國小黨支部年度工作總結

在花船廟國小黨支部年度工作總結

領導、同志們:

一年以來，爲將學校黨建工作抓出成效，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，花船廟國小黨支部（以下簡稱支部）始終以黨的十八大、十九大精神和習近平總書記系列講話爲指導，堅決貫徹黨要管黨、從嚴治黨的方針，牢固樹立“黨建工作統領一切”的理念，以組織建設、制度建設、隊伍建設爲重點，不斷夯實黨建工作的基礎，結合我校的實際情況，確立“以‘實’求‘效’”的黨建工作內核，力求去形式化，爲深化教育教學改革、提高辦學質量提供了有力的政治保證。下面，我就2018年支部工作向大家彙報。

一、“兩學一做常態化、三會一課制度化”和“支部建設五化”爲主線，貫穿黨建工作全過程。

結合上級黨委提出的“創規範化黨支部”要求，經支委會和黨員大會討論研究通過，支部從有限的經費裏拿出了七萬多元用於黨支部硬件建設，校門口掛上了鮮紅莊嚴的支部牌匾，校園裏豎起了大方氣派的黨務公開欄，通往黨員活動室的樓梯兩側，是中國共產黨黨史的珍貴照片；開闢了專門的黨員活動室，室內設置了標準化的黨旗黨徽，安裝了電子顯示屏和視頻會議系統，從此黨員們有了自己的家。這些措施進一步強化了黨員的黨性意識，增強了他們的自豪感和歸屬感，黨員的凝聚力更強了。

硬件建設上去了，黨員素質更要跟上來。支部堅持“兩學一做常態化、三會一課制度化”，制定嚴格的《黨員積分管理辦法》，將黨員的學習教育管理與教育教學工作相結合，緊緊圍繞局黨委提出的“教育質量提升年”這一戰略主題，利用黨員大會和週五的主題黨日活動，組織黨員重溫了習近平書記在北師大的講話《做一名“四有”好老師》，並要求每一位黨員結合自身的情況寫心得體會，在會上交流；支部非常注重黨員向身邊的黨員楷模學習，這樣更有說服力。今年的教師節，我校有陳四喜、肖陽兩位同志被評爲我區優秀教師，支部佈置他們寫好材料，在黨員大會上作經驗介紹，黨員們深刻地認識到，作爲一名黨員教師，就要更有擔當精神、奉獻精神、創新精神，就要做出更大的貢獻。

二、以教育教學爲主陣地，融入黨建工作全天候。

爲使學校各職能部門既種好自留地，又唱好羣英會，打好合力牌，支部將黨建工作滲透到教育教學工作的方方面面。

長期以來，我校對教師日常到崗到位管理一直依賴於校務會值日登記，非常不規範。支部就學校的作息時間廣泛徵求黨員羣衆的意見，如何高效利用好國家規定的六小時在校時間。許多黨員提出了特別中肯的意見，如建議將以前流於形式的放學前陽光體育活動和大課間活動融合，音體美教師也應該和其他科教師同樣時間到校······在傾聽大家意見的基礎上，我校嚴格了日常到崗到位管理，第一次實現了電子打卡制，制定了科學合理的作息時間。

我校的班子成員都是中共黨員。爲加強他們與老師們的交流與相互學習，支部制定了《班子成員與年級辦公室聯繫制度》，一個年級辦公室至少有一名班子成員對教育教學工作進行督導。支部要求班子成員每學期至少要聽分管辦公室每一位老師的一節推門課、一節教研課。抱着向老師們學習的謙虛態度，班子成員聽了所分管年級組的所有老師的推門課、教研課，和他們傾心交流，大家深切地感受到學校老師踏實的工作態度、嚴謹的工作作風、高超的課堂教學藝術和對孩子的一片赤誠之愛，當然也瞭解到了存在的許多問題。

支委會也針對教育教學常規建言獻策。他們針對我校大課間活動形式老化、運動量不夠的問題，提出了跟着音樂勻速跑步的建議；又提議，將傳統文化教育與小學生活潑好動特點結合起來，編制一套《弟子規》操，讓孩子們韻律和動感中受到傳統文化的薰陶。很快，少先隊就編制出了一套動作優美、音韻和諧的《弟子規》操並組織全校師生一起學習。現在，我校的四十五分鐘大課間活動時間成了師生們的一天中的歡樂時光。

