十一國慶節國旗下講話稿精彩多篇

2023國慶國旗下演講稿 篇一

時間就是生命，我們要珍惜時間，把握機會，時間過去了就再也不能復返了。

今個星期天，我們一行人上山拜祭爺爺，爺爺才離開我們不到百日，我十分想念他。爺爺是一個十分有本領的人，他是一個跌打醫生，醫術十分高明，同時，能寫上一手好字。他共有五個孫兒，除去剛出生的妹妹，我就是爺爺最小的孫兒了，也是最疼愛的孫兒。自小爺爺就認爲我最聰明、最有慧根，所以他很想將自己畢生所學的本領傳授給我。但很不幸，我還未學上他半點本領，他卻因患腦中風，不敵病魔，被奪去了寶貴的生命。

爺爺雖然不是鼎鼎大名的名醫，但在我心目中他永遠是一位鼎鼎大名的好醫生。村裏來看病的人很多，有病通常吃上幾副藥就能好，而且爺爺對病人日常生活也十分關心，告知病人日常處理不當之處，以免再次患病。村裏人對他的醫德、醫術也一致認可。這不，那次我不小心，摔了一大跤，幾乎把左腳踝骨都給扭斷了，我痛得眼淚直流，心想這下可完了，我的腿要斷了。匆忙趕回家，爺爺見後，馬上拿起我的腳觀察了一番，然後不慌不忙的開了一貼藥，幫我敷起來了。呀，那貼藥可真靈，敷上後腳冰冰涼的，舒服多了，過了兩天，我的腿醫好了，真高興，我又可以蹦蹦跳跳了，我更加佩服爺爺高超的醫術了。

爺爺還能寫一手好字，日常空餘時間就喜歡拿來筆墨紙硯練字，平時常根我提起書法的類別，什麼楷書啦、棣書啦、行草啦甚至狂草等，我似懂非懂的。自我懂事起就知道，爺爺每逢歲末喜歡到家門外擺灘寫春聯，我便去幫上一把。爺爺負責寫字，而我負責倒墨和整理桌子等工作，甚至有時做會計，幫忙收錢呢。每次爺爺寫字時，都會有一羣人過來圍觀，爺爺寫的字蒼勁有力，揮筆就能一氣呵成，圍觀的人都讚不絕口。我十分仰慕爺爺，雖然我至今未學上半點，但多年跟從爺爺，似懂非懂的也知道了點皮毛，知道了書法中怎麼用筆鋒控制點橫豎撇折，知道怎樣把一個字體裝在米字格及九宮格的適當位置。

爺爺生前常常告訴我，要把所學的本領傳授給我，並叫我好好讀書，打好基礎，長大後當一名救死扶傷的好醫生。可當我對醫學兩個字都很難懂的時候，爺爺卻去世了。但我依然清晰地記住爺爺曾經教過我認識的幾種草藥，其中一種車前草，就是我們日常中常見的生長在廢墟地裏的一種植物，它的根、莖、葉能清熱利尿，而車前子還能止咳、涼血的呢！

而今，我還未花得上半點時間，還未來得及學上爺爺的一招半式，爺爺卻離我而去了，我深深的懷念他。此刻讓我懂得了時間就是生命，生命就是時間，我們要把握機會，珍惜時間，時間過去了就再也不能復返了！

十一國慶節國旗下講話稿 篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的主題是感念師恩。

當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀念意義的節日，那就是九月十日—教師節。

同學們，教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在直塘國小教壇的全體老師致以最美好地祝福！祝願我們的老師身體健康，萬事如意！

從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。有一位老師曾經這樣說：“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡‘老師’這兩個字眼。這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲！

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現，晨曦中，和你一道在操場上晨練的，總有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的，是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；休假回家時，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話語；在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手；夜深人靜，最後離開教學區的，總是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個心靈獻給了大家！

那麼在xx月10日，這個特殊的日子，你怎麼做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記裏真誠地表達對老師的熱愛；可以自己製作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會因爲你的存在而感到幸福！

當然，我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識中，把這種意識溶於自己的每一言每一行中。比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫老師捧作業本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課；在校園裏、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行爲，無不體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重！

老師們，屬於我們的節日即將來臨，讓我們帶領全體同學，攜手並進，迎難而上，共同譜寫出新的篇章！我們也相信，直小的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好！

老師們、同學們，乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年，迎來了新的征程，我代表學校祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭，更進一步！祝願我們的老師工作順利，幸福安康！預祝全體老師教師節快樂！謝謝！

