政教處副主任競選演講

第一篇：政教處副主任競選演講

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

非常感謝學校爲我們提供這樣一個展示自我，檢驗自我的舞臺。我競聘的職位是政教處副主任。剛纔幾位競聘者作了非常精彩的演講，使我在爲他們喝彩的同時也倍感壓力，不過競聘這個崗位，我也有自己的特點和優勢。

我叫胡佳，於2014年6月來到***高中，擔任體育教師和政教幹事(工作)。作爲體育教師：我努力學習，不斷提高自身專業水平。在工作中大膽創新，針對學生的具體情況。培養他們的創新精神和實踐能力。在擔任政教幹事期間，我以學校安全保衛工作爲主，積極配合政教處，創造性地開展德育工作，得到了學校領導和老師的一致好評。本人有吃苦耐勞，默默無聞的敬業精神和虛心好學，開拓進取的創新意識，在管理學生方面有一定的工作經驗，自信可以勝任政教處副主任工作。

政教處是學校政治教育思想工作的重要部門，能在這個崗位上發揮自己的作用，做出自己的貢獻，是我的願望。如果這次我有幸在競聘中勝出，我將不負衆望，做到以下幾點：

①擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示彙報，多交心通氣，辯證地看待自己的長處和短處，揚長避短，團結協作。

②加強學習，提高素質。一方面是加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辨大是大非的能力。另一方面，加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

③紮實工作，銳意進取，既發揚以往好的作風，好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗，探索路子大膽創新，和大家一道努力爲創建具有鄂高德育特色的和諧校園，作出自己的貢獻。

各位領導，老師，如果我能獲得大家的信任當選，我將盡心盡責全力以赴地把工作做好，謝謝大家！

***

2014年1月5日

第二篇：政教處副主任競選演講

尊敬的各位領導，各位老師：

· 大家好！

非常感謝學校爲我們提供這樣一個展示自我，檢驗自我的舞臺，政教處副主任競選演講。我競聘的職位是政教處副主任。剛纔幾位競聘者作了非常精彩的演講，使我在爲他們喝彩的同時也倍感壓力，不過競聘這個崗位，我也有自己的特點和優勢。

我叫胡佳，於2014年6月來到***高中，擔任體育教師和政教幹事(工作)。作爲體育教師：我努力學習，不斷提高自身專業水平。在工作中大膽創新，針對學生的具體情況。培養他們的創新精神和實踐能力，演講稿《政教處副主任競選演講》。在擔任政教幹事期間，我以學校安全保衛工作爲主，積極配合政教處，創造性地開展德育工作，得到了學校領導和老師的一致好評。本人有吃苦耐勞，默默無聞的敬業精神和虛心好學，開拓進取的創新意識，在管理學生方面有一定的工作經驗，自信可以勝任政教處副主任工作。

政教處是學校政治教育思想工作的重要部門，能在這個崗位上發揮自己的作用，做出自己的貢獻，是我的願望。如果這次我有幸在競聘中勝出，我將不負衆望，做到以下幾點：

①擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示彙報，多交心通氣，辯證地看待自己的長處和短處，揚長避短，團結協作。

②加強學習，提高素質。一方面是加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辨大是大非的能力。另一方面，加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

③紮實工作，銳意進取，既發揚以往好的作風，好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗，探索路子大膽創新，和大家一道努力爲創建具有鄂高德育特色的和諧校園，作出自己的貢獻。

各位領導，老師，如果我能獲得大家的信任當選，我將盡心盡責全力以赴地把工作做好，謝謝大家！

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2014年1月5日

《政教處副主任競選演講》

第三篇：政教處副主任競選演講稿

尊敬的各位領導、老師，下午好！

首先感謝各位領導和老師們爲我提供了這個鍛鍊自己的機會。我叫xx，在北中工作已經10年，10年來在領導和老師們關懷下，我不斷的成長。我工作認真踏實、教學嚴謹、成績優秀，贏得廣大師生們的信賴。學校也給了我諸多榮譽：2014年，2014年連續兩年被評爲北海市高中教學先進個人。曾獲得北海中學優秀班主任稱號。所帶班級曾榮獲“文明”班“紅旗”班稱號，等等。

今天我競聘的職務是政教副主任兼年級黨支部書記。學校工作是培養人的工作，政教工作是學校教育教學工作的一個重要組成部分。年級黨支部充分發揮了政治核心作用和監督保證作用，堅持做好德育工作，全面貫徹教育方針，全面提高教育教學質量。這一工作直接關係到整個教師隊伍和學生思想政治素質的高低，直接影響着整個教育教學質量的提高。我熱愛這份工作，並願爲我校政教及年級黨支部工作貢獻自己的一份力。基於這一點，我認爲自己具備擔任副主任及支部書記的素質。

一、我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神，誠信爲本的優良品質。在生活和工作中，不斷加強個人修養，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”爲信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志。

二、我對班主任工作和政教工作充滿熱情。多年的班主任工作使我積累了一定經驗，同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，熟悉政教工作以及學生的思想工作。

