個人述職報告範例精選

個人述職報告由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下6篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：個人述職報告

個人述職報告怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

尊敬的領導：

轉眼間我已經來到xx有四個月的時間了，四個月裏，我學到了太多學校書本里不曾涉及的知識和技能，這些東西對我來說都是彌足珍貴的。

由於工作時間短，對很多會計工作熟練度不夠，所以並無多少固定性的工作，大部分時間則是協助其他會計人員完成工作，現將在這四個月時間裏的工作情況彙報如下。

一、本職工作完成情況

1、與審計部、企管科相關人員一同，多次參與建築公司、食品廠、鈣廠、阻燃劑等的廢品處理工作。

2、與審計部、人力資源部、企管科一同到西鹽場和西鹽場新建灘、新建灘五工區、六工區、項目等進行對二茬鹽的密度、高度、長度、寬度進行測量。

3、登記發票抵扣聯傳遞明細表，記錄發票號、單位、金額、日期。

4、多次與其他會計人員一同到西鹽場的一廠、二廠、三廠和新建灘、宏宇等廠參與本年度零工工資的發放工作，並順利完成。

5、到供應部門參與鋼材等的招標工作，瞭解了招標的具體流程，並收取押金。

6、在李靜的幫助下，大體掌握了總部憑證的錄入、當期匯兌損益的結轉、應交稅費明細表、費用明細表的填列等的工作，對賬務處理有了初步的瞭解。

7、協助其他會計人員複印所需要的發票、生產材料彙總表、不同年度審計報告、公司制度章程、進出口單據、職工工資發放表、承兌發票等資料。

8、協助其他會計人員粘貼相關憑證附件，與其他會計人員一同完成龍威總部8、9、10月份的憑證的縫線、裝訂等整理工作。

9、在王傑的幫助下，學會記食品廠、冷藏廠的明細賬。

10、與王文超一同完成龍威總部20xx年9月份、10月份附件章的蓋章工作。

11、在xx的幫助下，學會xx有限公司內部轉賬單的一部分工作，在胡豔玲的幫助下，學會了開具明帥化工廠的部分記賬憑證、科目彙總表的登記等工作。

12、按照財務部門安排到四號站和二蝦廠完成收白蛤等的工作。

13、參加上海國家會計學院的高級管理培訓項目，主要學習了中注協稅收法規與納稅籌劃方面的知識，通過學習瞭解當前稅制改革和稅收發展動向，開闊了自己的視野，受益匪淺。

14、學會發票的認證。

二、工作中的主要成績

認真完成上級領導安排的各項工作，並未出現大的會計失誤，在工作過程中虛心向其他會計前輩們請教和學習，自己的業務能力有了很大的提高，不論是附件的粘貼還是憑證的錄入，每個方面都儘量做到細心認真。

三、工作中的不足與問題

1、在參加工作的這段時間裏，我發現無論多大或多小的工作都需要細心和謹慎，這是作爲一個會計人員所必須的職業素質，而有些時候，我恰恰在這一方面表現出了些許不足，比如在憑證的錄入過程中出現的借貸科目明細的錯誤、金額的輸入錯誤等方面，自己的小小失誤就可能對其他會計人員的工作帶來極大的困擾，今後一定要做到檢查多次，不放過任何一個細節;還有就是憑證附件的.粘貼也是有大學問的，之前自己做的太過馬虎，沒有做到整齊、美觀與方便，需要不斷改進。

2、由於參加工作的時間比較短，對公司的財務工作流程還未滲透了解，很多單據的填寫，傳遞的流程等不是很清楚，只能針對自己負責的部分就事論事的做工作，不能做到系統全面的把握整個過程，在以後的工作中，應該多學多觀察，不斷提高自己，多接觸不同的職位的工作，爭取儘自己的一份力，爲公司多做貢獻。

四、下一步工作計劃

盡職盡責的完成自己的本職工作，及時完成領導分配的任務，不拖沓，做到當日的工作當日完成。不斷向財務部門的領導和前輩多多學習，接觸不曾接觸過的工作，解決之前搞不清楚的地方，徹底把問題弄明白，不能得過且過，這不僅是對自己負責、對大家負責也是對公司負責。

