2021年世界勤儉日國旗下演講稿多篇

2021年世界勤儉日國旗下演講稿1

老師們，同學們：

你們好!今天我演講的題目是《勤儉節約，從我做起》

“如果任意浪費水資源，那麼地球上的最後一滴水，將是我們的眼淚。”同學們，你們還記得這則發人深省的公益廣告嗎?

水、空氣與陽光是生命之源，是人類賴以生存的物質資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開水?從前，人們普遍認爲水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛惜，而浪費揮霍，但同學們是否知道我國水資源人均佔有量並不豐富，只有2300立方米左右，約爲世界人均佔有量的四分之一，隨着我國社會和經濟的發展，水的缺口越來越大，現在全國有400多個城市缺水，缺水較嚴重的城市有110多個。今天的我們要保護水資源，養成節約用水的習慣。因爲失去了水，就失去了綠色、生命和希望。

近來，在我國西南地區出現了歷史罕見的特大幹旱，給當地人民羣衆生產生活帶來了很大的影響，前幾周，在我們學校也開展了“一人一瓶水，愛心送旱區”活動，要求全體少先隊員每人捐贈一元錢來支援災區人民，在次此活動中，涌現出了很多風格高尚的同學，他們有的捐贈了5元、有的捐贈了十元錢，有的同學甚至捐獻了20元，50元!其中：一、一中隊趙見利捐50元，崔文瑤捐20元;一、二中隊趙雅楠捐25元;崔雲婷、李旭輝捐贈20元;二、一中隊莊永旭捐20元;二、二中隊崔學博同學捐30元、于思佳捐20元;，三、一中隊郭俊廷捐20元;四、一中隊丁常泰捐20元;六、二中隊考蘊輝、張瑞分別捐20元……，這不僅僅是幾十倍的捐款，分明是對災區人民奉獻出幾十倍的愛心!

魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺……同學們，爲了還世界一份恬淡與自然，讓我們從自身做起，同時告訴身邊的親人朋友：請隨手關緊水龍頭，節約用水、合理用水、保護水資源，讓我們的家園永遠有碧水藍天!

演講完畢，謝謝大家!

(主持：)同學們，爲了保護我們的地球，我們還要保護好其他的資源，在生活中注意節約用電，節約用紙，能做到:

(演講)

1、根據天氣陰暗情況及時開關燈，放學前把飲水機關掉，天氣熱了，儘量開窗通風，不開風扇。

2、愛護書本，不亂撕亂畫，節約用紙。

3、愛惜糧食，不浪費一粒米。

(主持：)節約是我們中華民族的光榮傳統，讓我們從自身做起，節約一張紙、一度電、一粒米、一分錢 ，把“節約”堅持到底!

2021年世界勤儉日國旗下演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!我們今天國旗下講話的題目是《勤儉節約，從我做起》。

艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的傳統美德。但是現在，隨着人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧，每天同學們吃完早餐後，垃圾桶裏總是堆積了許多沒有吃完的早點;白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那裏亮着;沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流着;剛吃完飯，就會有很多同學在學校外的商店排隊買零食吃……這種.種不正常的現象都讓我們心驚和心痛。

讓我們大家共同行動起來，勤儉節約，從我做起。

1、牢固樹立“崇尚節約、反對浪費”的思想，人人以勤儉節約爲榮,以鋪張浪費爲恥。

從我做起，從點滴做起，積極開展節約“五個一”活動。即：節約每一滴水，水龍頭用後及時關閉，發現水管水箱有滴、漏水現象，要及時報告;節約每一度電，做到隨手關燈，人走電器關;節約每一張紙，作業本儘量做到正反面都用;節約每一粒米，用餐時能吃多少盛多少，不浪費;節約每一分錢，我們應該合理使用父母辛辛苦苦賺來的每一分錢。

2、各個中隊要積極開展“勤儉節約，從我做起”主題班會，創造性地組織形式多樣的活動。

如看一段以節約爲內容的視頻;開展“勤儉節約，從我做起”演講比賽;辦一個“綠色銀行”收集廢品;開展“中隊節約小天使”評比等活動。引導廣大學生牢固樹立節約資源，人人有責的意識。

各位老師、同學們，讓我們一起從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，真正養成勤儉節約的良好行爲習慣，爲建設節約型社會做出自己應有的貢獻!

2021年世界勤儉日國旗下演講稿3

各位領導、各位同事：

大家好!

