保環境的演講稿參考多篇

保環境的演講稿篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

我叫張平，是xx市環境衛生管理局一名環衛宣傳員，xx市環境衛生管理局共有職工1000餘人，主要負責城市街道清掃保潔及環衛設施維護、環衛有償服務費的收取等工作。同學們，當你走在乾淨寬敞的街道時，當你隨手把垃圾扔在地上時，你是否想過這舒適優美環境的創造者呢？這一切的創造，就是勤勞偉大的環衛工人的結晶，辛勤勞動的環衛工人爲了城市環境的清潔靚麗，他們在平凡的崗位上奉獻着一份光和熱。一年365個日日夜夜，他們不到三更就起牀，在萬籣俱寂中拂去大街小巷的塵埃。酷暑，他們在炎炎烈日下用汗水妝點着城市；寒冬，他們在刺骨寒風中爲城市卸妝，晨曦恬靜，他們在一撇一捺地爲城市清潔；夜幕降臨，他們依舊忙碌着在爲疲倦的城市整容。他們用一把把掃帚掃出了城市的文明，用一個個簸箕端出了城市的整潔。由於他們的無私奉獻，辛勤勞動，從而爲我市帶來了乾淨衛生整潔的人居環境和旅遊環境，她們寧願一人髒換來萬家淨。讓我們的城市煥然一新。

可是在我們學校門口周圍，每當學生上學、放學高峯期時，同學們隨手丟棄的包裝袋，瓜果皮、廣告紙等垃圾不僅影響着城市環境衛生，也給我們的環衛工人帶來了繁重的工作量，也有這樣一部分同學能夠自覺的將垃圾投進果皮箱並監督規勸亂丟垃圾的同學要愛護環境衛生，尊重環衛工人的勞動成果，校園內外環境的美化要靠大家共同努力，爲了我們廣大師生和市民有一個乾淨整潔的學習、生活環境；老師們、同學們請大家積極行動起來，從自身做起帶動身邊的每個人，理解、支持、愛護、幫助環衛工人，保護好我們的環境，尊重環衛工人的勞動成果，爭當文明市民。因此，xx市環境衛生管理局向全校師生倡議“愛我校園，從我做起，校園內外無垃圾行動”，並希望大家做到以下幾點：

1 以構建和諧校園，愛護校園爲己任，自覺維護校園內外清潔衛生。

2 不隨地吐痰不亂扔垃圾，將食品包裝袋自覺投入垃圾桶內。

3 愛護公共施捨，不亂塗亂畫。

4 從我做起，從現在做起，看到地面有垃圾自覺撿起，投入垃圾箱。

5 請不要從車內向窗外扔廢棄物。

6 愛護城市公廁等環衛設施。

7 人人自我約訴，相互提醒，相互監督，做保護校園環境衛生的小衛士。

8 加大監督力度，搞好衛生監督，使同學們不亂扔果皮紙屑。

9 小手拉大手，讓自己的家人和朋友也參與到環境衛生活動中來，一起來美化我們的家園。

各位老師同學們，環衛工作需要我們人人蔘與，爲了我們美麗的家園，讓我們積極行動起來，以一個倡議，一個承諾，一份責任，從自身做起，從現在做起，從點點滴滴做起，營造良好的生活環境，校園內外無垃圾行動，需要你，需要我們大家共同的努力。

謝謝大家！

保環境的演講稿篇2

數字是枯燥的，但枯燥的數字告訴我們的是殘酷的事實

環保，已經成爲我國乃至世界的重要話題。環保，顧名思義就是環境保護。那麼，當今的環境如何呢？地球已經骯髒不堪：白色污染、全球變暖，臭氧層破裂地球被折騰得透不過氣來。但是，更加殘酷的事實是，降臨在地球身上的事情，終究會降臨在我們人類身上。很多人覺得自己很無辜，我們是爲了科學方便地生活，纔不得已這樣的呀！然而他們卻沒有想過，當家園不復存在時，科學與生活都將無立足之地。

