縣教育局副局長就職演說報告(精選多篇)

第一篇：縣教育局副局長上任就職演說

縣教育局副局長上任就職演說承蒙組織的信任，讓我擔任縣教育局黨總支副書記、副局長，在這非常的時刻，說心裏話是壓力多於欣喜，責任甚於欣慰，多年的教育工作經歷，使我深知擔任縣級教育行政領導這副擔子的份量與責任，更清楚它的意義。它飽含着縣委、政府的高度信任，寄託着在坐每一位同志的殷切希望。過去的幾年，在歷屆縣委、政府的高度重視下，通過幾任教育局領導班子的紮實工作和全縣教育系統廣大幹部職工的共同努力，我縣的

縣教育局副局長上任就職演說

承蒙組織的信任，讓我擔任縣教育局黨總支副書記、副局長，在這非常的時刻，說心裏話是壓力多於欣喜，責任甚於欣慰，多年的教育工作經歷，使我深知擔任縣級教育行政領導這副擔子的份量與責任，更清楚它的意義。它飽含着縣委、政府的高度信任，寄託着在坐每一位同志的殷切希望。過去的幾年，在歷屆縣委、政府的高度重視下，通過幾任教育局領導班子的紮實工作和全縣教育系統廣大幹部職工的共同努力，我縣的教育工作取得了新的成績。要使全縣教育工作不斷的有新突破，我深知肩上責任的重大，但既然組織對我如此的信任，我將義不容辭地承擔起這個角色理應承擔的責任和義務，切實履行好職責，殫精竭慮幹好工作，勤奮學習，不辱使命！在今後的工作中我將做到：

一、加強學習，不斷提高自身綜合素質。認真學習政治理論和教育教學管理知識，不斷提高自身政治理論素質，科學決策水平，依法行政水平和分析問題，處理問題的能力，增強做好教育工作的積極性和主動性。

二、認真貫徹執行民主集中制，尊重團結班子的每一名成員，做到班子成員之間團結協作，互相信任、互相尊重、互相支持，取長補短，真心實意地與其他同志合作共事，同舟共濟，增強全局意識和大局觀念，最大限度地調動每一位班子成員的積極性，發揮出班子的最佳效能。

三、轉變作風，重視打造求真務實、廉潔、高效的班子新形象。切實深入教育工作第一線，找準工作着力點和突破口，狠抓教學質量和日常管理，向管理要質量，向教研要效果，努力提升育人水平，執着追求成才效果。力爭通過幾年的努力，使全縣的教師逐漸成爲素質高、教學過硬、責任心強的職工隊伍，讓質量成爲廣大教師爲之驕傲的資本，讓校園成爲教師創業的樂園。

同時，提三點希望，與全縣教育管理工作者共勉：

一是立足現實，總結經驗，轉變作風抓管理。面對我縣教育工作中存在的薄弱環節，全縣廣大教育工作者，特別是在坐的每一位同志要認真分析梳理工作中的不利因素和有利條件，進一步總結經驗，研究解決的辦法和措施，切實轉變工作作風，充分調動廣大教師的工作熱情和工作積極性，做好本職工作，一心一意謀求全縣教育事業發展的良策。

二是抓住機遇，乘勢而上，鞏固成果促發展。在縣委、政府的堅強領導和高度重視下，在全縣“普六”、“普九”取得成果的基礎上，我們要不失時機地抓住有利機遇，打牢基礎，鞏固現有成果，努力提升教育教學質量，促進全縣教育教學工作的持續、穩步、健康發展。

三是加強領導，同心同德，圍繞教學抓質量。年是加快發展、承上啓下的關鍵之年，我們必須清醒地認識到教育教學工作面臨着新的機遇，同時也將遇到新的困難和問題，但我們相信在縣委、政府的正確領導下，團結一班子人，齊心協力，切實加強對教育教學工作的領導，依法行使行政職能，認真履行職責，與全體教職工一道同心同德，克服困難，勤奮工作，圍繞教學抓管理，圍繞教學抓質量，努力使全縣的教育教學水平有一個新的突破。

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第二篇：教育局局長就職演說

爲開創我縣教育事業新局面盡職盡責

——在人大常委會上的表態發言

主任、副主任、各位委員：

我叫××，現年××歲，……。現被××縣縣長提名爲縣××局局長人選。如果今天我能被人大常委會正式任命，我將傾注全力爲發展和振興教育事業殫精竭慮、恪盡職守、勤奮耕耘。並在工作中努力做到以下三點：

