簡短的國旗下講話多篇3分鐘

無論是國小、國中，還是高中或大學，在進行升旗儀式的時候，總要面臨着國旗下演講，但是卻不知道尋找怎麼樣的話題?什麼話題可以起到激勵作用，什麼樣的話題可以吸引同學?以下是小編精心收集整理的關於簡短的國旗下講話5篇3分鐘，給大家分享，來欣賞一下吧!

簡短的國旗下講話5篇3分鐘1

紅領巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含着一些特殊的意義。——題記

正如大家所知道的，紅領巾是紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的。這裏有面對敵人的鍘刀絕不屈服的劉胡蘭，有冒着生命危險把敵人騙進了八路軍包圍圈的王二小，還有許許多多的無名烈士。正是因爲有了他們的英勇犧牲、無私奉獻，纔有了今天我們和平、幸福的生活。

每當我站在少先隊隊旗下的時候，每當我佩戴紅領巾的時候，我的心裏便會升騰起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和驕傲。我是多麼喜歡這小小的紅領巾，它伴隨着我一天天的成長，它帶領我走進立志成材的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。

全體少先隊員們，紅領巾是對我們的肯定，是我們的榮譽，我們不應該忘記爲成爲一名少先隊員而付出的努力，不應該忘記第一次戴上紅領巾的光榮與幸福，更不應該忘記在隊旗前面發過的誓言。我們應該更加愛護它，尊敬它，讓它更加鮮豔的飄揚在每一位少先隊員的胸前。

2008年5月12日，汶川大地震的噩耗傳來，我們都沉浸在悲痛之中。學校號召同學們爲災區的人民捐款。回到家，我捧出了自己攢了一年多的儲錢罐，數了一遍又一遍，只有八十六元五角。我知道這對於災區而言是微不足道的，但這是我作爲少先隊員應盡的職責。爲了鼓勵災區的小朋友們勇敢地面對生活，我用自己稚嫩的筆跡，給他們寫了一封信。第二天，我把錢和信裝在自己最喜歡的心形盒子裏交了上去。大隊輔導員不僅在全校大會上表揚了我，還寫給我一張紙條：“感謝你爲災區所做的一切，你是一名優秀的少先隊員!”那一刻，我不禁心潮澎湃：既有受到表揚的激動，更有被認可的滿足——原來，用自己微不足道的力量去幫助別人，收穫的竟是如此多的幸福!

紅領巾就像是我的一面小鏡子，當我做錯事，它會主動地告訴我的不足，讓我勇敢地去承認錯誤;當我做好事時，他會告訴我的優點，讓我別驕傲，繼續努力。

作爲六年級畢業班的一名紅領巾，我越來越清醒地認識到自已即將離開母校，告別美好的童年時代，摘下自已最珍愛的紅領巾。知道在母校的時間已經不多了，帶紅領巾的次數越來越少了。所以，當我每次佩戴紅領巾的時候，我都會認真摺疊它，端端正正戴好它。升降國旗幟，當國歌奏響，國旗冉冉升起的時候，我的神情會格外嚴肅，我總在心裏默默地告誡自已，別玷污了紅領巾。我相信紅領巾在我們逸夫國小會越來越多，紅領巾在我們同學心中越來越豔紅。

大海只會召喚勇者揚帆遠航，高山只會激勵勇者奮勇攀登。在求知的道路上，也只有勇者永不退縮。同學們，我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨鍊羽翼;明天我們將搏擊長空!讓我們認認真真學習，踏踏實實做人，讓我們爲少先隊的未來而努力，讓我們爲育才的明天爲我們而驕傲!

簡短的國旗下講話5篇3分鐘2

親愛的老師和同學們，大家好，今天我演講的題目是——“做好課間兩操，展我青春風采”

北京奧運已經圓滿結束了，大家一定對運動員的精彩表現還記憶猶新吧?在那場世界人民關注的體育盛會上，我們目睹了菲爾普斯的速度;陳燮霞的力量;張娟娟的精準……他們在競技場上所表現出的體育魅力、個人風採和拼搏精神都給我們帶來了無比的震撼和感動。雖然奧運會已經結束，但那種“更快、更高、更強”的奧運精神的火種已經撒向了祖國大江南北。作爲中學生雖然不能像運動健兒那樣在賽場上爲國拼搏，但在學校的操場上我們同樣可以展示自己的青春風采。

課間操就是我們充分展示自己青春活力的機會，它作爲全校性的課外體育活動，還有助於消除我們在學習中產生的疲勞，防止身體畸形，保護視力，能夠有效地提高學習效率。我們正處在成長髮育的關鍵時期，大腦的發育還不完全，學習的效率有一定的限度。過長時間的學習，容易使學習效率下降，就會出現注意力不集中的現象。而改變這一現象的方法就是運動。專家發現，世界上有一定造詣的科學家及其它一些行業的成功人士，在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將，他們都有長期堅持鍛鍊的良好習慣，良好的運動促進了他們大腦發育，同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神，前人已經給我們開闢了先例，我們何不借鑑並學習他們也去堅持運動呢，這樣既加強了我們的體能又提高自身素質，並養成一個良好的習慣，使我們最終成爲德、智、體全面發展的國家棟梁。

