校園安全演講稿教師用

目錄

第一篇：用制度保障校園安全演講稿第二篇：教師節的演講稿(教師用)第三篇：演講稿教師用第四篇：教師中國夢演講稿用第五篇：用文明構建陽光校園演講稿更多相關範文

正文

第一篇：用制度保障校園安全演講稿

用制度保障校園安全

各位領導，各界朋友：

很高興今天有這樣一個交流機會。作爲一名國小教師，藉此機會我首先感謝我們的政府、學校，感謝我們的校長、老師及其他管理人員，能爲孩子們創造一個健康成長的安全環境。 毛主席說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。正如他所說，少年兒童是早晨八九點鐘的太陽,他們朝氣蓬勃，是祖國的未來，民族的希望。同時，少年兒童單純如璞玉，透明似水晶，缺乏安全常識，自我保護意識淡薄，又是非常脆弱的，需要格外保護。可是，您知道麼？有多少不安全因素悄悄潛伏在這多姿多彩的世界裏，企圖打破這個平靜而又美麗的生活。近年來，全國校園安全事故頻發，校園安全令人堪憂。有多少孩子，他們的生命還沒來得及綻放就已凋零。也許，他們還做着七彩斑斕的夢，夢想有一天自己乘着宇宙飛船在藍天翱翔，踏着“遼寧”艦巡視祖國海疆；也許他們還惦記着王大娘的糖葫蘆，李老闆的絕味鴨脖，玩具店的遙控飛機，精品店的漂亮髮卡。可是，這一切都不能夠了！

一個家庭，從此沒有了那張可愛的笑臉、那個歡快的身影，稚嫩的歌聲、爽朗的笑聲戛然而止，從此，沒有歡樂，只有悲傷??

最近，新聞媒體暴露出各種校園安全問題。5月22日兩名 1

男子闖入河北省泊頭市一所學校的國中女生宿舍，強姦6名女生，而以往學校常有社會人員出入。今年8日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一國小發生兇殺案，一名男子衝進校園，持刀砍傷18名學生和1名教師；特別是，最近個別老師的嚴重違法行爲，使教師這個職業蒙羞。

有多少尚不更是的女孩兒，竟成了泄慾的工具。她們的人生本該風和日麗，可是突遭晴天霹靂。也許，她們的人生從此不再有晴天，而是佈滿陰霾。

誰家沒有可愛的孩子？將罪惡的魔爪伸向孩子，這與侵華日本鬼子何異？作爲老師，保護不了自己的孩子們，我們心中有愧呀！

從這一幕幕人間悲劇不難看出，其中的許多事故都是完全可以避免的。據統計，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有1個班的學生“消失”。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等，這些都時刻在威脅着我們學生的健康成長。看到哪些觸目驚心的案例和數據咋能不叫人心痛震驚，想象哪些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又咋能不叫人扼腕嘆息呢。面對那些慘痛的教訓，我們有何理由不講安全，我們有何理由不去把安全牢記心間呢？

“5?12”大地震中，譚千秋老師讓學生躲在講桌下，用身軀擋住了磚瓦，保護了四個孩子，可他卻成了永恆。最美女教師張莉麗在疾馳的汽車前推開了孩子們，可她卻從此高位截癱。當危險來臨，他們不約而同地用生命來捍衛生命。但是，有多少個譚千秋才能保證孩子們在校園裏不受傷害？又有多少個張莉麗才能確保孩子們的交通安全呢？

我們也常常呼籲安全的重要性，聲情並茂地告誡大家注意安全，保護自己的生命。我們也強調：爲了你的安全請不要乘坐摩托車、農用車輛、超載車輛，不要輕信陌生人。但是這樣零星的告誡真的有效嗎？即使有，效果也是非常有限的。

面對日趨複雜的校園周邊環境，學校管理不能僅僅憑藉經驗，更要依靠科學管理，用嚴密的制度來保障校園安全，並確保嚴格地執行。

首先，我們需要聘請安全方面的專家，用最好的安全理念制定出最完備的<校園安全細則>來保護我們的孩子。

其次, 要建立信息共享機制,防止學校暴力。必須保證一條各部門暢通無阻的溝通渠道，形成一種共享信息的能力和意願，這也是我們在此進行交流的目的。當有學生違反規定或存在不當行爲時學校要記錄，並將案例告知輔導員和管理者，讓他們和問題學生及時疏導、溝通。各個學校定期分享這些成功案例，交流經驗。但是注意保護學生隱私，因爲我們針對案例本身而不是學生個人。

