教育廉潔演講稿多篇

教育廉潔演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!今天我演講的題目是“廉潔奉公，遵紀守法”。

所謂廉潔，原意爲清白不污，純正不苟。所謂廉潔教育，就是通過對公民進行廉潔方面的教育，來營造廉潔奉公，誠信守法的社會氛圍，以達到規範和約束個體行爲的目的。當前，在各個學校開展科學系統的廉潔教育已是全球共識。國家教育部發出的《關於在大中國小全面開展廉潔教育的意見》要求“從2007年起，在全國大中國小校開展廉潔教育。”在《建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規劃》中，進一步強調：要按照《關於在大中國小全面開展廉潔教育的意見》，在學校德育教育中深入開展廉潔教育，豐富青少年思想道德實踐活動。我們作爲有道德的十三中人，更應親身參與到活動中去。

首先要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，全面落實科學發展觀，切實貫徹《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐-敗體系實施綱要》精神，以社會主義核心價值體系爲根本，以社會主義榮辱觀爲主線，健康成長，努力成爲中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人;其次努力學習加強自身的修養，艱苦奮鬥，養成自律的品質，做事有底線，做人有底線，多參加社會實踐，在實踐中去培養廉潔意思。只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，學習方法就無法改進。許多東西只有靜心研讀，纔能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，慾望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，因此，我們必須要經常認真學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領。再其次，教師應多參加廉潔專題教育，並組織開展以廉潔教育爲主要內容的綜合實踐活動，通過內容豐富、形式新穎和吸引力強的實踐活動來加強自身的修養。通過身邊人、身邊事來充實自己的信念。

我的演講到此結束，謝謝。

教育廉潔演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位評委，老師們：

大家好!我是來自___學校的音樂教師。秋高氣爽，大地吐珠，在這美好的時節，能夠與大家歡聚一堂，傾吐心聲，剖析自我，弘揚“廉潔從教”的時代風尚，我感到萬分激動。我今天演講的題目是——廉潔樹正氣，從教爲人民。

談起廉潔，想必大家都不會忘記周敦頤的《愛蓮說》中耳熟能詳的妙語：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。卓爾不羣的蓮花即是廉潔的象徵。今天，在全社會大力弘揚廉潔的濃濃氛圍中，在全縣教育系統正在積極開展“廉潔從教”活動之際，我們廣大教育工作者更應該以身作則，學習荷花潔身自好的品質，追求自己廉潔、奉獻的職業境界!

我們教師的職業是神聖的，曾幾何時我們被譽爲燃燒的蠟燭，曾幾何時我們被譽爲人類靈魂的工程師，總之，在我們的身上有太多的美譽。或許我們沒有明星們光彩，更沒有富商們富有，在我們教育工作者的身上，也許沒有可歌可泣的動人故事，沒有鮮花簇擁的耀眼光彩，沒有感天動地的英雄故事，我們有的只是天天忙忙碌碌的身影，有的是別人無法企及的精神食量，有的只是工作崗位上的專注、執着和孩子們童真的笑臉!我們不能勝記，爲了出色地完成使命，在春天與秋天的更迭中，我們送走了多少個不眠之夜;在陽光與星光的交替中，我們迎來了多少個明媚的晨曦;而那取得的一系列成績中，又傾注了我們多少心血與汗水!但爲了教育系統吹廉潔之風，再苦再累，我們都無怨無悔!

我們不能忘記，在____大地震突然襲來的時候，譚千秋張開雙臂將四個學生擋在身下。學生安全了，而自己卻永遠沒有站立起來!譚千秋老師在做了最後一次奉獻後，永遠的離開了我們，但他的精神卻化爲無窮的動力。其實，在我們學校也有這樣廉潔、奉獻的從教例子，我們學校50歲的於老師，何老師管理班級極其認真細緻，沒有課的時候坐在辦公室批改作業，50歲的於老師還會把沒有改完的作業會帶回家及時地改完令人潸然淚下;50歲特級教師王老師經常培養青年教師毫無保留;年級組長帶領老師爲我參加優質課競賽不分晝夜，不要任何報酬的修改教案。我想，是他們，在廉潔、奉獻的歌曲中譜寫了一個個動人的音符;是他們，在廉潔、奉獻教育的書卷中書寫了一首首不朽的詩篇;是他們，在廉潔、奉獻的康莊大道上樹立起了一座座永恆的豐碑!

