函授大專畢業論文多篇

函授大專畢業論文 篇一

摘 要：本文以會計職業道德概念爲出發點，對會計職業道德建設的重要性進行了簡要闡述，並針對當前會計職業道德不容樂觀的原因進行了深層次剖析。提出通過加快完善我國會計職業道德規範體系、健全會計制度，加強培訓抓教育、改進會計人員的管理體制、開展道德誠信教育、建立誠信檔案，規範會計職業行爲等手段從根本上解決會計職業道德缺失問題。

關鍵詞：會計職業道德；會計職業道德評價體系；誠信教育；激勵約束機制

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Key words:the accounting professional ethics; The accounting professional moral evaluation system; Honesty education; incentive

一、會計職業道德的概述

（一）會計職業道德的概念

會計職業道德是指在會計職業活動中應當遵循的、體現會計職業特徵的、調整會計職業關係的職業行爲準則和規範。其含義包括以下幾個方面：

1、會計職業道德是調整會計職業活動中各種利益關係的手段；

2、會計職業道德具有相對穩定性；

3、會計職業道德具有廣泛的社會性。

（二）會計職業道德的主要內容

會計職業道德的主要內容有以下六個方面：

1、敬業愛崗。熱愛本職工作，鑽研業務、適應所從事的工作要求；

2、熟悉法規。熟悉財經法律、法規和國家統一的會計制度，並進行宣傳；

3、依法辦事。按照規定的程序和要求進行工作，保證所提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整；

4、客觀公正。辦理會計事務應當實事求是、客觀公正；

5、搞好服務。熟悉本單位的生產經營和業務管理情況，運用掌握的會計信息和會計方法，爲改善單位內部管理、提高經濟效益服務；

6、保守祕密。保守本單位的的商業祕密，除法律規定和單位領導人同意外，不能私自向外界提供或者泄露單位的會計信息。

（三）會計職業道德的重要性

會計職業道德是調整會計職業活動利益關係的手段。在市場經濟條件下，會計職業活動中的各種經濟關係日趨複雜，這些經濟關係的實質是經濟利益關係。在我國社會主義市場經濟建設中，各經濟主體的利益與國家利益、社會公衆利益時常發生衝突。會計職業道德可以配合國家法律制度，調整職業關係中的經濟利益關係，維護正常的經濟秩序。

1、有利於提高會計人員的職業道德水平

會計人員必須遵守《會計法》所規定的各項制度，這是強制的、無條件的，同時要自覺履行會計職業道德原則。會計人員要培養高尚的品德，不僅需要努力認真地學習專業文化知識，提高對現代會計的認識，而且要自覺反省自己，以正確的會計職業道德觀念戰勝各種錯誤的思想觀念。一個好的會計職業道德行爲反覆地進行就能形成在會計管理工作中習慣性的行爲方式，也就形成了良好的會計職業道德品質。

2、有助於維護市場經濟秩序

經濟秩序的良好與混亂是反映國民經濟運行質量、社會經濟管理水平和法制建設程度的重要標誌，是影響經濟發展和社會穩定的重要因素。因此，堅持依法行政，維護市場經濟秩序是加強社會主義和諧社會建設的一項重要舉措，是鞏固和發展國民經濟良好運行的迫切需要，是提高國民經濟整體素質和市場競爭力的必然選擇，是進一步擴大對外開放的重要條件，是建立和完善社會主義市場經濟體制的有力措施，是全面推進社會文明進步的內在要求。

3、有利於反腐倡廉，進而有助於形成全社會的清正廉潔之風

現實生活中，諸多的大吃大喝、鋪張浪費，都要經過會計人員之手。當然，這些現象的主要責任人可能不在會計人員，但與我們的會計人員屈從壓力，不堅持原則大有關係。消除壞現象，有賴於各種制度的健全和完善。會計人員必須堅持原則，用好《會計法》來保護自己的正當權益；同時，必須用會計職業道德規範來武裝自己的頭腦，使之能用會計職業道德來規範、指導自己的行動，逐漸形成會計職業道德責任心和榮譽感，正確使用自己的會計權力，忠實地履行自己的會計義務。

二、會計職業道德的現狀分析

（一）會計職業道德總體現狀

改革開放以來，社會主義市場經濟獲得長足發展，人們的經濟條件、生活水平得到提到，同時，處在經濟體制轉變中的人們，思想意識和價值觀念也在發生各種變化。會計工作處於各單位經濟管理工作的前沿，會計人員身處財經大權的關鍵地位，在一些不健康的消極環境下，其價值觀念不可避免地受到影響，出現這樣那樣的問題，在會計界突出表現爲會計信息嚴重失真，假賬盛行，突出表現在：會計法制觀念淡薄，篡改會計數據，假造憑證、賬表；賬外設賬，偷逃稅收、粉飾業績；會計監督嚴重弱化；違法違紀手段隱蔽，做假技術不斷髮展；會計工作中有法不依，違法不究的現象較嚴重。從而導致了會計職業道德的偏差。

（二）會計職業道德產生偏差的原因分析

在當前市場經濟條件下的會計職業領域裏，存在着一些會計人員違反職業道德，甚至犯罪的行爲，分析其根本原因有以下幾點：

1、經濟利益的差異

市場經濟和社會變革影響着會計人員職業道德行爲。隨着社會主義市場經濟體制的建立和不斷完善，人們的思想意識、價值觀念發生了深刻變化。在市場經濟條件下，由於社會經濟成份、組織形式、就業方式和分配方式的多樣化，人們的利益格局也隨之多樣化和複雜化，利益關係的變化反映在思想意識上，必然引起道德衝突，個人主義、利已主義、享樂主義意識擡頭，愛國主義、集體主義、全心全意爲人民服務思想受到削弱。會計領域同其他領域一樣遇到經濟發展與道德進步的困惑，物質利益原則已成爲當今經濟發展的動力，一些會計人員在追求物質利益的同時，由於缺少社會道德的強有力的引導，思想觀念、價值觀念、做人的基本原則發生了變化，爲了追求自身、小團體利益，不顧他人及社會公衆利益，不擇手段提供虛假會計信息，喪失了會計職業道德。

2、人員素質的差異

（1）缺乏敬業精神，會計職業勝任能力較差

目前我國會計人員隊伍中，有人認爲會計工作整天就是與數字打交道，沒什麼高追求，特別是與其他職業相比，經濟收入懸殊較大，心態不平衡，從而在工作中表現出馬馬虎虎，敷衍塞責，工作熱情不夠，積極性不高。有的會計人員利用上班時間炒股票、做生意、打牌、聊天，將一個月的賬務處理工作堆積到月底完成；有的身兼幾個單位的會計職務，利用休息時間加班加點賺取外快，而對自己的本職工作隨便應付；有的甚至認爲做會計工作沒有出息，當不了領導，沒有實權，一心想調離會計工作崗位。

（2）職業道德品質敗壞，貪財貪色貪權

會計人員中的極少數一部分人，由於長期不注意自身道德修養，爲了追求奢侈生活、個人享樂，經不起金錢、權力和美色的誘惑，採用欺詐、弄虛作假的手段大量侵吞國家財產，給國家和單位造成巨大的損失。如被稱爲“新疆第一貪”的新疆生產建設兵團的侯俊傑，在被捕前是新疆建設兵團棉麻公司副總經理、總會計師。爲博得其情婦的歡心，他利用手中職權，採用銷燬原始憑據重新做賬，重複入賬減少公司利潤，虛掛虛沖等手段瞞天過海，侵吞棉麻公司、農一師棉麻公司、通聯公司等單位公款上千萬元，將鉅額國有資產化爲烏有。

3、單位領導授意，會計被動作假

這主要是受單位負責人的不良道德影響。會計雖然是一項專業性較強的工作，但在目前的經濟社會中，會計人員與單位負責人在地位上屬從屬關係，也就是說單位負責人對他們的工作完全擁有領導權和管理權。會計人員是單位內部的會計作業人員，是受聘、受僱於某所在單位的工作人員，其衣、食、住、行、任免、獎懲、升遷，均依靠其在單位的任職及任職的業績。有了這種天然的從屬關係，會計人員的職業道德在單位會計工作中，能否發揮作用，和發揮作用的大小，也就不可避免地具有了從屬性。而這種從屬性又與所在單位的文化層次，及其單位負責人的道德水準密切相關。單位負責人爲了達到某種利益往往會向會計人員施壓，致使會計人員違背現有會計法規，在會計工作中弄虛作假。因爲這種從屬性往往不以會計人員的主觀願望爲轉移，所以，要恪守職業道德，不少會計人員是很難做到的。

4、迫於單位領導的壓力，失去職業道德

在現階段，我國絕大部分會計人員主要是在單位負責人的領導下工作，市場經濟條件下的激烈競爭，使部分會計人員經常面臨被辭退、下崗、失業的威脅和壓力，會計人員如果不聽領導的安排或不按領導的意圖辦事，就可能失去工作，在這種情況下，一些平常較爲敬業的會計人員在面臨授意、指使、強令其僞造、變造會計資料時，出於無奈被迫放棄職業道德、失去原則違心操作，而有些人甚至淪喪了職業道德，發展到主動配合，並且表現出了高超的技術處理能力，操作極具隱蔽性，一般檢查較難發現，易於逃避外部監督。中華人民共和國財政部會計信息質量抽查公告（第五號）顯示，共抽查了159戶企業和爲這些企業出具審計報告的117家會計師事務所。在被抽查的159戶企業中，資產不實的有147戶，共虛增資產18.48億元，虛減資產24.75億元，資產失真度0.95%；所有者權益不實的有155戶，共虛增所有者權益19.36億元，虛減所有者權益18.17億元，所有者權益失真度1.82%；利潤總額不實的有157戶，共虛增利潤率14.72億元，虛減利潤19.43億元，利潤總額失真度33.4%。其問題主要表現在：內部控制制度不完善，賬證、賬賬、賬實、賬表不符，會計科目使用不當，入賬的原始憑證不合法等。有的企業及其領導人爲達到偷逃國家稅收、完成上級任務、個人出政績等目的，不惜採取在集團下屬企業之間隨意轉移收入或費用、變更會計報表合併範圍、少計或多計成本、人爲調節利潤，向不同使用者提供不同報表等違規手段操縱會計信息。