國慶節國旗下講話稿 篇三

大家早上好！

今天我講話的題目是——學習孝老愛親，繼承傳統美德。

尊老敬老愛老是中華民族的傳統美德。古往今來，很多尊老敬老愛老的故事被傳爲美談。如虞舜賢孝至誠，黃香扇枕溫席，岳飛精忠報國，花木蘭代父從軍等等

遠古流傳下來的故事，告訴我們：作爲兒女，要全心全意，儘自己的最大的能力尊敬老人，孝順父母！這是中華傳統美德的一種傳承，一種延續，是我們中華子孫無可推卸的責任。

當前，省委教育工委、省教育廳決定在全省教育系統開展向曹陽飛宇同學學習的活動，號召全省青少年學生向曹陽飛宇學習，學習他孝老愛親、知恩感恩、弘揚踐行了傳統美德；學習他面對逆境、自強自立、勇於擔責的意志品格；學習他富有理想、鍥而不捨、立志成才的奮鬥精神；學習他不畏困苦、勤勞儉樸、樂於奉獻的優秀品德。曹陽飛宇是三明學院2008級外語系學生。他8歲時，母親病故，隨打工的父親到廈門生活。父親患有嚴重的關節炎，每當發病，無論時間有多晚、天有多冷，他都會迅速請來醫生，及時爲其父親減輕痛苦。2009年春節，他父親確診患上肺結核和腎衰竭。在住院治療的過程中，他一人承擔了照顧父親的任務。住院治療耗盡了家中所有的積蓄，爲了給父親做血透，他毅然變賣了老家的房產。面對病重的父親，他曾想休學照顧父親，但遭到父親的強烈反對。兩難之間，他決定帶着生病的父親《本站·》上大學，一邊上學，一邊照顧父親。在他悉心照顧和社會各界支持幫助下，經過一年多治療，父親病情明顯好轉。

曹陽飛宇帶病父上大學的先進事蹟在社會上引起很大反響，贏得了廣泛讚譽。2009年，曹陽飛宇被推選爲“感動福建十大人物”，2010年2月，榮獲“全國大學生自強之星”榮譽稱號，2011年9月，榮獲“全國孝老愛親道德模範”榮譽稱號，並受到了李長春等中央領導的親切接見。

曹陽飛宇的先進事蹟充分展示了當代大學生嶄新的精神風貌和高尚的思想品質。他是我省新時期大學生的傑出代表，是我們學習的楷模和榜樣。

我提議，每一位同學都要用實際行動來爲自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多爲他們着想，多關心一下他們的疾苦，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事。所以希望我們所有的人都從現在做起，都能孝老愛親，知恩感恩。我的講話到此結束。謝謝大家！

國慶節國旗下講話演講稿 篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是來自六年(2)班的童飛宇。今天我很榮幸成爲了光榮升旗手，我演講的題目是：做有品位的學生，從安靜開始。

古人云：“靜以修身、儉以養德”。靜心求學、寧靜致遠，無不說明祥和安靜的環境和沉心靜氣的心境對於修身、求學的重要作用。學校自古以來就是傳播文明、涵養心靈、潤澤生命的殿堂，積極營造文明、安靜、和諧的校園環境是我們三明市實驗國小全體師生的不懈追求。

當我們揹着書包走進校園，開始一天快樂的學習生活時，不知你是否注意到：噪音也隨之而來，充斥着我們所有的課餘、休息時間……

每個課間，下課鈴聲尚未停止，刺耳的喧鬧聲便從許多教室內傾泄而出；當柔和的上課鈴結束後，站在樓道里，依然能聽到不少教室內傳出嘈雜的喧譁聲；這些進入我們耳中的聲音都是——噪音！我們美麗校園內的噪音已經成了妨礙學習、危害我們健康成長的1大隱形污染源。

同學們，你們知道嗎，公共場合內大聲喧譁是1種陋習，被認爲是缺乏教養的表現。而講文明、有禮貌是有教養的直接表現，也是做人最基本的要求。爲了讓我們成爲有教養的實驗國小的學子，爲了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學發出倡議：

要學會輕聲慢步和輕聲細語。努力做到：

1、教室走廊，輕聲細語不喧譁；

2、課間活動，輕聲細語不吵鬧；

3、上下樓梯，輕聲慢步靠右行；

4、集合站隊，輕聲慢步快靜齊。

讓我們行動起來，從我做起，從現在做起。“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，如果想創建安靜、和諧、文明、美好的校園，那麼就請你放輕你的腳步；放低你的嗓門；放鬆你的心情……讓我們爲創造安靜、和諧、美好的校園一起努力吧！集聚正能量，爭當有品位的實小人。

國慶節國旗下講話稿 篇五

各位老師，各位同學：

大家好！

1949年10月1日，一個振聾發聵的聲音響徹北京，蕩破了東方的天空——世紀偉人毛澤東站在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了！”也就是從這一天開始，在世界的東方大地上樹起了一面令世人矚目的旗幟——五星紅旗。從此，野蠻的舞臺在搖晃中縹緲，文明的強音在奮進中升騰。

今天，我們在這裏共同謳歌祖國成立x週年，我感到心潮激盪，感慨萬千，由衷地呼喊：“祖國，我要爲你歌唱！”

古老萌動了青春；進步窒息了腐朽；地球在浩渺的銀河中巡天遙看；人類在廣袤的原野上向星展望。曾幾何時，五星紅旗，在人類的旗海里閃爍起獨樹一幟的絢麗！曾幾何時，五星紅旗，在地球的臉龐中照耀起絕無僅有的光輝！朋友，面對高山，也許你感謂她的巍峨氣勢；放眼大海，也許你驚歎她的洶涌不凡；仰望勁鬆，也許你讚美她的高大和蒼翠；俯看小草，也許你稱頌她的堅韌和偉大……然而，這許許多多的“也許”隱含着什麼？孕育着什麼？記載着什麼？說明着什麼？回答當然是：她們隱含了中華民族數百年的不屈精神！她們孕育了中華民族幾千年的悠久文明！她們記載了中華民族毅然抗戰的鬥志！她們說明了中華民族奮然前進的心聲！

這是祖國的感召！民族精神之力作！五星紅旗的輝映！