語文課課堂演講稿（精選8篇）

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篇1：語文課演講稿

親愛的老師和同學們：

大家好！我今天演講的題目是《最初的夢想》。

第一個夢想掌握在自己手中，最想去的地方不要半途而廢。

如果夢從來沒有從懸崖上掉下來，而且是千鈞一髮，我們怎麼知道執着的人有雙夢的翅膀？絕望地追逐，迷失，妥協，但當夢想實現時，沒有人能抹去片刻的喜悅。在夢與現實對峙的那一刻，我看到了他們之間的差距。這只是一個夢想的差距。點燃青春的高潮需要太多的勇氣，太多的才華，太多的熱情。

是笑天的小精靈還是陸地上平庸的小丑，就看你自己了。當奧林匹克運動員站在最高的領獎臺上，當國歌奏響，五星紅旗緩緩升起，我們看到的是驕傲和自豪。但是這份驕傲的背後有很多不爲人知的艱辛和汗水，要想實現夢想就必須爲之奮鬥。戰國時期的政治家蘇秦。我年輕的時候知識不多，去過很多地方做事，但都沒當回事。他的家人也看不起他。這對他來說很刺激。因此，他下定決心努力學習。經常讀書到深夜，很累，他想出了一個辦法，在打瞌睡的時候用錐子刺自己的大腿。就這樣，我突然覺得疼，把自己叫醒，繼續看書。纔有“蘇秦刺骨”的故事。幾千年前，年輕的蘇沁就懂得剋制，何況我們現在呢？請好好把握青春的日子，不要等到夢裏麻木的那一天，也不要等到青春逝去的那一天，纔可以珍惜。

讓我們回憶起當初的夢想，點燃激情，一路流汗，一路喝盡灰塵，一路努力咀嚼。讓青春在紅旗下繼續燃燒。我們是與天空和浩瀚大海戰鬥的雄鷹。我們是有夢想有成就的青少年。我們乘風破浪，斬棘刺，只爲最初的夢想，只爲最耀眼的光芒！

我的發言到此結束，謝謝！

篇2：語文課演講稿

不是因爲事情難我們不敢做，而是因爲不敢做難的事情。

1965年，一名韓國學生去劍橋大學主修心理學。喝下午茶時，他經常去學校的咖啡廳或茶館聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者、某些領域的學術權威以及創造了經濟神話的人。這些人很幽默，舉重若輕，把自己的成功當成自然和邏輯。過了很久，他發現自己被國內一些成功人士騙了。爲了讓正在創業的人退路，他們一般會誇大自己創業的艱辛，也就是說，用自己的成功經驗嚇唬那些還沒有成功的人。

作爲一名心理學學生，他認爲有必要研究一下成功的韓國人的心態。1970年，他將《成功並不像你想像的那麼難》作爲畢業論文提交給現代經濟心理學的創始人威爾

佈雷登教授。佈雷登教授看完之後，大爲驚訝。他認爲這是一個新發現。雖然這種現象在東方乃至全世界都很普遍，但之前沒有人大膽提出和研究過。驚訝之餘，他給自己的劍橋校友――寫信，――的朴正熙，當時他在韓國政壇上坐在首位。他在信中說，“我不能說這項工作會對你有多大幫助，但我相信它會比你的任何法令都更令人震驚。”

後來這本書真的和韓國經濟一起騰飛了。這本書啓發了很多人，因爲他們從新的角度告訴人們，成功不一定與“勞、飢、皮”、“三光、五雞”、“頭懸樑、錐刺股”有關。只要你對某個事業感興趣，堅持久了就會成功，因爲上帝給了你足夠的時間和智慧去成功完成一件事。後來，這個年輕人也取得了成功，他成爲了韓國潘燁汽車公司的總裁。

小貼士：世界上很多事情你想做就可以做，你應該克服的困難也可以克服。你不需要什麼鋼鐵意志，更不需要什麼技能或者策略。只要一個人還在過着簡單有趣的生活，他最終會發現造物主對世界的安排都是自然的。