5、會計制度本身有待完善

（1）現行會計制度在構成上缺乏完整性和系統性

完整性和系統性是現代會計制度應具備的基本特徵。所謂“完整性”是指會計制度應包括和覆蓋全部會計實務，使每一會計行爲，每一會計事項都有相應的制度予以規範；所謂“系統性”是指現代會計制度應是在會計目標統一約束下，由相互聯繫、相互依存的多分支、分層次的會計制度構成的有機體系。然而，我國現行的會計制度基本上是圍繞企業常規會計事項由國家統一制定，在構成上缺乏完整性和系統性，具體表現在兩個方面：①一些現代會計分支尚未納入會計規範體系。近年來，隨着會計領域的改革開放以及會計理論研究的深化，一些新的會計分支，如人力資源會計、質量成本會計、物價變動會計、金融工具會計等早已爲人們所熟悉，然而，有關這些會計分支，我國目前尚無具體的制度或準則規範，使得現行會計規範在內容上殘缺不全，儘管一些企業認識到需要通過會計系統確認和計量人力資源的耗費，需要覈算與報告物價變動對企業財務狀況和經營業績的影響，需要覈算和報告金融資產、金融負債及其對股東權益的影響等等，然而由於缺乏這方面的準則、制度，使得企業會計人員力不從心，或只能按各自的需要作出不規範的會計處理。②許多企業缺乏健全、完善的內部覈算制度。完善的會計規範體系不僅包括國家統一制定的各個層次的會計規範，而且還包括企業根據其經營特點和管理要求制定的內部覈算制度和辦法，包括會計覈算的基礎管理制度和辦法、成本覈算制度與辦法、內部財務成本的分析考覈制度及辦法等。然而，目前許多企業只執行統一層次的會計規範，而無完善的內部覈算制度與辦法，這一方面損害了會計制度的完整性和系統性，另一方面則往往導致企業成本不實、帳目不清、數據不真。

（2）會計制度的嚴肅性受到損害

會計制度作爲指導各企業進行會計處理的規範，具有強制性和嚴肅性，也即各企業會計人員均應自覺地按照會計制度的規定進行覈算和報告，但在現實中，一方面，由於監督措施不力，導致一些企業爲了自身局部利益而在會計處理上“各盡所需”，主要表現在一些企業的會計人員置會計制度規定不顧，完全按廠長、經理的意圖進行會計處理，導致覈算不實、數據不真，或設置“兩套帳”以應付財政、稅務等機關的審查，更爲甚者，一些審計部門和審計人員，在執行審計業務時，爲了不得罪客戶，不顧執業規範而按客戶意圖進行審計，提供虛假審計報告。另一方面，由於執法不嚴，縱容了違規違紀行爲，比如一些企業雖然在審計或財務檢查中查出了不少問題，但在處理上大多是“限期糾正”、“下不爲例”，對負責人從輕處理或不予處理，這就縱容了會計上的違規違紀行爲，致使一些企業違規行爲屢查屢犯，屢禁不止。

三、加強會計職業道德建設的建議

隨着社會主義市場經的發展，社會對會計人員素質的的要求也越來越高，然而，經濟生活中出現的持續的會計信息失真現象，已引起了會計界、經濟界乃至全社會的高度關注，各種新聞媒體對此也屢有披露，這也折射出當前的會計職業道德建設存在嚴重滑坡。正因爲會計職業道德建設不完善，所以加強會計職業道德建設就成了當務之急。

加強會計職業道德建設的基本途徑有以下幾個：

（一）加快完善我國會計職業道德規範體系

當前虛假的會計信息已干擾了經濟決策，擾亂了市場秩序，對社會風氣造成了不良的影響。市場經濟依賴於規則，但僅有規則制度約束是不夠的。當巨大的經濟利益與嚴肅的道德規範發生碰撞時，只有道德誠信教育才能不使道德天平傾斜。近年來，我國出現的會計信息質量不高、國有資產大量流失等現象，也充分證明單純依靠法律法規等強制性規範不可能杜絕一切弊端的發生，提高會計從業者的素質，需要輔以會計職業道德規範來補充，計職業道德規範建設已迫在眉睫。

（二）建立健全會計職業道德評價體系

採取“法、範”結合，建立健全會計職業道德評價體系，即通過法規建設和職業道德規範的建立來約束、制約和激勵財會從業人員的道德行爲，做到“有法可依、有規可循”。會計職業道德的監測評價系統是會計職業道德系統的有機組成部分。首先，應建立會計職業道德跟蹤監測系統，判斷會計職業道德意識所處的階段，及時發現會計職業道德狀況的新動向；其次，在建立健全會計職業道德評價系統時，建議在註冊會計師協會、會計學會等會計組織內成立道德委員會來履行這一職責。進行會計職業道德評價，就要對會計人員遵紀守法、真實公正、“廉業、精業、勤業、敬業、愛業”等方面制定一套可操作的評價標準；並且要選擇恰當的評價方法。評價方法有社會評價方法和自我評價方法，而社會評價方法又可分爲社會輿論與傳統習俗評價。對道德評價結果應使用獎罰手段、示範道德榜樣、大衆傳播媒介等方式，使會計人員的職業道德狀況始終置於各單位內部和社會公衆的督導之下。這樣，“道德法庭”纔會顯示出強大的威力。當前財會領域的根本大法是《會計法》，把財會人員職業道德建設和《會計法》的貫徹實施緊密結合起來，是建設有中國特色社會主義的本質要求，也是市場經濟條件下的現實需要。德治爲法治提供理論基礎，又是對法治的深化和拓展，而法治則爲德治提供有力保障。因此，即要運用《會計法》等對從業人員的行爲進行強制約束，又要運用職業道德規範對從業人員的思想、行爲進行引導和啓迪，只有這樣，才能收到事半功倍的效果。

（三）以人爲本，加強會計教育培訓

會計人員素質的高低，既影響到會計準則和會計覈算制度的貫徹執行效果，又影響到會計工作質量。會計職業道德教育迄今爲止仍是盲點，尚未引起會計職業界足夠的重視，與培養“德才兼備”會計人才的目標不相符，部分會計人員素質非常差，因此，應建立一整套會計人員素質教育的規則，進行多層次、循序漸進和全方位的教育，提高會計人員素質。大致包括以下幾方面：一是專業技術教育，會計是一種國際通用的商業語言。會計信息是經濟信息的一部分。經濟的發展，對我國會計工作提出了越來越高的要求，新的經濟業務和經濟情況不斷出現，與之相適應的一系列新的會計理論課題需要我們開拓，特別是我國會計還處在轉軌轉型期間，這個問題表現得更爲突出。統一的會計準則、制度正在逐步形成，會計管理體系也正在建立。會計知識更新速度很快，只有不斷對會計人員進行專業知識教育，才能適應經濟形勢發展的要求。二是會計人員後續教育，切實幫助他們提高素質、積累經驗、更新知識。在後續教育中，要集中強化會計人員職業道德教育。結合當前會計人員新制度，新準則的繼續教育，把會計人員職業道德教育列爲會計人員繼續教育的主要內容之一。通過向會計人員系統講授會計職業道德知識，提高會計人員對會計職業道德認識，增強會計人員在實際工作中遵守會計職業道德的自覺性。加強自身道德修養，遵守會計職業道德，改造自己的人生觀和世界觀，徹底拋棄享樂主義等不道德、不健康思想，自覺抵制外來誘惑。

（四）改進會計人員的管理體制

減少會計人員對本單位領導人員的人身依附，使其具有相對獨立性，敢於抵制領導人員授意、指使、強令下的會計舞弊。在總結和完善實踐經驗的基礎上，應在會計人員的經濟待遇、工作安排、職務任免由財政主管部門統一管理。其次明確會計責任主體、責任行爲主體、職責範圍，明確主體應承擔的責任。如《會計法》明確規定：“單位負責人不得授意、指使、強令會計機構、會計人員違法辦理會計事項”。會計管理體制的建立、健全，可以抵制單位領導授意、指使、強令情況下的會計弄虛作假，促進會計人員職業行爲法制化、制度化和規範化，爲會計人員規範執業奠定基礎，達到源頭治理目的。

（五）加強會計道德誠信教育

會計從業者是《會計法》的具體執行者，負有依法進行會計覈算、監督的職能。然而目前會計信息的失真、會計誠信危機，很多會計人員成了事實上的造假者或執行者。因此對會計人員進行經常性的誠信教育是當務之急。要使每一位從業者懂得，一流的專業技術不是走向成功的唯一條件，而一流的道德標準纔是完善境界的基本要素。道德教育應從學生抓起，在學歷教育階段，就應健全教育機制，加強職業道德修養教育，塑造職業品質，陶冶職業情操。在會計人員後續教育階段，應將會計職業道德教育作爲崗前培訓教育的核心內容，使每一個會計人員熟練掌握會計職業道德規範，並將其作爲各種經濟組織考覈、晉升、續聘和獎勵會計人員的重要指標。

