愛讓生命更精彩演講稿多篇

愛讓生命更精彩演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

媽媽常和我說，從我出生那天起，我的小枕頭下就放着一本厚厚的書。因爲祖輩說過：“孩子出生時，大腦就像一張白紙，枕頭下放一本書，可以讓他成爲一個愛讀書的孩子，閱讀可以讓他的生命很精彩。”

時光荏苒，我從牙牙學語，蹣跚學步到搖搖晃晃揹着小書包走進幼兒園，大腦還是一片空白，枕頭下的書似乎沒有起到什麼作用。直到那次與經典邂逅，我的頭腦中開始有了絢麗的色彩。《猜猜我有多愛你》中的兩隻兔子讓我體會到了親情的溫暖，它們彼此相愛，在我的頭腦中畫上了一筆暖暖的橘色，就像小兔子和大兔子發現的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西。我要像它們一樣愛自己的家人和朋友。

從那以後，我就被那精彩的文字和精美的圖畫迷住了，從此我愛上了閱讀。當我走近《綠山牆的安妮》，剎那間被安妮的善良純潔，樂觀自信，刻苦勤奮感動了。她告訴我：愛，不單是索取還需要真誠的付出，她在我的頭腦中畫上了一筆生機勃勃的綠色。

當《我要做個好孩子》中的金鈴一蹦一跳地闖入我的生活，我的頭腦中頓時多了一筆鮮豔的紅色，金鈴對待老師、同學、朋友、家人的熱情深深地感染着我，她的熱情讓原本傷害過她的同學和她成了親密無間的好友；她的熱情讓可憐的小女孩倖幸重新變得樂觀自信……我也要像她一樣帶着滿腔的熱情迎接生活中的每一天。

每個女孩心中都有一個公主夢，我也不例外。直到《小公主》中那個完美的女孩薩拉進入了我的視野，我才發現她纔是一個真正的“公主”，薩拉溫柔善良、寬容樂觀、勇敢堅強，她在我的頭腦中畫上了一筆甜甜的粉色。我要像薩拉那樣，做有一顆美麗的公主心的公主。

橘色、綠色、紅色、粉色……閱讀讓一筆筆色彩畫滿了我頭腦中那張白紙，讓我真正體會到生命是絢麗多彩的。我堅信我的生命也會因閱讀而精彩。

愛讓生命更精彩演講稿篇2

尊敬的各位領導、老師、親愛同學們：

大家早上好!

世界萬物，唯有生命最爲珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一隻螞蟻，都聯繫着一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說着生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大?是什麼力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬物爲芻狗。”斯爲浩劫，誠爲國殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂迴與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默於廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?捨身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利傑，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟於胸前的人民教師向倩……

生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那麼我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善於利用，生命乃悠長。”

是的，生命於人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產……

我們是芸芸衆生裏的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命裏的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，纔算得上是善待生命，不負年華。

謝謝大家!

愛讓生命更精彩演講稿篇3

尊敬的各位領導，員工朋友們：

大家好！我是一名來自基層的普通鹽業職工，今天我爲大家演講的題目是《生命因奉獻而精彩》。

今天，在座的百分之九十以上都是年輕的員工。我想問大家一個總是你爲鹽業的發展壯大作好準備了嗎？也許你會說，我，一個平常老百姓，我們能做什麼？那些都是領導的事情。在這裏，我要大聲地說：你錯了！在鹽業的生產發展過程中，你我雖然只是滄海一粟，但是，我們愛崗敬業的實際行動必將成爲鹽業事業發展、壯大的堅實基礎。

人的一生，誰不渴望事業有成，誰不渴望創造生命的輝煌？以前，我總認爲所有壯烈的言辭和舉動，都要有轟轟烈烈的理由，“奉獻”、“犧牲”這些被弘揚的旋律，被高唱的凱歌，離我們這些普通人太遙遠。可是，回過頭來看看我們身邊的同志，看看與我們朝夕相處卻視而不見的“平凡人”，我，深深的震撼了，沒有驚天地的壯舉，也沒有輝煌的業績，只有一批爲鹽業事業，兢兢業業、默默奉獻的鹽業人。