第三，我們要動員所有的員工廣泛參與。讓學校所有員工都成爲管理者，及時處置安全問題，尤其是學校的保安、門衛能第一時間發現可疑跡象並向管理者報告，形成一條高效的對話渠道。同時，針對問題，負責安全的領導班子能夠快速反應，妥善處置，及時公佈結果。

第四，必須加強學校進出登記制度的執行力度。嚴格限制進校人員，獨絕外來閒雜人員，如有事確實需要進入校園的，須出示身份證等有效證件。

第五，推動學生自治。學生隨着年齡的增長，自主意識增強，管理的方式必須由他律向自律轉變。讓學生自己管理自己，從管理者的角度反思自己的行爲，從而更自覺地符合日常行爲規範。另外，我們還可以參考國內外發達地區的經驗建設安全校園。我們的學校要提供一些干預資源，比如精神健康諮詢，社區危機干預，察覺潛在的危險。學校要聯合家長、社會力量來共同建設安全校園。

同志們,安全沒有捷徑，只有不斷地追求專業，踏實謹慎地落實執行,才能實現校園安全。“安全”這兩個字只是一個抽象的詞語,可是，當你享受了生活的贈予就會明白它的含義。“注意安全！”是一個普通的語句,就像一張通行證把守在人生的十字路口,多少次在你耳邊響起，爲的是不讓你失去自己安全，纔有我們生活的豐富多彩，讓人人都能找到自己的位置。安全是媽媽心中的一根線，安全是家庭幸福的一道欄，安全是學校、老師口中的禪；安

全讓我們的天空碧藍水清；安全讓我們平安快樂成長。安全，才能延伸生命的軌跡，讓我們的脈博鮮活跳動；安全是一個古老的話題，卻是常講常新。安全的意義不僅如此，生活會給我們更多的啓示，其實安全，成就了一串零前的那個一。因爲，安全能托起生命的重量！

保障好校園安全，就是保護好少年兒童，就是守護了共和國的明天。梁啓超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”爲了億萬個美好的夢想，爲了千萬個幸福的家庭，爲了祖國的明天，爲了中國的夢，讓我們責無旁貸,高舉校園安全的警鐘,創建和諧安全的校園！

謝謝大家！

第二篇：教師節的演講稿(教師用)

“真水無香，真愛無言”

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是《真水無香，真愛無言》。有(更多精彩內容請訪問首頁：)人說：“教師是人類的普羅米修斯”，把愛和光明帶進孩子們的心靈。我慶幸，我正從事着陽光下最光輝的職業，一點點地用我的愛心和耐心呵護、灌溉着那一顆顆稚嫩的幼苗，滋養着他們，讓他們茁壯成長。

教師的工作是繁忙而瑣碎的，教師的生活是平淡而單調的。然而，在走上教師崗位的這些日子裏，我卻從身邊一位位老教師的故事裏感受到了一種相同的力量——平凡的聖神。

作爲一名青年教師，在成長的路上，我收穫過滿滿地喜悅和幸福，也體會過酸澀的迷茫和淚水。我忘不了，第一次踏上講臺時的新鮮和好奇。看着課桌後一張張稚嫩的小臉，彷彿蓓蕾一般，洋溢着對陽光雨露的渴望。每天清晨那一聲聲稚嫩“老師好！”，像甜甜的糖果一般，爲我帶來一整天的能量；每天傍晚一聲聲歡快地“老師，再見！”，則卸下了我所有的疲憊，爲我披上明天的希望。

我也還記得，曾經付出熱忱卻遭遇指責的手足無措，那時的我感受着從未有過的沮喪，我甚至懷疑我是不是能堅持

在這條路上走下去！然而，當我回到講臺的時候，我卻發現所有的擔憂和質疑都不需要答案，如果我不能改變別人，那麼就讓我換一個角度去學習怎樣填補理想與現實的差異，只要我還被孩子們需要着，我便沒有理由放棄。

雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因爲葉的事業是平凡而謙遜的。”駿馬只有在遼闊的草原上才能顯示其速度與耐力；海燕只有在蒼茫的大海上才能顯示其挑戰與無畏。而教師只有在平淡的三尺講臺上才能體現我們真正的力量與價值。“捧着一顆心來，不帶半根草去”的教師，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閒自在的舒適和安逸。然而，我深愛着這份平凡而又神聖的職業，我願把年華無悔的奉獻，獻給那一顆顆純潔的心靈；我願把青春輕輕地留下，留給這爲後世創造綠蔭的偉大事業！