1、要對各經濟組織的法人代表開展道德誠信教育

法定代表人代表組織依法行使職權，法人代表也必須對本單位的會計工作和會計資料的真實性、完整性、合法性負全部責任。何況現實工作中會計造假行爲很多是同企業法人的授意指使或強迫密切相關。因此對掌握會計誠信水平支配權的單位負責人進行誠信教育，是會計行業的生命線，是根本。

2、建立誠信檔案，常抓不懈

建立會計人員誠信檔案。爲會計從業人員建立包括基本信息、守信信息、提示信息和警示信息在內的誠信檔案，記錄會計人員的基本情況、在誠信方面的良好表現及行爲、已經出現的有違行業誠信要求而需予以提示的行爲，以及嚴重違反法律法規和職業道德及準則、受到各類處理的行爲等。同時，對誠信檔案實行動態管理，由各系統逐級彙總報會計學會，各單位對所報資料的真實性、完整性負責。各相關人員有義務及時向單位如實提供誠信信息和相應資料，並保證真實。各機構負責本單位會計誠信檔案相關信息的歸集、錄入，會計學會重點負責會計誠信檔案管理制度制定、信息分析、更新、網絡開發和維護、政策解釋和培訓，指導和監督檢查各級學會的誠信檔案建設管理工作，對全行業會計誠信信息進行分析和披露。會計誠信檔案記錄期限至會計人員不再從事會計工作止。

（六）建立健全激勵約束機制

良好的職業道德的形成是一個長期、漸進的過程，必須有嚴明的規章制度。但由於職業道德不屬於強制性規範，人們在執行時或多或少會產生鬆懈情緒，因此應在行業和企業範圍內建立健全激勵約束機制，建立檢查考覈評議獎勵等制度，促使會計人員執行職業道德規範。激勵約束要注意利益導向作用，要完善行業准入和禁入機制。

（七）加強社會輿論監督，規範會計職業行爲

當前會計假帳屢見不鮮，與會計職業道德水平下降密切相關。因此會計工作應置於社會監督之下，具體可採取來自內部監督如公司主管人員和職能部門的監督、內部審計和職工評議等；來自具有較強的權威性和強制性上級主管部門和國家財政、稅務、銀行等管理部門的監督；來自社會輿論的監督如廣播、電視、報刊雜誌等媒介鞭撻違反職業道德的不良行爲，樹立正確的權益觀和榮辱觀，增強從業者的社會責任感和敬業精神，創造良好的社會文化環境。結束語

會計人員良好的職業道德修養是其職業生涯的生命線，單位的良好職業道德建設是事業提升的基石。會計職業道德是會計研究與會計管理的重要內容，按照經濟發展的客觀要求，加強會計職業道德建設，注重會計科研，發揮會計人員的積極性、創造性，營造會計職業道德建設的社會環境，提升會計職業道德建設水平，是保證經濟工作健康發展的重要條件，會計職業道德建設任重道遠。職業道德是一個職業得以生存的基礎，它對職業者的要求在一定程度上要高於法規的約束。會計職業道德是會計人員對社會的公開承諾，如果會計人員喪失了職業道德將，將導致會計信息的嚴重失真，失去了社會對會計的信任。當今會計職業道德建設中存在的問題是不容忽視的，規範會計職業道德是非常之重要。我們只要強化措施，加強會計職業道德建設，重塑社會主義市場經濟條件下的會計職業道德，那麼會計職業道德將會走出缺失和困惑的境地，從而使會計人員達到更高的會計職業道德境界，造就出高尚的會計職業道德品質。

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函授大專畢業論文 篇二

【摘要】目的 在實踐中應用心理學的理論及技術，爲病患創造良好的心理環境，幫助患者者消除或緩解心理壓力，儘快康復方法 應用語言和肢體動作，對患者進行安撫，幫助其解決實際困難，消除後顧之憂。結果 心理護理作爲一門實踐性很強的應用學科，已廣泛應用於臨牀護理實踐。結論 心理護理作爲現代護理模式的重要組成，應遍及臨牀護理實踐的始終才能起到應有的效果。

【關鍵詞】心理護理 臨牀應用

心理護理是指在護理的全過程中，護理人員通過各種方式和途徑，影響病人的心理活動，幫助病人在自身條件下獲得得適宜的身心狀態。護理本身應包括對人生理、心理的護理。在實踐中要以心理學的理論和技術，爲患者創造良好的心理環境幫助他們緩解因疾病而帶來的心理壓力、心理問題。使他們保持積極健康的心情進行治療。

1 心理護理的目的

人在患病後，由於社會角色的轉變，住院後由於環境改變都會產生病人特有的心理需求和反應。護理人員在與患者交往過程中。通過良好的言語、表情、態度和行爲，去影響病人的感受認識，改變其心理狀態和行爲。具體就是：

1.1 解除患者對疾病地緊張、焦慮、悲觀、抑鬱的情緒。調動其主觀能動性；樹立戰勝疾病的信心。

1.2 幫助患者建立醫患關係，護患關係，患者之間的關係，以適應新的社會環境。

通過心理護理，護理人員要儘可能爲病人創造有利於治療和康復的最佳心身狀態。

2 心理護理的方法

心理護理首先要重視與患者的溝通。一是言語性溝通。通過談心、說話來了解病人想些什麼，有什麼要求等，從而採取相應措施開導病人和幫助解決問題。二是非言語性溝通，運用表情、眼神、姿勢、動作等進行交流，這樣對患者的康復將起到收到事半功倍之效果。其次要對患者給予理解。病情會給患者帶來情緒上的波動，病人顧慮多，希望能得到醫護人員和親屬的理解。因此，心理護理不能僅停留於幫助解除不良心理，更重要是能夠理解病人，給予心理上的支持。理解他所患的疾病是十分重要的，不能掉以輕心，需採取有效的防治措施；理解他的痛苦與煩惱、顧慮，用同情心去幫助他、支持他，使其改善心境，提高信心，促進心身健康。再次要對患者進行反覆的安撫：瞭解其內心矛盾，幫助其解決實際困難，消除後顧之憂。

3 心理護理的實施

在臨牀中心理護理要按照護理程序對病人的心理反應進行有計劃的、系統的護理。心理護理按照護理程序作爲護理實踐中的工作方法，能夠保證病人得到完整、連貫、具有專人負責的管理。

3.1 估計：即收集主、客觀資料、整理分析資料和列出心理護理診斷。

3.2 計劃：在列出心理護理診斷或護理問題後，制定心理護理目標；根據目標作出解決存在的。心理問題的決策，即心理護理計劃。

3.3 執行：即將心理護理計劃的具體措施付諸實施。

3.4 評價：即檢驗預期效果是否過達到，列出執行措施後出現的反應；再將反應與原來制定的護護理目標進行比較、以觀察是否達到要求；在評價的基礎上對心理反應重新估計。

心理護理重在交談。在交談中注意觀察病人的外觀、反應情況，病人的警覺狀態，並連續觀察，有意識地發現是否存在否定診斷的跡象。以及執行護理措施後的效果等。同時通過交談建立良好的護患關係以取得病人的信任，準確掌握病情和有關護理問題及心狸反應，在交談過程使病人對自己的病情有所瞭解。交談時要注意具有合適的環境；和諧的氣氛，使病人感到親切，願意訴說自己的痛苦和困難；護士要注意儀表，並以和藹、誠懇的態度，同情、關懷的心情，心平氣和地進行交談。一注意談話技巧十首先自我介紹，說明交談的目的，讓病人自己敘述，護士主要是傾聽以估計病人的反應和語言表達能力。爲了使病人能暢所欲言，在交談中可給以鼓勵，希望他繼續敘述，同時觀察病人的非語言行爲。在交談中注意對病人尊重。對沉默寡言者應多啓發，對興奮多言者不能厭煩要善於引導。

在收集主、客觀資料時要了解病人疾病方面的情況，還要了解病人日常生活情況，如飲食、排泄、休息、睡眠、自理能力、愛好、認識能力，對自己疾病僞看法、應付能力、存在的思想問題，家庭角色關係，人際交往等情況。

總之，心理護理作爲一門實踐性很強的應用學科，已得到普遍認可並廣泛應用於臨牀護理實踐。心理護理作爲現代護理模式的重要組成，應遍及臨牀護理實踐的始終。

參考文獻

[1]劉曉虹，臨牀心理護理指南20xx

[2]陳素坤，周英 臨牀護理心理學教程 20xx

[3] 樑光霞，護理心理學 （第3版）

[4]《中華現代臨牀護理學雜誌》20xx年7期

函授大專畢業論文 篇三

摘 要：在高等職業技術教育教學活動中，教師是實訓教學的實施者。學生的實訓是教學環節中的重要組成部分，在整個教學計劃中佔有相當大的比例。在實施教學中，不但要求學生通過實訓掌握技能，而且還應充分考慮未來職業對從業人員的要求，爲學生將來的就業打下良好基礎。

關鍵詞：實訓教學 組織 指導

一、實訓教學是市場經濟發展的必然要求

當前，我國各行各業對技能型人才的需求都表現得特別突出。從其本質上說就是需要數以億計的高素質的勞動者和規模浩大的技能型工人隊伍。建築業作爲國民經濟的支柱產業，在國民經濟中起着十分重要的作用。根據權威部門和專家的意見，今後建築企業的需要數量將會逐年有所增加。河南省是建築大省。河南省要實現由建築大省變成建築強省的目標，迫切需要大量的工程技術人才。

現代社會所需要的人才應該是既有理論知識又有很強的實際動手能力，能爲企業直接創造財富或利潤的技能型人才。在職業教學中，突出實踐技能教學，是社會發展的需要，是市場經濟下就業形式的必然要求，也是人才培養的必然要求。