作爲人類的一員，我們應當責無旁貸地爲環保出力。所以，我們就應該從現在做起，維護我們的家園。

環保，是需要大家共同參與的。不要以爲環保是怎樣的一件大事，有許多人就是因此放棄了環保。進行環保並不會很艱難，但是隻靠政府出力，而羣衆不管不顧，那環保依然進行不下去。所以，我們不僅要自己做好，而且還要發動身邊的人們，讓大家一起參與到環保活動中。羣衆的力量是巨大的，就像一句話說得水可載舟，亦可覆舟老百姓就像水一樣，人多力量大。一滴水也許微不足道，但是匯聚起來，就成了大海。假如全國人民每天都少用一張紙，那一天就可以少用十三億張紙，相當於少砍多少大樹呀！而樹，又是環保中很重要的一項。它不僅可以防止水土流失，抵擋沙塵暴，還可以吸入二氧化碳，放出氧氣，清新空氣。所以，我們一定要一起行動起來，用人民的力量，再築我們的美麗家園！

保環境的演講稿篇3

尊敬的各位專家、領導：

大家好！

今天能迎接各位專家、領導的到來，我們深感榮幸。在此，我代表全體教職工對各位的的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！下面，我向各位介紹一下我們的家園----鎮江市江南幼兒園。

一進入幼兒園的大門就會看見操場上彩旗飄飄，每一面彩旗迎風飄揚，都彷彿在歡迎孩子們的到來，在莊嚴的升旗處，豎有我園的辦園宗旨、辦園理念等等，爲了幼兒的安全，我園前年將整個操場的場地更換成整體塑膠場地，更增加了幼兒在遊戲時的安全係數。

首先我們來到一樓的小班年級組，這個年齡段的孩子天真、活潑，喜愛童話故事，自己也常生活在童話世界之中。針對此特點，小班的老師們利用動物毛絨玩具、花草、綠葉、娃娃家區域、自然角等，將一樓走廊打造成一個童話的世界，使孩子們一進幼兒園就彷彿置身於童話世界中，從而更喜歡來上幼兒園。

這是小二班教室，介紹一下小二班的區域和主題牆。

（上樓）我園分主副樓梯，現在所處的位置是我園的主樓，樓梯一邊的網上掛着每個孩子們的生活照，經過老師們的精心裝扮，每張照片中的孩子們都洋溢着燦爛的笑臉，另一邊的牆面上有我園各種活動的照片，如親子活動、半日開放活動、早操比賽、藝術節活動等等，通過各種各樣豐富的活動，使得孩子們在幼兒園不光身心感到愉悅，各種能力也得到進一步的發展。

二樓是中班年級組，我們知道隨着社會的發展，人們的生活水平越來越高，許多家長在生活水平得到提高的同時，給自己的孩子越吃越好，許多家長走進了教育的誤區，以至許多孩子出現了偏食和挑食的不良行爲，這些都將影響孩子的身體健康，針對這樣的情況，我園中班的老師們將整個二樓用各種蔬菜水果營造出一個環保健康的綠色天地，不光對孩子們起到了潛移默化的作用，給家長們也灌輸了正確的食品知識。

這是中二班教室，介紹一下中二班的區域和主題牆。

三樓是大班年級組，大班的孩子隨着年齡的增長，審美能力也不斷增強，我園大班的老師們用平時教學中不常見到的裝飾畫作品、麻袋畫作品等裝飾了三樓的走廊，以豐富幼兒的藝術視野，引導幼兒對身邊事物的感受和認知，豐富幼兒的審美經驗。

這是大三班教室，介紹一下大三班的區域和主題牆。

四樓是我園的美術工作室、科學發現室、多功能室。孩子們在這些活動室裏增長了知識，開闊了眼界。

（帶領大家從副樓下樓）這裏是我園的副樓，副樓兩邊主要展示了各種美術作品，如貼紙畫、水粉畫、樹葉粘貼畫、線描畫、豆貼畫等等，更加彰顯了我園的美術特色。

這裏是我園的圖書室，平時老師會帶孩子們到這裏來看書，增加孩子們的視野，從而獲得更多的知識。

正是因爲知道幼兒園環境創設的重要性，我們始終以"課程與環境相互滲透，促進幼兒多方面發展"爲目標，以教育生活化、環境化爲起點，從幼兒周圍事物及一日生活各環節入手，使教師越來越清晰的認識到環境即課程，我園市級課題《幼兒園教育環境資源的優化與課程協調發展的研究》也於2009年6月順利結題。

