教師超越夢想演講稿多篇

夢想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢幻般的華美純潔和甜蜜;它是每個人心中最崇高的淨土。共同閱讀教師超越夢想演講稿5篇，請您閱讀!

教師超越夢想演講稿1

小時候，曾有一個夢想，那就是站在三尺講臺上，手中的粉筆吟唱出一曲曲動人的歌謠，知識的幼苗在孩子的心中瘋長。如今，夢想終於成真，我成了一名光榮的人民教師，我的心情如此激動。然而，我也感到了肩上的沉重，因爲，我是教師，是塑造靈魂的使者呀!多少責任，多少期望，都在我的身上。

我深知，沒有辛勤澆灌，哪來春色滿園，桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟樑。一批批學子，由黃口小兒成長爲時代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血;又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。曾幾何時，”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”已成爲辛勤園丁的格言。是啊，一株株幼苗成長爲參天大樹，園丁付出了多少心血啊，驀然回首，青絲已染霜花，他們的青春已在鈴聲中悄悄的溜走。可是，我們可敬的先輩們，無怨無悔，只是在埋頭苦幹，默默奉獻，用自己的知識和品德去點燃學生的智慧之光，用自己的一生去澆灌那飢渴的心靈，他們的青春已化爲永恆，他們的精神爲萬人稱頌。”俏也不爭春，只把春來報，待到山花浪漫時，她在叢中笑，正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。

教師爲何如此神聖，他們的激情源自何方，冥冥中經常默默的思考。不經意間，一位老師給了我啓示。他給我講述了給他的一生產生巨大影響的一件往事。20多年前，他當了教師時間不長，就得了腎炎，一下子住進了醫院。他所負責得那個班沒有了自己的老師，於是，學校就只好把他的學生分散到年級的其他班裏去上課。有一天，他覺得病情好轉了一些，就從醫院跑了出來，到學校去看看。一進教室，他一下子呆住了，以往生機勃勃的課堂，此刻已空無一人，連桌椅板凳也不見了。他還未從失落的心境中擺脫出來，就聽到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來，學生們發現自己的老師回來了，立刻從各個教室裏跑出來，一下子團團圍住了他，一起喊道：”老師，您快回來吧!”那一刻，當着所有孩子的面，他的眼淚奪眶而出。因爲，他無法在世界上最真誠的呼喚面前抑制住自己的淚水。

這呼喚永遠的留在了他的心裏，變成了他的信仰，影響了他的一生。我想，作爲一名教師，他真的不簡單，教師的職責之外，他還給予了孩子們更多的東西，母性的愛，最純潔的感情。

於是，在以後的教育生涯中，我認可了，愛是維繫師生情的紐帶。的確，一個積極熱情，工作卓越的教師，總能將愛源源不斷的注入學生心中，用自己的人格魅力取得學生的信任，去打開他們的心靈之門，激起他們的情感浪花，塑造高貴的靈魂。

教師超越夢想演講稿2

久盼相聚的老師們：

大家好!我來自南海邊上，廣東的海濱小城——陽江，我叫李湘粵，湘是湖南的簡稱，粵是廣東的簡稱。父親是湖南人，母親是廣東人，他們相識相愛，於是這個美麗的世界多了一個傳遞愛的我。我是一名中學教師、一位年輕母親。好好工作，照顧好家人是我以往平靜生活的簡單追求，夢想這個詞彷彿就塵封在日記的底頁，慢慢變得模糊。直到“中國夢”一詞響遍神州大地，當每個中國人都在編織自己的夢想時，我問自己，反覆問自己：我還有沒有自己的夢想?我將選擇怎樣的人生?怎樣的奮鬥?

十八大期間，我正好在廣州參加一場全省的演講盛會，有幸和著名演講家顏永平老師一起觀看、探討習如何運用平實、口語化的演講樹立了沉穩、自信的領導人形象。在顏老師的感染和帶領下，我走進了這條充滿魅力的快樂演講之路，並帶着無比的崇敬與激情投入到我的演講夢中。回校後我主動承擔學校《青春·責任——學習十八大精神》講座，校領導和學生們的熱烈反響給了我極大的鼓勵。但隨之又遇到一個困惑，作爲普通教師的我，缺少更多的演講平臺。去哪講，講什麼，怎麼講?我的演講夢如何實現?

丈夫的一句話點醒我：行動纔是關鍵。沒有平臺我就藉助社科聯、團委的活動，到校園、企業、社區推廣《演講與人生》公益講座。不久前，我還跟隨市婦聯到山區爲200多名留守女童講解自我保護知識，漸漸地電視上、報紙上出現了我演講的身影，我知道這是夢想的種子在發芽!但在信息化的時代、團隊合作的時代，一個人的力量是微薄的，一個人聲音是微弱的。我越來越渴望爲我的夢想創建一個大家園，這個大家園能爲大衆普及演講文化知識，能讓城市的人羣、農村的孩子都掌握講話溝通技巧。於是我籌備成立了陽江市演講協會，協會成立還現在還不夠一年時間，我們承辦了陽江市羣衆路線主題演講會、書香節經典誦讀活動，舉行了多次演講沙龍，擔任鄰里節志願服務隊到校園、鄉村去宣講……“生命不息，演講不止”成爲了我一生的座右銘。我深知，選擇了這條路就選擇了艱辛的付出和全新的挑戰。這一年來，協會的使命、單位的工作以及家庭各方的壓力接踵而來，重重考驗如座座大山橫跨在我通往夢想的路上。