我演講的題目是《節約、從你我做起》上個世紀60年代，一首歌曲唱遍大江南北，如今50歲左右的人，恐怕還能哼上幾句：勤儉是咱家的家訓，社會主義建設離不了。不管是一寸鋼還是一粒米，一寸布一分錢咱們都要用的巧，好鋼要用在刀刃上，千日打柴不能一日燒……優美的曲調、樸實的歌詞至今，能詳耳熟。倘若說那是饑荒年代，人民生活不富裕，節約自然就成爲風尚。如今生活質量提高了，物質豐富了，再一寸布一分錢的節省，豈不太“摳”?其實這是個誤解。

節約是一種美德，是中華民族的優秀傳統。記得有這樣一幅廣爲流傳的對聯，上聯是：一粥一飯，當思來之不易;下聯爲：半絲半縷，恆念物力維艱。

節約應是一種健康向上的生活態度，一種意識的昇華。把在酒店吃剩的飯菜打包帶回家，洗的發白的衣服常常穿在身上，彎腰弓背找尋丟失的一分硬幣，可能會引來不屑的目光，但這確實是一種值得褒揚的生活態度。我們單位__辦公室打字員積極響應建設節約型機關的號召，嘗試着在工作中進行了一些小改革，如堅持複印紙雙面使用，定期保養機器等，年底一算賬，所用辦公耗材竟比以前減少了一半。這位愛崗敬業的有心人深有感觸地說：“想不到我這個小小的崗位上一年也能爲公家省下不少錢，節約的快樂油然而生。”這次節約讓人意識得到了昇華，感覺到了人生的快樂。

節約應從點滴做起。偶爾的節約很容易，杜絕浪費、養成節約習慣並不容易，長期堅持節約更不容易。一張紙、一度電、一分錢，看似微不足道，但這是一種養成良好習慣的開始。人走燈滅，複印紙正反都用，下意識地擰緊尚在滴漏的水龍頭，其實節約就在我們的舉手投足之中。“聚沙成塔，集腋成裘”說的就是這個道理。當然，最容易被人們忽視的浪費習慣，比如愛面子、講排場、愛攀比、大吃大喝等都是節約的大敵。當我們歡度節日的時候，且莫忘記建設節約型社會這個一主題，堅持節約，反對浪費既要從大局着想，更要從“點滴”做起，在培養節約習慣上，不但要杜絕“惡小而爲之”，更不能“善小而不爲”。在我們的生活中經常有類似的現象：大白天辦公室的燈開着;在較爲涼爽的季節，空調、風扇在轉着;公用水龍頭的水也時常滴着，這些現象什麼時候才能消失呢?難道要等到水資源缺乏、枯竭的時候我們纔回過頭來節約嗎?所以我們要從你、我做起。從點點滴滴做起，做一個勤儉節約的人。

我們知道，勤儉歷來被視爲中華民族的傳統美德，它體現了我們對勞動價值的尊重，它折射出我們的品德和人格，擁有它，我們的家園一定會富饒，我們的國家一定會昌盛，我們的民族一定會更加強大!爲構建和諧社會主義新中國。盡我們的一份力，讓我們協起手來從小事起。從身邊做起，珍惜每一份資源，養成勤儉的好習慣，用滿腔的熱情去擁抱生活，在這裏我祝大家在人生的路途上一路順風!勤儉持家!謝謝大家!

2021年世界勤儉日國旗下演講稿4

尊敬的各位老師、同學們：大家好!

美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。”孔子說：“少成若天性，習慣如自然”。現代著名教育家陶行知先生也說過：“什麼是教育?一句話，就是要養成良好的習慣。”古今教育家、學者非常重視國小生早期教育對於人一生教育的基礎性作用，認爲國小生一旦養成了良好的習慣，行爲將固而不化，長大後可以“正性”、“養心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性，習慣如自然”!

所謂養成教育，就是培養學生良好行爲習慣的教育。要從行爲訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的“知、情、意、行”，最終形成良好的行爲習慣。我校從學生實際出發，結合學校特點，以政教處爲依託，少先大隊和各班中隊爲主陣地，狠抓學生養成教育，取得了理想的效果。

葉聖陶先生生前呼籲：“教育就是培養習慣。”我校領導班子通過學習、論證，轉變辦學思想，明確辦學重點，統一了辦學思路。一致認爲，讓孩子擁有良好的習慣，其重要性並不亞於有一個好的學習成績。健康的人生的基礎是建立在良好行爲習慣之上，不管是美好的品德，還是較強的學習能力，一切都依賴良好習慣的培養，抓住了習慣培養這一條主線，就抓住了問題的關鍵。

