競聘培訓師演講稿多篇

競聘培訓師演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位同仁們：

大家好，我認爲自己很適合培訓（客服）主管的這個職位，也許有人會說：你懂得講課、懂得培訓、可你懂得客服工作嗎？我可以毫不猶豫地告訴大家，競爭這個位置我起碼有七大優勢：

一、思想端正，創先爭優

從發行部開展競聘上崗以來，這幾年的工作經歷使我對崗位競聘的認識從思想上有了深層次的理解，我們無論是否參與競選，作爲海峽導報大家庭的成員，關心我們部門自身的隊伍建設是我們每個人最起碼的職責，而參與更是關心的直接體現，也是面對報業發展形勢下的自我挑戰，只有敢於拿出自己的優勢與不足，同大家比一比，看看你到底幾斤幾兩，不論結果是成功還是失敗，能夠戰勝自我就是很可貴的進步，平庸與退縮遲早會被前進的腳步所淘汰。

二、愛崗敬業、認真負責

職務與權力並不畫等號，而與責任息息相關，作爲部門主管既是領導決策的執行者，又是領導決策的參謀者。我不僅要帶領本崗位員工努力完成領導下達的計劃任務，還要對本部門的現狀，問題和前景作出分析、預測和規劃，爲高層決策提供相關依據和報告。在今後的工作中更不會拿着“雞毛當令箭”，而是既要做好自身的本職工作，又要負起整個崗位的責任。

三、嚴格自律、防微杜漸

競聘是報社人事體制與優秀企業接軌的橋樑，競聘是一種責任，競聘是一種奉獻，主管競聘是主管崗位對報社的承諾。凡是都要從報社大局和員工的利益出發，以身正求公正，以公正換人心，做到嚴格自律，防微杜漸。

四、肯幹勤學、適應性強

幾年來歷任發行站站長、培訓主管、兼任客服主管等，對相關崗位的適應都曾挑戰過。現在雖不能說對客服工作和培訓工作的整合很在行，但我相信憑着個人現有素質加肯幹勤學精神，定能克服困難，成爲一個稱職的培訓（客服）主管。

五、善於團結同事，服務意識強

不論是外面的客戶，還是內部的同事，都能做到對外服務和對內服務一樣熱情，對上服務和對下服務一樣周到。

六、受過專業的培訓和學習

曾多次參加“客服經理”研討班的學習和ptt講師班的訓練，對客服工作和培訓工作有相關的專業技能知識。

七、熟悉培訓和客服工作的現狀及改善措施

由於這些優勢，所以我覺得：“也許我不是最在行的，但我是最專業的；也許我不是最優秀的，但我是最適合的”。如果組織信任，這次競聘成功後，我既可迅速上崗，立即進入角色。最後我用丘吉爾的一句名言來結束我的演講，那就是：我沒有好的奉獻，有的只是熱血辛勞和汗水！我沒有任何乞求，只衷心希望能得到大家的理解和支持！

競聘培訓師演講稿篇2

各位領導：

當我未登上這個講臺之前我意識到，我院的改革已經駛入快東首，即使你不曾參加競聘演講，培訓中心競聘演講詞。也會被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染、擁護、支持、參與、投身改革是我院每個教職工的共同心聲和光榮使命。藉此機會向多年來一直關心、支持、幫我的各位領導表示誠摯的謝意。

我叫高金平，中共黨員、37歲、85年畢業於內蒙古民族師院。

我競職的條件是：

第一，我有較高的思想覺悟和多年的管理經驗。

在我十幾年的工作中，很多時間和精力都投放到行政工作中，歷任過班主任、學生幹事、教務幹事、團委付書記、團委書記、教導處付主任、培訓學習中心主任學生科科長等工作，並摸索出了一套管理經驗。因此曾被評爲優秀共產黨員、省級優秀團的工作者，並於98年獲曾寬梓教育基金三等獎。

第二，我有務實的`工作態度和比較紮實的理論功底。

十幾年來，自己一直信守從我做起，從現在做起，從點滴做起的工作作風，本着這所不欲，勿施於人的工作態度進行工作，且一直沒有放棄教學第一線的化學教學工作，刻苦鑽研業務、不斷學習，曾在省教委組織的教學評估中，兩次獲獎爲學校爭得了榮譽。