二、實訓教學是實踐技能教學必不可少的過程

實踐技能學習的過程是由試練到熟練、試練與熟練相結合的過程。實踐技能總要經過一定時間和次數的試練，然後以此爲基礎，反覆練習，直到熟而生巧。由此可見，實訓是掌握技能的關鍵一環。由於目前大多數職業院校的辦學條件和水平不可能完全滿足職業崗位的實踐需要，所以學院以現代化企業生產實際要求爲標準，建立了建築施工、招投標仿真實驗室，使教學效率和教學質量得到提高。通過橫向聯合，與相應的專業機構建立長期的實習聯繫，形成固定的實習基地，爲實踐教學提供了保證。

三、指導教師在建築工程技術專業實訓教學中的作用

指導教師作爲實訓教學的實施者，對學生實訓教學成果的好壞起着關鍵的作用。

1、指導教師是實訓教學的組織者

（1）在實訓前，指導教師要給學生講實訓注意事項。一是注意安全。建築工程技術專業的技能實訓大都是在室外、高處，危險性很大，所以一定要讓學生有安全意識。二是注意對儀器的愛護和保護。因爲大部分儀器都是非常貴重的。

（2）在實訓前，做好課題設計。按照實訓課題，講授實訓中所需的新知識、新技能，明確學習目的、學習重點。

（3）進行示範技能操作。教師的示範操作要做到步驟講授清晰，動作準確。必要時可以讓學生按要求重複操作一次。

（4）在建築工程技術班中成立實訓小組。爲了便於管理和教學，在實訓前成立實訓小組，指定組長，明確職責。

2、指導教師是實訓教學的指導者

雖然不同的課題，實訓的內容有所不同，但在對課題講解和示範的基礎上，實操訓練正常開展的情況下，其教學生的指導方法可採用以下幾種。

（1）集中指導法。在集中指導過程中，積極地採用激發和鼓勵爲主的原則，肯定和表揚學生的學習態度，極大地激勵他們，使大家保持積極的學習熱情。

（2）分別指導法。分別指導法是指在實訓過程中教師針對每位學生在掌握知識、技能技巧過程中出現的個別差異進行指導。在個別指導時，注重啓發學生積極性，挖掘學生的創造性和獨特性，鼓勵個性化發展，既要肯定成績，又要指出不足，使學生對學習充滿信心。

（3）檢查指導法。在實訓過程中教師有計劃、有目的、有準備地對各實訓小組及學生的實訓作全面的檢查和指導。在此過程中，教師主要是檢查指導學生的操作姿勢、操作方法、安全文明生產及產品質量。

（4）總結指導法。總結指導法是指實訓課題結束後，教師對實訓小組及學生進行總結、考覈和評價，肯定成績、交流經驗、分析存在的問題。在此過程中，教師要引導學生認真總結實訓中積累的成功經驗和失敗的教訓，教師幫助學生把實踐經驗進一步提高，形成自己的知識和技能。

高職的主要任務是培養高技能人才，而實訓教學是高等職業技術教育的重要組成部分，是實現培養技術應用型人才目標的關鍵環節。我們在建築工程技術的實訓教學過程中充分發揮教師的指導作用，有效地利用實訓教學的指導方法，進一步提高和激發了學生的學習興趣，使教學收到了良好的效果。

參考文獻：

[1]黃映玲著。現代教育技術技能訓練[M]。廣州:華南理工大學出版社，20xx.

[2]袁雪鋒，許光著。房屋建築學實訓指導[M]。北京:科學出版社，20xx.

[3]王根虎著。工程測量實訓[M]。北京:中國建築工業出版社，20xx.

函授大專畢業論文 篇四

摘要:在社會經濟發展、城市人口增長及國外建築文化入侵的綜合作用下，我國建築藝術的傳統設計思路正逐漸向世界的領軍思想靠攏，即將兩者結合起來，以推進我國建築設計行業的長足發展。在此背景之下，重推新中式建築藝術日漸成爲社會各界討論的焦點。據此，本文根據新中式建築藝術的發展現狀，解析新中式建築的藝術形態。

關鍵詞:新中式建築；傳統；藝術形態

引言

新中式建築藝術形態是對我國傳統建築風格的傳承，是基於傳統文化的建築藝術設計。關於新中式建築藝術的產生，具體可從以下三個方面加以闡釋:一是在國家經濟發展的推動下，國人的生活方式和價值觀被改變，其逐漸認識到傳統設計的必要性；二是我國傳統古建築主要採用榫卯的結構形式，與現代建築設計相比，榫卯結構具有人力資源耗費大、施工工期慢、缺乏低碳環保的缺點；三是傳統古建築以木材爲主要用材，因此對蟲蛀、雨水和氣候變換的抵抗能力較差，且在常年風化的影響下，翻建、維修和重建的頻率相當高。正是在上述因素的綜合作用下，新中式建築藝術應運而生。據此研究背景，下文首先討論新中式建築形態的發展現狀，然後再重點解析新中式建築藝術形態。

一、新中式建築藝術形態的發展現狀

我國傳統古代建築的高度較低，但是塔類建築的高度較高。據此可知，我國新中式高層建築應是以古塔造型爲原型的。新中式高層建築吸取了傳統建築的精華部分，具有極強的時代感和科技感，且外形也不單調，例如上海世貿大廈就是從大雁塔中找尋的設計靈感而設計出來的。當今由於土地資源非常珍貴，住宅建築的主要特點就是高空間、高密度，人們居住用地不斷減少對於我國傳統建築形態的復興起到阻礙作用，而當代建築發展的方向就是中式高層。我國傳統的低矮的院落與當今主流建築的要求不符，因此在新中式建築發展過程中，若要不斷適應現代建築發展的具體需求，對我國傳統文化的精華進行繼承，此乃新中式建築發展的主要目標。如果僅從住宅建築的設計來看，設計的首要目標是滿足內部空間的合理性及舒適性。我國新中式的建築普遍都是以經典的案例爲基礎。很多情況下，面對不同風格的建築元素，建築師就會盲目濫用，例如對於一些建築項目，建築師過於追求建築的形式，而對於建築的本質沒有給予足夠的關注。此外，在建築空間的探索上缺乏深度，過度追求功能，這樣新中式建築就會衍生出“表皮形式”，缺乏探索精神。我國的古典建築普遍都和園林形式進行結合，特別是我國南方的建築這種現象更加突出，現代建築設計都是將景觀和建築進行分別設計，並沒有有效的利用景觀將中式特徵反映出來，同時中式建築中經典蘊含的內容也沒有得到發揚。

二、新中式建築藝術形態的發展

關於新中式建築藝術形態的發展，本文主要從以下幾個方面展開討論，並舉例予以說明:

（一）從建築元素的角度來探討，我國目前已經存在很多的新中式建築的經典案例，都是對新中式建築比較成熟的概括，且在實際工作中可以得到充分的應用。但是，針對具有地方鮮明特色的建築元素，在具體的使用的過程中要進行慎重的考慮，特別要注意建築組合風格的完整性要求，避免濫用、套用的情況出現，否則就會創造出不倫不類的建築形式。在一般情況下，某個建築項目普遍都是強調一種建築風格特徵，要抓住這個風格特點。總之，在設計新中式建築的時候，以現代特徵爲主要基礎，適當的將地方的建築形式加入進去，此種做法的主要作用“調味”，使建築空間組合更加具備韻味，並不是在細節上進行嚴格的刻畫。

（二）在建築空間方面，可以將建築空間組合和中式空間進行有效的結合，抽象我國中式的傳統建築空間，使其可以更好的應用於我國現代的建築當中。此外，我國中式建築空間組合受到我國傳統的哲學和人們的性格的影響很深，我國古代建築具有很強的“委婉性”我國傳統的建築很講究委婉，這就需要建築師將現代建築形體和具體的組合關係進行有效的處理，使我國新中式建築藝術形式具備隱晦性和經典性，還可以適當的將開放性的現代空間加入進去。

（三）景觀和建築的整體性要給予高度的重視，建築和景觀的重要位置要進行合理的處理，可以以景觀爲主體，利用建築來對景觀起到豐富的作用，或者可以以建築爲主體，利用景觀來強調空間組合的關係。中國傳統的框景、借景等方法都可以進行有效的借鑑，使建築和景觀對新中式的建築發揮出自身的服務作用。將景觀自身的作用進行突出，可以充分利用景觀建築的具體概念，在景觀的設計過程中，將建築看作是一宗元素，結合景觀和建築營造具體的環境，使其具備基本的人性化，使我國新中式的建築藝術形態更加整體，具有很好的意境。例如蘇州園林在的建築主要藉助的就是借景和對景的應用，對於景物的安排以及觀賞的位置都給予十分巧妙的設計，這和西方原因具有很大的區別，蘇州園林利用有限的內部空間，將外部的世界的空間和結構完美的表現出來，使園林具備一定的人文氣息，通過在腳下的清流，可以將園中的的景物倒影出來，可以使觀賞者開始進入夢幻的空間，通過借景的方式，將園外的美景收納到園林當中，使蘇州園林具有更加豐富的景觀，使欣賞者的空間感受不斷擴大，這主要受到唐宋文人的影響，對文人寫意山水進行模擬，蘇州園林個人留下最深刻的印象就是小巧、自由、精緻。

三、結語

綜上，現代建築與傳統文化之間並不矛盾。新中式建築藝術形態產生的背景是我國五千年的文化積澱，加之新中式現象的產生具有時尚性和現代性的特點，因此新中式建築藝術形態擁有極爲廣闊的受衆平臺。此外，新中式建築的表象與現代建築元素的緊密結合也使之具有極強的自身變通性和時代適應性。總之，新中式設計風格尚處在探索階段，因此無論是設計師還是作品本身，均可能存在一些爭議點，應客觀對待。另外，作爲我國當代設計師，有責任弘揚本土設計文化，並對全球文化中我國傳統文化的地位進行重新審視，以便按地域化、國家化的要求來對我國本土文化進行整合，從而實現我國傳統設計的傳承和發展。

參考文獻:

[1]李麗莉，周建華。“新中式”景觀設計風格的運用方法探析[J]。安徽農業科學，2012,15:8605-8608.

