多彩校園演講稿多篇

多彩校園演講稿篇1

想到如今來到求實已經一年多了，記憶中的東西越來越多，也許我已經忘記了幾篇文章，幾個單詞，可我豐富的校園文化活動卻從未忘記過，以爲那將是我一生中最美好的東西。

總也考不完的試哪天終於考完了，回到班內，期末考試竟不再是當天的熱門，這都源於有一項新活動——賣菜。

這應該是求實的老傳統，當時剛入學半年的同學們開始憧憬他們的掙錢方法。本組同學決定去買窗花。結果第二天，我起了個大早(平時上學起牀也比這晚得多)，時間剛過六點半，天還沒亮，我們 便開始了我們別樣的一天，我們轉遍了開封市的批發市場進來了貨，再回到指定的銷售地點，各種大大小小的攤子已經擺起來了。

沒關係，還不算晚，可我第一次“經商”，卻等了半天還不見有顧客光顧，平時在學校溫文爾雅的小組終於坐不住了，而且發現了其他小組的祕訣，開始主動推銷。還好總算開張了，可顧客仍是寥寥 數人原來賣東西是那麼的難啊!眼看街上的人越來越少，我們當機立斷，去進了50多斤的掛麪來“急救”。

日常人們常用的掛麪倒比窗花好賣得多，可畢竟掛麪成本太高，賣出去才賺積分錢，所以拿他來彌補窗花的損失，這纔算剛剛夠本，(內幕：最後本組有一同學擔心最後收攤時過於“慘不忍睹”，把 他家長教來買走二十多斤掛麪，當時也不管自己的成本真實不真實，抱住本就行了)。

經過了這此課外活動，同學們都知道了父母的不易;雖然全班的活動好像沒幾個太成功的，當大家都收穫了道理，艱辛和快樂甚至更多，這些都會使更多同學享用不盡。

不完美地方就是：我還沒拿到只記得第一筆用自己勞動換來的工資。

多彩校園演講稿篇2

快樂的課間十分鐘，難忘的小學生活，而我最難忘的是我們班的“流派”國小生活。

”叮鈴鈴，叮鈴鈴……“下課鈴一響，教室裏像熱鍋上的螞蟻炸開了鍋，同學們立刻拉人組團，爭分奪秒地分成了三國紙牌、跳皮筋、作業三個門派。我班課間十分鐘的一道自然景觀形成了。

男同學每五人一組，玩當前最熱門的三國紙牌遊戲。三國殺共有104張遊戲牌，25張武將牌，10張身份牌，10張體力牌，每當撿完牌時，得知自己的身份後，有的幸災樂禍，有的搖頭嘆氣，有的奸笑着，有的哈哈大笑，有的偷偷笑，形態各異。如果同學平時對某人或某事有不滿的，在遊戲中都可以發泄出來，令人十分爽快。個個兵來將擋，水來土淹。頓時狼煙四起，此起彼伏的爭吵聲、叫喊聲，響徹校園……

瞧，離三國派不遠的女生，她們正跳得歡。這就是皮筋門派了。何爲皮筋？其實就是跳牛皮筋，她們又分兩種，一爲跳麻綱，二爲跳三角，雙方各有特點。跳三角皮筋猶如海鷗在天空自由飛翔的感覺，而跳麻綱則純粹是跳躍，但每位女生都是老手，她們的身姿是那麼的優美，跳的腳步是那麼嫺熟，每個人的臉上都笑開了花，還不時地叫喊着”加油加油“，構成了一幅美麗動人的風景畫！

再往課室回望，便是作業門派，看名字就知道，那些淘氣包平時瘋狂地玩，懶得不願意做作業，有的不會做，等到上交作業時，他們臨時抱佛腳，專門找出色生組團抄作業。你看，他們埋頭苦幹，兩眼盯着對方的作業，筆在作業本上”沙沙沙“飛快地寫着，嘴裏還一邊默默地念叨着，還有個別已抄完的幫助念答案。多麼搞笑的圖畫啊！不過，這一派的人數極少，畢竟，誰不想珍惜這麼寶貴的課間十分鐘去瘋玩啊？

時間匆匆，六年一晃就過去，我的國小生活就要結束了。再回首，往事像一場電影，歷歷在目。國小生活多姿多彩，有笑有淚，有喜有憂，有花有果，讓我永遠難忘的國小生活……

多彩校園演講稿篇3

“美麗的校園，熱鬧的校園，緊張的校園……”也許，當你踏進校園，你就會感覺到這裏是最美麗的地方……，這就是我要給你介紹的我的校園。

大門上方“安石二小”四個大字，在陽光的照耀下閃着金色的光芒。大門的兩旁是兩塊長方形的草坪，上面長滿了欣欣向榮的小草和一排挺拔向上的垂榆，好似一把把綠色的巨傘插在草地上。走進學校，首先映入眼簾的是我們的教室，青的瓦，紅的牆，是那麼的質樸，在藍天白雲的襯托下顯得格外美麗。在教室的前面栽種着一排蒼翠欲滴的美人鬆，遠遠望去好似用碧玉雕成的寶塔。從側面看又似一把綠色的寶劍直插藍天。

