國中生開學國旗下講話稿

新學期開學了，新學期新希望，中學生代表開學第一週在國旗下發表了勵志的講話下面是小編爲大家整理的關於國中生開學國旗下講話稿，希望對大家有所幫助。

國中生開學國旗下講話稿1

老師、同學們：

梅花鬧春意，爆竹賀新年。揮灑着奮鬥的汗水，回味着成功的喜悅，我們與學校一起成長，共同度過了意義深遠的2015年，在此謹讓我代表學校向全校師生致以節日的問候和新年的祝福。

老師、同學們，過去的一年裏，我們全體師生心往一處想，勁往一處使，取得了大學聯考和會考成績的雙豐收，贏得了社會的普遍讚譽，這是我們的老師爲之付出辛勤的勞動和同學們勇於拼搏的結果。

“養心莫善寡慾，至樂無如讀書”。情牽國運，樹人強國的精神，始終貫穿我們的辦學宗旨。育人和成材的要求，讓我們的老師用充滿愛心和責任感來努力構建一個民主、平等、和諧的校園精神特區和一片道德的淨土，營造一個融科學性和藝術性的校園文化氛圍。大家都知道，教育的魅力源自師生互動，思想共振，感情共鳴，個性共揚。今後我們要繼續大力弘揚民族精神，抓好日常行爲規範，強化基礎道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，讓延中成爲學生快樂成長的搖籃，讓每個同學都是尊敬父母的好子女，銳意進取的好學生，未來奉獻社會的好公民。

如風憑藉力，不拘一格育人才。今天，我們在複製、拷貝着學校的智慧，明日學校將粘貼、攝錄了我們的驕傲。今天，又是個新的開始，一個新的未來，希望全體同學在新的一年裏誠實、刻苦、善學、樂學，要不斷追求卓越，超越自我。也相信在全校師生的共同努力下，衷心祝願我們的學校更快、更穩地發展。

最後祝同學們新年快樂，學習進步，祝老師們身體健康，家庭幸福。

謝謝大家!

國中生開學國旗下講話稿2

老師們，同學們!

每個人都渴望成功，每個人都應該有自己的美好理想，也都應該實現自己的美好理想。，我想借此機會給大家說幾句心裏話：

一個北大的學生曾說了這麼一句話：“牛頓死了，愛因斯坦死了，假如我再不上北大，科學的未來怎麼辦?”一句十分幽默的話語道出了這位學生的心中理想，也就是說，正因爲有目標、有理想，有一個良好的心態，再加上平時的努力與積累，他實現了自己的大學夢。因此我們每一個人都應該有一個理想：長遠的理想也好，短期的目標也罷，哪怕是一天、每一節課若有一個計劃也是好的。天天清晨，迎着涼爽的微風，問一問：今天我應怎樣努力?天天放學，對着落日的餘暉，想一想，今天我有多大上進?我相信，良好的開始是成功的一半，只要持之以恆、不懈努力，勝利就一定會屬於你!

當然，成功必須開始於奮鬥。比爾-蓋茨曾經說過：“生活不分學期，你並沒有假期可以休息，自己找時間做吧!”縱觀古今中外各個領域的成功者，哪一個不是爲了理想，不畏困難，人生不止，奮鬥不息呢?

有些人可能會說，我的家庭情況不好，我的基礎比別人差，我的父母不在身邊等等，因此上課不敢舉手發言，下課也不敢請教老師，有時候，只能不會裝會、糊弄自己，到頭來，倒黴的還是自己。我想告訴同學們，學習是不能有半點馬虎的，每一天，每一秒都應該認真對待。因此，要想使自己的學習走向成功，我們就要腳踏實地地學習。學生嘛，當然學習是你的本職，腳踏實地地學習是走向成功的關鍵。因此決不要放棄，請記住：試試能行，拼拼就贏。基礎不是最主要的，專心與否纔是最關鍵的;不要爲自己的懶惰找理由：比如，七年級的同學剛學英語、八年級的同學剛學物理、九年級的同學剛學化學，能說基礎差嗎?不是所有學習好的同學他的父母都是老師、她的父母都在自己身邊。所以，愛好是最好的老師，勤奮

是成功的唯一途徑。也許沒有父母的陪伴更能鍛鍊自己的自理能力，爲以後走向社會、適應社會奠定基礎，不是很好嗎?當然，學習成績突出的同學，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先。