[2]楊茂川，鄧珺。漢字在“新中式”空間設計中的視覺呈現[J]。創意與設計，2014,03:43-48.

[3]徐珊珊，仝婷婷，李健凱。“新中式”風格在居住區景觀設計中的應用——以洛陽“盛唐至尊”爲例[J]。萍鄉學院學報，2015,04:50-53.

函授大專畢業論文 篇五

【摘要】隨着現代科技技術的發展，科學技術水平的提高。對於各項工程在設計之前，從事工程地質工作者要詳細的瞭解建築工程的地質條件的空間分佈情況，並且按照一定的比例尺寸如實的把他們反映到地形的圖上，作爲工程地質預算和執行的基礎提供設計部使用。因此，必須進行工程地質的繪測，並且編制準確的地質圖。工程地質測繪是工程勘查工作進行中極其重要的一項勘察工作，它也是爲了工程項目實施的準備工作。

【關鍵詞】地質測繪；測繪技術；應用；發展

引言

地質的測繪主要是運用地質相關的理論對工程項目的建設及地質進行精密的觀測和分析，瞭解對於建築區各個工程地質的內在條件和它們之間的密切關係，然後按照測繪比和論文的尺寸把它們更好地繪製在圖紙上，並且通過勘測和試驗等編製成工程地質圖，作爲工程勘測的首要的資料，供給對於項目各個部門的參考。對於長期的地質測繪它依靠於經緯儀、平板儀、水準儀這三種較爲侷限的應用，在未來的發展中，逐漸的採用了相對來說較爲先進的技術設備和設計的理念。現代的地質繪圖技術主要依賴於衛星導航定位系統、遙感勘測技術和地理信息系統技術。

1、工程地質測繪

工程地質測繪是岩土工程勘察的基礎工作，在諸項勘察方法中最先進行。按一般勘察程序，主要是在可行性研究和初步勘察階段安排此項工作。但在詳細勘察階段爲了對某些專門的地質問題作補充調查，也進行工程地質測繪。

工程地質測繪是運用地質、工程地質理論，對與工程建設有關的各種地質現象進行觀察和描述，初步查明擬建場地或各建築地段的工程地質條件。將工程地質條件諸要素採用不同的顏色、符號，按照精度要求標繪在一定比例尺的地形圖上，並結合勘探、測試和其他勘察工作的資料，編製成工程地質圖。這一重要的勘察成果可對場地或各建築地段的穩定性和適宜性做出評價。

根據研究內容的不同，工程地質測繪可分爲綜合性測繪和專門性測繪兩種。綜合性工程地質測繪是對場地或建築地段工程地質條件要素的空間分佈以及各要素之間的內在聯繫進行全面綜合的研究，爲編制綜合工程地質圖提供資料。在測繪地區如果從未進行過相同的或更大比例尺的地質或水文地質測繪，那就必須進行綜合性工程地質測繪。專門性工程地質測繪是對工程地質條件的某一要素進行專門研究，如第四紀地質、地貌、斜坡變形破壞等；研究它們的分佈、成因、發展演化規律等。所以專門性測繪是爲編制專用工程地質圖或工程地質分析圖提供資料的。無論何種工程地質測繪，都是爲工程的設計、施工服務的，都有其特定的研究目的。

2、現代測繪技術的應用

現代測繪技術作爲一門新的信息科學在經濟和社會可持續發展的諸多領域正發揮着愈來愈大的作用。在這裏主要介紹現代測繪技術在礦山測量方面、溼地方面、水利工程方面和地理信息系統的發展情況。

2.1礦山測量方面

遙感技術在礦山測量中的應用已經歷了較長的時間，並積累了豐富的經驗。應用遙感資料，可獲取礦區實時、動態、綜合的信息源，對礦區環境進行監測，爲礦區環境保護提供決策支持。遙感資料用於找礦、礦區地質條件研究、煤層頂底板研究等方面都已得到應用，所有這些，都說明遙感技術應用於礦山測量是礦山測量實現其現代任務的重要保證。

2.2溼地方面

利用遙感技術對溼地生物資源的分佈、生長狀況及其變化進行估測。利用遙感技術多層次、多時相的動態監測功能獲得及時可靠的數據，通過地理信息系統技術進行相關數據的實時更新，並對這些數據進行空間分析，可得到溼地的動態變化情況。

2.3水利工程方面

遙感技術能夠實時地對大江、大河和湖水水位進行監測，可實時監測洪水災害面積。RS和GIS集成能及早預報洪水淹沒範圍和乾旱災情範圍，爲防災、抗災提供準確信息。在水利樞紐工程竣工後，需對水庫大壩、大型橋樑等進行連續的、精密的監測。現代測繪技術提供了連續、實時的安全運行監控手段。

2.4地理信息系統的發展

從系統角度看，在未來的幾十年內，地理信息系統(GIS)將向着數據標準化(Interoperable GIS)、數據多維化(3D&4D GIS)、系統集成化(Component GIS)、系統智能化(Cyber GIS)、平臺網絡化(Web GIS)和應用社會化（數字地球DE）的方向發展。Interoperable GIS 互操作地理信息系統(Interoperable GIS)是GIS系統集成平臺，它實現在異構環境下多個地理信息的系統或其應用系統之間的互相通信和協作，以完成某一特定任務。Web GIS 基於WWW的地理信息系統(Web GIS)是利用Internet技術在Web上發佈空間信息供用戶瀏覽和使用。Digital Earth 它是對真實地球及其相關現象統一性的數字化重現和認識，其核心思想是用數字化手段統一地處理地球問題和最大限度地利用信息資源，從而完成數字地球的核心功能，光纜、衛星通信技術以及計算機網絡等技術則完成海量空章數據的傳輸任務。

3地質測繪技術發展

3.1大地控制測量。

控制測量是地質測繪的基礎，地質礦區佈設平面控制的方法，一是在國家一、二等三角控制下進行三、四等三角點的加密，另一是在國家一、二等三角點下不能加密情況下佈設獨立的三、四等三角或五秒小三角鎖網作爲礦區基本“平面控制。獨立的三角鎖網必須測定鎖網的起算邊長。我單位在上世紀末期引入載波靜態相對定位技術即多臺套GPS接收機結合後處理軟件以來，精密控制測量就不再限制於通視條件、距離條件這些因素，控制測量的工作模式有了很大的改觀，對於相對獨立斷點分佈的礦區工程點不再需要長遠距離的測三角鎖從其他地方引入控制點，只需從起算點採用邊點連接跳躍式地可以直接引入到測區，極大地簡化了工作步驟，節省了時間和人力。

3.2地形測量技術。

地形測量的加密圖根控制，傳統的方法是在礦區基本控制點下佈設測角圖根線形鎖及測角交會點，現在則採用導線測量、GPSRTK模式，極大地減少工作量，也提高了精度。

地形測量是地質測繪工作重要的任務，長期以來的測圖方法，以大平扳儀測圖，至今在大比例尺地形測圖中仍然是普遍採用的主要手段之一。但是占主導地位的已經是全野外數字化測量了，採用全站儀、RTK一天的工作量已是大平板儀所不能比擬，完全不可同日而語了。

4、結語

現代科學技術發展的綜合化整體方向極大地影響着現代測繪科學的發展趨勢，這種趨勢表現在現代測繪新理論的概括性增強，測繪新技術的技術綜合程度提高，各專業學科之間的相互交叉與滲透，測繪學與其它門類科學的聯繫增強加大，測繪學吸收和移植其它學科成果的速度加快，這種學科內外的綜合化發展，將使現代測繪學不斷開拓出新的領域。測繪將成爲構建“數字地球”、“數字中國”的主力軍。

5、參考文獻：

[1]曹幼元，賀躍光。 PDA GPS在地質測繪中的應用[J]。測繪技術裝備，2005,(4)。

[2]魏建華，張展，許月光。工程地質測繪中的幾個研究對象[J]。黑龍江水利科技，1999,(4)。

[3]周新力，羊春華。導航型GPS在地質工作中應用前景的初步探討[J]。邵陽學院學報（自然科學版），2004,(2)。

[4]劉善軍，尹力軍。GIS及在地礦業中的應用[J]。河北理工學院學報，1999,(S1)。

函授大專畢業論文 篇六

【摘要】人工流產術是終止計劃外妊娠的一種補救手術，在婦產科門診因各種原因需終止妊娠的人數日益增多，傳統的人工流產讓患者疼痛難忍、恐懼、焦慮、心理創傷極大。無痛人流術可有效地緩解疼痛及避免人工流產綜合徵的發生，有效解除患者宮頸擴張和吸宮的痛苦，並且減低手術難度。該文對無痛人流術的護理常規作以綜述。

【關鍵詞】無痛人流術 護理

引言： 人工流產術是終止計劃外妊娠的一種補救措施，在婦產科門診患者中，因避孕失敗、未婚先孕、早孕因病毒感染，疾病，服用藥物等需終止妊娠的人數日益增多，傳統的人工流產讓患者疼痛難忍、恐懼、焦慮，心理創傷極大。