做好課間操有益於我們身體健康，但學校中仍有一部分同學，明明可以把操做得到位做得標準，可就是愛動不動，懶懶散散，精神萎靡，甚至還有和周圍同學說話聊天的。這樣，全身的關節就達不到運動鍛鍊效果，更談不上要通過課間操進行健康保健了，大課間寶貴的三十分鐘也就被白白浪費掉。不僅如此，這往往還會影響到班級的風氣、集體的榮譽。做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的益處，更是反映我們當代中學生良好精神風貌的重要標準。班級風氣的好壞往往就能從做課間操這樣的點滴小事看出。我想任何一個有集體榮譽感，一切以集體利益爲重的同學無都不願看到集體的榮譽受到任何損壞吧。

同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，認真做好課間兩操的每個動作，以嶄新的姿態贏得健康，塑造形象，展現我們青春風采，爲班級爲學校贏得榮譽、贏得好評，在學習上取得更大的進步!

簡短的國旗下講話5篇3分鐘3

首先祝賀你們經過奮鬥之後，以優異的成績交給自己和父母一份滿意的答卷，光榮的成爲龍泉一中的一員，即將開始人生又一段嶄新的旅程!

龍泉一中是一所示範高中，考入這樣的學校，是每一位同學國中三年的夢想，龍泉一中有着風景優美的校園，現代化的硬件設施，勤奮敬業的師資隊伍，濃厚的校園文化令人矚目的教學成績，一切的一切都是那麼令人憧憬和嚮往。而今夢想成真，可以想象，拿到龍泉一中入學通知書的那一刻你們定是激動萬分、心潮澎湃。但是，同學們，你們知道嗎?升入高中，意味着你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更爲繁重的學習任務;升入龍泉一中，意味着國中階段的圓滿結束;更意味着新的挑戰和激烈的競爭。爲此，作爲學姐的我想從四個方面給你們一些建議。

1、心靈的準備。

“君子以厚德載物”，來龍泉一中學習，首先是學會做人，做一個善良的人、正直的人、高尚的人。你們一定還記得杜甫屋漏難眠卻想大庇天下的人道主義情懷，記得范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的寬廣胸襟，記得周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔情操。吸納、傳承和發展我們民族的傳統和精神。在龍泉一中的日子裏，我們將從你的生活細節、行爲習慣上感受到這一點，希望你在三年的高中生活中進一步向書籍、向生活學習，滋養你的心靈。有了美麗心靈，纔有做人的尊嚴，纔有瑰麗的生命。

2、意志的準備。

“天行健，君子以自強不息”，堅強的意志是積極的人生態度的體現，一個人只有對生活充滿熱情和信心，才能始終如一的保持這種意志。開學後，你會經歷“你爭我鬥”、你追我趕到緊張與刺激，你的同學們都很優秀，水漲船高，良好的競爭氛圍需要你們共同來營造。希望你們都是意志堅強的人，經過三年的磨練，你們將成爲龍泉一中的驕傲。

3、習慣的準備，習慣影響性格，而性格決定命運。

這三年的經驗告訴我，好的習慣是成功的一半。所以比盲目的堆砌知識有效的是敏銳的發現你的不良習慣，改變它們，這無疑可以使你能更有效的學習、更幸福的生活。

4、知識的準備。

熟話說，“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是古人給我們總結的學習最經典的經驗。閒暇之餘，不妨看看各類書籍。如科普書籍、詩詞歌賦、中外名著、名人傳記，從中得到薰陶和啓發，培養自己善於鑽研的精神等科研素質和科學的邏輯思維理念。假期裏可以瀏覽一下課本，主要是從整體上把握以下高中課程主要學些什麼類容。也就是提前認識一下，彼此之間不再陌生，這樣纔有可能成爲朋友。在這段時間裏，你要儘可能的去了解它，以便儘快的與高中學習接軌。如果在這方面做的好的話，那麼從一開始你就走在了前面。

我還想給你以下幾條建議：

1、進入高中，你需要一個清醒的認識：凡是學校紀律要求的，都是利於大家學習的，因此，你需要全方位遵守學校紀律。

2、進入高中，你需要改變一個觀念：你不再是少年人，而是青年人，你應該以一個成人的標準來要求自己。

3、進入高中，你需要一個原則：凡是有利於學習的事情，不遺餘力;

凡是不利於學習的事情，堅決不做。

4、進入高中，你需要一個健康的學習心態：平心靜氣，心如止水。

5、進入高中，你需要一個堅韌的意志品質：拼搏進取，永不放棄。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越"親愛的同學們，新的學年新的起點，就讓我們從現在做起、從頭做起，在假期裏做好充分的準備，充實自己、提高自己，爲我們走向成功加上一塊最有力的砝碼!

