國小生關於節約用水的演講(精選多篇)

第一篇：小學生關於節約用水的演講

今天我演講的題目是：節約用水，從點滴做起。也許同學們會認爲，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數據很受啓發：據科學測定，如果“滴水”不停地流，可在1個小時內集到3.6公斤水，1個月內集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個人半年的生活所需。可見，一點一滴水的浪費都是不應該的。水對地球和地球上的居民有着巨大的影響，無論是在家庭、工廠、還是農村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來補充流汗和呼吸時失去的水分，以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水纔可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話：如果我們現在再不節約用水，世界上最後一滴水，就是我們人類的眼淚！

作爲一名國小生，我們雖然不能爲節約用水做出驚天動地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節約用水的意義；看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關上；做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉水、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統計，如果我國13億人每人節約一滴水，就會節約45噸水！多麼驚人的數據啊，聯想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水彙集而成的嗎？

同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，弘揚中華民族細水長流的傳統美德，節約每一滴水，爲共同建設好我們的美好家園而努力吧！

第二篇：國小生關於節約用水的演講

國小生關於節約用水的演講

今天我演講的題目是:節約用水,從點滴做起。也許同學們會認爲,一滴水,微不足道。但是,最近我看到一組數據很受啓發:據科學測定,如果“滴水”不停地流,可在1個小時內集到3.6公斤水,1個月內集到2.6噸水。這些水量,足可以給予一個人半年的生活所需。可見,一點一滴水的浪費都是不應該的。水對地球和地球上的居民有着巨大的影響,無論是在家庭、工廠、還是農村,水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分,我們每天都要喝水,用來補充流汗和呼吸時失去的水分,以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存,而一年要一噸水纔可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話:如果我們現在再不節約用水,世界上最後一滴水,就是我們人類的眼淚!

作爲一名國小生,我們雖然不能爲節約用水做出驚天動地的大事,但我們可以從自身做起。例如,看到有人浪費用水,我們可以積極宣傳節約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水,我們可以走過去隨(在好範 文 網搜索更多的文章)手關上;做好水資源的再次利用,收集自己的洗臉水、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統計,如果我國13億人每人節約一滴水,就會節約45噸水!多麼驚人的數據啊,聯想到祖國的萬里長江和滔滔黃河,不也是由一滴一滴的水彙集而成的嗎?

同學們,讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,弘揚中華民族細水長流的傳統美德,節約每一滴水,爲共同建設好我們的美好家園而努力吧!

節約光榮,浪費可恥

各位老師，評委

下午好！

“節約光榮,浪費可恥”,這是我們方良國小的老師和同學們常常說的。

當我呀呀學語時，爸爸、媽媽教我的的第一首詩那就是《憫農》，那朗朗上口的四句詩，使我幼時就明白了節約光榮、浪費可恥的道理。當我上一年級的時候，語文課本中的第16課也就是《憫農》這首詩，老師的通俗解釋我至今仍然記憶猶新，詩的前二句說的是農民在烈日下灑汗鋤地的情景，概括和形象地表現了農民的辛苦。後二句說的是有誰知道這盤中餐，每一粒都是農民

千辛萬苦的勞動換來的，勸導人們要珍惜和節約糧食，表現了對農民深深的同情和憐憫的感情。遺憾的是，隨着人們生活條件的越來越好，但許多人在日常的生活中，卻忘記了節約二個字、忘記了盤中食物的來之不易、忘記了中華民族勤儉節約的傳統美德，就象我們學校的個別同學，經常會將一張張還可以用的紙張一團團的丟在了垃圾筒裏，一支支只用了一半的鉛筆丟在了垃圾筒裏......，這種不以爲恥的浪費行爲，令人心痛。

節約光榮、浪費可恥這是中華民族的傳統美德，《憫農》的這首詩無論在什麼時候都應該成爲我們的口頭禪，更能成爲我們在日常生活中的座右銘，讓我們從節約一張紙、一支鉛筆、一粒米、一滴水做起，形成一個履行節約，反對浪費的社會風氣。

第三篇：國小生關於節約用水的倡議書

國小全體同學們：

水占人體體重的五分之四，它對我們人類很重要，而且我國是貧水國家之一，但是我發現有很多學生不珍惜水，讓白花花的水流着，還有很多同學玩打水仗，國小生關於節約用水的倡議書。每天從水池旁走過，總會看見一滴一滴的水在流着，好像在傷心地哭泣，倡議書《國小生關於節約用水的倡議書》。

在此，我提出以下節約用水的倡議書：

1.洗完手後，一定要及時關掉水龍頭，並關緊。

2.不能浪費每一滴水，如：打水仗等。

3.如果那些同學看見水龍頭沒有關緊，一定要擰緊水龍頭。

4.不能把垃圾扔進河流，要保護我們美麗的河流。

5.我們不能浪費水，比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費水了。

讓我們節約用水吧，不能讓地球上的最後一滴水，成爲我們的眼淚。

第四篇：國小生關於節約用水的倡議書

國小全體同學們：

水占人體體重的五分之四，它對我們人類很重要，而且我國是貧水國家之一，但是我發現有很多學生不珍惜水，讓白花花的水流着，還有很多同學玩打水仗。每天從水池旁走過，總會看見一滴一滴的水在流着，好像在傷心地哭泣。

在此，我提出以下節約用水的倡議書：

1.洗完手後，一定要及時關掉水龍頭，並關緊。

2.不能浪費每一滴水，如：打水仗等。

3.如果那些同學看見水龍頭沒有關緊，一定要擰緊水龍頭。

4.不能把垃圾扔進河流，要保護我們美麗的河流。

5.我們不能浪費水，比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費水了。

讓我們節約用水吧，不能讓地球上的最後一滴水，成爲我們的眼淚。

第五篇：國小生節約用水倡議書

尊敬的市民們：

大家好！

我是本市一名六年級的國小生，在這個美麗的城市中快樂的生活，已經有十多年的時間了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩着生活的音符，去觀察城市的每一個角落，大到花博盛會，小到生活中的一景一物。仔細觀察，便會發現它們其中的美，但也有不足。如我們美麗的校園，上課時，那從分明是朗朗讀書聲的海洋，但仔細聽，不只有讀書聲，也有水龍頭的哭泣，即便有提醒標語，但對部分同學來說，彷彿是一句空話，依然我行我素，如此，水龍頭便在那裏孤獨的流淚。其實，只要我們處處留心，儘自己所能，就不會有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現象發生了。

此類事情雖小，浪費也不大，但自然資源是有限的，有限的資源不會再生，也行某一天早上，那些個水龍頭再也流不出一滴水了。

資源，是地球賜給我們的禮品，是我們生存的根本，沒了它們，人類怎麼生活？所以，從身邊的一點一滴做起，保護資源，從關掉水龍頭開始。