一、依法治教，自覺接受人大監督

努力學習黨和國家的教育方針及政策，全面貫徹《教育法》和《教師法》等法律法規，堅持依法治教、依法治學、民主決策，自覺接受縣人大及社會各屆的監督，認真辦理落實人大代表的建議和議案，推動全縣教育事業在法制化軌道上開創新的局面。

二、謀事創新，努力提高教育質量

立足我縣實際，大力推進素質教育。以開發智力、培養能力爲重點，鞏固優化義務教育；以配強師資、質量立校爲重點，擴張提升高中教育；以突出特色、規範管理爲重點，加快發展職業教育。積極探索和創新教育行政與教研教學管理機制，抓好學校管理，加強教學指導，強化教師培訓，增強師資力量，改善辦學條件，充分調動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創造性，努力提高全縣教育的整體質量，確保大學聯考升學率穩步提升，並儘快在考入全國一流名牌高校的人數上實現重大突破。

三、廉潔自律，建設一流教師隊伍

認真執行黨員領導幹廉自律的若干規定，堅持警鐘常鳴，做到自省、自警、自重、自律，不斷增強自身拒腐防變的能力。切實抓好班子建設，堅持民主集中制原則，努力做到總攬不包攬，兼聽不偏聽、放手不撒手、愛護不袒護、直率不輕率、果斷不武斷。狠抓基層領導和師風師德建設，樹立與弘揚爲人師表、忠於職守、治學嚴謹、無私奉獻的時代風尚。實行專幹校長輪崗競爭和教師擇優聘任等制度，不斷提高教師隊伍的整體素質。

總之，如果我能有幸肩負教育局長的重任，我將在縣委、縣政府的領導下，在人大的監督支持下，團結和帶領教育局一班人，不負重託，不辱使命，謀事敬業，開拓創新，用辛勤和汗水，爲振興教育事業、打造教育強縣做出無私的奉獻。

謝謝！

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第三篇：新任市教育局局長就職演說

新任市教育局局長就職演說市長提名我爲市教育局局長人選，提請市人大常委會審議，深感信任與責任。如果市人大常委會審議通過任命我爲市教育局局長，在今後的工作中，我將以黨的十七大精神爲指導，貫徹落實科學發展觀，認真履行職責，自覺接受市委市政府領導，自覺接受市人大監督，依法行政，不辜負組織的信任，不辜負全市人民的希望，大膽創新，求真務實，全力開創工作新局面。一、堅持教育爲市經濟與社會發展服務的理念，全力推進

新任市教育局局長就職演說

市長提名我爲市教育局局長人選，提請市人大常委會審議，深感信任與責任。如果市人大常委會審議通過任命我爲市教育局局長，在今後的工作中，我將以黨的十七大精神爲指導，貫徹落實科學發展觀，認真履行職責，自覺接受市委市政府領導，自覺接受市人大監督，依法行政，不辜負組織的信任，不辜負全市人民的希望，大膽創新，求真務實，全力開創工作新局面。

一、堅持教育爲市經濟與社會發展服務的理念，全力推進教育事業發展

認真學習和落實夏市長在政府工作報告中提出的“樹立人才是第一資源的理念，建立健全人才工作體系，構建人才高地”的工作要求，以服務高等教育，發展職業教育，辦好基礎教育爲工作思路，爲“充分挖掘各類教育資源，創新人才培養模式”服務。面對市豐富的高等教育資源和市經濟與社會發展對創新型人才的要求，工作中將努力當好“服務員”，深入高等學校，搞好服務，做高校與政府之間的橋樑與紐帶；爲率先實現老工業基地全面振興和農村勞動力轉移，使人口資源變成優質的人力資源，工作中將大力推進職業教育發展，研究新問題，合理設置專業，爲市經濟與社會發展服務；爲實現市建設“現代化國際城市”的目標，工作中將全力辦好基礎教育，培養合格的公民。

二、堅持關注民生需求，工作着力點向“提高質量、發展內涵”轉移

在各類教育入學率有了大幅度提高之後，教育的主要矛盾表現在市民對優質教育資源的需求日益增長。提高教育質量，豐富優質教育資源，減小校際差距，推進教育均衡發展，關注弱勢羣體，維護教育公平，成爲基礎教育發展的本質要求。現在要着力解決教育自身的深層次矛盾和問題，注重內涵發展。認真研究解決調整教育結構、理順內

部機制、改善外部環境等重大問題，努力辦好“人民滿意教育”。

三、堅持城鄉教育協調發展，努力實現農村教育跨越式發展

繼續將農村義務教育作爲重中之重。鞏固工作成果，進一步完善農村教育的保障機制。以推進北三市“提高普九”工作爲重點，圍繞農村薄弱學校辦學條件改善、農村職業教育發展、農村學前教育發展、農村師資隊伍建設積極開展工作。