人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發展方向，再說得樸實點，就是要有個謀生的依託。我們，既然把鹽業作爲終身職業，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨！怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢？我們會義無反顧的選擇：敬業、奉獻。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業！愛崗敬業說得具體點就是要做好本職工作。搞好每一項維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準每一個數據。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗，這就是奉獻！

如何纔算愛崗，如何纔算敬業，如何纔算奉獻呢？

也許有人會說，人之初，性本情，能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界，古往今來能有幾人？我要說，非也！有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹與蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐心默默前行。就以我們鹽業爲例吧！過去多少老鹽業職工爲了鹽業漚心瀝血，鞠躬盡瘁，汗水染白了雙鬢，無私的奉獻得了大家的敬仰。大家也知道，前幾年我們鹽業真是舉步爲堅，工資發不下來、福利沒有了，獎金更無從談起，有的家裏甚至困難到無米下鍋的地步。可是車間的機器依然在轟鳴；發運的列車依然在前進；生產依然在繼續着，難道這，不可以說是一種奉獻嗎？去年我們鹽業遇到了大好時機，迎來了鹽業的奏，生產任務一加再加；勞動強度一提再提，有的崗位甚至出現了24小時連軸轉！民工沒有了，職工上！職工累倒了，幹部上！經過領導職工的一起努力，我們勝利的完成了生產發運任務！這不也是默默奉獻的結果嗎？這些，就是無私奉獻的典範，這些就是愛崗敬業的榜樣！比比這些，想想自己，我們有什麼理由不珍惜所從事的事業，有什麼藉口不努力地完成本職工作呢？

什麼是人生價值？在平凡的崗位上如何實現人生價值？想念許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告語說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮鬥目標，也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我人價值觀其實很簡單：誠心誠意，盡職盡責，幹好每一件份內份外之事，如果付出的努力能得到同事和領導的一聲讚許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。也許有人會譏笑：真是胸無大志，鼠目寸光。我不想反駁，但也不會改變初衷。因爲一個人的價值，靠自己追求實現。我想，如果我們每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值，那麼，無數個平凡就成了偉大，無數個普通就成了非常，就能實現鹽業事業的興旺發達，就能實現中華民族的燦爛輝煌！

各位領導，各位同事，今天在座的各位都是鹽業事業的精英和棟樑，我們，既然生在這個偉大的時代，既然投身這一事業，就應該不負時代的重託，不負事業的期望。再過十年、二十年，當我們回首往事，就會爲自己終身奮鬥的鹽業事業，終生追求的愛崗敬業的奉獻精神，感到無比自豪！感到無尚榮光，朋友們，讓我年輕的生命因奉獻而輝煌吧！

愛讓生命更精彩演講稿篇4

親愛的老師、同學們：

我是個熱愛讀書，幹什麼都離不開書的人。從呀呀學語時讀的“畫書”到各種琳琅滿目的課外書，算起來也有幾百本了。通過讀書我瞭解了華夏幾千年燦爛的文化，瞭解了日新月異的現代科技進步，瞭解世界各地的風土人情，也瞭解了豐富多彩的動物世界。讀書就像是和學識淵博的“長老”交流，讓你體驗多姿多彩的生活，讓你思索人生的哲理。所以，一有空閒，我就忘乎所以地讀書。當然，這期間充滿了酸甜苦辣的滋味。不信就來我的世界看看。

先說酸：一天，我在寫語文作業時看《毛澤東選集》。本來語文作業的內容是寫一則來自《水滸傳》的故事，我邊寫作業邊看書，忙得不亦樂乎，一不小心將“景陽岡武松打虎”寫成了“井岡山武松打虎”。寫完作業也未檢查就匆匆交給了老師。結果可想而知，不僅受到老師的“特殊嘉獎”(當然是貶義的嘍)，而且還被同學們傳爲笑談。現在回想起來，心裏還酸溜溜的呢……

