好青年爲主題的演講稿多篇

好青年爲主題的演講稿篇1

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月；時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數英傑。回首過去，按卷沉思，難忘那羣意氣風發的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這裏我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現在最美好的時光，我們的青春纔不會有遺憾！

天生我才必有用，不要妄自菲薄。只要我們立足崗位，埋頭苦幹，每個人都會找到自己的位置和價值所在，去很好地發揮自己的聰明才智。我們每天的工作都很簡單，有些只是簡單的重複，但我們應該清醒的認識到：把每一件簡單的事情都做好、做精，就是不簡單！青年人不要好高騖遠。機會是均等的，每個人面前都有一條路，一個機會，一個展示自己的空間。空間是充足的，重要的是看你能不能把握，願意不願意去走。“一份耕耘，一份收穫”、“吃得苦中苦，方爲人上人”。有時我們的工作可能相對來說是很辛苦的，但無論如何請記住：我們走過的每一步都是有意義的，對我們而言每一步也都是財富！

“生活中佈滿了問號，生活永遠是個逗號，生活要永遠追求感嘆號”，作爲青年就需要有這種精神，要珍惜當前我們擁有的東西，把工作視爲實現人生價值，展示自我的舞臺，在自己的崗位上盡職盡責，努力把工作做好、做精，在現有環境條件下塑造出一個最優秀、最完美的自我，只要在心中堅信自己是有能力的，我們一定會做到更好。

對於我們青年來說，進單位時間都不長，不要因爲畢業時的那一紙文憑而阻斷了學習的動力。要知道人生處處是學問，那一紙文憑只能代表過去，現在和將來需要求索的東西還有很多。子曰“三人行，必有我師焉”，要有“不恥下問”的膽識和勇氣，尺有所長、寸有所短，在單位要向同事學，向先進學；在田間地頭要多向羣衆學。經驗是可以借鑑別人的，但千萬不要忽視自己的實踐，只有自己經歷之後總結出的經驗才最可靠、最深刻、最牢固。最後再說明一點，無論是書本上、言語間的、工作中的、崗位上的，還是社會上的，只要留意觀察，並認真思考，一切就都是學問。所以我們青年人一定要培養和保持持久、旺盛的學習力，不斷從工作、生活中汲取營養，才能緊跟時代的腳步，找準工作的節拍。

有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的展望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌豔的花蕊！我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒！我們要做一隻海燕，在暴風雨中搏擊蒼穹！薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。即使青春的花開花謝,讓我疲憊，四季的雨飛雪飛,讓我憔悴，我也不會後悔！

銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春纔會無悔！

好青年爲主題的演講稿篇2

各位領導、老師、同學們：

大家下午好！

在此首先感謝院領導，院團委能夠提供這次機會，讓我們回望過去的“五四”，抓住現在的“五四”，展望未來的“五四”，來一起交流，探討21世紀青年人的發展方向，奮鬥目標和歷史使命。

“五四精神”代表：誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛的，互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。

有信心、勇氣和自己所積累的能力去肩負21世紀的中國，去肩負人民的使命，民族的未來，乃至整個星球……

從這一刻起，從現在起，從今天起，從每一件小事做起，明確“五四精神”；明確青年人的責任和使命；明確自己的奮鬥目標。要不是的提醒自己，要不是的回望“五四”，要不是的去奮鬥，去檢查自己的言行是否一致，要嚴格要求自己，一步一步的提高自己的能力和文化素養。

作爲跨世紀的一代青年人，我們有責任更有義務將老革命家的“五四精神”遺產帶入新的世紀，我們不但要繼承，還要發揚和挖掘“五四的潛力”，用自己的實際行動讓全世界各族人民知道中國的跨世紀青年有信心和能力將中華民族矗立在世界東方，讓中華民族屹立於世界民族之林。

再次感謝院領導、院團委給我這次演講的機會！我的演講到此結束。

謝謝大家！

好青年爲主題的演講稿篇3

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《放飛夢想》。

馬丁·路德金曾經說過：如果你的信念還站立的話，那麼沒有人能使你倒下。誠然，我們歷史上的許多偉人，便是依靠這樣的信念登上成功的巔峯。

古往今來，我們聽到了許多人對夢想的呼喊：我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，於無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現實失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。

