我愛我校演講稿（精品多篇）

我愛我校演講稿 篇一

“望窗外雲捲雲舒，看門前花開花落”，每每閒庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬於我的。校園是美的，但她給我更多的是心靈的啓迪與盪滌、思想的陶冶、內在氣質的培養，讓我以一種更平和的態度去面對人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的複雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片淨土。

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成爲我們青口一中每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，溫暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對青口一中來說，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在青口一中的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

堂上，有老師的諄諄教誨，循循善誘；課後，有同學間的噓寒問暖，無微不至的關懷。天冷的時候，總有個親切的聲音在說：“注意身體啊！加點衣服。”一句叮嚀，給我的是莫大的溫暖啊！

“同學們，你們課排的緊，而且數學還比較難，有疑問就來找我，我在教室等候。”老師微笑着說。我帶着問題去問了，老師耐心的一一解答。“怎麼其他的同學沒有來，他們有問題嗎？你去幫我問一下，我在這等。”這是怎樣的一種關心啊！那一時刻，我找不到別的詞來形容，我的心中充滿了感動和感激。

堅持以教學爲中心，以學生爲中心，以質量爲中心，強化教學管理，形成“團結、勤奮、求實、創新”的良好校風。並組織我們參加各種社團活動，社會實踐，對我們進行多方面的專業技能訓練，培養我們的綜合素質有絲毫的鬆懈，真正做到了理論和實踐相結合，讓我們有一種踏實感和充實感。

隨着時間一天天的過去，心情越來越開朗，對學校的報怨少了，熱愛之情加重了。校領導象對待自己的兒女一樣關心我們，處處爲我們着想；各科的任課老師都盡心盡職，對我們是有問必答，有求必應。

最令我感動的是，這裏的每一位老師都具有“幼吾幼以及人之幼”的博愛之心，和學生之間就像朋友一樣，他們用愛去教育、關懷每一位學生。

愛是人世間最偉大最神奇的力量，愛心如春雨，播撒在每個學子的心間，催生着希望。愛是和煦的春風，可以暖醒冷凍麻木的心；愛是燈塔，引導學生走出漆黑的迷惘；愛是排空大浪，滌盪了心靈的沉渣，構築了無垠坦蕩；愛是磅礴的交響樂，演奏着偉大的樂章，喚起新生的渴望。

我們的學校正處於發展壯大之中，今天，她以卓越的成績贏得了社會的認可，明天，她的成就將更加輝煌。願我們師生共同努力，爲她的明天譜寫一曲華美的樂章。

在愛的家園裏，我們健康的成長，日益成熟，我感謝我的“家”，是她不僅讓我擁有了知識，更讓我懂得了愛，懂得了做人的道理，懂得了我今後的人生方向……

我愛我校

我愛我校演講稿 篇二

秋意漸濃，迷濛雨霧裏的一中頗有一番“層林盡染”的韻味。我不由得想起，在一中生活的這九十多個日日夜夜。

還記得我們踏着金色的季節進入一中，帶着滿酬的壯志，火熱的情懷，將我們的青春安放在這裏。那些懵懂而充滿希望的少年，將在這裏張揚生命的光鮮，領略知識的無限。古老的校園裏跳動着我們年輕的容顏，帶着成長的疼痛與愉快，我們要在這兒，在一中，揮灑三年汗水，實現自己的人生理想。

每一天，我們在晨曦中醒來。朗朗的讀書聲層層疊疊地響起，奏響了校園的第一曲樂章。旭日東昇，校園裏的一切都開始忙碌了起來。看，一支粉筆，兩袖清風，那是一中老師們真實的寫照。看，指點江山，激揚文字，那是一中學子們靚麗的風采。夜晚來臨，燈影稀疏。結束了一天的忙碌與學習，夜幕下的一中，寧靜而不同。我們褪去一身疲憊，也開始醞釀下一個美好的明天。

人來人往，潮起潮落。我們要在一中度過三年春秋。在一中的三年裏，每一輪太陽都是新的，每一片葉子都是綠的，每一顆心都是堅定不移的。拋開過去，一中是我們新的起點，它不是囚禁我們三年的牢籠，它是讓我們放飛夢想的沃土。它的每一滴露水，映射出我們的笑容。每一縷輕風，凝載着我們的思緒。一中，這個即將承載我們三年歡笑與淚水的家園，這個即將呵護我們三年的避風港灣，這個讓我們揮斥方遒，盡情揚灑的樂園。我愛它，愛它的古老，愛它的穩重，愛它給予我的一切，愛它無私奉獻的歲月。我愛一中，我不要等到三年過後要離開要失去的時候才說我愛它，我不要等到流淚哭泣時才記得它給我的感動。一中用它寬容的心容納我們，用它樸實的心教育我們，用它仁厚的心孕育我們。一中的點點滴滴，我們要從現在開始珍惜。