今天我園全體教職工以飽滿的熱情投入到潤州區幼兒園環境創設評比的工作之中，我們期盼各位幼教專家和同行們對我園的工作給予更多的指導！謝謝！

保環境的演講稿篇4

我們生活的地球是宇宙中最美麗的一顆星球。但不幸得是，近百年來由於人口的急速增長，工業的發展，我們的地球正逐漸失去了他昔日的風采，如今，我們的地球媽媽已經生病了。

現在，地球上絕大部分的水是不可以直接應用的。可以供陸地上所有生命使用的水還不到它總量的1%，但這也遭到了嚴重的污染，據資料顯示，世界上80%的人生病與水有關，並且每年有2500萬5歲以下兒童因飲用被污染的水生病而死。尤其是我國，污染更爲嚴重，全國城市自來水源已有80%受到污染。我國每年因水污染至少要損失300億元以上。

我們每天呼吸的空氣也並不都是新鮮的。在城市裏，汽車排放的尾氣，工廠裏冒出來的煙塵，垃圾燃燒的黑煙，路邊燒烤和炒菜做飯等放出的油煙，都在污染着我們呼吸的每一口空氣。

在我們外出旅遊或遊玩的時候，隨處可以看到小塑料包裝袋一類的白色污染，這些被隨手扔在路邊、江河湖海里，不易腐爛的白色污染，不僅污染了環境，還嚴重危害着人和動物的生命。在我國就曾發生過“國寶”大熊貓因誤食塑料袋而死的事件。

在歷史上，我國曾是森林覆蓋率最多的國家之一，可現在，世界上要生產鉛筆10億支，其中有75億支是我國生產的，單這一項至少要毀掉10萬立方米的木材，現在，我國的森林覆蓋率不到14%。

同學們，珍惜紙張，就是保護森林與河流，所以，請大家不要隨意扔掉紙張，完全利用紙的空白地方，浪費紙張就等於進入了砍伐森林的行業。還要拒絕那些隨處散發的傳單，這既浪費紙張，破壞森林，又會破壞城市衛生。另外，平時在外吃飯時，少用一次性筷子，這也是你爲保護森林做出的貢獻。

在我們外出遊玩時，不要隨地吐痰，不要隨便損壞花草樹木，不要隨便採集標本，不污染水源，要少用一次性快餐盒，減少白色污染，垃圾要投放到指定地點，如果能騎自行車郊遊的話，儘量騎自行車，以減少汽車尾氣對空氣的污染。

同學們，不要再污染我們的家園了，生病的母親需要我們每一位同學好好保護，同學們，爲了我們的地球母親永遠山清水秀，青春常在，從我做起，從一點一滴的小事做起，保護環境吧!

保環境的演講稿篇5

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同學們：

大家好！我是&&我今天演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。

請問：你們看過《20xx》這部電影嗎？在影片中，強烈的地震、巨大的火山爆發以及各種自然災害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉皇逃生、疲於奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它給予我們人類有太多、太多的反思。

當今隨着世界工業化的迅猛發展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發了不斷的自然災害。面對衆多頻仍的自然災難，人們一直在苦苦地努力地尋找答案，從京都議定書到哥本哈根會議，節約能源已成爲深入人

心的環保理念，低碳生活成爲我們急需建立的時尚的生活方式。

也許你會說，低碳生活離我們學生的生活還很遙遠，其實不然，低碳生活就在我們身邊。比如：有些學生家裏電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱裏塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開着空調，這些顯然都是對社會資源的極大浪費。

你可知道：每節約1度電, 就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調調高一度, 就可節省10％的能耗；用節能燈替換白熾燈, 產生的溫室氣體將減少４倍。低碳生活就是讓我們養成自然而然地節約身邊各種資源的習慣節能就是最大的減碳！

同學們，其實創造低碳生活很簡單，它是由我們身邊的點滴小事構成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業必須開日光燈之外，其餘時間只開5w的節能燈，並養成了外出隨手關燈的好習慣；電腦用完及時關閉；夏天儘量不開空調，即使酷熱難耐，開空調溫度也要調高一度；多騎自行車，少做公交車。在我的倡導下，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留着洗菜、澆花、擦拭傢俱，洗衣水留着拖地、沖廁所；爸爸把家裏照明燈全部換成節能燈，上班由摩托車改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提着布袋。低碳生活讓我們家快樂、充實、而有意義，思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節約的意識，才能使節能低碳成爲我們日常生活中主動、自覺的行爲。

同學們，讓我們積極地行動起來，從身邊的點滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培養我們的低碳生活方式，積極的去創造時尚的低碳生活！做一個緊跟時代潮流的負責任的少年吧！