如何寫競聘演講稿(精選多篇)

第一篇：如何寫競聘演講稿

競聘演講有時也叫競職演講，它是指加入競聘者爲了完成協作上崗，就自我競聘前提、將來的施政方針和構想所頒發的地下演講。事前爲這種演講寫成的書面資料就是競聘演講辭。競聘演講越來越有適用價值，惹起了越來越多的範圍的注重。要想在協作的年代完成自我妥協方針，能夠做好競聘演講是非常主要的，而它的勝利又離不開事前的稿件寫作。

一、競聘演講辭的特性

1方針的明白性普通說來，在競聘演講時，競聘者向評審人員及聽衆一要講清自己的招聘前提，凸起自己的優勢，並且這種優勢足以完成應承擔的職務和任務；二要回覆“若在其位，若何謀其政”。要在有限的辯論時分外完成上述任務，演講的總體形式應一直環繞一個方針——崗位職務任務停止，做到方針明白，語不離宗，不成開口千言，切題萬里。

2形式的協作性競聘演講的全進程，其實是候選人之間就將來奉行的施政方針、施政構想、施政計劃停止比力與挑選的進程。競聘除了根基素質前提之外，理想上更主要的是施政方針與施政法子的協作。寫作時應在此處勝過對方，只要具有了明白、先輩的施政方針，且有實在可行的施政法子來保證，纔會取得協作的勝利。

3演講的技巧性競聘演講是演講的一種，也具有演講技巧成績。它除了請求演講者具有優秀的心思素質和較強的言語表達才幹外，還理應充實思考協作敵手、聽衆的心態、臨場情況等多種要素，用力排衆議的體例，拙劣地聲名“他不可，我行”，或“他行，我更行”。當然自我推銷要有藝術性，切忌爲了協作而擡高敵手，所遵循的繩尺是“唯真唯實，詳細可託”。

二、競聘演講辭的根基寫法競聘演講因爲要思考多種臨場要素與協作對象，它的結構就必需矯捷多樣，但就其根基形式而言，仍可分爲以下幾個部門：競聘演講稿超卓開首

1題目競聘演講辭的題目有三種寫法。一種是文種題目法，即只標“競聘演講辭”；一種是公函題目法，由競聘人和文種形成或競聘職務和文種形成，如《關於競聘××公司經理的演講》；還有一種是文章題目法，可用單行題目擬製，也可採用正副題目方式，如：《讓收音機制造廠降落起來——關於競聘收音機制造廠廠長的演講》。

2稱呼即對評委或聽衆的稱號。普通用“列位評委”“列位聽衆”即可。

3註釋

（1）開首。爲製造友善、諧和的氣氛，開篇應以“感謝感動給我如許的機緣讓我加入辯論”“懇請評委及與會同志指教”等禮儀性稱謝詞導入正題。緊接着聲名自己頒發競聘演講的來由。開首應寫得自然逼真，潔淨拖拉。

（2）主體。這是全文的重點和焦點。應環繞以下幾個方面睜開：

a引見小我簡歷。可分兩個條理：一層簡明引見競聘者的自然情況，使評委瞭然競聘者的根基前提；第二層緊接第一層對自己與競聘崗位有聯繫的任務經歷、資歷作出零碎、翔實的聲名，便於評審者比力與挑選。

b擺出競聘前提。競聘前提包羅政治素質、政策水平、辦理才幹、營業才幹以及才、學、膽、識各方面的前提。競聘前提是選擇競聘者能否被聘用的主要要素之一，理應重點強調。但切忌紙上談兵，應多用理想措辭，“理想勝於雄辯”。能夠連繫自己前一時期的任務來寫，如自己曾做過什麼相關的任務，結果若何。從中展顯現自己的水平、才幹、學問和才調。採用引而不發的法子，經過這些理想，讓評委及聽衆天但是然地得出肯定的結論。

c提出施政方針、施政構想、施政計劃。這部門是競聘者假定已被聘用後，對招聘崗位所提出的方針及完成的詳細法子。選招、選聘單元除了看競聘人根基素質前提之外，還要思考競招、競聘的施政方針和施政法子。演講者應較着凸起地提出自己的施政方針和施政法子。這些方針和法子既要適應總體情勢，又要表現部門特性。根基方針要具有客觀性、明白性和先輩性。要定性定量相連繫，能量化的儘量量化，以便評委停止比力、評價。方針還應環繞人們對競聘崗位較爲關心的焦點、難點重點提出。根基方針必需有實在可行的法子做保證。因此，保證法子非常主要。法子必需針對方針來擬定，要明白詳細，有可操作性，且接近聯繫崗位理想，從崗位任務動身。

（3）開頭。一要寫出自己競聘、競招的決計和決計，懇求相關部門和代表思考自己的但願和懇求；二要剖明自己能官能民的立場。好的開頭應寫得誠心、有力，意近旨遠，使人閉目能爲之長思。

三、競聘演講辭的寫作請求競聘演講辭的寫作質量不只取決於競聘者的文字水平，也是其政治修養、實際水平、營業才幹等諸多方面的分析反映。因此，除了概念較着、形式充實、言語暢達外，還要寄望以下成績：

1腳結壯地，明白詳細競聘者應腳結壯地，言行不合。每引見一段經歷、一項功績都必需客觀其實。給國家做出什麼奉獻，給單元締造什麼效益，給職工供給什麼福利等，肯定要講清楚，不能直言不諱，迷糊其詞。要言而無信，不說過甚話。能夠辦到的就說，辦不到的就不要開“一諾千金”。