第三篇：演講稿教師用

演講稿

金秋十月，是華東師大建校六十週年大慶，衷心感謝母校的培育之恩。我是建校初進入師大，於57年畢業，距離現今已53年，華東師大在我記憶中的除了著名的校園景觀，麗娃河，夏西島，就是那些影響我們一生的誨人不倦的教師們。師大校園風景如畫，名師薈萃，前任校長孟憲涵先生執掌校務，高瞻遠矚，從校址的選址到教育思想的確立，學科的設置學制的改革，取得了可喜的成績。初創時期的華東師大一派生機，各項事業蓬勃發張，1959年成立全國16所重點高校之一，確立了學校在新中國高等教育體系中的重要位置。

再如袁運開老師深刻的影響了物理系51級，作爲物理系的輔導老師（實際承擔者輔導員的工作）教給我們的不僅是課本知識而是觀念，是經驗，是思維方式，是對成長者灌輸的一種養分。對學生的要求和期望是“讀好書 做好人”賦予踏實和勤奮的理念。求實創新，爲人師表，學高爲師，生正爲範。

我的導師陳涵奎教授他的課堂是後座五席，鴉雀無聲，教室裏迴盪着陳老師抑揚頓挫 身形並茂的聲音。

曾在同一座橋上看過流水，曾在同一片河面投下身影，詩意黯然的夏西島，源遠流長的麗娃河，才華橫溢的老師們，激情飛揚的同學們，在華東師大的歲月成爲我們青春最深刻，最美麗的記憶。

華東師大給予我們人生最初的夢想，這個夢想是奠定了我們人生的基礎。師大的教育讓我們獲得的最大的財富就是：開放的思維方式，滿懷的激情，志存高遠的理想。深切的社會責任感，對生命本質的憐憫情懷，和濃厚的人文精神，讓我們用人性的眼光看世界。

華東師大是我們的精神家園，更是我們的精神故鄉，我們這些畢業幾十年的學生都很感謝學校在各地成立校友會，這是母校的領導，老師們爲校友們提供了寶貴的機會，今天學校黨委羅書記，楊海燕處長在百忙中專程參加我們的會議，看老校友 指導我們校友會開展工作。我們非常感激也倍加珍惜。有了校友會，我們就有了遊子歸想的幸福感和責任感。我和我的校友們始終關注着母校的發展，也希望爲母校的發展盡一份微薄之力。

第四篇：教師中國夢演講稿用

尊敬的各位領導、各位老師，大家好！

今天我演講的題目是《鑄就輝煌鎂都夢》

將溫暖灑向大地是太陽的夢，將光芒照亮黑夜是月亮的夢，公元2014年11月29日，習近平總書記向世界莊嚴地宣示“中國夢”！“中國夢”，是中華民族共同的夢，是中華民族最偉大的夢，“中國夢”是實現中華民族偉大復興，實現國家富強，實現民族振興、實現人民幸福的偉大夢想。

今天的中國，奧運夢，世博夢，青海鐵路夢，已成真，更圓了幾千年難以想象的飛天夢、潛海夢、航天夢！當今中國經濟躍居世界第二， 深藏於中國人心中的民族復興夢，已不是空中樓閣，猶如在地平線上跳動的朝陽噴薄而出！

新中國“站起來了”，改革開放富起來了，新世紀強起來了，空談誤國、實幹興邦，這是習近平總書記對中國人的諄諄告誡，只有每個人拿出實幹的精神和勁頭，奮發努力拼搏，中國夢才能美麗、才能夠堅實。

而如今建設家鄉，實現家鄉的富強振興就是家鄉人的共同夢想。我的家鄉大石橋在渤海之濱， 地處遼東半島，是遼南重鎮，歷史悠久遺蹟衆多， 家鄉物產豐富，稻米飄香 魚蝦肥美 水果蜜甜，菱鎂稱奇，礦物資源繁多，榮獲“國家鎂質材料產業化基地”和“全國鎂質材料生產和出口基地”的光榮稱號。

家鄉的現代化進程更是飛速。 2014年的大石橋市城鄉建設節節攀升，實現了質的飛躍。當我們用一組組的數字記錄城市發展歷程時，就會發現從量變到質變，鎂都正精彩演繹着破繭成蝶的美麗。 230項規劃設計方案，讓美麗大石橋的宏偉藍圖逐漸變成現實 148萬平方米的開發面積，讓幸福大石橋的基石更加夯實 10311戶保障房建設，讓民生工程真正惠及民衆