四、堅持教育現代化建設，不斷提高辦學水平和效益

把握時代脈搏，用信息化促進教育現代化，用教育現代化提升教育質量與效益。珍惜並用好教育現代化資源，站在時代的高度，落實教育的“先導性”原則，培養有時代特徵、市特色的“現代人”。

五、堅持深化教育內部的各項改革，正確處理好教育發展、改革與穩定的關係

以“發展爲第一要務”，在科學發展中解決教育面臨的各種問題和矛盾。堅持科學發展觀，正確處理好擴增教育資源、提高教育質量和規範教育秩序的關係；正確處理好提高教育效率與維護教育公平的關係，爲構建和諧社會，維護社會穩定服務。

六、堅持“優教先優師”的理念，加強師資隊伍建設

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以教師的能力建設爲根本，以促進教師專業化發展爲導向，以“師德教育、新課程、新理念新技術”爲主要內容，“面向全體、突出骨幹、傾斜農村”，認真抓好師資隊伍建設，提高教師的專業化水平和師德水平。

七、堅持優化教育內容與方式方法，推進以課程改革爲核心的素質教育

穩健推進新一輪課程改革，推進素質教育，倡導啓發式教學，鼓勵學生獨立思考，培養學生創新精神，增強學生的社會責任感、實踐能力和熱愛勞動、艱苦奮鬥精神。

八、堅持依法行政、標本兼治，加強教育行風建設

繼續貫徹《義務教育法》，進一步規範辦學行爲，推進依法治教。加強對教育系統幹部特別是校長的教育，嚴格執行省、市各項規章制度。加強師德建設，特別是“愛心”建設。加大對各種違法、違紀行爲的查處力度。通過工作，逐步解決百姓關注的教育難點、熱點問題。

以上是今後工作的基本思路。如

果市人大常委會未通過我的任命，我服從組織安排，並在今後的工作實踐中努力學習，繼續做好本職工作。

第四篇：教育局副局長述職報告

一年來，在局長的正確領導下，在班子其他成員的大力支持配合下，我以高度的責任感和飽滿的工作熱情，認真學習，踏實工作，與分管股室的同志們共同努力，勇敢面對教育改革和發展中存在的困難，積極搶抓機遇，圍繞單位中心工作，認真履行崗位職責，較爲圓滿地完成了各項工作任務。現將本人一年來的工作、學習情況述職如下，不妥之處，請各位領導和同志們批評指正。

一、認真學習做好表率，加強修養提升素質。

本人在工作中能認真學習並踐行鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀，努力學習黨的十七大精神，堅持在工作中強化業務學習，能認真參加機關每週一的政治學習，堅持寫工作日記或週記，總結經驗，查找不足。通過學習，組織領導協調能力和處理複雜問題的能力得到了提高和增強，以更加振奮的姿態、奮發有爲的作風投入到工作中去。

雖然我到局裏工作的時間不長，但深深感到教育系統工作任務艱鉅，責任重大，對自己是一個嚴峻的考驗。我在工作中始終堅持“擺正位置、履行職責、積極主動、熱情周到”的工作作風，主要做到以下三點：一是擺正位置、履行職責。作爲一名副職，我嚴格按副局長的分工，做好份內工作，凡是分管工作，嚴格按照局長的佈置，與分管股室一起抓;凡是涉及到全局的事情，及時與其他副職溝通。工作中識大體、顧大局。積極配合局長協調好各個方面的關係，在局內營造了幹事創業的良好氛圍，使全局上下一心一意謀發展，聚精會神幹事業，形成了寬鬆和諧、團結奮進的工作氛圍。二是嚴以律己、寬厚待人。在日常工作中我嚴格要求自己，忠厚待人，以信處世，堅持原則，秉公辦事。同時。我號召和引領局機關工作人員發揚“和諧機關、服務基層、以人爲本、共謀發展”的工作作風，充分調動分管股室人員的工作積極性和創造性，使他們各負其責，各司其職，心往一處想，勁往一處使，形成了巨大的合力。三是廉潔從政、樹立形象。我做到有名不爭、有功不居、有責不推，如在去全國教育行政學院學習、出國考察方面不爭不搶，能正確對待、擺正位置。自己始終保持清醒的頭腦，牢固樹立思想道德和黨紀國法兩道防線，不斷提高自身的法律意識，規範自己的行爲。一生自重，事事自省，處處自警，不忘自勉。

