自由主題的演講稿2020多篇

自由，對那些整天被束縛着的人來說，是多麼神聖的字眼啊。他們渴望自由，追求自由，不懈的努力。不僅是人，動物也是一樣，它們也有自己的牽掛。共同閱讀自由主題的演講稿2020大全，請您閱讀!

自由主題的演講稿1

自由是什麼?自由就是無拘無束，自由就是解脫，自由就是爲所欲爲!人生在世，不能沒有自由，沒有了自由之葉的襯托，生命之花會開得永久、絢麗嗎?不會!

一匹野馬，它也許沒有矯健的身軀，也許沒有驚人的速度，但它對自由的渴望超越了一切!它習慣了自由自在、無拘無束的生活：憤怒時奔馳於廣闊無垠的大草原上，望着藍天白雲，望着綠草鮮花，仰天長嘯;悲傷時馳騁於林茂草豐的家園邊，狂吃青草以泄傷感;開心時止步於綠草如茵的小丘邊，轉着圈圈兒，玩着遊戲。野馬的性子就是“野”，離開了“野”，它還能快樂、還能幸福嗎?

蒼鷹終日翱翔於廣闊的藍天下，自由飛翔，唱着歡歌;魚兒成天漫遊在清澈見底的消小溪中，娛樂着，興奮着，哼着小曲兒;蝴蝶總是翩飛於芬芳美麗的花叢間，炫着舞蹈，秀着身姿······這一切的一切，難道不源於他們的自由?

萬物都渴望自由，因爲在他們心裏，自由主宰了一切，象徵了一切······如果有一天，魚兒被甩進了魚簍，鳥兒被捕進了鳥籠，蝶兒被抓進了紗網，如果這世間的一切一切，全都失去了自由，那麼這個世界還會美好嗎?還會和諧嗎?不會!

曾經的我是那麼的渴望自由，但是自由似乎離我好遠，好遠，遙不可及。想着節假日，成羣結伴的外出旅遊的同學們臉上那股歡喜，想着我想吃東西，姐姐不允許的眼裏的堅決······我多想大叫一聲：“給予我自由!”啊!我多想成爲一隻出籠的鳥兒、離簍的魚兒啊!我多想回歸大自然，擁抱大自然啊!

自由，我認識你，但你卻不認識我;自由，我愛着你，但你卻不愛我;自由，我渴望得到你，但你卻不希望被我得到。我們就是陌路人······

自由······自由······自由!我渴望自由!

自由主題的演講稿2

自由是魚兒遨遊海底的歡暢，是鷹兒搏擊長空的高傲，而我心底的自由，在田野。

記得上一次去看望奶奶時，還是初春，地上還有星星點點的雪，樹木也才羞澀的抽出爲數不多的綠芽，在略帶涼意的風中搖曳。

一如既往，我獨自走在鄉間的小路上，前往最終的目的地，後大園。

後大園，顧名思義，村莊後面的大園子，雖說是“園”，但卻沒有任何阻隔，周圍的路四通八達，田間阡陌交通，幾乎佔了整個村子一般的面積，正如陶淵明心中的桃花源一般，“有良田美池桑竹之屬”。這是村子裏的人播種和收穫的地方。

走着走着，視野突然變得開闊了，那種豁然開朗的感覺，就好像從地獄突然到了天堂，像從冰窟一下子掉到了暖窩。這樣的意境，怎能不讓我癡迷，怎能不讓我屈服，是的，它征服了我的一切，自由，屬於我的自由。

偌大的場地被無數條小路分割開來，雜亂卻又不失美感，年前種下的小麥，正張着蔥綠的葉子，在風中亂舞，時不時有幾隻趕早春的鳥兒頑皮的在那葉子上啄幾下，隨後便唱着歡歌飛開了，像極了偷腥成功而得意的小貓，那景象就好似音符在跳躍，奏出了迎春之歌，也奏出了我對自由的渴望。

面對即將來臨的會考，我心中有太多苦悶，而這一切卻在此刻煙消雲散，有的只是發自內心的自由和無限的快樂。

走到園子深處，連片的樹林呈現在眼前，因爲是初春，這裏略顯荒蕪，而樹枝上的一星半點的綠色卻爲這裏增添了一些跳躍的活力。

腳落在那還未來得及化作春泥的枯葉上，軟軟的，雖然枯黃，卻仍討人喜歡，竟有些不忍心再邁出下一步。

田野，我心靈的歸屬，自由的地方，雖沒有桃花源一般的夢幻，卻也令我如癡如醉，深陷其中而不能自拔，只因爲，這裏有我的自由，我所向往的自由，征服了我的自由。

自由主題的演講稿3

在平時，家裏的作業堆成了山，我就像是被關在籠裏的小鳥，沒有一丁點兒自由。當然，有時候我也會有十幾分鍾時間來放鬆。

一次吃完飯後，我又像往常在房間裏做着作業，當我要做數學作業時，客廳裏傳來了爸爸的聲音，“哎呀，差一點忘了樓下還有一袋在‘拼多多’上買的大米呢，我現在就下去拿。”聽到這句話，我寫作業的心思全都沒了，我馬上打開房門，走到客廳對爸爸說：“我來幫你拿快遞吧，反正作業最多半個小時可以完成。”“沒有想到今天你竟然這麼樂於助人，那好吧，現在把大米拿上來，小心點!大米有十五斤，挺重的。”“我知道了。”說完，立刻跑出家門，飛奔向電梯。我心想：好不容易有一個下樓拿快遞的機會，可不能白白浪費，我還可以在小區裏轉幾圈呢!