6830米道路改造，讓城市交通形成網絡構成體系

24萬噸生活垃圾處理，讓城市化的大石橋美起來

1.4億元村鎮建設投入，讓城市化步伐再加快

一組組數字是過去一年大石橋市城鄉發展的印證，繁華的商業圈悄然興起、高檔住宅小區不斷增多、縱橫交錯的道路暢通無阻、生態環境日益改善、百姓的幸福指數不斷提升??如今的市面花園式小區建築風格獨特，環境優雅，小橋流水、假山涼亭、亭臺樓榭、奇花異草、是居家定所的理想境地。興隆商城是我們家鄉的繁華集貿之地，大石橋市最大的購物中心。蟠龍山“城市客廳”綠樹成蔭，景緻怡人是人們休閒娛樂 、賞景觀光、 愉悅身心的好去處：淤泥河畔流水潺潺，扶欄極目；迷鎮山山色秀麗，植被茂盛，古風遺韻，遊人如織。

今天，新鎂都綜合實力大提升，對外開放飛躍發展，不斷取得新突破，如一隻巨龍，騰飛九天。大石橋已經由一個昔日的小城，發展成爲一座初具規模的生態之城,包容之城，活力之城，開放之城，幸福之城！

青山碧海映石橋，彷彿人在畫中游，天上人間無覓處，家鄉美景天下勝。大石橋市歷屆領導班子團結帶領全市人民，開拓奮進，頑強拼搏，用智慧和汗水譜寫了氣勢恢宏的瑰麗篇章，鑄就着輝煌的鎂都夢。相信在不久的將來，勤勞的家鄉人定會實現自己心中的夢想，不畏艱難 ，勇於攀登 ，一個富強、民主、文明、和諧、美麗的鎂都、將真正成爲鑲嵌在遼東灣一顆光彩奪目的“渤海明珠”，朋友們，讓我們張開熱情的雙臂，擁抱這一天的到來吧！

第五篇：用文明構建陽光校園演講稿

親愛的評委，親愛的同學們 大家 晚上好!!!!

今天我演講的題目是——用文明構建陽光校園!!

陽光是什麼?我想大家對它並不陌生，簡單來說，陽光就是一種感覺，一種氛圍。古往今來，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那麼，對於我們這些莘莘學子而言，構建陽光校園是一個永恆的主題。而文明，作爲一種品質，一種修養，一種被大家廣泛推崇的優良行爲，成爲了構建陽光校園的關鍵因素，它不僅是個人素質的體現，更是一個學校的代言。

然而，在我們的需要中，有悖文明的現象屢見不鮮，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風景。“成才路”上，一些不顧他人異樣的目光，滿不在乎的將痰吐下，教學道路中，追逐打鬧的行爲時有發生。在公共場所，一些完好的設施被人莫名破壞。還有，有些同學見到師長時竟視若無睹……面對這不文明的一幕幕，我們厭惡，痛心，但更重要的是，我們應該警醒，生活在校園中的每一個人，不僅僅是校園文明的受益者，更應該是校園文明的建設者。只有行動起來，摒棄不文明的行爲，才能爲我們的學習和生活創造一個溫馨，舒適的環境。

既中然如此，如何爲構建陽光校園而作一個文明的人呢?其實只要做到兩個方面。即自然環境中的文明和人文環境中的文明。

首先創建優美的自然環境是構建陽光校園中不可或缺的一環，試想，如果我們在學校中的所見所聞，所感，無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿着溫馨陽光的氣息，綠色的草坪上閃動着蓬勃，昂揚的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷着一顆虔誠而友善的心，對待每一棵樹，每一株草，每一塊磚，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友，用文明的行動維持它們乾淨的本貌。

接下來，就要談談文明的人文環境了。陽光的人文環境是集體智慧和努力的結晶。它具有一種巨大無聲的力量，以最微妙，最深刻的方式進入靈魂深處j，喚醒潛藏於內心的真情和關愛，放飛美麗的心靈。好的人文環境如同春風化雨，在無聲無息中引導每個學子奮勇向前，爲理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”，是麻煩別人是禮貌的一句“請”，是分別是的“再見”，是受到幫助時的“謝謝”，是不小心撞到別人似的“對不起”。文明，是尊師重道，互敬互愛;是謙虛禮貌，舉止端莊;是相互信任，坦誠相待，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。

四月，是花開的季節，也是我們這些青年學子盡情釋放的季節，當我們走進這一片溫馨的樂土，當我們一起在只是的海洋中遨遊，當我們用火熱的青春編織美麗的夢想時，請將我們的歲月用文明滋養。

同學們，只要我們攜起手來，共作文明菏澤學院人，陽光的校園將在我們手中成就!!!

親愛的同學，我們天南地北相聚於此，相信我們會結下深厚的友誼，用我們的努力爲我們的學校付出。 最後我希望：everyone has a colourful future and dreams come ture.

thank you !!!!

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