放飛夢想奮鬥圓夢主題中學生青春勵志演講稿精彩多篇

追逐青春放飛夢想演講稿 篇一

尊敬的各位領導、各位評委、朋友們：

大家好！我是龍橋中心國小的`特崗教師。今天我演講的題目是：《舞動青春，放飛夢想》。

青春是一首歌，迴盪着歡快美妙的旋律；青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗浪漫的色彩；青春是一本書，囊括着跌宕起伏的篇章。它是我們最珍貴的年華，最美好的時光。

xx年前，爲了驅散黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立與富強，一羣羣意氣風發的青年用熱血與生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。而今，作爲生活在改革開放大好時代的青年，我們則更應該認真思索，在新時期怎樣弘揚五四精神，怎樣盡情舞動自己多彩的青春，用實際行動爲社會主義建設添磚加瓦。

在這裏，請容許我講一個小故事。有這樣一位青年，大學時參加了支教的社會實踐活動，在爲那所以山洞爲教室的學校支教的一個月中，他目睹了鄉村的貧窮，山區教育的落後，看到了孩子們渴求知識的殷切目光，他被深深打動了，承諾畢業以後一定還會回來。於是，一年後，儘管考上了研究生，他依然放棄了深造的機會，回到了那座小山村，兌現他的諾言。

他就是徐本禹，一名普通的青年，一位平凡的山區支教者，2004年感動中國的十大人物之一。他獲得這樣的評價：“從繁華的城市走進大山深處，用一個剛剛畢業大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬於他的責任。也許一個人的力量還不能讓孩子的眼睛鋪滿陽光，愛，被期待着。”

在那一年，他感動了無數的人，而這裏面就有我，一個原本懵懂無知的女生，他讓我思考我的夢想到底是什麼，他也讓我明白了，原來並非只有當大官，做大企業家纔是自我價值的實現，社會這臺大機器，或許並不需要那麼多的監測工、扳手和齒輪，我爲什麼不能只做角落裏默默無聞的一枚螺絲釘呢？

“也許一個人的力量還不能讓孩子的眼睛鋪滿陽光，愛，被期待着。”這樣的話讓我動容，動容之餘，更在心中埋下了一粒愛的種子，一個名爲山區教師的夢想。對，我的夢想不單是成爲一名教師，更是一名山區教師，我爲此感到深深的自豪。

從教近一年了，我親眼目睹了山村與城市的巨大差距，切身領略了山區教師的酸甜苦辣與清貧。有人問我，一年回家兩次，不想家嗎？有人對我說，感冒兩三個月都不見好，還是想辦法調回去吧。還有人勸我，當老師哪有這麼過細的，別太傻了我總是輕描淡寫地回答，想家的時候打電話就是了；我身體很強壯的，明年就一定適應這山上的氣候了；不下功夫不行啊，我什麼經驗都沒有真的不苦不累不想家嗎？真的是我傻嗎？不，不是的！

因爲我堅信，這纔是青春，爲夢想而奮鬥，用汗水見證成長，用奉獻丈量價值。而青春如此 迷人，正是源自於我們無窮的奮鬥和無私的奉獻。我們身負振興中華的重任，不該在人生最光輝的時刻耽於玩樂，碌碌無爲，要知道，絢爛的彩虹出自於大雨的洗禮，豐碩的果實來自於辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔，學那高大挺拔的青松去傲雪經霜，學那細無聲的春雨去滋潤萬物，學那渺小而又高尚的蠟燭將黑暗照亮。

或許因爲年輕，我們尚顯稚嫩、不夠成熟；但也正因爲年輕，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業務面前有“幹勁”，學習面前有“鑽勁”。面對機遇和挑戰，我們決不退縮；面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有不竭的激情，富有奇妙的構想，我們要把青春的活力化爲創造的靈感、工作的動力，高舉“立足本職、紮根基層”的旗幟，在平凡的崗位上創造出不平凡的成績。

相信在座的各位青年和我一樣，或許是由於一剎那的感動，或許是源於對前途的長久思量，更或許是來自於深藏內心的夢想，我們選擇了成爲這樣毫不起眼的螺絲釘。但請相信，螺絲釘雖小，作用卻不可估量，社會更需要這樣樸實無華的螺絲釘。讓我們在各自的崗位上，做好本職工作，做一顆獨一無二永不生鏽的螺絲釘！當青春讚歌唱響的時刻，讓我們自豪地說：我舞動青春，放飛夢想！

我的演講完畢，謝謝大家！

激揚青春放飛夢想的演講稿 篇二

每個人的心中都有一個夢想，夢想指引着人們向未來努力。而在實現夢想的過程中，要經歷許多坎坷與磨難，只有最終堅持下來的人才能實現自己的夢想。而夢想也是動力，在遇到困難時讓人堅持下去。