第三，我有嚴謹的工作作風和較高的科研能力， 在工作中始終能以身作則，言於律己，盡心盡全力的完成

第一項工作，且始終沒有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技製作比賽中3次獲獎、並發表論文5篇。

今日，站在這裏，我參加了培訓學習中心及招生就業的兩個崗位的競選，公衆演說《培訓中心競聘演講詞》。我的工作思路是：

一、加強學習、充實自己、完善自我。

按照打鐵先嚴本身硬的作法，要加強學習，提高自身的業務水平，進一步瞭解掌握有關民族政策理論，從而使工作有條不紊。

二、深入調重、掌握情況、理清思路、搞好培訓學習中心工作，首先要深入全省蒙古族國小、幼兒園瞭解學科及骨幹教師等基本情況，並對具體情況進行分析，我想這是開展好培訓學習工作的基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對症下藥。

三、制定規劃，全面實施、提高效率 目前，我省民族教育，尤其是蒙古族教育缺乏全體長遠規劃，民族師資培養，培訓學習缺少系統性，所以搞好培訓學習中心工作，必須制定科學地長這規劃，並針對全省蒙小幼教師隊伍有計劃、有步驟、分層次進行培訓學習、培養出一批“研究弄、開拓型、專業型”的教師，從而提高蒙古族教育的質量

四、開展活動、全面啓動、促進教改 培訓學習中心的工作不僅僅是培訓學習，還可以搞一些教學質量監測，教學評比。學生學習質量監測等活動，以活動促教學、促改革、提高質量、全面推動全省蒙古族國小幼兒園的素質教育

五、加強研究、努力創新、大膽實踐 站在一定高度加強對我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發展的特點，另一方面把蒙古族教育放在整個教育中，尤其是在市場經濟條件下如何發展蒙古族教育等方面進一步研究、導求民族教育發展的新思路。

說一千道一萬還是一條，不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應有參與的意識，我們更應有競爭的表現，只有這樣才能證實，我們一直在努力。

最後我願說一句，坦誠、務實是高金平永遠不變的本色。

競聘培訓師演講稿篇3

尊敬的學校領導、老師們：

大家好!

首先感謝領導給我這個難得的競聘機會，對於我來說這是一次機遇和挑戰。我非常珍惜這次展示自己、鍛鍊自己的機會，積極參與這次競聘，並將勇敢地接受大家的評判。下面我就從德能勤績廉五個方面對我從任教以來的工作學習情況進行總結：

一、德

要想成爲一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

二、能

認真備課提前學習，教材備詳案把握教學教材實質;課堂以調動學生學習積極性爲基點，貫穿知識點;課後認真總結，形成教學反思;認真批改作業，及時掌握學生學習情況;課餘時間主動聽其他老師的課，以便取長補短

三、勤

我每天都是認真工作，從不遲到早退。認真履行學校的調課和請假制度。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持

做到手勤，腳勤。手勤是我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處於埋頭苦幹的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今後我還要學會擡頭巧幹。

四、績

1、教學上有了進步。通過這兩年的教學與學習，我的教學能力有了很大的提高

2、班主任工作更得心應手，學會了細節處理班主任工作。以前我對班主任工作只有大方面的瞭解和處理，忽略了很多細節問題。特別是向學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流，我瞭解到了家長、孩子都很注意這些這些細節，進而要求自己在條件允許的情況下，充分考慮完善。

3、教學成績有所提高。

五、廉

我堅持對學生負責，對自己的操行負責。從不收取學生任何費用，也不向學生攤派費用。對於學困生的課後補習，也是如此。

以上就是我任教以來的工作總結，希望各位老師不吝賜教。

謝謝大家!