由於篇幅有限，很多細小的工作並未一一陳述，在工作過程中的諸多不足還請大家多多指正，本人一定悉心聽取大家的意見和建議，

不斷更正，在大家的幫助下共同前進和進步，更上一層樓，我也希望儘自己的綿薄之力，爲公司創造更好的經濟效益。

第2篇：個人述職報告

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近3年來，作爲銷售部經理，負責分管本部門的營銷工作。在公司總部的正確指導下，我能夠認真履行崗位職責，團結帶領全體營銷員、業務員、採購員，積極進取，紮實工作，不僅圓滿完成了公司下達的各項工作、經濟指標，而且在營銷管理、倉儲管理等方面也取得了突破性的成效。在工作過程中不僅積累了豐富的營銷經驗，而且管理技也得到較大的提高。現將上年度銷售部工作所取得的成績及存在的問題，作一個簡單的總結，並對部門下一年工作的開展提出幾點看法。

一、 思想上要求上進，有較好的團隊合作精神和工作責任心

1、 熱愛本職工作，尊重和團結事業部領導班子成員，積極配合，主動完成黨政一把手交待的各項工作任務。

2、 作爲事業部營銷負責人，能夠深深感受到肩負的責任，能以身作責，加班加點，廉潔奉公，起到了帶頭人的先鋒模範和表率作用。

3、 關心集體，團結同事，重視團隊合作精神，有較強的集體榮譽感。

二、20xx年各項經營目標及其它工作完成情況

1、20xx年共生產噸，銷售 噸，產銷率 %，比20xx年增長 噸，%。

2、20xx銷售總額萬元實現考覈毛利潤萬元。

3、20xx年共提價 次，平均單價從 元漲至 元

4、20xx年期初應收款 萬元，期末應收款萬元，回籠貨款 萬元，回籠率100%。

5、20xx年採購國內XX 噸，較20xx年增長 %

6、投入大量人力、物力支持辦事處的建設

7、XX機投產後，開拓了XX銷售市場，建立了一套XX營銷模式

8、20xx年責任區域範圍內未發生任何安全責任事故。

三、銷售管理出成效

20xx年主要圍繞四個“堅持”，兩個“建立”富於成效地展開各項工作：

1.堅持以省內爲主，以省外爲輔的營銷策略。

把XX省作爲XX的主銷售市場進行重點推銷，已取得較好成效，連續幾年銷量的增長充分印證了策略的正確性。XX省的銷售特點是價高、穩定，銷售費用低，有着其它競爭對手不可具備的優越條件。

2.堅持以直銷爲主，經銷爲輔的營銷方針。

隨着客戶羣的穩定，XX品牌的知名度的提高，經銷公司控制着大量的客戶羣，制約了銷售量進一步提高。近年來不斷通過協商及合作的方式，已改經銷中轉的銷售方式爲公司直供客戶，不僅提高了產能，銷量也迅速得到了消化，達到了公司高產、降耗、增效的預期目標。

3.堅持產品結構的優化。

大幅減少低XX的接單量，爲高產、高銷，降低成本提供基礎重要條件。並把出口XX作爲重要產品進行研發，解決了困擾成品質量黑點問題。

4.繼續堅持營銷風險的控制。

近年來，由於國內牛卡產能的迅速增加，供大於求矛盾突出，XX市場競爭激烈，賒銷方式成爲搶佔市場的重要武器，但賒銷也是一把雙刃劍，會產生大量的呆、壞帳。近己年，通過不斷完善營銷內部監督體制，嚴格執行審批權限管理制度，已有效地防止了死帳、壞帳的發生。

5.建立並鞏固了一套行銷所必需的營銷體系。

在瞬息變換的市場環境下，根據市場情況，及時調整價格策略、產品策略、地域策略等，鞏固並發展了市場客戶，控制了市場風險，特別是高瓦紙機投產後，利用客戶的類同性，成功複製了XX的營銷模式，順應了客戶運行慣性。

