競聘數學崗位演講稿
競聘數學崗位演講稿
許召強
站在神聖的講臺上教書育人整整21年,今天還是第一次站在臺上進行競聘上崗演說,這不僅是一次展示自我,認識自己的機遇,更是一次相互學習交流,接受選擇的機會。
我競聘的崗位是數學教師。我清楚的認識到,要成爲一名優秀的數學教師不容易。既要貫徹落實數學課程的基本理念,又要達成教育的兩大目標,最終的結果是要將這兩方面滲透到學生生命活動中去,引導學生和諧健康發展。
數學課程的基本理念如下:
1.人人學有價值的數學,人人都能獲得必要的數學,不同的人在數學上得到不同的發展。說明數學課程必須立足關注學生的一般發展,是每一個孩子健康成長的課程。
2.數學是人類活動的總結,作爲教材內的數學內容也要作爲一項人類活動來對待。
3.數學學習活動是引導學生探索、體驗、悟道,是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。
4.數學教學是數學活動的教學,是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程,關注學生的個人知識和直接經驗。數學教學活動要以學生的發展爲本,要把學生的個人知識、直接經驗和現實世界作爲數學教學的重要資源;數學教學活動要着眼於學生終生學習的願望和能力。在數學活動中,要有數學思考的含量,學生應當成爲主動探索知識的“建構者”,決不只是模仿者。
教育的兩大目標:培養習慣,激發內動力。
在數學教學中,我個人認爲需要培養以下習慣:
1.數字和數的規範書寫。有學生把0寫成6或者把6寫成0,把2寫成3或把3寫成2,把5和3寫得分不清楚。把一個數分2行寫,或寫一個數時中間有污點或空格。
2.格式規範。如列豎式計算,豎式寫在橫式中間,算完後橫式一定要寫結果;驗算時中間驗算兩個字是橫寫還是書寫要統一;脫式計算時,“=”要擡頭一格寫;列式計算題,要列綜合算式,因爲列式計算的文字題就是綜合算式的讀作。做應用題時,低年級可以在中間開始寫,高年級要求學生從左上角開始寫,因爲高年級有些題算式很多,如果從中間開始寫,寫不下,又回頭寫在左邊,不符合從左往右的書寫習慣,答題時一定要把問題那句話答完整,“答”字與算式對齊;解方程時,等號對齊,且在第一步前寫“解”字。
3.低算本和高算本的書寫要規範。如低算本,一面要寫幾道題,題與題之間左右上下怎麼空格,老師事先都要統一;如高算本,一面分兩半,是先寫左半,再寫右半還是左半寫1題,右半寫1題的從上往下寫;每半寫1題,還是寫2題;上下每寫1題要空一行。總之,學生在本子上的書寫要整齊,美觀,悅目。本子上的書寫規範了,其它地方書寫也會有意識或無意識地規範起來。
4.答題書寫習慣。一二年級用鉛筆寫,三至六年級一般用碳素黑筆寫,畫圖時一定要用鉛筆畫。答題不能打污坨,用改正帶弄乾淨。
5.培養細心、耐心審題的習慣。平時講題時引導學生讀3遍題目,分析時,要求把條件用鉛筆做一個不顯眼的記號,把問題看清楚。
6.培養做完題檢查的習慣。做完一道題,回頭看一看。尤其考試時,一定養成做完檢查的習慣。我是要求學生考完後這樣檢查的;第一步檢查計算題(口算、豎式計算、脫式計算、列式計算),抄題目在草稿紙上重算一遍;第二步檢查應用題:先看每一步算式是否與題目意思一致,保證算式正確;再在草稿紙上重算計算,保證計算正確;再看單位是否一致(條件與條件單位是否一致,條件與問題單位是否一致);最後檢查是否答完整了。第三步檢查填空題,每題在草稿紙上重做一遍。如果還有時間,再檢查其它題。
