國小生講衛生演講稿(精選多篇)

第一篇：小學生講衛生演講稿

校園是我家，衛生靠大家

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是六年級的李凱文。今天，我爲大家演講的題目是《校園是我家，衛生靠大家》。

清晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳，這是春風送來的泥土清香。吮吸着這春的甘露，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會怎樣？我們學校接近300名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎？有那麼嚴重嗎？我說：有！有許多同學會把吃完的食品袋、果皮等隨手亂扔，想這樣就可以眼不見心不煩。如果照那樣的話，日積月累，碎屑就會像一堵牆一樣把我們圍得密不透風。那後果將不堪設想。

老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，淨化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把牆壁上的污跡擦乾淨，只要5秒鐘；動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了……。

到那時，走進校園，你會被迷人的風景所吸引。現代化的教學樓前鬱鬱蔥蔥的樹木，乾淨整潔的地面……漫步在校園裏這一派綠景之下，你一定會感到精神舒暢，心曠神怡。同學們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦淨每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創建我們學校綠色的校園。

春天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧！從我做起，從現在做起，用我們的雙手，爲校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛生靠大家！

謝謝大家！

國小生怎樣注意飲食衛生

我們日常生活中要注意飲食衛生，否則就會傳染疾病，

危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理，我們要注意：

1．養成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這幹

那，接觸各種各樣的東西，會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗淨雙手，才能減少“病從口入”的可能。

2．生吃瓜果要洗淨。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾

染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如

果不清洗乾淨，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。

3．不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其

中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經驗的人很難辨別清楚，

只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

4．不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質，就會味道變

酸、變苦；散發出異味兒，這是因爲細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

5．堅決不吃校外小商小販的食品，這些食品大多爲不

法商販加工而成，他們的健康狀況和加工的環境衛生沒有經過有關部門的檢查，食品也沒有合格證，所以同學們要堅決

和這些食品說再見，以防病從口入。

小 學 生 衛 生 公 約

國小生，講文明，衛生公約要記清。

勤剪指甲常洗澡，個人衛生要講究。

課桌書包常整理，飯前便後要洗手。

不扔垃圾不吐痰，果皮紙屑入箱中。

小攤食物不亂買，過期食品莫食用。

衛生工具擺放好，開窗通風空氣新。

值日掃除要徹底，窗臺牆角無污物。

桌凳牆壁保潔淨，黑板玻璃亮閃閃。

按時取水不浪費，掃拖消毒永保持。

整潔校園人人愛，優美環境大家建。

第二篇：講衛生演講稿

講衛生演講稿

春天是萬物生長的季節，，因此細菌、病毒也不例外，它們也在加速生長繁殖，由於氣候變化無常，呼冷呼熱，春天就成了疾病多發的季節。但是同學們也不要過於擔心害怕，只要我們平時做到以下幾點，就可以很好的預防疾病。

1、多參加體育鍛煉就可以很好的預防，身體強壯了病毒就無機可乘。

2、我們的教室、家裏要經常開窗戶通風，以保持空氣清新，流通。

3、平時要少去人多擁擠的地方，尤其是通風不暢的公共場院所。

4、我們要注意個人衛生，勤洗手，勤剪指甲。

5、不能偏食，多吃蔬菜，水果，多喝水。

6、根據氣候變化增減衣物，避免着涼。

7、保證充足的睡眠，不能過於疲勞，因爲疲勞會使我們的免疫力下降。

第三篇：關於講衛生演講稿

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“美麗的學校---我的家”發言稿

敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！（鞠躬）

我是凱本中心國小一名普通的學生，我想問大家一個問題，行嗎？我們的教室明不明亮？（把話筒對準觀衆）（明亮）；我們的校園美不美？（把話筒對準觀衆）（美）。

美麗的--校--園----我--的家！這就是我們共同的家-----一個寬敞、明亮、潔淨的大家庭，供我們快樂學習，健康成長的搖籃——他就是“凱本中心國小”。

無論是早晨，還是夕陽西下，我總是會情不自禁的到校園的各處走走，看看，坐在乾淨舒適的長椅上，跟同學們一起去體會校園那份朝氣；去欣賞花叢中朵朵鮮花盛開的那份多姿；去感受綠蔭下那份浪漫與溫馨；我愛校園中的花花草草。但我最愛的是一個衛生清潔，書聲琅琅--的--校--園。

同學們，今--天，當我走進校園，花香鳥語，綠意盎然，總會言不由衷的感嘆“我們的校園太美了”，操場上沒見一片白色垃圾，教室窗明几淨，走廊乾淨整潔，也會不由自主的說“在這樣的學校裏讀書，如果不努力學習，哪行啊！”早晨教室裏書聲琅琅，中午操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，離不開黨的關懷，學校領導和老師們的辛苦，當然也離不開全體同學們齊心合力，共同努力的成果。

同學們，我們容易嗎？（不容易）！如果沒有大家的支持和努力，我們就沒有寬敞明亮的教室供我們學習；如果沒有老師的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有一塵不染，優雅舒適的木椅讓我們晨讀和休息；讓我們有乾淨清新，綠樹蔥鬱 的校園裏生活，健康的成長。