二、勤奮敬業謀求發展，恪盡職守做好工作。

作爲一名直接從基層提拔上來的幹部，我深知，唯有勤奮、踏實、敬業，才能贏得領導的信任和羣衆的信服，才能不負組織的重任。半年來，我始終把“敬業” 作爲工作目標，把“勤奮”作爲內在驅動力。能按時上下班，遵守工作時間，做到早上早來半小時，遵守局裏值班規定，堅持值班值宿按時到崗，多次犧牲休息時間 (雙休日、節假日)，有時也利用早晚的時間去各學校學校檢查值班、值宿、防汛等安全工作，做到發現問題及3come文檔頻道時督促整改。一年來我下基層 x 次、閱上級文件 x餘件、簽發文件x 多件;在工作中能認真總結、善於積累，在今年份3月12日-25日，教育局對全縣教育22個單位進行了資源整合調研期間，我能根據調研的情況及時整理，寫出自己的想法，責成辦公室完成了5000字的可行性調研報告、爲制定教師調整方案提供了理論依據。我在調研、學習、參觀、參加會議(如：陪同x縣長、局長到部分學校進行資源整合前校舍情況的調研;去xx實地考察寄宿制學校管理情況;去xx林業局學校考察辦學情況;陪同x局長深入各鄉鎮、村，與村民溝通交流，徵求他們對農村學生直補通勤費的意見。)等活動中注意第一手材料的蒐集和保存，現已形成工作記錄 x本、工作光盤 x 本。工作中我做到了月月有計劃、週週有重點、日日有落實。

三、突出重點抓好落實，齊心協力取得成效。

做爲常務副局長，我分管人事、信訪、安全、辦公室、計生、財會及基建等工作。一年來，各股室的同志盡職盡責、努力工作，出色地完成了各自的工作任務。

教育系統的人事工作涉及全縣1000多名教職工，任務紛繁複雜，政策性強，而人事股人手少，壓力大。一年來，主要做了以下幾項工作。

一是師資調整工作。資源整合工作是教育局今年的重點工作，爲保證師資調整工作順利進行，教育局領導班子及工作人員團結一致、戮力同心，統一思想，提高認識，保持高度的責任感和使命感，堅定信心，知難而進。在縣委、縣政府的高度關注下，在紀檢、監察、檢察院、人事局等相關部門共同參與下，我們僅用了一個月時間就順利完成了所有人員的調整工作，198名農村國中教師得到妥善安置。在調整工作中，我們嚴格按照《xx縣中國小師資整合方案》的具體要求進行操作，做到了考慮充分、操作縝密;做到了政策透明、陽光操作;做到了分佈均勻、科學合理;做到了一視同仁、人人平等;做到了人人有崗、自我適合;做到了上級放心、百姓滿意。

二是信訪工作。教育系統人多面廣，信訪量大，今年信訪問題主要集中在資源整合、畢業生分配、福利待遇等方面。我和人事股的同志認真做好協調和處理工作，把矛盾控制在最小的程度。今年兩起比較典型的信訪案件是原xx學校民辦教師xxx要求恢復教師資格、辦理退休手續以及xxx要求爲兒子安置工作，我們能及時準確排查，與有關部門彙報、溝通，確保了奧運期間未出現上三級訪。在資源整合期間，能充分利用局長信箱，及時消除教師的不滿情緒，我們共收到有關資源整合的帖子230餘件，集中答覆16件，因領導重視，措施得力，未出現一起因資源整合到縣訪的事件。

三是職稱評聘工作。在工作中，我們能認真做好政策解釋工作，指導各學校按程序有效開展職稱推薦工作。今年我縣向省、市推薦擬晉特級教師職務1人、高級教師職務教師15人、中級職務教師5人，爲14人辦理了初級職務備案工作。

四是評模選優工作。今年共表彰107名優秀教師、21名優秀教育工作者。向省推薦省級師德先進個人3人，xxx校被評爲省級師德先進集體。

五是鄉村教師補貼發放工作。從今年5月份開始向鄉村教師發放工作補貼，我們嚴格按文件標準進行審覈，並按程序進行公示。截至目前共爲2307人次發放補貼260，050.55元。