在教室的後面也是草坪，在春風的吹拂下，小草粉粉的探出了小腦袋觀望着外面的世界，各種鮮花爭相開放，美景當然能招來美麗的動物了，梅花鹿翹首企盼，仙鶴亮翅欲飛，就連憨厚可掬的大熊貓也來捧場了。草坪的中央是一個葡萄架，夏天，葡萄藤上長滿綠葉，像一個綠色的長廊;秋天，葡萄架上的葡萄熟了，好似一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，美麗極了。

校園裏，小草擡起它那可愛的小臉;樹木張開了它那健壯的身軀;花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個人：小朋友們的活潑、生機更是給校園添上璀璨的一筆。

啊!我們的校園多麼的美麗啊!她使我們感到幸福與驕傲，我們要用自己的雙手把她裝扮的更加漂亮、溫馨。

多彩校園演講稿篇4

當你邁着輕盈的腳步跨學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動着你，前進再前進呢？這就是我第一次來到某某中學的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當東方映着魚肚白，那一片紅遮掩着出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹霞光。

夕陽西下時的校園，有着不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在一顆顆芒果樹上，靜得沒有聲息，綠色的芒果葉子點綴着、擺動着，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。小芒果在風中盡情暢遊，這是否也在爲咱們可愛而美麗的校園喝彩？ 從教學樓裏傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲。，偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎着朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏着夕陽互相挽着談笑風生的時候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裏有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。我們的校長更是不

辭勞苦，整天不顧烈日當頭在校園裏辛勤的勞作，時而監督大門建設工作，時而督促我們學校偷摘芒果的學生，作爲學生的我們看了都覺得感動，這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我們的校園——某某中學，時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”

多彩校園演講稿篇5

校園生活讓人目不暇接，每個人都有自己的獨特的見解，今天就讓我和大家共同分享我的校園生活吧!

“叮咚”，下課鈴響了，做完乏味的廣播操，我們便爭先恐後地跑進教室去玩遊戲了，突然同學們都停止了熱火朝天的遊戲，教室裏靜得連根針掉下去的聲音都聽得到。怎麼回事?原來是老師手上捧着 試卷進來了，她將試卷冰冷地放到了桌子上，說：“下節課我們要進行測試!”“媽媽呀，又要考試了，看來真理就是如此：考考考，老師的法寶!分分分，學生的命根!”我的心情像連綿起伏的山脈 一般，真恨不得馬上肚子疼，躺在家裏舒舒服服地看着書，無憂無慮地享受着童話般的生活……“開始考試!”老師用嚴肅的語調發出了指令!只見同學們的筆像旋風一般在試卷上滑動，而我被一道“ 攔路虎”擋住了，急呀!

轉眼間，已經到了下午第二節課，看看課表，“哦!no!”我的嘴沒經大腦的批准便發出了超怪般的聲音，默默等待着無聊的美術課的到來!糟糕，沒有帶美術工具，怎麼辦?“叮咚”，上課鈴響了， 教室外人羣像退潮一般不見了，飄浮在空氣中的灰塵彷彿在說：“看你怎麼把這節課矇混過關?”幸運的是美術老師今天大發慈悲，讓我們四組同學舉行一次歌曲大pk，遊戲規則是這樣的：每組輪流唱 一句有關動物的歌曲，每一句得1分，看哪一組積分最高。經過幾輪激烈的比拼，四方你追我趕，就在這緊張的時刻，只見周允唱了一句：“要嫁就嫁灰太狼。”這句歌詞彷彿引爆了一顆定時炸彈，教室 裏爆發出朗朗的笑聲，我笑得肚子都疼了!

這就是我的校園生活，既緊張又快樂!你呢?

多彩校園演講稿篇6

對於學生而言，學校算得上是第二個家了。在這個“家”裏，我們不但學習知識，掌握本領，結交夥伴，開展活動，還從校園生活中體現出了酸、甜、苦、辣，無一不有。其中，令我難忘的卻是巧 克力的滋味，苦中帶甜。

記得那是一節美術課，老師把題目寫在黑板上讓學生自己畫。我望了幾眼題目後，就飛快的拿着鉛筆起草稿。可是，草稿起到一半，就遇到了一個要用尺子畫的物品。我翻着書包，左翻右掀，顏色 筆、鉛筆、油筆都齊了，沒有的事那套尺子，我想：肯定是漏在家裏了。當時，我記得像熱鍋上螞蟻，因爲一下課就要交了。我嚐到了苦味，那種着急的苦。忽然，一個聲音響起：“怎麼了?”原 來是我以前的同桌。我急切地說：“我忘記帶尺子了，而且這又要用尺子畫，等一下下課就要交了，怎麼辦啊!”她聽我這麼一講，就立刻把她的尺子放在我面前，說：“用吧。”我立刻心花怒放，感 謝的說了聲：“謝謝!”這就是得到別人幫助的苦的滋味了。

真是苦盡甘來啊!這塊巧克力只是微苦，因爲最後的甜幾乎蓋過了苦。學校是我們第二個家，在這裏，大家相親相愛，互相幫助。大家都在酸、甜、苦、辣中成長。我永遠忘不了這巧克力的滋味， 因爲這就是我那難忘的校園生活了。