國旗下校長講話稿

國旗下的講話是中國小每週升旗儀式時對師生進行晨會教育使用的,是校長或教師、學生面對全校師生的一種特殊的演講,下面是小編給大家整理的國旗下校長講話稿範文，僅供參考。

國旗下校長講話稿範文篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

邁着輕盈的步伐，沐浴3月的陽光，在這播種的的季節裏，我們又迎來了播種希望的新學年。

也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成爲了一段甜蜜的回憶;也許，過去的你遇到無數挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收穫的寶貴經驗與教訓銘刻在心。正如面對一個盛着半杯水的杯子，悲觀的人永遠說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態決定了我們對待生活，對待學習的態度。新學年，換一種心態，學習生活將是一方豔陽天。

業精於勤荒於嬉。同學們，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最爲重要的。魯迅先生曾說過：“哪裏有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”

孔子晚年看《周易》時，穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次!唐代詩人白居易幼年好學，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了“野火燒不盡，春風吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮爲基礎。琅琅書聲是我們獻給太陽的禮讚，晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。

不斷追求心中的夢想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經受風雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒有虛度時光。

新學年的大門已經開啓，讓我們以昂揚的精神狀態投入新的學習和生活中去，用優異的成績爲新中國6_歲生日和少先隊6_歲生日獻禮。

國旗下校長講話稿範文篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

隆隆春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新孕育着新年的期望。季節的輪迴帶給我們的是年歲的增長、學期的更迭。經過寒假休整，我們迎着朝陽，滿懷着新的希望，迎來了20__年春季新學期的到來。

在澧縣一中洗墨池中間的聚賢島上，矗立着三尊銅像，其一是憂國憂民的范仲淹，其二是囊螢映雪的車胤，其三是經世致用的陶澍，此三賢都是幼懷大志，勤苦攻書，終成經天緯地之大才，建經邦濟國之偉業，成爲萬世之表。

范仲淹、車胤在教材和課外讀物上多有提及，我們都非常熟悉，今天不做多說。今天我特地講一講陶澍，因爲他是我們的湖南同鄉，其生活時代距我們比較近，他與澧縣一中也頗有淵源。

陶澍乃湖南省安化縣人。嘉慶七年(1802年)中進士，在翰林院當了三年編修，後遷任御史、給事中。正當他才華綻顯，朝廷欲提拔重用之時，其父病逝，按清朝制度，官員父母亡故，必須停職回籍“丁憂”(即所謂守孝)三年。陶澍因此離京回到安化，在料理父喪之後，應邀來澧州擔任澧陽書院主講三年。1820年道光皇帝即位，當年擢升陶澍爲山西按察使，第二年擢升安徽布政使，1823年擢升安徽巡撫，1825年調任江蘇巡撫，1830年升任兩江總督，1831年以兩江總督兼兩淮鹽政。12年間八次升遷，可見倍受朝廷重用。

陶澍出生於普通百姓之家，世代務農，他卻以自己豐富的知識和非凡的能力，進入封建政府中心，馳騁於官場四十年，成爲中國近代史上傑出的思想家、政治家、改革家、學問家和愛國主義者。他的一生正值中國最黑暗、最危急的時代，他和少數有識之士一道，竭力尋求強國富民之策，對內整頓吏治、開展改革、興利除弊;對外加強武備、嚴禁鴉片、反對侵略，爲古老、落後、封閉的中國走向世界、走向近代作出了積極的貢獻。

縱觀陶澍一生，有以下四個方面的成就：

成就之一、政績突出，政聲滿天下

陶澍革新政治的突出政績，主要是在賑災、水利、吏治、漕運、鹽政五大方面，其中尤以漕糧海運和鹽政改革最爲顯著。道光初年政治腐敗，就連道光皇帝自己也深感無奈，當時道光帝在一則批文中說：“世風日下，人心益澆，官不肯虛心察吏，吏不肯實意恤民，遇事則念及身家，行法不計及久遠。”他在求才難得的困境中，認準陶澍的才幹和人品，將陶澍從安徽、江蘇巡撫直升兩江總督，還兼轄河工、鹽務，將東南半壁江山託付給他。陶澍在兩江任巡撫、總督前後長達十九年，他頂住物議，除弊興利，厲行改革，取得成功，既保障了清王朝東南半壁江山的安定，又爲朝廷提供了源源不斷的糧食和財政收入。陶澍因此成爲道光皇帝一直倚重的“幹國良臣”，也是老百姓津津稱道的“清官”。

俗話說，政聲人去後。陶澍爲官多年，勤政廉潔，勇於任事，任勞任怨，竭心盡力。多年之後，左宗棠追憶說：“陶澍總督兩江，於一切國計民生，(與林則徐)和衷共濟，實有古大臣風。陶澍蒞任十年之久，勳業事績，史策昭垂。當日德教沛然，感人甚深，惠政甚溥。追懷遺澤，民不能忘。”道光帝也說陶澍“實心任事，不避嫌怨”。