再說甜：由於我經常閱讀課外書，雜七雜八的知識也積攢了一堆，平日遇到緊急情況，居然也能用上一些。這些都使我讀書的興趣大增。記得有一次上語文課，老師問我們“輕鬆”的反義詞是什麼?老師一連叫了幾個人都沒答對，後來老師的眼光落到我的臉上，“劉鑫米森，你來回答。”我懷着忐忑不安的心情說：“沉重”。大約停頓了二秒鐘，老師說：“答對了，還有‘緊張’也可以。”看到其它同學投來羨慕的目光，我那時的心裏比喝了蜜還要甜……

當然，也有因爲讀書而耽誤做功課受到懲罰的事。那是我來太倉的第一個學期。星期六早晨，爸爸媽媽給我佈置了家庭作業，就上班去了，這下我可自由了，想象着這一天自由的時光，心裏高興極了。去那裏呢?“當然是新華書店啦”我靈魂深處的“小九九”說：“時間還早得很哪”。我到了新華書店，看到各種各樣的書，真是開心死了。有楊紅櫻、秦文君的少兒小說系列，有曹文軒的純美小說系列，還有《福爾摩斯探案全集》……我索性坐在地上翻看起來，也不知過了多少時間，我才感到肚子餓了，放下書跑回家，一看時間，糟糕，15：30，再過一小時老爸老媽就要下班了，趕緊扒了二口飯，埋頭做起家庭作業，結果可想而知，家庭作業做得一塌糊塗，老爸老媽怒火萬丈，一頓板子是少不了的。

最後說說“辣”：我一向認爲自己看書比較認真，並因此引以爲豪。一次，我和同桌吳萌爲了一道題目爭論起來，我振振有詞的說：“我的一定是對的。”結果我做錯了，我那時臉紅的啊，恨不得找個地縫鑽進去。

書啊書，您令我又愛又恨，也因爲有你，我的生活才更加多姿多彩。

愛讓生命更精彩演講稿篇5

生命因奉獻而精彩演講稿

尊敬的各位領導，評委老師，親愛的同事們：

大家晚上好！

我是信利光電ccm事業部的鐘錫平，今天我要演講的題目是“生命因奉獻而精彩”.

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在生活的崗位？”這是雷鋒同志在日記中的一段話，告訴我們無論在哪個崗位，無論做着什麼樣的工作，都要熱愛自己的崗位，都要做出最大的貢獻。

轉眼間，進入信利公司已有幾個月的時間。忘不了，信利學院的老師們加班加點地審覈資料，研究教學心得；忘不了，信利學院的教官們在烈日之下與我們一起揮灑汗水，磨練堅定意志；忘不了，車間裏的同事們兢兢業業，堅守崗位，嚴格按照要求，志在生產出合格的產品。忘不了的畫面 太多太多，每一個信利人都立足在平凡的崗位上，沒有豪言壯語，沒有轟轟烈烈，只有心中永不褪色的信念――生命因奉獻而精彩！正是你們身上這種愛崗敬業的奉獻精神，更加堅定了我要用實際行動，立足崗位，積極奉獻，爭當優秀員工的決心！

我常常在想，什麼是愛崗敬業？孔子曰，“執事敬”;朱熹說，“專心致志，以事其業”.我覺得，崗位就意味着責任，我們要保質保量地完成工作，必須要有強烈的職責感，必須要有認真負責的態度。我們每個人都有着自己的崗位，都承擔着重要的工作，沒有強烈的愛崗敬業精神和積極奉獻精神是不可能做好本職工作的。我們唯有時刻保持憂患意識，努力提高崗位技能，這樣才能更好地完成工作。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”,這是對奉獻的最好詮釋，正如松下電器創始人松下幸之助說的“上天賦予的生命，就是要爲人類的繁榮幸福而奉獻”.對於我們信利人來說，最大的.奉獻就是對公司的盡忠職守，愛崗奉獻，視公司爲家，視公司利益爲自己利益，視公司興旺爲自己的奮鬥目標！