2查詢訪問鑽研，有的放矢競聘演講是針對某崗位而睜開的，因此，寫作前必需到禮聘單元體會情況，能夠經過查詢訪問摸底、大衆訪談等體例，實在弄清楚單元的歷史、近況，出格關於以後具有的焦點、難點成績及其具有的根柢啓事要問清查透，力爭找到處置入何寫競聘演講稿成績的最佳路子，以便在演講時擊中關鍵，打敗敵手。

3謙虛誠實，安然平靜禮貌競聘者是經過辯論完成被聘用目標的，只要給人以謙虛誠實、安然平靜禮貌的感受，才幹被認可和接收。評審人員及與會者是不會接收高傲高傲、傍若無人的競聘者並委以重擔的。所以，競聘演講辭非常考究言語的分寸，表述既要活潑，有風姿，感悅耳心，同時又要謙誠可託，感情熱忱。

第二篇：如何寫競聘演講稿

如何寫競聘演講稿

一、競聘演講稿的寫作要求

1、氣勢要先聲奪人 競聘演講的一個重要特徵就是具有競爭性，而競爭的實質，是爭取聽衆的響應和支持。而做到這一點的有效方法之一，就是要有氣勢，“氣盛宜言”。這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當的語言表達形式。

2、態度要真誠老實 競聘演講其實就是“毛遂自薦”。自薦，當然應該將自己優良的方面展示出來，讓他人瞭解自己。但要注意的是，在“展示”時，態度要真誠老實，有一分能耐說一分能耐，不能爲了自薦成功而說大話，說謊話。

3、語言要簡練有力 老舍先生說：“簡練就是話說得少，而意包含得多。”競聘演講雖是宣傳自己的好時機，但也決不可“長篇累牘”。應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。

4、內心要充滿自信 著名演說家戴爾·卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格擔任這個或那個職務。”當你充滿自信時，你站在演講臺上，面對衆人，就會從容不迫，就會以最好的心態來展示你自己。當然，自信必須建築在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信，纔會成爲你競聘的力量，變成你工作的動力。

二、競聘演講稿的寫作方法

1、競聘演講稿的開頭方法 競聘演講的時間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經驗的競聘者常用下面的方法來開頭：

（1）用誠摯的心情表達自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽衆產生心理相融的效果。例如： 我非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。

（2）簡要介紹自己的有關情況，如姓名、學歷、職務、經歷等。例如： 我叫李明新，1983年畢業於北京大學哲學系，1985年加入中國共產黨，現任哲學教研室副主任。

（3）概述競聘演講的主要內容。這種方法能使評選者一開始就能明瞭演講者演講的主旨。例如： 我今天的演講內容主要分兩部分：一是我競聘人事局副局長的優勢；二是談談做好人事局副局長工作的思路。

2、競聘演講稿的主體內容 競聘演講的目的，就是要把自己介紹給評選者，讓評選者瞭解你的基本情況，瞭解你對競聘崗位的認識和當選後的打算。所以，競聘演講的主體內容應該包括以下幾方面：

（1）介紹自己應聘的基本條件 所謂基本條件就是政治素質、業務能力和工作態度等。這一部分實際上是要說明爲什麼要應聘，憑什麼應聘的問題。競聘者在介紹自己的情況時，一定要有針對性，即針對競聘的崗位來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業務能力、已有的政績等等。並非要面面俱到，而應根據競聘職務的職能情況有所取捨。

（2）簡要介紹自身的不足之處 競聘者在介紹自己應聘的基本條件時，要儘可能地展示自己的長處，但不是對自身的不足之處，閉口不言。請看某競聘者的表述： 我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因爲從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢爲的闖勁。正因爲我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有**作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。

（3）表明自己任職後的打算 評選者更關心的還是競聘者任職後的打算。因此，競聘者在競聘演講時，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點，也就是說，要緊緊圍繞着聽衆關心的熱點、難點問題，提出明確的工作目標和切實可行的措施。請看某競聘老幹部處副處長職務競聘人的演講： 總結我自身的情況，我認爲我有條件、有能力勝任副處長的工作。如果我能競聘成功，我將做好以下幾項工作： 首先，協助處長繼續做好老幹部工作。解決老幹部急需解決的問題。如老幹部的政治生活待遇問題，老幹部的晚年教育問題。 其次，積極組織老幹部開展積極健康的文化和健身活動，使他們老有所樂。第三，積極開展家訪工作，特別是要加強對孤寡老人的服務工作，安排工作人員與他們結成幫助對子，使他們感受到組織的溫暖。 第四，設立一個處意見箱，瞭解老人的思想狀況，瞭解他們的需求，並將瞭解到的情況，及時向局領導彙報，並及時解決問題。

3、競聘演講稿的結尾方法 好的結束語能加深評選者對競聘者的良好印象，從而有利於競聘成功。競聘演講常見的結尾方法有：表明對競聘成敗的態度。這種方法能使評選者感受到競聘者的坦誠。例如： 作爲這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會迴避失敗。不管最後結果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業業做事。

第三篇：如何寫演講稿

演講稿

演講稿(yǎn jiǎng gǎo)