“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之後，忍耐着、堅持着，執着地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏，有多少人爲你的學富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠着堅定的信念，把自己的夢想放飛到藍天中。放飛夢想，別忘了你的堅定信念！

“天行健，君子以自強不息。”這句話曾鼓舞着多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。怎麼能忘記，諸葛亮在南陽躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使羣儒百口莫辯，而你遊刃有餘。這是你勤奮的結晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會得到回報，你只是在等待，等待你的夢想成爲現實的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮定沉着。在信念的支撐下，你創造了經天緯地的大業。

蝸牛緩緩地向着金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，因爲蝸牛相信，它雖然沒有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦；蜘蛛沒有翅膀卻可以把網結在空中，因爲蜘蛛相信，夢想是最好的翅膀；葉子在風雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因爲葉子相信一生執着的綠一定會換來一個金色的秋天……而我相信，爲夢想插上翅膀，就一定可以衝上雲霄。

樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。

好青年爲主題的演講稿篇4

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經爲中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難；是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀，這種使命感是多麼的震撼人心！

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧"五四"精神，認真地思索着，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生呢？

也許，我們也感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下；也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓於平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因爲平凡中，我們一樣能夠奉獻。

傳統的中華美德是歷史的靈魂，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。作爲教師的我們，在構建和諧校園中有着舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由於孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成爲他們模仿的對象，或許，會影響他們的'一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。

俗話說：“教育無小事，事事是教育；教育無小節，節節是楷模。”爲人師表，身教更重於言傳。工作中，我給自己定下一個規則：要求孩子做到的自己首先做到。爲此，我時刻注意自己的一言一行，嚴於律己、以身作則，用自己的模範行動影響和感染學生。

朋友們，同行們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，我們將持之以恆。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

在座的同行們，讓我們記住：未來不是夢，今天，在我們手中！

謝謝大家！

好青年爲主題的演講稿篇5

尊敬的老師同學們：

大家好！我是來自八年級（1）班的，今天我講話的題目是：《弘揚五四精神，做中華好兒女》。

四月的春風情深意暖，五月的花海即將流溢校園，和着春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了“五四”運動xx週年。

xx前的今天，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊，“愛國、進步、科學、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。作爲一名中學生，弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是 要樹立理想，立志報國；就是要勤奮學習，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人；就是要着眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起。

青春是每個人必經的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進，不能後退；我們更要像一棵飽受風雨的勁竹，雖歷經風雨，也依然挺拔。此刻，讓我們高舉五四火炬，用理想導航，用青春做帆，從現在起航，去擁抱明天的朝陽，去開闢人生嶄新的篇章！

我的講話完了

謝謝大家！

好青年爲主題的演講稿篇6

親愛的同學們：

大家好！今天我演講的主題是“青春逢盛世，奮鬥正當時。”

同學們，你們見過幾十年前的中國嗎？那是一個風雨如晦的時代，硝煙四起，大地狼籍，哀鴻遍野。然而苦難可以使百姓流離失所，卻不能摧燬炎黃子孫熾熱的靈魂。正是青年人，扛起了“新文化”的大旗，在槍林彈雨中用自己的生命換來了黎明的升起，正是五四運動的學生們，高喊“內除國賊，外爭主權”的豪言壯語，讓中國有了昂首的底氣。

千年煙雲匆匆過，淘不盡，青年鬥志高。成立後的新中國，仍然離不開，青年人的身影。“孩兒立志出鄉關，學不成名志不還”。西南聯大的學生們，不避艱險，詮釋濃濃家園情。郭永懷、鄧稼先.....無數的有志之士，把青春化作明星，照亮黑暗的天空；將熱血播灑土地，孕育嶄新的希望，斯人已逝，青春永存。

“青春，不是桃面丹脣，而是堅定的意志和不懈奮鬥的熱情。”在這曙光升騰、萬物生長的時代，我們仍然可以欣喜地看到，青年人，是改革開放的源泉，是民族復興的新鮮血液。羅俊院士堅守山洞十年，測出迄今最精確引力常量數值；南仁東守望天眼三十年，打造世界最大單口徑射電望遠鏡。他們的堅守與創新，書寫着火樣的青春年華，點亮了改革開放前路的燈塔，照亮了蒼茫萬物。