心清則志高，心濁必氣短。我們牢牢戍守自己的使命，認真細緻，不放過任何細節，全力以赴地奮戰在教書育人的第一線上;我們一身守得住清苦，耐得住寂寞，廉潔工作，默默奉獻;我們常修爲政之德，常思貪慾之害，常棄非分之想，常懷律己之心，狠抓教育，夯實基礎。

明代詩人於廉有詩云：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。朋友們，就讓我們時刻高擎“廉潔從教”的旗幟，兩袖清風，一身正氣，爲我國的教育事業奉獻我們的終生!

我的演講完畢，謝謝大家!

教育廉潔演講稿篇3

教師的職業是神聖而光榮的，擔負着培育下一代的艱鉅任務，不僅要有廣博的學識、優秀的教學方法來授業解惑，引領學生在知識的海洋裏遨遊，而且還要用高尚的人格魅力來傳道，培養學生愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的品德，成爲學生求智、做人的楷模。

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。"這就是教師獻身精神的生動寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無聞，一生清貧。"一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺",爲了黨和人民的教育事業，教師付出了全部的心血，過得卻是清苦的生活。甘於奉獻，是中華民族的傳統美德，也是教師精神的核心，是爲人師表的體現。多少年來，一代又一代的"孺子牛"在教書育人的崗位上譜寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。

如今，廉潔文化進校園已經開展了一段時間，反躬自省，我是人民教師，做的是教書育人的事情，作爲人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗!"學高爲師，身正爲範",在當前形勢下，要特別強調"廉潔從教",我們每位老師都要遵守職業道德，堅守高尚情操。

現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以"愛滿天下"爲座右銘，正是爲了祖國未來無數的"瓦特"、"牛頓"、"愛迪生",教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。

教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而採取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待後進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。

我班上有48位學生，這些孩子是可愛的，我要愛他們;這些孩子是可敬的，我得欣賞他們;我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心;學習上遇阻了，我傾力相幫;經濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關懷。這是我的職責，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂無窮，精神的富有比什麼都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神裏，更多的是對老師的執着和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，爲人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎裏;使學生從小就懂得什麼是真善美，什麼是假惡醜，從而逐步懂得做什麼樣的人，怎樣做人。

"儉以養德，廉以養教",作爲教師，"心底無私天地寬。",我將時時刻刻提醒自己以"廉潔奉獻"的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛爲學生撐起廣闊的藍天。

教育廉潔演講稿篇4

翻開歷史的畫卷，廉潔之花自古以來長開不衰。唐室砥柱 ，狄仁傑;不持一硯歸的青天arr;包拯，一串串偉人的名字在天地間熠熠閃耀。讀着他們的廉潔事蹟，彷彿沐浴於晨曦之中，內心暖暖的，爲有這樣一些民族脊樑的存在感到驕傲，感到自豪!而每當我看到其中一個人的名字時，不忍將目光久久停留，內心泛起一陣酸楚，爲他惋惜。

他生活在南宋時期，國家腐化，日趨滅亡!而他懷揣滿腔熱血少年得志，京考中舉，卻在外爲官，其岳父時任吏部尚書，對他提攜有加在朝廷竭力遊說，將他調回京城高就，不料他卻執意拒絕，告訴自己，得靠自己奮鬥;他爲官清廉，激濁揚清，屢破奇案，拯救無數人的性命，更是鐵面無私地揭發了其岳父的罪行，其岳父因此而被罷免官職，在回家的路上因爲羞愧而自殺了;也是因爲自己的秉公執法不得不將自己的生死之交送上刑場!