三、我多年來擔任年級長助理，在年級管理方面積累了一定的經驗，我相信我一定能夠協助年級主任做好年級的工作。

假如我有幸競聘成功，我將不負衆望，不辱使命，做好以下工作：

第一、擺正位置，配合好政教主任和年級主任的工作。一方面做好學生的思想工作。現代社會信息飛速發展，學生的思想有很大的變化，政教處應該成爲學生的精神引領，另一方面做好年級的管理工作，把年級打造成爲一個積極向上團結奮進的團隊。

第二、加強黨支部的建設，發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用。通過學習等活動使支部黨員思想進步，業務進步，以黨風帶動教風和學風，同時發展老師和學生黨員，壯大黨的後備力量。通過努力搞好黨羣關係，切實地解決老師的實際困難，多爲老師辦好事辦實事，力爭羣衆滿意，學生滿意，老師滿意。

第三、建立學生成長檔案，關注學生在高一到高三思想變化與發展。發揮班級團支部的作用，以黨帶團，以團帶動學生，使每個學生都可以健康快樂成長。和大家一道努力創造具有特色的北中政教德育工作。

這次如果我能上崗，我將更加努力工作，不辜負大家對我的殷切希望。

第四篇：政教處副主任競選演講稿

尊敬的各位領導、各位同事：

很榮幸能參加今天的競選演講！感謝你們給我這次參加競聘的機會。這次是我第二次競聘中層職位了，上次是在我第一年工作的時候，最後以失敗告終。這次我本着促進自己成長、實現自我人生價值、服務於教育教學工作的目的而參加了這次競聘。希望我能靠自己的能力，靠大家的支持，爭取到這個崗位，從而能夠發揮自己的專長，爲推動學校的教育教學工作做出自己的貢獻。我叫徐金慧，今年26歲，團員，台州學院畢業，體育教育本科專業。我競爭的崗位是：杜澤鎮中心國小政教處副主任。現就我的任職優勢、工作思路以及履行崗位職責等方面作以下闡述。

一、任職優勢

一是專業優勢。在大學我學的就是體育教育，對學校的教育教學及教研管理工作都有着較系統的理論研究。學術研究方面，參加過健美操比賽，有健身教練證書；教學方面，肩負着全校健美操教學任務，成績顯著；培訓工作方面，參加過新教師上崗培訓；在學科建設方面，主持了體育成績上報國家體育總局並通過的申報工作。教育、教學、教研及其培訓的理論素質與實踐經驗，爲我全方位把握學校的教育教學管理工作奠定了堅實的基礎。

二是經驗優勢。一直工作在教學第一線，在政策把握、信息引導、經驗推廣、協調服務和決策諮詢等方面有一定的優勢。

三是基層鍛鍊的優勢。帶領學校運動隊參加區運動會，獲得了鍛鍊，取得了成績。舉辦過各項體育活動：拔河比賽、健美操比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽等，與班主任和任課教師之間的交流比較完善，得到了他們的認可。通過基層艱苦的鍛鍊，加深了對學生生活和學習的瞭解，使我進一步認識了“xxxx”的時代意義，基本上具備了新時期我這個還未入黨的團員黨用幹部的一個標準。

四是個性優勢。我是一個工作有熱情、有活力，幹事很執著、很認真，有良好的人際協調能力和親和力，能吃苦，有韌性，有極強的責任心和事業心，心態又平和的一個男人。所以，我認爲我的個性特點也是我的一大優勢。

二、工作思路

進一步強化了崗位職責，提高了管理技能和管理素質，並創造性地開展工作。以養成教育爲重點，培養優良的學風爲目標，不斷改進了工作方法。在課間、課外進行的檢查督促中，做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟路隊；“五到位”即思想到位（學校無小事、處處是教育）；責任到位（各負其責，管好自己的班，管好各自的樓層）；管理到位（一層抓一層，層層抓落實）；檢查到位（時時有處管，事事有人管）；教育到位（貼進學生，貼進實際，循循善誘）。經常主動深入課間進行流動督查學生中的不良行爲，掌握違紀學生的思想動態，發現違紀事件之後深入調查、瞭解，整理調查材料上報學校研究處理，同時做好對違紀學生和其家長的思想工作。對行爲不規範的學生及時進行耐心細緻的說服教育，促其在思想上改正，學習中上進，定期或不定期地進行表彰先進，批評後進，抓好各班乃至全校的均衡發展。

假如我有幸競聘成功，我將不負衆望，不辱使命，做到“以爲爭位，以位促爲”。

第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示彙報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。

第二、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第三、紮實工作，銳意進取(請繼續關注)。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力把具有特色的杜小政教德育工作進一步發揚光大。

“敬業樂羣，踏實奉獻”，我將繼續以此爲座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什麼困難，都堅持原則，保持科學嚴謹的頭腦，充分發揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發揮羣體智慧，共同做好工作。ibm總經理沃森說：對於重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學，以工作爲重的人，我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發掘許多這樣的人，並能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業。

