演講比賽演講稿多篇

演講比賽講話稿 篇一

老師們，同學們：

大家好！

“書籍是人類進步的階梯”，讀書是最好的學習。不讀書的家庭，就是沒有希望的家庭；不讀書的民族，就是沒有希望的民族；不讀書的學校不是有品位的學校；不愛讀書的學生沒有精彩人生。

從古至今，人們通過閱讀來獲取知識，增長智慧，提升品位，推動社會走向更高的文明。1995年，又把每年的4月23日定爲“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”。讀書，已經成爲每個人日常生活不可或缺的一部分。閱讀一本好書，能夠啓迪我們的智慧，開拓我們的視野，點燃我們爲實現理想而拼搏的信念。古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書！我國古代就有孔子“韋編三絕”的故事；開國周恩來從小就立下“爲中華之崛起而讀書”的偉大志向；魯迅先生曾爲了換錢買書，賣掉了學校獎給他的金質獎章。

相比之下，我們的環境要優越得多。爲了給我們營造良好的讀書氛圍，學校不僅爲我們建立了讀書室、爲班級建立了讀書角，還爲我們舉行了讀書活動啓動儀式，爲我們提供展示讀書成果的舞臺。作爲新時代的接班人，我們應該珍惜這些寶貴的資源，認真制定自己的讀書計劃，做好讀書筆記，寫好讀書心得，養成良好的閱讀習慣，不辜負學校和老師的期望！

同學們，英國科學家牛頓在解釋自己成功的原因時說：“如果我比別人看得更遠些，是因爲我站在巨人的肩膀上。”今天，巨人的肩膀就擺在我們面前。他們就是我們的好朋友——書籍。就讓我們藉助書籍的力量，把我們的讀書活動啓動作爲一次耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、更加充實地走向美好的未來！

謝謝大家！

演講比賽演講稿 篇二

尊敬的各位領導、各位評委，親愛的朋友們：

大家上午好！

很榮幸走上這個舞臺，與大家一起交流推動秭歸跨越發展的“金點子”。我是來自縣委辦公室的李雙紅。今天，我演講的題目是《獻出“金點子”共圓秭歸夢》。

秭歸夢是什麼呢？在今年年初的縣委十三屆三次全會上提出了三大奮鬥目標（即力爭“xx”末全縣規模以上工業企業達到100家以上，主要經濟指標在xx年基礎上實現翻番，奮力挺進全省山區縣第一方陣）。可以說，這就是“秭歸夢”的現實版。作爲一名普通的年輕幹部，也許我說不清“秭歸夢”的內涵，也道不清“秭歸夢”的外延，但作爲一個追夢者，我清楚：夢想在前，路在腳下！

追逐“秭歸夢”，規劃要先行。曾幾何時，當你在爲路過擁擠不堪而又雜亂無序的茅坪農貿市場而抱怨時，當你在爲苦苦找尋一個停車位、而最後萬般無奈不得不停靠在公路兩旁時，當你在看到到處是一片片“建了拆、拆了建”的景象時，你有沒有想到，其實這都是“規劃滯後惹的禍”。“對一個城市來說，最重要的不是建築，而是規劃”。“30年不掉隊、50年不落後”、“五年再造一座新城”、城市規劃修編等等都是縣委政府注重頂層設計實實在在的行動。當然，我們還必須將民本思想貫穿城市規劃的全過程，通過聽證、公示等吸納民意的途徑，充分考慮市民的生活需求、健康需求、發展需求。只有這樣，一座“方便與快捷齊飛、時尚共田園一色”的美麗新城纔會展現在我們面前。

追逐“秭歸夢”，關鍵在發展。“搶抓三大機遇，圍繞三大百億產業和‘兩園三區’經濟建設主戰場，加快項目建設”的衝鋒號角早已吹響。大家有沒有看到，物流園內，機器轟鳴，車輛穿梭如龍；金缸城新區，塔吊林立，一派繁忙景象；城區基礎設施建設現場，建築工人揮汗如雨，熱火朝天。項目建設如火如荼，發展後勁不斷增強。其實，這還不夠。要發展，就要招商引資。招商引資就是牽引項目建設這個“牛鼻子”的“牛繩子”。我們必須培養一批滿地跑、滿天飛的招商幹部，全員招商、全方位招商，大招商、招大商、招好商，這是發展的需要，更是圓夢的基石。要發展，就要加快產業升級。大力推動特色農業、光電製造、食品加工等傳統產業向高端化提升，同時要積極發展商貿物流、文化旅遊等新興產業，積極打造秭歸產業升級版。要發展，就要加強環境建設。要切實做到“硬件不足軟件補、政策不足服務補、優惠不足感情補”，努力營造最好的政務環境、政策環境、市場環境和誠信環境，真正地把軟環境做硬，把硬環境做強。