哥倫布在他的航海日記上總是寫着這樣一句話：“我們繼續前行!”就憑着這種精神，他們橫跨驚濤駭浪，克服千辛萬苦，終於發現了新大陸，完成了歷史上的驚人壯舉!我們有幸生活在祖國和平發展的大好時代，更加需要這種不懈追求的勇氣和努力。中國演講界泰斗李燕傑老師一生講遍世界各地，如今八十五歲高齡的他仍在用生命和智慧在演講在吶喊。

這幾天我有幸參加快樂演講俱樂部高峯論壇，有幸和全國各地的老師們學習交流，感受着演講家們的風采和魅力，心頭不禁涌上這句話——聚是一團火，散是滿天星。我願意並榮幸地做一顆儘管很小也要努力閃亮地星星，我願意和大家一起在快樂演講追逐夢想的路上攜手共進，勇往直前!

教師超越夢想演講稿3

尊敬的各位領導，各位評委，各位老師：

大家上午好!

我是來自___鎮__中學的老師，我叫__，我很榮幸能有這樣的機會參加今天的演講，我今天演講的題目是“夢想我用青春踐行” 。

還清楚的記得，半年前，我大學畢業，剛到學校報道時的情景：當時儘管學校領導熱情的爲我們接風洗塵，爲我張羅不停，卻還是掩蓋不住我的失落、我的惆悵，因爲在我的印象中，祁門的教育設施是貧瘠的、是落後的，我夢想的是有更好的環境施展我的才華。

夢想的堅毅，我開始了在喬山中學的教學。

朝夕更迭，我迎來了一個又一個平凡的日子，雖然我所做的一切看似平淡，又是那麼微不足道，但我卻非常的珍惜，慢慢地，與學生一起，站在講臺上的快樂成了我人生中一種寧靜的修養，一種生命的永恆。

不能忘記，半年後的我，是祁門恬靜的美，是喬山可愛的孩子，是喬山中學這個溫暖的大家庭讓我找到了歸屬感，讓我重新認識了自己，改變了自己，完善了自己，讓我相信和堅持着自己的選擇。

陪伴我一路走來的是孩子們清澈透亮的心和燦爛的笑，在經歷一次次的掙扎與挑戰時，是孩子們的愛溫暖了我的心房，是孩子們的純真鼓勵着我堅強。每天早上，我喜歡看着我的學生們從各個方向來到學校，帶着山的清秀，帶着山裏人的樸實，帶着綠茶的純香，聆聽着孩子們朗朗的讀書聲，宛如一縷薄霧，飄出教室，飄向山間，飄向遠方，變成了美麗的夢，一個大家共有的中國夢。

今天站在這裏，我沒有前行人的豐富閱歷，沒有旁人華麗的辭藻，更沒有高談闊論者的遠大奢想，我想說我有着一個鄉村平凡女教師應有的那份堅貞與奉獻，我願護守老師的那份責任，我深知ABCD對山裏孩子開啓英語大門的那種渴望，更堅信china對孩子樹立中國夢想的那份偉大。

法國作家雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是胸懷。”教師工作雖然忙碌，但現在的我過得充實。不爲名所苦、不爲利所累，少一些計較、少一些埋怨，樂在其中。看着幾十雙稚嫩的小手，描繪着美好的未來，足以使我快樂;一張張天真無邪的小臉，一顆顆純潔善良的童心，一次次與學生的情感交流，一回回與學生的心靈碰撞，都爲我平添了一份驚喜、一份幸福、一份期待。是他們讓我擁有了一顆平常的心，一顆感恩的心。

我深知教育，是燃燒自己照亮他人的那份奉獻，是捧着一顆心來，不帶半根草去的那份追求。讓我揹負記憶的行囊，一路採 ……

教師超越夢想演講稿4

我叫李園園，2010年大學畢業後，從遙遠而美麗的新疆來到心儀已久的嘉祥縣仲山中學，當了一名語文老師。初到仲山，雖然工作、生活條件相對艱苦，可是每當我看見同學們質樸的臉龐因爲學到了新知識而掛滿笑容時，幸福快樂的感覺就會涌上心頭。屈指算來，我已經在這裏工作了六個年頭，我愛這裏，不僅僅因爲這裏是我工作生活的地方，更重要的是這裏有讓我歡喜讓我憂的同學們，這裏就是我幸福起航的地方。

還記得走進學校的第一天，我懷着忐忑不安的心情來到教室，向同學們進行了簡單的自我介紹。沒想到啊，當同學們得知我來自天山腳下時，教室裏竟響起了熱烈的掌聲，學生們好奇地問我這、問我那，那滿面熱情的笑容使我終生難忘。學生的天真、善良、淳樸，更讓我倍感溫暖，這讓初次踏上三尺講臺的我有了更多的自信，也使我掂量出“老師”這兩個字的份量。從此，每當我站在講臺上，面對幾十雙渴求知識而又純潔的眼睛，我就會感到自己的身上肩負的責任重大，下定決心要當一名合格的好老師。