篇3：語文課演講稿

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！我演講的題目是《我不是一張牌》。

每個人都必須有打撲克的經驗。每副撲克牌有四種顏色的54張牌。每一張牌都在我們手中，他們的命運也在我們手中。連“王”“小王”都無法掌控自己的命運。

有時候，我在想，我們的生活是不是也是一場紙牌遊戲。我們每個人都像一張命運掌握在別人手中的撲克牌嗎？回顧十幾年的成長過程，在家裏，是受制於父母的控制，有時甚至是嚴厲的訓斥；在學校，要受紀律約束，受老師教導；長大後，你要受社會環境的制約，而不是憑自己的意志去做你我想做的事。十一二歲，在童年的夢裏，應該是一個陽光燦爛的季節。然而，當你自己上了這列火車，你往往會感到無助。

以考試爲例。考完試，父母會把你當寶貝，對你的希望越大！早上喝牛奶晚上喝咖啡，似乎牛奶和咖啡可以把一個普通人灌成人才，甚至一條蟲子都可以變成龍或者鳳凰！老師提起你，往往會帶着驕傲的語氣，臉上會有幸福的笑容。鄰居見到你，會看着你，聊個沒完。那真的是橫着看你，豎着看你。你左邊是人才，右邊是柱子。而當你汗流浹背，努力工作，卻一無所獲？雖然父母只是輕聲說：“考大學是你唯一的選擇！”但你聽起來如此沉重和沮喪。老師什麼都不會說，只是用期待的眼神盯着你，一直盯着你那麼羞愧和愧疚；鄰居呢？他們只是用和你擦肩而過的那一刻他無法解釋清楚的眼神看着你。那眼神足以讓你原本悲傷的心痛哭流涕！

我們與他人同樂，與他人同憂。所以，你和我真的變成了一張撲克牌，一張別人可以捏和玩的撲克牌？――沒有自己的見解、願望和自尊。就這樣，一輩子擺脫不了別人的支配和選擇？

真的是這樣嗎？沒有！我心裏對自己說：我們絕不是一張撲克牌！

撲克畢竟沒有思維，但我們是一羣思維能力先進的活生生的人！我應該有一個和撲克截然不同的生活！自己寫自己的歷史，自己創造自己的青春，自己創造自己的世界！而不是像卡一樣失去自我！

我的演講結束了，謝謝！

篇4：語文課演講稿

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

不知道大家記不記得歌德曾經說過：今天和明天之間有很長一段時間；“趁着還有精神，趕緊學會做事”。

就像奢侈品巨頭路易威登一樣，他人生轉折點的精彩起伏讓後人驚歎不已。他出生在農村的一個木匠家裏。14歲之前，他接觸最多的就是飛木屑。14歲時，他的人生髮生了轉折，後來成爲奢侈品巨頭。

當路易威登14歲時，兩個時髦的年輕人來到這個村莊。他們嘲笑村民的老式衣服。“爲什麼月亮在這個可怕的地方看起來這麼髒？”這些話深深地傷害了路易威登，他決心去巴黎看看那裏的人和月亮的區別。一路漂泊之後，路易威登終於來到了巴黎，卻發現這裏的月亮並不比家鄉更乾淨更完美，人們的服飾讓他大開眼界。這個赤貧的孩子在巴黎沒有親人，生活極其艱難。後來他在一家高檔皮箱店門前餓了，被好心的店主救了出來。醒來後，他抓住機會，要求店主接受他當店員。店主拒絕了他。經歷了一些挫折後，路易威登終於在巴黎找到了自己的第一份工作，成爲了一名普通的服裝裝訂工。他很珍惜這份工作，虛心向老師請教，努力學習，在每一個細節上都精益求精。他一直相信今天學到的東西一定會成爲明天的種子，不能用太功利的眼光去看待目前學到的一切。他們不高不低，也不值錢。“你來了，就安全了。”你今天種下的東西會引領你走向未來。

一年後，路易威登再次來到他剛開始餓的皮箱店，要求店主再次收留他。店主又拒絕了他。最後他用自己的聰明才智破例讓店主收他當徒弟。

學徒路易威登在店裏勤快勤奮，謙遜熱情，因爲他做過木工，他的行李箱更結實；作爲活頁夾，他的行李箱在空間設計上更加科學合理。很快，路易威登就成爲了一位技藝高超的年輕大師，他的行李箱保持着良好而出色的銷售記錄。最後，他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店，爲頂級時尚品牌LV的出現鋪平了道路。