另外，大家還要記住：成功始於奮鬥，細節鑄就完美。也就是說細節決定成敗。我想同學們中想做大事的人很多，願意把小事做細的人肯定很少。有的同學想當科學家，有的想當研究生，有的想當大老闆，有的想當國家領導人等等，這些理想都是很好的。但是我還想告訴大家，一切來源於你不斷的積累。密斯德羅是20世紀世界四位最偉大的建築師之一，在被要求用一句最概括的話來描述他成功的原因時，他只說了五個字“魔鬼在細節”。他反覆誇大的是，不管你的建築設計方案如何恢弘大氣，假如對細節的把握不到位()，就不能稱之爲一件好作品。細節的正確、生動可以成就一件偉大的作品，細節的疏忽會毀壞一個宏偉的規劃。我們的學習更是這樣，成敗往往決定於一個很小的細節，一個字母會使一個單詞有了另一個意思，一個詞語會讓一句話變了味道，一句話會使一篇文章嚴重偏離主題，一個小數點會產生很多笑話甚至巨大損失。

除了學習，生活中還有很多細節的事情值得我們留意：在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行爲。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的各色垃圾，甚至有的同學以爲，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如在教室走廊上的起鬨打鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;在校園內隨地大小便，還有部分同學之間相互講髒話、粗話，隨意攀爬欄杆，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。也就是說，我們很多同學把文化知識的學習放在首位而忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行爲習慣是保證我們更好學習的條件，也是樹立健康人格的基礎。在學校假如沒有良好的行爲習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，假如我們養成了文明的行爲習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。那麼請我們每一個人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，定點放垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，不隨意進網吧，努力爭做“文明中學生”。

同學們，當今社會是一個競爭的社會，也是一個需要高素質人才的社會，對我們每一個同學來說這既是機遇又是挑戰，它需要我們超越自我，爭創一流。因此，我們應當捉住這

人生的黃金時間，從一節課、一節自習、一個單詞、一道題開始，不斷地戰勝自我、超越自我。應堅持每一天都有一個目標，要堅持把天天該做的事做好，堅持認真地聽好每一節課，堅持規範地做好每一道題，堅持任何時侯都不忘做一個積極進取的、健康向上的優秀中學生。

國中生開學國旗下講話稿3

老師們，同學們：

早上好!我是來自九年級(10)班莊嘉怡。在這微涼的晨光中，我們又迎來了繁忙而充實的一週。今天我講話的題目是《美化校園，從我做起》。

首先，我想請問同學們，你可曾注意過，掉落在腳邊的一片廢紙?你可曾注意過，走廊上的一個空瓶?你可曾注意過，操場上的一個包裝袋?也許你會回答，可能見過吧，不過沒留意;也許會回答，注意到了，怎麼啦?而我想要知道的是，你是否做到過隨手將垃圾撿起，丟進垃圾筒，還我們的校園一個清潔呢?

其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園乾淨美麗，如果當你漫步在校園中，看見的是滿地的垃圾，想必也會皺起眉頭吧。可同時，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習慣給校園添加了一份髒亂;更不一定想到，自己應該彎下腰，撿起這份髒亂。古語云：勿以善小而不爲。彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個不經意的動作體現的卻是高尚的品行和良好的習慣，因爲這本是一件我們應該做到的光榮的事。當你撿起垃圾時，就會發現一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許會想到：我應該向他(她)學習，也爲校園的環境獻上一份力。以後的日子，你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你是否也會感到欣慰而自豪：你看，我有這麼多的夥伴在和我一起爲校園的環境而努力。

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，它體現出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。只有當我們都願意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園纔會體現出一份真正的美：一份不止是環境上的，還是大家心裏的美。不積窪步，無以至千里，就讓我們從身邊做起，你、我、他、我們大家，從每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。相信衆志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學，就從我們的腳下的一張廢紙做起吧!

謝謝大家。

國中生開學國旗下講話稿4

老師們、同學們：

大家上午好!

陽春三月，和煦的春風，吹得大地萬紫乾紅，吹得世界百鳥爭鳴，吹得人間生機勃勃。在18年春光燦爛的時節裏，我們迎來了我校科普教育工作的一次創舉。爲了進一步營造良好的科學教育環境，傳播多姿多彩的科學人文氣息，併爲同學的終身發展奠定基礎，經過全校師生積極籌備，新生街國小首屆科技節今天終於向大家敞開了懷抱。從今天起到6月1日，我們將共赴一場弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法的盛會。

在世界日趨激烈的競爭舞臺上，科學技術作爲第一生產力越來越顯示出它的威力。爲了適應社會競爭的要求，爲了迎接知識經濟對教育提出的新挑戰，爲了加強和改進我們的科技教育，而國小又是我們科學教育的啓蒙階段，也是夢生成的時期，因此本屆科技節的主題是——放飛我的科學夢。

少年智則國智，少年強則國強。在這場與全球強國的賽跑中，中華民族要獲得更好的生存和發展，我們就必須擁有更多的具有獨立知識產權的科學發明與創新。而作爲擔當起祖國發展、民族振興重任的青少年，同學們我們責無旁貸!

