開拓創新演講稿2020
若把國家建設的成功,比作一座大樓,那麼,壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創新精神的人們;若把國家發展的成功比作一條大海,那麼匯成這條大海的一點一滴便是具有創新精神的人們。共同閱讀開拓創新演講稿2020,請您閱讀!
開拓創新演講稿1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
藝術大師徐悲鴻曾經說過:“道在日新,藝亦須日新,新者生機也;不新則死。”無論是生活還是工作,無論是文化是藝術,無論是政治還是經濟,都不是簡簡單單的,按部就班地機械勞動,而是需要源源不斷的進行創新,持續不斷的進行創造,矢志不渝的進行創作,只有這樣,人類纔會進步,社會纔會發展。
只有不斷改革創新,只有富有創造力,這個世界纔會充滿青春活力,纔會達到前所未有的高度。但是如何培養創造的思維,如何培養創造的理念,如何喚醒創造力的確是一大難題。不過隨着技術的改革,隨着經濟的支撐,隨着思想的轉變,觸類旁通,開闢新途徑,開發新領域已然不是爲難的事情了。事實上,每個人都有創造的天賦,都有創新的才智,都有創作的頭腦,只要我們盡力去做,就一定會創超出與衆不同的、聞所未聞的,或是無人逆料的東西來。
想要培養創造性思維,想要開發創造力,我們就應該儘量嘗試不同的事情,以便於自己能在新的體驗中得到新的經驗,能在平常的事情中創造一些不尋常的東西。還有一點也很重要,所謂“近朱者赤近墨者黑”,我們應該主動跟那些具有創造性思維的人接觸,以利於我們可以從他們那裏學習不同的思考角度和做事方式,並能發掘出更有創造性的東西來。更重要的是,我認爲我們應該在日常生活中不斷進行思考,不斷進行反思,並且不斷調整自己的思維模式,分析方式,解決辦法,只有這樣,我們才能重新點燃創造力的火焰。
創造力是通向光明的關鍵,是獲得成功的要素,更是我們生活和工作中的重要組成部分。在全球化的趨勢下,在信息飛速發展的時代下,我們正面臨着一個個充滿機遇和挑戰的新領域,面對這樣嚴峻的挑戰,只有憑藉創造力,我們才能取得更多的成就,只有依靠創新,我們才能透過一個全新的視角來洞察事物的本質。
爲了創新,我們不僅需要以新的方式去看待事物,從不同的角度去分析事物,還需要具有剛強的毅力和冒險的精神。總之,如果一個人想變得更出色,他或她必須專注於創造力;如果一個企業想要保持活力,保持創造力;如果一個國家要站在時代的前列,必須重視創造力。
開拓創新演講稿2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我們身邊無處不有創新。如果人類不創新,就不會有今天的生活。人類發展了千萬年,纔有了今天的成就。設想一下,如果我們的祖先不創新,不去追求更美好的生活,那我們現在可能還是原始的狀態,就更不可能有今天的繁榮。
創新的來源都不是刻意的,能創新的並不都是發明家,也許是生活中平凡的不能再在平凡的一件小事,就能激發你創新的靈感。
當看見愛迪生的一個小故事時,創新這個詞深深地印在我的腦海裏,讓我着迷:
愛迪生新招了一個助理,有一天,愛迪生得到了一個形狀不規則的容器,拿到辦公室,吩咐他的助理立刻量出這個容器的體積,說完便離開了。他的助理立刻拿出一把尺子,量這個容器的體積,可左看右看,也不知從何下手。
愛迪生回來了,見助理還沒有量出這個容器的體積,非常生氣。於是,他把容器搶過來說道:“你太死板了,只會用老辦法,難道不會動腦筋想一想嗎?”說完便端來一杯水,倒滿容器,再將容器裏的水倒入有刻度的杯子裏,輕而易舉的就將容器的體積算出來了。他的助理看到後驚呆了,真恨自己沒有想到。
創新其實就在我們身邊,我們只是缺少去發現的眼睛。即使再小的事也是創新。就如我,那次我真正體驗了創新的趣味。
我們的家住在農村,大部分家庭都有自己家的菜園。我們種菜時都有一個煩惱,那就是夏天天氣炎熱,降水少。自己給菜園澆水很難挑,再加上烈日炎炎,十分的辛苦!
