關於愛國主義教育的演講稿多篇

關於愛國主義教育的演講稿1

親愛的老師、同學們：

“停止內戰，一致對外”，“打倒日本帝國主義”，“打倒漢奸賣國賊”，“反對華北五省自治”。

我不知道在座的各位聽到這些口號有什麼想法，可是每當我聽到，看到，讀到這些口號時我的血液都在沸騰，我都想沉默。爲那一羣爲了祖國不惜拋頭顱灑熱血的北平學子沉默，爲那一羣滿懷憤怒滿腔激情喊出這些口號的北平學子沉默。

1935年12月9日那個寒冬的早晨，北平的學生一爲抵制國民政府成立冀察政務委員會，二爲響應共產黨8月1日發表的《抗日救國告全體同胞書》，三爲北平之大已安放不得一張平靜的書桌了而進行了讓歷史刻骨銘心的一二。九學生愛國運動。

作爲當代青年我們愛國嗎?愛，當然愛，而且我們的愛國之情也決不亞於這些人。可我們卻往往進入了誤區。有人說 ，愛國，有利就愛，沒利就不愛。我在這裏必須對他們說，你們怎麼就不知道脣亡齒寒的道理呢!有人言，國強則愛，國弱則嫌。可是我們爲什麼不用我們的力量使我們的祖國更加強大呢!有人講愛國就是中國什麼都比外國強。可我們必須站在現實的角度，縱觀世界大觀，用實際行動使中國真的什麼都比國外強呢!有人憤慨愛國就是拒絕洋貨。可放眼一看購買洋貨的國人數不勝數，我們必須正視這一點，與其去盲目的拒絕，爲什麼不敢迎接洋貨的挑戰呢!還有人高呼“啊!祖**親啊，我愛你”，當然必要的抒情是需要的，但更重要的是實際行動。

我們作爲在五星紅旗下成長的新一代，作爲21世紀的有爲青年，作爲面臨中華民族實現偉大復興的歷史性機遇上的大學生。我們應該努力使堅定理想信念與提高思想道德素質相結合;努力使追求人生理想與服務祖國建設相結 合;努力使學習文化知識與投身社會實踐相結合;努力使繼承傳統與開拓創新相結合。

革命先輩說“爲中華之崛起而讀書”!

我們說“爲中華之騰飛而讀書”!

關於愛國主義教育的演講稿2

愛國主義，這是一個多麼光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪傑，有多少仁人志士，有多少科學偉人，有多少文學巨匠爲它而拼搏，爲它而奮鬥不息!

大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領岳家軍，以“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場，威震敵膽，擊退敵人的一次次進攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛國，終因寡不敵衆而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達了他的愛國之情和誓死不屈的決心。

古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當祖國遭受敵人的侵略時，他帶領人民奮勇殺敵，在戰鬥中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：“爲了祖國免遭強盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭。”馬塞爾的生命被火神吞噬了,可是他的愛國主義精神永遠激勵着羅馬人民努力奮鬥。

正如俄國偉大評論家車爾雪尼夫斯基所說：“愛國主義的力量是多麼偉大呀，在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什麼呢!”

讓我們看看，從解放戰爭中的董存瑞到抗美援朝中的黃繼光、邱少雲，從對越自衛還擊戰中獻身的英雄到新長征途中的雷鋒、王傑，他們哪一個身上不閃爍着愛國主義的爍爍光芒?就說著名數學家陳景潤吧，他立志爲祖國、爲人民摘取那顆數學桂冠。棍子向他打來，帽子向他扣來，這位向“哥達巴赫猜想”進軍的人，躲在一間僅十平方米的陰暗潮溼的房子裏，以堅韌不拔的毅力、不屑的奮鬥，默默地夜以繼日工作着。“躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋。”幾年的汗水，換來豐收的碩果。一位外國科學家看了陳景潤的工作成果，驚奇地喊道：“他移動了羣山!”是的，他爲祖國和人民搬動了受欺捱打、積弱百年的羣山，爲祖國贏得了崇高的榮譽。

這麼多人爲我們樹立了愛國主義的榜樣。現在，我國正處於建設社會主義小康社會的關鍵時期，我們又該怎樣發揚愛國主義精神呢?俗話說：“兒不嫌母愁”，祖國就象我們最親愛的母親，我們不應該嫌棄她貧窮落後，更不應該被前進征途上的困難迷住了眼睛堵住了心竅，從而看不到祖國的偉大，聽不進祖國的召喚，嗅不到祖國的芬芳，看不到祖國的未來。

魯迅先生說得好：“唯有民魂是最可貴的，唯有它發揚光大起來，中國纔有希望。”是的，讓我們萬衆一心，爲了祖國的繁榮富強而奮鬥不息!讓愛國主義精神永放光芒!

