中層幹部競聘會演講稿多篇

中層幹部競聘會演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

我是來自辦公室的某某。

公司這次實行全員聘用和公開競爭上崗，是我們公司用工制度的巨大改革，中層副職競聘，它對打破我們公司工作人員的身份界限、學歷、資歷界限，實現人員能上能下，能進能出，多勞多得，人盡其才，具有十分重要的意義。同時，這對我們每一個職工充分施展自己的工作才能，提供了一次難得的機遇。我非常支持，並積極參與競爭。我競聘的崗位是辦公室副主任一職。

下面，我簡單介紹一下我個人基本情況。

此次競聘，我認爲我有以下幾點優勢和有利條件：一是工作經驗上的優勢。從事過多年辦公室工作。二是理論基礎上的優勢。大學是某某專業畢業，多年來認真學習，始終從事綜合文稿工作。三是綜合實踐上的優勢。我具有較強的綜合處理問題的能力及協調管理才能，協助某某組織了某某會議，處理了某某事件。

總之，經過多年的辦公室工作的鍛鍊，我對辦公室各個崗位、各項工作的特點及重要性有了的一定了解和認識，因此，在以後的工作中我能夠把握重點、克服難點、找準切入點，很快進入角色，保證辦公室工作的穩定性和連續性。

如果承蒙領導厚愛，讓我走上辦公室副主任的工作崗位，我將、不負重託，更好地肩負起公司領導和主任對我的囑託，勤奮工作，紮實苦幹，積極協助主任做好辦公室的管理工作;我將把新的崗位當成幹事創業的大舞臺，竭盡個人的能力和水平，不遺餘力地去追求事業成功與人生價值的最佳結合點。積極協助主任把辦公室建設成爲精幹、高效、協調有序、團結奮進的辦事機構，充分發揮辦公室的參謀作用，助手作用，協調作用，副職競聘報告，樞紐作用和保障作用。

謝謝大家!

中層幹部競聘會演講稿篇2

尊敬的各位領導、同志們：

首先，非常感謝各位領導和同志們給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。

我叫xx，中專畢業，參加工作11年多，在儲蓄部門先後從事儲蓄員、綜合和所副主任工作，現任市儲蓄所副主任。

當我在這挑戰與機遇並存，成功與失敗同在的講臺上時，我的內心十分激動，同時也多了幾分不安。強烈的事業心和責任感又一次次告訴我：我熱愛工行事業，身爲工行人，就該爲工行的發展和騰飛作貢獻，我把工行事業當作實現自我人生價值的目標，使個人追求與集體利益一致起來。

11年多的儲蓄所工作，在行領導和同事們的關心、指導和幫助下，在儲蓄部門多崗位的鍛鍊，經過自身的努力工作，使我具有端正和認真負責的工作態度，熟練的業務技能，豐富的工作經驗和較強的工作能力，具備了一名所副主管應有的素質和要求。

如果我競聘成功，我的工作思路是：

第一，以“勤懇務實、勇於創新”爲信條，加強學習，提高自身素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和業務技能的學習和更新，在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，不斷充實完善，並加強學歷教育，力爭在3年內取得福建電大的大專畢業文憑，使自己更加勝任本職工作。

第二，以紮實的工作，銳意進取的精神，當好所主任的參謀和助手。在工作中既要發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，多請示彙報，多交心通氣，積極協助所主任做好人員思想、調配工作，認真落實儲蓄所的各項規章制度，尤其是加強內控制度和安全防範制度執行及責任制落實情況的監督檢查。第三，以吃苦耐勞，求實創新的態度，找準工作切入點。在金融體制改革不斷深化，銀行業競爭日趨激烈的形勢下，要保持存款的增長，將是一項長期而艱鉅的任務。因此，我將以協助所主任集全所之力完成支行下達的各項目標任務爲已任，把堅持開展以客戶爲中心的優質服務作爲組織存款的重要手段，在鞏固現有客戶資源的前提下，充分調動員工的積極性，在創造良好的社會形象的同時，提高工作效率，儘量方便客戶，讓客戶能主動上門尋求服務，走上良性循環、健康穩步發展的行列。