一天,我腦子裏突然蹦出一個想法!我向爺爺奶奶要了一根麻繩、三個滾輪和一根鐵棒。首先,我把鐵棒豎立在地上,然後把裝有滾輪的繩子固定在鐵棒上,最後把桶用掛鉤掛在繩子上。這樣一來,一人站在一頭負責澆水,一人在另一頭加水,給菜園澆水的事情就變得簡單了!鄰居們見狀,都跟着學了起來。解決了難題,他們臉上都洋溢着笑容。
就因爲我的一個創新,減少了農民伯伯的辛苦,這對我來說是多麼快樂啊!創新其實就在我們身邊,只要你願意思考,任何人都是發明家!這個世界上有很多新奇的事物等待你去發現,你做好準備了嗎?
開拓創新演講稿3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
世界爲什麼會越來越美麗?世界爲什麼會越來越富饒?因爲—創新。對了,創新是社會進步的標誌。達爾文小小年紀通過“母雞生蛋”發現了胚胎的規律、愛迪生千百次實驗發明了電燈、萊克兄弟觀察鳥類的飛行發明了飛機……創新其實就在我們的身邊。
也許有人會說:“我的年紀還小,創新又那麼難,及時要創新也得我長大了再說。”可是,殊不知創新就是思維的碰撞和發掘,它不分年齡的大小、知識的多少,需要的是觀察事物的敏銳能力。他本來是隻是一名很普通的人,有一次,他用電腦存放資料,可空間太小,根本就存不了這麼多的資料,這讓他很是苦惱。於是他就想:怎樣才能把重要的資料放到不容易丟失的東西里?有人說:“換臺內存大點的電腦不就行啦!”他卻知道這個辦法不能從根本上解決問題的,於是他反覆思考、多次實踐,最終發明了我們現在經常儲存資料的——優盤。而這位善於創新的人,就是從我們石門縣皁市鎮走出去的劉國順,他的專利也讓他登上了中國名人榜。
創新就像屋檐水,一點一滴,乍看上去好像不起眼,但確可滴水穿石。點滴的創新固不如整體的創新,但只要堅持終會成功。我們不能整天耽於幻想而不思索,期盼創新卻不付出行動,這樣永遠也不會有創新。相傳,劉貴妃在一次吃魚時,發現魚骨的輪廓很奇特,於是便找人挑選了幾根魚骨做梳子自己試着使用,使用後她覺得很好用,便讓宮女們也用魚骨梳頭髮,可是宮女們卻把頭髮越梳越亂,有的甚至梳得頭破血流,都說不好用。劉貴妃就想到了,用木頭代替魚骨頭,讓木匠仿照魚刺的形狀製作了一把梳子,這個就是我們現在用的木梳。這個實例不也是告訴我們,創新其實就在我們身邊,關鍵是需要我們有一顆善於觀察、思考的心。
世界因爲創新變得更加炫燦多彩,祖國因爲創新變得更加繁榮昌盛,社會因爲創新人民生活更加幸福。有創新纔有進步、有創新纔有動力、有創新纔有我們美好的未來。讓我們攜手拿起“創新”這把鑰匙開啓探索自然、走向人生的巔峯吧!