競聘培訓師演講稿篇4

老實說，在我看到這個崗位的招聘啓示時，甚至是當我填寫報名表的時候，我對職工教育這個崗位的職責和它的重要性並不完全瞭解。爲什麼我要來應聘這個崗位，最初的想法是對照招聘啓示上列的一長串要求，我認爲我都能達到。什麼文字能力，語言表達能力，計算機的文字處理，電子表格，網頁製作等等，從事這個崗位能發揮我的特長，符合我的興趣愛好。參加應聘也可以說是對自己的一次挑戰吧。報名後這些天，我查閱了很多有關企業職工教育方面的資料，對這個崗位有了一定程度的瞭解：企業爲了生存、發展、競爭、贏利，面臨保值增值的課題，每一個職工爲了自身的生存、發展、競爭、贏利，同樣面臨保值增值的問題。重視和加強教育培訓，爲職工提供個人升值的機會和發揮潛能的舞臺，鼓勵職工勤奮敬業、主動創造，爲企業貢獻出更大的價值，從而形成一種良性互動的雙贏格局，是一個成功企業所必須做到的。今天我來到這裏參加應聘，我希望能有一個讓自己價值增值的舞臺。一旦應聘成功，幫助更多的職工提高技能，發揮潛力，實現自我價值，讓職工的價值觀和企業的價值觀保持一至就是我工作的目標。對於具體的工作，我也有一些初步的思路:

1.培訓對象層次

培訓對象不僅有生產操作人員而且應該包括基層管理人員和技術人員。對於生產操作人員主要進行以提高工作能力爲重點的培訓。其目的是使職工更好地勝任本職工作。它的實施應該面向實踐，注重實際能力的培養，有效地提高生產技能人員隊伍的整體素質。而對於管理人員,專業技術人員的培訓,其內容主體是新知識、新理論、新方法，以及適應知識經濟時代需要的新技術、新理念、新信息。

2.培訓方式多元化

現在我們常規的培訓方式就是培訓老師授課和現場實踐演練，另外可以加入研討、參觀、交流、調查和訪問等方法，使職工開闊視野，從而達到最佳培訓效果。

3.培訓內容實用化

培訓應該注重其實用性，應遵循幹什麼，學什麼，缺什麼，補什麼的學用一致的原則。

4.建立培訓效果的評估體制

對於不同崗位，實行不同的培訓效果評估。通過崗位競爭，技術比武、資質認證、獎金等級等，使職工在思想上牢固樹立起競爭意識，在客觀上營造積極上進的良好氛圍。要吸引和留住技術人才，不光事業留人，還要有待遇留人。

以上是我一些很不成熟的想法。對於企業的職工教育，本來還應該包括思想政治教育職業道德教育等，分廠的五人宣講團事實上已經承擔了此項工作。宣講團在電氣車間進行宣講時提到：只要是積極要求上進的職工，合適的機會一定會給他們施展的空間。如果讓我從事這個崗位，請相信我會用我的熱情和能力做好這項工作!

競聘培訓師演講稿篇5

各位代表，各位領導，大家好！

我競聘的崗位是警官培訓中心副主任，我認爲自己有以下幾方面的優勢，向大家彙報如下：

一、由於警官培訓中心是一個以教育培訓爲主的部門，因此，作爲一名培訓中心副主任，既須要有行政管理的能力，也須要具備教學管理、警務化管理，教育訓練等方面的專業能力。本人曾多年擔任警體教育部副主任並具有的副教授職稱，有較爲豐富的教學管理經驗和一線教學訓練的經歷，並具備一定的軍事素養和指揮能力，曾多次組織大型隊列訓練和會操活動。對教育培訓的一般規律有一定的理解和把握，所撰寫的論文《深化森林公安在職民警培訓的措施探討》已在《北京林幹院學報》上發表。

二、我到培訓中心工作已有四年多，擔任副主任工作三年，主持全面工作一年多，對培訓中心各方面工作都比較熟悉，能針對不同類型、不同層次的班，採用不同的管理模式及教學訓練方法，以達到公安部“三個必訓”的目標。如對領導幹部重點以臨戰指揮爲核心，突出知識更新、組織指揮與警務管理以及把握全局能力的培訓；對警銜晉升班突出端正執法思想、規範執法行爲，重點是提高執法水平、公安業務、警務技能和體能素質；對新錄用民警重點是強化忠誠意識，端正執法爲民思想及基礎的警務技能、公安業務基礎知識等。此外，針對不同類別的班採取不同的方式強化警務化管理。比如，針對新錄用民警的素質情況可分別採用封閉式或半封閉式的軍事化管理；對警銜晉升班採用準軍事化管理；而對首任領導幹部訓練班則實行三個統一。