6.培養並建立了一支熟悉業務運作流程而且相對穩定的行銷團隊。

通過系統培訓和實際工作的歷練，各人員已完全熟悉了本崗位甚至相關崗位的業務運作的相關流程。片區經理制和其它激勵機制再次調動營銷員的積極性、釋放營銷員的聰明才智、增強營銷員的責任感和成就感，爲實現事業部的目標利潤和拓展產品的市場空間打下基礎。

四、20xx年工作重點及難點。

1、確實做好人員培訓、銷售組織、倉儲管理等工作。

2、XX銷售原則：高產、高銷、低耗。制定完備的銷售方案，繼續擴大市場。

5、XX產品在國內市場的推廣。

6、做好銷售管理系統，提高工作效率，方便快捷爲客戶報務。

7、做好國內XX等系統材料的採購工作。

20xx年已過去，在這一年裏，有我的辛勤勞動的汗水，有面對艱難市場拓展的無奈，有過業績迅速提高時的自豪，回顧過去，展望未來，我們是一個團結的集體，具有團隊精神的集體，一到能夠打硬戰的隊伍，在新的一年裏，我們將有更強的責任心和使命感，全身心投入到自己的崗位中。

展望20xx年，我們的工作目標是：團結一致，

我想，只要我們保持積極的工作熱情，熱愛自己的事業，正確把握市場規律，定能得到公司領導及同事的大力支持，我們的目標也定能實現。

第3篇：個人述職報告

本文是本站網友推薦，並由本站編輯整理的個人述職報告範文精選，僅供參考。

轉眼間，20xx過去了。在這過去的兩年中，是中國移動選擇了我，也是我選擇了中國移動。從進公司的那一天起，我就不斷地告誡自己，對自己一定要高標準、嚴要求。事實證明，在這極其充實的工作中，我即辛苦又開心，收穫很大，感悟很深。更重要的是我對自己能在這樣一個快節奏、高效率、充滿生機與活力的企業裏工作而感到自豪。

我不僅對前臺的業務流程有了提高，而且對前臺工作人員的職責有了更全面、深入地瞭解。業務方面，除了正常的收費、辦理業務等工作外，接待用戶、協調關係、化解矛盾、諮詢、受理投訴等也發揮着重要作用；營業員工作職責方面，高水平的業務和協調工作的能力、較強的責任心、謙虛的工作態度、團隊作戰的精神、服務的熱情等是衡量前臺優秀員工的基本準則。這些都體現了中國移動需要什麼樣的員工。

二、我的感受和體會 經過這兩年充實、豐富、辛苦的工作後，我經常不斷地總結、思考，也獲得了不少的心得與體會。

1、善於總結。總結是一個很好的習慣，人的一生當中如果每天都花一點時間去總結，那就可以把生活與工作都改善得越來越好。在工作中，每天都有可能接觸到新東西，因此總結顯得尤爲重要，每天下班回來，我都會堅持做心裏思考、口頭總結，希望自己的收穫更多、更持久，事實證明這樣做是正確的，正因爲有了總結，我才讓自己對移動的業務有了更多的瞭解，更深的感悟。

2．結合客戶的消費行爲，深入發掘增值業務的發展重點。由於客戶羣的特點，不同年齡段的人對新業務的喜好程度、喜好內容都有所不同，因此根據消費者的消費特點制定與他們相符合的業務顯得至關重要。

3．繼續加強實體渠道、電子渠道的推廣，並從多方面開展體驗式營銷。體驗式營銷是提高客戶對新業務認識的最重要的感性渠道，但目前大部分客戶的主動性不夠，那麼需要我們主動採取一些加強主動體驗的措施，如開展娛樂活動、設立新業務促銷員等。 以上工作是我孜孜不倦追求的目標，我將以此作爲人生的一個新的起點。

最後，感謝公司爲我提供這麼多學習和鍛鍊的機會，感謝在這期間幫助過我的領導和同事。作爲一名新人，在這個精銳而充滿活力的林州分公司太行路營業廳，我的人生之路纔剛剛開始，只有不斷地經歷風雨的洗禮，緊跟前進的步伐，才能爲公司明天的再創輝煌貢獻自己的一份薄力。