親愛的同事們，讓我們立足崗位，積極奉獻，把無私的精神鐫刻在人生奮鬥的旗幟上，化作一片雲彩，爲公司這美好的天空添上一道新的色彩；讓我們把永恆的信念書寫在人生奮鬥的閱歷中，在平凡的工作崗位上創造價值，爲公司的長效機制發展奉獻自己的力量！

我的演講到此結束，謝謝大家！

愛讓生命更精彩演講稿篇6

親愛的老師、同學們：

由於從小就喜歡看書，這輩子我與書籍算是結下了不解之緣，從上國小到現在，書籍總是陪伴在我身旁，有書相伴，我感到真是一種幸福。

記得在我小時候，小人書風靡一時，記不清幾歲時，我對小人書產生了濃厚的興趣。平時積攢的一些零花錢，全都拿去買了諸如《西遊記》、《岳飛傳》、《楊家將》等連環畫冊，縣城的新華書店成了當時我最喜歡光顧的地方。每到節假日，一有時間我就到那裏看書買書，有時爲了買一本自己心愛的小人書，明知書店已經關門，但寧願白跑一趟，也要去看一看，那種想向着手捧一本嶄新的散發着墨香的小人書，回到家一個人盡情地閱讀是一種多麼美好的享受啊!

隨着年齡的增長，我的閱讀範圍也在擴大，除了購買一些學習輔導書籍，訂閱《國小生作文》、《中國小生閱讀》、《語文報》等一些報刊雜誌外，我還購買一些文學書籍供自己閱讀欣賞。每當買到一本自己喜愛的書籍沉浸在快樂的閱讀氛圍之中時，我就感覺是一位良師益友在與自己交談，使自己乾渴的心靈得到了充分的滋養，那種讀書帶來的快樂是隻有自己才能真正感覺到的。

後來走上工作崗位，小時候培養起來的讀書興趣與日俱增，一年下來，捨不得買這買那，也要買幾本自己喜愛的書籍，在閒暇時間供自己閱讀欣賞。讀書，使我開拓了視野，增長了見識，獲得了知識，使我的生活不再枯燥

★ 讀《老人與海》有感

★ 讀老人與海有感

★ 讀老人與海有感

★ 讀老人與海鷗有感

★ 讀老人與海鷗有感

★ 讀老人與海有感700字

★ 讀《老人與海》有感作文

★ 讀老人與海有感讀後感

★ 讀《生命生命》有感

★ 讀《讓教育充滿生命情懷》有感

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愛讓生命更精彩演講稿篇7

各位領導，各位同仁：

大家下午好！

首先要感謝大力支持此次活動的在隴電地區各單位的領導和同仁，此次結合安全生產月開展的“安全在我心中”演講活動，是安全生產齊抓共管的良好開端和新的延伸。我堅信透過這次活動，透過這樣一個以演講形式來講安全、論安全，相互促進、共同學習的交流平臺，安全的大旗必將在隴電高高豎起，安全必將牢記在我們每一個人的心中！我這天爲大家演講的題目是——安全要“以身作則”。

安全是電力生產永恆的主題，這一主題是無可置疑的。在電力安全生過程中，安全事故的發生，儘管發生原因多種多樣，但其中普遍存在的共性是由於人的行爲不規範，安全思想淡薄，安全態度不端正，安全潛力低下，安全職責不強，尤其是違章作業、違章指揮、違反勞動紀律以及不嚴格執行“兩票三制”等一系列不安全問題造成的。

安全不能僥倖，任何危險來臨前是不會提前通知你的。我們在防範危險、防範事故的有效措施就是預防！預防！再預防！杜絕“違章”！堵絕“違章”，把“違章”行爲從我們安全生產工作中清除出去。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高於一切”的安全價值觀；牢固樹立安全不是爲了別人而是爲了自己、爲了生命、爲了家庭幸福的思想；牢固樹立安全管理多一點安全風險預控，少一點亡羊補牢，多一點罵聲，少一點哭聲的安全職責。讓我們每一個人自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”的安全思想轉變。