如果我競聘成功，我的處事原則和風格是：

要做好儲蓄所的工作，離不開嚴格規範的管理，更離不開每位員工。因爲，客戶對工行的滿意度是從員工的滿意度開始的，並與員工的滿意度成正比例發展的。爲此，我會協助所主任努力提高每位員工的素質，盡力滿足員工的合理要求，建立獎懲激勵機制，調動員工的積極性和創造性，建立融洽的人際關係，多層面、多角度地善待員工。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。對同事多理解，少埋怨;多尊重，少指責;多情義，少冷漠。以共同的目標團結員工，以自身的行動帶動員工。在與員工交往中凝聚合力，增強員工的集體榮譽感，在工作中形成動力，使我們成爲一支充滿活力和戰鬥力的集體。如果我競聘成功，當前的工作重點和具體措施是：目前市儲蓄網點平均餘額爲3300多萬，就儲蓄所而言，目前餘額爲1900多萬，雖然僅今年就增長了600多萬，但僅憑日前存款所創的利潤還不足以支付店面租金、設備費用及員工工資。因此，我將積極協助所主任立足於穩定增長存款餘額，着力於求實創新，拓寬渠道，尋求新的利潤增長點，在爲客戶提供優質、快捷、高效的金融服務的同時實現銀行資金利潤的最大化，達到“雙贏”的局面。

擴大知名度和影響力，積極爭取市場份額。儲蓄所地處商業鬧市區，周邊商家林立，同時也面臨着其他多家銀行儲蓄網點的競爭。新址的搬遷及設施的更新和完善，使綜合素質一流、功能完備的所完全具備了成爲開發區及至周邊區域客戶首選金融網點的實力和條件。我們將以此爲契機，主動出擊，組織員工到附近居民點及各商家，調查瞭解資金流向、客戶分佈等情況，從中獲取大量的第一手客戶資料。同時，積極上門宣傳與櫃面宣傳相結合，爲客戶提供各種快捷、高效的金融產品和經濟服務信息，樹立工行技術領先、網絡齊全、實力雄厚的形象，擴大知名度和影響力，建立所與廣大客戶之間相互信任、互惠互利的`關係。

今天我的競選演講就到這裏，希望大家能夠支持我。

謝謝大家！

中層幹部競聘會演講稿篇3

尊敬的領導、同事：

你們好!

我很高興能在那裏參加部機關中層幹部競爭上崗演講活動。我對“競爭”一詞含義的理解是“不競則退、不爭難進”，只有競爭纔會有進步，個性是年輕人的成長離不開一次次激勵的競爭。我這天演講的題目是：年輕人，抓住你的機會!藉此舞臺與機關所有年輕人共勉，同時表達自己心底渴望進步的想法。我把這天演講的資料概括成兩句話：用心參加表想法;正確定位求進步。

思想是行動的先導，有想法纔會有行動，有行動纔會有可能成功。我從20xx年7月參加工作至今已有7年，在戰線工作6年多，從國中老師到班主任，到校團支部書記，再到教導主任，最後到高中抓學生工作，我是一步一個腳印;來組織部半年有餘，我迅速從“”向“學生”主角轉變，“年齡不太大，工作時間不短”的我是組織部門的一名新人。“年輕”是我這天參加演講的最大理由與資本;“給自己一次機會”是我牢牢記住的原則，我坦然參加這次活動主要有兩點原因：

1、市委組織部開展中層幹部競爭上崗活動是貫徹落實《深化幹部人事改革綱要》精神，推進幹部人事制度改革的一項重要舉措，對於提高部機關幹部隊伍整體素質，促進機關幹部的成長和各項工作順利開展有着重要好處，對於全市幹部人事制度改革的深入進行和在全市營造用心向上、創先爭優的良好氛圍也將產生用心的影響，作爲組織部的一員，我用心擁護部務會的決定，認真參加此活動。

2、就個人而言，這樣的活動能給我一次學習的機會，能給我一次鍛鍊的機會，能給我一次進步的機會。參與活動，我能向各位前輩學習兢兢業業幹工作的態度，學習你們慷慨呈詞做演講的風度，學習你們所有讓我敬佩的地方。我能取你們之長補已之短，也能讓自己經歷報名時的猶豫，寫稿時的沉思，演講時的緊張這樣一個過程，讓自己在“競爭”的大熔爐中經受考驗，積蓄力量，在活動中成長。