追逐“秭歸夢”，落腳點在民生幸福。秭歸夢想成真，民生改善是最好的詮釋。美麗“秭歸夢”的內涵並非虛無飄渺，它實實在在地體現在每一位市民的柴米油鹽醬醋茶中，體現在每個人能接受更好的教育，找到更穩定的工作、更可靠的社會保障等等之中。有這樣一組數字很有說服力：

14518元，這是xx年城鎮居民人均可支配收入數，同比增幅達13%，百姓的錢袋子鼓起來，生活也越來越幸福了；

80%，這是我縣今年上半年用於民生保障的財政支出（近9億元）在同期預算總支出中的所佔比，它真正體現了“民生爲本”。

這些數字爲實現“秭歸夢”提供了現實而溫暖的溫度。但是，這離百姓的期待還有差距。要始終把創業就業放在優先位置，大力培育各類市場主體，吸納更多的人就近就地就業，促進居民收入持續增加。同時加大城鄉統籌力度，實現城鄉基本公共服務均等化，提高百姓的幸福指數。

同志們，朋友們，放眼屈鄉大地，從來就不缺少“英雄”，“大愛婆婆”金昌秀、“食品衛士”張文峯、“最美農民工”譚學軍，還有有望成爲我縣首位“全國道德模範”的李元成等等，更重要的還有，幾千年屈鄉大地傳承下來的求索創新、務實爭先的秭歸精神。

一盞盞閃耀着道德光芒的明燈在前，一座座匯聚城市精神的豐碑已立，作爲追夢的主力軍和生力軍的我們，還有什麼理由觀望、徘徊，甚至抱怨和畏縮呢？

此時此刻，我突然想起了上個月看過的一部電影《致我們終將逝去的青春》，裏面有一句經典臺詞，“青春是用來懷戀的”。我想說，作爲共圓“秭歸夢”的一份子，沒有奮鬥、沒有實幹，沒有爲“秭歸夢”貢獻力量的青春，有什麼值得懷戀的呢？

年輕的朋友們，讓我們迅速行動起來，讓“金點子”變成“金果子”，爲共圓“秭歸夢”貢獻我們的青春力量！

演講比賽講話稿 篇三

尊敬的'王書記、王主任、老師們、親愛的同學們：

上午好！今天上午我們隆重舉行“書香伴我成長，閱讀成就未來”第七屆讀書節暨階梯閱讀推進會議，目的是爲了全面提高師生閱讀意識，培養一生受用的閱讀習慣，全面提升學校師生人文素養，着力打造“書香校園”，着力構建學校閱讀文化，共同用實際行動“讓教育走在回家的路上”。

我校已成功舉辦六屆讀書節，幾年來，我們始終秉持以活動促傳承，以傳承促成長。爲了更好地展示同學們的風采，今年學校根據同學們的年齡特點，量身定做了適合大家的主題活動。低年級是經典詩文誦讀比賽，講故事比賽，中年級是短文朗誦、讀後感交流展評，高年級是演講、手抄報比賽。兒童節，我們還將組織課本劇展演，把同學們閱讀的經典書籍在舞臺上演出來，看看那個班級的節目精彩。我們的讀書系列活動分爲3個階段進行。第一階段是班級海選階段，人人都可參加，最後每個班擇優選送。第二階段是年段選拔階段，各班級選手進行激烈PK，最終進入校選比賽。可以說今天上臺領獎的選手都是身經百戰的選手，。我提議，讓我們用熱烈的掌聲再次祝賀他們。

