第4周國旗下講話多篇3分鐘

在現實社會中，每週都要舉行升旗儀式，講話稿的使用頻率越來越高，如何在國旗下寫一份恰當的講話稿呢?以下是小編精心收集整理的關於第4周國旗下講話5篇3分鐘，給大家分享，來欣賞一下吧!

第4周國旗下講話5篇3分鐘1

世間的路十分之多，有上天的天路，有地上的陸路，還有底下的“黃泉路”。但最難走的就是通往別人心裏的路。

父母

父母一般都十分難與自我的孩子溝通。同時孩子也不願和父母交流。久而久之，父母與孩子之間就有了代溝。父母自我幹自我的而孩子做錯是也要防着父母。他們從來都沒有想過交流，溝通才能瞭解彼此，從而關心彼此。這樣的一家人才會其融融，幸福歡樂。

朋友

朋友之間本該友好相處，無話不談。看起來好像比父母的關係好得多。可朋友只是朋友不能和家人相比。一旦朋友之間有了誤會便很難解開。有的是從此不說話，也許過幾天就好了;有的是再也不說話，也許幾個星期就好了;有的是再也不見面，更別說要說話了，也許所以就斷了朋友之間的友誼。

其實他們也有和好的機會，那就是倆人站在一齊把是情解釋清楚，再向對方道歉。說白了還是需要互相溝通才行。若說溝通是情感的核心，一點也不爲過。一個個普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話語，構造成溝通的橋樑，各種情感在橋上經過。

溝通不是似有若無的談天氣說八卦，是交換對某些事物的意見和看法。溝通不是傳遞虛僞、散播謊言，是敞開心扉，用心交談。

溝通讓我們瞭解彼此，信任彼此。化妝品裝飾出來的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請不要再緊閉着你們的心門，禁錮着你們真實的情感。請卸下胭脂水粉和僞裝的面具，換上一副素顏，與他人溝通，釋放出最真實的自我。

第4周國旗下講話5篇3分鐘2

溝通，是連接人們思想的鏈條，是人與人之間相處的路徑，是構建和諧社會的前提。

在此刻這個高科技社會中，基本上能夠到達“凡所應有，無所不有”。在這樣的生活環境下，有的人覺得挺舒服，挺歡樂，活得也很逍遙。但有的人覺得生活沒意思，所以他並不歡樂。這是因爲那些不歡樂的人缺乏溝通，也許是來自於某種壓力：愛面子內向還是……宗旨，這樣的人僅有學會溝通，纔會獲得歡樂。

舉兩個了例子吧!第一個：有一個人他身世特殊，家裏很有錢。當然，這是他辛辛苦苦掙來的。他心想：我掙來這麼多錢不容易，我必須不能隨便與人交朋友，萬一哪一天他們瞭解我到了瞭若指掌的地步，打起我的財產的主意，我一不細心被他騙了，那我的努力不是白費了嗎。所以，我決定以後儘量少與人說話，儘量少出門。於是，他漸漸的封閉了自我，性格很孤僻，那麼這個時候，他即使再有錢，那他會活得歡樂嗎不會，因爲它缺少與人溝通，擔心你的錢，你能夠好好利用它，與人溝通時，都明白你有好的人品，誰會打歪主意啊

第二個：有一個小女孩，她從小內向，沒有什麼朋友，所以一向得不到歡樂，感到很寂寞。可是有一天，他看僅有一羣小朋友，他們在一齊玩，有說有笑的，似乎很歡樂。所以，她就想我也想要歡樂，我必須要交朋友，多與人溝通。僅有這樣，我纔會歡樂。從此，他努力剋制自我不要總呆在家裏，要出去和小朋友玩。經過一段時間的訓練，她漸漸的擺脫了寂寞，變得開朗了許多，能夠看得出她此刻是多麼的歡樂。

這兩個了例子是一個鮮明的比較，由此能夠證明：多與人溝通，我們能夠獲得歡樂，也能夠使我們的關係更加融洽，從從而有利於構建和諧社會。所以，爲了自我，爲了周圍的人，爲了社會，必須要學會溝通!並且要表此刻實際行動上，從心開始!