2013年，學校安排我擔任七年級(1)班的班主任，這對於我來說又是一次挑戰，因爲這時我迎來了生命中的小天使。我十分猶豫和彷徨，因爲我愛人是一名軍人，長期在部隊工作，如果我擔任班主任，就意味着我可能沒有足夠的時間照顧孩子和家庭。可是，當我面對全班幾十名學生時，我的心臟加速地跳動。十幾分鐘的思想鬥爭之後，愛的天平最終還是傾向了衆多的孩子。

第二天，我眼裏含着淚水，將還沒有斷奶的兒子送往千里之外的新疆。火車上，看着襁褓裏孩子可愛的笑臉，我越看越喜愛，越看越不捨，越看越心酸，我的眼淚不禁一次又一次地流下來，我曾無數次想折返回來，但是想到那幾十雙期待的目光，最終還是放棄了最愛。在和兒子分手的那一刻，一想到即將要和親愛的寶貝天隔一方，我親了又親，看了又看，心如刀絞，一步三回首，晚風中我哭成了淚人。在回山東的路上，我的心被抽空了，大腦一片空白。在以後的日子裏，每當給孩子打電話或是視頻時，聽見孩子用稚嫩的聲音喊着：媽媽，媽媽……”，我就會感到無比的愧疚、心酸，只能在電腦屏幕上撫摸着孩子那可愛的小臉，並輕輕說着：“寶寶乖，媽媽愛你!”

每當夜深人靜的時候，我總是期待着能和兒子在夢中相遇，但又害怕孩子責怪我不是一個稱職的媽媽。然而更多的時候我在想，我不僅僅是一個孩子的母親，還是全班幾十名孩子的“母親”。每當我看到學生那孤獨無助的眼神時，我眼前就會浮現出自己孩子的模樣，心裏就會隱隱作痛，並暗暗發誓要用真心、用行動去關愛每一名學生。那時我們班裏有名男生因患有嚴重的鼻炎，需要每天按時喝中藥，學校不方便煎熬，我就把中藥拿回家熬好給他喝，藥苦得難以下嚥，我便耐心勸慰鼓勵，還買了冰糖給他吃。兩個療程十四副中藥，每天兩次煎熬，這期間，孩子的眼睛裏不止一次噙滿淚花。無聲的淚水訴說着血濃於水的師生情，那時那刻，我是幸福的!

我們班裏的學生大多是寄宿生，每週回家一次。每到休息那天，我的心裏總是懸着，計算着誰該到家了，就和他的家長電話聯繫，直到他們全部安全到家後，一顆懸着心才能安然放下。在我的心中，早已把同學們看成我自己的孩子，我用自己全部的愛讓他們感受到家庭的溫暖，幫助他們學會堅強、學會成長，而他們的進步，就是我的幸福。

著名教育家陶行知先生說過：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”是的，老師在物質上也許是清貧的，但在精神上卻是富有的，我們用真情、用真心去教育學生、幫助學生，讓他們學會做人、做事，懂得感恩父母，感恩所有幫助過他們的人。在我嗓子沙啞的時候，看見面前一杯沏好的熱茶;心情不好的時候，發現桌子上幾隻精緻的、手工製作的百合，一個個感動的瞬間讓我覺得這就是我一生中最大的幸福。於是，我暗暗發誓，我要用我的幸福鑄就更加精彩的人生夢，今天，我和你在這美麗的地方相約，在追夢的路上讓我們攜手同行!

教師超越夢想演講稿5

其實，我最想當一名教師。

教師，這個名字對作爲學生的我們再熟悉不過。一聽到"教師"這個詞，就會感覺到如沐春風.

在我很小的時候，就非常崇拜教師這個職業。我覺着老師們非常的聰明，什麼題都會，於是，我想當教師這個念頭油然而生。

但是，當我長大了以後，才發現，原來，做一個老師，是那麼的辛苦。

老師要做的事情是很多的，要批改大量的作業，而且還需要備課，45分鐘的一節課也許需要準備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見同學們都考出了優異的成績，再辛苦也值了。

這就是我爲什麼想當教師的原因。

我也覺着，當老師是一種驕傲。

每當同學們問問題時，是老師最喜歡的時刻，因爲，不但同學們會懂得做題，而且，老師給同學講完題後，會有一種驕傲感，這，也是我想當老師的原因。

但是，當老師又是那麼的難。

現在連大學生都不好找工作。以前附小招一名老師，結果又好多人去報名，可見競爭是多麼殘酷。

我如果要實現自己的人生理想的話，就要努力學習，因爲，如果要當教師，沒有知識是絕對不行的。

所以，我一定要努力學習，爭取拿到優異的成績，然後考一所好大學，再爲自己的理想而奮鬥。

這就是我的人生理想和我的計劃，最後，我要說一聲：

老師，您辛苦了!!