參與競爭，我不敢奢求什麼，只想讓大家認識我、瞭解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因爲如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，站在這個競選演講臺上，就面臨着成功與失敗。但是我堅信：“天生我才必有用，關鍵在於能否找準自己的位置！”這次如果我能上崗，我將更加努力工作，不辜負大家對我的殷切希望。如果競爭不上，也請放心，我會重新給自己進行定位，一定會在新的崗位上加倍努力，使我的才幹得到充分的展現，爲我校做出應有的貢獻。

我的演講完了，謝謝大家！

第五篇：政教處副主任競聘演講

競聘演講

我是來自， 年出生， 年調入學校，大學本科畢業，專業 ，在學校經歷的政工科、政教處 多個部門的歷練，積累了較豐富的學生管理工作經驗。希望通過參加這次中層幹部改革競聘活動，學到更多的管理經驗，提高自身的管理水平，積極擔當學校管理重任，更好的爲學校超越式發展做出自己應有的貢獻。

我競聘的優勢

1、從事政教舍務管理工作十年以上，有豐富的工作經驗和突出的管理能力。

2、愛崗敬業，勤勤懇懇，對待學生、班主任、家長有耐心和熱情。

3、能熟練運用微機網絡等現代化工具提高管理工作效能。

4、工作中能做到謙讓和包容，認真對待工作，真誠對待同事，能形成有利於工作開展的和諧氛圍。

5、善於學習能積極接受新的管理理念，並將其運用到平常的管理工作中。

6、能熟練將工作檔案材料進行分門別類整理，並通過材料檔案的運用提高管理工作精細化。

我這次應聘的是主管宿舍的政教處副主任，宿舍管理在學校中是個特殊的部門，爲什麼特殊呢？作爲宿舍管理，許多學校將其劃分爲後勤部門，而我校則將其歸於德育系列進行管理，這是創新和重視，

因爲宿舍的管理不光是針對物品、牀鋪、房屋的管理，更重要的是住宿的學生都是活蹦亂跳的青少年，對於學生的管理需要更加人性化、多元化，管理人員也要從勞動服務型向管理育人型轉變。我想通過這次中層幹部競聘改革平臺來將學校領導的一些好的理念和想法積極實施和貫徹到宿舍管理中，將我校的宿舍管理打造成爲學校德育育人的新平臺和教學成績提高的有力助推器。

我下面談談對宿舍的管理理念，我的宿舍管理理念是“確保安全、熱情服務、嚴格管理、文化育人”。大家都知道我校已經連續七年是“安全零事故”，這是校領導的正確指導，各部門的積極配合的結果。爲了保持這個良好的發展勢頭，我將繼續在宿舍管理中貫徹安全第一的管理理念，嚴守安全高壓線，堅持定期組織安全大檢查，配合學校搞好逃生疏散演練，做好宿舍員工和學生安全教育培訓，確保宿舍的安全零事故任務的順利完成。

宿舍管理中對學生和家長還有一個熱情服務的重要任務，通過教育和培訓宿舍管理人員，將學生和家長的合理訴求給與積極的配合和安排，將學生和家長比作親人和朋友，讓他們感受的宿舍生活的溫馨和舒適，將學校宿舍建成學生和家長喜愛的和諧家園。

宿舍管理中對學生的管理也是不可缺少的關鍵任務，學生在校期間有將近一半的時間是在宿舍度過的，在宿舍期間需要對他們的生活和休息進行規範和管理，許多學生對於宿舍生活還不適應，有些學生不會整理牀鋪，有些學生不願清理個人衛生，有些學生不能很好的與宿舍的同伴相處，有些學生沒有良好的飲食習慣和作息時間，通過宿

舍員工的管理將學生的不良習慣予以及時糾正，通過宿舍員工的管理引導學生形成和諧的人際交往關係，通過宿舍員工的管理讓學生能有一個乾淨整潔的生活環境，通過宿舍嚴格管理能讓學生精力充沛的完成學習任務。

宿舍管理的最高境界是育人，學生離開家到宿舍生活，在情感上改變了許多，許多學生與家庭成員間的“親情淡化”。有的家長，感覺與孩子存在“距離”與“隔膜”，有時甚至無從溝通。建立健康的情感教育要從宿舍管理做起。在宿舍管理中不僅有信息的交流，更有情感的脈動。在宿舍管理中，不僅有智慧的碰撞，更有心靈的呼喚。我們通過宿舍廣播站，宿舍文化長廊，宿舍開展的節日問候親人活動，宿舍管理人員的溫馨提示，培養學生對學習、對生活有一種熱愛感，培養學生對家庭、對學校有一種責任感，培養學生對他人能心懷感恩。只有把宿舍生活與教育有機地結合起來，才能充分發揮宿舍教育的優勢。要爲學生創造一個良好的宿舍生活環境，讓學生通過參與宿舍生活，從中接受教育，促進學生健康情感發展。讓宿舍育人管理順理成章的成爲德育教育的組成部分。

這次競聘我也知道這個崗位競爭十分激烈，無論我競聘成功與否，我都會始終如一的認認真真工作，兢兢業業做事，踏踏實實做人，我依舊會爲我校的明日的騰飛盡職盡責，盡心盡力！