演講稿是一種實用性比較強的文體。是爲演講準備的書面材料。

那麼，什麼是演講呢？演講是在公衆面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動它的特點是：第一，它是在人與人之間進行的；第二，它有一定的時間性；第三，它是爲了闡述某一問題或整理而開展的；第四，它帶有一定的鼓動性和說服性。像演講比賽、典禮致辭、會議發言、學術講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據。它是爲演講服務的，是體現在書面上的講話材料。演講有內容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態，有報導、有說明、有論辯、有答謝等。總的來說，它的特徵可以概括如下：

1、內容上的現實性

演講稿是爲了說明一定的觀點和態度的。這個觀點和態度一定要與現實生活緊密相關。它討論的應該是現實生活中存在的併爲人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習，材料也是如此。它得是真實可信，是爲了解決身邊的問題而提出和討論的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在於打動聽衆，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。演講稿作爲這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋於自己出色的演講，爲自己的政治鬥爭鋪路。

3、特定情景性

演講稿是爲演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽衆，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、口語化

演講稿的最終目的是用於講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變爲書面語言，即化聲音爲文字，起到規範文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較爲正規嚴肅的書面語言轉化爲易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節奏一致。

演講稿對於演講都有哪些作用呢？主要體現在以下幾方面：（1）整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度；（2）引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容；（3）通過對語言的推究提高語言的表現力，增強語言的感染力。由於演講稿具有以上的特徵和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。

1、演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽衆的注意力，爲整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽衆立即瞭解演講主題、引入正文、引起思考等。演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行並列、正反對比、逐層深入。由於演講材料是通過口頭表達的，爲了便於聽衆理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。

結尾是演講內容的收束。它起着深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點；引文法則是引用名言警句，昇華主題、留下思考；反問法是以問句引發聽衆思考和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

大多數演講稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。一篇演講稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內，完全藉助於語言、手勢等向聽衆講明一個問題或道理，同時又要說服聽衆，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點鮮明。

主題選定了，還要收集相應的材料對之進行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因爲演講一即時表演，聽衆沒有時間去驗證或查找這些材料的內容或是出處。因此，在準備演講稿之前首先要了解聽衆的情況：他們是些什麼人，他們的思想狀況、文化程度、職業狀況如何，他們所關心的問題是什麼，等等。掌握了聽衆的特徵和心理，在此基礎上恰當地選擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。

寫作演講稿還有一個特別要注意的，就是對演講節奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的，少則一分鐘，多則一兩小時甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內容，既不能時間到了，還沒有講完，也不能距離演講結束還有一段時間，而演講者已經無話可說了。演講稿對於演講速度和節奏的把握有着極其重要的作用。寫作時，要不時地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀，根據朗讀的結果調整演講的內容。另一方面，還要根據演講時間的長短調整要講的內容，做到整場演講的音調有高低起伏、節奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。

最後，演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。在沒有時間限制的情況下，儘量做到短而精，在聽衆的精力分散前戛然而止，餘味悠長。學習的演講稿例文：

學習經驗交流

期會考試結束了，同學們是收穫了一份辛勤耕耘的果實，還是頻頻感嘆“早知今日，何必當初”呢？然而，許多事情都是一樣的，要想達到事半功倍的效果，那就要講究方法。我總結了一下我所瞭解的一些有關學習的方法，雖談不上什麼經驗，但也是一個本人的一些見解。

我在語文方面學得比較得心應手，所以我今天就拿它來做個例子。●對於語文，我主要注意兩個方面，一是古詩文，二是作文。

古詩文重點在於閱讀，所謂“書讀百遍，其義自現”。我認爲讀詩文不在其本身，而要體會它的意境，這樣才能很好地表達出作者的寫作目的和他的情感。

在作文方面，有時候，有的同學一提筆就想：我一定要寫得很好，可是，結果往往事與願違。其實，在我看來，寫作文要一氣呵成！把自己融入其中，你不要想自己要用多麼多麼好的修辭，用多麼多麼優美的語言，其實這樣更難表得出你的真情實感。我總覺得，不要把作文看作是在完成任務，而是把它看作是在抒發一種感情，是在對紙敘述自己心中想說的話，順其自然地寫下去，這樣你就不會有太多地顧忌，而且你寫完後會發現原來自己也是可以當作家的。

我想，別的科目應該也跟學語文一樣，不要單單把它當成一種任務去完成，而是要把融入其中，投入的去做纔好。學好一個科目不僅要講究方法，興趣也是十分重要的。每個科目都有每個科目的適用性，有的是叫你一種思考方式，有的則是教你一些常識或者一種技能，比如數學，有些人肯定會想，以後工作用得到嗎？肯定用不到，難道會有老闆拿一道數學題讓你去解？它只是教你如何去思考一個問題，如何去解決問題而已。

在考前，複習是我們必要做的一件事。許多同學平時沒有認真學，總是靠考前的一段時間來臨時抱佛腳，混個眼熟，考試的時候就有個印象。其實這是一個很不好的習慣，一旦養成了，後果就不堪設想。看過地基沒打好的高樓嗎？學習也是一樣的，如果那樣下去，早晚有一天會像僞劣工程一樣倒塌掉，到時候挽救就來不及了。但是考前的複習也是不可少的，它可以鞏固你的知識，也可以彌補你的過失，從而使你更有信心地去面對考試。

考場上的表現可以決定你的一切。我就親眼看過一個重點高中的重點班的班長，就因爲大學聯考發揮失常，最後也只落得一個大專。考試時最重要的是保持一個良好的心態。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最後成績會是怎麼樣。考前注意休息好，寧可複習少一點時間，也保證考試時有充沛的精力。考試時先易後難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負擔，要立刻投入到後面的解題中去，不要想太多，不會就放過，別擔心，因爲既然是難題，那就肯定大家都難，怕什麼！只要能夠這樣想，我想一切都可以把握在你的手中。

