新學期新希望教師演講稿（精品多篇）

新學期新希望教師演講稿 篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

所講的勤奮，是可貴的美德，是人們成就事業的前提條件，也是中華民族一以貫之的財富。翻開史冊，古今中外，凡是事業成功者，對人類有所作爲者，無不用辛勤的汗水寫着一個閃光的詞彙：勤奮。

所講的勤奮，屬於珍惜時間、愛惜光陰的人；屬於腳踏實地、一絲不苟的人；屬於堅持不懈、持之以恆的人；屬於勇於探索、勇於創新的人。因爲勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話大王；因爲勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是因爲勤奮，愛迪生纔有一千多項偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；所以，大凡有作爲的人，無一不與勤奮有着難解難分的緣分。鑿壁借光，爲財主幹活不要工錢，只爲能借書看的匡衡，最終成爲偉大天文家和地理學家。自幼受家父影響，善於斷案，主動學習律法刑理知識的包拯，長大以後斷案如神，成爲百姓愛戴的包青天。他們在人類歷史的長河中，猶如一顆顆閃亮的明星，散發着奪目的光芒，無論時光怎樣流逝，都絲毫不會褪色。

那麼，我們怎樣做到勤奮學習、追求上進呢？我認爲，在學習上要做到以下幾點：

1、課前準備：要對照課程表、按照老師要求做好預習，備齊、帶齊學習用品，不丟三落四；

2、課堂學習：不管哪個學科都要做到“五會”：會傾聽，會思考，會表達，會合作，會；

3、課外提升：作業要按時保質保量完成，書寫要工整。課後認真複習的同時還要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友。同時還要多思考、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學習方法。

親愛的同學們，就讓我們端正學習的態度，掌握科學的學習方法，堅定終身學習的信念，用書籍滋養生命，用知識豐富人生，爭當勤奮學習、追求上進的好少年吧！

新學期新希望教師演講稿 篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！

今天我給大家演講的主題是《新學期新希望》。

李大釗先生曾說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新。時間如白駒過隙，新的學期已悄悄來臨，那麼當我們沐浴着新學期清晨第一道陽光時，你是否已勾畫好了新學期的宏偉藍圖呢？

我曾看過這樣一則寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一隻羚羊在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時，一隻獅子在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑，而做爲學生的我們，要做的就是奮鬥！古人云：天行健，君子以自強不息。

新學期應當有新打算。我們要將學習視爲學生的天職，要把學習當成生活的樂趣。我們要正確面對困難，始終對自己充滿自信。不僅如此，我們還要學會賞識別人，合作學習。我們只有厚積而薄發，才能從容面對未知的挑戰，只有養成腳踏實地的學習作風和良好的學習習慣，才能把自己培養成一名與時俱進的優秀人才。我們要想獲得明天那片湛藍明朗的天空，必須從現在起一步一個腳印地走下去。

同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的高空中航行中，勇敢起航。雖然難免會遇到波折，但我堅信，在我們共同勉勵，在老師舵手的指揮下，我們一定能戰勝一切的困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！

新學期新希望教師演講稿 篇三

大家好！

我是五年二班的宋曉彤；首先我代表五年局的全體同學祝各位領導、老師，身體健康、工作順利；祝各位同學學習進步、天天向上。

假期裏，我就早日回到美麗的校園，因爲溫馨的校園強烈的吸引着我。這裏有五彩繽紛的花壇，有綠草如茵的操場。有和藹可親的校領導、老師。有精神飽滿好學上進，;知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的中華大街國小。

上學期，我們在這裏學到了許多知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚着老師，我們要大聲的對老師說：“老師，您辛苦了！”

新學期已經開始了，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象。我們要規範自己的行爲，用《國小生日常行爲規範》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長、團結同學。學做品德高尚的人。我們要樹立遠大的理想，掌握學習的目標。新學期，我們要多讀書，讀好書，拓展自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中熬遊，使自己更加優秀。