第4篇：個人述職報告

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各位領導、各位同事：

我於20xx年7月畢業於甘肅聯合大學經管學院經貿系財會專業，同年8月進入甘肅省第二建築工程公司第五建安公司從事財務工作。半年來，我在公司各級領導和同事們的幫助和指導下，還有師傅的帶領下，基本上完成了自己的本職工作，履行了會計崗位職責，並且學會了在實踐中檢驗理論，用理論去指導實踐，現就我一年來履行職責的情況作如下述職，請予以評議：

對於一個剛走出校門的實習生，剛走上工作崗位的新手，能被領導委以財務上的重要職責，無不給我提供了一次充分展示自我的機會，讓我深刻的認識到無論如何都要做好自己的本職工作，從那一刻起“愛崗敬業，誠實守信，廉潔自律”我就銘記在心。在知識經濟的時代，不學習就要落伍，幸運的是在師傅的耐心教導下，使我轉變觀念，認識到建築會計與金融會計的異同，遵照《會計法》、《企業會計制度》我學了財務管理制度、項目成本責任會計崗位責任制、項目成本覈算管理制度。

財務工作是一個涉及面廣，彙集性強的工作，我從一開始的整理票據，粘貼憑證、列轉賬通知單，收取項目材料明細賬及材料盤點表，發放職工生活費、整理裝訂報表到最後寫經濟活動分析報告，使我認識到財務工作的業務流程必須從每一細節做起，盡職盡責。然而對於一個剛畢業的實習生來說能夠親手實踐每一件涉及這個行業的工作都是一種挑戰，懷着這種心情，我認認真真地完成了自己分內的工作。此外，協助各個項目部盡我所能去做工作，不僅鍛鍊了我的責任心，也鍛鍊了我的耐心，我以認真的工作態度來增強素質，以優質高效的工作成效來樹立形象。

各位領導，各位同事，回顧自己這一年來的工作，雖然圍繞自身工作職責作了一些工作，取得了一定的成績，對建築行業的行業標準和行規也有了深刻的瞭解，但與公司要求和同事們相比還存在不少差距，我決心以這次述職評議爲契機，虛心接受評議意見，切實做好自己的工作，認真履行職責，寓學習於工作中，學字當頭，不斷提高自己的業務水平及業務素質，爭取做一名合格的建築企業管理者。

第5篇：個人述職報告

關於個人述職報告的寫法與格式，請參考本文。

我校在朝陽區教工委、教委的正確領導下,繼續堅持“兩個堅定不移”的工作方針，以制度建設和隊伍建設爲保障，以過程管理爲主線，以制度落實的階段反饋爲切入點，以質量監控爲手段，以“合力、效率、質量”爲目標，“安全、有序、有效”地實施了學校的各項工作。通過學習、實踐、反思和改進等環節，促進了幹部和教師兩支隊伍觀念的轉變、素質的提高和能力的增強;以奧運教育爲契機，從學校的實際需求出發，突出了德育的針對性、實效性、主動性;以教師和學生的發展爲前提，以教研、考研、科研爲基礎，以課程改革爲動力，促進了新課改下課堂教學模式的形成;以年級組、教研組建設爲抓手，初步構建起了教育教學質量的保證機制和監控機制。全校教職工上下一心、共同努力，使得校園面貌日新月異，教育教學質量穩中有升，進一步增強了我校的辦學實力和社會影響，使學校的各項工作躍上了新的臺階。現將一年來的工作總結如下：

一、緊抓隊伍建設，師資力量明顯增強

學校始終堅持“兩個堅定不移”的工作方針，即：一是堅定不移走內涵發展之路(通過提高教師的專業化發展水平來整體促進學校的教育教學質量的提高);二是堅定不移地走團結進取之路。領導班子統一認識，採取了一系列措施，“用真誠留住教師，用和諧的環境吸引教師，用美好的前景激勵教師，用優良的設施減輕教師的機械工作量”。既培養和留住了一批優秀的青年教師，同時也吸引了不少外區縣、外省市優秀教師，學校的師資力量進一步增強。