其實，說了這麼多，歸根究底還是在於我們自己，就是一定要自信，不要自卑，這次考不好了，並不一定是件壞事，也許你可以從中更深的瞭解自己的缺點，並且能夠得到更好地解決辦法，也也許可以作爲你下一次考好的一個動力。最後，我用李白的一句詩來結束今天的講話：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！然後寫吧！

祖國在我心中

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性；在佈滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟……

我想說又不願說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬於懷中，用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥餵養飢餓的生活。中山先生，在黑夜裏開始規劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平，把飽經滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走過！

沿着黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越；在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……

給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。儘管在鄉村，還有輟學孩子渴望的目光；儘管在城鎮，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮迭起，衝破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀磅礴的日出！

這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國；這是一個如日中天的祖國。

我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥，吉祥祖國。

第四篇：如何寫演講稿及例文

如何寫演講稿及例文

一、瞭解對象，有的放矢 演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽衆對象：瞭解他們的思想狀況、文 化程度、職業狀況如何；瞭解他們所關心和迫切需要解決的問題是什麼，等等。否則，不看 對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽衆也會感到索然無味，無動於衷，也就達 不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。

二、觀點鮮明，感情真摯 演講稿觀點鮮明，顯示着演講者對一種理性認識的肯定，顯示着演講者對客觀事物見解 的透闢程度，能給人以可信性和可*感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講 的作用。 演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注 意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有 所喜；既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發自肺腑， 就像泉水噴涌而出。 三、行文變化，富有波瀾 構成演講稿波瀾的要素很多，有內容，有安排，也有聽衆的心理特徵和認識事物的規律。

三、如果能掌握聽衆的心理特徵和認識事物的規律，恰當地選擇材料，安排材料，也能使演講在 聽衆心裏激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是*聲調的高低，而是內容的有起有伏，有張有弛，有強調，有反覆，有比較，有照應。

四、語言流暢，深刻風趣 要把演講者在頭腦裏構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借 助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高 演講稿的質量，不能不在語言的運用上下一番功夫。 寫作演講稿在語言運用上應注意以下五個問題：

（一）要口語化。“上口”、“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言 要口語化。 演講，說出來的是一連串聲音，聽衆聽到的也是一連串聲音。聽衆能否聽懂，要看演講 者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”，那麼演講的內容再好， 也不能使聽衆“入耳”，完全聽懂。如在一次公安部門的演講會上，一個公安戰士講到他在 執行公務中被歹徒打瞎了一隻眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”，可是這位戰 士傷愈之後又重返第一線工作了。講到這裏，他拍了一下講臺，大聲說：“我?獨眼龍?又 回來了！”會場裏的聽衆立即報以熱烈的掌聲。 演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的複製，而是經過加工提煉的口頭語言，要邏 輯嚴密，語句通順。由於演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就 要衝破這種束縛，使演講稿的語言口語化。爲了做到這一點，寫作演講稿時，應把長句改成 短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪 去。演講稿寫完後，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那麼“上口”、 “入耳”，就需要進一步修改。

（二）要通俗易懂。演講要讓聽衆聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那麼這篇 演講稿就失去了聽衆，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。爲此，演講稿的語言要力 求做到通俗易懂。列寧說過：“應當善於用簡單明瞭、羣衆易懂的語言講話，應當堅決拋棄 晦澀難懂的術語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現成的但是羣衆還不懂的、還不熟悉的口 號、決定和結論”。（《社會民主黨和選舉協議》）魯迅也說過：“爲了大衆力求易懂”。（《且介 亭雜文·論舊形式的採用》）

（三）要生動感人。好的演講稿，語言一定要生動。如果只是思想內容好，而語言乾巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿。廣爲流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，毛澤東的演 講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內容，又有生動感人的語言。語 言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達出來。 若是表達不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢？”（《人物、語言及其他》）由此可見，要 寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人。 怎樣使語言生動感人 1

呢？一是用形象化的語言，運用比喻、比擬、誇張等手法增強語言 的形象色彩，把抽象化爲具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。二是運用幽默、風趣的語言， 增強演講稿的表現力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕鬆和諧；既可調整演講的 節奏，又可使聽衆消除疲勞。三是發揮語言音樂性的特點，注意聲調的和諧和節奏的變化。

（四）要準確樸素。準確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現講述的對象——事物 和道理，揭示它們的本質及其相互關係。作者要做到這一點，首先，要對錶達的對象熟悉了 解，認識必須對頭；其次，要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織結構合理。樸 素，是指用普普通通的語言，明晰、通暢地表達演講的思想內容，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。如果過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙，失去樸素美的感染力。