海闊魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，爲我們的理想和目標而努力，爲我們成爲走向世界的現代人而奮鬥。

我的講話完了，謝謝大家！

新學期新希望教師演講稿 篇四

尊敬的各位教職工、親愛的同學們：

懷着激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個國小生變成了一個國中生，期待着新的生活，結交新的朋友，掌握新的知識！

在這個新的學期裏，努力並且儘快的適應國中新的生活，容入這個大集體之中，和同學們一起來探討知識的海洋，積極的參加課外活動，爭取爲班級爭光，做個德智體全面發展的中學生！

新學期到了，那麼大家一定會有新的打算，我的打算又是什麼呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期裏努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上新的征途！走出新的道路！

我知道，每個人心裏想的是不一樣的，因爲，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什麼偉人，也不想當什麼藝人，更不是成爲科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上爲國家，爲社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的一份力量，這就已經足夠了。

新學期新希望教師演講稿 篇五

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！我是來自高二（1）班的楊才鑫，我今天國旗下講話的題目是《新學期、新起點、新希望》。

一個新學期的開啓，就意味着新的祈盼，新的希望，新的征程的開始，可能我們不少同學在新學期開始給自己制訂一個新的奮鬥目標，立下一些雄心壯志。但最重要的是我們要朝着既定的目標所堅持不懈地努力。

同學們，我們作爲一名學生，取得學業上的成功是我們最大的願望。那麼如何走向成功呢？

首先，要確立奮鬥目標。沒有目標的人是永遠也不會成功的。機遇和目標形影相隨，追求目標也就創造了機遇，而機遇只垂青有準備的人！

其次，要樹立自信。自信心是我們學習、工作的精神動力，永遠不要消極地認定什麼事情自己是不可能的，從某種意義上講，世界上沒有辦不到的事情，只怕你沒想到！所以你必須認爲“我能行”，然後去嘗試、再嘗試，你就會發現你確實能行！200年前，當一些大數學家爲一元四次方程的解搞得山窮水盡時，挪威一名16歲的學生阿貝爾卻說：“我能行，我能證明一元四次方程是否有解。”阿貝爾就是憑着“我能行”的信心，實現了自己追求的目標，造就了偉大的成就。20__年悉尼奧運會上，我國選手熊倪在落後對手薩烏丁30多分的情況下，堅信“我能行”，奮起直追，終於登上了奧運會冠軍的領獎臺。建立自信最主要的是培養積極的心態、樂觀的精神，要善於發現積極的因素，化消極爲積極，化腐朽爲神奇。著名的成功學大師這樣教導我們：感激傷害你的人，因爲他磨練了你的心志；感激欺騙你的人，因爲他增進了你的見識；感激遺棄你的人，因爲他教導了你應該自立；感激絆倒你的人，因爲他強化了你的能力；感激斥責你的人，因爲他助長了你的智慧——感激所有使你堅定成就的人！

第三，要磨練意志，增強毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的，進步是一點一滴積累起來的。在這個過程中，沒有鮮花、沒有掌聲，有的只是困難、挫折和寂寞。想獲取成功，憑一時的熱情是不行的`，只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標邁去，不停滯，不退縮，不達目標，決不甘休！

第四，從失敗中汲取教訓。對待失敗的正確態度是汲取教訓，尋找失敗的根源，避免同一類的錯誤與失敗。愛迪生髮明電燈，經過了8000次的失敗。世界成就非凡的科學家湯姆遜晚年深有體會地說：我堅持奮鬥55年，致力於科學的研究與發展，可以用兩個字來總結我工作的經歷與特點，那就是“失敗”。

第五，享受學習的快樂。著名教育家陶行知常說：“常思一二，不想八—九”。遭到挫折時常想想一二件成功的事，以鞏固自信心。同學們，當我們成功地掌握了一個知識點，背誦了一首古詩，做對了一道難題，通曉了一種學習方法，提高了一種思維能力，解決了一個實際問題的時候，那種喜悅的心情是無以言表的。有了這種快樂，學習不在再枯澀，讀書不再枯燥。我們就會全身心地投入其中。當我們對學習充滿了激情時，還有什麼學不好的呢？！