三、本人具有良好的職業道德，作風正派，善於調動每位同志的積極性，用其所長，應該說，我在警官培訓中心工作期間，爲大家營造了一種和諧、心情愉悅、有親和力的工作氛圍。雖然培訓中心任務非常繁重，有時三、四個不同的班同時參訓，加班加點是常事，但大家都能同舟共濟，使整體工作運轉有序，各方面反映良好。

四、通過多年的協調和溝通，我與全國各省森林公安機關都建立了良好的工作關係，對各地森林公安隊伍建設的基本情況也有了充分了解，這對下一步如何跟據形勢需要適時調整辦班類型，進一步提高培訓的規模、質量和效益等方面都能起到積極作用。

如果各位代表們讓我繼續留在培訓中心副主任這個崗位上，我堅信能協助配合主任努力工作，讓警官培訓中心的整體工作更上一個臺階，成爲學校對全國森林公安機關的一個窗口，讓警官培訓中心更加煥發出專業培訓基地的光彩。

競聘培訓師演講稿篇6

大家好!

富蘭克林有句名言：“推動你的事業，不要讓你的事業推動你!”今天我正是爲推動我的事業而來。我要競聘的崗位是培訓師一職。 首先做一下自我介紹。我叫***，在***部任職。我於**年畢業於*****學校，所學專業是****。自參加工作以來，我本着“提高自己，豐富自己”的思想，始終堅持自學。功夫不負有心人，經過不懈的努力，我於**年拿到了本科畢業證書。我知道這是一個知識爆炸的社會，要想不被社會淘汰，必須時刻爲自己充電，提高自身文化素質和修養。作爲一名有理想有抱負的青年，我很想在社會這個大舞臺上有所作爲，所以今天我勇敢地站在這裏參加公司舉行的招聘活動。通過參與競聘，一方面可以提高自身能力，給自己以信心，另一方面可以在今後的工作中不斷充實自己，鞭策自己。

我競聘的優勢在於：

第一：有良好的思想品德修養，一貫注重個人品德素質的培養。尊重領導、團結同事，工作認真負責，辦事公平，對工作對同事有愛心平常心和寬容心，嚴格要求自己，力爭起到表率作用。

第二：有強烈的事業心和高度的責任感。在工作中能吃苦耐勞，以身作則，全身心投入到自己所熱愛的事業當中，並且有一定的文化修養，對新知識新事物接受能力強，自學能力強。

第三：有較強的工作能力和一定的培訓經驗。“以認認真真履行職責，紮紮實實搞好工作”爲信條，努力把工作做到最好。在這三年的工作中，我曾多次對本部門新入職的員工進行崗前培訓，並達到了預期的培訓效果。

如果我能有幸競聘成功，我將在以後的工作中做到以下幾點：

第一：認清培訓工作在整個管理工作中的重要性。培訓是“企業持續競爭力的發動機”美國惠普公司規定公司員工每週至少有20個小時用於學習業務知識。培訓工作重在觀念的改變，不僅僅是教員工怎麼做，而是要激勵員工，使他成爲熱愛工作挑戰工作的人;培訓工作是改善意識，不是代替行動，也就是我們常說的“授人以魚，不如授人以漁”。企業要發展必須提高員工的整體素質，而員工整體素質的提高取決於我們的培訓工作開展的如何。

第二：建立有效的培訓體系，強化員工培訓，充分發揮培訓對於企業的積極作用。員工培訓是一種成人教育，應考慮員工教育的特殊性，根據公司具體需求制定不同的培訓計劃。對新入職的員工除了入職培訓外，更要注重員工職業道德修養的培訓，對老員工則結合各部門的實際情況，實行多種培訓制度，爲日後的工作打下良好的基礎。

第三：在工作上要創新，全方位多角度地思考問題，強化服務意識，提高服務層次和服務質量。從知識上不斷充實自己。作爲一名培訓師，除了要有強烈的使命感受，還要有廣度和深度，知識面必須廣泛，只有這樣才能更好的開展工作，提高全體員工的文化修養。

總之，我一定會以我的實際行動來爲我所熱愛的事業奉獻我的青春和熱情，決不辜負領導和同事對我的期望，最後我用三句話來結束我今天的演講：成功不自滿!落選不氣餒!讓青春在拼搏進取中閃光!謝謝大家!