成就之二、知人善任，舉賢不避親

陶澍不僅政績斐然，而且善於發現人才、培養人材，知人善任，舉賢不避親。陶澍不僅是曾國藩之前的湘籍之傑，而且在他的引薦、提撥和任用下，聚集了左宗棠(兒女親家)、胡林翼(女婿)、魏源、賀長齡、何凌漢等一批湖湘博學多識之士，大名鼎鼎的林則徐也是陶澍選撥、支持和造就的。此外團結在他周圍的還有一大批經世改革派人物和賢能官吏，諸如陳鑾、樑章鉅、李星沅、陳建瀛、姚瑩、黃冕、湯鵬、包世臣等。這使他不僅成爲江南地區領袖羣倫的人物，而且是湖南近代人才輩出的先導。

左宗棠早年在醴陵淥江書院執教時，曾以名聯“春殿語從容，廿載家山，印心石在;大江流日夜，八州子弟，翹首公歸”表達自己對陶澍功德的景仰，並由此獲陶澍激賞。後來兩家結爲兒女親家，左宗棠還尊奉陶澍爲師。左宗棠後來亦爲封疆大吏，總督兩江，督師新疆。

成就之三、經世致用，思想啓後人

清朝嘉道年間，湖南出現了以陶澍、魏源爲代表的“湘系經世學派”。在陶澍的領導下，他們都有強烈的經世意識，主張積極入世，經世致用，大力推行改革，對漕運、鹽政、水利、河工、幣制、兵防等有關國計民生的大政都推行改革，並卓有成效。陶澍的經世思想和經世事功，對湖湘後輩產生了深遠影響。“湘軍三傑”曾國藩、左宗棠、胡林翼即是經世致用的傑出代表，面對聲勢浩大的農民起義和搖搖欲墜的清王朝統治，他們高舉經世致用的大旗，積極入世，修身、齊家、醫國、治民、平亂，處處以陶澍爲榜樣，都成爲中國近代史上最有影響的經世能臣。

成就之四、學高德劭，文學造詣深

陶澍不僅政績卓著，而且文學修養深厚。《陶澍全集》所收詩文不僅數量多，而且在思想上和學術上都有獨到之處。他的思想情操、學術修養對他的部屬和幕僚如林則徐、魏源等是一種無形的濡染，對其親屬如女婿胡林翼更是精神的楷模。陶澍去世後，胡林翼多次給內弟陶少雲寫信，反覆叮囑小舅子要以父親爲榜樣，說：“岳父文毅公生前勳德在人，貽澤甚厚……

文毅公生前如何作人，如何居官，如何讀書，如何處事之法，則孝思不匱，受福無窮。”方家評說其詩文是“局陣開拓，氣象恢弘，格調高昂，英辭可鐫金石，高義直薄雲天，具有一種積極樂觀奮發有爲的精神。”可謂是“大賢傑出在匡時，餘事風騷亦我師。

……要憑柱石擎天手，掃除凡豔鑄雄詞”。

1839年陶澍在兩江總督任上去世，道光皇帝痛失股肱之臣，非常痛惜，追封其爲太子太保，並親自爲之撰寫祭文和碑文，這在歷史上是很少見的，道光皇帝在碑文的結尾寫道：“績著旗常，萬里重江淮之寄;神歸箕翼，千秋傷柱石之摧。聿垂永譽於螭蚨，用表崇封於馬鬣。昭茲來許，播厥休聲。”這段話用了很多典故，大意是說：你功勳顯赫，功蓋王侯，國家之興衰，繫於你所任官的江淮大地;你英年早逝，猶如國家的柱石崩壞，後世千秋萬代都倍感悲傷和惋惜。你的功業英名將刻寫在雕有螭蚨的石柱上永垂不朽，朝廷將立華表於你的墳墓彰顯尊崇，以此來昭示後人，播揚你美好聲名。

陶澍生前功成名就，威儀四方，死後封妻廕子，尊崇有加，這是何等的生榮死哀!

陶澍之所以做官、爲人、治學，皆出類拔萃、爲人之表，這是與他自幼立志高遠、勤奮上進分不開的。他十四歲那年，安化縣令餘肇錫以“安化”二字爲題命陶澍擬聯，陶澍揮筆立就：“安邦治國，此所志也;化雨催春，願普及之。”此聯對仗工整，立意高遠，被評爲佳聯，廣爲傳頌，這也說明了他從小就有安邦定國的偉大志向。他曾有詩句 “平生衣被志萬家，……令下歡呼掌齊鼓”，的確，他的一生達成了他幼年的志向，成就了蓋世功名。

同學們，人生一世，猶如草木一生。自古衆生芸芸，青史留名者有幾人?絕大多數都如同草木、牲畜一樣，只在世間走過一遭，沒留下半點痕跡。所以，我們必須要從小立下宏大志向，長大建功立業，他日歲月老去，我們終將身骨不存，但我們的功業將不朽，我們的精神將永恆，將會像范仲淹、車胤、陶澍等歷史名人一樣名垂青史，彪炳千秋。

古語有云：“有志於功名者，必得功名;有志於富貴者，必得富貴。”南宋文士範開曾說：“器大者聲必閎，志高者意必遠”。北宋文學家蘇東坡也曾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才亦有堅韌不拔之志。”

希望澧縣一中學子，都能立大志，成大業，建大功，上報國家，下濟蒼生，達到儒家“內聖外王”的人生最高境界——格物致知，誠意正心，修身齊家，治國平天下。

我的講話完畢。謝謝大家!