春華秋實，落葉歸根。深秋裏的一中氤氳着一層淡淡的水汽，窗外隱約的山峯柔和而美麗。空氣中的涼意敵不過我們鏗鏘有力的心跳。

一中，一中！讓我們大聲的呼喊：一中，我愛你。

我愛我校演講稿 篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是二年級一班的學生，我的名字叫。我今天演講的題目是《我愛我的校園》。

時光如逝，轉眼間我已經是一名二年級的學生了，回憶剛剛步入校門的情景，懵懵懂懂，不知所措，是油田三小溫暖的懷抱接納了我，讓我迅速融入了這個大家庭，成爲了一名真正的國小生。

我愛我的校園，這裏綠樹成蔭，桃李芬芳，校舍整潔，窗明几淨。

我愛我的校園，這裏朗朗書聲，音符跳動，歡聲笑語，英姿颯爽。

我愛我的校園，這裏銘刻了成長的印記，奠定了成長的根基。

我更愛培育我們的園丁，孜孜不倦，嘔心瀝血，樹立我們勤勉樂學、多思好問的人生素養。

同學們，母校堅實的臂膀，是我們集聚力量的港灣，讓我們插上夢想的翅膀，去乘風破浪，去揚帆遠航！

我愛我校演講稿 篇四

校園是夸姣的；校園是歡愉的；校園是我們常識的海洋……我愛我校的一草一木；我愛我校的笑聲；我愛我校悅耳的故事……

我愛我校的樓房。開學後宿舍的新樓上有着五彩的字體，旁邊建築了一個年夜花坪，還有着刻出的教訓，往前走的一條走廊上。有着溫馨的提醒語，樓梯拐角有着斑斕的丹青，丹青上有着雲朵，嫩嫩的青草和可愛的動物們

……

我更愛宿舍的情形。斑斕的花朵如年青的少女在秋風中綻放；強壯的年夜樹在秋風中潑潑灑灑；小草們也爭先恐後的不甘示弱。在這樣的校園裏餬口，如黑甜鄉一樣夸姣！

我出格愛我校的第二課堂。那是一個如詩如畫般的課堂。苦累的進修就會在這時消逝蹤，歡愉的年光又將起頭，選擇自己喜歡的課程，真是美極了……

我最最愛的仍是校園的教員、同窗。教員帶個了我常識；同窗帶給了我歡愉；就因爲校園有了他們，校園的糊談鋒有了樂趣……

我愛我校。因爲“她”是我的母校；因爲“她”是我的校園；因爲“她”是我們的歡喜和常識的天堂……

我愛我校演講稿 篇五

老師們，同學們：

記得伏爾泰曾經說過：“對於亞當而言，天堂是他的家，然而對於亞當的後裔而言，家是他們的天堂”。現在，我想說，對於我們全體師生而言，玉門油田一中是我們共同的家，是我們精神上的天堂，心中的“香格里拉”。因爲在這裏，六十二載建校的歷史感動着你我；嚴謹治學，無私奉獻，勇於探索，追求卓越”的一中精神引領着你我；濃郁的文化氛圍薰陶着你我；連年攀升的大學聯考成績激勵着你我。

一家有一家的風骨，一校有一校之特色。自1954年建校，玉門油田一中就形成了自己的個性特色，那就是在追求與探索中起步，在拼搏與奮鬥中崛起，勵精圖治、鼎立前進。六十二年風雨拼搏，六十二載幾度輝煌。在六十二年的風雨歲月中，我們一中人，以“厚德弘毅、樂學善思”爲校訓，以“尊師愛生、崇行啓智”爲校風，以“敬業厚生、嚴謹治學”爲教風，以“好學、勤學、會學、博學”爲學風，堅持走“品牌強校、質量興校、特色彰校、內涵發展”之路，培養出一屆又一屆優秀的畢業生，大江南北滿桃李。62年的滄桑，譜寫出的是一曲探索與創新齊暉，光榮與夢想交織的雄渾的交響曲。前人爲我們指明瞭方向，他們的事蹟淨化着我們的心靈，他們的精神昇華着我們的魂魄。作爲現在的一中人，我們需要銘記我校光榮歷史，踐行前人的艱辛奮鬥，書寫屬於我們的新的輝煌，爲油田一中這個我們共同的家增磚添瓦，讓它永葆青春的的風采和魅力。