六是幼兒園工資納入統籌發放。我們通過查閱文件資料，找出依據，積極與主管部門溝通、協商，經縣政府常務會研究同意，幼兒園教師工資已於今年5月正是納入財政統發。

七是“一評三考”工作。今年主要做了幾項工作：爲“一評三考”配備負責人;制定與下發《加強教師隊伍考覈的實施意見(修稿)》;下發《關於進一步加強教師隊伍考覈工作的通知》，進一步明確了教育局關於教師隊伍考覈的工作重點，對各學校工作提出了具體要求;深入各校瞭解進展情況，指導工作，並對存在的問題督促整改，提出合理化建議和指導性意見;督促各校按時完成考覈工作。同時要求各學校把教師考覈工作方面的材料及時整理，歸檔保存;及時召開“一評三考” 工作推進會。一年來，全縣各學校能根據本單位實際，結合教育局下發的《關於進一步加強教師隊伍考覈工作的通知》文件要求，周密安排，精心組織，全面加強了教師隊伍建設，形成了紮實有效的教師評價激勵機制，營造了良好的輿論氛圍，奠定了堅實的工作基礎。

第五篇：教育局副局長2014年度述職報告

****年，我分管安全綜治工作；財務、基建、勤工儉學工作；民辦教育、職業教育、現代教育技術工作。在局黨組的領導下，我和分管股室的同志一道，堅持以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神爲指針，內強素質，外塑形象，不斷提高執行力，較好地完成了各項工作。

一、練內功，強素質，修身養德

提高素質，加強品德修養，這是爲人之本，也是行政之要。一年來，我通過練心、練性、讀書，努力完善自我。

練心。讓燥動的心靜下來，耐得住寂寞，守得住清貧，不爲燈紅酒綠炫目，不爲金錢美色動心，辯得清美醜，識得破真假，能爲正義吶喊，敢向醜惡投槍。

練性。爲人誠懇不虛僞，有功不搶，有過不諉，有難不躲，不越位，不缺位，不敷衍了事，該辦的事絕不吃拿卡要，不該辦的事人情換不走原則。

讀書。工作之餘我以讀書爲樂。讀書是求知的捷徑，在書山文海中，既豐富了文化底蘊，又熟悉了政策和他山之石，獲益非淺；個人的散文《心中的北湖》和理論研討文章《貧困山區中國小如何開展學校後勤服務社會化工作》分別於*月*日、*月**日在《南充日報》發表，爲讀書作了註解和昇華。

二、求實效，勤工作，履職盡責

（一）無米而炊，財勤工作突破瓶頸

財勤工作難做，難就難在我縣是窮縣辦大教育，資金十分缺乏。爲此，我們主要做了以下兩項工作。

*、搶抓機遇，廣闢財源。

錦濤總書記親臨視察，給儀隴帶來了千載難逢的發展機遇。搶抓機遇，承關懷而奮起，我們加大了資金爭取力度。據統計，今年各級財政撥入和社會捐贈給我縣教育的資金（不含工資）高達****萬元（排危資金***萬元，其中中央國債***萬元，一般資金**萬元，省級***萬元，縣級***萬元；儀中優質高中擴招***萬元，新政中學新縣城高中擴招**萬元；救災**萬元；貧困生國家課程教材減免**萬元；排危獎勵**萬元；臺商王永慶捐給大華國小**萬元，加籍華人呂學清捐給樂興國小**萬元，香港“吳星可慈善基金會”捐給銅鼓國小**萬元，成都高新區地稅局捐給觀紫國小**萬元、金城二小*萬元）。爭取資金數額之大，項目之多，覆蓋面之寬前所未有。

*、加大後勤服務社會化改革力度，挖掘教育內部市場潛力

爲了更有效地突破教育發展受地方財力不足的制約，在深刻領會中央政策精神的基礎上，去年下半年，我們響亮地提出了加大學校後勤服務社會化改革力度的號召，並就這一工作作了政策指導和工作部署。今年春季教育行政會上，又找了先進學校作了經驗交流，六月進行了全面的檢查督促。從一年多的工作情況看，成績十分喜人。校長們一掃過去的愁容，高興地說：凡涉及後勤方面的發展建設，我們幾乎不再爲資金髮愁了。據統計，今年僅引資修建學生食堂、公寓的建築面積達*****m*，資金****萬元。

財勤工作獲市教育局綜合二等獎。

（二）錦上添花，現代教育技術花紅葉肥

我縣現代教育技術工作近幾年一直走在全省前列，是我市的領頭羊，****年保持了這一優勢。

*、強力推進現代教育技術和“校校通”工程建設

**所學校成爲市級現代教育技術示範學校，截止今年底，全縣累計已有**所中國小跨入省、市現代教育技術示範學校行列。**所學校完成“校校通”工程建設，截止今年底，全縣接通寬帶網的學校佔全縣學校總數的***%。**所學校達到了市級現代教育技術實驗學校標準，截止今年底，全縣所有中國小都進入了市級現代教育技術實驗學校行列。完成了國債***個遠程教育試點示範項目工程的設備發放、安裝調試工作。

