簡單演講稿（精彩多篇）

演講稿精選優秀範文 篇一

老師，同學們：

大家好！

地球，這一個蔚藍色的美麗星球。但是我們亂丟垃圾，使這個美麗的星球掛上了黑紗。

全球每年的垃圾都在激增，達到500億噸了！垃圾被填埋時，化學物質可能會泄露，污染地下水和土地。如果焚燒垃圾，會污染空氣。面對過量的垃圾，的方法就是垃圾回收。我們把垃圾中的一些可以回收的東西，比如：瓶子，紙盒，手提袋等。這些東西被回收後，二次利用時你可能會認不出它們了。這樣不僅能節省大量資源，還能減少垃圾產生量。

我們應該用自己的行動彌補過失。我相信經過我們的努力，地球一定會重新變成蔚藍色的美麗星球的！

謝謝大家。

優秀演講講話稿 篇二

大家好！

孝，是中華民族的傳統美德。“百善孝爲先”這句話讓我們知道，孝是第一位的，我們想要得到別人尊重，首先就要尊敬父母。

無論你貧窮還是富貴，無論你生病還是吵鬧，無論你近在眼前還是遠在他鄉，父母始終會對你好，一直牽掛你，掛念你。

作爲兒女，孝順，不須要組織繁瑣的預言，有時只要一句“天涼了，多加件衣服，爸媽多注意身體”就足夠了。

當然，我們要孝敬的不僅僅是父母，還有還有爺爺奶奶外公外婆。我們只要更加努力的學習，以優異的成績回報父母。小時候是他們來照顧我們，現在，正是回報的時期。讓他們感受到我們的愛，感受到我們的孝心。在今後繁忙的的學習中，抽出一點時間，讓所有的父母們長輩們，感受到愛的溫暖！

謝謝。

關於演講稿 篇三

01 摸準領導意圖

領導看問題、想工作，往往着眼於全局，視野開闊，注重戰略和整體利益。層次越高的領導，這個特點表現得越明顯。這就要求助理在寫作之前，要先摸準領導意圖，界定寫作範圍，確定演講話題。要注意三點：一是明確演講場合的性質和目的，圍繞中心議題來講。二是確定哪些人蔘加，針對他們身份、興趣點來演講。三是要明確領導是以什麼身份出場，按照他的會議分工來寫。起草前一定要細心傾聽領導對打算講什麼、怎麼講的提示和交待，先和領導把演講稿的大綱確定出來。沒弄明白的一定要想方設法問清楚，絕不能抱僥倖心理。

02 收集寫作素材

有了大綱，就可以進入素材收集階段了。寫的好的演講稿應該是寫的“像”，你寫的稿子，領導讀起來感覺很親切，像他自己寫的，這就需要助理注意素材的使用。演講稿的素材一般有兩個來源，一個是注意觀察領導平時在各種場合自然流露的意向，記錄在會議和平時工作中經常使用的語言。另一個是借鑑之前領導很滿意的演講稿的風格。

03 正式起草階段

起草過程，實際上是一個再運籌、再思維、再創造的過程，面對一大把素材、一大堆資料，如何具體地表達和深化主題，提煉和闡明觀點，組織和取捨材料，理順和展開層次，以及如何起承轉合、遣詞造句等，都是很艱難的任務。所以，最好能邊寫邊想、邊寫邊學。另外領導的演講稿對下級來說，不僅要好聽和好讀，還得實用。因此要着眼於應用，着力於寫實，做到既提出和分析問題，又回答怎麼解決問題；既提出過河任務，又提供過河方法。做到演講主題突出，結構框架清晰，邏輯順序嚴密，語言風格自然。