最美的舞蹈老師，廖智老師就是這樣一個爲夢想堅持的人，汶川大地震中，廖老師失去了她的腳和她最愛的女兒，她曾被埋在廢墟里26小時，但她卻活了下來。失去雙腳的她，讓她在實現夢想的道路上遇到了最大的困難，要知道舞蹈演員失去了腳，就像是失去了自己的生命。然而她卻沒有放棄，她重新裝上了假肢，又站在了舞臺上，這便是她對夢想的堅持。

看着她在舞臺上翩翩起舞，她依然是那麼的美，像一隻蝴蝶在花叢自由的飛翔，是什麼讓她堅持下來了呢？對，那便是夢想。想必，夢想是多麼的偉大啊！廖老師對夢想的堅持，讓所有的同學都很感動。他們一定也在想：我們也要爲了自己的夢想而努力，而堅持。

在我們的身邊也有許多像廖智老師一樣爲夢想而堅持的人，他們爲了實現自己的夢想付出了許多的努力，因爲他們相信只要有夢想，人生就有光彩。許多人都有一個夢，有的人想當醫生，有的人想當演員，有的人想當音樂家……但在這條路上，我們的經歷許許多多的坎坷。鋼琴家郎朗在他走上鋼琴家的這條路上也遇到了許多的磨難。我的身邊也有爲夢一個想堅持的人。

她和廖智老師一樣，也是學舞蹈的，她曾經和我說過她的故事。她從四歲開始學舞蹈，就是期望有朝一日能成爲一名舞蹈演員。學舞的十幾年中，經歷了許多的磨難。學舞蹈需要壓腿、下腰，這些都非常艱難，而她卻不怕，因爲她喜歡跳舞。她很珍惜跟老師學習的時間，甚至她會在家一個人對着鏡子練習，有時爲了學好那個動作，一直練了下去。她一直在爲她的夢想而努力，我敬佩她的堅持不懈，我始終相信只要堅持，就會成功。果不其然，她成功地被嚮往已久的劇團錄取，成爲正式的舞蹈演員。

夢想，是美好而又艱難的，爲了實現我們的夢想，爲了讓我們的人生充滿光彩，讓我們放飛夢想吧！

大學生青春勵志奮鬥夢想演講稿 篇三

各位同學：

每個人都有過美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨所，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無影燈下……而我，一個平凡的稅務幹部，將我青春最美好的年華，鏈接在五彩繽紛的電腦屏幕上、粘貼在數不勝數的加班和孤獨中、獻給了我鍾愛的稅收事業……五年前我調到剛成立的信息中心，對計算機只感到的新鮮、好奇。分局安排我到武漢大學脫產學習，給了我一個理想實現的機會。在這一年中，我同其他分局的同行們一起，系統的學習了計算機的基礎知識和應用軟件，從DOS、WPS到編程、網絡……春夏秋冬，放棄了寒暑假，放棄了節假日，放棄了朋友們的一次次聚會，一年中沒有回過幾次襄樊，終於以優異的成績完成了全部課程。

隨着信息社會的到來，在徵管改革的深化進程中，微機作爲信息化的媒介，以其巨大的容量，便捷的方式，超人的速度，豐富的資源，迅猛的登上了稅收工作的舞臺，成爲新時期稅務改革的弄潮兒。原以爲學習過的我，已能駕駛着計算機駛入稅務信息的高速公路，接觸工作才知道理論和實際相差很遠，爲了跟上稅務信息的發展，適應工作，痛定思痛後，我從自修英語起步，同時說通父母，花了一萬多元搬回了電腦，併購置和借閱了多種計算機方面的書籍，也從這時起我就和孤獨結下了不解之緣。近兩年的時間，晚上我常常是守着書桌上的一盞檯燈打發掉的，或看書，或寫作，或打開心愛的電腦。我也到處學藝，分局信息組的同事就是我的良師，我們經常在一起討論，相互學習，取長補短，有不少時候，爲了一個問題，我們常常爭論的面紅耳赤，爲了一個方便的解決辦法，我們絞盡腦汁，而一旦有了結果，我們又欣喜若狂。

青春的美麗在於不斷的創造和不停的超越自己。正是這段孤獨和寂寞的日子，我重新明白了青春奉獻與創造的意義，徹底放棄了泡在網絡聊天和電子遊戲的所謂“虛擬人生”中卻大言不慚地說這就是“E時代人類”的“精神家園”的陳腐思想。經過一段艱辛的努力，經過無數孤獨中知識的積累，對《徵管法》孜孜不倦的學習，我這隻苯鳥也有了質的飛躍，工作起來也倍感輕鬆，遊刃有餘。