演講稿的正確格式（附）（精品多篇）

演講稿 篇一

老師們、同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是“臺上一分鐘，臺下十年功。”

我想大家一定聽過這句話。這句話家喻戶曉，我在半年前才真正明白它的含義。半年前，我在昌吉，參加一個男同學的京劇演出，我印象裏他一直是低八度的音，如何唱得了戲？一開場，他卻有模有樣的，踏着小步，上了臺，高音非常到位，唱得非常好聽。他下臺後，我問他，“那麼高的音，你是怎麼唱上去的？還有後空翻，一次翻那麼多，不暈嗎？空中劈叉，你好軟啊！”我越說，他的臉色越不好看了。苦笑着看我“你可以去體驗一下。”我無意間看到了那隻同棍子大的紅腫的手，我愣住了。後來，他在紙條上寫了一句話“臺上一分鐘，臺下十年功”，又把它放到了我的桌子上。這是我第一次對這句話有了一些感悟。

後來，和那場演出緊連着的就是全疆的英語口語大賽。比賽內容包括：一個英語自我介紹，英語歌曲，用英語講述一個繪本故事或者自己一個人演一個完整的舞臺劇。壓力如山倒啊！先是在英語班，老師對我的特殊照顧，然後是不停地彩排和比賽。我要做很多努力，初賽、選拔賽、晉級賽、終極賽，從全昌吉州幾千人中選出幾十個參賽者再參加新疆區的比賽。經過努力和層層選拔終於擠進了這幾十人之中。到我上場了，我又緊張又着急，上臺後，雖然腦中一片空白，但嘴和手卻從未停過。比賽非常成功，我很榮信地擠進了一等獎的五人之列。我終於明白了這句話“臺上一分鐘，臺下十年功”。

在臺上的每一分鐘，都要用臺下無數次的努力來支撐，彷彿這舞臺隨時會塌，但永不放棄的精神、努力和汗水，會爲你將這座舞臺裝飾得金碧輝煌！只有花數年的時間準備，纔對得起自己在臺上的每一分鐘。

我的演講完畢，謝謝大家。

演講稿格式 篇二

一、競聘演講稿的寫作要求

1、氣勢要先聲奪人

競聘演講的一個重要特徵就是具有競爭性，而競爭的實質，是爭取聽衆的響應和支持。而做到這一點的有效方法之一，就是要有氣勢，“氣盛宜言”。這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當的語言表達形式。

2、態度要真誠老實

競聘演講其實就是“毛遂自薦”。自薦，當然應該將自己優良的方面展示出來，讓他人瞭解自己。但要注意的是，在“展示”時，態度要真誠老實，有一分能耐說一分能耐，不能爲了自薦成功而說大話，說謊話。

中國範文學致力於優秀範文挖掘研究！範文是指寫作的模板，比如：工作總結、個人總結、試題庫 、論文致謝、發言稿、入黨申請書等

3、語言要簡練有力

老舍先生說：“簡練就是話說得少，而意包含得多。”競聘演講雖是宣傳自己的好時機，但也決不可“長篇累牘”。應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。

4、內心要充滿自信

著名演說家戴爾·卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格擔任這個或那個職務。”當你充滿自信時，你站在演講臺上，面對衆人，就會從容不迫，就會以最好的心態來展示你自己。當然，自信必須建築在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信，纔會成爲你競聘的力量，變成你工作的動力。

二、競聘演講稿的寫作方法

1、競聘演講稿的開頭方法

發展中國經濟，發展中國互聯網事業，提高中國人民生活水平，爲社會服務，爲人民服務 競聘演講的時間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經驗的競聘者常用下面的方法來開頭：

（1）用誠摯的心情表達自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽衆產生心理相融的效果。例如：

我非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。（2）簡要介紹自己的有關情況，如姓名、學歷、職務、經歷等。例如：