可見任何學科都離不開積累。沒有積累，就沒有發現和創新，就沒有創造。現在在求知過程中，不要盲目努力，還要注重科學思維。只有學習和思考相結合，才能取得成效。

我的演講結束了，謝謝！

篇5：語文課演講稿

誰念西風獨自涼?蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。

被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。

那是一年的秋天，容若望着窗外，不忍再看那蕭蕭的黃葉被風吹落，關上窗子在殘陽之下細細的思量!

酒醉而沉睡不起，讀書而對笑噴茶……這時屬於容若的點點滴滴，可回憶起來竟是那麼的愛入肌骨，那麼的痛徹心扉!可那分明是容若和盧氏之間最平凡的小時，正是這最平凡的快樂，讓容若無法忘懷!那一年盧氏因難產而死，時年二十一歲。容若的心靈淨土也跟着消失了，曾經在他們的世界裏，她是萬古不竭的長江水，他是溫柔繾卷的巫山雲，而如今卻陰陽兩隔!

這是一首對亡妻盧氏的悼亡詞，上片觸景，下片傷情!時光總是微小的，總在你不經意的時刻溜走，而那尋常的快樂，也一去不復返了!

“當時只道是尋常”，這該是塵世間的人們最最不該悟透的道理了，可經歷了盧氏的去世之後，容若卻真真正正的看透了它!

容若的名句有一種不同於他人的風格：簡單直白，直抒胸臆!譬如“人生若只如初見”，譬如“相看好處卻無言”，譬如“情到多時情轉薄，而今真個悔多情”。而這句“當時只道是尋常”亦是如此，這是塵世間最平常不過的情感，以這樣一種方式道出，卻在第一眼便能把人打動!這種情感容若有過，你我之間也都或多或少的有過，容若的好，便在於這明明白白，不加雕飾。

這句“當時只道是尋常”在我看來只不過有兩個字――若 和 悔!

若。人生若只如初見。

若，他和盧氏不曾相遇，相識，相知，相戀，容若或許便不會這般一生爲情所困!

若，他不曾在婚前心中還有一個已經進宮的戀人，盧氏也不會這麼想要個兒子，或許也不會因此而死!

若，容若不如此多情，在盧氏去世之後戀上其他的女子，或許也不會寫下“自傷情多”四個字!

可是容若何曾不識得這個在他名字中的字呢!這個字，是失敗者的自欺欺人，不是將希望寄託於老朽枯爛、灰飛煙滅的過去;就是寄託於虛無縹緲、形跡可疑的未來。當現實無法挽回，只能在語言中實現憧憬，可是無論你的話在邏輯上多麼的天衣無縫，現實總能用超越邏輯的方式告訴你它有多殘酷!

明知道如此，可容若還是爲她說進了這個若字!若沒有遺憾，一生不必說“若”，而說再多的“若”，也難免不遺憾!

這個“若”卻永遠無法實現，容若能做的便是在殘陽之下回憶往事。 花，不解語，亦或：語，不解花。在逝去的光陰中，容若依稀可以看到昨日的：

酸、甜、苦、辣，

春、夏、秋、冬，

還有，……

他和她，

所有已成爲過去的人、事、物，他們的名字，就叫做歲月……

而用來記載歲月的那些印象，他們的名字，就叫做――回憶……

而這兩樣東西怎能再次回到你的生活當中?容若剩下的也只有了――悔!

悔。情到多時情轉薄，而今這個悔多情。

他悔，悔自己當時沒有好好的珍惜與盧氏在一起的時光，以至於如今如此的遺憾!

他悔，悔自己在婚後無法忘記進宮的戀人，無法做到像她愛自己那樣愛她!

他悔，悔自己當初不知道什麼叫做“滿目山河空念遠，不如憐取眼前人”。

他悔……他要悔的實在是太多太多……

對於這句“當時只道是尋常”，我也有也更深的認識：

人生中有些事情，年輕的時候我們不懂，懂得的時候已不再年輕;有些事可以挽回，有些是永遠無法挽回，總以爲日子一天一天的過，循環往復，沒什麼不同，可那些快樂的小時光，在你一轉身、一放手的瞬間，一切都改變了!