他就是法醫學鼻祖----宋慈! 宋慈的著作《洗冤集錄》是世界上第一部系統的法醫學著作，它比歐洲法醫學奠基人菲德里《醫生的報告》，早了300多年。《洗冤集錄》陸續被翻譯成多國語言;對世界各國法醫學的發展 影響極爲深遠。 因宋慈的這些看似無情的做法有人這樣評價他作爲大宋的提刑官，他是合格的，但是作爲子女，他沒有盡到責任。甚至也有人說他忘恩負義，是不念親情之徒，面對是自己的岳父還非得要追查下去!

人非草木,孰能無情，面對這種種抉擇時候他也畏懼過，痛苦過，曾狠狠對自己說我不要再查案了!但爲了天下的黎民百姓,爲了匡扶正義,爲了維護王法而大義滅親，掘棄了個人私情與恩怨,以身護法!這讓我們不禁 肅然起敬! 但最終宋慈並沒有實現他的滿腔熱血和偉大抱負，辭官後跪倒在父親墳頭痛哭，說到：時至今日，慈兒才明白，若要世道清明;鋤惡揚善，單靠我等仗義執法，查兇審案是無濟於事的。孩兒已疲憊不已，不堪重負了。一個朝代的脊樑轟然倒下了，拖着一顆疲憊的心離開了讓他無奈的官場 ，讓我們內心酸楚，惋惜!因爲一個黑暗腐朽不堪的政治，締造出這樣的國家脊樑，明鏡高懸，浩然正氣;也正是因爲這樣的腐朽讓這位國家的脊樑早早退出歷史舞臺!

想起那首詞

滿江紅.狂風沙

千古悠悠 有多少冤魂嗟嘆 空悵望人寰無限

叢生哀怨 泣血蠅蟲笑蒼天孤帆疊影縮白鏈

殘月升驟起烈烈風 盡吹散

社稷安撫臣子心，長驅鬼魅不休戰

看斜陽，照大地阡陌，從頭轉

這首詞歌頌着光明與黑暗的較量、訴說着清白與渾濁的鬥爭 !國家安定，老百姓安居樂業，才安撫臣子一顆憂國憂民之心。而宋慈等清官除惡揚善，懲治貪官污吏的戰爭卻永無休止。讓正義的光芒從此照耀在每一寸土地上，讓人們重新得到一個朗朗乾坤，開始一個嶄新的世界。 多少年來，一代又一代的中國脊樑在自己的崗位上譜寫了一曲又一曲壯麗的廉潔之歌。 作爲祖國的未來，我們更應該要求自己 ，告訴自己，要廉潔，甘奉獻。做一名崇尚廉潔的接班人，用我們廉潔正義撐起祖國的廣闊藍天;做一名崇尚廉潔的接班人讓廉潔之花綻滿園!義無反顧，風雨兼程。

親愛的同學們，快快行動起來吧，崇尚廉潔，給自己心裏種一顆廉潔的種子在心中生根，發芽，茁壯成長，做中國的脊樑，佇立在有着悠久歷史的文明古國之中!佇立在社會主義和諧社會中!

將那首詞改寫!讓明月升驟起烈烈風盡吹散，吹散世間污濁之氣，得到一個文明和諧的社會主義國家!

崇尚廉潔，做中國的脊樑!

我的演講完了，謝謝大家!

教育廉潔演講稿篇5

大家好!

古往今來，有多少清正廉潔、務實爲民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、於廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公僕孔繁森、牛玉儒、任長霞的事蹟震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。

今天，我演講的題目就是：用心唱響廉潔之歌。歷史的車輪滾滾向前，當我們盡享今天的幸福生活的時候，我們無法忘記，正是在中國共產黨的正確領導下，我們翻越了一道又一道坎，戰勝了一個又一個困難。現在的我們正朝着一個更加美好的目標不斷前景——全面建設小康社會!美好的明天需要我們共同去描繪，光明的前景需要我們共同去開創。然而，在現實社會中，也出現了一些不和諧的音符：一個個反腐大案浮出水面，一個個貪官紛紛落馬，一次又一次地爲我們敲響了反腐倡廉的警鐘。相信大家對被人們稱爲貪官總司令的原貴州省省委書記劉方仁一定還記憶猶新。他的案子現已塵埃落定，但留給人們的思考卻沉重而久遠。