隨着社會的發展，患者在檢查和治療中對減輕痛苦的要求越來越強烈。無痛人流術可有效地緩解疼痛及避免人工流產綜合徵的發生，有效解除患者宮頸擴張和吸宮的痛苦，並且減低手術難度。因此，我們有必要對無痛人流術中的護理常規進行探討。

1 術前護理

1.1 胃腸道準備：術前禁食水6小時以上， 防止術中嘔吐或窒息等意外，並排空膀胱。

1.2 詳細詢問過敏史及傳染病史，查看有無基礎疾病，測T、P、R、Bp，血尿常規，凝血四項，B超、心電圖，白帶常規等。備好各種搶救器械及藥品，監測生命體徵變化，如有異常，及時通知醫師， 給予相應的處置。

1.3 心理護理：由於患者對手術不瞭解等原因， 會產生緊張、恐懼心理。護理人員根據患者個體情況瞭解其心理狀態，應給予安慰性語言，個性化、有針對性地指導， 引導其正確對待手術，耐心細緻地做好解釋工作， 緩解患者焦慮、恐懼的心理， 建立一個舒適的護患關係。

2 術中護理

常規準備手術器械，因在靜脈麻醉下實施手術，護士要與術者密切配合， 保證手術順利完成，使手術時間儘量縮短，以減少患者承受麻醉的時間。在整個手術過程中都要嚴格執行消毒隔離制度及無菌操作技術，防止醫源性感染及交叉感染；配合術者和麻醉醫師， 維持靜脈通道的通暢，觀察藥液有無外滲，同時面罩給氧。嚴密觀察患者的BP、P、R、血氧飽和度的變化，如患者出現呼吸抑制、四肢末端紫紺， 配合術者及麻醉醫師及時給於處置，搶救。患者出現不自主肢體活動時， 需兩名護士在旁協助、防止碰傷、跌傷。並酌情增加藥物的用量。

3 術後護理

手術結束後可輕聲喚醒患者，並穿好衣服做好保暖工作， 並與麻醉醫師扶助患者進入觀察室休息，用輕鬆的語氣告訴患者手術成功，並其家屬作適當的交代。

由於患者術後一般會有頭暈、噁心等不適， 防止患者墜牀。嚴密觀察患者的腹痛及陰道流血情況，待患者恢復正常後， 應告知患者一些基本的術後注意事項：禁性生活及盆浴1月，保持外陰清潔乾燥，勤換內褲。流產後一般陰道流血較少，3至5天左右。按時複診，複查盆腔B超，如陰道大量流血及腹痛及時就診。口服抗生素預防感染，禁止吃生冷食物。並告知下次月經復潮時間。做好計劃生育的指導工作以免再次懷孕，向其說明雖然無痛人流術比常規人流術更人性化， 但對人體畢竟是有損傷的。對未滿20週歲未婚者應從自強、自愛， 樹立正確人生觀、愛惜自己，加強正面性教育。

4 瘢痕子宮術中護理

近年來，各種因素尤其是社會因素導致剖宮產率不斷上升，這必將導致瘢痕子宮再次妊娠增多。瘢痕子宮妊娠的宮腔操作是臨牀上較爲棘手的問題之一。由於子宮原手術處肌纖維斷裂，組織癒合後形成瘢痕，較爲薄弱，增加子宮穿孔等併發症的發生；如果胚胎着牀於瘢痕處，容易發生粘連甚至植入造成吸宮不全，組織殘留，大出血等併發症的發生。同時，剖宮產術後的宮腔、盆腔炎症粘連，造成子宮形態、位置的改變[2-4]。根據患者的基本情況，文化程度，終止妊娠的原因進行分析與指導，同時給予心理疏導和精神安慰，術中密切配合術者和麻醉醫師，必要時結合B超全程監測瘢痕子宮的宮腔操作，，減輕患者的痛苦， 降低手術併發症的發生，使手術順利完成。

5 低血糖症的預防及護理

無痛人流術術前要禁食水6小時以上，對有早孕反應嚴重、體質虛弱者，極易引起飢餓性低血糖，而低血糖症又會容易引發人流綜合徵。對患者在術前做血糖測量，可明確低糖血癥患者的診斷，有利於及早採取應對措施，使低血糖症孕婦在術中不出現意外。必要時，待患者清醒後即可提供牛奶等食物。

6 閉經的護理

強烈的情緒波動或手術等應激會使下丘腦促腎上腺皮質激素釋放激素刺激丘腦-垂體-腎腺軸(H-P-A)分泌皮質激素受到影響。另外，人流術容易損傷子宮內膜， 造成宮腔粘連， 出現閉經。貧血，免疫功能低下，營養不良也可致一系列內分泌功能紊亂，繼而致閉經。王育華等報道[5] 健康的心理因素可獲得良好的節育效果；術後實施積極合理的社會支持或心理干預是有必要的。其次，加強營養，充分休息，提高免疫力。必要時服用3個月經週期的避孕藥，修復子宮內膜。

結束語：

近年來，隨着生物醫學模式向生物-心理-社會醫學模式的轉變，以患者爲中心的護理工作已深入開展，在無痛人流術中，做好心理護理， 運用交流技巧， 建立良好的護患關係，幫助病人儘快適應環境。護士對整個手術進行全面觀察，及時處理術中發生的各種情況，確保手術安全。

參 考 文 獻

[1]曹偉新，李樂之。外科護理學[M]。3版。人民衛生出版社， 2005, 5: 68.

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[3]張豔娥，李莉。無痛人工流產術加米索前列醇終止早孕[J]。實用婦產科雜誌，2005,21(2):112-113.

[4]張麗華，董向紅，尹麗傑。高危人工流產的臨牀處理[J]。中國計劃生育學雜誌，2005,13(1):60.

[5]王育華，孫雪梅。女性節育措施與心理衛生。中國實用婦科與產科雜誌，1999,15(1):15.

函授大專畢業論文 篇七

【摘 要】幼兒教育是一種基礎教育，在我國教育體制中屬於非常重要的一種，只有做好幼兒教育，才能使得幼兒朝着正確的方向成長。本文將從三個方向闡述幼兒教育應當注意的重點，以供參考。

【關鍵詞】幼兒教育；培養；情感溝通

前言

幼兒教育是不同於其他教育的，它有其特殊性，筆者經過多年幼教經驗，對此從如下幾方面對幼兒進行分析闡述。

一、對幼兒進行獨立生活能力的培養

目前，對大多數幼兒來說，由於他們從小就受到父母比較多的呵護、寵愛，生活技能基礎較差，這樣面對未來的職業家庭等方面都會出現困難和障礙。推廣幼兒生活技能訓練計劃，包括針對幼兒的生活技能訓練，是幼教環節中必不可少的內容。這一點在初入園的幼兒身上表現最明顯。

二、組織集體教育活動，即如何進行課堂教學

同中國小一樣，幼兒教育最核心的組成部分是集體教育活動，既課堂教學，但我們的教育特點強調的是讓幼兒在遊戲中學，自願主動地學，要順應他們的認知規律，試想讓幼兒規規矩矩地坐好聽老師講課，既束縛了他們好動的天性，又不會達到預期的教學效果，所以這種方式不可取。在實踐工作中，我發現幼兒對音樂課的接受相對困難，一般的授課程序是：讓幼兒學會歌詞——教師範唱——幼兒學唱——熟悉後獨立演唱。整個過程顯得呆板，而孩子在演唱時也無精打采，拖着長音毫無美感可言。

三、與幼兒進行情感溝通

幼兒教育較特殊的一面也體現在教師與幼兒類似於母子一樣的情感交流上。孩子入園後，與教師交往的時間比同父母交往的時間還長，這樣就造成了幼兒對教師的情感依賴，老師的一個眼神，一個動作，一句表揚的話都使孩子的心靈受到很大的觸動，所以我們對待孩子也應該像媽媽那樣耐心、細緻、關懷備至。

孩子在成長過程中，既會有愉快的創造，又會遇到各種挫折，即所謂“碰釘子”。心理學上認爲它是“當個人從事有目的的活動受到障礙或干擾時所表現的情緒狀態”，挫折是不以人的意志爲轉移的生活內容之一。如果在幼年時期缺乏積極的挫折教育，長大後一旦遇到大學聯考落榜、招工無名等挫折時，就會爆發“人生危機”。現在，不少獨生子女的家長只重視孩子的學習成績、衣、食、住等，而忽視了孩子的獨立生活能力、吃苦耐勞和向困難挑戰精神，而這些“精神上的東西”，正是適應社會高速發展，培養跨世紀人才所必需的，也是孩子心理髮展所需要的；因此我們要重視挫折教育。

（一）真實感知細緻引導，鍛鍊孩子耐挫的個性

孩子對挫折正確的認知和理解是挫折教育的關鍵，是我們進行挫折教育的第一步。幼兒年齡小，對事物的認識是具體形象的。我們對幼兒進行挫折教育時，可以爲他們提供一些經歷挫折而後成功的影視作品，或者是家長、教師的親身經歷，甚至包括身邊的小朋友經過失敗而成功的小故事，幼兒通過這些真實可感的事實直觀瞭解事物發展的過程，真實感知挫折，認識到生活有順有逆、有苦有樂，從而對挫折有初步的認識，只有讓幼兒在克服困難中充分感受挫折，正確理解挫折，才能培養他們不怕挫折、勇於克服困難的能力和主動接受新事物，承認並敢於面對挫折的信心。

