實驗中學開展防空疏散演練總結

實驗中學開展防空疏散演練總結

爲了加強青少年人防安全知識宣傳教育，強化廣大師生防範火災、地震、空襲、颱風、洪水等自然災害的意識和提高全校師生安全應急反應能力和人防安全防護技能，確保師生人身安全，根據maomao縣教育局，關於開展全市中小學生緊急疏散演練活動通知的精神，4月15日上午9：40—9：49我校成功地舉行了防空防災疏散演練活動具體做法主要表現在以下幾個方面。

一、加強組織領導，成立防空疏散演練領導機構，明確任務，落實責任，確保活動效果和安全。

爲了確保演練活動落到實處，學校專門成立了防空防災疏散演練領導機構，由校長任總指揮，副校級領導爲分塊現場指揮，政教主任爲安全疏散演練現場指揮；下設緊急疏散組、緊急救援組、緊急動員（活動宣傳組）組、廣播信號指揮組、安保巡查組； 4月10日學校召開領導班子會，研究貫徹落實防空防災會議精神，由分管安全的領導負責，制定活動實施方案和演練程序；4月11日下午召開全體教師會議，公佈根據文件精神制定的實施方案和具體安排，明確了各安全崗位責任人，副校級行政人員包年級段樓層，重點地帶安排專人把守，所有責任人提前5分鐘到崗，清理通道保障疏散時道路的暢通，疏散時協助各班進行疏散，以防在緊急情況下出現擁擠、踩踏事故的發生。各班主任的任務是，安全、快速、有序的將學生疏散到操場。一個班安排一位教師任班級隨隊安全轉移護送員，每個樓梯口轉彎處安排一個教師負責。4月15日早晨召開全校師生廣播大會，戰前動員，讓全校師生明白和掌握開展這次活動的指導思想、目的、演練內容，時間，地點、演練程序、教學樓名稱、安全疏散通道路名稱、安全疏散路線確定、緊急疏散（演練）注意事項、開展防空防災疏散演練活動的要求、防空防災疏散演練相關人員職責等。

二、營造“防空防災”氛圍，學習防災防災知識　　

1、全校共同努力營造“防空防災”氛圍，大力宣傳，讓全體師生明確防災減災的重要性，要求各年級以班會、黑板報爲陣地，開展防災減災安全教育主題活動。

2、校園廣播網開闢“關愛生命，防空防災” 專欄，宣傳防空防災知識。

3、組織全體師生聽“防空防災”安全知識講座，提高防震減災意識，增加知識，提高自我防範能力。

4、展出防災減災圖片、防災減災科普掛圖等，讓學生了解安全防範措施。

通過一系列的宣傳教育活動，增強了廣大師生對防空防災的認識，讓廣大師生了解和認識防空防災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。

三、爲了把活動開展得有聲有色，學校不惜花錢，該添置的添置，該加固的加固，保證了活動的順利開展。

四、以疏散演練爲平臺，掌握防災防災技能　　

爲進一步提高全校師生的防空防災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防空防災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，4月15日9:40-9:49，學校組織全體師生開展防空防災應急演練。活動中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應迅速，都有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推搡現象發生。全校師生一千六百多人從教室辦公室撤離到安全區域，只用了不到5分鐘時間。安全撤離後，各班級能迅速清點人數並彙報。演練活動結束學校領導對各班參加這次演練活動立即進行分析、小結，進行再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了全校師生實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防空防災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。爲今後一旦發生空襲、地震、火災等災害時能及時採取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經驗。整個演練活動達到了預期目標。

五、在防空防災方面需要改進和完善的地方：

1.首先是要高度重視，把警報試鳴當作實戰演習；

2.疏散開始後有個別班沒有走出教室排隊待候，而是等別班走後纔出教室，在這裏耽誤了時間。

這次防空防災應急演練雖然圓滿結束，但在演練過程中存在一些問題仍不容忽視，必須在以後的工作中加以總結和改進。安全工作沒有止境，要求各班級認真總結經驗教訓，並在實踐工作中發現問題，不斷改進。着手建立長效機制，完善責任制度，確保師生的人身安全和校園安全。

實驗中學

4月17日