網絡安全教育演講稿【多篇】
網絡安全教育演講稿 篇一
說起網絡,許多人都知道,因爲現代生活已經離不開網絡。
網絡的好處很多,比如說,你要查一下如何餵養寵物,只要打開百度網頁,輸入關鍵詞搜索。它會告訴你很多,你自己找就行了,它一定會給你滿意的答案,或是你要看一些地區圖片,依舊打開網頁,點擊圖片,再輸入地區名字搜索,你也可以找到心儀的圖片。或是你想看一下,只要打開網頁,輸入詞語搜索即可。還是你想看一下新拍的電影,把電影名字輸入搜索一下,你就可以一飽眼福了。總之,你想要什麼,網絡就會給你什麼……
有一次,我正在做語文課堂作業本。我碰到了不會做的題目。這個題目是“捧着一顆()來,不帶半根()去。”我去問老師,老師也不太清楚,老師就叫我去網上搜索一下。我便把這個題目輸進去,沒輸到一半,下面就顯示出“捧着一顆心來,不帶半根草去。”我便知道了答案,便按這個答案填了。從這件事中,它讓我更加明白網絡裏可以學到許多我們書本上學不到的知識,方便實用真是我們的好老師。
網絡有益也有害。比如一些心術不正的人進網吧,利用網絡看一些有害身心健康的信息,身心受到不良的影響,就會導致去幹一些違法的事情,全損害自己,危害別人、危害社會。
有一次我在網絡裏裏看到,有一位青年男子進網吧玩遊戲,他在網吧整整玩了三天三夜。由於過度興奮導致猝死,白白失去了一條生命。像這樣的事情還有從相關新聞中看到好幾起,而導致這件事情的罪魁禍首就是網絡。
從總體上看,網絡確實不錯,它是文明進步的象徵。只要把它用在正當的地方,一定有很多好處。可你用在不好的地方呢,壞處將離你越來越近。因此,我真心勸告大家:正確利用網絡,健康快樂上網!
網絡安全教育演講稿 篇二
電腦是可以爲人們做很多事情的:一些應用軟件可以讓人們繪圖、打字、畫畫、設計更復雜的程序,完成更困難的工作,而電腦一但有了互聯網,那可就是“如虎添翼”了,它的信息量更大了,可以讓人們看新聞、可以瀏覽世界各地的風光;可以查資料,可以網上購物,可以遊戲娛樂,可以炒股票,甚至不論多遠的距離,兩個人甚至更多的人可以視頻聊天,縮短了人們之間的距離。
有幾次老師讓我們找一些歷史故事的成語,在詞典上查很慢,可在網上,只要輸入“歷史成語故事”,然後百度一下,馬上出來了很多的成語典故,什麼“四面楚歌”啊,“聲東擊西”啊,“刻舟求劍”啊……還有詳細的解釋吶,真是太方便了。
可是許多家長不讓孩子碰電腦,反對孩子上網,這是因爲,網上魚目混雜,很多孩子沉迷於網絡遊戲,看一些不健康的東西,甚至爲了玩遊戲,騙父母騙老師,通宵在網吧上網玩遊戲,大一點的孩子會去約見網友,上當受騙……這樣怎麼能學習好呢?怎麼能掌握新知識呢?
我個人認爲,可以上網,但要正確認識網絡,健康使用網絡,要知道,網絡是用來爲人們服務的,而不是讓人們消沉的;是用來了解世界的,而不是讓人們遊戲人生的。
家長們應引導孩子正確使用網絡,教育孩子遠離不健康的網站和遊戲。
作爲孩子應明白自己目前的主要任務是學習,用網絡上的知識提高自己的學習纔是我們該做的。
網絡安全教育演講稿 篇三
想必大家都玩過電腦吧!那麼正確使用網絡會給我們帶來哪些好處呢?下面請大家聽一聽幾則小故事。
我們班的老師經常會在上新課前讓我們去查一查一些相關的資料。這時候,網絡就有很大的用處了。我們只要在網絡上輸入我們要查的內容,網絡上就會顯示出關於它的資料。
一次,數學老師給我們佈置了一項作業,讓我們在生活中尋找20個不同的百分數,並寫出這20個百分數的含義是什麼。回到家裏,我放下書包,把家裏的每一樣東西都看了一遍,可是也只找到了五六個。當我看到電腦的時候,我纔想起來我可以用網絡來幫忙啊!於是,我便藉助網絡這個工具來幫我查找了。
通過這個故事,我們知道了我們可以藉助網絡這個工具來幫我們查找所需要的資料。
在一個星期六晚上,我通過網絡上了qq。在qq上,我和幾位老師聊了一會兒,知道了她們正在幹什麼。
甲流高發期的那段時間,我一直在發燒,便沒有去上學。當時,我生病在家,所以不知道什麼作業,於是,我便通過網絡在qq上問同學後知道了作業。
通過上面一個簡短的小故事中,我們又知道了通過網絡我們在qq上可以和自己的親戚朋友、同學或老師等等一起聊天。
是呀!正確使用網絡的確會給我們帶來許多好處,那你們和網絡之間有沒有一些小故事呢?