圍繞“書香伴我成長，閱讀成就未來”這一讀書活動主題，我們開展了一系列豐富多彩的讀書活動，演講、朗誦、講故事比賽，讓很多同學暢遊書海，演繹精彩；手抄報、讀後感、主題徵文讓同學們激揚文字，放飛風采。好書推介、閱讀沙龍讓我們分享閱讀，分享幸福。全員參與、層層選拔，所有同學提高了閱讀技巧，內化了閱讀技巧，提升了人文素養。本次會議不是閱讀活動的結束，而是新的開始，希望全校師生都能積極地投入到讀書活動的各項活動中，以書籍爲伴，以讀書爲樂，以讀書爲榮，在書海中汲取智慧的營養，通過讀書開拓我們的知識面，淨化我們的心靈，陶冶我們的性情，豐富我們的生活，讓閱讀支撐我們教師的職業精神，讓閱讀充實同學們的學習生活，讓閱讀推動全校的新課程改革。

讀書要講方法。善“勤思”。孔子說過，“學而不思則惘”。讀書要善於思辨，不能讀死書。讀書要與討論相結合，要採用開放式閱讀，或者是合作學習。同學們可以結成讀書社團，彼此交流展開討論，在思想撞擊中迸發智慧的火花，對所讀書文或強化或懷疑，這樣便能加深理解或更有心得，讀以致用。讀書還要“勤寫”，徐特立老人有個習慣：不動筆墨不讀書。就是以“寫”促讀，這樣更能靜下心來，眼到、口到、心到，專注閱讀，精細琢磨。讀而有記，才能讀而有思，讀而有疑、讀而有悟。讀書還要“勤用”。學以致用，學而善用，是學習的最根本的要求。所謂理論聯繫實際，就是把所學付之於實踐，在具體的運用中體現學習的價值。我們要把讀書作爲一種生命行爲、一種生存狀態的理念，活到老，讀到老，用到老。

同學們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠！我真誠地希望通過本屆讀書節各項活動的開展，在我們美麗的密州路學校掀起一股校園讀書熱潮，打造一種讀書精神，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈。最後，我想將新教育改革發起人朱永新教授的“閱讀宣言”裏的幾句話與老師們、同學們共勉：

——閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們！

——閱讀，讓博學和睿智拯救我們！

——閱讀，讓歷史和時間記住我們！

——閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！

謝謝大家！

演講比賽講話稿 篇四

各位選手，各位評委，觀衆朋友們：

上午好！

在這激情四射、情意濃濃的炎熱夏季，在全縣上下深入開展解放思想大討論的關鍵時期，縣委宣傳部、團縣委聯合組織開展本次“加快建設強市名城，我們怎麼辦”演講比賽，共同抒發解放思想大討論的認識和體會。在此，我受縣四大班子主要領導的委託，謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協及縣委解放思想大討論活動領導小組向前來參加演講比賽的各位同志致以熱烈的歡迎和衷心的祝賀！

本次演講比賽，非常及時，非常必要。它是解放思想大討論的延伸，也是解放思想大討論的主要環節。各位演講同志都是從全縣各部門、各單位精選出來的演講高手，滿載豐收喜悅，歡聚在此，訴衷腸、抒豪情、立壯志，共同闡述“加快建設強市名城，我們怎麼辦”的理解與做法，共同感受和諧東阿的溫馨，共同表達全縣人民的心聲，共同抒發對祖國、對人民、對東阿、對崗位的無比熱愛，意義重大，影響深遠。希望通過本次演講比賽，營造起落實科學發展觀、構建和諧新東阿、人人獻計獻策、個個拼搏奉獻的良好氛圍，形成全縣上下一股繩、構建和諧促發展的良好環境，進一步激發全縣人民建設富裕、文明、和諧新東阿的熱情，進一步展示青年一代奮發有爲的精神風貌，進一步樹立熱愛東阿、建設東阿、發展東阿的決心和信心。希望全縣各個單位和廣大人民，進一步增強使命感和責任感，認真搞好學習討論、查擺問題階段的各項工作，積極探索“加快建設強市名城，我們怎麼辦”的長效機制，真正把解放思想大討論活動的成果落實到推進東阿經濟發展的各項工作當中，努力爲全面建設小康社會，構建富裕、文明、和諧新東阿作出應有的貢獻！我相信你們必將用熱情、青春、活力推動全縣經濟建設的新跨越。