聽，王安石高喊“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。如果不是無數青年工作者在革命道路上的前赴後繼，就不會有如今的新中國；如果不是青春創新的源泉涌流，就不會有我們的今天。難道我們的應貪圖安逸、坐享其成？不，傷痛還在，風雨還在。中興因芯片被美國扼住咽喉，貿易戰劍拔弩張，經濟遏制肆虐猖狂……這是苦難，更是鞭策。而港珠澳大橋的成功告訴我們，青年人只有敢於自主創新，自主奮鬥，才能於現代汪洋中折衆口之辯，立於不敗之地。而這，便是五四運動的精神，便是紀念五四運動xx週年的意義。

四十載驚濤拍岸，九萬里風鵬正舉。在這千舟競發、百舸爭流的時代，作爲青年人的我們，應當有九天之志，螢燭亦希日月之光！

同學們，伸出你的手來，那汩汩流動的血液，是青年的熱血，是中華民族的精神財富，青春逢盛世，奮鬥正當時，就讓我們，在青春中蓬勃，爲祖國而奮鬥！

我的演講完畢，謝謝大家！

好青年爲主題的演講稿篇7

親愛的老師，同學們：

大家好!憶往昔，窗外桃花，年年盛開。後來，桃花依舊，人已不在。

如今一聽便看到青春的陽光，在太陽底下揮之不去，世界爲此傾倒，也許多年以後西裝革履，身上青春的陽光消失殆盡，望着夕陽下盡情踢球的學生，過去和現在在腦海中快速交替，心裏百感交集。

青春是一生中最美好的.時光，總是被少男少女們不知疲倦的歌頌。青春是近的，似在指尖流淌，又如美人的衣袖在面前飄過，雖然短暫得如白駒過隙，但留下的回憶像一個疤痕狠狠印在心房的那片柔軟;青春是遠的，如同奔流的江河，一去就不再復回，又如天邊劃過的流星，讓我們急不可待地許願。

國中時候，是我最懷念的一段時光，亦是青春的開始。那時的我們狂妄、熱血、無所顧忌，沒有排得毫無空隙的課程，沒有堆積如山的作業，沒有一次又一次的考試;那時的我們經常爲了爭一個數學問題而面紅耳赤。爲了搶答一個歷史問題而大聲呼喊，經常在深夜裏，肆無忌憚地談笑，歌唱，想着心裏喜歡的女孩。

青春讓我們像一朵朵空中飄蕩的白雲，漫無方向。子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”很快，我們即將畢業了，這時，我們遇見了生活，它在我們不經意的夜晚闖進了人生，和我們做鬥爭。最終卻是我們以失敗告終，不得不讓它和青春並駕齊驅，青春在心理的份量就這樣少了，從此，我們不再漫無目的，有了追求的學校、理想。也有了一些對未來的迷惘和彷徨。

經歷了曲終人散，淚如雨下，青春走走停停，從一個階段到另一個階段，這時青春就不再像以前那樣了，它變得複雜多樣，令人捉摸不定了，我們的性格也發生了翻天覆地的變化，從熱血到平靜，從飛揚跋扈到彬彬有禮，從無所顧忌到患得患失，從肆無忌憚到事事小心，這些都是因爲生活啊!生活還給了我們繁瑣的課程，做不完的作業，無止息地的壓力，還有那來自同學間波濤洶涌的競爭力，它無時無刻不在我們的身邊，像奴隸主監督那樣督促我們，壓榨我們的時間，青春就此慢慢流逝，生活就像一個耳光，把我們從青春的美夢中打醒，找到人生的方向，生活是一個無法呼之即來揮之即去的東西，它容不得躲藏、逃避。我們只有直面。

我想我的青春隨着高中生活的時間不斷變少而消逝，大學聯考在即，學習生活的時間越來越多，青春一點一滴的流逝，我們孤注一擲的掙扎，就像螞蟻撼大樹，不自量力，生活將青春慢慢包圍吞噬，高中生活就像一個法則，規劃了你三年的時間，讓你吃苦，讓你勞累，讓你做夢還想着學習。生活帶給了我們痛苦，但重要的是它給了我們的成長，它磨滅了我們身上囂張浮誇，不可一世的性格，它褪去了我們身上的浮華麗影，它把像迷途羔羊的我們帶到了康莊大陸。它把一顆稚嫩的心變爲一顆堅強的心，它讓我們向夢想的方向堅持不回頭的走下去。

既來之，則安之，青春踏上這條征程註定要義無反顧的走下去，即使挫折的創傷和失敗的苦痛讓我遍體鱗傷，即使青春隨生活漸行漸遠的消失，可我會“一蓑煙雨任平生”。高唱“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。只留給世界一個無比堅定的後背，因爲我在成長。

我的演講完畢。

謝謝大家!