幼兒挫折教育其次要破除幼兒的依賴性。作爲教育者應該給孩子面對現實的機會，讓他們意識到成功是建立在自己努力的基礎上的。孩子畢竟是孩子，他們會做錯事、說錯話，那不要緊，我們要告訴他們，人在小時候總會出現這樣那樣的錯誤，就是那些有名的科學家小時候也常犯錯誤，他們也會遭遇失敗、挫折，如愛迪生、愛因斯坦……重要的是在遇到困難、失敗的時候要自己想辦法解決。這樣才能使孩子有足夠的能力去面對未來各種各樣的挑戰，去適應日新月異的時代的變遷。

（二）創設情景提供機會，利用一些困難情境訓練幼兒

幼兒的活動範圍有限，許多挫折是現實生活中不常遇到的。教育者在利用自然情景進行挫折教育的同時，還要注意有意識地創設一些情景和機會，讓幼兒得到各方面的鍛鍊。爲了提高幼兒對挫折承受能力，我們可設置難度不等的情境，讓幼兒逐步經受磨鍊，有目的地去培養幼兒的耐挫力。比如說遠足、勞動、競賽、批評、延遲滿足等活動和手段，可以鍛鍊幼兒的意志，增強他們對惡劣環境的適應能力以及對待失敗、打擊的能力。

遊戲是幼兒最基本的、最喜歡的活動，在遊戲活動中容易讓幼兒接受和掌握戰勝挫折的方法。在遊戲時可設置一些障礙，讓幼兒自己解決。

（三）樹立榜樣增強信心，樹立孩子必勝的信念

幼兒的思維具有直觀性，生動活潑的形象往往更容易打動幼兒。因此，要善於利用生活中那些活的事例來教育孩子，樹立榜樣。另外，教師和家長也要以身作則，以自己的行動爲孩子樹立榜樣，教育孩子勇於面對困難，面對挑戰。

（四）爲幼兒創設與同伴交往的機會

與同伴交往可以使幼兒發現與自己不同的觀點，從而更好地認識他人和自己，克服自我中心。在同伴羣體中，幼兒往往會經歷一些挫折，如觀點不一致，屈從於被領導的地位等，這樣他必然要在不斷的磨鍊中學會如何友好相處，如何合作，從而更好地在同伴中保持自己的地位，而這種磨練有助於提高幼兒的耐挫力。另外，同伴之間的相互交流和指導，也能夠幫助幼兒更好地克服困難、解決問題。

結束語

幼兒個體素質的差異是客觀存在的，有些家長望子成龍心切，給孩子提出過高的要求，人爲地設置陷阱，使孩子在壓力面前產生強烈的挫折感。如果孩子經常遭受這樣的挫折，孩子就會產生“無能”的感覺，感到事事失敗而喪失自信心。在實施挫折教育時，一定要把握好“度”，注意孩子在發展過程中，沒有挫折不行，挫折過多過大也不行。教育的作用在於引導孩子正視挫折，在遭受挫折時保持心理平衡，想辦法戰勝挫折，使身心得到健康發展。

函授大專畢業論文 篇八

【摘要】目的 在實踐中應用心理學的理論及技術，爲病患創造良好的心理環境，幫助患者者消除或緩解心理壓力，儘快康復方法 應用語言和肢體動www．作，對患者進行安撫，幫助其解決實際困難，消除後顧之憂。結果 心理護理作爲一門實踐性很強的應用學科，已廣泛應用於臨牀護理實踐。結論 心理護理作爲現代護理模式的重要組成，應遍及臨牀護理實踐的始終才能起到應有的效果。

【關鍵詞】心理護理 臨牀應用

心理護理是指在護理的全過程中，護理人員通過各種方式和途徑，影響病人的心理活動，幫助病人在自身條件下獲得得適宜的身心狀態。護理本身應包括對人生理、心理的護理。在實踐中要以心理學的理論和技術，爲患者創造良好的心理環境幫助他們緩解因疾病而帶來的心理壓力、心理問題。使他們保持積極健康的心情進行治療。

1 心理護理的目的

人在患病後，由於社會角色的轉變，住院後由於環境改變都會產生病人特有的心理需求和反應。護理人員在與患者交往過程中。通過良好的言語、表情、態度和行爲，去影響病人的感受認識，改變其心理狀態和行爲。具體就是：

1.1 解除患者對疾病地緊張、焦慮、悲觀、抑鬱的情緒。調動其主觀能動性；樹立戰勝疾病的信心。

1.2 幫助患者建立醫患關係，護患關係，患者之間的關係，以適應新的社會環境。

通過心理護理，護理人員要儘可能爲病人創造有利於治療和康復的最佳心身狀態。

2 心理護理的方法

心理護理首先要重視與患者的溝通。一是言語性溝通。通過談心、說話來了解病人想些什麼，有什麼要求等，從而採取相應措施開導病人和幫助解決問題。二是非言語性溝通，運用表情、眼神、姿勢、動作等進行交流，這樣對患者的康復將起到收到事半功倍之效果。其次要對患者給予理解。病情會給患者帶來情緒上的波動，病人顧慮多，希望能得到醫護人員和親屬的理解。因此，心理護理不能僅停留於幫助解除不良心理，更重要是能夠理解病人，給予心理上的支持。理解他所患的疾病是十分重要的，不能掉以輕心，需採取有效的防治措施；理解他的痛苦與煩惱、顧慮，用同情心去幫助他、支持他，使其改善心境，提高信心，促進心身健康。再次要對患者進行反覆的安撫：瞭解其內心矛盾，幫助其解決實際困難，消除後顧之憂。

3 心理護理的實施

在臨牀中心理護理要按照護理程序對病人的心理反應進行有計劃的、系統的護理。心理護理按照護理程序作爲護理實踐中的工作方法，能夠保證病人得到完整、連貫、具有專人負責的管理。

3.1 估計：即收集主、客觀資料、整理分析資料和列出心理護理診斷。

3.2 計劃：在列出心理護理診斷或護理問題後，制定心理護理目標；根據目標作出解決存在的。心理問題的決策，即心理護理計劃。

3.3 執行：即將心理護理計劃的具體措施付諸實施。

3.4 評價：即檢驗預期效果是否過達到，列出執行措施後出現的反應；再將反應與原來制定的護護理目標進行比較、以觀察是否達到要求；在評價的基礎上對心理反應重新估計。

心理護理重在交談。在交談中注意觀察病人的外觀、反應情況，病人的警覺狀態，並連續觀察，有意識地發現是否存在否定診斷的跡象。以及執行護理措施後的效果等。同時通過交談建立良好的護患關係以取得病人的信任，準確掌握病情和有關護理問題及心狸反應，在交談過程使病人對自己的病情有所瞭解。交談時要注意具有合適的環境；和諧的氣氛，使病人感到親切，願意訴說自己的痛苦和困難；護士要注意儀表，並以和藹、誠懇的態度，同情、關懷的心情，心平氣和地進行交談。一注意談話技巧十首先自我介紹，說明交談的目的，讓病人自己敘述，護士主要是傾聽以估計病人的反應和語言表達能力。爲了使病人能暢所欲言，在交談中可給以鼓勵，希望他繼續敘述，同時觀察病人的非語言行爲。在交談中注意對病人尊重。對沉默寡言者應多啓發，對興奮多言者不能厭煩要善於引導。

在收集主、客觀資料時要了解病人疾病方面的情況，還要了解病人日常生活情況，如飲食、排泄、休息、睡眠、自理能力、愛好、認識能力，對自己疾病僞看法、應付能力、存在的思想問題，家庭角色關係，人際交往等情況。

總之，心理護理作爲一門實踐性很強的應用學科，已得到普遍認可並廣泛應用於臨牀護理實踐。心理護理作爲現代護理模式的重要組成，應遍及臨牀護理實踐的始終。

參考文獻

[1]劉曉虹，臨牀心理護理指南2007

[2]陳素坤，周英 臨牀護理心理學教程 2007

[3] 樑光霞，護理心理學 （第3版）

[4]《中華現代臨牀護理學雜誌》2010年7期

函授大專畢業論文 篇九

摘要:在社會經濟發展、城市人口增長及國外建築文化入侵的綜合作用下，我國建築藝術的傳統設計思路正逐漸向世界的領軍思想靠攏，即將兩者結合起來，以推進我國建築設計行業的長足發展。在此背景之下，重推新中式建築藝術日漸成爲社會各界討論的焦點。據此，本文根據新中式建築藝術的發展現狀，解析新中式建築的藝術形態。

關鍵詞:新中式建築；傳統；藝術形態

引言

新中式建築藝術形態是對我國傳統建築風格的傳承，是基於傳統文化的建築藝術設計。關於新中式建築藝術的產生，具體可從以下三個方面加以闡釋:一是在國家經濟發展的推動下，國人的生活方式和價值觀被改變，其逐漸認識到傳統設計的必要性；二是我國傳統古建築主要採用榫卯的結構形式，與現代建築設計相比，榫卯結構具有人力資源耗費大、施工工期慢、缺乏低碳環保的缺點；三是傳統古建築以木材爲主要用材，因此對蟲蛀、雨水和氣候變換的抵抗能力較差，且在常年風化的影響下，翻建、維修和重建的頻率相當高。正是在上述因素的綜合作用下，新中式建築藝術應運而生。據此研究背景，下文首先討論新中式建築形態的發展現狀，然後再重點解析新中式建築藝術形態。