最後祝大會圓滿成功！謝謝大家！

演講比賽演講稿 篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！今天我演講的題目是《讀書——我一生的愛好》。

我喜歡讀書。

古人說：“三日不讀書，則面目可憎”。我還沒有達到這樣的境界，但是一天不讀書，就心有不安，兩天不讀書，就心浮氣躁；三天不讀書，就會茫茫然有所失。

從小我就喜歡看書，但那時家裏除了課本之外沒有什麼別的書，所以鄰居家裏的演義小說、傳記故事全被我想方設法搬到家裏。大有“好讀書不求甚解”的味道。樊梨花、薛仁貴、程咬金、武松等人的名字是我兒時最熟悉的。那時我甚至癡迷到看到地上有字的廢紙也會撿起來讀一讀。中學時代，偶然借到一本小說，便愛不釋手，還常常忍不住大聲吟誦或久久回味。嬉笑哀怨，樂此不疲。《巴黎聖母院》、《簡愛》、《傲慢與偏見》等許多國中生還沒怎麼聽過名字的書，我已經涉獵了；《水滸傳》、《紅樓夢》、《吶喊》、《家》等經典名著，我已經開始在筆記本上抄抄寫寫了。回想起來那真是我人生中最自覺、最上進、最美好的年代。

參加工作前，我想每個月要存下一部分錢買書。白天教書、晚上讀書。“書韻悠悠興味長”，我渴望在書中尋覓悠長的韻味。守一盞燈，喝一杯茶，捧一本書，獨守夜晚的美麗和內心的寧靜。

真正走上崗位，發現原本躊躇滿志激情洋溢的我竟然也免不了消沉和無助。教學上表現出急躁與無序、工作上顯示出忙亂與拖沓、下班後時表露出懈怠與無聊。而讀書的習慣竟也慢慢失去，開始是幾天不讀書，後來是一週不看書，最後發展到一個月難靜下心來讀點東西的地步。我也會找藉口，認爲周圍缺少讀書的氣氛。可我一天天覺得自己疲軟、有時真害怕生命就這樣退化，淡去她本該擁有的光澤，磨蝕我特立獨行的個性，控制我可以深邃睿智的思想。我知道我需要充實，我必須感覺到我存在的意義。我年輕的生命必須釋放光彩、在我選擇爲一生的事業上必須要有所突破。身邊缺少知己，缺少交流，而書應該成爲我最親密的夥伴。“整日所思不如須臾所學”，我開始行動，重拾讀書的習慣。慢慢走近這“熟悉的陌生人”，才覺得我們還是如此貼近，我還是如此容易被她優美的語言、深摯的感情、深度的思考、獨到的見解所吸引。我明白了，我確實離不開讀書，書籍將成爲我一生的摯愛的朋友和最好的老師。

閱讀報刊雜誌，我的心突然開闊起來，發現心中還有一大片天地，覺得自己還是和外界是緊密相連的。品讀文學書籍，那些詩詞韻律、散文隨筆溫存着、激動着我的靈魂。而讀教育書籍，則讓我找到了一位無聲的老師，爲我解疑、給我新理念、新點子。讀《論語》，感悟孔子作爲教育家的偉大，他的因材施教的思想、誨人不倦的意志，“不憤不啓、不悱不發”的教法，給了我很多思考。讀魏書生《班主任工作漫談》，我開始思考班主任工作的效率和工作的力度。讀李鎮西《做最好的老師》，讓我相信並努力讓今天的我超越昨天的我。讀李希貴的《爲了自由呼吸的教育》，才明白尊重孩子的個性特長多麼重要，他們多麼需要足夠的自由廣闊的發展空間，也意識到有時我的自由呼吸卻阻礙了他們精神的自由呼吸。總之，有了閱讀就有了思考，有了思考就有了探討，有了探討便有了實踐，有了實踐就有了進步。讀書讓我感覺到了快樂。

“腹有詩書氣自華”，我本人其貌不揚，但每多讀一本好書，便覺得減去一分自卑，增加一份自信。每每有所領悟，便覺得欣喜萬分，如果現在的我人不能說“氣自華”，那肯定是我讀書不夠，所以還要加油、努力！