關於愛國主義教育的演講稿3

親愛的老師、同學們：

當我邁着愉快的步子，迎着朝陽，走進美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室裏，捧着散發着油墨香味的書本，聆聽着老師把知識傳播的時候：當我和同學課間無憂無慮地做遊戲的時候，我感到自己和小刪迪，和賣火柴的小女孩比是多麼多麼的幸福，我由衷的發出感嘆——我愛你，中國。因爲有了你溫暖的懷抱，我纔有幸福的今天。

當我在節假日隨家人外出，看到一排排拔地而起的高樓大廈，看到商店裏那琳琅滿目的商品，看到公園裏男女老少輕鬆愉快的身影時，我又情不自禁的發出感嘆——我愛你，中國。因爲有了你改革開放的好政策，才使我們的國家如虎添翼，飛速發展，才使人民的生活水平蒸蒸日上。

當我在電視上看到中國體育健兒獲得金牌，五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時候，當我得知中國發射的又一顆衛星上天，又一座大橋建起，又一座科技城建成，又一個小康村出現的時候，我又禁不住內心的激動，從心底裏喊一聲——中國，我愛你!

可是，當我瞭解到八國聯軍侵略中國的歷史，瞭解到請政府簽定的一系列不平等條約，瞭解到日本侵略軍對中國實行“三光”政策時，我的心在流血，我攥緊了拳頭，咬緊了牙關，恨不能一拳把侵略軍打出中國。同時，我也疑惑了，四大文明古國之一的中國，擁有九百六十萬平方公里土地和廣大勤勞勇敢的人民的中國，怎能如此任人欺辱、任人宰割。

關於愛國主義教育的演講稿4

親愛的老師、同學們：

今天我演講的主題是祖國在我心中，當你看到五星紅旗升起的時候，聽到原來我們中國人民被外國侵略者的事情的時候，在得知中國又日新月異的成就的時候，你的心中會不會涌起一股愛國之情呢?我想會的。

1949年10月1日那一天，新中國成立了，中國恥辱的歷史永遠結束了。再也不會有外國侵略的硝煙，而是中華兒女們崛起的事蹟。從“解放”汽車，“東方紅”一號的發射成功，原子彈、氫彈爆炸成功，神舟六號載人飛船發射的成功，一至到北京獲得了2011年奧運主辦權，哪個不是我們中國人的努力奮鬥的結果?

中華民族這些耀眼的成就，也讓我們的祖國重新煥發出光彩;從大興安嶺到西沙羣島，從世界屋脊到東海之波;從故宮到頤和園，從長城到天壇。這些都是我們祖國大好河山悠久歷史的見證，是我們中華兒女的驕傲。

但是我們不能停止不前，永遠停留在驕傲之中，我們是發展中國家，祖國要我們去建設。我們現在好好學習，不都是爲了將來去報效祖國嗎?我們都愛我們的祖國，祖國一定在我們的心中。謝謝大家。

關於愛國主義教育的演講稿5

親愛的老師，同學們：

大家好!

站在這裏，我首先想請問你們一個問題：在你們心中，什麼最偉大?我想，答案一定是兩個字——祖國。

我們在圓明園裏認識了祖國的屈辱和悲憤;在長城嶺上，認識了祖國的雄偉和磅礴;在大漠荒原，認識了祖國的廣大和遼闊;在絲綢大道上，認識了祖國的悠久和淵博。

當看到書本里祖國的那段被列強侵略的屈辱歷史時，我們義憤填膺(ying)，因爲祖國在我們心中;當神舟六號遨遊太空，我們歡呼，我們雀躍，因爲祖國在我們心中;當香港迴歸祖國時，我們激動，我們流淚，因爲祖國在我們心中;當舉國上下迎接着20__年北京奧運會時，我們燃燒，我們沸騰，這也是因爲祖國在我們心中!

近百年來，那許許多多的中華兒女，爲了讓這個家園繁榮昌盛，爲了能讓人民過上安定的生活，哪一個不是用“祖國在我心中”來鞭策自己繼續努力奮鬥。周恩來之所以能成爲中國人民敬仰的一代偉人，不就因爲他從小用“爲中華之崛起而讀書”來鞭策自己;

“少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界!”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐?

同學們，當我們坐在寬敞明亮的教室裏，誦讀着古今優秀詩篇時，我們是不是該重新詮釋古人“頭懸樑，椎刺骨”的刻苦精神?當我們讀着“囊螢映雪”時，是不是更應該珍惜如今的錦繡年華?當我們暢遊在網絡時代，是不是該爲足不出戶便知天下事、讀萬卷書而倍感自豪?

“憶往惜，數風流人物。還看今朝。”同學們，努力學習吧，把我們的祖國建設的更加美麗!

不需要問我們爲了什麼?因爲祖國永遠在我們心中!