遵紀守法演講稿（精品多篇）

遵紀守法法優秀演講稿 篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是：牽手校規，做遵紀守法的文明學生。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，嚴格的法制紀律往往約束着良好的行爲，爲我們的安全提供了保障。

提起法律總會給人以神祕威嚴崇高的感覺。其實，法律與道德習慣紀律一樣，都在規範着人們的行爲。正是由於這些規範的存在，這個社會纔會變得井然有序；也就是說，正是有了學校的校規校紀，我們日常的學習生活纔有了和諧，穩定，進步，發展的保障。

校園，是一個爲學生提供學習場所的神聖殿堂，我們從這裏汲取豐富的知識，來提高我們的文化素養。校園，是一個陪伴我們健康成長的搖籃，她時時刻刻保護着我們，是我們愛的家園。因此，在這樣一個的共同的大家庭裏，作爲江高人，我們更應該遵守校規校紀，從每一件小事做起。

現在，我就讓我們仔細想想，如果出入校門時不出示或佩戴校牌，就會給社會的不良分子以可乘之機，他們一旦進入學校，便會給同學們的安全帶來巨大的威脅。如果校園內普遍存在吸菸，打架鬥毆等現象，擾亂了正常的秩序，我們在這樣的環境之中，就無法正常的生活與學習，我們的安全也得不到保障。

如果班級普遍存在抄襲作業的不良現象，那麼這樣就會形成不良的學習風氣，我們的成績也會日益下降，最後吃虧的還是我們自己。由此可見，遵守紀律是基礎，是我們成長的關鍵。我們應該正確對待校規校紀，要更加維護與遵守，也只有這樣，才能爲我們的人生髮展打下良好的基礎。

遵紀守法，是我們每一個公民應盡的責任，而作爲高中生，我們更應承擔，那麼，就讓我們從校內做起，從點點滴滴做起。特此發出如下倡議：

讓我們一起做到

1、進出校門，佩帶胸牌。

2、與人友好交往，發對暴力衝突。

3、培養高尚的道德品質，拒絕不良誘惑。

4、保護自己的身心健康，拒絕吸菸，喝酒。

5、自覺維護校園秩序，不追逐打鬧。

6、注意自己的儀容儀表，不在同學之間標新立異。

7、注意自己的文明用語，尊重老師和同學。

8、不在校園，班級，寢室內玩手機MP3等電子產品。

我們應時刻銘記以江高爲榮，不做有損江高形象的事。

我們應時刻將校規校紀銘記於心，嚴於律己，做遵紀守法的文明學生，營造良好的

校風和學風。

人生的道路固然很漫長，遵守校規校紀，不做與自己無益的事，這無疑就是我們安

全航行的指明燈。

讓我們牽手校規，共同成長，遵守校規，共創江高美好明天！

我的講話完畢謝謝大家！

遵紀守法演講稿 篇二

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

今日我們班國旗下講話的題目是《做一個遵紀守法的好學生》。

俗話說：沒有規矩，不成方圓。國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，社會就會安定，經濟就會發展。在我國，依法治國的方略正在大力實施，構建社會主義和諧社會已深入人心。能夠在這樣一個法制健全的社會環境裏成長，多麼幸福！然而，我們更應當思考的是：在我們的成長道路上，如何與法同行？

青少年犯罪成了一個令人關注的社會問題，而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知，當然，司法機關不會因爲不懂而不予追究，不懂法並不能減輕他們的罪錯，當他們受到了法律的制裁時才追悔當初不應當不學法、不守法，以致觸犯了法律，受到處罰。這些教訓是慘痛的，值得我們成長中的青少年深深思考。

遵紀守法是每個公民應盡的義務，中國小生也不例外。我們每個人都要從自我做起，從身邊的小事做起，從遵守《中國小生守則》和《中國小生日常行爲規範》做起，從遵循校紀校規做起。從同學之間的互相監督到嚴格自律；從被動約束到主動地養成遵紀的習慣；從杜絕抄襲作業到自覺抵制社會不良思想，與社會的不良風氣做鬥爭。我的講話完畢，多謝大家！