我叫李明新，1983年畢業於北京大學哲學系，1985年加入中國共產黨，現任哲學教研室副主任。

（3）概述競聘演講的主要內容。這種方法能使評選者一開始就能明瞭演講者演講的主旨。例如：

我今天的演講內容主要分兩部分：一是我競聘人事局副局長的優勢；二是談談做好人事局副局長工作的思路。

2、競聘演講稿的主體內容

競聘演講的目的，就是要把自己介紹給評選者，讓評選者瞭解你的基本情況，瞭解你對競聘崗位的認識和當選後的打算。所以，競聘演講的主體內容應該包括以下幾方面：

（1）介紹自己應聘的基本條件

所謂基本條件就是政治素質、業務能力和工作態度等。這一部分實際上是要說明爲什麼要應聘，憑什麼應聘的問題。競聘者在介紹自己的情況時，一定要有針對性，即針對競聘的崗位來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業務能力、已有的政績等等。並非要面面俱到，而應根據競聘職務的職能情況有所取捨。

2）簡要介紹自身的不足之處

競聘者在介紹自己應聘的基本條件時，要儘可能地展示自己的長處，但不是對自身的不足之處，閉口不言。

3）表明自己任職後的打算

3、競聘演講稿的結尾方法

好的結束語能加深評選者對競聘者的良好印象，從而有利於競聘成功。競聘演講常見的結尾方法有：

（1）表明對競聘成敗的態度。這種方法能使評選者感受到競聘者的坦誠。例如：

作爲這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會迴避失敗。不管最後結果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業業做事。”

（2）表達自己對競聘上崗的信心。

我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自誇。我只是想向各位領導展示一個真實的我。我相信，憑着我的政治素質，我的愛崗敬業、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的管理經驗，我一定能把副處長的工作做好。如果各位有疑慮，那就請給我一個機

會，我決不會讓大家失望。

（3）希望得到評選者的支持。例如：

各位領導、各位評委，請相信我，投我一票！我將是一位合格的xx。

說明情況，介紹背景。 篇三

比如恩格斯的開頭:三月十四日兩點三刻，當代最偉大的思想家停止了思想，。。。。。。——但已經永遠的睡着了。

這個開頭對事情發生的時間地點人物作出了必要的說明，爲進一步向聽衆揭示論題做準備。運用這種方法開頭，一定要從演講的的中心論點出發，不能信口開河，離題萬里，更要防止套話、空話，敗壞聽者的胃口。

演講稿特徵 篇四

1、內容上的現實性

演講稿是爲了說明一定的觀點和態度的。這個觀點和態度一定要與現實生活緊密相關。它討論的應該是現實生活中存在的併爲人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習，材料也是如此。它得是真實可信，是爲了解決身邊的問題而提出和討論的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在於打動聽衆，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。演講稿作爲這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋於自己出色的演講，爲自己的政治鬥爭鋪路。

3、特定情景性

演講稿是爲演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽衆，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、口語化

演講稿的最終目的是用於講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變爲書面語言，即化聲音爲文字，起到規範文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較爲正規嚴肅的書面語言轉化爲易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節奏一致。

演講稿範文 篇五

大家好！

在這裏我想問自己及大家一個問題，態度能決定一切嗎？

態度，辭典這樣解釋給我們，態度是人對事或物所持的觀點和看法。總的來講你可以有兩種生活的態度，或積極，或消極，積極與消極於人生影響巨大。這裏跟大家共同做一道小小的數學題：1乘1，乘以十次，答案是多少呢？

很顯然結果還是1。

如果是1.1乘1.1，乘以十次之後，答案又是多少呢？看來口算有難度，那麼我們相信計算器好了！

用計算器算一下。答案是xx。

假如每天進步一點點，日積月累，積極、不斷地進步、再進步，那麼，乘以10次後，就變成xx。

可是，如果每一天懶散一點、消極一點、沒有目標、無所事事，即0.9×0.9×0.9×0.9乘以十次後，答案又是多少呢？我們來算一下。

xx!是的，0.9自乘十次以後，會變xx!