安全——管理者爲先。安全教育是提高人的安全意識行爲的手段之一。但是，只靠單純的安全教育而忽視安全行爲是起不到安全實效的。我認爲“安全生產最大最危險的隱患是人的不安全意識和不安全行爲”，安全意識靠教育能夠不斷提高，然而，人的安全行爲是取決於一個人對安全的態度，改變一個人的安全態度務必靠良好的安全文化不斷的薰陶，靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識、安全態度、安全行爲是廣大員工的一面鏡子，安全“以身作則”就是最好的教育。

但是在我們日常工作中。安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳的警世標語時時都能聽見；安全職責重於泰山，這也是員工皆知的硬道理；違章作業就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一齊起安全通報中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全；又有多少安全生產管理工作者明知的“違章作業就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國家的財產觸及安全。我認爲：讓員工能完全領略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規範行爲是安全管理的重點。

就如，我們在剛進入校門上一年級的時候，課本對我們來說只是記、寫、算，高興的看那滿篇的紅勾和90、100的分數。可誰又能十分清楚學習的最終目的是什麼？如何掌握學習技巧？學好文化的前景是什麼？只有老師言傳身教的啓蒙教育，我們才一天天懂得學習的目的和知識的受益者是自己這個道理。原因十分清楚，要教育員工遵章守紀遠離“三違”就需要管理者“以身作則”、“言傳身教”。這樣才能使安全教育、安全管理起到真正的效應，才能使每一位員工真正懂得“安全”的受益者是自己，才能使“安全”深入人心。否則，只把“安全”掛在口中，不落實在行動上，那麼，安全教育、安全管理只能是走過場，起不到真正的作用，並且必將埋下人爲的安全隱患。所以，安全務必首先體此刻管理者身上，管理者就是員工面前的一塊“示範牌”。

“安全”是態度、是潛力、是職責。“安全”對我們每一個人都是平等的，只要我們具備正確的安全態度、較高的安全潛力和強烈的安全職責，時時刻刻在我們日常工作中以安全爲先，遵章守紀，杜絕“三違”現象，那麼，我們的生命就有保障，我們的家庭就會幸福，隴電大家庭的安全生產和諧與發展就有堅實的基礎。

反之，我們每一位員工的安全都靠別人來提醒，來監督糾正，而自己無視“安全”，無視生命。試問，我們對自己、對家人、對企業負責嗎？有一句話就應十分熟悉，就是：“高高興興上班來，平平安安回家去”。這句話它包涵了每一位員工對每一天工作的期望，對安全的渴望，還有家人對你平安歸來的那份期昐。但這一切都需要你、我、他（她）的安全來做保障。安全不是爲了別人而是爲了自己、爲了生命、爲了家庭幸福。爲此，我們每一個人就應奮起學安全、講安全、重安全，徹底改變依靠他人安全變爲依靠自己管理自己，敢於對不安全行爲說“不”的堅定態度。

良好的安全氛圍，是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創造優良安全佳績構成的。尤其是，管理者“安全”的以身作則十分重要，他不僅僅是員工眼中一面鏡子，也是規範安全的“示範牌”，更是安全生產的領頭羊。常言說：要想火車跑的快全憑車頭帶，安全生產管理者就是火車頭，一個員工隊伍安全業績的好與壞與管理者的管理有直接關係。期望，安全生產管理者要當好火車頭，豎好“示範牌”。

安全生產容不得我們在執行過程中有半點疏忽。所謂安全無小事，哪怕是我們在不經意間的一次習慣性違章或心存僥倖的一次盲目蠻幹，都有可能使企業的利益受損，甚至帶來終身遺憾。