此外，老師們在一批優秀黨員教師如教科室主任陳四喜、市級小語學科帶頭人肖陽、丁立羣等同志的帶領下學業務、學本領、長見識，實現了工作質量的提高。

學校支部對學校的管理，一直有這樣一個樸素的原則，希望回到教育教學的本真狀態，教室裏書聲朗朗，操場上龍騰虎躍，校園裏歌聲美妙······我們欣喜地看到，學校工作正在朝着這樣的方向，有條不紊地進行着發展着。

三、以問題導向爲突破口，引深黨建工作嚴考驗。

要全面推進學校各項工作，必堅持聽教職工的呼聲，堅持以問題導向爲突破口。堅持問題導向，前提是正視問題，核心是找準問題，關鍵是解決問題，把解決問題作爲引深黨建工作的嚴考驗。

我校亟待解決的難題之一是校門外環境的整治。校門外有幾家教育培訓機構，由於管理不到位，每天中午、傍晚任由孩子出入，孩子們在馬路上奔跑嬉戲；小攤小販早中晚佔據人行道，叫賣食品，吸引孩子們購買。這些嚴重威脅着孩子們的生命與健康。支委會、校委會的同志們下定決心要解決。我們走訪了這幾家培訓機構，督促他們制定安全管理措施並嚴格實施；與城管部門接洽，嚴禁攤販在校園周圍販賣；成立了黨員愛心護教崗，每天早中晚與值班成員、交警一起維持秩序。現在，我校早中晚校門外井然有序，困擾多年的難題得到解決。

由於學校公用經費緊張，我校老化的校園廣播系統一直沒有得到更新，這給我校日常教育教學工作帶來了極大的不便。我就和支委會幾個同志像化緣的和尚到處爭取資金，更換了校園的廣播系統，解決了老大難問題。

針對牽涉到教師切身利益的職稱評定、績效工資、優秀教師評定的發放，支部更是慎之又慎。支部將教代會和合理化建議的徵集作爲了解校情民意的最重要渠道，向全體教職工徵集提案，認真整理彙總後，支委會成員、班子成員集體研究制定處理方案、解決措施，由各職能部門負責落實，以做到公平公正。現在我校已經制定出了得到絕大多數教職工認可的學校獎勵方案和績效工資發放方案。

有許多教師向我們支委會反應，工會活動組織不力，無非吃吃飯，喝喝茶，打打牌，沒有起到凝聚花小人精氣神、展現花小人才藝能的作用。支部向黨員教師們徵求意見，制定出了詳細的工會活動方案。在山清水秀的花溪鎮花溪灣，我們進行了以“”爲主題的文藝聯歡會，教師們又唱又跳，盡顯花小人風采，花小精神再度激發，凝聚力進一步增強。

此外，支部還將操場的提質改造、多媒體的提質改造納入了黨支部下一步工作的重點，將在支委上進行討論並形成決議。

支部這些以問題爲突破口的工作方式，強化了支委會的擔當精神和務實作風，增進了幹羣關係，使學校班子成員形成了敢於直面問題、勇於解決問題的作風，學校形成了風清氣正、積極進取、團結和諧的校風，爲學校的整體發展打下了堅實的基礎。

四、我校黨建工作存在的問題和下一步工作思路。

儘管支部力求實效，但是距離黨的要求和師生的期盼還有很大距離，主要有：一是學校黨建工作的創新力度還要加強；二是黨員幹部的先鋒模範作用有待進一步凸顯；三是領導幹部的政治理論水平還有待進一步提高。四是帶領黨員同志進行社會實踐服務還不夠。

在今後的工作中，我校黨支部將通過繼續學習宣傳十九大精神，統一全校黨員幹部思想，牽住教育教學和學校發展的“牛鼻子”，打造花船廟國小強校名片，以“實”促“效”，讓黨建之花在美麗的校園長開不敗。