04 修改定稿

文章千古事，百改不厭煩。好的稿子都是改出來的。因此，初稿之後，先自己推敲修改，再發給領導。然後根據他的修改意見再精心打磨。如此幾遍，稿子就成了。

注意事項

01 領導的排位順序

碰到多位領導的名字時，要形成條件反射，查看領導的排位順序是否正確。

02 數據準確性

演講稿中常常涉及時間、人數、業務指標等數據，一定要反覆校對，確保數據準確無誤。

03 邏輯順序

一篇完整的演講稿，無論是內容的闡述，還是結構框架，都有其內在聯繫。有些事情有固定的先後順序，不能隨意改變。

04 錯別字

千萬千萬不要有錯別字，這是最低級，也最扣分的錯誤。

演講稿又短又好背 篇四

大家好！

同學們，你們知道3月22日是什麼日子嗎？是世界水日。據科學界估計，全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水，水資源短缺成了當今世界面臨的重大課題。前不久，聯合國的人類環境和世界水會議已發出警告：人類在石油危機之後，下一個危機就是水。

據瞭解，世上的水只有十分之三是淡水，而且，這些淡水大多數分佈在南極、北極，水被結成了冰，所以只有很少的水纔可以喝。如果我們不節約用水，持續不了多久，人類就會滅亡，世上的所有生靈將慘遭滅絕，美麗的地球將成爲一片廢墟。

寒假我回到農村，發現了一種可怕的現象。他們的水很少安水龍頭，池子裏或缸子的水滿了任憑它往外流。看着清澈的山水像瀑布一樣往外流，我十分心疼。我想制止它，但我毫無辦法。而他們這裏的人卻熟視無睹，認爲這裏山水多，沒關係。回到學校，我發現我們學校有的同學也不注意節約用水，上廁所後忘記關沖廁所的水，洗手後忘記關水龍頭的水，有的同學還拿水來玩耍……同學們，你可知道世界上可用水正在一點一點的減少。

我們離不開水，地球上所有生物都離不開水，一旦沒有了水，就等於沒有了生命。讓我們節約用水，不要讓最後一滴水成爲我們的眼淚！

謝謝大家！

演講稿又短又好背 篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

老師，是一支默默燃燒的紅燭，點燃自己，只爲照亮別人，讓我們懂得奉獻的偉大，讓我們知道付出的快樂；老師，是一隻只春蠶，“春蠶到死絲方盡”，絲盡了，揮揮手，不帶走一片雲彩；老師，是一盞明燈，在黑暗中把自己點亮，在黑暗中牽着我們的雙手，讓迷失方向的我們找到前方的路途。

老師，感謝您！還記得在我身體不適時，您關懷的話語使我感受到愛的溫暖，使我有了戰勝病痛的勇氣；記得在我犯錯撒謊的時候，您那嚴肅的目光使我臉紅，您那責備的眼神使我羞愧；記得在我取得每一個進步、獲得每一個成功時，您總是告誡我“勝不驕、敗不餒”，讓我在前進的道路上少了許多坎坷、多了許多自信。

在我們成長的道路上，您的一個眼神、一句話語、一個微笑，都是我們前進的動力，我們要向每一個人證明：只要努力，我們一定行！

感恩老師，老師，謝謝您的奉獻、您的付出、您的指點、您的照亮，讓還年少無知的我們走向成功的山峯，邁進喜悅的殿堂！

謝謝大家！

關於演講稿 篇六

我心中的好老師

演講者：九年級（1）班 黎光榜 指導教師：黎 皓

尊敬的各位老師、親愛的各位同學：大家好！

今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》！ 在我開始演講之前，請允許我先給在場的所有老師致以崇高的敬意——（深深地鞠躬）——感謝你們：所有獻身光榮的、神聖的教育事業的老師們！

說真的，此時此刻，我的心情很沉重，也很幸福！因爲，今天——我心目中的好老師正好在場！縱然有諸多慰藉，諸多幸福感在蔓延、在蔓延，這些，正是他在我心目中的根深蒂固！ 他——就是我可敬的語文老師，就是我至愛的班主任！ 剛進七年級的我，總是很早就來到教室，要麼溫習一下學過的內容，要麼預習一下要上的新課。那天第一節是班主任的語文課，預備鈴一響，他就到教室。隨着他鏗鏘有力的腳步聲漸近，我自然地擡頭一望：怎麼啦？老師就像變了一個人，似乎很憔悴。