*、大力開展現代教育技術教學教研工作

開展cai現場課競賽活動。爲了落實新課標的新思想、新觀念，提高國小、國中語文教師教學研究水平，充分運用現代教學媒體優化課堂教學手段，從而達到全面提高教學質量的目的，*月在南圖國小、金城二小舉行了全縣國小語文cai現場課競賽活動，全縣共有**名教師參賽，聽課教師達***多人。**月在儀隴二中舉行了全縣國中語文cai現場課競賽活動，全縣共有**名教師參賽，聽課教師達***多人。*月在閬中舉行的全市國小數學、語文cai現場課競賽中，我縣金城國小羅春豔的數學課《圓的認識》、復興國小王茵的語文課《荷花》分獲市一、二等獎，我縣獲組織獎。

開展現代教育技術教研成果評選活動。對各區教育督導組和學校上交的**個cai課件、**篇電教論文，組織有關專業技術人員進行了認真的評選，並將優秀作品送市參賽。cai課件獲市二等獎*個（金城中學：羅熠；復興國小：黃勇；檬埡國小：該紅豔；二道中學：何軍文）、三等獎*個（縣教儀站：王曦、劉昭猛；復興中學：鄧仁斌；檬埡國小：石磊；先鋒國小：周春明、嚴和平）。

爲全縣**所中國小配備了由教育部錄製的以課改爲主題，以現代教育技術爲教學手段的dvd課堂教學實錄，拓寬了教師的教學視野，推動了各校的教改工作。

組

織開展了第二輪綜合實踐課活動，確定了金城國小、南圖實驗學校爲綜合課基地學校，制定了實踐課活動方案，有力推動了各校綜合實踐課的開展。

舉辦了中國小信息技術骨幹教師培訓，培訓教師***餘人。

*、全面開展信息技術教育

五月籌備召開了儀隴縣首屆信息技術教育會。***餘名信息技術骨幹教師和領導參加了會議，通過現場觀摩，學校交流發言等形式，使與會者對抓好學校信息技術教育工作有了較深的體會和認識。會議還對我縣抓好信息技術教育工作的各個環節作了具體要求，規範了信息技術教學常規，通過這次會議，使我縣信息技術教育工作走入了規範化的軌道。

督促全縣中國小按照教育部《關於加快中國小信息技術課程建設指導意見》的要求開設了信息技術教育必修課，各校做到了有師資、有教材、有設備、有管理制度，信息技術教學穩步推進。

利用*月和**月兩個教學常規抽查月，組織有關人員對全縣**所中國小的信息技術教育進行了教學常規抽查，對各校的開課年級、課時安排、教材使用、教學進度、教師的備課、講課、作業批改、成績考覈、學生上機、以及學校對該項工作的管理等情況進行了全面檢查，下發了情況簡報，通報了好壞典型，促進了信息技術教育進一步深入開展。

春季組織開展了由省教廳舉行的高一信息技術學科畢業會考、由市教育局舉行的八年級信息技術學科結業考試，秋季組織開展了對全縣國小*--*年級、國中*--*年級信息技術學科期末質量檢測，發放了考試簡報，通報了各個學校的考試成績，並將各校的考試成績納入了縣教育局年終對學校的考覈評估。

*、加強教育網站的建設與管理

建立健全了網站管理制度，加強了網站陣地建設，確保了網管人員工作的順利開展。

組建了教育城域網，規劃了教育系統ip地址分配方案，現正在逐步實施。新ip地址方案實施後，將使教育系統網絡更加安全，內容訪問速度大幅度提升，運行更加穩定。

教育網站的效益不斷提高。發佈縣內學校新聞***篇，教育教學論文**篇，文件**個，教案*個。據統計新聞、論文共計訪問*****人次。教育信息網訪問量持續上升，累計訪問達*****人次，其中****年全年訪問量*****人次。

收集、試用軟件數百個，從中挑選了比較有價值的實用軟件**個在教育網上提供下載，各類軟件累計下載達*****人次。

現代教育技術獲市教育局考評綜合一等獎。

（三）負重打拚，民（辦）職（業）教育再上臺階

經過幾年努力，我縣民辦教育、職業教育雖然取得了一定的成績，但也存在着不容忽視的問題，突出表現在人們對其重要意義和相關政策認識不清，其自身發展過程中的不規範和不完善也十分明顯。我們在“宣傳”、“管理”、“指導”上下功夫。