(一)加強教科研活動，努力提升教師業務素質

1、理念是先導，學習是保證。爲進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學年我校十分重視教師的理論和業務學習，結合“朝陽區教師新課程基本功考覈”，採用集體與自學相結合的辦法，組織廣大教師學習了新的《課程標準》，組織多次講座，不斷更新教育觀念，樹立適合素質教育發展的課程新理念，讓先進的教育思想牢牢紮根於每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地爲教育教學服務。

XX年9月下旬到12月中旬，我校開展了以增強教師基本功爲目標的一系列培訓活動，並於12月舉行了“說課”競賽，促進了教師教學基本功和教學水平的提升。

2、重視教育教學理論學習。“終身學習”，“大衆教育”是新課程理念倡導下的教學思想。學校在時間、經費上給予了積極的支持，以鼓勵教師參加各級各類有益於可持續發展的學歷培訓和業務培訓活動。

在XX年朝陽區“農村教師能力提升工程”中，我校有11人蔘加了多項培訓活動，而且收穫頗豐：陳新紅老師獲“優秀幹訓學員”，田準獲“中學優秀學員”，張曉知、顧軍獲評“優秀研究課”，武向錦、王麗美獲“優秀說課”，肖楠、郭玉傑獲“優秀教學案例”等榮譽稱號。

XX年4月，我校派顧軍老師參加了英語學科骨幹教師的封閉式培訓，XX年6月又推薦官和應老師參加了心理健康教育的研究生學習。與此同時，還組織了多種形式的研究課、公開課，通過學習，交流，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，突出了“學以致用，學有所長，以人爲本，和諧共進”的人才發展策略。

3、建立和實施了《金盞中學校級骨幹教師研究課制度》。本學期率先進入作課系列的教師有楊俊、呂彬、武向錦、郭玉傑、劉俊麗、王春、顧軍、肖冬菊。其中，呂彬、肖冬菊完成了複習研究課，劉俊麗、武向錦完成了九年級研究課。今後，學校將舉全校之力，一如既往地爲在學校發展中做出貢獻、奮發向上的骨幹教師搭臺子、設場子、壓擔子，爲骨幹教師的健康成長創設進步的有利條件。

(二)狠抓教學常規工作，重務實，重實效

1、認真抓好教學檢查工作。及時進行教學常規的檢查，能有力促進教師的教學工作，保證教學常規的落實。本學年的教學常規檢查加大了力度，分別進行定期檢查和不定時抽查。檢查內容包括備課、聽課、作業批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。在各學科帶頭人的協助下，對各位教師的以上材料進行了耐心細緻的檢查，並作了公正的評估。教導處對檢查結果及時進行反饋，總結優點，指出存在的缺陷，以便教師及時糾正，揚長補短。

2、加強對教學質量的監控工作。本學年我校落實了教委中教科的檢測上報制度，各學科組統一組織測試，學校組織檢查。每次測試後教導處都安排各學科組及時召開教學質量分析會,認真分析總結每次考試中的成敗得失,並寫出教學質量分析表,提出整改措施,及時調整教學內容和方法，提高教學質量和效率。

XX年11月9日，我校和民族學校、十六中開展“三校聯合教研”活動，並進行了第一次三校聯合的期會考試，使我校的教研和考研工作有了新突破。

3、加強教研組建設，發揮好集體備課的作用，互幫互學、互相促進，提高合作意識和團隊精神。本學期加強了集體備課的力度，以各年級學科組爲單位進行集體備課，具體由分管的教導主任負責，並同步創設了：每次集體備課都要有中心發言人，其他教師進行補充;每次集體備課的各類資料都要記錄、蒐集、存檔的管理制度。

(三)功夫不負有心人，辛勤勞動有回報

XX年12月，葛珩獲朝陽區中國小美術教師畫展二等獎;

XX年1月，陳新紅、張曉知、崔彬、郭玉傑分獲XX年朝陽區教育學會第13屆年會教育科研優秀論文一等獎、二等獎、三等獎;

XX年3月，陳新紅、張曉知、郭玉傑、王麗美、武向錦、盧巖獲XX年朝陽區“國中新課程教學案例徵集”二等獎;裘湘菱獲“北京市XX年度基礎教育科研優秀論文三等獎”並被評爲“朝陽區教育系統師德先進個人”;