老師往講臺一站，喧鬧的教室立即安靜下來。他用有些沙啞而顫抖的聲音說：“孩子們好——上課！”

與他以往抑揚頓挫般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎麼啦？

老師上課的語音不再是抑揚頓挫、激情滿懷，而是那樣的低沉，眉頭間還不時伴隨着痛苦跡象。

我難以聚精會神，打開的筆記本潔白地躺在課桌上，一門心思地想着：老師究竟怎麼啦？

我的心飛出了教室：是老師家裏鬧矛盾啦，還是老師生病了，還是我們班那個調皮大王讓他生氣啦

我盯着老師胡思亂想，發現他板書的手有氣無力，正如他的語音無精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時候，不經意地拿書遮擋一下臉部，再偷偷地揉一下他的右腮。 我終於發現了，老師的右腮、右下頜似乎比左邊還要肥厚一些——老師真的是生病了！

大約30分鐘後，老師手捂右腮，痛苦而低沉的說：“孩子們——對不起！孩子們，請你們自習吧！”

大家也終於明白課堂發生的一切，紛紛說：黎老師，您休息吧；黎老師，您休息，我們會聽您的話的！

課堂一下子變得十分的安靜，就連平時的幾個搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習，但是，我敢用我的人格擔保，那節課是效果最好的課，也是我終身難忘的一堂課。

下課了！我隨着老師的身影去了他的辦公室。我對他說：“黎老師，你去看看吧！我們會好好上課的！”

老師緩緩地說：“孩子，我是班主任，不到萬不得已，我是不能耽誤你們的！我們班本來就是學校最最看重的班級，但也有些同學很調皮，貓貓不在家——耗子鬧翻家，那會影響大家的學習的。我在學校【】，對大家學習有好處，這也是我的責任！謝謝你！也謝謝大家！”

我含淚離開辦公室，把他的話語告訴了大家。同學們紛紛表示——我們不能辜負老師的一片苦心，要爲咱們班級爭光！ 我親愛的同學們，此時此刻，我激動地站在演講臺上：同學們——姐妹們——哥兒們，責任——懂嗎？這就是責任！老師給我們樹立了責任的榜樣，我們大家都要做有責任的人，都要在20xx年的會考中過關斬將，所向披靡！

——感謝您，我至愛的班主任！

——感謝您，我最尊敬的語文老師！（深深地鞠躬）

——感謝您，在場和不在場的各位老師們！（深深地鞠躬） 謝謝大家！我的演講到此結束。謝謝！（深深地鞠躬）

優秀演講講話稿 篇七

各位老師，同學們：

大家上午好！

同學們，此刻站在國旗下，你心裏在想些什麼？是在享受這5分鐘，還是在抱怨今天的天氣真冷？現在的我們生活在一個什麼樣的環境呢？我們的財富在增加，但是滿意感在下降；我們擁有的越來越多，但是快樂越來越少；我們溝通的工具越來越多，但是深入的交流越來越少；我們認識的人越來越多，但是真誠的朋友越來越少。

那到底是哪裏出了問題？是我們的心態出了問題。好心情才能欣賞好風光，好花要有好心賞。你們想過沒有，人來到這個世界上究竟是爲了什麼？

生命的質量取決於你每天的心態，如果你能保證眼下心情好，你就能保證今天一天心情好，如果你能保證每天心情好，你就會獲得很好的生命質量，體驗別人體驗不到的靚麗的生活。

讓我們學會享受過程。享受過程，精彩每一天。生命是一個括號，左邊括號是出生，右邊括號是死亡，我們要做的事情就是填括號，要用靚麗多彩的事情，好心情把括號填滿。

謝謝。

簡單演講稿 篇八

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《有了和諧，纔有幸福》。

中國有一句禪語“地上種滿菜，就不會長草。”正如中國就像一個苗圃，而中國人民形形色色的心態就像這苗圃中的菜。菜長得不好，枯萎了，也就變成了草，而草長多了，苗圃也就荒廢了，也就是說，如果不和諧的心態多了那中國就會逐漸衰落，中國人民的生活就稱不上幸福。所以，我在這裏演講，希望可以讓大家以一顆和諧的心，去創造屬於你我、屬於中國的幸福！

敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和六十年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結出一個心聲：祖**親，我們以《詩經》的歌聲，以楚辭的音韻，歌唱您壯麗的的風景；以京劇與秦腔、律詩與散曲，唱您歷史歲月的輝煌；我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，唱您不屈的脊樑與骨氣；讓我們用內心最真摯的話語——《有了和諧，纔有幸福》，唱您不斷堆積的和諧。

悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。“以和爲貴”、”和氣生財”、“家和萬事興”……無不告訴我們，和諧是融洽和睦，是一種狀態，更是一種心理感受；和諧是一種追求，更是一種希望之美。社會整體的和諧是一種協調之美，統籌之美，科學之美。和諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。

社會整體的和諧離不開和諧發展的人，而和諧發展的人就像一顆種子，只有在和諧的校園裏才能孕育出來。那麼，如何建設和諧的校園呢？回首我國古代書院大多依山傍水，就是爲了“借山光以悅人性，假湖水以靜心情”。在綠草如茵，鳥語花香的校園環境裏，同學們會潛移默化地受到美的薰陶，放飛美的心靈。當然，校園環境不僅包括自然環境，還應包括師生共同創造的人文環境。尤其當校園環境浸透着每位師生的汗水，凝聚了每位師生的智慧，就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。“景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳”。一個淨化了的環境，會使人的心靈也隨之淨化，並激起一種奮發向上的自尊自愛的意識，所以，只有擁有良好校園人際關係的校園，才能稱得上是和諧校園。試問一個充斥着勾心鬥角，爾虞我詐的校園怎麼能稱得上是和諧校園？

和諧的校園是我們的追求，建設和諧校園不是空喊口號，它要求我們廣大師生從小事做起，從身邊做起，使學校最終成爲我們生活的家園，精神的樂園，成才的搖籃。爲孕育和諧社會奠定一片沃土。

朋友們，我們生在中國，長在中國，面對社會所呈現出的和諧，我們都是幸福的人。讓我們以采薇的雙手，編織彩燈雲錦，守望新的和諧，採擷新的幸福；讓我們以和諧的心爲五線譜，譜寫幸福的樂章，以喊江的喉嚨，在黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情；讓我們用一顆最真的心，去點亮祖國每一處的美麗人生；讓我們一起笑華夏和，享受和諧帶給我們的幸福！

以上就是我演講的所有內容，感謝您的聆聽，謝謝大家！

演講稿又短又好背 篇九

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：大家上午好！

鮮豔的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，我們又迎來一個莊嚴而神聖的時刻：本週的升旗儀式，我想和大家談一談“讓勤奮學習成爲我們的責任”。

同學們都知道：學生的天職是學習。每個人都希望自己聰明，長大後能成才，但聰明人必須經過勤奮的努力。

當勤奮學習成爲我們的責任，我們就會變得愛學習，愛智慧。每一門功課都會變得那麼趣味盎然，那麼有吸引力。我們就會感到，學習是快樂的。

當勤奮學習成爲我們的責任，我們就會倍加珍惜時間。因爲每天、每時、每分、每秒都有它的特殊任務。我們的學習生活就會充實，就會變得有聲有色，多姿多彩。

當勤奮學習成爲我們的責任，我們的人生目標就有支撐，學習計劃就不再是一紙空文，學習壓力就會變爲學習的動力，使踏實刻苦成爲一種習慣。

當勤奮學習成爲我們的責任，我們就獲得一筆巨大的人生財富。面對激烈的競爭，我們就能夠因爲勤奮學習而坦然處之，泰然化之。因爲勤奮學習能使優秀者更優秀，平凡者不平凡。

讓我們在勤奮學習中健康成長，而不僅僅是成績；讓我們在勤奮學習中塑造人格，而不僅僅是成功；讓我們在勤奮學習的過程中創新，而不僅僅是接受。勤奮學習會使我們終身受益。

謝謝大家。