五年級國旗下講話

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正文

第一篇：五年級國旗下講話

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

我今天演講的題目是《勞動最光榮》。

馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因爲勞動，人類社會纔不斷進步發展。

作爲一名小學生，我們要記住以下幾點:

首先應當牢記自己的學習使命，掌握豐富的知識，爲將來成爲一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能爲祖國、爲人民作出更多的貢獻。

其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的衣服自己穿，自己的牀鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

再次,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

親愛的同學們，我們要牢記胡總書記關於樹立社會主義榮辱觀的講話精神，以辛勤勞動爲榮、以好逸惡勞爲恥，要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養成愛勞動的習慣。

同學們，從今天開始，從現在開始，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!

第五中隊

2014年4月22日

第二篇：五年級國旗下講話

國旗下講話

（第七週）

講安全從我做起

五年級張澳

老師們、同學們：

早上好,今天我講話的題目是“安全教育”

對於每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。校園安全涉及到我們生活和學習方面的安全隱患有20多種：如食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所佔的比重很大。據瞭解，我國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡：中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。數字是枯燥的，但它的背後是一個個鮮活的生命。有關專家認爲通過教育和預防，80%的中國小生意外傷害事故是可以避免的。

在這裏向全校同學提出如下要求：

一、樹立自我安全意識。

我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室裏的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向老師彙報，防患於未然。

二、提高個人思想素質。

團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。我認爲，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在在校園內外發生暴力行爲，爭做文明的國小生。

三、關注課間安全。

(謝謝你訪問好範文)

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。

四、嚴格規範操作。

體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

五、遵守交通規則和交通秩序。

來校、回家做到文明行路，不騎自行車；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

六、講究飲食衛生，養成良好習慣。

拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不到校外的賣部買東西，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告教師。

八、學會自護自救，提高防禦能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢於批評、指正一切違反安全要求的行爲和現象，做維護校園安全的主人。

九、加強自我防範意識。

注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢於見義勇爲又要量力而行，要及時撥打110報案。

十、認真學習，珍惜時光。

遠離網吧，遠離檯球室，遠離遊戲廳，不吸菸，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結夥、不同社會閒雜人員交往。

同學們，只要你平時養成良好的文明習慣，就能形成一種積級向上的健康文明行爲，希望全體同學從規範做起，從文明做起，同學們，讓我們一起來創建我們的平安校園吧！讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高

興興回家，祝願我們的校園真正成爲全校師生安全的港灣，和諧的家園！

第三篇：五年級國旗下講話

一滴水，一顆淚

“如果任意浪費水資源，那麼地球上最後一滴水，將是我們的眼淚。”同學們，你們還記得這則發人深省的公益廣告嗎？

水、空氣與陽光是生命之源，是人類賴以生存的物質資源。生活中，衣、食、住、行哪樣都離不開水？從前，人們腦中總有一個定式------水是取不盡的，隨用隨取。隨着人口的增長和社會的飛速發展，水資源的緊張也日益突顯。目前，我國的水資源總量爲2.8萬億立方米，位居世界第六位；但人均佔有量僅居世界第88位，是世界貧水國之一。

在我們的周圍，隨處可見肆意排放的工業廢水，未經處理的生活污水，被農藥污染過的農田污水??水資源已經遭到很大程度的破壞，嚴重地威脅着我們的生存。因此，保護水資源的任務勢在必行。爲了喚起人們的節水意識，1993年1月18日，第47屆聯合國大會確定每年3月22日爲“世界水日”。“世界水日”的宗旨是：應對與飲用水供應有關的問題，增進公衆對保護水資源和飲用水供應的重要性的認識；通過組織“世界水日”活動加強各國政府、國際組織、非政府機構和私營部門的參與和合作。爲配合“世界水日”的宣傳，我國決定，每年3月22日至28日爲“中國水周”。

如果失去了水，就意味着失去了綠色、失去了生命和希望。爲了保護水資源，我們能做的，除了要最大限度地防止水的污染；還要從

身邊的小事做起——節約用水，做一個節水，愛水的人。讓我們共同攜起手來，還世界一份恬淡與自然，在3月22日“世界水日”到來之際，讓我們從隨手關緊水龍頭開始，節約用水、合理用水、保護水資源，讓我們的家園永遠擁有碧水藍天！