遵紀守法演講稿 篇三

老師，同學們，

早上好！今天是12月4日，是全國法制宣傳日。我今天講話的題目是《自律克己，遵紀守法》。

俗話說：“無規矩不成方圓”。無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。目前，青少年犯罪爲數不少，去年，我國青少年犯罪已佔全國刑事案件的10%，這是多麼令人心寒的數據！

我就舉例來說吧：嫌疑犯趙某僅12週歲，因向一女童索要一包方便麪，遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一國中生楊某，只因與同學幾句不和，竟一氣之下將該同學捅死。事後，他竟無知的說：“是他先來說我的，難道我錯了嗎？”這看似觸目驚心，其實也就是一時的衝動，競釀成了如此大的悲劇。法律是嚴明、公證的，必將受到法律的嚴懲。事後，他們才悔恨當時爲什麼那麼衝動？當時爲什麼不退一步呢？退一步便能海闊天空。白白浪費了自己的大好前程。

那同學們，你們在學校是否都能做到自律克己，遵紀守法呢？開學來，通過師生的共同努力，大家都能感覺到走在校園內，同學們文明素質提高了，教室更乾淨了，公物財物損壞率降低了，基本的行爲素質提高了，但我們校園內不文明的現象還是存在。

前不久，我校五年級某班一位學生由於不遵守課堂紀律，上課不認真聽講，和老師發生爭執，更令人不敢相信的是，動手毆打老師至暈倒。這種極其惡劣的行爲，嚴重的違反了學校規章制度，給自己，也給學校帶來了不少麻煩。反映出我校部分學生在自律克己，遵紀守法方面做的非常不夠。

在課堂上，你的一些無意識小動作有可能會破壞教學秩序；你的一句與課堂無關的話，有可能會打亂大家的思緒，破壞學習的氣氛。在課下，你的一句脫口而出的髒話，就有可能損壞學校的整體形象；你的一個不經意的動作，有可能帶來校園中的意外傷害事故。

在互聯網的普及過程中，有一個現象值得關注，這就是網吧問題。一些網吧的無序發展和惟利是圖，衍生出暴力遊戲、沉溺聊天、淫穢三個公害，我們學生自我保護的意識與能力很差，禁不住誘惑，不服從學校規定，違規進入網吧，從而引發出學生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。不良網絡危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。

再拿《交通法》來說，如果我們不遵守，也許就會出現一些不應該發生的慘劇。例如，在我們校門口放學期間，有同學騎車帶人，三三兩兩佔據機動車道，不看來往車輛，強行猛拐，當機動車鳴笛時還表現出一臉茫然與麻木，殊不知，危險就在咫遲之間！

鄧小平爺爺也說道：法制教育要從娃娃抓起。作爲國小生，要遵守《國小生日常行爲規範》和校規、班規，要遵守社會規範及約定俗成的禮儀道德。“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，這是古訓。遵規守紀從小事做起，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。爲了自己，爲了他人，爲了校園，爲了社會，自律克己，遵紀守法，養成良好的文明習慣，讓個人的素質前進一步，讓民族的素質前進一大步。

關於遵紀守法的經典演講稿 篇四

親愛的老師、同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是“遵紀守法，快樂成長”。

有人可能會說，紀律上沒有自由可言，要想自由就不能受法律的約束，這種認識大錯特錯。

鳥兒在空中飛翔，魚在水裏嬉戲，它們是自由的。而在校園裏，這種追求所謂“自由”的現象比比皆是。

有些人吃零食時會把食品袋直接丟棄在地上，使原本乾淨的校園塗上一抹刺眼的白色；自習課上，有些人不能安靜下來，還跟着mp3打拍子，哼着流行歌曲；校園裏有人無視學校的規定，騎車橫穿人羣。