“我喜歡讀書”這是我開頭的第一句話。一個人，一輩子喜歡的東西太多了，但是能夠堅持的不一定很多。也許我老了，不會再說我喜歡上網、我喜歡逛街、我喜歡吃零食……但我一定還會說：“我喜歡讀書。”

我的演講完了，謝謝大家。

最新演講比賽新聞稿 篇六

以文字抒寫愛國情懷，以演說表達赤子之心。護理學系、心理學系、生物技術繫於9月23日在D區202教室舉辦以“抒愛國情，立報國志，中華復興我前行”爲主題的愛國主義演講比賽。比賽主要面向20xx級新同學，全院其他年級同學也廣泛參與其中。賽上選手們充分展示了自己的才能，並與臺下觀衆傾情互動，整場比賽圓滿而順利。

作爲“迎新”之後的第一個面向新生的大型活動，此次比賽的籌劃十分周詳，選手們也都作了積極充分的準備。20xx級每班選派兩支代表隊參加比賽，除演講外，選手們還巧妙融入了詩朗誦等其他表現形式，爲比賽增添了亮點。選手們風格各異，飽滿的熱情、真摯的情感一次又一次打動評委和觀衆，會場上掌聲迭起，比賽被層層推向高潮。選手們最終都取得了良好的成績，依據評委給出的分數，評選出一、二、三等獎和最具活力獎、最具潛力獎、最具人氣獎等獎項。頒獎儀式結束後，大賽圓滿落幕。

此次大賽給新同學搭建了了展示自我的平臺，充分展現了新生力量朝氣蓬勃、積極進取的良好風貌。此外，比賽也激勵同學們朝着正確的方向前行，敢於挑起肩上的責任，努力學習，完善自我，將愛國情感化爲追求卓越的動力，感恩祖國，回報社會，成長爲有理想的優秀青年。

演講比賽演講稿 篇七

尊敬的各位評委、老師：

大家上午好！

我演講的題目是“用愛心去解讀學生的心”

先給大家講一個小故事：

在一堂醫學課上，老師問同學：“大家想一想，用酒精消毒的時候，什麼樣的濃度爲最好？”學生齊聲回答：“當然是越高越好啦！”老師笑着說：“錯了，太高濃度的酒精，會使細菌的外壁在極短的時間內迅速凝固，形成一道天然的屏障，後續的酒精就再也殺不進去了，而細菌在壁壘的後面卻依然存活着。所以，最有效的濃度，就是將酒精的濃度調的柔和一些，潤物細無聲地滲透進去，這樣的效果纔是最好的。”

這雖然只是一則小故事，卻第一次讓我真切的感受到：柔和，有時候比風暴更有力量。

仔細想想，酒精和細菌的關係，多麼像我們老師和學生之間的關係啊！當我們在教育學生的時候，如果採用一種簡單、粗暴的方式，或許會在短時間內對學生的心理形成一種震懾。但是，學生情感的大門，也會在瞬間封閉起來。這樣的教育，又怎麼會具有持久的力量呢？

所以，要問我的教育理想是什麼，我會毫不猶豫地回答：“用一顆愛心去解讀學生的心，用一種柔和的力量去滋潤學生的心”。

當然，這早已不是什麼新潮的觀點。從夏丐尊的“沒有愛就沒有教育”，到蘇霍姆林斯基的“我把整個心靈獻給孩子”。古今中外教育家們的教育思想雖各有不同，但有一點是相通的，那就是：愛的教育。

做爲體育教師往往給學生留下的印象是嚴厲、兇悍、可怕，甚至說到體育老師還有一點點膽怯。我這個體育教師也不例外。然而，新生入學幾天後，有一個學生跟我說：“老師，你讓我改變了對體育老師的看法”。我說：“爲什麼呢？”他說；“以前一直認爲體育老師都不怎麼好，對老師沒什麼好印象，直到認識了你，我改變了這個想法。”我說：“我怎麼好了？能改變你的想法”。他說：“你和藹，不愛生氣，有親和力，同學們都很喜歡你，有什麼心裏話和問題都願意和你說”。聊完後，我們的談話一直在我頭腦裏來回遊蕩，給我留下了許多思考，沒想到自己的行爲，會對學生產生如此的力量，也許這就是我前面所說的柔和吧，正是因爲這種柔和，打開了學生情感的大門。

