有關珍惜演講稿多篇

有關珍惜演講稿篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

不要爲春天裏消逝的冰層而惋惜，因爲現在你擁有了“灼灼其華”的桃花;不要爲夏季裏落英繽紛的桃瓣而嘆惋，因爲現在你擁有了“接天蓮葉無窮碧”;不要爲秋季裏已無擎雨蓋的荷花而抱怨，因爲現在你擁有了“猶有傲霜枝”的菊花;不要爲冬天裏比西風更瘦的殘菊而遺憾，因爲現在你擁有了傲雪獨立，猶有暗香的雪梅。

曾經爲過去的成績感到不安，憂慮，正如材料中的學生一樣，我總是喜歡徘徊於這個網裏，一直找不到出口，於是導致一個階段未複習好，另一個階段也受到影響的結果。保羅博士說的一點不錯：“不要爲打翻的牛奶哭泣。”過去的事既然無法挽回，又何必要套在自己的圈中停滯呢?把握好現在已經擁有的，並將其做得盡美盡善，不是可以避免你再次爲“打翻的牛奶哭泣”嗎?

有些人總習慣在聽聽力過程中爲上一題想好久，結果上面未聽清楚的未想出正確答案來，下一題該聽清楚的機會在爲上題想答案的過程中丟失，結果都未聽清，還影響了考試心情，使整張試卷做得一團糟，這樣值得嗎?試想在聽聽力時，如果沒有爲一道已聽過的題徘徊太久，而是把握好現在正在聽的內容，至於影響到整張試卷的情況嗎?

活在昨天的人在回憶，然而活在今天的人踏實。因爲活在昨天的人把今天的時間花在回憶昨天了，於是該今天完成的事就置於一旁了，而活在今天的人把握住了今天，於是他活得踏實。

牛奶被翻在了水裏，你再怎麼眼巴巴地看着它後悔，它也不會因你多情的守候而返回。所以爲了不讓“牛奶被翻入水中”再次發生，我們應該做的就是用自己的努力“將牛奶保護在奶瓶裏”，這樣我們才能真正成功。

過去的已成殘局，我們沒有能力改變殘局，便將對殘局的惋惜化作對現在的把握，只有這樣，我們才能不失春天裏灼灼其華的桃花，夏季裏的接天蓮葉無窮碧，秋季裏猶有傲霜枝的菊花和冬天裏傲雪獨立，猶有暗香的雪梅。

有關珍惜演講稿篇2

人的一生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已經過去，永不復返；今天已經和你在一起，但很快過去；明天即將到來，但也會消逝。抓緊時間吧，人的一生只有三天。———————題

記都說時間是匆匆的，在我們的手上匆匆走過，在我們的腳下匆匆離開；都說時間是冷漠的，總是一如既往地不盡人意，不捨下半點人情。那麼無奈的我們又能做些什麼呢，在嘆息，在哀求，在哭泣？

人類總是的那麼可笑——總是幻想着明天，懷念着昨天，可對於今天而言，知識莫不關心，任其飛逝。數小時前，它是昨天的明天令人嚮往；數小時後，它又是明天的昨天，使人懷念，那麼，今天是什麼……

既然懂得懷念，懂得嚮往，爲什麼不懂得珍惜。或許在多年以後，在我們已是蒼顏白髮的老人時，我們將會爲自己人生記憶中那空白的一頁而獨愴涕下。

正如朱自清所說“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？”就在這赤裸裸與赤裸裸之間，我們並不能白白走這一遭啊？是的，因爲我們希望某一天與這美麗的世界說再見的時候，將能收到時間贈送的最後一份禮物———我們的美好回憶，值得我們自己難忘的回憶，帶着它安然地離開……

快樂的日子使我們，美好的回憶令我們懷念，充實的人生讓我們自豪。我們默默然地來到這世界，是有目的的，圖的就是那日子，那回憶，那人生，我們本來空蕩蕩的軀殼也因爲這一切一切而變得多姿多彩。

