國小生勵志成才的演講

小學生勵志成才的演講1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是《學會感恩 立志成才》。老師是我們前進路上的指向航燈，祖國則是我們健康成長的搖籃。祖國，經歷了風風雨雨，歷盡滄桑，終於像一條巨龍盤踞在世界的東方。我們的國家在飛速發展，生活變得富裕了。世紀的我們不僅豐衣足食，而且擁有着良好的學習環境。近年來，爲了減輕農民的經濟負擔，解決學生上學難問題，無論城市還是農村，只要是義務教育階段的在校學生，就可以不用再交學雜費，農村的學生可以獲得免費的教科書，貧困寄宿生還可以額外得到政府撥付的生活費。我有時會忘記自己是一個生活在偏遠農村的孩子，我強烈的覺得我就是一個城市的孩子，因爲我們享受着同樣高質量的教育，同樣幸福快樂的生活在藍天下。還能吃到四元的免費營養餐，這是我們的祖輩們想都沒有想過的，他們的孩子在家上學不用交學費，這已經讓他們對我們的國家感激不盡了，這下還給他們的孩子吃免費的營養餐，這讓遠在外地務工的家長們多麼的振奮不已啊!就拿我的爸媽來說吧，他們經常打電話告訴我說：“好孩子，在家一定要好好學習，將來爲國家多做些貢獻，這樣纔不枉國家對你們的培養啊!”

是啊，教育，可以讓人從歧途走向正道;教育，可以讓人從愚昧無知變得聰明伶俐;教育，更可以讓人建設幸福人生!現在的我們，是祖國的花朵，未來的棟樑。因此，我們不能錯過這大好時光，要努力學習，建設幸福中國!“誰言寸草心，報得三春暉。”我們生活在幸福的中國，一定要珍惜免費上學的權利，一定要樹立遠大的理想，努力學好知識，將來把我們國家建設得更加富強，使我們的生活更加幸福!

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長;高山感恩大地，因爲大地讓它高聳;蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔……中國有句老話：滴水之恩當涌泉相報。讓我們滿懷對成長路上的每一縷春光的感恩，立志成才，向未來的彼岸奮勇航行吧!

我的演講結束，謝謝大家!

國小生勵志成才的演講2

尊敬的各位領導，老師們，同學們：

我今天要說的內容是讀書與成才。

先說讀書吧!既然我們來到了學校，就要好讀書，讀好書。不要虛度我們寶貴而美好的青春年華。

在這裏，我要給大家講述一個廣爲人知的故事：那是一個十分平常的一天。一個叫牛頓的青年躺在蘋果樹下看書。忽然間，一個蘋果從樹上掉落下來。正好砸在牛頓的頭上。牛頓此時並沒有開口埋怨。而是在心裏想：爲什麼這個蘋果偏偏往下落。而不是往上或者往左呢?於是，牛頓爲了解答這個憑空出現的問題，他不懈努力，不斷髮現。終於發現造成這個現象的原因是因爲地下有地心引力……

對於蘋果往下落這個平常的現象，許多人都是屢見不鮮。但是他們卻不知道，一個看似十分不起眼的問題。只要你用心去推敲和發現，就一定會有非凡的收穫。蘋果往下落這個平常的現象，那些善於發現的人總是會深入研究。可是那些人只會安然的.接受。這就有了蠢材和天才的區別。

也許有很多人曾無數次的幻想過自己有一天會成爲有錢人、有地位的富二代或者星二代。而不是成爲一個窮人。因爲他們自認爲成才的人只是一些天才、星二代或富二代才能平步青雲，扶搖而上。沒權、沒勢、沒財的人只能甘爲平庸，屈居人下……