（五）要控制篇幅。演講稿不宜過長，要適當控制時間。德國著名的演講學家海茵茲·雷 德曼在《演講內容的要素》一文中指出：“在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個 給人印象深刻的思想，也不要五十個證人前聽後忘的思想。寧可牢牢地敲進一根釘子，也不 要鬆鬆地按上幾十個一撥即出的圖釘。”所以，演講稿不在乎長，而在乎精。 五，認真修改，精益求精 從事任何文體的寫作都要重視修改，認真修改，精心修改，寫作演講稿自然不能例外。例如， 林肯在接到要他作上述演講之後，在指揮戰爭、通權國是的情況下，親自起草演講稿，並把 演講稿念給白宮的傭人聽(請您繼續關注本站)。直到演講的前一天晚上，他還在旅館的小房間裏再次推敲、修改 這篇演講稿。再如，１８８３年３月１４日，馬克思與世長辭。恩格斯作了《在馬克思墓前 的講話》的著名演講。演講草稿是這樣開頭的：“就在十五個月以前，我們中間大部分人曾 聚集在這座墳墓周圍，當時，這裏將是一位高貴的崇高的婦女最後安息的地方。今天，我們 又要掘開這座墳墓，把她的丈夫的遺體放在裏邊。”作者考慮後進行了修改，寫成：“三月十 四日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止了思想。讓他一個人留在房裏總共不過兩分鐘， 等我們再進去的時候，便發現他在安樂椅上安靜地睡着了－－但已經是永遠地睡着了。”

兩者比較，後者入題較快，演講一開始就抒發了對逝者的無限敬愛和萬分惋惜的心情，使現場 的人們也沉浸在對馬克思的緬懷與崇敬之中。正是這種認真的態度和精心的修改，才爲他的每次演講的成功提供了有力的保證。

例文:

《祖國在我心中》演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《祖國在我心中》。站在這裏，我首先想問你們一個問題：在你們心中，什麼最偉大？我猜，你們會毫不猶豫地回答：祖國。

曾經，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的場所，成了軍閥混戰的戰場，成了帝國主義瓜分世界的賭場。

此時此刻，孫中山，在黑夜裏開始規劃治國略；毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉和骨骼；鄧小平，站在時代的浪峯，指引多災多難的祖國。

在今天，中華民族翻開了嶄新的一面，迎來了新的輝煌。改革開放三十多年來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、體育，我們都取得了優異的成績。北京成功舉辦了令人喝彩的奧運會；神舟飛船和“嫦娥一號”成功升空；上海舉行apec會議，中國經濟順利入世。這一切難道不是在昭示着中國巨龍的飛速發展和不斷強大嗎？

歷史給我們啓迪：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強；未來給我們召喚：一個走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博彩衆長，才能以昂然身姿挺立於世界民族之林。今

天，我們是祖國的希望；明天，我們就是祖國的棟樑。祖國永駐我心，我心屬於祖國！我的演講完了，謝謝大家！

《祖國在我心中》演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

祖國，那雄壯的山河，英姿的風貌，可愛的人類，匯成了一首美妙的樂章，祖國我爲你驕傲，爲你自豪！

回首昨日，你意氣風發地向我們走來，展示了祖國的風采！

再看今朝，你昂首挺胸地向我們走來，傾訴最真誠的語言！

展望明天，你將會神采飛揚地向我們走來，創造更美好的未來！

1999年10月1日，你走過半個世紀光輝歷程的新中國，迎來了她50週年的慶典。50萬各族軍民將在這裏以盛大的閱兵儀式和羣衆遊行，歡慶偉大祖國的這一盛大節日。

在50響的隆隆禮炮聲中，200名國旗護衛隊官兵組成的方隊，以鏗鏘的腳步從人民英雄紀念碑前沿紅色地毯向廣場北端的旗杆行進。準備接受主席江澤民的檢閱。

62年風雨兼程，62年春華秋實，62年開拓奮進。62年來，在中國共產黨的領導下，我國社會主義建設事業取得了舉世矚目的巨大成就。中國以近似乎奇蹟的方式擺脫了貧窮與落後。尤其是改革開放後，我國國民生產種總值總量在世界排名中一路飈升。

中國經濟的快速發展，對世界經濟做出了積極貢獻。

絢麗多姿的焰火，奔放動人的音樂，精彩絕倫的表演……當北京奧運會在驚歎和喝彩聲中落幕的那一刻，無數人都希望時間能夠定格，因爲還有太多的故事沒有說完，太多的感動沒有分享，太多的激情沒有揮灑……衆所周知，奧運會已成爲舉世矚目的國際盛事，是和平與友誼的象徵。而對中國人來說，北京奧運會更是以承載了13億人光榮與夢想的傳承百年的夢。

新的中國，我們全心期待着，併爲之不懈努力！

《祖國在我心中》演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

金秋十月，我們迎來了祖國母親61歲的華誕。走過了61年的風風雨雨，我們的祖國巍然屹立於世界的東方。

高聳入雲的五嶽、宏偉壯觀的長城、風景如畫的頤和園、古色古香的故宮……我們祖國的各大奇觀有多麼的令人震驚！我們的祖先是有多麼的勤勞！

無論是外國的強行侵略，還是各種各樣的自然災害。我相信，肯定都打不倒我們那堅強的祖國！因爲，我們有那用全國人民愛國的紅心和鮮血製作成的五星紅旗。它會時時刻刻的提醒着我們，帶領我們打造出更加美好的明天！

列寧曾經說過：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種深厚的感情。”這句話說得有多麼正確啊！愛國是每個人都應該持有的一種寶貴精神，我們每個人的生命是祖國給的，我們就有義務爲祖國增光添彩，讓它強大起來，不讓它沾上一點黑暗的邪惡。我深深痛恨那些爲了讓自己的生活更加奢侈而拋棄了祖國的漢奸，是他們給祖國抹了黑。他們難道不知道嗎？祖國的懷抱有多麼溫暖哪！祖國的胸襟有多麼寬闊哪！祖國的土地有多麼富饒哪！是啊，當時他們的確是不知道。他們只知道當時祖國的情形很危險，只有去投靠別的國家。在他們產生了這種想法後，他們就已經不是中國的人了！中國不需要他們！