開拓創新演講稿4
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
衆裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。捧讀着辛棄疾的《青玉案》,驀然發現,創新就在我們身邊。
數學課上,老師在講臺上眉飛色舞地講解一道令我們全軍覆沒的大題。隨着時間的流逝,黑板上密密麻麻的解題步驟宛如古老的符咒,大部分同學一臉茫然。這時,一位同學舉起了手:“老師,我覺得這道題是不是可以先用三線合一證AB=EF,進而再證……一步一步轉變,可能簡單些。”老師看着他,臉上露出恍然的表情,迅速地調整了一個解題思路,按照他的構想講了一遍,頓時,恍如撥開雲霧見青天,同學們茅塞頓開,一道難題就這樣迎刃而解。
改換既定思維,尋求新的思路來解決問題,這也是一種創新。原來,創新不是什麼高不可攀的東西,創新就在同學們之間,就在我們身邊。
週六早晨,踏着歡快的步子一路小跑回家,走到院子中,便聞到一股米粥的香氣撲鼻而來,今天的米粥似乎格外香醇!我不禁像個貪婪的小貓一樣皺起鼻子,嗅聞着空氣中瀰漫的濃郁香氣。母親從廚房探出頭來,笑得溫柔:“快去洗手,我們吃飯!”餐桌上,我吃着格外甜香的小米粥,滿臉疑惑:“媽,爲什麼今天的小米粥這麼香?”母親一愣,笑着解釋:“這是媽媽新調製的配料,也不知道你喜不喜歡,所以就試了試,你喜歡就好。”
平凡的早晨,因爲小小的改變而充滿溫馨。原來,創新就包裹在香甜的母愛中,就在我們身邊。
假期,隨父母去果園幫忙。父親從三輪車上拿出個醜陋的鐵傢伙,它有着黑而粗糙的外表,看上去活像一隻有鐵公雞。“爸,這是什麼?”“鋪反光膜的。”“啊?我們家不是有一個嗎?用這麼難看的做什麼?”我不解。父親神祕一笑:“這你就不懂了,這是你老爸我自己改良焊接的,別看它其貌不揚,比市場上賣的輕便多了,應手。”父親眉飛色舞地開始了操作,果然活幹得又快又好。
想不到父親還有這樣心思靈巧的一面,在田間地頭也能展現他的聰明才智。創新,它就在我們身邊。
創新無處不在。細思我們的生活,大到汽車飛機,小到一個勺子的發明,其實都是創新的結果。創新存在於身邊細小瑣屑的生活中,只要用心,就一定會發現它們。
創新,就在我們身邊。
開拓創新演講稿5
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
明代哲學家王陽明提出“知行合一”一說,歷來爲人所稱道。何爲知?科學知識。何爲行?即人之實踐。而現代偉大的思想家陶行知先生卻發表了《行知行》一文,主張“行是知之始,知是行之成。”
這正說明了“傳承”與“創新”的共存與深化。這是出於對王陽明學說的充分了解,所以棄其糟粕,改“知行合一”爲“先行後知,實踐結合學習”。學習的最高境界莫過於此,不拘泥於古人所限,力求創出自己的風格,融會貫通。
所以陶行知是高尚之人,行高尚之事。高尚即“雅”。
好學近乎智,力行近乎仁,知恥近乎勇。若智、仁、勇俱全,此可謂中華文明之真正傳人。
作爲“海寶”一代,我們更多接觸的是現代化的設備,在這個過程中,不可避免地喪失了與自然親密接觸,做到“天人合一”的機會。可我們在不久的將來會接受整個世界,未來的城市將要靠我們去改善!一棵樹,一個工廠,優先考慮誰?邊境有急,如何是好?惟利是圖,不借鑑書本,則毀樹早廠,是愚者。貿然發兵,不懂外交,即使貫通兵法,仍是蠢者。愚加之蠢,城市殆盡。
大雅好學後,致道力行中。好學方能出成績,竭盡全部力量才能達到學問的最高境界。
由於有所共鳴與傳承,人類纔不至於過分地迷失和繞圈子走老路。由於有所區別,人類纔會有所發展。
與其被淘汰,不如自我更新。“Delete”多餘的,不適合現在發展的“Create”新的思想,用90後的肩膀承擔起屬於90後的責任,讓世界更加美好,讓城市重展笑顏。
聰明者善說,智慧者善聽,高明者善思。人生的歷程就好象是唱一首歌,如果始終是高調,惟我獨尊,萬事以批駁爲先,即使是一個有着創新精神的人,他也會在時間的長河中慢慢淹沒,爲後來者居上。90後之後,有00後,00後之後,有10後,燦爛的未來確實是在我們的手裏,但不僅僅是在我們的手裏。虛心好學吧,哪怕對方之勢處於你之下,哪怕他的學識爲你所不恥,但人有劣必有優,此時便更需要傳承,明白“九牛一豪莫自誇,驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事,成由謙遜敗由奢”,謹記學無常師。
創新與傳承,是90後必不可少的兩個條件,缺創新,最多成爲新一個“方孝孺”;缺繼承,哪怕你才過子建,最後也只能落爲“方仲永”,泯然衆人笑。
繼承源遠流長中的精華,打開心之門,創造輝煌!
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