誇美紐斯說：“學校是造就人的工場”，這話讓人感覺缺少了一份溫情。鄭觀應說：“學校者，造就人才之地也，治天下之大事也”，此語讓人陡感肩上擔子的沉重。對於我校的全體教師而言，我們的`理想是讓玉門油田一中這個家成爲每個學生值得依靠的地方，每個學生成長的搖籃，每個學生棲息的港灣。爲了實現這一理想，全體教師以己之所知，以己之所學，讓自己和學生建立家人般的關聯，把目光鎖定在學生身上，那目光中有父親的嚴厲，母親的關愛。首先，立足課堂，用書香育人。這一點與我們校園的命名契合。“沁園”寓意着書香校園，讀書能給予人清新爽朗的感受。爲了營造濃郁的書香氛圍，在學生眼前點燃知識的火花，所有教師把自己變成了光的海洋。課前精心設計，優化教學過程和教學方法，課後仔細輔導，提升教學質量。延知識之光，讓它如火，照亮每一個學生前行的方向。其次，立足健康安全，建立平安校園。正是爲了時刻給學生以警醒，爲了讓學生在讀書學習時感到心境的平靜與安寧，纔有了“平園”、“安園”我校兩座花園的命名。因爲懂得嚴管就是最大的善待，所以老師們有時如家長般關切，有時如保姆般瑣碎，有時如警察般嚴苛。爲的是每一個學生安安全全到校，平平安安回家，保證每個家庭的幸福久遠。第三，立足尊重平等，建立和諧校園。每天，我們的教師和太陽一起起身，行走在辦公室和課堂之間，穿梭於操場和教室之內，忙碌於學生中間，傳播知識和知識改變命運的觀念，我們需要的只是學生全身心的接受。所以，請同學們珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。立足平等，教師愛生如子，學生親其師信其道，師生互敬互愛，才能構建和諧的如家校園。第四，立足發展，建立人性化校園。我們夢想，可以幫助每一個學子完成大學夢，爲學生打開理想的大門，實現個性化的發展。因爲我們知道，如果學生能力沒有提升、人生沒有發展，那麼學校這個大家庭就沒有未來、沒有希望。現在，夢想的芽已破土而出，眼見繁花開在樹上，爲了每一個學生的前途，爲了我校教育的持續發展，我們油田一中的 105位教師一直在路上。

對學生而言，玉門油田一中這個家應是夢想的起點，應是思想自由的王國。因爲，在這裏，洋溢在校園裏的是一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮鬥。比、學、趕、幫、超成了這個家中學生最時尚的語言。一身書香氣、一種好心態、一身好習慣，是你們共同努力的方向。一份耕耘，一分收穫。是你們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啓明星，指引你們去挖掘知識深處的寶藏，開啓智慧的門窗。在這裏，你們還是自己思想之國的王者。你們可以擺脫塵世的羈絆，任思緒恣意飛揚；也可以淡泊心境，忘卻庭前花開花落，天上雲捲雲舒；可以將一物一景一心情傾注筆端，爲了實現理想和抱負，艱辛執着而滿懷激情，努力拼搏而厚積薄發。另外，這裏還應成爲你性格的培植園。因爲學會堅強，懂得忍耐，才能克服求學路上的一道道障礙，跨越人生征程上的一道道鴻溝，讓你們從一個個略顯稚嫩的少年漸漸成長爲試着探索人生哲理的青年。而這便是成長的真諦，便是校園生活和全體教師給與你們的最大財富和最大期盼。

家是什麼？是難捨的親情，是溫馨的集體。在玉門油田一中這個大家庭中，是教師用知識的傘爲學生撐起一方晴空，是學生用傲人的成績給母校奉上一縷慰藉；家是濃濃的師生情，家是暖暖的同學誼。陶行知說：“教師最大的快樂，是創造出值得自己崇拜的學生。”所以我想說：“今天你們因一中而驕傲，明天一中會因你們而自豪！”爲了繼續創造我校輝煌的歷史，爲了每個人心中關於家的夢想，讓我們一起努力開拓，紮實學風，憑藉我們的“銳氣，正氣、大氣”，依靠我們的“理想，智慧、汗水”，構建油田一中這個我們共同的家，這個我們精神上的“香格里拉”！”