從1995年3月至20xx年2月，劉方仁在擔任中共貴州省委書記和貴州省人大會主任期間，利用職務上的便利，爲他人謀取利益，單獨並夥同其兒媳易陽，先後22次非法收受他人人民幣661萬元、美元1.99萬元，共計摺合人民幣677萬餘元。相對於貴州孱弱的經濟發展水平和數以萬計生活在大山裏尚未解決溫飽的貴州農民而言，這是怎樣的一個天文數字啊!還有盧萬里、胡長清、成克傑、畢玉璽……這一個個貪官的名字，訴說着反貪工作的嚴峻形勢，反映了人們對廉潔從業的真情呼喚!聽到這裏，在座的各位也許會有疑問，我們只是一家企業，與地方政府和各級機關相比，廉政、勤政怎麼能提到這麼高的位置呢?其實，構建和諧社會的大廈，離不開我們每個行業、每個部門、每個公民的共同努力。我們雖然身處企業，但是企業的騰飛與發展，離不開我們勤奮工作，廉潔從業，恪盡職守，清正廉潔。因此，如何忠實實踐三個代表重要思想，更好地做到勤政廉政，不僅是我們每一位黨員幹部需要真心面對的問題，而且也是我們每一名管理人員需要認真思考的問題。衆所周知，就在剛剛過去的這個不平凡的春天裏，全黨全國轟轟烈烈地展開了保持共產黨員先進性教育活動。我們貴州鋁廠熱電廠也根據也上級黨委的安排與部署，緊鑼密鼓地開展了此項活動。

可以說，先進性教育活動猶如一支催人奮進的號角，激勵我們在平凡的崗位上，忠實踐行三個代表重要思想，爲黨和人民的事業奉獻自己無悔的青春!如今，市場經濟浪潮風起雲涌，各種利益和誘惑不斷交織，人們的思想意識更趨多元化，來自各種渠道的挑戰和考驗讓人目不暇接。正是在這樣的時代背景和現實背景下，熱電廠紀委開展了這次以倡導廉潔文化，促進廉潔從業爲主題的演講比賽。

教育廉潔演講稿篇6

同學們：

我今天國旗下講話的主題是《共建“敬廉崇潔”的美麗校園》。

本學期我校全面推開廉潔文化進校園活動的各項工作，十月份向全校師生分發了《廉潔文化進校園倡議書》，各班如召開了“敬廉崇潔”主題班會，並製作了特色各異、主題集中的黑板報;舉辦了“敬廉崇潔”手抄報比賽;七年級年、八年級年、高一年“廉潔文化進校園”合唱比賽也即將舉行，目前各班正在緊張有序的準備當中。一系列的活動使同學們對敬廉崇潔有了一定的理解，在此基礎上，今天我將在這裏與同學們弄清三個問題：

一、中學生爲什麼要講廉潔?

廉潔自律是中華民族的傳統美德，古往今來，有多少清正廉潔、務實爲民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公僕孔繁森、牛玉儒、任長霞的事蹟震撼人心，影響甚廣。無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。我們青少年正處在人生觀、世界觀、價值觀逐漸形成的關鍵時期，葉聖陶說過“好習慣要從小養成。”要想在成年後受人尊重、有所成就。我們就必須從小人養成“以廉爲榮、以貪爲恥”的良好品德，從小一身正氣，成年後方能剛正不阿。所以，今天我們再談“廉潔”，大家都知道廉潔不僅僅是大人的事，也是我們同學們的事，是我們每一個人的事。

二、(對於中學生來說廉潔的含義是什麼 ?

而《現代漢語典》中對“廉潔”的解釋爲：不損公肥私，不貪污。而對於我們中學生來說廉潔自律不僅是不貪不沾，而應該是落實在思想正、靈魂淨、心靈潔。廉潔就是責任、節儉、自律、奉獻、知恥、誠實、惜物、不昧金、不攀比。

三、中學生如何踐行“敬廉崇潔”?