7.培養及時快速做好做完作業的習慣。剛接手一個班,尤其是一二年級,先把格式要求講清楚,每次作業量佈置少點(如計算題不超過5題,長江作業不超過1課時,口算不超過1面),每次佈置一個作業,3個作業可以分爲三個時間段佈置;做完作業最好當面改,當面及時評價,這需要老師經常呆在教室裏。
以下習慣的養成,需要全體任課教師共同監督:
8.進教室佩戴紅領巾,穿校服。
9.零食不能進教室。
10.課桌椅橫豎擺放整齊,教室保持整潔。
11.上課或寫作業時,要求學生挺胸擡頭,雙腳擺齊,不能長時間斜坐或趴在桌上。
12.教師進教室之前,保持教室安靜。
13.下課鈴響了,任課老師不喊下課不能私自下課。
14.上下樓梯靠右走。
在數學教學中,我個人認爲可以從以下幾方面激發學生內動力。
1.選擇學生熟知的教學素材。每課時的教學目標不能變,但是教學素材可以靈活選擇。如辨別東南西北四個方位時,早上太陽剛剛升起時,可以把學生帶到操場上,平舉左右手,面向太陽升起的方向是東方,背向的是西方,右手指向南方,左手指向北方。
2.在運用學生熟知的教學素材情景下,充分調動學生已有的認知和經驗,引導學生探索、體驗、悟道,完善或建構新的知識體系。
3.運用“學生講解法”。“學生講解法”是指:在老師講解某一內容的基礎上,引導學生互相講解該內容的具體思維過程,使不同學生的思維得到不同發展,達到學生變被動學習爲主動學習,變個人學習爲合作學習,從而達到教育的知識目標、過程目標和情感目標三者有機統一,全面促進學生健康成長。
4.一題一練一得。學習一個例題,設計作業引導學生動手動腦練習,驗證或感悟方法和規律。
5.把一天要完成的作業分不同時間段佈置,每次的作業量少而精,讓學能夠愉悅快速做好做完,儘量當面批閱,當面評價。
6.教師以積極的精氣神、態度、言語、動作等正能量向學生傳遞向上的力量。在正能量的氛圍裏,人人都樂觀、積極、向上,全身總有使不完的精氣神;在負能量的氛圍裏,以發牢騷爲榮,好像全世界都欠他的,不管做什麼,都無所謂。
-
加油員競聘演講稿多篇
加油員競聘演講稿篇1尊敬的各位領導、各位評委、各位同事:大家好!首先,感謝公司領導給我這樣一個參與的機會,強烈的事業心和責任感驅使我勇敢地站在了演講臺上,不管成功與否,我相信,敢拼纔會贏。四年的辛苦工作,歷盡坎坷,但也碩果累累,我把人生中最寶貴的青春獻給了我忠...
-
加油員競聘崗位演講稿多篇
加油員競聘崗位演講稿篇1尊敬的各位評委、各位同仁:大家好!很榮幸能站在這裏參加油站站長競聘,首先我就個人基本情況向在座的各位評委作一個簡單的介紹。我叫邵祥林,現年35歲,__年畢業於鶴峯縣林中,__年進入石油公司工作,__年取得經濟管理專業大專文憑,20__年參加省公...
-
新版大學學生會競選演講稿精品多篇
學生會競選發言稿萬能篇一尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!我是來自__班的__。很榮幸能有機會站在這裏給大家展示我自己。今天我競選的職務是學生會主席。下面我先簡單的介紹下自己:平凡如我,小小的個子並不那麼打眼,但總有一抹微笑常掛在嘴邊。我活潑開朗,待人真誠...
-
社團聯合會競選稿(熱門5篇)
本站小編爲你精心整理了5篇《社團聯合會競選稿》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《社團聯合會競選稿》相關的範文。篇一:社團聯合會競選稿尊敬的各位領導,各位老師,各位同學:下午好!十分感謝校團委給我這次難得的競選...