責任主題演講稿（新版多篇）

責任演講稿 篇一

各位領導、各位評委，來賓們，同事們：

大家好！

1912年的今天，國際護士理事爲紀念爲護理事業獻身的南丁格爾，將南丁格爾的誕生日——5月12日定爲國際護士節。旨在激勵廣大護士繼續和發揚護理事業的光榮傳統、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、做好護理工作。最初稱“醫院日”，也稱“南丁格爾日”，在中國稱爲“國際護士節”。在這天，大力宣傳護理工作，鼓勵護士們學習救死扶傷的人道主義精神，已經成爲世界各國護理界的一件盛事。

很榮幸能有這樣的機會在這個特殊的日子參加這次以“慶祝國際護士節”演講。我是一名普通的普外科護士。我演講的題目是：“天使在行動”。作爲一名護士，我熱愛我的職業。我們被譽爲“白衣天使”。因爲我們身穿白色制服，穿梭在病房之間，患者之間。我們用平等、善良、真誠地對待每一個生命。我們用愛心、耐心、責任心對待着每一位病人，做好護理工作，讓病人早日康復。

衆所周知，我們科室是我們醫院最忙的科室之一。記得，當我第一天來到普外科的時候，就讓我感到了這個科室與其他科室的特別之處。在這裏，醫生是那樣的全副武裝的處於戰備狀態，護士總是穿梭在病房與病房之間，大家的臉上似乎寫着“抓緊”二字。第一天，對於一個剛剛從學校走到工作崗位的我來說，感覺是非常的壓抑。從來沒有進入這麼緊張的工作氛圍之中，當然這也是體現了“救人之命，在於須臾之間”。我的第一天，是在壓抑的工作環境和緊張的工作狀態中度過的，雖說累，雖說有些不適應，可是在第一天裏，就讓我真正感到了作爲一名護士的神聖感。當在走進病房，當向患者詢問病情時他那感謝的目光，當得到我們的關懷是他那充滿希望的表情，當得到患者一句“謝謝”，一個微笑的時候，有一種莫名的感到和責任感就不由的涌向心頭。

作爲一名新人，我來到普外科，從跟同事們的認識，到了解都是在緊張的工作中進行的，因爲不但我們科室的病人幾乎都是危重病人，我們科室的護士連向護士長交代情況的時間都沒有，更不用說坐到椅子上的時間了。而且我們科室總是有連續不斷的手術。

不知不覺中，我已經來到這裏兩個月了，從最初時的害怕，害怕不能勝任這份工作到現在我的滿腔熱血，我感覺到了自己作爲一個護理工作人員的激情和工作的神聖。在這裏，我懂得了什麼事團隊精神，什麼事醫德，什麼我們的。信仰。我們的團隊是團結的，好姐妹們之間關係相當的融洽，我們與醫生之間的關係也是非常融洽，這樣我們真正的成爲了一個心有靈犀的和諧的團結的團隊。在這裏，你不用害怕自己因爲忙手術而沒有飯吃，這裏你不用害怕因爲壓抑而影響工作狀態。在這裏，環境中，總是充滿了火藥的味道，無論是醫生還是護士，你所見到的總是匆忙的身影。

如果把護士和醫生比作一個特種戰鬥小組的話，那麼醫生就是狙擊手，而護士就是觀察手，我們的責任是重大的，我們的價值不僅僅在於手術檯上醫生的助手，病房裏爲患者查體溫，餵食等一些基本工作。我們的價值更加體現在平時的

工作，的確我們沒有醫生高超的醫術，但是護士存在的最大的意義是在做好基本的工作之餘還要爲病人做好心理梳理工作，讓他們能個有一個好心情，樂觀的去接受治療，積極的去配合醫生的治療。

人們把我們美譽爲“白衣天使”我想它的意義就在於我們是在用愛工作。我們是沒有魔法的天使，我們無法用魔法棒讓每一個病人康復，當時我們卻有一顆炙熱的心，我們用“愛心、耐心、細心、責任心”照顧着每一位患者，我們是用一顆心在戰鬥，我們有我們的心去換取患者燃起對生命的希望，鼓起與病魔抗爭的力量。也許我們並不是衆多天使中最美麗的，雖然我們是天使裏最累的，我們的日常工作是枯燥乏味的，但是我們是天使，我們用我們的愛喚醒了無數的患者重生的希望和動力。我爲我是一名護士而自豪。