強化宣傳，營造良好氛圍。一是利用傳媒宣傳。辦好《民辦教育簡訊》，廣泛宣傳民辦教育的法律法規、方針政策和發展動態；在儀隴電視臺向全縣人民宣傳《民辦教育促進法》、《職業教育法》，展示我縣民辦教育、職業教育的現狀和發展前景。同時，指導金粟實驗學校、土門職中編播了專題宣傳節目。二是利用會議宣傳。在教育行政會上，縣委縣府領導對大力發展民辦教育、職業教育大聲疾呼並提出了明確的要求。十一月中旬，縣民辦教育管理委員會辦公室組織召開了“民辦學校管理與發展”研討會，市教育局高社科科長張爲剛，縣四大家領導應邀到會並作重要講話。縣級召開如此高規格的民辦教育專題研討會在我市尚屬首次。三是向領導和社會各界人士包括民辦教育、職業教育工作者個別宣傳，讓人們對民辦教育、職業教育有一個全面的瞭解和正確的認識，從而贏得全社會的理解和支持。

依法管理，規範辦學行爲。一是嚴格審批關。對今年新申報的的民辦教育機構提出了新的要求，如任職教師的學歷學識、教學場地及設施設備都必須達到一定的標準。通過舉辦者申請，實地考察，審查材料，審批頒證等程序，今年審批頒證的民辦教育機構的整體水平有所提高；配合縣勞動局等部門對職業學校和職業培訓機構擬進行培訓的項目軟、硬件建設情況進行考察驗收，不合格者不準進行培訓。二是依法年審。六、七月份，我們對全縣***個民辦教育機構（實際年審***個，有**個未參加年審，含柴井、渡門兩個鄉鎮）進行了年審工作。首先要求各區教育督導組、鄉鎮中心國小對所轄民辦教育機構工作情況參照《南充市民辦學校年度綜合評估量標》進行認真考覈量化，然後將結果報成教股年審。對獨立成校的民辦教育機構，我們專門組織人員到校進行評估考覈。年審合格的，發文予以確認。未參加年審或年審不合格的，取消辦學資格，不準再從事招生和教學活動。三是完善手續。配合縣民政局對民辦教育機構辦理了《民辦非企業法人》登記及年審工作，使我縣民辦教育逐步地、有效地步入法制化、規範化管理軌道。四是制定規章。爲防止亂招生亂辦班現象發生，我們制定了《關於規範民辦學校招生辦班的試行意見》，通過縣廣播電視臺向社會宣傳，維護了正常的招生、辦班秩序。

加強指導，提高辦學水平。一是注重培訓。三月份，組織民辦國小教師在進修校進行了爲期三天的新課改培訓，使老師們瞭解了新課程改革的目的、意義、方法和目前國際國內教育發展趨勢和新的信息，十月份，組織職業中學校長到浙江等地考察職業教育，瞭解職教動態，深化職教理念。我們鼓勵並要求民辦教育和職教戰線上的教師參加各

種學歷的和非學歷的培訓，以增長見識、開闊眼界，促進教學藝術和教學水平的提高。二是強化督導。根據我縣民辦教育和職業教育的實際情況，我們制定了相應的教育教學評估方案，組織行家分別於三月、十月對單獨成校的民辦學校進行常規檢查和教學工作評估；六月對職業中學進行了辦學目標綜合考評。每到一校，都要聽教師講課，查管理、教研資料，查教師備課、作業批改情況。採取與學校領導、教師面對面交流的形式，肯定成績，指出問題，提出改進意見和要求。三是加強安全檢查。十月份，對全縣民辦學校進行了安全隱患情況調查，利用星期天召開了兩次民辦學校安全工作會議，通報了民辦學校存在的安全隱患問題，要求大家自查自糾，認真整改。對鄉鎮中心校所轄民辦學校存在的安全隱患，要求由中心校督查督辦以絕後患，對縣城學校存在的安全隱患，我們配合社區進行現場辦公，及時排除了不安全因素。目前，民辦教育尚未出現不安全事故。

職教工作獲市教育局考評綜合一等獎。

（四）衣帶漸寬，安全穩定人憔悴

“安全重於泰山”、“穩定壓倒一切”。當前，安全穩定已成爲全黨、全民的共識，它是一切工作的前提。其責任之大，任務之重，工作之繁瑣前所未有。

創新思路。在去年工作基礎上，我們提出了兩項新的舉措。一是建立安全穩定隱患臺帳。發動全體教育工作者和有關部門共同排查，將排查出的隱患以帳表的形式存入電子檔案，併發文掛牌整改，隱患排查出的時間、人員、整改責任人及隱患排除時間均有記載。這樣，全縣教育隱患情況、隱患排查情況一目瞭然。二是制定了科學的安全穩定考評方案並實施了考評。將教育安全穩定工作分解爲a級指標**個，b級指標**個，賦予不同的分值予以量化。十二月中旬，縣局組織了(請你支持)**個考評組分赴全縣每一所學校進行評估打分，並據此作爲對學校工作評估的重要參數。縣教育局如此高度重視且系統地考評學校安全穩定工作尚屬首次。