可是我認爲並不是這樣的，只要有了知識，讓自己的羽翼豐滿了。纔會獲得錢、權、勢。但是，保持初心更是一筆驚天的財富。

讀書與成才，只有先讀書，才能後成才。

國小生勵志成才的演講3

走在繁華的街道上。看着身邊隨處可見的高樓大廈鱗次櫛比地矗立着，乾淨的街道，寬敞的馬路，修剪整齊的綠化帶像衛兵一樣在兩旁排列着。透過玻璃窗望去，店裏的商品被燈光映襯得琳琅滿目。路上的車流人流有序的向各自的目標行進着。一切都顯得那麼的和諧美好。“爺爺，今天我要吃麥當勞，爺爺爺爺那裏的衣服真漂亮，我也要。”“好好，我們先吃麥當勞，然後再去選衣服。”身邊響起了女童和老人的聲音。“你們現在真幸福!我們那個年代呀……”

聽着他們祖孫的對話，我想起了爺爺給我描述過的。在半個多世紀前的中國大地上，交通全靠走，自行車都是個稀罕物。所謂的馬路只不過是人們走多了，用腳踩出來的羊腸小道。晴天風起漫天灰塵，陰天下雨滿腳泥濘。平時餐桌上是沒有魚肉的，也只有逢年過節才能來上一小盤。那是大人小孩最開心的時候。住的房子四周是泥土夯成。房頂鋪上茅草。最怕遇到下雨天：外面下大雨，裏面下小雨，外面下小雨，裏面滴呀滴。四處漏雨，讓人無從躲避。人們穿的衣服多數都是左一個大補丁右一個小補丁，身着新衣，看着體面些的極少。人們的文化水平也不高，甚至還有很多文盲。這些現象在當時是極爲普遍的。

現今，各種品牌的小汽車在寬闊平整的馬路上川流不息，人們穿着五顏六色，各種款式的新衣服散佈在城市裏的每一個角落。餐桌上的大魚大肉已經成爲常態。文化素質也有了極大的提高。如今的幸福生活，離不開中國共產黨的領導。我們作爲新時代的國小生，更應該珍惜現在的美好生活。努力學習文化知識，鍛鍊好體魄，長大後報效祖國。

國小生勵志成才的演講4

在一次宴會上，唐太宗對王琺說：“你善於鑑別人才，尤其善於評論。你不妨從房玄齡等人開始，都一一做些評論，評一下他們的優缺點，同時和他們互相比較一下，你在哪些方面比他們優秀?”

王琺回答說：“孜孜不倦地辦公，一心爲國操勞，凡所知道的事沒有不盡心盡力去做，在這方面我比不上房玄齡。常常留心於向皇上直言建議，認爲皇上能力德行比不上堯舜很丟面子，這方面我比不上魏徵。

文武全才，既可以在外帶兵打仗做將軍，又可以進入朝廷搞管理擔任宰相，在這方面，我比不上李靖。向皇上報告國家公務，詳細明瞭，宣佈皇上的命令或者轉達下屬官員的彙報，能堅持做到公平公正，在這方面我不如溫彥博。處理繁重的事務，解決難題，辦事井井有條，這方面我也比不上戴胄。至於批評壞官污吏，表揚清正廉署，疾惡如仇，好善喜樂，這方面比起其他幾位能人來說，我也有一日之長。”唐太宗非常贊同他的話，而大臣們也認爲王琺完全道出了他們的心聲，都說這些評論是正確的。

從王琺的評論可以看出唐太宗的團隊中，每個人各有所長;但更重要的是唐太宗能將這些人依其專長運用到最適當的職位，使其能夠發揮自己所長，進而讓整個國家繁榮強盛。

未來企業的發展是不可能只依靠一種固定組織的型態而運作，必須視企業經營管理的需要而有不同的團隊。所以，每一個領導者必須學會如何組織團隊，如何掌握及管理團隊。企業組織領導應以每個員工的專長爲思考點，安排適當的位置，並依照員工的優缺點，做機動性調整，讓團隊發揮最大的效能。

國小生勵志成才的演講5

各位老師，同學們：

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢

作爲新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。

二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的爲現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益於祖國個人民的人。

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裏流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!