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紀律委員競選演講稿(精品多篇)

紀律委員競選演講稿(精品多篇)

紀檢部競選演講稿 篇一

各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家好!

我叫,來自**班。首先真誠地感謝英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們給了我這次難得的展示自己的機會!

我要競選的職位是學生會的紀律檢查部部長。

紀律是什麼?紀律是一種類似於法律的帶有強制性的行爲準則。往大里說,紀律所表達的是一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生,是多年經驗教訓的總結。往小裏說,紀律用明確的語言告訴我們每一個人,提倡什麼,反對什麼,哪些事可以做,而且應該去做。哪些事情不能做,哪些事情不應該做。

作爲學校,如果沒有校紀,整個學校就會陷入一種無序的狀態,同學們的學習、生活就不能正常進行。比如,在課堂上,雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數,但是不加以制止課堂就不能正常上下去,受到損害的是大多數同學;在宿舍裏,熄燈以後,哪怕有一兩個人說話或做其他事情,其餘的人就沒法休息,這些行爲理應受到制止,必要時批評或處理。

遵紀守法,可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛鍊培養起來的。只要我們堅持鍛鍊自己,不斷改造自己,朝着一個目標前進,最終一定能夠克服困難,達到很高的境界,我相信我們東海高中部的全體同學必然是立志成才的,有所追求和抱負的。只要腳踏實地,嚴於律己,堅持不懈,我們就一定能排除艱難險阻,最終達到自己的目標。

我競選紀檢部長的優勢可以概括爲兩個方面,那就是滿腔的熱情和沒有經驗。說到滿腔的熱情,在我看來一個人的成功等於他的工作能力乘以滿腔的熱情指數。不管能力有多強,如果沒有滿腔的熱情,成績依舊是零。滿腔的熱情對於當代年輕人來講,不僅重要而且難得!我不能夠說我是能力的,但是我可以保證我會全力以赴!

或許有人會問我,你爲什麼不談談自己的自信呢?因爲現在的年輕人似乎很喜歡把自信當作資本,我要說的是,既然今天我站在這裏參與競選,參與競選那個爲學生服務的職位,我就有自信把工作做好,工作成績是能力和熱情鑄成的。對我來講,能力是更重要的籌碼!我是一名體育生,身體倍兒棒,能夠精力充沛地在學習之餘很好地爲大家服務。

我從來沒有擔任學生會的幹部,缺少經驗,這是劣勢。但是,正因爲從未在官場混過,所以沒有)(官腔官氣少的是畏首畏尾,多的是敢作敢爲的闖勁;更能公正嚴明地開展工作。正因爲我一直是平頭百姓,便與同學們有一種天然的親近,更有利於開展工作。正因爲我一直是普通一兵,所以積蓄了澎湃的熱情。我絕不會讓大家失望。

任職期間,如果同學們對我不信任,隨時可以提出不信任案,來彈劾我。請放心,決不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴着不走。

今天,我向我的對手們學會了很多東西,真誠地祝願他們獲得成功。當然,更盼望在座的各位支持我、信任我!

英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們,最後我只想說一句話:

給我一次機會,還你十分滿意!

紀律委員最新競選演講稿 篇二

尊敬的教師,親愛的同學:

大家好!

我是安康市漢濱區關廟鎮勞動國小五年級四班的尚洋洋同學,今日,我十分高興能夠站在講臺上演講,此時我的心境十分激動和緊張,我要競選的職位是紀律委員。競選這個職位的目的主要是我想鍛鍊我的膽量。

那麼大家明白紀律委員主要工作是什麼嗎?紀律委員主要的工作是協助班長,管好班級紀律。那麼一個班級紀律能夠體現出一個班級的什麼?一個班的紀律能夠體現出一個班的班風。

如果我做了紀律委員,我必須讓我們班的紀律煥然一新。我擅長管紀律,而我管紀律,已經管了三年了,有豐富的工作經驗。我會號召大家一起營造良好的班級紀律,給每位同學供給一個安靜的學習環境。同時我願意和大家一起合作,做好我們班的紀律工作。我相信在教師的帶領下和同學們的努力下,我們班必須會在學期末被評爲五星班級。

如果我競選成功,我將會用旺盛的精力,清醒的頭腦,做好這項工作。如果我落選了,那說明我還有一些不足之處,我必須好彌補我的不足,爭取下次競選成功。

學習讓我增長了見識,生活讓我積了經驗,如果我競選成功,我會以我的知識和經驗努力做好班上紀律委員的工作,請大家相信我,支持我,投我一票!

我的發言完畢,多謝大家。

競選紀律委員演講稿 篇三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我的演講主題是:“做好班幹部管好班級事。”今天我想競選紀律委員。我之所以會站在這裏,是因爲我想給我自己一個鍛鍊的機會。我今年五年級了,以前我從沒有當過紀律委員,可能是因爲我沒有嘗試過,也可能是因爲學習成績有些欠缺。總之我決定了,爲了能讓我們的班級越來越好,也爲了提高自己,我一定要成功競選紀律委員。

我做紀律委員有以下幾條原則:

一,公平的進行管理,我覺得做了班幹部,最重要的就是公平。因爲,公平地進行警告、懲罰,不僅是對紀律委員這個職務的敬敬和尊重,同時也是對當事人好。不可以說班幹部和當事人關係好,就“赦免”了他的“罪行”也不可以說班幹部和當事人關係不好就沒事找事。冤枉了同學。

二,自己做好班級榜樣,我會把我對同學們的紀律要求,對自己加十倍使用,因爲如果我連自己都管不住的話,那還有什麼資格管別人?所以我要嚴格要求自己,掙做班級紀律楷模。

三,我會文明管理,讓每一位同學都和我做好朋友,我會施行“一提醒,二改正,三杜絕”的方案。在管理上我堅決不會和任何同學發生衝突,堅決堅持“同學的朋友,老師的幫手,班級的能手”爲理念,做好班幹部。

四,同學們有任何建議都可以向我提出,我會虛心接受和處理。同學們有任何困難,我也會伸出友誼之手,助你一臂之力,共度難關!

我相信,在我和大家共同的努力下,我們的班級將越來越出彩越來越閃亮!我的演講完畢,謝謝大家!