國旗下校長講話稿範文篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

走過炎熱的夏天，度過愉快的暑假，我們又迎來了新的學期，在此，我向升入高三的各位同學表示熱烈的祝賀，向全校師生致以新學期美好的祝願!

過去的一年，全校師生同心同德，銳意進取，克服重重困難，合力開創了西華一高的良好局面。如今，學校管理嚴格有序，辦學質量穩步提升，社會影響不斷擴大;法治校園、平安校園、文明校園、書香校園、幸福校園建設深入開展。

特別值得一提的是，今年我校大學聯考成績實現重大突破，三年一班孫爭輝、李遙同學，繼去年宋利偉考入北大之後，今年又雙雙被北大錄取。這是我校連續兩年大學聯考重大突破。所有這一切，得到了縣委縣政府、教體局和社會各屆的高度評價和充分肯定。

在此，我們向一年來取得突出成績的老師和同學們表示熱烈的祝賀!向爲學校發展殫精竭慮、無怨無悔奉獻智慧和汗水的所有教職工表示崇高的敬意和衷心地感謝!成績令人欣喜，但我們也必須清醒地看到自己的差距和不足，在新學期開始之際，我對同學們提出三點要求和希望：

一、把握人生方向，珍惜高中時光

英國數學家劉易斯·卡羅爾在他寫的一本書中與他的學生有這樣一段對話：學生問：“請你告訴我，我該走哪條路?”他說“那要看你想去哪裏”學生不以爲然地說“去哪兒無所謂”，他說“那走哪條路也無所謂了”。這段話告訴我們，人要有明確的目標、正確的方向，纔可能到達成功的彼岸。一個想當元帥的士兵雖然不一定能當上元帥，但一個不想當元帥的士兵一定當不上元帥。

看看我們的身邊，總有這樣一些同學，飽食終日，無所事事，上課睡覺，下課瘋鬧，嘴裏想着吃，心裏想着玩，結果是年齡在增長，個頭在增高，學習沒長進，毛病不老少。這樣的同學，你可能今天獲得了片刻的愉悅和輕鬆，但你留給未來的一定是遺憾和悔恨。

同學們，高中是你一生中成長的最重要階段，它是基礎教育的終點，也是距離夢想最近的驛站，也就是說，在高中以後，你前進一步，可能什麼都是，你後退一步，可能什麼都不是。希望你們樹立遠大理想，把握正確的方向，珍惜高中生活的每一天，靜下心來讀書，潛下心來做題，在刻苦勤奮中昇華你的生命價值，讓充實的高中生活成爲伴你一生的美好回憶。

二、加強自我管理，成功貴在堅持

孟子說：故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。 孟子的話告訴我們一個道理，那就是任何理想和目標的實現都不可能是一蹴而就的，最終的成功往往取決於天長日久的堅持。

據統計，能夠登上金字塔頂端的只有兩種動物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹矯健敏捷，飛臨金字塔，不足爲奇，但蝸牛身小體弱，只能一步步爬上去，其間的坎坷與艱難可想而知。但只要它爬到塔頂，它收穫的成就，它眼中的世界與雄鷹一樣令人讚歎，宏偉壯觀。

同學們，如果你無法成爲一隻展翅飛翔的雄鷹，就做一隻堅忍不拔的蝸牛吧，相信沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，只要你學會堅持，逼迫自己靜下心來，坐住板凳，少說多做，戰勝自己的惰性和畏難情緒，就一定能到達成功的彼岸。

三、提高自身修養，追求文明高尚

中華民族向來以禮儀之邦聞名遐爾，講文明、懂禮貌、篤誠信、思感恩、知榮辱、明善惡、守道義、有品位是人所共知的優良品德，但是在我們身邊，卻常有一些不文明的現象發生，有些學生不顧老師的一再強調和學校的三令五申，衣着不整，舉止不端，亂扔垃圾，紀律渙散，滿嘴髒話，沉迷早戀，玩弄手機，習慣抽菸，這一切不僅有損一高的形象，污染我們的校園，也在吞蝕你的青春，踐踏你的尊嚴。

同學們，成纔要先成人，求知要先修德。中學時代是我們人生的關鍵時期，人生之路從這裏開始分化，你可能成爲英才，走向光明;也可能成爲“廢品”，誤入歧途。希望每個同學能把文明習慣的養成和自身修養的提高放在成長進步的首位。同時，也希望全體師生員工從自身做起，珍惜母校的榮譽，請記住，西華一高是我們的母校和心靈的家園，走進校門，我們是一高的主人，走出校門，我們是一高的名片，要自覺的把學校的榮辱與自己的尊嚴緊密相聯。

老師們、同學們，新的學期新的起點，新的希望新的挑戰，只要大家不怕困難，堅定信念，常懷陽光心態，永葆進取精神，就一定能夠創造出無愧於自己、無愧於親人、無愧於時代的業績，從而擁有更加美好的明天!謝謝大家!