XX年4月，劉俊麗獲第九屆全國青少年“春蕾杯園丁獎”;

沈根華老師被評爲“XX年朝陽區教育系統安全保衛工作先進個人”;

蔣松山老師被評爲“XX年朝陽區教育系統先進人事幹部”;

XX年6月，付冬梅被聘爲“朝陽區教育系統網管兼職管理員”。

二、打造具有特色的校園文化，提升學校社會形象

1、發揮課間操的品牌優勢，推進校園文化建設

爲了培養更多學生的特長，提高更多學生的綜合素質，本學年繼續狠抓課間操，併成立了腰棋橄欖球隊。在多次的檢查中，向全體教師和到會的領導展示了我校在課間操和課外活動方面取得的成果，學生良好的精神面貌和優雅協調的課間操給老師們留下了深刻的印象，受到了全體教師和領導的好評。

2、加強學校基礎建設，形成良好的育人環境

在上一學年國中建設工程硬件環境建設的基礎上，本學年我校進一步加強對學校基礎設施的管理。充分利用新環境對學生進行愛護環境、愛護學校、規範行爲、培養良好習慣的教育，讓校園環境發揮其良好的育人功能。學生的行爲習慣、文明禮儀均得到了極大的提高。在本學年的多次檢查中均得到了來校領導的肯定。

整潔的校園環境、師生良好的精神面貌給來校進行檢查和參觀的領導和嘉賓留下了深刻印象。XX年10月18日，我校迎接了校園環境檢查、奧運教育檢查，並於11月14日被評爲18所“朝陽區校園環境建設優秀校”之一，獲得了20萬的同類校最高獎勵。XX年3月，我校還成爲“國中建設工程第二批環境”和“校園文化”兩項觀摩學校。這是我校師生上下一心共同努力的結果，這是近年來我校取得的令人敬重、令人羨慕的一項重要的榮譽。展望未來，我們認爲這項榮譽對我們有兩點重要的啓示，這就是：只要我們上下一心，艱苦奮鬥，就一定能抓住有利於金盞中學發展的機遇;我們應以此次的獲獎爲契機，把校園環境建設的成果固化爲我校的一個經典的、常抓不懈的、經得起考驗的項目，並由此鍛造成我校適應教育改革與發展的、具有金盞中學特色的、令人賞心悅目的特色品牌。

3、辦好校報《三月風》，打造學校宣傳陣地

校報《三月風》本學年着力宣傳了我校國中建設工程所取得的成果。在本學年的多次檢查中均較好地宣傳了我校，並獲得了來校領導和嘉賓的肯定。

三、繼續推進國中建設工程，完善學校軟件建設

本學年是我校國中建設工程三年規劃的第二年，工作的重點是學校的軟件建設。在本學年，我們先後梳理完善了學校的各項規章制度，制定了《北京市金盞中學制度彙編》分爲《教育教學制度》、《制度彙編》、《人事制度》共三冊。

XX年10月10日和11月28日，我校先後迎接了國中建設工程的督導檢查、教育教學檢查、人事工作制度建設檢查。檢查團成員對我校在建設工程中取得的階段性成績做出了肯定，並在國中建設工程的督導檢查中將我校列爲最高等級——a級評價。

四、應用信息化，促進學校發展

1、加強信息化基礎建設，改善學校辦學條件

在這一學年，爲了給廣大師生員工提供更優越的教學教學條件，學校進一步加大了信息化的建設。校園網、安防監控系統的升級安裝不僅迅速提升了學校的現代化管理水平，而且給學校工作帶來了極大的便利性發展前景。