我不是詩人，寫不出優美的詩篇來歌頌我所熱愛的高尚的職業——護士！但是我卻在用自己的是行動來譜寫一首美麗的詩篇。今天是國際護士節，姐妹們，很高興今天能在這裏與你們慶祝屬於我們的生日！讓我們燃燒起自己白衣天使的激情吧，讓我們用我們的“愛心、耐心、細心、責任心”去對待每一位患者，讓他們早日康復吧！最後，我再次祝天下的姐妹們護士節快樂！

謝謝大家！

我的演講完了！

關於責任的演講稿 篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“責任”這個字眼簡單卻又複雜，何爲責任？美國的弗洛姆這麼說“責任並不是一種由外部強加在人身上的義務，而是我需要對我關心的事件作出反應。”換言之，責任就是一個人分內應做得事情，人人都應有責任，人人都必須履行責任。美國的劉易斯曾說過“儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任，不認真工作的人什麼搜不是。”

的確，履行責任能改善我們學習、工作和生活的環境，在我們的社會羣體中，如果人人都能認真履行之間的責任，那麼社會將會充斥着和諧文明的氣息。人們常說“男子漢敢作敢當。”當自己承擔的責任出現問題的時候，要勇敢站出來，不推諉。20世紀初美國意大利移民弗蘭克經過艱苦的積蓄，開辦了一家小銀行。一次銀行遭劫導致他破產，儲戶失去了存款。當他拖着妻子和4個孩子從頭開始時，他決定償還那筆天文數字般得存款，當所有的人都勸他放棄，他卻回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任。我應該還錢。”一個不負責任的人，往往不會去承擔，他們還不顧最基本的原則，甚至還會上傷害人民羣衆、社會的利益。

“責任”二字或重於泰山。顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責。”雷鋒也說過“我們時國家的主人，應該處處爲國家着想。”不錯，古有花木蘭盤發替父從軍，這或許是對父親的負責，抑或是對國家的負責。在中國近代史上，日本侵略中國，中國人民挺起腰桿，爲國家而戰。這也是一種負責任的表現。現代社會力，我們關心國家大事又何嘗不是呢？

關於責任的演講稿 篇三

各位老師，各位同學：

大家下午好。

我是七（6）班的代表劉振榮，今天我演講的話題是“盡到一位港僑學生的責任”。

責任是每個人都必需的，責任會使我們成熟，也會讓我們成長，責任也會讓我們走向成功。作爲港僑學生來說，我們也要對學校負起責任來，從你一進校門，港僑的學生就能負起的責任，我爲此感到自豪，因爲我是一名港僑中學的學生。

在學校裏，我們就要負起責任，應當從遵守校規做起，不做有損學校聲望，違反校規的'事，要多做有益於學校的事，在學校外面也要體現出港僑學生文明得體的道德品質。

說到責任，當然還要努力學習文化知識，在考試中去優異的成績，爲校爭光，這樣可以體現出港僑學生的掌握知識的程度，也體現出了港僑實行生本教育的作用，這也是一種責任。

我們還要盡到打掃衛生，清潔校園的責任，我們要好好打掃衛生使我們的家園港僑更加美麗乾淨。在學校裏，感恩老師，禮貌用語也是我們身負的責任，這讓人體會到我們港僑學生的文明素質。

除了在學校裏做港僑學生的責任，在家裏也要做到孝順父母，感恩父母的責任，例如給他們倒杯茶，捶捶背，在社會上我們要做到文明用禮，有自尊，樂於助人等等，這此都是我們作爲港僑學生要盡到的責任。

責任感不僅是個人成長，成功的必備因素，同時也是一個集體，一個學校發展進步的巨大推動力，我們應該培養自己的責任意識，提高我們的責任行爲，真正做到一個負責的港僑學生。希望我們在共同盡職的努力下，把班級，把學校建造的更加美好！

謝謝大家。

責任的演講稿 篇四

大家好！

責任是男人的脊樑，是男人頂天立地的支柱。“是男兒總要走向遠方，走向遠方，是爲了讓生命更輝煌。”朋友們，人生旅途的重點不僅僅是沿途的風景，更多的是對終點幸福的期盼以及完整的結束旅程的責任。

責任是一種付出，就像士兵對國家的忠誠，母親對孩子的無私，大地對萬物的寬容。“天地生人，有一人當有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤”，作爲社會的人，不可能脫離責任而生存：你不扛槍我不扛槍，誰來保衛國家；你不勞動我不勞動，誰來創造財富；你不擔責我不擔責，哪有美好生活。有收穫必有付出，有享受必有奉獻，這是社會生活的法則。就像梁啓超所說的“人生須知盡責任的苦處，才知盡責任的樂趣”。趁着年輕，勇敢地去付出，無怨無悔的去拼搏，就像史今對許三多那樣，超越本我上升到偉大精神層面的付出。拋掉怯弱與懶散，向着自己心中的夢，去努力，去付出。