我們的祖國不光是堅強的，也是善良的。毛澤東毛主席說過：“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。”對，我們的祖國應該是和平的，沒有戰爭的。但是，如果有他人來犯，我們又怎麼會不拿起兵器來抗衡？

說來說去，說的都是祖國。最重要的當然也是祖國。作爲中華的兒女，我驕傲、自豪。祖國在你心中，在我心中，在大家心中！

《祖國在我心中》演講稿

親愛的老師、同學們∶

大家好！我今天演講的題目是《祖國在我心中》。

“我們都有一個家，名字叫中國兄弟姐妹都很多，景色也不錯。”每當聽到這首歌時，我總是感到無比自豪，無比驕傲。我們的祖國地大物博，擁有五千年悠久的文化，還有豐富的資源。出現過許多名人古有：李白、杜甫、唐太宗、成吉思汗……今有：李大釗、陳獨秀、毛澤東、周恩來……，名勝古蹟更加深了我們對祖國的感情，有樂山大佛、龍門石窟、天壇、故宮。哦！還有長城像一條長龍臥在世界的東方！

祖國，我曾爲你感到自豪、驕傲！也曾感到過屈辱，在那時我看到您的呻吟；看到了您的悲憤；我還看到了您的怯弱。那時，太多災難了：九一八事變、不到幾個月東北三省全部淪陷，七七盧溝橋事變，12.3南京大屠殺……太多了，您的兒女承受了巨大的屈辱，但他們沒有後退！反擊開始了，五四運動、南昌起義、秋收起義、臺兒莊戰役、三大戰役……您已經快甦醒了，毛澤東主席一聲：“中華人民共和國成立了，讓您站起來了、甦醒了。香港迴歸、澳門迴歸、改革開放春風吹來，農民走上了小康之路，使您走上富強之路應驗了拿破崙說的：“中國是一頭睡獅，醒來將震動全世界。”

祖國我爲您驕傲、自豪！同學們，老師們，讓我們一起報效祖國吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

《祖國在我心中》演講稿

親愛的老師、同學們∶

富饒的土地、咆哮的黃河、奔騰的長江、都屬於我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。我爲我是一箇中國人而感到驕傲，我深深的祖國。但是，你可知？當我們驀然回首時，這美麗的國都曾經經歷了多少腥風血雨慘酷的事件。我們也會時常想起歷史上那個受盡折磨和恥辱的中國。中國，曾是無比軟弱的。1937年至1945年中國抗日戰爭期間，不到一億的日本也對我們中國進行了南京大屠殺。1840年開始的鴉片戰爭，簽定了《南京條約》、《天津條約》和《北京條約》這三個不平等條約，使得圓明園被燒；寶物被奪；割讓香港，以及拱手送出鉅額“賠款”。1894年，中國被迫簽定了《馬關條約》。在八國聯軍侵華戰爭中，又簽下了《辛丑條約》……這一切都是我們中國的恥辱啊。

如今的中國已發生了翻天覆地的變化：1997年、1999年香港、澳門回到中國母親的懷抱。成功發射神州五號、六號、七號載人航天飛船，成功加入wto。成功主辦北京奧運會，上海世博會、廣州亞運會。成功的抗擊了“非典”和“禽流感”等。這一系列成功都證明我國綜合國力的增強。中華民族像一個巨人，屹立世界的東方。

“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因爲有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創輝煌，而每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。

祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中！

我愛你——祖國！祖國在我心中！

第五篇：各種演講稿以及如何寫

祖國在我心中演講稿

親愛的同學們:

大家好!在我的心中，什麼最偉大？那就是——祖國。百餘年來,中國曆經外國列強的侵略和侮辱，終於，經過28年的艱苦奮鬥，中國人民終於迎來了新中國的誕生。1949年10月1日，毛澤東主席在天安門城樓上親自按動電鈕，升起了第一面無新紅旗。向全世界莊嚴宣佈：中華人民共和國中央人民政府成立了！中國人民從此站起來了！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”張騫出使西域，玄奘西行取經，鑑真東渡傳教，鄭和七下西洋。我們的祖先讓中國走向世界，讓世界認識中國。從《詩經》中“坎坎代 ”的江邊，到《史記》中“金戈鐵馬”的楚河漢界；從 道元的《水經注》到蘇東坡寫的《大江東去》向世界展示了一個有文化的古老的中國。萬里長城是工程量最大的防禦工程，他是中華民族的古老文化的豐碑和智慧的結晶，象徵着中華民族的血脈相承和民族精神；絲綢之路是橫貫亞歐洲的東道，是亞歐各國與中國往來溝通交流東西方文化的友誼之路。因爲中國有這麼多的燦爛文化，錦繡山川，所以讓外國列強們紅了眼，火燒圓明園，簽訂不平等條約.終於，這條東方的巨龍怒吼了……看今朝，中國人民依靠自己的力量創造了無數輝煌時刻，展示了祖國日新月異的面貌。1964年10月16日，中國在西部地成功爆破了第一顆原子彈，這是中國國防建設取得的重大成就；1970年4月，中國第一顆人造地球衛星“東方紅一號”發射成功，是我國航天史上