當然學業上的進步，並不能完全說明我們就成功了，在日常的生活行爲中，我們還要做到一個合格中學生應該做到的，我代表學生會呼籲全體同學做到以下幾點：我們全體同學要自覺遵守中學生日常行爲規範和金橋高級中學的管理條例，每天堅持打掃教室和清潔區衛生，並做好保潔工作，自覺接受檢查；尊敬師長，團結同學；言談大方，穿戴得體；愛護公物，不在桌椅和牆壁上亂塗亂畫；強身健體，積極參加健康有益的活動。

新學期新希望教師演講稿 篇六

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

暑假過完了，我們非常高興地升入了四年級，又開始了新的學習，在這新的學期裏，我們要一如既往地努力學習。新學期我們有新的打算：在這個新學期裏，同學們之間要和睦相處，聽老師的話，每一節課上專心聽講，積極舉手發言，勤於動腦，善於思考，按時認真完成作業；愛勞動，講衛生，積極鍛鍊身體。

在語文學習上，我們要多預習、複習，多背誦課文，多默寫，多練習，多看範文，不寫錯別字。在數學學習上我們要更加仔細、認真，不畏難，積極開動腦筋。在英語學習上我們保持自己的優勢，要多聽、多讀、多背、多默寫。新學期我們除了在學習上力爭不斷進步外，還要做爸爸、媽媽滿意，老師喜歡的好孩子。在家裏經常幫爸爸媽媽做一點家務，給爸爸媽媽洗碗，倒垃圾，掃掃地。

當爸爸媽媽下班的時候，給他們倒一杯熱水，幫他們捶捶背，捏捏肩，跟他們說一聲：“爸爸媽媽您辛苦了！”新的學期是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，我們要以新的起點，新的面貌，去爲我們更美好的明天畫上多姿多彩的一筆。同學們，我們一起努力，讓我們再一次踏上征途！讓我們一起加油！

新學期新希望教師演講稿 篇七

一、開場

l：敬愛的老師們！

f：親愛的同學們！

合：大家中午好！

l：漫步深秋，我們又迎來了新的學期，又開始新的學習。在此，向同學們致以親切的問候和美好的祝願。

f：紅領巾廣播在新學期中又和大家見面了。這是新學期的第一期紅領巾廣播，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來自六(2)日禮中隊的。

l：大家好，我是今天的主持人劉嘉怡，同樣來自六(2)班。，咱們先將今天的節目內容給大家介紹一下，怎麼樣？

二、新聞播報

f：好主意，今天紅領巾廣播的第一個欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個板塊中我們將爲大家播報一週內國內外重要新聞和校園內的新人新事。

略

f：看來通過這個欄目我們就能做到秀才不出門，便知天下事呀！真是太棒了！

三、知識百寶箱

-本站§ 開闊視野 增長知識——淺淡課外閱讀的方法

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“課外閱讀用形象的話來說，即是思考的大船藉以航行的帆，也是鼓帆前進的風。沒有課外閱讀，就沒有帆也沒有風。閱讀就是獨立地在知識的海洋裏航行。”這話啓示我們：課外閱讀能發展我們的思維，能啓迪我們的聰慧，有助於開拓視野，陶冶情操；課外閱讀能使我們在知識的海洋裏獲取更多的知識——課堂上學不到的知識，拓寬學生的知識面，提高學生分析和解決問題的能力，是課堂教學的延伸和補充；課外閱讀能培養我們的自學能力，能豐富我們的精神生活，同時能加強我們的認知能力，改善知識結構，激發探求事物的奧祕興趣，促進學生語文素質的整體提高。