網絡安全教育演講稿 篇四
隨着互聯網的廣泛普及,家家戶戶安裝上了電信寬帶,能夠撥號上網。這些年,青少年越來越多地接觸到了網絡,並且有很多青少年已經將網絡作爲了生活當中不可缺少的一個部分。
當今是信息時代,網絡就是信息時代的重要標誌,假如不讓孩子接觸網絡,顯然是可取的愚蠢做法,這會讓孩子與時代脫節,會嚴重阻礙孩子發展。可是網絡世界又紛繁複雜,面對形形色色的網絡信息,怎樣正確利用網絡成爲了擺在人們面前的一大問題。
第一,理解網絡的意義所在。應該說理解了網絡的意義之後,才能給開展利用與正確使用網絡,倘若不能夠深刻明白網絡的含義,一切的利用都是空談。
第二,應該注重培養孩子信息資源的搜尋能力。網絡就是一個信息海洋,裏面充斥着各種各樣的信息。光有信息是不夠的,我們必須培養孩子懂得如何檢索信息、整理信息、彙編總結。
第三,利用信息資源便利生活。可以通過搜尋相關信息,尤其是生活資訊便利生活,比如是搜索一些做菜視頻,幫助學做家常菜等等。
網絡已經越來越離不開我們的生活了,工作、學習、生活方方面面我們都需要網絡,而怎樣正確利用網絡值得我們不斷思考與總結。
網絡安全教育演講稿 篇五
這個世界上很多人對電腦、電視的看法一般都是用來娛樂的,有些人則認爲是工作的,但在以前,電腦的作用是把兩所大學的信息聯繫起來,交流學習的。我覺得它們的作用有很多種,如果不好好的使用它,就會跌入無底深淵,家破人亡。
前段時間,我在電腦上看到了一則文章,題目是《遊戲機玩瘋了英才少年》。原開平一中學生李關,國小畢業時以全市第二名的成績考入了市重點中學開平一中。國中時他曾獲江門市奧林匹克化學競賽三等獎,開平市奧林匹克數學競賽一等獎。他自己曾誓言非清華大學不讀。然而,這個曾被全市視爲“神童”的少年,6年前,因沉迷於玩電子遊戲機把自己的一生毀掉了。如今,他只能每天被關在家裏胡言亂語。讀完了這則文章後,我的心情非常沉重,爲這位少年感到十分可惜。由此,我就在網上找到了一篇調查國小生玩遊戲的報告。“調查人數22人,喜歡玩電子遊戲的有18人,佔總人數的81.8%,其中經常玩的人有8人,佔總人數36.4%,有時玩的有14人,佔總人數的63.6%。”從以上的調查來看,如果說有小孩不喜歡玩電腦遊戲,恐怕是有些特殊了。
怎樣正確利用電視、網絡等媒體,我覺得一定要學會自我控制,如果還有其他事沒做好就不要玩,玩個10分鐘就休息一下,最多玩遊戲的時間不能超過20分鐘。
網絡安全教育演講稿 篇六
互聯網可能是世界上最有影響力的,但有爭議的存在物之一,自上世紀60年代末首次亮相過。互聯網加速了世界一個令人難以置信的速度發展;然而,它帶來這個世界的許多負擔。如今,沒有人可以想像,世界會怎樣沒有這個雙刃劍。
在我看來,最突出的貢獻,互聯網使世界的,能夠提供我們每一個人給廣大外信息化社會這樣的便利。有了適當使用互聯網的,不同的民族和各國人民之間的距離縮短了。只要你有網絡的電腦,你可以很容易得到各種需要的信息或最新消息來自互聯網,而且,您可以通過Internet的所有在您的處置聯繫的私人朋友或業務夥伴。一枚硬幣都有兩面,和互聯網也不例外硬幣。雖然使世界極大的便利,互聯網也給了很多負面影響,如讓人成癮的網絡遊戲等。特別是青少年,以較少的自我剋制,如果誤導,將可能沉迷於互聯網的有害部分。其結果是,許多人失去了他們的學習興趣,最終成爲,在某種意義上,沒有受過教育的人。這樣的例子並不少見報道。
鑑於上述論點,我真的希望我們能很好地和充分利用互聯網,這個奇妙的創作碩果累累人類。雖然這是一個雙刃劍,用正確的選擇和決定,網上有很多促進了整個社會,它會以這種方式繼續下去。
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