簡短的國旗下講話5篇3分鐘4

大家好，很榮幸有機會在這裏和同學們分享我的學習經驗。

我的學習方法其實很普通。

首先要先下定決心。沒有決心任何事情都不能堅持到最後。夢想是動力的來源。你希望你的將來是什麼樣的呢?如果按照原本的腳步和進度走下去你的未來會是你想要的嗎?現在的你已經拼盡全力問心無愧了嗎?對於這幾個問題有些人已經很篤定，而另一些人或許還很茫然。很多人其實都不想安於現狀可是卻又無動於衷。下定決心去做，就不會輕易動搖。

樹立一個目標。學習沒有目標就像航海沒有羅盤。沒有目的地內心就不知道要去哪。心裏要有一個明確的方向，並且把一個成績比你好的同學當做學習上的目標和榜樣，每次考試就要想着要超過她，以此激勵自己。成績上互相比較，學習上也可以互相請教。這樣不僅能提高成績也可以建立和諧的友誼。兩全其美，何樂不爲?

學習沒有捷徑，需要刻苦努力來輔助自己。一位高中老師曾告訴我，國中需要的其實是刻苦，只要肯下苦功夫，讓自己逐次進步並不是難事。我並沒有學霸的好腦子，所以需要課後的努力。

課上不懂的問題，課下一定要問，如果不好意思問老師，也可以問周圍的同學。這是一個很好的提升成績的辦法。針對自己的弱項購買一些練習冊，每天寫完作業花半小時到一小時的時間寫一些練習，不僅鞏固了當天的上課內容，還會讓自己在下一堂課上更有底氣和自信。英語的單詞和重點需要背，有些同學不想花費時間背，但是英語需要積累，今天不背明天不背，到了期末就會發現有一大堆的東西都不會。現在你做別人不願做的事，以後你就能做別人不能做的事。

對於副科，或許很多同學已經習慣在期末使勁背老師發的複習大綱，認爲這樣也可以拿高分。可是會考不同，老師也不知道會出什麼樣的題目，整本書都是重點，難道你要全部背下來嗎?所以，不要依賴複習提綱，從現在開始努力地聽好每一堂課。

此外，可以找一些勵志的句子，貼在自己的課桌上激勵自己。每次要鬆懈的'時候，讓這些句子成爲自己的動力。八年級下是一個很關鍵的學年，這學期很多同學都開始努力了。看到過一句話，世界上最可怕的事情是比你牛的人比你更努力。逆水行舟不進則退，別人努力，自己就要加倍努力，否則一旦掉隊就會馬上被甩在後面。當你停下來休息的時候，不要忘記別人還在奔跑。這種警惕性永遠不能鬆懈。

成績雖然不能代表一切，但已經基本奠定了你離夢想的距離。人的潛力是無限的，現在開始努力，一切還不晚。一首歌的歌詞寫道：像生於深海中的魚族，若不自燃，便只有漆黑一片。與你共勉。

謝謝大家!

簡短的國旗下講話5篇3分鐘5

尊敬的老師，親愛的各位同學：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。

有這樣一則故事：說在一望無際的草原上，有隻獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它爲什麼要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一隻小鹿也在獨自奔跑。有人問它爲什麼奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告訴我們：不論你是強者還是弱者，只有明確了目標，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存發展。今天社會的發展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家，小到個人都需要有超前的計劃，明確的目標，併爲之拼搏，遠大的理想才能最終實現。成功纔不會成爲空中樓閣。

托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?或許你曾經有過遠大的理想，或者制定過明確的目標。也曾爲之奮鬥，但因爲自己的懶惰、脆弱的意志，而曾經許下的凌雲壯志早已化爲煙雲。有一位哲人說過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。

可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學呢?有!你看那些上課時沉醉於手上的小玩意兒;下課後卻陶醉於同學的嬉戲中;回家後又陷入在自由散漫的狀態中，完全忽視還有那未完成的作業，還有那絲毫未掌握的知識，直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學生。難道他們沒有過遠大的理想，沒有過正確的人生目標。有過!只是他們脆弱的意志，懶惰的行爲，僥倖的心理等讓他們成爲嘴上的強者，行動上弱者和謊言的發佈者。他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢裏找到慰藉。

同學們!當我們從走進學校的那一瞬間起，我們是帶着父母的期盼，親人的希望，期待國小的學習生活將會是實現自己遠大的理想的起點，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標，堅定的意志，踏實的作風。

也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去衝散痛苦，用堅強的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。

最後讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，爲了自己的成功不停地奔跑吧!

在這裏我希望看到國小：放飛理想，定位成功，同學們應該去去演繹你們的夢想，去實現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。