科技引領時代，創新成就人生，當諸多的神話：順風耳、千里眼、龍宮探寶、嫦娥奔月成爲現實，你難道還有理由拒絕科學奧祕的誘惑嗎?你難道還會去迷信，去盲從嗎?你難道還沒有挑戰權威的勇氣嗎?我校舉辦科技節，正是爲了培養同學的愛科學、學科學、用科學解決簡單的實際問題的能力。爲此，我們特別推出了“十個一”的活動。

看一部科普影視，撩撥你科學的情愫。將來有一天，你會成爲影視中的主角。

讀一本科普書籍，激勵你遠大的志向。將來有一天，你會演繹出更加精彩的片段。

畫一張科普漫畫，呈現你年少的狂想。將來有一天，你會取代奧特曼，成爲畫中的主人。

辦一期科普講座，道出你縝密的想象。將來有一天，你會成爲講座的首席科學家。

寫一篇科普論文，凸顯你睿智的推斷。將來有一天，你會與袁隆平齊名，成爲某某之父。

開一個科普隊會，引領你科學的思想。將來有一天，你會像茅以升那樣，架設人類已知與未知的橋樑。

去一趟科普考察，彰顯你無畏的勇敢。將來有一天，你會是又一個李世光，成爲地球資源的開發者。

出一幅科普板報，描繪你奇特的構思。將來有一天，你會與錢學森媲美，成爲某領域的奠基者。

行一次科普宣傳，講授你科學的知識。將來有一天，你會像哥倫布那樣，成爲科學最忠誠的捍衛者。

制一件科普作品，展示你超人的創意。將來有一天，你會勝過愛迪生，成爲大發明家。

同學們，我們生活在一個科學瞬息萬變的時代，無數科學之謎等待我們去發掘，現在舞臺已搭好，帷幕也已拉開，請大家到舞臺上盡情演繹，展現自己的特長，開發自己的潛能。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。那就讓我們趁着年少放飛一隻科學夢想的風箏，讓它牽着蜻蜓的薄翼高高飛翔;讓它攜着蝴蝶的翅膀，搏擊藍天;讓它馱着漫漫歲月，追逐那色彩斑斕的科學的夢幻吧!

國中生開學國旗下講話稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

很高興能在本學期首個升旗儀式上發言。今天是-月-日，短暫的假期瞬間而過，又迎來了一個新的學期。回顧上一個學期，經過一段時間的學習，在期末考試中，有的同學取得了理想的成績，那不應該驕傲，而沒有達到預期目標的同學也不應該氣餒。我相信，進步是人類的天賦，只要努力，世界上是絕無難事的。

過去的已成爲回憶，我們現在該做的是放眼現在和未來。本學期是至關重要的一學期。我們在座的每一位同學都將通過這一階段的學習而更上一級，對於我們每一位九年級同學而言更面臨着一個嚴峻的考驗——會考。七年級、八年級時會對這詞感到陌生，又充滿了許多的遐想，一到九年級，便感到這詞是那麼近切。隨着學習任務一天天地沉重，時間對我們越發重要。

朱自清曾在散文中描述了時間的流逝。它無聲無息，沒有痕跡。當你察覺時，它似乎已遙遠，可它又在你的面前，去者已矣，我們應該做的是把握現在的每一分每一秒把我們現在應該解決的事完成。上課的時間是最爲寶貴的，這時是知識在積累或深化的時刻，或許一愣神，便錯過了關鍵的部分，那便成了我們負擔不起的浪費。老師會強調課上要聽而不是記，因爲記在紙上而不入大腦的不是我們的，如果兩者得以平衡，聽的先行吸收，記的再行鞏固，那不就事半功倍嗎?在剩下這不足100天的時間，我們不應該不斷充實自己嗎?除了這一環節，自習與完成作業又是對一天的學習的一個鞏固與總結的環節。這時，時間是富彈性的，除了完成作業，還能利用時間來彌補自己的不足，查漏補缺。

人要有了慾望纔會奔跑，兩隻青蛙的故事，我想大家都已聽過，一隻生於憂患，一隻死於了安樂。作爲一名國中生，作爲一名九年級的學生。憂患意識對我們也極爲重要，我們並沒生活在安樂中，我們面對的是重重的困難與挑戰，我們學習、努力不單是爲了我們的父母、老師、學校，更是爲了我們自己，因爲最終受益的還會是我們自己。憂患並不等於緊張，而輕鬆也並不等於放縱。以良好的心態調和進這種種的因素，才能取得太極般的和諧發展。

知識在於積累，積累在這每一分、每一秒。時間因裝載了知識而變得有內含，知識又因寄予了時間而真實可貴，人便因時間而成長，因知識而充實。我們是否應該把這充實的點滴匯成我們知識的海洋呢?時間剩下的已不多，我們別無選擇，不管是七年級、八年級或九年級的同學，運用好時間爲明天而努力奮鬥吧!

讓我們一起秉承迎春學子們的優良作用，爲迎春新的光彩而努力，用我們的努力來譜寫迎春新的樂章。

我的講話結束了，謝謝大家!