其實，對於本次競爭上崗，我明白憑的是工作潛力，看的是工作成績，比的是工作經驗，是一次綜合實力的大比拼。“年輕”又成爲我站在這臺上最沒有底氣的原因，個性是來部裏的時間短，缺少許多業務知識，缺少工作經驗，也缺少處理複雜問題的潛力。如果這天的競爭是運動場上的一場籃球賽，首先我是一名真實的觀衆，在爲我們的主力隊員吶喊、助威，營造拼打的氣氛;或許我是一名賣力的替補隊員，在等待着一次上場的機會，渴望着能貢獻一二分。當然，這樣的機會只有“教練”說了算，需要的是天時、地利、人和。假若我有幸上場了，在各位老師的大力支持與精心指導下，我定會賣力工作，記得某位領導說過“只要你把公家的事當自己的事來做，就沒有幹不好的事業，就沒有做不成的工作”!

各位領導，各位同事：紅花雖美還須綠葉配。“不想當將軍的士兵不是位好士兵”。記得有位哲人說過“男人與女人最大的區別不是在性別上，而是男人的肩膀永遠比女人寬”，是啊!我是一位年輕的男人，我的肩上有着更大的職責。最後，我想用一句話來結束我的演講：“年輕人，抓住你的機會，永遠莫說自己不行!”謝謝!

中層幹部競聘會演講稿篇4

此時此刻，我之所以勇敢地站在這裏，是因爲我來自班主任工作的第一線，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨着xx中學由基礎薄弱校到縣級一類校的發展，我在這裏工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我願爲班主任吶喊，喊出他們的心聲，我願爲我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。

首先我認爲德育幹部應正確認識班主任工作。在我們這類普通中學，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任從教學中獨立出來看待，眉毛鬍子一把抓，勢必導致班主任整天疲於奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術性，是對藝術的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態之中，這是每個人都不願意看到和經受的，這就要求德育幹部對班主任工作的分配要有重點，講藝術。

二、德育幹部是一個服務者，是一個動脈栓塞通。俗話說，衆人拾柴火焰高，在一個爲共同目標奮鬥的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘後讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤，這裏，體現的是一種藝術魅力，失去藝術的工作是枯燥乏味的。

三、保護班主任資源，仁政無敵。德育幹部是班主任工作的傳達者，更應是班主任最知心的後防。當一個班主任工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時，你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息後讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

四、扮好角色，勇於當槍。德育幹部應視學校大業爲己任，視教師利益爲己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘願做一杆槍。當教師利益受到損害時，要敢於仗義執言，當上級工作來臨時，要虛心納諫，博採衆議，集全體班主任的智慧爲靶子，彈無虛發，爲xx中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。

五、應注意和教學、總務部門的工作協調。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗鬥，苦了班主任和學生。當後勤主任爲財產損壞喋喋不休時，你應自省，當教學主任爲學習風氣不濃而滿目愁雲時，你應自省，是否德育工作出現了漏洞，缺乏了實效性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結合，怕什麼驗收，懼什麼檢查，xx中學比以往任何時候都經得住考驗。我就是一個善於自省的人。

六、學會學習工作纔會有時代特色。二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業績。德育主任應轉變觀念，勇於拋棄一些陳規陋習，儘快創建本校早就出現的校刊、廣播站、德育基地、手拉手活動，讓學生會自我管理，德育處正確引導，紮實培訓，利用校園媒體正確引導，規範校園文明，行爲規範，怕什麼學生見面羞於問好，下課學生打架鬥毆，衛生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接x校長談到的的網絡時代吧！

中層幹部競聘會演講稿篇5

xx學校 xxx

尊敬的各位領導、各位同事：

你們好！

拿破崙曾經說過，“不想當將軍的士兵不是好士兵”。今天，我作爲年輕人，本着鍛鍊和提高自己的目的，來參加這次演講。所以，首先我要感謝xx局的領導和學校提供了我這次鍛鍊的機會和平臺，同時也感謝在座的所有老師，祝你們身體健康、工作愉快。我參與競聘的職位是xxx。

我叫xxx，x，xx文化，現年xx歲，xx年畢業於xxx學校。現就我幾年的工作經歷以及我這次競職的優勢和對以後工作的打算做一簡單介紹。

一、任教以來的工作業績

我於20xx年經公開考聘來到了xx學校，被安排到了xxx任教。條件雖然極其艱苦，但我卻沒有一絲怨言。因此，從我上第一節課開始，便全身心都用在了學生和教學上。我認真負責，一絲不苟的工作態度、以及比較突出的工作成績等諸多優點感動了學校領導， 05年下期，我被調到了xx擔任xx教學。由於我在學校學的不是xx專業，計算機的很多知識我都不懂，該學科又給了我一個嚴峻挑戰，挑戰雖然意味着責任，但更意味着信任，我不能辜負大家對我的期望，因此，

