學校教導處副主任工作總結

學校教導處副主任工作總結

本人熱愛教育教學工作，熱愛學生，能以一個優秀教師的標準來要求自己，務實，求新，博愛，坦誠。作爲南通市骨幹教師，能起到骨幹帶頭作用，作爲學校教導處副主任，分管學籍管理，教師調課管理，數學教學管理等。本着對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事，工作做到儘早思考，儘早安排，細緻實施，充分發揮橋樑紐帶作用。全年調課1500多節，辦理轉進轉出學生手續一百多人次，修改姓名二十多人次，病休十人，幫助賽課或公開課教師磨課二十多節，主持鎮級數學集體備課活動兩次，牽頭組織白蒲國小第三屆數學節活動，有序高效。

教學工作勤奮刻苦，虛心樂教。一直致力於“有特色的數學課堂”研究，在“活動教學”升級版推動過程中積極肯幹，善於動腦，勤於研究，爲“活動教學”課堂更科學高效的開展，和全鎮數學組同仁共同商討，集體備課研究，多次參加鎮黨員送教下鄉活動，執教公開課並在活動中做了講座，爲鄉村教師注入新鮮的教育教學理念。教學中特別注重培優補差工作，精心呵護學生的自尊心，鼓勵學生樹立自信心，努力讓全體學生都得到進步。

爲了避免成爲一個平庸的“教書匠”，該同志從未間斷過學習和研究。平時喜好讀書，利用一切可以利用的時間與書爲伴，努力做一個有內涵的書香型教師。每天能堅持讀書兩小時以上，並能認真做好讀書筆記，近幾年讀書筆記記錄十多本。2018年11月《農村國小數學課堂中分層作業的實踐研究》發表於省級優秀雜誌《國小教學研究》；2019年2月《藉助數學日記提高中等生數學解決問題的能力》發表於省級雜誌《數學教學通訊》，2019年11月《馬小跳玩數學》發表於省級雜誌《數學學習與研究》。獨立主持的南通市“十三五”規劃課題《國小數學分層作業設計的校本實踐研究》，課題論文於2019年3月發表於省級雜誌《教育藝術》。

作爲學校教導處主抓數學學科研究的副主任，樂於施教於人。所帶徒弟孫玉在業務能力上也突飛猛進，多次指導徒弟參加如皋市青年教師基本功及優課評比，均獲得如皋市一等獎的好成績，指導其開設公開課多節，獲得好評。徒弟雖調至如城實小，但師徒一直保持密切聯繫，一起專研，指導印老師發表論文數篇，出謀劃策，指導其開設公開課多節，獲得如城實小領導老師的一致認可。

主抓學校數學教育教學管理，輔導學生參加數獨比賽，獲得如皋市特等獎2個及多個一二等獎。

沒有最好，只有更好。該同志將繼續前行在摯愛的教育教學之路上，一路灑汗、一路歡歌、一路收穫。