責任是一種追求，就像鳥兒對天空的嚮往，魚兒對海洋的憧憬，種子對生命的渴望。要欣賞自己的價值，就要給世界增加價值。每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨鍊自己，求得更多的智慧而進入更高的境界。就像士兵許三多，單純而執着，在軍人的世界裏跌打滾爬，最終從一個鄉下小夥蛻變爲令人敬佩的兵王。因爲他是爲了追求而付出，堅忍不拔，勇往直前。所以責任就是對夢想“不拋棄、不放棄”的追求。

光榮在於平淡，艱鉅在於漫長。真正的敢於承擔不是驚天地泣鬼神，不是突發奇想、心血來潮，而是對夢想堅持不懈、持之以恆的追求與付出。扛在自己肩上的不是別人的觀點與不屑，而是對自己人生旅途的的憧憬與職責。執着的走自己的路，擔自己的責，創造屬於自己的輝煌人生。就像攻無不克、戰無不勝的‘狼牙’精神，因爲擔負着維護國家利益的使命感與榮譽感，所以他們內心強大，所向披靡。

我的朋友們，大學猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。在這條駛向未來、充滿挑戰的道路上，我清楚地認識到，承擔責任不是誇誇其談，而是付諸行動的過程。劉易斯說：儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。所以每當我在爲要不要挺身而出而猶豫時，我總會告誡自己：要時刻保持目標明確、堅持不懈、果斷、堅毅、誠實、自信、無私、盡職……所有這些就像敲響的警鐘一樣迴盪在我耳邊，提醒我積極向上，時刻向前。用自己的行動爲我的人生之舟指引方向、保駕護航。

每一天，都是一個新的開始；敢於承擔，卻是一個永恆的職責。人生的旅途只有一次，我希望自己可以懷着對終點幸福的期盼與完美結束旅程的責任，毫無遺憾的走下去。不求偉大，只求問心無愧！

責任的演講稿 篇五

各位領導：

下午好！

我演講的題目是《吃良心飯做一個有責任感的人》。

責任是我們做人的基本素質。特別是我們作爲一名教師，更需要我們有強烈的責任感。人們常說我們教師吃的是良心飯，這裏所指的良心飯就是要求我們教師具有一定的責任感。責任感能激發人的潛能，也能喚醒人的良知，而作爲教師，一旦失去了責任感，必將於麻木中失去最基本的教育良知。

記得美國著名心理學家弗洛姆說過：“責任並不是一種由外部強加在人身上的義務，而是我需要對我所關心的事件做出反應。”我覺得這話很對，當我們準備要做什麼的時候，當我們在做什麼的時候，如果我們心不在焉，肯定做不好，甚至會半途而廢，但是我][們如果清楚自己的責任，明確目標後，我們一定會盡心盡力，千方百計做好的。曾經看到一個故事，說一個汽車司機，一次行車中，他突然心臟病發作，在生命的最後片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發動機熄滅。之後他永遠地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，後果會怎樣？在轉眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責任，這就是做人的準則。

教師的責任感，首先就要對學生負責。對每一位學生負責，教師教書育人應是面對全體學生，對每一位學生負起責任，尊重他們的人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發展。班裏確實有一部分學生讓人愛不起來。但這些人更需要老師的愛。比如有這樣一位學生，作業經常不能按時完成，我也常常批評他，他也沒什麼反應，我也想放棄。後來，通過他的家長了解到他爲什麼不想學習，因爲都得不到老師的表揚。從那以後，我改變了對他的態度，以表揚爲主，增強他學習的積極性和主動性，應該說效果很不錯，期末考試成績也比較理想。

對學生負責也包括對他們的學業負責。搞好教學工作，提高教學質量也是對學生負責的一種表現。要想提高教學質量，教師必須在課外做大量的準備工作。應該說我們教師的工作是煩而忙的。如數學課，每天只有一節，這就要求我們要充分利用好這課堂40分鐘，提高效率。課前備好課，不上無準備的課，每一節課的目標和任務都非常明確，而不是盲目的。課後做好批改和反思。

一個有教育責任感的教師，除了對學生負責，對其它事情也是負責的。對大事負責，對小事也負責。總之，作爲教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現。時刻用教師的職業道德規範來約束、鞭策自己，謹記自己是教師的身份，做到以身作則，爲人師表，熱愛和關心每一個學生。

謝謝大家！