那麼，我們應該如何進行課外閱讀呢？我認爲要注意以下幾點：

一是有選擇地讀書。書的種類很多，繁多的書籍浩如海洋，面對如此多的書籍，要有選擇地去讀，切不能今日《詩經》，明天《楚辭》，見書開個頭，亂點鴛鴦譜，這樣勢必翻書千卷，一無所成。那麼，又該如何去選擇呢？課外閱讀的範圍原則上沒有界限，只要不“黃”，總可以涉獵。博覽固然可以幫肋我們廣泛地吸取知識，但我們中學生正處在求學階段，課業負擔繁重，時間和精力都十分有限，因此只能有所選擇地讀書，決不能“剜到籃裏便是菜”。選哪些書呢？首先要選與課本有關的名家名篇作品，諸如學了施耐庵的《魯提轄拳打鎮關西》，選讀《水滸傳》;學了老舍的《在烈日和暴雨下》，可讀他的《駱駝祥子》;學了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》，再讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》;學了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》你再讀先生的其它作品，如《故鄉》、《朝花夕拾》等，它們畢竟是經過歷史長河陶洗過，是生活的經典，是文化的精華，是真理的載體。

平時我們在談到課外閱讀時，往往只想到讀文學書刊，其實適當地選讀自然科學、社會科學方面的書刊，如《百科全書》、《十萬個爲什麼》等科普類書籍，對促進同學們的各科學習也很有幫助。同學們在校其間，可以從教科書上學到語文、數學、物理、化學、生物、政治、外語等多方面的知識，但人類的知識浩如煙海，教科書的相對穩定性和規定性，不可能將各方面的知識包攝進來。現代科學技術的飛速發展，現代社會的迫切需要，要求同學們在中學階段就應爲將來走向社會，適應現代化建設的需要奠定知識基礎。因此，同學們可以根據自己的文化知識面，適當地涉獵些有關自然科學、社會科學方面的知識，選讀有關這方面的書籍和雜誌。另外，可配合課堂學習，選讀一些與課內學習有關的讀物。目前，有關中學各科輔導方面書刊很多，有選擇地閱讀這方面的書刊，既可以擴大自己的知識面，又利於鞏固所學的知識，對課內學習將是有利的幫助。

二是把握好時間。把握時間很重要，我認爲一般是假期看長篇，平時利用飯前飯後的閒暇時間看短篇，還有的的同學喜歡臨睡前看一會等。無論怎樣安排，最重要的是要有堅持不懈的精神，那怕是一天看一頁，積少成多，聚沙成塔。每天只要能堅持半小時的課外閱讀，那麼一個月、一年、十年，積累起來的知識就相當可觀了。這方面的事例很多，是舉不勝舉的。如被譽爲“學界泰斗，人世楷模“的蔡元培先生，晚年回顧自己的讀書生涯時說過這樣的話：“餘自十六歲起，讀到現在將滿六十歲除生病和特殊原因外，幾乎是沒有一天不讀書的。”蔡元培的治學精神值得我們每個求學者繼承。

四、小故事大道理

有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。”

天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧！看起來你似乎爲了某事而困擾呢！”

獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是瞭解我啊！我今天來的確是有事相求。因爲儘管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊！祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”

天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答覆的。”

獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的“砰砰”響聲。

獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

獅子問大象：“你幹嘛發這麼大的脾氣？”

大象拼命搖晃着大耳朵，吼着：“有隻討厭的小蚊子，總想鑽進我的耳朵裏，害我都快癢死了。”

獅子離開了大象，心裏暗自想着：“原來體型這麼巨大的大象，還會怕那麼瘦小的蚊子，那我還有什麼好抱怨呢？畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾着大象。這樣想來，我可比他幸運多了。”

獅子一邊走，一邊回頭看着仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它並無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以後只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起牀了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢？”

在人生的路上，無論我們走得多麼順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。一個障礙，就是一個新的已知條件，只要願意，任何一個障礙，都會成爲一個超越自我的契機 。

五、歌曲欣賞《一年級》，以歡迎一年級新生的到來。

六、紅領巾廣播到此結束。