同學們，沒有規矩，就不能成爲方圓，當你走進安靜的樓道時，對於看書的人來說，這片安靜是多麼珍貴；當你走進一間乾淨的教室，對於認真讀書的人來說，這片整潔多麼舒適；當你自覺排隊吃飯時，對於焦急的人來說，這井然的秩序多麼寶貴。

學生之間總會有衝突和摩擦，我們應該互相關心和尊重，永遠不要說傷人的話，不要揮拳，傷害自己和他人。

同學們，12月4日，我們將迎來全國法制宣傳日，主題是“加強法制宣傳教育，服務教育科學發展”。其實，法紀不僅採取法律條文和紀律規定的形式，更多時候，是以道德的形式與我們密切接觸。

所以我們應該問問自己：我今天去學校的路上遵守交通規則了嗎？我今天在校園裏亂丟垃圾了嗎？我是否影響了今天的課堂紀律？我準時出來了嗎？我打掃乾淨了嗎？我遲到早退了嗎？我在家玩耍、預習和複習的時間安排好了嗎？我按時上牀睡覺了嗎？這些學習生活的細節，看似微不足道，卻足以體現我們的素質修養。

同學們，現在稍微放鬆一下，將來可能會犯大錯誤。生活就像一條河流，我來了，我過去了，嚴格要求自己，寬以待人，生活一定會更加美好。

讓我們從現在做起，從身邊做起，攜手共創美好的明天，做一個遵紀守法的新世紀合格中學生。我們現在只有從一個合格的中學生做起，遵紀守法，才能快樂成長。

我的演講到此結束，謝謝大家！

遵紀守法演講稿 篇五

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《遵紀守法》。

有新聞報道這樣的一個事例：一個青少年，因染上了毒品，無法擺脫毒癮所帶來的巨痛，居然爲了六百元，殺死了一對中年夫婦，後來畏罪潛逃，但沒有逃出法律的手掌心，反而被死死地壓在這座五指山下……從此，過着那難以形容的監獄生活。青春、才華、前程等一切就這樣白白地斷送了。少年犯中不少人平日表現並不差，也並非法盲，爲了滿足自己吃、喝、玩、樂的慾望，把做人的道德，崇高的理想都拋棄了，他們很明白犯罪的後果，但就是一時壓不住火，因爲不冷靜而釀成大錯。

有些青少年正因爲會犯罪，就是平時不注意自己的品德修養，老是拿別人的東西，吸毒，看黃色錄像，認爲這是件很小的事情，其實這就是違法，這樣就會一步一步地走向犯罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經意間走上犯罪道路的，就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣，連自己殺了人都不知道一樣，迷迷糊糊繼續錯下去，最終使自己走上死亡的道路。

同學們，我們青少年是祖國的未來，民族的希望，必須努力學習科學文化知識，全面提高自身的素質，要認真學習法律知識，做到知法、懂法、守法，以免誤入岐途，走上犯罪的道路，法律允許的纔去做，法律不允許的堅決不做，也要同各種違法犯罪行爲作堅決的鬥爭。我們要做一個有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人，以健康的人生去迎接未來，我們就一定會有更美好的明天。

遵紀守法演講稿 篇六

老師們、同學們：

大家好！

大家好！今天我講話的題目是《 遵紀守法，做一名合格的小公民》。

當我們看到鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲，會覺得它們是多麼自由。有的同學還會想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好。”這些同學的想法對不對呢？當然不對。俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，裏面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多麼寶貴！因爲人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。

怎樣做一個遵紀守法的小公民呢？

作爲中學生的我們，首先必須自覺遵守《中國小生守則》和《國小生日常行爲規範》，不打架鬥毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進網吧，遊戲廳，不看不健康讀物，自覺遵守和維護集體紀律，遵守交通規則，不在馬路上玩弄，上下樓梯靠右行，注意自身安全等。

做一個遵紀守法的小公民，還要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同學在課餘時間，無所事事，就會做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷於網吧，從違紀到違法，從犯錯到犯罪，一步步走向深淵。常言說：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”同學們在做一件事之前，一定要先想想，這件事對不對，該不該做，能不能做，一定三思而後行。