做爲教師的我們更應該抓住這種柔和，將愛化爲力量，帶領學生打開知識的大門，用我們的真心和智慧的語言去引導他們，也許一個微小的細節就是打開學生心靈的鑰匙。一個細微的關懷就能打開學生情感的大門。

素質教育，首先是充滿感情的教育，離開了情感，一切教育都無從談起。

當一個老師經常想：這麼有朝氣活力的學生，我怎麼能不千方百計把他教育好呢？

當一個學生經常想：這麼讓人感動的老師，我怎麼能不好好聽從他的教育呢？

那麼，我們的教育，就已經露出了成功的曙光。

能融化冰雪的是溫柔的春風，

能拂綠大地的是無聲的春雨，

能解除愁緒的是善意的微笑，

能開啓心門的是真誠的關愛。

所以，我會執著的堅守住自己的教育理想，用一顆愛心去解讀學生的心，用一種柔和的力量去滋潤學生的心。讓每一個從我手裏教育出來的學生，都能幸福快樂的成長。

謝謝大家！

演講比賽演講稿 篇八

尊敬的各位領導、各位老師，同行的兄弟姐妹們：

你們大家好！

在陽光明媚、初夏來臨的季節，我們又迎來了新世紀第五個“xx”國際護士節。今天，當我們又一次團聚在自己的節日裏，我們每個人的心中都涌動着一股無言的欣喜：因爲我們有幸成爲一名白衣天使，成爲護理戰線上朝氣蓬勃的生力軍。

光陰荏苒，斗轉星移，回首着我們在護理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴，這一刻，我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發了活力，生活充滿了希望。

每當旭日喚醒黎明，上班的號角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰衣又開始了這項偉大而又神聖的使命：帶着一份熾熱的愛心，穿梭在那沒有硝煙的戰場上，拯救着那無助的呻吟與滿臉的痛楚。當我們日復一日地辛勞迎來了一張又一治癒康復笑臉盎然的臉龐，那一刻，我們想到了什麼？作爲白衣戰士，也許這便是我們無限的自豪與驕傲，因爲我們的工作得到了肯定，我們的收穫有了回報。

去年x月份的一個下午，救護車給我院送來了一個被人遺棄的無名氏。他來的時候已是半個xx人了：全身皮膚已出現全身嚴重xx，腹部也有嚴重腹水情況。那一刻，我們並沒有因爲他的身無分文而對他採取任何推延的藉口。每小時一次的生命體徵監測一刻也不敢怠慢，尤其是護士長不辭辛苦，不怕髒，不怕累地爲他處理xx，更換被褥，擦拭身體，甚至有時工作到拖班也毫無怨言。其實我們都知道縱使再如何盡心盡責地護理，他最終的結局也是走向死亡，因爲前兩天的檢查報告中確診了已是xx晚期。但我們依然不放過任何一次可以拯救患者的機會，加班加點地守護在他身旁，爲他迎來了一次又一次的奇蹟。就在老師們這樣無眠無休的日日夜夜，也終於深深地感動了無名氏的家屬。那一刻，他們內疚地握住我們的雙手，感激地說：“你們一個對他素不相識的人都可以盡心盡責，而我？又有什麼資格輕易放棄？”家屬這深深地感觸在讓我們在未來的日子中更加充滿激情。

在腦血管內科的一次夜晚，護士長突然召集我們加班，因爲救護車馬上要送來了一個“腦出血”的患者。當時入院時患者已經神志不清，大小便失禁，CT示出血量已達xml。我們立即配合醫生進行搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導尿，心電監護，一切都在緊張而有條不紊地進行着……突然，就在要靜推呼吸興奮的那一刻，由於患者的雙手沒有意識能力，竟把靜脈輸液針給拔了出來。在那一刻，如果連靜脈給藥都不能保障，患者是很危險的。於是，我們又立即開始重新尋找靜脈。可是當時患者未梢循環十分不好，加上家屬的不理解，和對患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節骨眼上，可卻是偏偏停了電，這樣的緊急情況，讓我們有些不知所措。大家都知道，在這個時候，是越着急越扎不上。拿好手電筒，我們在一邊靜心地安撫家屬，一邊在心裏暗暗地告訴自己：“不要急！不要急……”