篇6：語文課演講稿

領導、老師、學生：

大家好！

愉快的寒假過後，我們迎來了新學年的開學典禮。在這裏，我想向所有的同學表達我最美好的祝願：祝你們身體健康，學業有成！

新學期開始以來，我們學校充滿了節日的氣氛。一直以來，領導和老師默默耕耘，無私奉獻，努力爲學生創造美好的學校環境和良好的學習條件。學校一天天發展，環境一天天改善。然而，學生們想過嗎？光靠老師的努力是不夠的，還要靠你、我、他、大家的共同努力。你說一句話，我就塑造了學校的美好形象。每一個少先隊員的行爲和言語都與學校的榮辱有關，彰顯着學校的品味。

同學們，早上背書包背對着太陽開始第一天學習的時候，要擡頭挺胸，振作起來，自信起來，心中放一個很大的決心；放學回家的路上，你應該摸摸書包，問問自己今天學到了什麼。你浪費了一天嗎？是不是離你的神奇夢想，偉大夢想，完美願望更近了一步？

新學期，我們都要給自己定一個新的目標。我覺得無論你設定什麼目標，做一個優秀的國小生都是最基本的。

要想成爲一名優秀的國小生，首先要培養良好的習慣和良好的品德。做到這一點很簡單，只要從小事做起，不要忽視每一次考試。當你看到地上有一個果皮，你撿起來放在垃圾桶裏，那你就是優秀的；當你看到水龍頭沒擰緊，你就習慣擰緊，然後你就優秀了；當你看到地上的錢，你撿起來還給了主人，那你就是優秀的；當你早上遇到老師時，向老師問好。早上好，老師。那你很好。當一個同學不小心冤枉了你，你笑着對待別人的錯誤，那你就是優秀的。同學，你覺得，這不是很簡單嗎？其實這就是高尚的品德和良好的習慣是如何從小事中培養出來的。

要成爲一名優秀的國小生，就要不斷提高成績。其實做到這一點並不難，只要你有正確的學習態度和良好的學習方法。每次認真聽講，認真做作業，成績都會提高；每次課前預習，每次課後鞏固複習，成績都會提高；每次體育課認真鍛鍊，每次參加活動，成績也能提高。同學，你覺得，這不是很簡單嗎？不斷增長的成就不就是靠努力和正確的態度換來的嗎？

做國小生也需要自信。自信是成功的祕訣。你應該用那句名言“我天生有用”來激勵自己。如果你有信心，你就有足夠的勇氣去戰鬥和奮鬥。最後，做一個國小生是需要勇氣的。勇敢地面對一切困難和挫折。面對挫折，你需要勇敢的笑。你要在困難和挫折中尋找期望，在失敗中總結經驗教訓。請相信“雨後見彩虹，失敗見成功”的哲學。

同學們，讓我們跟着春天，拿起小刷子，把生活描述得更加美好。讓我們放飛我們的心，唱一首春天的歌。

最後，祝同學們新起點，新航程，揚帆前進，取得更好的成績！謝謝大家！

篇7：語文課演講稿

語文課演講稿

一直在爲語文課的演講做準備，可是掐指算來時間真的不多了，輪到我的時候也快給考試了，不一定能演講成，我不想留任何遺憾，所以今天就把它寫下來！

浣溪沙

納蘭容若

誰念西風獨自涼?蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。

被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。

那是一年的秋天，容若望着窗外，不忍再看那蕭蕭的黃葉被風吹落，關上窗子在殘陽之下細細的思量！

酒醉而沉睡不起，讀書而對笑噴茶…這時屬於容若的點點滴滴，可回憶起來竟是那麼的愛入肌骨，那麼的痛徹心扉！可那分明是容若和盧氏之間最平凡的小時，正是這最平凡的快樂，讓容若無法忘懷！那一年盧氏因難產而死，時年二十一歲。容若的心靈淨土也跟着消失了，曾經在他們的世界裏，她是萬古不竭的長江水，他是溫柔繾卷的巫山雲，而如今卻陰陽兩隔！