好青年爲主題的演講稿篇8

各位老師，同學們：

大家好!

在五四青年節來臨之際，“中國青年五四獎章”頒發了，很多同志獲此殊榮。這是團中央、全國青年聯合會授予的最高榮譽，也爲紀念五四運動xx週年。

xx年前的五四運動，開啓了中國現代歷史的大幕，也爲穿越世紀風雲的青春史詩寫下序篇。

xx年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。

當年，27歲的孫中山先生在興中會宣言中最早提出了“振興中華”這個激盪人心的口號，他領導的辛亥革命推翻了君主專制，打開了中國進步的閘門。但是中國社會的性質依然如故，救亡圖存的呼喊一聲緊似一聲。1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會並未帶來預想中的“公理”，鬱積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生成爲洪流中的先鋒。

愛國主義是五四運動最深厚的精神底蘊。xx年前“外爭國權，內除國賊”的怒吼早已淡去，“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。

五四運動30年後，新中國成立了。火紅的青春足跡與共和國的發展歷程緊相伴隨。

抗美援朝，保家衛國。報名參加軍事幹部學校的清華學子超過應召人數的9倍，沒被招收的難過的掉淚。全國各地兩次報名參軍的青年達70萬人。第一個五年計劃“把青春獻給祖國”成爲全國青年的行動口號。第一支青年突擊隊在北京展覽館工地誕生，引來全國13萬名青年跟隨。20萬青年高唱《墾荒隊員之歌》奔赴邊疆，爲新中國農業建設作出了不可磨滅的貢獻......。新中國青年的艱苦奉獻和創造激情支撐起社會大廈，更留下永恆的精神財富，毛澤東同志熱情褒揚：“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。”

“走向社會，深入羣衆”——這是五四時期青年學生的行動口號，在這場偉大的青年運動中，作爲先鋒的青年知識分子領悟到一個偉力：人民羣衆。衝破狹小圈子，放眼廣闊天地，他們喊出把“小我”融入“大我”之中，與羣衆結合、與實踐結合。艱辛知人生，實踐長才幹。五四開闢了青年成長道路，在新的時代中延伸。2.5億青少年保護河;1000多萬大中專學生“三下鄉”;250萬志願者社區扶貧;大學生志願者服務西部計劃啓動，短短20天，四萬多名青年學子踊躍報名。……還有很多很多。這些都是青年們深刻認識我們的國情，繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統，要在建設小康社會的偉大事業中建功立業。

我們紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學習，勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信，做文明小公民;既有理想，又要着眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起。青島工人許振超在青島一中紀念五四運動暨優秀中學生表彰大會作的以“知識改變命運，崗位成就事業”爲題的報告中說道：“在別人眼裏學習是一件苦事。但對我來說，學習帶給我無窮的快樂。每當我攻克一道難題，我就有一種成就感和滿足感”。許振超從一個學徒成爲一名“橋吊專家”，以國中文化程度熟練地駕馭綜合了6門學科知識的大型集裝箱裝卸設備，許振超學習了高壓變配電、電力拖動、計算機、數字控制技術等多個專業知識來研究和解決工作中遇到的問題。由於學習中經常要參閱一些英文專業書籍，不會英語的許振超拜女兒爲師，不懂就問，不會就學。30年如一日的自我挑戰和堅持學習成就了今天的“橋吊專家”。他說：“一個人可以沒有文憑，但不可以沒有文化;可以不進大學殿堂，但不可以不學習;只有知識才能改變命運，只有勤奮學習才能成就未來。”

當前一個學習貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的熱潮已在興起，青少年是祖國未來的建設者。培養和造就千千萬萬具有高尚思想品德和良好道德修養的合格建設者和接班人，既是一項長遠的戰略任務，又是一項緊迫的現實任務。弘揚五四精神，肩負歷史使命，迫切需要全體教育工作者、共青團和少先隊在未成年人的思想道德建設中發揮重要作用，努力培養和造就一代“四有”新人。

弘揚五四精神，肩負歷史使命，朝着理想腳踏實地，努力奮鬥吧!