下了電梯，我沒有馬上去拿快遞，我先在小區裏玩了五分鐘滑滑梯，又去池子裏玩了一會兒水再去拿快遞。在樓下放鬆，心情就變好了，空氣也特別清新，真想再多玩一會兒，可又怕回遲了，老爸會罵。快遞不是特別重，我一會兒就到家了。到了家，爸爸立刻問了好幾個問題：“爲什麼去了這麼久?大米找到了嗎?你有沒有去哪裏亂玩啦?”“大米找到了，我沒有去哪裏玩，因爲那裏的快遞特別多，我一個一個找，找了好久才找到。”爸爸點點頭說：“我知道了，現在你可以去做作業了。”我馬下跑進房間，做起了作業。

有十分鐘放鬆真是太棒了，我終於不用像機器一樣不停地埋頭做作業了!

自由主題的演講稿4

這已是週末的最後一天了，我作業還沒寫完，平時事情太多總是這兒補習，那兒補習，作業總沒時間做。

我有一個壞毛病就是事情多了，或作業寫久了，總會發出一種煩躁的“嗯嗯”聲。老媽最討厭聽我發出這種怪聲，所以她就說：“算了，時間也寫的挺久了，休息一會兒吧!”

我休息的時候並不像別人一樣短暫，自由的時間特別寶貴，可能只有10分鐘。我休息的時間很長有30分鐘。

老媽一說休息，我就馬上躺在牀上想，我接下來幹嘛呢?一般來說我會玩粘土，粘土在我的手中，捏成一個個活生生的小人。彷彿小人在我的手中活了似的，跳起了舞，看來我做的更像了。我還會做奶油(假的奶油)手機殼，就是把奶油膠擠在透明手機殼上，擠出一道道花紋。再放上裝飾物，等它幹。

有時我也會看會兒肥皂劇，如果實在不知道幹嘛，我就去給我的“肉肉”(多肉)澆水，給魚餵食，看着小魚吃的飽飽的，我心裏快活極了。

自由的時間總是過得很快，即使是1小時，2小時……都會變得很快。眨眼間老媽又叫我回去寫作業，不過如果我嫌時間不夠老媽也會讓我多玩會兒。

自由主題的演講稿5

“生命誠可貴，愛情價更高，若爲自由故，兩者皆可拋。”這是許多人耳熟能詳的一首詩，它告訴我們，即使寶貴的生命，還是美好的愛情，在自由面前都不值一提。更是有許多人，爲了追求自由，拋棄了一切。讀了這篇文章後我發現，自由的價值和生命的分量無關，即使是一隻無名的小鳥……《一葉一菩提》講述了我在陰天時發現了一隻從外飛來的無名小鳥，便把它關進了籠子。幾天後，我偶然發現了小鳥的古怪，升起了憐憫之心時，小鳥已在籠中安詳地死去了……

古往今來，歌頌、關注自由的人不在少數，古有白居易“不得身自由，皆爲心所使。”，元覽“海闊憑魚越，天高任鳥飛。”;今有斯米茨的“道德是自由的保衛者。”，費斯克的“思想的自由就是最高的獨立。”可見從古至今，自由一直是人們爭議的話題。追求自由的動物有許多：狼，它沒有老虎的尖牙，也沒有獅子的利爪，更沒有大象的強壯;但，它至少不會出現在馬戲團裏。

用翅膀迎風飛翔，這隻小生命已經習慣天空，可鳥籠束縛了它的翅膀，它寧願在籠中無言死去，也不願在籠中忍受被禁錮的天空。那些沒有死去的鳥，他們的對自由的嚮往會漸漸被時光磨平、磨光。但這些深沉的事例似乎離我們太遠了，那我們看看，離我們近在咫尺的被禁錮的自由吧。那些成年人，他們會言不由衷，發表一些違心的意見。他們無意間禁錮了自己的心靈。再說說孩子們吧，對於我們來講，童年的自由應該是在草地上打滾，在廣場上放風箏。可，事實卻是堆積如山的課外作業和多如繁星的補習班。有的，甚至一個大長假都沒有放鬆的時間。文中的鳥兒被籠子禁錮的是軀體，可靈魂卻已神遊天外;反觀孩子們他們的軀體是自由的，可靈魂卻被禁錮於“籠”中。這樣的孩子不正如小鳥，只能看着“籠”外可望而不可及的的自由……

自由它可以由別人或自己給予。爲了得到讚賞而兩面三刀;爲了金錢功利而不顧勞累;想想，你是否被“籠”束縛了自己的真實想法和天性。記住，真正的自由不會因爲身外之物而消逝……