每月養成一個好習慣

*新春寄語*

…………

“一心向上之心強，一爲相與之情厚”。 梁漱溟先生《中國文化要義》

樹向上以求發展空間，盡享陽光。

鷹高翔遠觀天下大地，捕捉先機。

以上之心求生創業，則生機勃勃；以高之位觀世，則高瞻遠眺。

恆持向上之心努力，則終有碩果回報。

向上在於創造，氣象萬千變化，人生淋漓痛快。

向上在於奮鬥，不計厲害得失，人生百戰不殆。

向上在於學習，花落花開知秋，人生相信未來。

常懷向上之心，人生才能精彩。

祝願在新的一年裏，所有的期待都能出現，所有的夢想都能實現，所有的希望都能如願！

2014年到了，大聲喊出你的夢想，並在這裏實現——

【先從能做到的地方養成一種叫“堅持”的習慣，然後再去養成一種叫“堅韌”的性格。】

我們一起在這裏堅持着、堅守着，每一個人都不孤單。

播下一種思想收穫一種行爲；播下一種行爲收穫一種習慣；

播下一種習慣收穫一種性格；播下一種性格收穫一種命運。

事實上，養成任何非天生的習慣，都是需要掙扎才能做成的事情。我們只有一個習慣是天生的——“懶惰”。對每個人來說，懶惰都曾經是天經地義的——誰都得經歷或長或短那麼一個“衣來伸手飯來張口”的時期纔可能長大。在那段時間裏，誰都是隨心所欲的。然而，沒有人可以總是“隨心所欲”。一度確實可能的“隨心所欲”只不過是幼年時的真實，少年時幻想，成年時的苦惱，老年時的絕望。現在，就讓我們行動起來，克服自己的懶惰，做自己最想做的那個人吧！

方法：

(1)第一步：確定真正要的是什麼；

(2)第二步：相信改變對自己有幫助；

(3)第三步：停止所有舊的行爲模式；

(4)第四步：另找出新的、好的行爲模式；

(5)第五步：不斷調整新的行爲，使之成爲習慣；

(6)第六步：測試一下效果。

●思想引導行爲；行爲養成習慣；習慣造就性格；性格決定命運。——約·凱恩斯【美】

●播種行爲，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格；播種性格，可以收穫命運。——英國作家薩克雷

第四篇：五年級國旗下講話

五年級國旗下講話---文明

敬愛的老師、同學們：大家早上好！

今天，我演講的題目是：文明禮儀伴我行。中國自古以來就被譽爲禮儀之邦，早在5000年前的中華祖先就已提出。它對學校和大家來說，是一個永恆的話題。人生因什麼而精彩？答案很多，但有一個正確而合理的答案——人生因文明而精彩。校園因什麼而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行爲，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。文明是一種進步，是行爲的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升。同學們成長髮展的現實，需要呼喚文明的迴歸、重建和發展。然而遺憾的是，環顧校園四周不文明的行爲現象，仍然不時地出現在我們身邊。例如：語言不文明，有些同學出口成髒，滿嘴髒話，甚至還偶有發生打架罵人的事件；例如：衛生意識差，造成環境不整潔，很少看到有同學隨手將身邊的垃圾揀(jian)拾起來。走廊上、教室裏、樓梯上總能見到與我們校園不和諧的塑料袋；有的同學無視學校規章制度，上課遲到；有的同學故意破壞公物，課桌椅上亂刻畫；有的同學對老師的教誨不誠懇接受，甚至頂撞老師。 類似以上不文明的現象雖然只發生在我

們少數同學身上，但今天在這裏要提出來，希望能引起全體同學的重視，並加以改正，互相監督。我想，我們很多同學把文化知識和技能的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行爲習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。一個學校的學生具有良好的文明行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。試想一下，一個舉止粗魯、公德意識差、不懂得尊重別人的人，縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，後成材，不僅要做一個掌握豐富知識技能的人，更要成爲一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。

同學們，我們播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一個品格；文明禮儀時時刻刻在我們身邊。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，學習文明禮儀、實踐文明禮儀、展示文明禮儀、宣傳文明禮儀，讓我們都來做一個文明的少先隊員吧！

隴南市實驗國小五年級一班張嘉莉

2014年10月14日

第五篇：3.24五年級國旗下講話

五年級國旗下講話

尊敬的各位老師，敬愛的同學們：

大家早上好！

校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

什麼叫習慣呢？所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋。我們還要制止其他同學不講衛生的行爲，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衛生.每天走進班級裏,你都會看到桌窗明淨,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣乾淨整潔的環境裏，就會心情舒暢,身心健康。

同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，並且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。

魏良莊完全國小

2014年3月24日

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