一、新中式建築藝術形態的發展現狀

我國傳統古代建築的高度較低，但是塔類建築的高度較高。據此可知，我國新中式高層建築應是以古塔造型爲原型的。新中式高層建築吸取了傳統建築的精華部分，具有極強的時代感和科技感，且外形也不單調，例如上海世貿大廈就是從大雁塔中找尋的設計靈感而設計出來的。當今由於土地資源非常珍貴，住宅建築的主要特點就是高空間、高密度，人們居住用地不斷減少對於我國傳統建築形態的復興起到阻礙作用，而當代建築發展的方向就是中式高層。我國傳統的低矮的院落與當今主流建築的要求不符，因此在新中式建築發展過程中，若要不斷適應現代建築發展的具體需求，對我國傳統文化的精華進行繼承，此乃新中式建築發展的主要目標。如果僅從住宅建築的設計來看，設計的首要目標是滿足內部空間的合理性及舒適性。我國新中式的建築普遍都是以經典的案例爲基礎。很多情況下，面對不同風格的建築元素，建築師就會盲目濫用，例如對於一些建築項目，建築師過於追求建築的形式，而對於建築的本質沒有給予足夠的關注。此外，在建築空間的探索上缺乏深度，過度追求功能，這樣新中式建築就會衍生出“表皮形式”，缺乏探索精神。我國的古典建築普遍都和園林形式進行結合，特別是我國南方的建築這種現象更加突出，現代建築設計都是將景觀和建築進行分別設計，並沒有有效的利用景觀將中式特徵反映出來，同時中式建築中經典蘊含的內容也沒有得到發揚。

二、新中式建築藝術形態的發展

關於新中式建築藝術形態的發展，本文主要從以下幾個方面展開討論，並舉例予以說明:

（一）從建築元素的角度來探討，我國目前已經存在很多的新中式建築的經典案例，都是對新中式建築比較成熟的概括，且在實際工作中可以得到充分的應用。但是，針對具有地方鮮明特色的建築元素，在具體的使用的過程中要進行慎重的考慮，特別要注意建築組合風格的完整性要求，避免濫用、套用的情況出現，否則就會創造出不倫不類的建築形式。在一般情況下，某個建築項目普遍都是強調一種建築風格特徵，要抓住這個風格特點。總之，在設計新中式建築的時候，以現代特徵爲主要基礎，適當的將地方的建築形式加入進去，此種做法的主要作用“調味”，使建築空間組合更加具備韻味，並不是在細節上進行嚴格的刻畫。

（二）在建築空間方面，可以將建築空間組合和中式空間進行有效的結合，抽象我國中式的傳統建築空間，使其可以更好的應用於我國現代的建築當中。此外，我國中式建築空間組合受到我國傳統的哲學和人們的性格的影響很深，我國古代建築具有很強的“委婉性”我國傳統的建築很講究委婉，這就需要建築師將現代建築形體和具體的組合關係進行有效的處理，使我國新中式建築藝術形式具備隱晦性和經典性，還可以適當的將開放性的現代空間加入進去。

（三）景觀和建築的整體性要給予高度的重視，建築和景觀的重要位置要進行合理的處理，可以以景觀爲主體，利用建築來對景觀起到豐富的作用，或者可以以建築爲主體，利用景觀來強調空間組合的關係。中國傳統的框景、借景等方法都可以進行有效的借鑑，使建築和景觀對新中式的建築發揮出自身的服務作用。將景觀自身的作用進行突出，可以充分利用景觀建築的具體概念，在景觀的設計過程中，將建築看作是一宗元素，結合景觀和建築營造具體的環境，使其具備基本的人性化，使我國新中式的建築藝術形態更加整體，具有很好的意境。例如蘇州園林在的建築主要藉助的就是借景和對景的應用，對於景物的安排以及觀賞的位置都給予十分巧妙的設計，這和西方原因具有很大的區別，蘇州園林利用有限的內部空間，將外部的世界的空間和結構完美的表現出來，使園林具備一定的人文氣息，通過在腳下的清流，可以將園中的的景物倒影出來，可以使觀賞者開始進入夢幻的空間，通過借景的方式，將園外的美景收納到園林當中，使蘇州園林具有更加豐富的景觀，使欣賞者的空間感受不斷擴大，這主要受到唐宋文人的影響，對文人寫意山水進行模擬，蘇州園林個人留下最深刻的印象就是小巧、自由、精緻。

三、結語

綜上，現代建築與傳統文化之間並不矛盾。新中式建築藝術形態產生的背景是我國五千年的文化積澱，加之新中式現象的產生具有時尚性和現代性的特點，因此新中式建築藝術形態擁有極爲廣闊的受衆平臺。此外，新中式建築的表象與現代建築元素的緊密結合也使之具有極強的自身變通性和時代適應性。總之，新中式設計風格尚處在探索階段，因此無論是設計師還是作品本身，均可能存在一些爭議點，應客觀對待。另外，作爲我國當代設計師，有責任弘揚本土設計文化，並對全球文化中我國傳統文化的地位進行重新審視，以便按地域化、國家化的要求來對我國本土文化進行整合，從而實現我國傳統設計的傳承和發展。

參考文獻:

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[3]徐珊珊，仝婷婷，李健凱。“新中式”風格在居住區景觀設計中的應用——以洛陽“盛唐至尊”爲例[J]。萍鄉學院學報，20xx,04:50-53.

函授大專畢業論文 篇十

摘 要：在高等職業技術教育教學活動中，教師是實訓教學的實施者。學生的實訓是教學環節中的重要組成部分，在整個教學計劃中佔有相當大的比例。在實施教學中，不但要求學生通過實訓掌握技能，而且還應充分考慮未來職業對從業人員的要求，爲學生將來的就業打下良好基礎。

關鍵詞：實訓教學 組織 指導

一、實訓教學是市場經濟發展的必然要求

當前，我國各行各業對技能型人才的需求都表現得特別突出。從其本質上說就是需要數以億計的高素質的勞動者和規模浩大的技能型工人隊伍。建築業作爲國民經濟的支柱產業，在國民經濟中起着十分重要的作用。根據權威部門和專家的意見，今後建築企業的需要數量將會逐年有所增加。河南省是建築大省。河南省要實現由建築大省變成建築強省的目標，迫切需要大量的工程技術人才。

現代社會所需要的人才應該是既有理論知識又有很強的實際動手能力，能爲企業直接創造財富或利潤的技能型人才。在職業教學中，突出實踐技能教學，是社會發展的需要，是市場經濟下就業形式的必然要求，也是人才培養的必然要求。

二、實訓教學是實踐技能教學必不可少的過程

實踐技能學習的過程是由試練到熟練、試練與熟練相結合的過程。實踐技能總要經過一定時間和次數的試練，然後以此爲基礎，反覆練習，直到熟而生巧。由此可見，實訓是掌握技能的關鍵一環。由於目前大多數職業院校的辦學條件和水平不可能完全滿足職業崗位的實踐需要，所以學院以現代化企業生產實際要求爲標準，建立了建築施工、招投標仿真實驗室，使教學效率和教學質量得到提高。通過橫向聯合，與相應的專業機構建立長期的實習聯繫，形成固定的實習基地，爲實踐教學提供了保證。

三、指導教師在建築工程技術專業實訓教學中的作用

指導教師作爲實訓教學的實施者，對學生實訓教學成果的好壞起着關鍵的作用。

1、指導教師是實訓教學的組織者

（1）在實訓前，指導教師要給學生講實訓注意事項。一是注意安全。建築工程技術專業的技能實訓大都是在室外、高處，危險性很大，所以一定要讓學生有安全意識。二是注意對儀器的愛護和保護。因爲大部分儀器都是非常貴重的。

（2）在實訓前，做好課題設計。按照實訓課題，講授實訓中所需的新知識、新技能，明確學習目的、學習重點。

（3）進行示範技能操作。教師的示範操作要做到步驟講授清晰，動作準確。必要時可以讓學生按要求重複操作一次。

（4）在建築工程技術班中成立實訓小組。爲了便於管理和教學，在實訓前成立實訓小組，指定組長，明確職責。

2、指導教師是實訓教學的指導者

雖然不同的課題，實訓的內容有所不同，但在對課題講解和示範的基礎上，實操訓練正常開展的情況下，其教學生的指導方法可採用以下幾種。

（1）集中指導法。在集中指導過程中，積極地採用激發和鼓勵爲主的原則，肯定和表揚學生的學習態度，極大地激勵他們，使大家保持積極的學習熱情。

（2）分別指導法。分別指導法是指在實訓過程中教師針對每位學生在掌握知識、技能技巧過程中出現的個別差異進行指導。在個別指導時，注重啓發學生積極性，挖掘學生的創造性和獨特性，鼓勵個性化發展，既要肯定成績，又要指出不足，使學生對學習充滿信心。

（3）檢查指導法。在實訓過程中教師有計劃、有目的、有準備地對各實訓小組及學生的實訓作全面的檢查和指導。在此過程中，教師主要是檢查指導學生的操作姿勢、操作方法、安全文明生產及產品質量。

（4）總結指導法。總結指導法是指實訓課題結束後，教師對實訓小組及學生進行總結、考覈和評價，肯定成績、交流經驗、分析存在的問題。在此過程中，教師要引導學生認真總結實訓中積累的成功經驗和失敗的教訓，教師幫助學生把實踐經驗進一步提高，形成自己的知識和技能。

高職的主要任務是培養高技能人才，而實訓教學是高等職業技術教育的重要組成部分，是實現培養技術應用型人才目標的關鍵環節。我們在建築工程技術的實訓教學過程中充分發揮教師的指導作用，有效地利用實訓教學的指導方法，進一步提高和激發了學生的學習興趣，使教學收到了良好的效果。

參考文獻：

[1]黃映玲著。現代教育技術技能訓練[M]。廣州:華南理工大學出版社，2002.

[2]袁雪鋒，許光著。房屋建築學實訓指導[M]。北京:科學出版社，2005.

[3]王根虎著。工程測量實訓[M]。北京:中國建築工業出版社，2005.