最具有時代意義的事件；1969年10月，中國建成了第一條鐵道——北京地鐵，給人們的生活帶來了方便；1998年2月，北京創建了中國第一個高科技農業基地，改變了千百年來農業靠天吃飯，靠地養人的傳統種植、養殖觀念；2014年10月15日，我國自行研製的“神舟五號”載人飛船法神成功，實現了中華名組的飛天夢想；2014年8月8日，北京首次舉行了奧運會，並圓滿成功，金牌51枚，位居榜首，向世人證明：中國是了不起的！有今天的成就，我們歡呼，我們

慶祝，這是因爲“祖國在我心中”。

一個走向世界的民族，必須自己尊自立，自信自強，胸懷寬廣，要不斷努力向前，落後就會捱打。所以，作爲一名小學生的我們應該努力學習，我們是建設祖國的建設者，我們是祖國的希望,我們是祖國的棟樑。雖然，在鄉村有輟學的孩子，城市有下崗工人,可是我相信在不久的將來再也看不見這種情形，讓人們過上更加幸福、快樂，安穩的生活。這一切的一切都要我們去完成，完成這艱鉅而光榮的任務！讓我以祖國在我心中爲奮鬥目標。同學們，爲了祖國的美好明天努力吧!謝謝大家！

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

雖然許多從對班長的“龍椅”早已垂涎三尺，夢寐以求，但是我相信，憑着我超凡脫俗的“官念”，憑着我愈挫愈堅的勇氣，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講給我帶來的，必定是下次的就職演說。

我從沒有擔任過班長，缺乏經驗是肯定的，但正因沒有在“大官場”上“混”過，纔沒有什麼官腔官調，更不可能成爲什麼“假公濟私”、“公報私仇”的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢爲的闖勁兒。沒有過“居高臨下”的體驗，

對“小老百姓”的喜怒哀樂的親身的體驗，才能從別人的利益場面出發，推出最公正、貼進羣衆的措施。因此，我的競選口號是：“做一個真正的平心班長，做一個有廣泛和力的使者。

班長，應該是架設在老師和學生之間的一座橋樑。我保證當好老師的助手，協助老師搞好班級工作；我保證是在自己管好自己的情況下，一定會想同學們所想，急同學們所急，積極反映同學們的呼聲，當同學們之間發生矛盾時，要明辨是非，敢於直言，既要像“新聞聯播”一樣，(資/料來.源,於:ｇzu５2１學;習/網 ]ｇzu５2１.ｃoｍ及時關注班級情況，也要像“焦點訪談”一樣不護短。

當然，作爲班長，光有爲大家服務的紅心遠遠不夠，作爲班級的靈魂人物，班長應具有統領大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我會讓每位班季員發揮自己的拳手優勢；其次，我會有較強的應變能力，處事不慌亂，能及時處理好突發事件。

還有，我性格外向，能與大家和睦相處，儘管有時我做得不好，也會受到老師的批評。但我一定會揚長避短。再多的話也代表不了什麼，讓我用事實來證明吧！謝謝大家！

我叫( )，這次班幹部競選，我想競選副班長。我爲什麼要競選副班長呢？有三個原因。

第一、我是一個活潑開朗的人性格外向，真誠待人，樂於助人，也願意爲同學們服務，做一些力所能及的事情。我平時能團結大家，與同學們共同進步。

其次、競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的機會。只有參與、只有爭取，才能體現自己的價值。

再次、從開學到今天，已有好幾周的時間了，我和同學們相處得比較融洽。我們之間也有了初步的瞭解，尤其是在我擔任副班長其間，同學們對我的支持、理解，使我積累了一點經驗，也使我更加喜歡這項工作。

在此，我對同學們在我工作期間給予的支持、幫助表示感謝，希望同學們今天再一次給我支持，投我一票。

如果我當選了。我一定努力工作，刻苦學習，做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的助手，爲把我班建設成優秀集體而貢獻自己的力量。

如果我落選了，說明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴格要求自己，向好的同學學習，爲下次競選打下基礎。

我的發言完了，謝謝！

2:

親愛的同學們：

大家好！

很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班幹部競選活動。此時此刻，我的心裏感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動是因爲我能有機會再次爭取爲大家服務；充滿感慨是因爲我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這裏走下臺後，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家瞭解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

我今天呢，站在這裏是想和同學們說一些我心裏的話。我是真心想讓同學們瞭解我心裏的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

關於上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因爲臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因爲沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。

雖然在我的身上存在着少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對於處理許多班工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

如此，正因爲我瞭解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，於是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因爲我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今後一定能讓自己不再重蹈覆轍。

著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然後別人纔會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

對於上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期裏重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕鬆愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公佈在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始後，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、遊藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛鍊同學們各方面的能力。

其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因爲大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以後會因爲我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。

就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎麼知道之後的結果是如何呢？我應該會讓大家認爲做這樣一個嘗試，是很值得的。說了這麼多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，纔有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。