時間，是那細水常流的無源河，而我們只是它那細微的一條的支流中的支流而已，終有一天回乾涸在那藍盈盈的天穹之下消失在遼闊的土地之上。

可悲的我們其實也並不可悲，至少我們可以養活一條生命，滋潤一方淨土，點綴一處風景，，無名的我們也因此而變充實，變得有意義了。

踏起我們的腳，揮動我們雙臂，與時間賽跑吧！

去爲我們的理想而賽跑；

爲我們的生命而賽跑；

爲我們的人生而賽跑……

有關珍惜演講稿篇3

親愛的老師、同學們：

大家好!

大雁飛了，有再來的時候;樹葉黃了，有再綠的時候;動物冬眠了，有再醒的時候。儘管如此，可是我們的時間還是一去不復返了。

屈指算來，四千多個日夜已經從我的指尖偷偷溜去，過往的時間就像是水倒在沙子上，消失得無影無蹤。空閒之餘，我又認真重讀朱自清先生寫的《匆匆》，裏面的許多話再次引起了我的共鳴，我的.心中不由得越發焦慮起來。是啊，喝水的時候，日子從嘴脣上過去;睡覺的時候，日子從眼皮上過去;玩耍的時候，日子從我們的笑聲中過去。

在這飛逝而過的時間裏，我們又能留下多少痕跡呢?記得從五歲起，我就開始學畫畫。從小到大，細細數下來，大約畫了近千張畫，而這些畫都被我一一保存了起來。看着兒時的畫，我不禁想起畫每一幅畫的情景，從歪歪扭扭的粗線條到一幅幅美麗的圖畫，我覺得我的時間沒有虛度。因爲我用一點點的努力換來點點滴滴的進步，時間雖然流逝了，但是它卻給我帶來能力的增長。

馬上就要上國中了，國中三年一千多個日子，我們又有多少時間可以用於學習呢?在這有限的時間裏，我們又怎樣把那麼多的知識學好弄懂呢?培根說：“合理安排時間，就等於節約時間。”我不由得想到，一天24小時，時間不會多也不會少，對於每個人都是公平的。但是對於勤奮的人和懶惰的人來說，前者會使每一分鐘都過得有價值，他可用的時間恐怕要比後者的時間多出幾倍吧。

作爲一名學生，要充分認識到時間的重要性，用自己有限的時間儘可能地掌握更多的知識。雷鋒叔叔說得好，時間是擠出來的。所以從現在起，請大家一定要用心對待生命中的每一分鐘，好好珍惜時間。

有關珍惜演講稿篇4

今天我講話的題目就是《珍惜時間》。

這個世界上唯一延綿不盡的就是時間;這個世界上唯一不能複製的就是時間;這個世界上唯一公平的也是時間。 時間，既看不見也摸不着。如果我們不緊緊抓牢它，它就會悄悄地從我們手指邊溜走。也許有的同學會說，我從來沒有浪費時間，可是我怎麼覺得時間還是那麼少呢?連作業都做不完。

這就對了!時間是由一分一秒累積起來的。其實，在你每次不經意地做作業的效率慢一點兒的時候，別人就已經把那點超出的時間用於做其它比如閱讀方面的事。別人就會在其它方面超過你，久而久之，就會形成一種差距，這時，你如果不搶時間，爭分奪秒，你就會和別人形成非常大的落差。 的確，時間對每一個人來說都是無價之寶，"時間就是金錢"。"浪費時間就是浪費生命"，已成爲公認的信條。物質的財富，人們都可以用雙手去創造，唯獨時間是無法創造的。無論是創造物質財富或是精神財富，都必須花費一定的時間。