然而，在我們的同學打掃校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，隨手把廢紙片扔向教學樓窗外，操場、校園的各個角落，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把食品袋隨意亂扔等等。請我們的同學想想，你 是否有這樣的不文明行爲呢？你這樣做不感到慚愧嗎？ 在你自己的小家裏也是不是這樣做啊：不講衛生、亂扔垃圾，隨地吐痰呢？不會吧。我在家裏，媽媽常常叫我掃掃地，洗洗衣服，講要究個人衛生；爸爸說：要常理髮、常洗手，免得病從口入；學校老師說：要做一個講衛生、講文明、愛學習的學生。

是啊，同學們，有一個美麗的環境，纔有美麗的心情，才---更有學習的熱情。我們大多數同學從早到晚都在學校裏，這裏就是我們的第--二--個家呀，這裏是我們學習和生活的地方。我希望人人伸出一雙手，自覺維護好身邊環境，在 學習文化知識的同時，養成良好的衛生文明習慣。

現在，我向全體同學提出倡議：爲了我們共同的家園，“從我做起，從小事做起，從現在做起”，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠乾淨、整潔、美麗。管住我們的口，不--隨地吐痰；管住我們的手，不--亂扔垃圾、雜物，不亂塗亂畫；管住我們的腳，不要--踐踏綠草，不要--在牆壁上留下腳印。總之，管住我們所----有不--文--明的行爲。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓文明之花 在凱本中心國小這個大家庭永遠綻放！

同學們，我們能做到嗎？（把話筒對準觀衆）謝謝！謝謝！（鞠躬）

凱本中心國小

2014年11月日

第四篇：國小生講衛生廣播稿

親愛的老師、小朋友們：

大家好！歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員xx，今天的主題是：講衛生，勤洗手。

小朋友們，洗手是我們每天都要做的事，因爲我們拿東西是小手上沾了許多細菌，如果不洗掉，吃到肚子裏就會生病，要去醫院打針，所以我們要講衛生，勤洗手，做個健康的小寶寶。

好了，今天就到這裏，明天再見希望大家在幼兒園度過愉快的一天！

親愛的老師、小朋友們：

大家好！歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員xx，現在我們來說說什麼時間洗手?怎樣洗手？

小朋友們，我們每天吃飯吃點心前，上完廁所後和玩完遊戲後都要洗手，如果手髒了就及時洗乾淨。洗手時要先捲起袖子，然後用洗手液或肥皂，最後用流動水把泡泡衝乾淨。

希望小朋友們都養成講衛生勤洗手的好習慣。再見！

第五篇：如何培養國小生講衛生的習慣

第五講如何培養國小生講衛生的習慣

一、讓學生真正認識到整潔之美，激發愛美之心，惡醜之情。 熱愛是最好的教師，只有學生真正認識並感受到潔淨之美，才能對髒醜現象產生強烈的惡，才能產生不清除髒醜現象心裏就不舒服的情感。

1、重視家庭教育及家長的表率作用。在班上開展“衛生之家”評選活動，家是孩子最主要的生活空間，家長是孩子最先模仿的對象，學校衛生工作離不開家長的鼎立支持，一個從邋遢家庭走出來的孩子，對髒醜現象就會熟視無睹。爲此，我們重視家教指導，要求家長重視孩子們衛生習慣的培養，並率先示範，爲孩子營造整潔、清爽的家庭環境。

2、讓孩子們看錄相，去欣賞文明之國、文明城市、文明校園的美，舉行“我愛整潔之美”剪貼報製作比賽。

3、讓學生實地參觀，開展最美街道、最美商場、最美教室評選活動。讓學生認識到乾淨、整潔就是永恆的美。

二、讓學生去創造美，並逐步養成愛清潔講衛生的好習慣。

1、結合勞動教育，培養合作精神，教會學生做清潔。在班級工作中，力爭人人有事做，事事有人管，給學生一個整潔優美的生活環境。

2、督促學生搞好個人衛生，並定期檢查，在低年級，檢查的頻率應高一些，可開展“靚娃娃”評選活動。

3、和家長一道培養孩子們的自理能力，教會孩子收拾文具、整理書包、打掃房間，養成及時清除垃圾、廢物的習慣。

4、讓學生充分地認識自我（知道自己是家庭形象、班級形象、學校形象），約束自我，做到不亂扔、隨手撿，做文明人，創潔淨校。現在，我校的校園環境得到明顯改善，學生的個人衛生意識有了很大提高，校園消滅了衛生死角，窗明几淨，清爽整潔，呈現出一派賞心悅目的景象。

5、老師們在此基礎上，將美延伸，號召孩子們清除語言垃圾，不但做到行爲美、環境美，還要做到語言美，全校各班都開展了“文明之花”爭創活動，收到很好的效果。

十年樹木，百年樹人。知易行難，改正壞習慣，培養好習慣不是一朝一夕的事情，它需要家長、教師的督促，需要家庭環境、校園環境、社會環境的薰陶。只要我們找對了方法，並常抓不懈，就一定培養出一朵朵文明之花，去扮靚我們的校園，讓校園成爲一道亮麗的風景