這是一首對亡妻盧氏的悼亡詞，上片觸景，下片傷情！時光總是微小的，總在你不經意的時刻溜走，而那尋常的`快樂，也一去不復返了！

“當時只道是尋常”，這該是塵世間的人們最最不該悟透的道理了，可經歷了盧氏的去世之後，容若卻真真正正的看透了它！

容若的名句有一種不同於他人的風格：簡單直白，直抒胸臆！譬如“人生若只如初見”，譬如“相看好處卻無言”，譬如“情到多時情轉薄，而今真個悔多情”。而這句“當時只道是尋常”亦是如此，這是塵世間最平常不過的情感，以這樣一種方式道出，卻在第一眼便能把人打動！這種情感容若有過，你我之間也都或多或少的有過，容若的好，便在於這明明白白，不加雕飾。

這句“當時只道是尋常”在我看來只不過有兩個字--若和悔！

若。人生若只如初見。

若，他和盧氏不曾相遇，相識，相知，相戀，容若或許便不會這般一生爲情所困！

若，他不曾在婚前心中還有一個已經進宮的戀人，盧氏也不會這麼想要個兒子，或許也不會因此而死！

若，容若不如此多情，在盧氏去世之後戀上其他的女子，或許也不會寫下“自傷情多”四個字！

可是容若何曾不識得這個在他名字中的字呢！這個字，是失敗者的自欺欺人，不是將希望寄託於老朽枯爛、灰飛煙滅的過去；就是寄託於虛無縹緲、形跡可疑的未來。當現實無法挽回，只能在語言中實現憧憬，可是無論你的話在邏輯上多麼的天衣無縫，現實總能用超越邏輯的方式告訴你它有多殘酷！

明知道如此，可容若還是爲她說進了這個若字！若沒有遺憾，一生不必說“若”，而說再多的“若”，也難免不遺憾！

這個“若”卻永遠無法實現，容若能做的便是在殘陽之下回憶往事。花，不解語，亦或：語，不解花。在逝去的光陰中，容若依稀可以看到昨日的：

酸、甜、苦、辣，

春、夏、秋、冬，

還有，…

他和她，

所有已成爲過去的人、事、物，他們的名字，就叫做歲月…

而用來記載歲月的那些印象，他們的名字，就叫做--回憶…[/f

篇8：語文課演講稿

以學習爲本，始終如一。剛上大學的我，面對課業壓力的減輕和課餘時間的增多，不知道如何合理安排自己的時間。以爲考前突擊就可以應付大學的考試，以至於考試前一晚挑燈夜戰，甚至有男生揚言要熬到天亮，果真是青春熱血，最後那門課還是以慘敗收場。此後，我吸取教訓，積極向優秀的學長學姐取經，改善學習方法，以認真的的態度對待學習。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

永遠記得大一綜合素質測評後對自己的承諾，那關於夢想的追逐，漫長而短暫，這是我所陌生的的路途，如果真的遠的看不到盡頭，那麼至少在終點，應該是我燦爛的夢想，清晰的如同溫暖褶皺的花葉，當初那麼激烈那麼決絕的想法，竟然變成這麼安靜這麼坦然的心境，我爲自己的改變祈禱。

永遠記得烈日炎炎的夏日，當很多人都呆在電風扇下吹着涼風，我站在走廊中不停地背書，幾百頁的書好似看不到盡頭，書上草稿紙上那黑色的紅色的字密密麻麻，累了就坐在樓梯上，困了就趴在桌子上;

永遠記得寒風呼嘯的冬日，當很多人都在被窩裏享受溫暖，我站在一教的草地上，口中唸唸有詞，凍得直打哆嗦也不願離去。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。兩年來，學業成績始終保持全班第一而且穩中有升，大二綜合素質測評全班第一。期間獲得了國家獎學金、國家勵志獎學金、校一等獎學金、校二等獎學金以及校三好學生稱號。我深知，成績只代表過去，此刻的我正重新開始全力拼搏，我希望用自己的汗水詮釋青春的光彩。