落實常規。一是機制健全。完善了學校安全綜治管理隊伍，因工作變動，對原來的安全乾部進行了調整，確保了安全綜治管理工作的人員到位；建立了檢查、考評、獎懲管理制度；明確了各崗位人員責任，並層層簽定了責任書。二是督查到位。二月、九月、十二月對全縣學校安全穩定工作進行了全面的檢查。通過檢查，有力地促進了安全工作的入格到位。三是完善資料。四是靈通信息。

突出重點。針對全縣學校安全穩定工作實際情況和不同時期工作的側重開展工作。一是深入開展反邪教的宣傳教育活動。今年春季各校利用開學之機通過板報、專欄、講解、掛圖、標語等形式，廣泛地對學生、學生家長及有關羣衆進行反邪防邪的教育，有的學校還組織學生集體觀看反對邪教的專題片，參加“農村反對邪教知識問答競賽”，充分發揮了教育系統面寬量大點多線長的宣傳優勢，使全縣反邪教活動得到深入而廣泛的開展。二是加強交通安全管理。今年*月*日，《中華人民共和國道路交通安全法》正式實施，要求各校組織師生認真宣傳學習，明確要求，自覺遵守交通規則，規避交通風險。*月底，會同安監局、公安局交警大隊、交通局、建設局等部門，對全縣緊鄰公路、需設交通警示牌、人行橫道線、交警執勤的學校予以了清理，並明確了責任：教育局摸清具體情況，提出整改方案，交通局負責學校門口的交通警示牌，建設局負責縣城學校門口的人行橫道線，交警大隊負責縣城學校放學高峯期的交警執勤，同時加強對駕駛人員的安全教育。三是全力進行中國小危房改造。今年*月，我們匯同縣安監察局、建設局、質監站有關技術人員，對全縣各級各類學校的校舍進行普查鑑定。通過排查，鑑定出全縣中國小校舍危房共有**處，危房面積*****m*（其中一般危房****m*，嚴重危房*****m*；縣屬學校**處，面積****m*，鄉鎮中國小**處，面積*****m*；村級國小**處，面積****m*）。我們對每處危房改造都作出了詳細的規劃，做到了鑑定準確，規劃合理，經濟適用，充分發揮了有限資金的最大效益，收到了好的效果。四是集中精力搞好專項整治。今年以教育爲主或與教育關係密切的專項整治工作活動共有五次，即*—*月的全國網吧專項整治活動，*—*月全縣中國小食品衛生校園攤點專項整治活動，*—**月全國學校消防專項整治活動，*—**月全縣學校基建專項整治活動，**—**月全國中國小、幼兒園安全專項整治活動。每項專項整治我們都行動積極，佈置周密，效果良好。

注重實效。安全穩定工作既強調過程管理，又特別看重實際效果。一年來，全縣教育安全穩定工作常規化、制度化，杜絕了安全穩定事故的發生，保障了教育秩序的正常。

教育局獲得縣委、縣府表彰的“縣綜治工作先進單位”、“縣安全工作先進單位”、“縣創安工作先進單位”稱號；市委、市府表彰的“危改工作先進單位”稱號。我個人獲市委、市府表彰的“危改工作先進個人”稱號。**月省政法委對我縣綜治工作年度目標進行考覈時，我局作爲縣委指定的唯一的縣級機關代表接受檢查，受到省檢查組領導的高度讚賞。

三、話明天，路漫漫，任重道遠

回首****年的工作，緊張、繁忙、充實。我爲領導們的親切關懷而感動，爲同事間的親密合作而感懷，爲取得的成績欣喜，爲留下的問題憾然。展望****年，儀隴教育面臨百年難逢的發展機遇，但也將面對無數的挑戰。就我分管的工作而言，主要有三大難題：一是中國小財務管理規範問題。“零戶統管”後，因涉及政府及相關部門，全縣中國小，特別是鄉鎮中國小的財務管理基本處於無序狀態，建立制度、規範管理迫在眉睫。二是民辦教育與公辦教育協調發展的問題。《中華人民共和國民辦教育促進法》及其《實施條例》出臺後，我縣個人、團體興辦民辦教育之熱情灼人，但由於其發展過程中的不規範和個別舉辦者辦學目的的不明確，在一些地方和一些時候，公辦教育和民辦教育出現了