從這個意義上說，生命與財富，都是向時間暫借的。 魯迅曾說過："時間就像海綿裏的水，只要擠，總會有的"。其實，時間就在我們身邊。只不過我們沒有發現罷了。在早自習時，我們大家都何嘗不記點東西呢?可是時間總是有限的，剛和周圍的同學說幾句話，早自習就溜過去了，其實本不想講話的，可是又一想，時間還長着呢，就這樣，一節早自習就浪費掉了。時間怕的是我們來算細帳，比如利用早自習後吃早餐的那一段時間記單詞，二十分鐘就可記住許多的，等等。

只要我們學會利用一分一秒，何愁會覺得沒有時間呢? 珍惜時間，努力做好我們應做的一切，這是我們義不容辭的任務!

有關珍惜演講稿篇5

能珍惜的東西千萬別等到失去後才珍惜，能握緊的就別放了，時間是個奇怪的傢伙，我們要珍惜了，卻發現時間早已不給機會，我們要握緊了，卻發現早已被時間搶走，時間它自私，從不給別人後悔的機會。時間它又是無私的，給了所有人期待的機會，它無禮，喜歡從別人手裏搶奪一切，它霸道，沒來得及給別人道別便給了個拒絕。

但時間不管多壞，還是要感謝它，感謝它讓我們慢慢的看清一個人；感謝它可以醫治好心裏的傷疤；感謝它讓我們知道了哪些人值得我們真心對待；感謝它讓我們明白，除了三五好友和親近的人，不要高估自己和任何人的關係。能讓你掏心掏肺的，始終就那麼幾個。

時間讓我們明白：看你的人多，懂你的人少，說你的人多，幫你的人少，相遇的人很多，相依的人很少。所以啊，時間是個又讓人愛又讓人恨的東西。有人因時間遇到自己的真心，有人因時間忘了自己的初心，人與人之間沒有誰離不開誰，只有誰不懂珍惜誰。路過的都是景，擦肩的都是客，其實一輩子也遇不到幾個人，除了對你不吝給予別無所求。

時間，簡單兩個字，卻包含了多少感情。後來明白除了自己沒人會一直陪在自己身邊，就連影子在陰天都缺席，時間是慢性流浪，遠方依舊是遠方，時間，過了就過了吧，回不來的。留下的當故事，離開的會後無期。很喜歡一句話，當你從螞蟻變成大象的時候，你會發現當年橫在你面前怎麼也過不去的石頭，不過是腳下的一粒沙，傷心其實是一場競速賽，看誰能在短時間內變化，甚至變態，當自己足夠好，纔有面對一切的勇氣，也能淡然的與過去那個傷害自己最深的人握手何言。時間讓我們撕心裂肺過後還能記得，最後的故事。

我們一生會與無數人擦肩相遇，後來又有那麼多人叫你親密，卻敵不過和當初那些人胡鬧的歲月，在你受傷了，在低谷尋求幫助時，能來拉你一把的還是那些人，路還長，時間會讓我們成長。

有關珍惜演講稿篇6

生活不易。有很多人活了一輩子卻不知道怎麼去感受。一輩子都在跑，只是越跑越累。永遠得不到人的喜悅和快感。在我看來，原因只有一個，——，就是不知道自己擁有什麼，更不知道自己擁有的幸福。

記得從前看過一個故事：“三個登山者在路上發生了爭執，他們讓山裏的老人來判斷。老人問他們爲什麼吵架，他們一起回答老人，因爲他們對生活中應該擁有什麼，應該喜歡什麼有分歧，以至於老人在爭執後微微點頭。問第一個人，那個人說，‘我什麼都喜歡。只要看到別人有什麼，沒有就想要。我得到它後，我仍然要去追求新的東西老人告訴他，‘你應該從別人的角度來看待你自己的東西。其實你擁有的可以比別人擁有的更好。不要盲目追求一切。你的感受可以用四個字來表達：我愛一切。然後，老人問第二個人，第二個人說，‘我總覺得我的東西沒有別人的好’，但是我拿到之後，就變得淡而無味了。老人告訴他：‘你的感受也可以用四個字來形容，就是我愛你。你應該有自己的看法，不要總是隨大流，這樣你就不會有所作爲。之後老人問最後一個人，最後一個人說：“其實我不像他們。我珍惜我所擁有的一切，改善它們，珍惜它們。”老人聽後對他說：“你可以用包括——在內的四個字來愛我。知道的人就知道，我就不解釋了。”。