我不計辛勞，夜以繼日刻苦鑽研和虛心討教，現在不僅能完成教學任務，還能對計算機進行組裝和維護。07年因國中缺編，我又被學校選撥進了xx，擔任全校的xxx教學，同時協助學校後勤特別是xxx做了系列的大量的日常工作，不管什麼時候，我都是隨叫隨到，隨要隨到。08年，我又擔任了畢業班的物理教學，壓力非常大，但壓力也給了我動力。在不斷努力和大家的幫助下，我所擔任的09級一班的物理科在09年升學考試中，成績名列片區第一名。

要給學生一碗水，自己就得先有一桶水，所以我利用業餘時間積極參加各種培訓和學習活動，先後通過了教育部組織的全國計算機初級、中級考試。完成了由清華大學組織的pecc西部人才交流培訓項目，今年又在市教研室組織的全市中青年物理教師教學競技活動中，榮獲了一等獎。

成績屬於過去，但我更向往未來。

二、我對xx工作的認識和我競職的優勢

教導處是在學校的領導下，協助校長分擔學校教學工作的組織和管理的職能部門，在全面貫徹黨的教育方針下，根據學校工作計劃，制訂並實施學校的教育、教學等工作計劃，檢查並總結學校的教育、教學工作，同時搞好招生、畢業生、學籍管理、質量統計及分析、教學業務檔案、圖書資料、文印、實驗、電教等工作。我認爲在這些方面我有以下幾個優勢：

1、從05年以來一直長期協助學校特別是教導處工作，對

教導處的日常工作都十分熟悉，並同時得到了學校和大家的認可；

2、計算機操作熟練，能用計算機提高教導處的工作效率；

3、有吃苦耐勞、默默無聞的奉獻精神，有銳意進取的創新精神和求真務實的工作態度。“要做就做最好，要幹就幹一流”是我一貫的工作作風和永不更改的座佑銘。

4、人年輕，有幹勁，具挑戰精神，有克服困難的信心、勇氣和精力。

三、對以後的工作打算

如果我有幸走上教導副主任的工作崗位，我將擺正位置，當好配角。在工作中我將認真領悟學校領導的辦學思想，尊重校領導的核心地位，服從大局，做到，“到位不越位，補臺不拆臺。”在努力做好教導處常規工作的同時，爭取在以下幾個方面做出突破：

第一，做一名優秀的服務員。做好廣大教師的代言人，深入教師、學生中及時瞭解情況，保證教學有序的進行，做到服務於學生，服務於家長，服務於教師。

第二，做一名良好的協調員。做好校領導與廣大教師的橋樑和紐帶工作，做好各教研組、各年級組的協調工作，充分發揮大家的職能作用，調動大家的工作積極性，確保學校決策的順利執行。

第三，做一名合格的教研員。結合我校實際，在全體教師的共同參與下，堅持“年青教師發家，年長教師持家”的

原則，堅持以“學生髮展爲本”的思想確立教科研課題，以科研促教研、以教研促質量並促進教師隊伍整體素質的不斷提高。我認爲“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，大家好纔是真的好。

第四、加強網絡平臺的建設，爲關愛留守兒童出一份力。今年，我校在區電教館的帶領下，基本完成了學生電子學籍檔案的建檔工作。因此，我認爲，認真構建學校網絡平臺，讓教師、學生、家長只要登錄市教育局的學籍網站，就可以查看每一名學生的學習和檔案情況，同時完全可以藉助於這一平臺，加強師生之間，以及家長和學校之間的聯繫，形成良好互動，爲加強留守兒童教育的缺失起到重要作用。

第五、重點加強學生的心理健康教育和抗挫折能力教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會應對交通事故、地震、溺水等突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。

當然，我也深刻地認識到自身的不足，比如人年輕，社會交往、爲人處事等缺乏經驗，所以在以後的工作中，懇請大家多指點，我一定虛心接受大家的教導。最後，再次感謝大家對我的培養和幫助。對於這次競聘，我希望能獲得成功，但我也絕不迴避失敗，不管最終結果如何，我都會繼續努力。

謝謝大家！