古往今來，安全一向是構建和諧社會的永恆主題。一個企業沒有安全，就談不上發展，一個家庭沒有安全就失去了幸福。安全對於企業和家庭是同等的重要，所以說，關注安全是我們每個人的義務和職責。在那裏，我要引用隴電分公司經理王世健的一幅安全對聯來表達我對隴電安全生產齊抓共管良好局面的完美期盼。即：上聯是“用職責推進安全生產”；下聯是“以和諧構建齊抓共管”；橫批是“生命爲天”。各位同仁，讓我們共同爲隴電的安全與發展，切記：安全！安全！再安全！在此，我要呼籲各位同仁———安全，從我做起；安全，就從此刻做起！

愛讓生命更精彩演講稿篇8

大家好!我演講的題目是：生命安全就是最大的幸福!

古人把洞房花燭夜，金榜題名時，久旱逢甘雨，他鄉遇故知歸納爲人生四大幸福。現實生活中，有人把擁有巨大的物質財富當作是人生最大幸福。如果讓我來選擇人生的幸福座標的話，我將毫不猶豫地選擇安全!如果一個人失去了安全保障，甚至失去了生命，縱使擁有金山銀山又有什麼幸福可言?

其實，在日常生活中，人們叨唸最多的莫過於安全。《一封家書》是向爸媽報告平安，《常回家看看》是惦記爸媽的平安，祝一路順風是對你的平安祝福，小心彆着涼是對你的平安叮嚀，不要酒後駕車是對你的平安告誡，但願不要出什麼事是對你的生命祈禱。

然而，生命安全任何人都祈禱不來。如果祈禱得來的話，每年還會有那麼多人非正常死亡嗎?還會有那麼多幸福的家庭破碎嗎?請大家聽聽下面的一組數字：我國目前每年約有28萬人死於自殺，約有20萬人死於藥物不良反應，約有20萬人死於醫療事故死亡，約有10萬人死於交通事故，約有13萬人死於工傷事故，約有2萬名學生非正常死亡，約有3萬人死於農藥、食物和酒精中毒，約有39萬人死於不安全注射，約有58萬婦女因懷孕或生產死亡，約有160萬人死於癌症，約有200萬5歲以下的兒童死於食品污染┈┈

我國每年非正常死亡人數達850萬!接近兩個新加坡的人口!其中80%屬於責任事故!這是一一組組令人震驚的數字!這是一組組令人痛心的數字!有的人失去生命是因爲對自己的安全不負責任，有的人失去生命是因爲別人對他的生命不負責任!有多少家庭的和諧幸福毀在這些數字裏面，有多少小孩的美好未來消失在不負責任的行爲之中!

通過這些數字，有誰會把沒有安全感的生活當作幸福生活?有誰敢說安全不是幸福的保證?

安全與我們的衣食住行、與我們的人生歷程息息相關。安全就是生命，保安全就是保生命!保證安全是對自己的生命、家庭負責，也是對他人的生命、家庭負責。讓生命消失在不該消失的地方，有誰願意嗎?

奇怪的是，在現實生活中，總有那麼一些人對自己和他人無價的生命和幸福的家庭不負責任。有的半斤酒量喝一斤，有的駕車違章衝紅燈，有的違反規程搞操作，有的隨時隨地丟菸頭，有的小病不醫成大病，有的因爲糾紛去跳橋┈┈他們可曾想過，這種種行爲後面會帶來什麼樣的後果?

春天走了會回來，花兒謝了會再開。生命，絕不會有第二次、第三次，一旦失去，就再也不會回來。還有什麼比生命更有價值?還有什麼比幸福快樂地活着更可貴呢?

請我們記住吧，在我們每一個人的身後，都有一個溫暖幸福的家，家裏人都祈盼您的平安。

各位領導，各位兄弟姐妹，安全只有起點，沒有終點。讓我們牢固樹立安全就是生命線的觀念，爲了我們的家庭，爲了我們的單位，也爲了我們自己，時刻把安全兩字裝在心裏、頂在頭上。把好生命線，走好平安路!

祝福大家一生平安!謝謝大家!