結果顯而易見。第三個人是快樂的人。第一種人是一輩子逃亡的人，無頭無腦，無憂無慮；第二種人是沒有主見，隨大流的人；而第三種人，珍惜自己所擁有的，快樂自在。出生後就是這樣。知足者常樂，珍惜已有者常樂。

有關珍惜演講稿篇7

各位領導、各位評委、各位青年朋友們：

大家好!

我叫__，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘於奉獻，點燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》裏面的這段話，並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認爲，青春就應該燃燒，發出亮光纔有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來!在座的朋友們!你們願意嗎?

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這裏，我想起了這樣一句話：“有的人活着，他已經死了;有的人死了，他還活着。”生命的意義在於活着，那麼活着的意義又是什麼呢?當然不是爲了活着而活着，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處瀰漫着嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這裏我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成爲這樣的人。

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年輕，你就會常常保持許多夢想，在濃雲密佈的日子裏，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生於不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這裏，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶着青春的氣息，懷揣着沉甸甸的夢想與信念站在這裏的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

我的演講到此結束，謝謝大家!

有關珍惜演講稿篇8

書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛讀書，在研究了前人著作的基礎上，他發現了萬有引力定律，從而成爲一名偉大的科學家。試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識，在當今時代，還會有遨遊太空的衛星和宇宙飛船嗎？！還會有讓我們瀏覽奇妙網絡的電腦嗎？！

同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽羣書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門爲我們洞開，未來爲我們展現理想的藍圖。

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，以書爲友，以書爲鑑，讓一縷書香伴你我同行！讓我們一起讀書吧！

時間——世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人後悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成周、月、年、代。高爾基說過：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白髮，兩手空空。”我們不能讓時間停留，但可以每時每刻做些有意義的事。東漢文學家崔瑗，官至濟北相。當他40多歲任郡吏時，不幸因事被捕入獄。當他聽說有一位獄吏精通《禮》學，便抓緊一切時間向他學習，當獄吏審訊時，他也趁機請教有關問題。他的這種對待學習的精神，給我們每個人樹立了榜樣。時間是生命的單位，有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。美國的大發明家愛迪生一生忘我工作，成了有20__多項發明的發明大王。當他在79歲生日時自豪地宣佈；“按常人的工作量計算，我已經135歲了。”

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的道理人人都懂，可爲什麼還有人虛擲光陰、荒廢生命。現在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家裏無所事事，明明已經成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵，成爲社會的“危險人羣”。這些人往往有一種“明天再說”的想法，認爲自己現在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個“今天”值兩個“明天”，當日事當日做，把什麼事都放到明天的人，最終什麼事都幹不成。

有時我總會抱怨時間不夠用，許多要乾的事都沒有幹，但是真的怪時間嗎？它就像海綿裏的.水，只要願擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，傑弗遜說得好：“從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。”當你愁眉不展的時候，時間從你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》裏對時間的這一說法。時間就像鐵面無私不動感情的一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然後輕輕越過。

對一個人來說，時間就是生命，時間有限，當失去它時，生命也走到了盡頭。你是想把它當作日曆一天天撕去，到最後只留下一個生了鏽的日曆夾嗎？人活着是要實現價值的，爲什麼有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢？仔細看一看吧，他們的一生都做了什麼。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那麼他的價值在學習工作中就體現出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大；反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。

你熱愛生命嗎？那麼就請珍惜時間，因爲時間是組成生命的材料。