第一、積極投身廉政文化進校園主題活動，自覺參與，帶頭實踐，培養“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德，爭做社會主義“四有”新人。

第二、堅持從小做起、從日常小事做起、從點點滴滴做起，把廉潔、誠信、公正、儉樸等優良品德的養成貫穿於學習、生活和爲人行事的一言一行之中，節制貪慾，不爲物所誘、不爲利所惑，潔身自好、廉潔自守。

第三、分辨“公”與“私”，學會尊重別人的所有權，公共的東西要愛護，不能佔爲己有，也不能去隨意損壞，從小就能夠“公”“私”分明。在個人利益和集體利益矛盾的時候，要知道先公後私，要懂得正確處理的方法，心中有別人、心中有人民、心中有集體，

第四、從小養成喜歡自己、樂於與同學交往、懂得關心家人、尊敬老人、誠實守信、遵紀守法的良好思想道德品質，真誠待人，在人與人的交往中，堅持說真話、不說假話，信守諾言、誠實做人。

第五、爲人處事要公平正直，堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評判是非和處理問題。

第六、要發揚艱苦奮鬥的優良傳統，勤儉節約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，從小養成艱苦樸素、勤奮好進的優良品質。

第七、遵紀守法，自覺遵守學校的各項規章制度，學會自省，經常能夠自我檢查，通過反思，認識自己，及時改正缺點。從小培養對自己、對家庭、對社會的責任感。

以廉爲榮、以貪爲恥。我們廣大的同學其實早已行動起來，本學期學校涌現的好人好事多達一百多人次，其中有撿到手機、錢包、餐卡、mp3、手錶等貴重財物，也有校徽、紅領巾、鑰匙等物品，這種拾金不昧的精神就是廉潔精神最好的體現;我們全校2600多名學生將節省下來的零花錢捐作慈善捐款，奉獻自己的愛心;每天，各班級值日生辛勤的打掃，使我們的校園更加整潔;我們的國防綠中隊、青年志願者服務隊、衛生督導小組的同學也在不同的領域踐行廉潔奉獻的精神。同學們，榜樣就在身邊，我們也可以成爲別人的榜樣，讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從小事做起，從現在做起。做個堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇潔的人!

最後，祝同學們身體健康、學習進步!謝謝

教育廉潔演講稿篇7

尊敬的各位領導、老師：

教育事業是一份葉的事業，爲的是襯托出一片花的天地。教師，陽光下最崇高的職業，人類靈魂的工程師。我爲自己能成爲一名國小教師而感到光榮和自豪。我深知這不是一份輕鬆的工作。教書育人，爲人師表是教師最起碼的職業道德。教書是爲了更好的育人，那麼，如何才能真正成爲一名稱職的教師，做到爲人師表呢?這就要求老師們要做到：

首先，用自己的愛心去感化學生，使學生能具備同樣的愛心回報社會。愛學生才能教育好學生。教師要從心底裏去愛學生，真正地去了解他們，知他們所想，把每一個學生視爲自己的弟子。愛學生還要和他們平等相處，教師不要高高在上，要俯下身來聽聽孩子的心聲。爲孩子創造每一個展示自己的機會，給他們提供更大的舞臺。使他們在學習中健全人格，養成良好的品質。

其次，廉潔從教是爲師立教之本。教育的目的是爲了更好地育人。教師是學生模仿學習的對象，教師的一言一行會對學生的爲人、處事、學習和生活等諸多方面都具有薰陶作用，會潛移默化地影響學生的方方面面。所謂己不正焉能正人.一身執教，持儉守節，是我們終生要達到的目標。捧着一顆心來，不帶半根草去教師要時刻提醒自己。嚴格要求自己，要求學生做到的，自己要首先做到。教師要清廉，公正，有愛心，唯有如此，學生才能敬其師，信其道。

我們要始終保持廉潔從教的作風，使學生在敬仰中，默默地產生着思想和行爲的自我激勵、自我修養和自我改造。爲師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。因此，爲人師必須要修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無爲,這是爲師立教之根本。

孩子是祖國的未來、民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔那樣的堅定。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在這樣的堅定裏，更多的是對老師的執着和無比的信任。孩子是未來社會的建設者，也是今後各條戰線的主力軍，提前對他們進行廉潔教育十分必要，也非常重要。我們要通過廉潔教育進校園進課堂這樣一種有效的形式，使我們每一位教師，都能廉潔從教，爲人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎裏;使青少年兒童從小就懂得什麼是真善美，什麼是假惡醜，從而逐步懂得做什麼樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。親愛的老師們，孟子曰：路雖邇，不行不至;事雖小，不爲不成。就讓我們從每一件小事做起，立足自己的本職崗位，以務實的態度，勤奮的精神，廉潔的作風投入教育事業中去!