謝謝大家的支持！

六一兒童節學生代表發言稿 各位老師，同學： 下午好! 首先，祝所有同學六一兒童節快樂！ 我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，曾幾何時，我們帶着欣喜的心，來到了我們夢寐以求的中學----同安一中。如今，兩年過去了，我們已經是八年級年的學生了，今年的九月，我們就即將步入九年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別童年。 今天是六·一兒童節，對於我們八年級的學生來說是後的一個六·一節了，可是對於九年級或其它比我們高的年級的學生來說，再也沒有六·一節過了，因爲我們不再是兒童了，我們是青年了，這種年幼稚天真的生活已經結束了，我們將面臨着複雜的社會，複雜的人生，我們身上的擔子更重了。 在學習上我們應該做到“德、智、體、美、勞全面發展。現今的中學生中有很多遵循的觀念是讀死書，死讀書，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”他們注重的是分，需要的也是分，於是形成了“在外向錢看，在校向分看”的思想觀念，可是這樣的所謂好學有用嗎？難道國家需要的真是高分低能的“書呆子”嗎？“君自故鄉來，因知故鄉事”，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，後來他被錄取了，正因爲他的品德，認定他是個全面發展的學生。社會在進步，祖國在發展，社會爲培養出一批建設祖國的棟樑之材，國家規定以德、智、體、美、勞全面發展爲教育方針，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，因此社會對我們當代青年提出做德、智、體、美、勞全面發展的中學生，爲了社會的需要，祖國的繁榮富強，我們爲何不做德、智、體、美、勞全面發展的中學生。 在生活中，我們應該要更成熟，更懂事。在家裏我們應該幫助父母做我們力所能及的事，體諒父母，孝敬父母。在學校要團結同學，尊敬師長，不應該斤斤計較，因爲別人佔了我們的小便宜，我們的卻佔了思想的大便宜，所以吃點小虧算什麼。 我們長大了，我們的思想一天天在轉變，我們男女同學之間的關係也發生了微妙的變化，我覺得，男女同學之間的正常交往是應該的，我覺得這一點我們六班同學就做得很好。在我們班你隨時可以看見有很多男女同學一起玩耍，一起學習。在我們班，我們不男女分開，我們覺得，男女同學在一起玩是很正常的，也無顧慮。不像有的班級男女同學間總在一道看不見的溝。我們六班的同學之所以可以做到這樣，是因爲，我們心無雜念。 我們現在已經不再是孩子，明年起我們過的就是青年節了，這就標誌着我們身心應該，有一定的成長。我們不再是懵懂的女孩，和衝動的男孩，我們是青年了，我們可以驕傲的說，我們長大了。未來，我們還有好長好長的路要走，我們要更加嚴格的要求自己，不斷完善自己，把自己鍛鍊成有理想，有道德，有文化，守紀律的四有新人。 有一首歌兒唱得好：“跨世紀的金鼓敲起來，跨世紀的銀號吹起來，跨世紀的星星升起來，跨世紀的火炬舉起來，跟着太陽跨世紀，擁抱明天向未來，手挽手，朝前邁，我們是跨世紀的新一代，作爲跨世紀新一代的青年，讓我們不斷完善自我，努力全面發展，爭做德、智、體、美、勞全面發展的中學生吧！

具體就是這樣：

一、談話引題：

在重大節日來臨時，在慶祝某項活動時，會有一些教學代表或學生代表發言，這時候就要寫發言稿。那發言稿怎麼寫呢？這節課我們就一起來學習。

二、明確發言稿特點

1．老師帶來一份教師節到來時學生代表的發言稿，請同學們看看，你們能發現什麼。

2．小組討論交流：這慶份祝教師節的發言稿先向老師送上節日的祝福，再向老師表明自己的感激之情等，最後再一次祝福。發言稿的語言熱情洋溢，情感真摯。

3．討論：那要是寫競選幹部的發言稿，應該寫什麼內容，怎麼寫呢？

學生交流得出：爲競選準備的發言稿，要講清楚爲什麼競選這個崗位，自己有哪些優勢，如果競選成功怎樣爲同學服務。

4．寫過發言稿或讀過發言稿的同學講一講，你們寫過或讀過什麼發言稿？都寫進哪些內容？要注意什麼？

5．教師總結：不同場合所寫的發言稿內容是不同的，要根據具體需要、具體環境而定。注意語言要簡潔明快。發言是直接面向聽衆，所以，發言的語言一定要簡潔明快，儘量不使用冗長羅嗦的句子，更不要使用一些深奧難懂的詞句，話要說得準確、易懂，最好運用大衆語言。

三、嘗試習作

1．學生根據習作提示選擇寫作情景，選擇相同情景的同學可以組成合作小組一起寫作。

2．明確習作要求：①內容具體、適合當時需要；②感情真實；③語句通順。

3．學生嘗試寫作。教師作巡迴指導。

四、評改交流

1．教師根據巡視觀察，指名幾個學生讀習作草稿，指出問題，然後讓學生結合評改中出現的典型問題自己修改作文草稿。

評價方向：不必拘泥於字數多少，以符合當時的發言要求爲評價標準，以發言稿是否符合當時的場景，內容是否具體、語言是否通順爲評價重點。

2．小組交流評改。

3．全班學生互評互改。

4．推選幾名學生根據情境說一說自己的發言稿。（老師可作爲主持人創設一下情境）

5．教師小結作文情況。

教學建議：

1．明確寫發言稿的特點是本次習作的難點，所以可以給學生讀幾篇發言稿，也可以讓學生爲講講自己見過的發言稿，以此調動起學生的經驗積累，使學生從感性上了解發言稿，體會到發言稿的作用。

2．由於習作時還需想象當時情境，所以教師可以提前佈置，創設真實情境，讓學生現場來寫發言稿。寫好後可讓學生當衆說一說，增強現場感。

3．要在生活中積極創設寫發言稿的機會，讓學生能夠“學以致用”，在實際運用中學會寫情真意切、言辭恰當的發言稿。