時間空間彷彿都凝滯在緊張地那一刻。

終於，在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿着那一線的生機，淺進針、慢送針，終於“回血了！”家屬和我們都鬆了一口氣。固定好針頭，我們暗暗地擦去了頭上已經溢出了汗珠……

由於搶救及時，患者的呼吸也開始平穩。看着患者家屬漸漸平息的不滿和隨之而來的感謝，我們更真切的體會到了作爲一名護士肩上沉重的責任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們，年青人，誰不想擁有假日？不想追逐舒逸？誰沒有幾分脾氣？誰沒有幾分嬌慣？但爲了護理事業，我們樂於奉獻，沒日沒夜，沒年沒節，視患者，如親人。視工作，如生命。在爲患者治療時，我們有過被患者拒絕的困擾，有過被誤解而遭來憑白無顧指責的無奈。但慶幸的是：我們並沒有因爲這樣的壓力而變得麻木不仁，而變得懼怕工作。因爲，我們知道，我們肩負的是救死扶傷的重任，承載國家、社會和人民的重託。尤其在醫療護理改革的今天，更需要我們每一位醫務工作者良好的心理素質、精湛的技術，和與患者溝通的技巧。

護理姐妹們、白衣天使們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國，把滿腔的激情奉獻給護理事業，把愛心播撒到每一位患者的心裏。在平凡和崗位上成就我們不凡的業績，讓青春與夢想一起飛翔！

謝謝大家！

演講比賽講話稿 篇九

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好！

在中華民族五千年曆史中，漢字創造了無可計量的功德，它以其獨特的魅力爲中華民族記錄了五千年的歷史，它使我們知道我們的民族是那麼偉大，那麼堅強，那麼勇敢。

它們不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。它們就像一羣活潑可愛的孩子在紙上玩耍嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛，讓人有一種想要把它們從方框裏釋放出來的衝動。

在人類古老的長河中，漢字就是中華民族最珍貴的國粹瑰寶之一。它的創造顯示出我們中華民族的智慧和力量。它培育了中華民族五千年古老的文化，維護我們民族的存在。它以其瑰麗雄健的生命力證明了自己存在的價值。無論這片東方的地土上有著多少種不同的語言，講著多少互相聽不懂的方言，但它卻以自己獨特的魅力成爲了語言交響樂隊的總指揮。

它，不僅是我們中華民族的象徵，它還是我們中華民族的驕傲，它的努力，爲中華民族的統一作出了巨大的貢獻，發揮著其獨特的作用。它的博大精深，體現了中華民族的強大。它是我們每個人的精神家園。

但是，隨著科技的發展，人們越來越喜歡在鍵盤上敲打著一個個標準的宋體字，而忘了那親手描繪的“藝術品”。不僅如此，如今現實生活中，還存在著許多令人厭惡的現象；走在街上，可以看到許許多多的錯別字映入眼簾，如“眼鏡”，寫成了“眼境”，“摩托車”寫成了“麼託車”，“塑膠袋”寫成了“塑膠代”等等。這些不良現象造成了中華民族傳統文化的悲劇，使中華民族漢字的文化魅力已改變成了易碎的玻璃。

所以，作爲中學生的我們，就應該引以爲鑑，認認真真地學習漢字，享受漢字給我們帶來的快樂和趣味，將中華民族的漢字文化繼續發揚光大，弘揚全世界。

一路走來，它們以自身造就有一種智慧的力量，一個想像的天地，讓我們盡情飛翔與馳騁，使們擁有自己的想像空間，它經歷了無數次波折、無數次朝代的變更，在滄海桑田百轉千回後仍曆久彌新、煥發無與倫比的光芒。它潛藏著豐富的審美和詩意，有著深厚的文化意蘊，有著獨特的文化魅力，有著深厚的愛國情結。

漢字它散發出迷人的芳香，令人陶醉在它在石榴裙下。它是我們中華民族智慧的結晶，是我們的驕傲。

演講比賽演講稿 篇十

尊敬的各位領導、評委：

大家下午好！

我叫xx，是xxx。人普通，崗位也很普通，但我要說，偉大正寓於平凡之中，平凡的我們一樣能高揚精神的風帆；在平凡中，我們一樣能夠奉獻；青春一樣能在平凡的崗位上閃光。