要求國小生養成良好的行爲習慣的前提是得讓他們知道要養成哪些好的習慣，哪些習慣是好的。我們組織全校學生開展《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》的背誦活動。政教處、教導處、少先隊，以及校辦公室的領導入班逐人檢查，落實《守則》和《規範》的背誦情況。通過背誦，學生明確了要養成哪些好的行爲習慣，更知道了已有的行爲習慣哪些是好的，需要堅持;哪些是壞的，需要改正。

抓養成教育的關鍵是抓行爲教育。我校的班主任、任課教師、中隊輔導員都把引導學生養成良好的學習習慣、衛生習慣、講禮貌的文明行爲習慣、擁有良好的品德作爲教育教學工作中的重點。全校上下一致行動起來，通過舉行各班主題班會、全校演講比賽，促進學生養成各種良好習慣;通過校園廣播、宣傳報欄樹立典型，激勵學生向榜樣看齊。

抓了一段時間，學校的養成教育初見成效：在自習課時間，你走進校園，到處靜悄悄，教室裏學生們有的看書，有的畫畫，有的練字……都沉浸在知識的海洋裏了。昔日的嘈雜、爭吵再也沒有了。這是多麼和諧的校園啊!在課間，學生們或在花壇之間，或在綠樹之下散步、談心、讀書;或在操場上、球場上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……昔日的追逐、打鬧已無影無蹤了。這是多麼有序的校園啊!兩人相撞，怒目相向的沒有了，誠懇的道歉、真切的問候多了;校園教室，隨手扔紙的沒有了，俯身撿紙的多了;師生見面，形同陌路的沒有了，互相親切的問候、甜美的微笑多了;花壇之中，損花折樹的沒有了，澆水、施肥、除草的多了……這是多麼文明的校園啊!看着這些動人的情景，我們喜在眼裏，美在心頭，這都是養成教育結出的碩果啊!

抓養成教育的要持之以恆。養成良好習慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長遠打算。教師，允許學生習慣形成有個過程;學生，一步一個腳印。師生密切配合，老師督促學生認真練、經常練，師生要持之以恆，堅持不懈。

常言道，三歲定八十。大教育家孔子云：“少年居性，習慣之爲常。”而培根在《論人生》中便明確指出：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就應通過教育，去建立一種良好的習慣。”可見，幼年養成習慣的好壞對人的一生有直接影響。少年兒童行爲習慣的養成教育，決定一代人甚至幾代人的基本素質程度，決定整個民族素質優劣的大事。我們作爲教育者，肩負着社會賦予我們培養二十一世紀人才的重任，必將踏踏實實、一絲不苟，嚴抓學生的良好行爲習慣的養成教育。我們相信，少成若天性，習慣如自然!隨着養成教育的深入，文明之花一定綻放在美麗的校園!

我的演講結束了，謝謝大家!

2021年世界勤儉日國旗下演講稿5

大家好!今天國旗下講話的題目是《勤儉節約，從我做起》。

還記得上一年級的時候，我們都學過一首唐詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”也還記得在書上經常看到的一句話：“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恆念物力維艱。”勤儉節約是中華民族的傳統美德，

我們從小就被教育，節約要從小事做起，從節約一粒米、一滴水做起。這些話說起來很容易，但真正做到的人卻少之又少。

回想我們在學習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們在不知不覺中就造成了很多浪費。許多紙張只寫了幾個字就被扔進垃圾桶;上體育課了，教室裏空無一人，電燈卻還亮着;衛生間裏的水龍頭沒有關緊，水一直白白地流着，卻沒有人注意到;午飯後打開吃過的飯盒，裏面往往還有好多剩飯剩菜……其實只要稍加註意，我們就可以做得更好，但我們常常忽視了這些細節。

有人覺得節約是一種小氣的表現，不願意節約;還有人怕被別人看不起，不敢節約。其實，這些想法都是不對的。一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神的國家是難以繁榮富強的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神的民族是難以自立自強的。

也許有人會問：“現在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節約嗎?”我的'回答是：“當然需要!”生活貧困要勤儉節約，生活富裕也要勤儉節約。俗話說：“坐吃山空。”如果你一味地鋪張浪費，只會很快就把父母留給你的財產揮霍一空。我國曆史上有個叫李存審的人，他小時候家裏很窮，就去當了兵。他打了40多年的仗，曾經100多次被敵箭射中骨頭。後來他做了大官，看見他的兒子們整天吃喝玩樂，很不放心。他就把以前從骨頭中拔出的箭送給孩子們，並說：“你們要珍惜現在的生活，它是父親用性命換來的啊!”

節約是一種態度，一種智慧。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。所以今天，我們應該大聲倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立節約意識，讓節約成爲習慣、堅持從我做起，從每一天做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食。只有這樣，我們的地球家園纔會永遠美麗!

我們的演講結束了，謝謝大家!