這，就是積極與消極截然不同的命運！

有什麼樣的態度，就有什麼樣的人生，態度決定人生。

謝謝。

演講稿的格式示範 篇六

科學的頌歌- 愛因斯坦

我親愛的朋友們：

我十分高興看到我面前的你們——選擇了科學作爲職業，精力充沛的青年人隊伍。

我將反覆唱一首讚美歌，讚美在應用科學上我們已經取得的偉大成果，讚美你們即將帶來的更大的進步。事實上，你們是在應用科學時代，也是在這樣一個應用科學的國度。

如果說我現在不合時節地說話，那是錯誤的！恰像有人認爲不開化的印地安人經濟不豐富、生活不愉快一樣，但我不這麼想。事實上，開明國家的孩子是那樣地喜歡“印地安人”遊戲，這具有深刻的意味。

偉大的應用科學又使我們減少勞動，使生活變得安樂舒適，但爲什麼現在它帶給我們的幸福這麼少呢？簡單的答案就是：因爲我們仍然沒有把科學置於合理的應用之中。

戰爭年代，科學爲我們可能中毒和相互傷害服務，和平時期，它使我們的生活變得匆忙和不穩定。代替大規模從腦力消耗的勞動中解脫我們，它使人們成爲機器的奴隸——人們的大部分時間給用在了漫長單調的令人厭惡的工作上，且還要繼續擔心自己的可憐的口糧。

你們可能覺得我這個老頭兒唱的歌不中聽，可是我這麼說具有一個良好的`目的——爲了指出科學的重要和前途。

爲使你們的工作能夠賜福於人類，僅僅懂得應用科學本身是不夠的！對人類本身及其命運的關心必然是培養出努力學習各種技術的興趣；對尚未解決的巨大勞動起源和商品分配的問題的關心——爲了我們思想意識的建立，將會給整個人類帶來幸福而不是災難。在你們的圖表和方程式中千萬不要忘記這一點。

演講稿的正確格式附 篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！我是xx班xxx。我今天演講的題目是《拒絕垃圾食品，保護校園環境》。

每當放學的鈴聲響起後，大家便背上書包快樂地踏上了回家的路途。可是你們知道嗎？這個時候，也正是那些路邊小商販們興的時候。相信，這些場景同學們一定不陌生：一出校門，街道兩旁，大大小小的商販：有賣魷魚的，炸臭豆腐的，賣肉餈粑的，賣小蛋糕的……

一陣陣誘人的香味飄來，同學們更覺飢腸轆轆，很快，小吃攤邊立刻圍滿了學生。一番等待一番忙碌一番大吃大嚼過後，馬路上、校園裏到處是塑料袋、竹籤和丟棄的一次性杯子、筷子……

小商販們賺了錢，眉開眼笑，可是環衛工人辛辛苦苦創造出來的乾淨環境，我們的同學辛辛苦苦打掃好的整潔校園，一下子又變得亂糟糟的了。

同學們，餓了當然要吃食物。可是必須得吃乾淨衛生的食物。根據法律規定，售賣食品必須要有衛生許可證和經營許可證。這些路邊小商小販具有很強的流動性，不被國家食品安全部門認可，食品衛生更是無從談起，小販本人也沒有健康證，可能患有甲肝、乙肝等傳染病，這些病毒可能經過他們做出來的食物傳染給我們。再說，大街上，塵土飛揚，還有大量的汽車尾氣、細菌附着在這些食物上。吃了這些東西我們可能會腹痛、腹瀉、發燒、脫水、食品中毒等，如果長期食用，甚至會得癌症……

購買食用僞劣食品影響我們的身心健康；讓我們養成亂花錢的壞習慣；使我們放學的道路擁擠不堪；讓我們的城市變得髒亂不已！

所以，在此，我向在場的每一位同學倡議：爲了我們身心的健康，爲了養成良好的衛生飲食習慣，爲了維護學校周邊整潔的環境，請大家儘量在家吃飯，不亂花零用錢，不購買食用路邊的垃圾食品，做一個有自制力的三中好少年！

謝謝！