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世上的繽紛絢彩，需要的是美的交流，即使是妖嬈婀娜的花兒，即使是浩然壯闊的黃河，它們若不與泥土“交流”，不與浩海相通，又怎能以它們的氣節編織出一幅又一幅動人的詩篇?最終成爲我們千古所傳唱着的美的神話……

美，需要“溝通”，人世間最動人的便是人的靈魂。文壇上的不朽之作的背後更是一個個不凡的魂魄。每當捧起這些沉重，我感到似乎捧起的不只是書，更是一個靈魂，於是我把心坦露出來，與這個不凡的靈魂溝通。這一過程是美麗的，更是神聖的。它使我們的精神攀上了不可逾越的珠穆朗峯。在放眼河川時，我們看到了五千年的風花雪月，滄海桑田。

我時常在想一名言∶“走自我的路，讓別人說去吧”傲然的風骨、不屑的氣節，似乎能推翻一切的勢氣。可是我卻隱隱地疼痛，這又是怎樣的一種避世啊!人與人真的彼此不能理解嗎?似乎真誠對於我們已是一個朦朧的慌言，似乎關愛對於我們已成爲昨日一片溫暖的霞光，似乎相愛已是那長滿荊棘的玫瑰。“人類啊，相愛吧，我們都是長行的旅客向着同一的歸宿”。理解只是是否彼此真切溝通的結果。這美麗的人世，當我們去回首也許有太多的懊惱，有太多的悔恨，然而，一切只要你在當時，爲別人散下一片溫暖的霞光，去真誠地呼喚他們的名字，對他們說出你心中的聲音，那麼，親愛的，你便能夠擷取到更多歲月的彩光，亦當你蹣跚着打開塵封的記憶時，你會發現原先你一向在造一座奇偉的橋樑，此刻它已成爲了一座永恆的虹。

水澗山路，鳥囀燕鳴，桃啓柳舒，在這歲月的星光中，我們雙手捂胸，讓我們用血鋪成橋，用淚開成桃李，爲他人，爲自我，更爲這湖光春色、大好河山，鋪成溝，鑿成渠，然後揮手奮書∶溝通，讓一切自由聯通。其實，最美、最真的是柳兒沐浴着春光，吮吸着土壤中的雨露的那一瞬，因爲，在那一刻一切都連成了環，溝通成爲了真切的渴望與需要……

第4周國旗下講話5篇3分鐘4

老師們，同學們

大家早上好!

在這明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一週。我是83班學生楊婷婷，受李老師委託，今天的國旗下講話由我來主持。上週從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們鮑中學生良好的學習風貌，下面我把一週情況總結如下

一、上週主要有七大亮點

各班的班主任帶領同學們每天堅持晨練。

2、晚自習時段，絕大部分的班級紀律很好，班幹部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣。

中午午休時，學生自覺完成作業，幾乎沒有人擾亂秩序。晚飯前，學生集合站隊速度與以前相比快了很多。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生情況總體良好。

各班的班主任也督促到位，尤其是七3的、75的、83的衛生打掃的很乾淨。上週食堂也格外乾淨，桌子上再也沒有飯渣了，同學們也都能安心的坐了。我校也通過了上級領導的檢查，希望各班繼續保持。4、我校上週四開展了第一屆‘好聲音’歌手大賽，各班同學踊躍參加，唱出了我們青少年自己的歌聲，爲校園增添了一些活躍的氣氛。

二、不足之處當然也有：1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，到操場速度慢，還需要老師的督促。跑步時，只有一些班級喊口號，希望以後各班都會有自己響亮的口號。2、出操時，總有些同學不把自己的凳子放在桌子下，上週有的班級甚至扣了幾十分，希望本週不會再發生這樣的現象了。最後，希望全校師生繼續保持好的方面，而那些不足之處則需儘快改正。我的發言完畢，謝謝大家。

第4周國旗下講話5篇3分鐘5

同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，預防溺水》。

游泳，是我們喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防範意識，遇到意外時慌張、不能夠沉着自救，極易發生溺水傷亡事故。溺水事件在全國各地均有發生。教育部的調查顯示，溺水正成爲學生的頭號殺手。

現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，中國小生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1。6萬名中國小生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死於溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生呢?

1、在任何時候都不私自或結伴到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。

2、在經家長同意並有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時，要注意以下幾點：

游泳前要選擇好的游泳場所，對水域情況要了解清楚。

下水前要做好準備工作，先活動身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節都要活動開;若水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫後再下水游泳。

下水時不能夠猛然跳水或潛泳，更不能夠互相打鬧。

如果在游泳中突然覺得身體不舒服(如：噁心、胸悶、心慌等)，要立即上岸休息或呼救。

在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

如果游泳時遇到有人溺水，應當怎樣救助呢?遇到有人溺水時，措施一定要得當。雖然見義勇爲的精神值得讚揚，伸出援助之手是你義不容辭的責任，但是一定要注意量力而行，不要逞一時魯莽之勇。作爲未成年人，不管你是否會游泳，都不提倡貿然下水救人，因爲一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以應當立即向周邊呼救找人求救，或想方法施救，如找長竿、長繩在岸上搭救。

同學們，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患於未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防範意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。最後，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預防溺水。