做一個遵紀守法的小公民，我們要嚴格要求自己，規範自己的行爲。在校園裏，看見地上的果皮紙屑，伸手去撿；看見小朋友摔倒了，扶他(她)起來；看見同學在打架，勇敢地上前阻止；看見沒關緊的水龍頭，伸手關上。上課時認真聽講，積極發言，不做小動作，及時做課堂筆記；見到老師熱情地打招呼；在同學無助時，給予他們一些幫助；尊敬長輩，尊重同學，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關愛，自己也會多一份快樂！

遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，我們正處在長身體、學知識的黃金時期，希望同學們要認真學習《中國小生守則》、遵守《國小生日常行爲規範》，遵紀守法，從小事做起，從自己做起，自尊、自強、自愛，爭做一個遵紀守法的小公民。

遵紀守法演講稿 篇七

老師們，同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是《做一個知法、守法的國小生》。

大家都知道，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。但是，由於一些未成年人沒有加強法律知識的學習，不知法、不懂法，導致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。因此，我們一定要增強法制意識，做到學法、知法、懂法、守法，做一個知法、守法的國小生。

如從小養成了各種不良習性的話，以後要改正就很難；平時又不注重學習科學文化知識、不注重規範自己的言行、不按照各種規章制度做事，最後必將釀成大錯。在我們國小生中可能存在這樣一些不良行爲，如果不及時糾正，發展下去很有可能走上違法犯罪的道路。我們朋興國小的同學們可千萬不要有這樣的不良行爲！

做遵紀守法的小公民，我們國小生應從以下幾方面做起：

一、努力學習各種法律法規，做到知法、懂法、守法。

二、在學校遵守學校的各種規章制度。如《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》、《朋興國小學生一日常規》等。

三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。

四、在社會做個好公民，不爭強好勝，儘量避免和別人發生衝突。

另外，作爲未成年人，我們要增強自我防範意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行爲侵害的時候，要記住兩點：第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行爲侵害爲自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打110報警。第

二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該採取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。

今天的講話就到這裏，謝謝大家！

遵紀守法演講稿 篇八

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

俗話說：沒有規矩不成方圓，我們生活的環境也是一樣，只有在法制社會下，人們才能安居樂業。所謂法制社會，就是用法律來規範社會上的各種行爲，使一切社會行爲有法可依、有規可循。“法制”時時刻刻伴隨着在我們身邊，並一直在提醒着我們：“時刻遵紀守法，安全伴我一生。”

法制是社會安全和穩定的保障，是體現社會公平的準則，在法律面前人人平等，任何人都要遵守法律，不做違法的事，一旦做了違法的事就要受到相應的處罰。有一次，我在電腦上看見一位老人在用偷竊來打發閒暇時間，涉案金額達1。8萬元。老人本是衣食無憂，因爲偷竊被罰2萬元，坐一年牢。偷竊觸犯了法律，應當受到法律的制裁。這位老人真是得不償失啊！

再舉一個例子，一個高中同學在學校成績也是很好的，但家境不好，被人收保護費，他實在沒錢，又不敢向家裏要。一直沒有給，被打了很多次。快***了，又有人收保護費，他實在是忍不住了，拿刀砍人，最終受到了法律的懲罰。

這一個個例子，都發生在我們的身邊，都是因爲不懂法，踏上了不歸路？

這就是不知法而產生的真實悲劇，觸犯法律爲自己，爲他人都產生了損失。所以，我們要努力學習科學文化知識，增強法律意識，不能像上面那些人一樣。我們要爲自己和他人創造一個安全、健康的生活環境和學習環境。只要現在認真學法，就能在未來做一個懂法的人，因爲只有懂法，才能成爲一個守法的公民；只有我們自己守法，才能維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴！

法律是公平的，法律是美麗的，法律是純潔的，只要我們守法，法律能帶給我們美好的未來。

同學們，讓我們知法，懂法，將來長大了，用法律維護自己和他人的利益，用法去告訴那些不知法的人。

讓我們用法律去開創更好的明天！