謝謝大家!

教育廉潔演講稿篇8

在演講前我不禁想起“幸福”一詞，人生的目的是追求幸福。那麼，我們所追求的幸福生活到底是什麼呢?是平安，是快樂，是父慈子孝，是閤家團圓。而對一名國家公務員來講，幸福，更是羣衆一個敬意的眼光，一聲真心的讚歎!而勤政廉潔、執法爲民正是這一切一切的前提與保障。

中華民族幾千年的文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神，這種精神，始終在不同的時代中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁的官場中，依然有許多嚴於律己、奉公守法的清官廉吏，他們恪守“不貪爲寶”的人生信條，清清白白做人，明明白白做官。他們的浩然正氣，影響着一代又一代的後人。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，清正廉潔永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。

如今，市場經濟浪潮風起雲涌，各種利益和誘惑不斷交織，人們的思想意識更趨多元化，各種挑戰和考驗讓人目不暇接。於是一個個腐敗大案浮出水面，一個個貪官在“糖衣炮彈”面前紛紛倒下，難道這些還不足以警示我們每一個人嗎?難道真要等到失去人身自由的時候，纔會想起什麼纔是人生最寶貴的嗎?

在我們安監工作中，每天都要同各類生產、經營者打交道，我們的手中也擁有一定的權力，但這權力更象一把鋒利的雙刃劍，一面可以爲民造福，爲國家造福;一面也可以爲私謀利，爲己掘墓。在監管和執法過程中，當我們面對各種矛盾時;當我們面對各種利益衝突時;當我們面對種.種誘惑時，我們務必要保持清醒的頭腦，堅守一身正氣、纖塵不染的工作作風，正確的運用好自己手中的權力。如果我們偏離公正執法的職業規範，不講原則，以權謀私，徇私枉法，輕則會受到黨紀、政紀的處分，重則會受到法律的制裁。到那個時候，不僅個人名譽和尊嚴無存，還會失去人身的自由和家庭幸福，這樣的人還有幸福嗎?在我們身邊有着許許多多廉潔自律、勤政爲民的安監人，我們秉承着“以人爲本、保障安全、服務發展、爭創一流”的安監精神，以昂揚的鬥志、無私奉獻的精神，履行着一個安監人“爲民服務，爲民奉獻”的職責，幾年甚至幾十年如一日踏踏實實地做好每一項工作。多少次因履行職責而不分晝夜，多少次受到羣衆甚至親人的埋怨與誤解，我們無怨無悔。沒有驚天地泣鬼神的豪言壯語，沒有孤膽英雄的捨生取義。有的，只是作爲一個安監執法者的蓬勃朝氣和浩然正氣!有的，只是我們所肩負的重要使命和執法爲民這個永恆的主題。我們正在平凡的工作崗位上，用自己的辛勤勞動，換來千萬個家庭的幸福，換來生產的平穩運行，換來企業的經濟效益;用勤政廉潔的實際行動，詮釋“權爲民所用、利爲民所謀、情爲民所繫”的諍諍誓言!

蓮花，出污泥而不染，重潔身以自好。公正、效能、服務這三大廉政文化的理念就如三朵清純的“廉花”，“潤物無聲”地滋養着我們安監人的幸福。朋友們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，在公正廉潔、勤政務實、安監爲民的具體實踐中，讓這三朵“廉花”香飄安監，鑄就我們安監人真正的幸福與快樂吧!最後，讓我們用另一種行動和語言向領導向人民宣誓：我的工作無差錯，我的崗位請放心!

謝謝大家!