我本是一名助產士，剛被調到部的時候，我真的很不情願。覺得學非所用，時常在想我這樣的年輕人到這裏是否失去了人生的奮鬥目標。站在大廳，我很害羞，覺得自己失去了工作的激情與動力。遇見熟人我會顯得很尷尬，總是感覺工作是那麼的枯燥乏味，一句相同的話語，一個相同的動作每天都要重複許多遍。用“清閒”這個詞來形容我們導醫工作，在不熟悉我們工作性質的人眼裏實在是再恰當不過了。許多人不理解和歧視我們的工作，認爲這裏是醫院養老的地方。記得6月12日那天下午，一修路工地急送來3名骨外傷病員，我急忙迎出大廳，在第一時間報告主任及護士長，並迅速取出平車將病人送往骨科門診，但患者工友因着急而對我們大吼大叫，還破口大罵。面對此情此景，我們卻無暇顧及，在場的主任。護士長及其他醫護人員都未說什麼，而是沉着。冷靜地爲病人處理傷口，並協助作完所有檢查，直到最後送急診科留觀。一週後患者病情好轉，專程來科室道歉，表示感謝。

通過近一年多的工作實踐，我感觸到，導醫這個普通但不平凡的崗位要求我們是一名德才兼備的人。作爲醫院的形象代表，我們首先必須具備得體的儀表、親切的微笑，能夠正確掌握和使用規範的文明用語，讓來院的每一位患者感到親切；同時作爲一名專業的護理人員又要求我們掌握各學科、多病種全方位的醫療、護理、預防、健康教育知識。我們面對的是病人用的最多得是腦和嘴，因此要具有較強的人際交流和溝通技巧，善於與病人及同事交流，同時還要具備發現潛在問題、糾紛、危險的敏銳和緩解矛盾，解決問題的靈活機智。作爲導醫護士，我們沒有太多的奢望，只求每位來院就診的患者能夠理解我們的工作，耐心細緻，不厭其煩，熱情周到，爲病人提供溫馨服務，儘量滿足患者需求，使他們在最短的時間內得到及時的診治。當看到和聽到患者和家屬滿意的微笑和感激之情時，我們倍感欣慰；看着我們護送的危重病人轉危爲安，我們很開心，所有的累和委屈都不重要了。

大家聽我說到這裏也許會認爲想要成爲一名合格的導醫看來很難啊！非也，俗話說：“世上無難事，只要肯登攀”，我認爲“工作無難事，只要肯用心”，只要用心，什麼事情都難不倒我們。我們的崗位是病人進入醫院的第一環節，可以說是一線的一線，因此我們對待工作、對待病人要事無俱細。頂寒風冒酷暑不厭其煩地引領每一位就診者便捷的就診。匆忙的腳步使我們倍感疲勞，詳細的回答使我們口乾舌燥。現在“用心工作”已經成爲我新的座右銘，我們從小事做起，包括給病人指路，力爭做到“拇指彎曲，緊貼食指，另四指併攏伸直，手臂伸直，指尖朝所指方向，出手優雅”這樣的規範要求。別看這是簡單的動作，但它會帶給患者多大的安慰啊！

作爲護士，我們只求用白衣天使那聖潔的心露去滋潤病者；像紅燭將全部心思化爲火焰，去點燃那些受疾病陰影籠罩着顆顆脆弱的心；像春蠶，爲謀求人類的健康、幸福、吐盡最後一口絲？

白衣天使其實是最偉大的，就在三個月前，四川汶川發生了舉世震驚的大地震，我們醫護人員衝在最前面，無數同行用他們的實際行動讓生命熠熠生輝。我雖然未能親臨現場救治傷員，但我在自己平凡的崗位上，用自己的青春在展現着白衣天使的風采。

作爲醫院的一員，我的努力不僅僅是爲了自己，更是爲了醫院，用勤勞汗水澆灌過的土地會回報給我們沉甸甸的收穫。在這個熱騰騰的夏天，我願揮灑我的汗水，塗抹上最亮麗的色彩。