XX年3月，我校作爲朝陽區農村校信息化應用的一個典型被信息中心在全區推廣經驗，並在《朝陽教育》上對我校的信息化應用水平作了詳細介紹和報道。

2、應用信息化，改革“家校交流”方式

XX年7月，我校被列爲北京市“cmis綜合應用”課題組朝陽區第一批試點校，並且是唯一的一所農村中學，隨後進行了“家校互動”、“平安短信”等一系列試點研究活動。7月17日，教委爲我校安裝了兩臺“考勤機”爲“平安短信”的應用搭建了硬件平臺。11月“家校互動”在我校正式應用，12月14日我校應邀在全區的cmis綜合應用大會上作了典型發言。“家校互動”的應用，改變了學校、教師和家長之間的溝通方式，拉近了三者間的距離，提供了新的家校聯合教育的方式和平臺。

五、重視安全工作，保障了師生安全。

XX年是奧運年，安全工作是學校工作的重中之重，爲確保師生生命安全及學校財產安全，堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。成立了由校長任組長，行政幹部任組員的學校安全工作領導小組，以及各功能室負責人蔘加的安全工作小組。在這項工作中我們的經驗成果是：

(1)狠抓學生安全教育。學校充分利用校會、升旗、主題班隊會對學生進行安全教育，使學生增強了安全意識，掌握了自我保護的本領。

(2)完善了各種安全制度。根據上級要求和學校實際情況，在這一年裏多次對學校存在的安全隱患進行徹查，並修改和完善了學校的各項安全制度。尤其是5月12日汶川大地震發生後，校務會召開了應對突發事件安全實踐的應急專題會，對學校的應急處理預案等進行了反覆的研討和修改，完善了學校應對公共安全突發事件的實踐應急機制。

六、緊抓奧運契機，完成了奧運教育及相關活動

1、加強體育鍛煉，展示教師風采

XX年7月~10月14日，爲了迎接“奧運倒計時300天慶祝活動”，學校中青年教師開始進行由肖楠老師創編的健身操訓練，並在10月14日的慶祝活動上成功展示了金中教師的風采，獲得了“優秀組織獎”。XX年4月27日

參加全區“迎奧運100天”活動，並獲得“優秀組織獎”。

2、在體育一小時及課程設置專項督導中，好評如潮

在XX年4月1日“體育一小時及課程設置專項督導”中，學生的課間操和課外活動給督導們留下了深刻印象。在下午的督導結果反饋中，對我校針對上次督導整改意見的落實給予了充分肯定。認爲針對評估意見，學校重視，制定的整改措施有針對性、可操作，整改工作得力，效果明顯。並且用六個“好”對我校體育一小時工作評價。學校領導認識、管理到位;組織機構健全，職責明確，分工到位;活動安全保障制度健全，評價爲“好”;體育課開齊開足了，安全措施到位，評價爲“好”;課間操時間充足，學生狀態、精神面貌極佳，評價爲“好”;體育活動時間有保證，地點、人員落實情況，評價爲“好”;體育活動內容豐富、形式多樣，活動有特色，評價爲 “好”;認真落實了國家體質健康標準，評價爲“好”。六個“好”字充分肯定了我校的體育工作，極大了鼓舞了全體師生的信心。

七、開展豐富多彩的教育活動，促進學生髮展

1、組織學生參加各級各類比賽，取得良好成績。

王晴和付鑫芳在XX年國際中國小生“綠色夢想、彩繪奧運”繪畫比賽中獲“優秀獎”;在生物實驗技能大賽中，我校七年級、八年級共有16名學生進入了複賽;在全國“春蕾杯”作文比賽中，我校尹冉琦、徐小霞、李濱、謝斌鑫4位學生獲得了“優秀獎”。

2、開展多種形式的主題教育，發展學生素質

爲了學生的發展，本學年開展了形式多樣的主題教育。觀看話劇“尋找春柳社”，讓學生近距離感受了話劇的魅力;“奧運倒計時100天”活動讓師生的心隨着奧運的夢想一起跳動;爲“5.12”汶川大地震捐款獻愛心，讓學生感悟了生命的脆弱與頑強、人性的光芒和中華民族團結一致頑強不屈的民族精神和對他人、對社會的親近感和責任感;“紅五月”合唱比賽展示了學生風采，增強了班級凝聚力和學生的集體榮譽感。

在過去的一年裏，學校各方面的工作都取得了一定成績，但也存在着許多不足。在新的一年裏，學校全體教師一定會加倍努力，爭取取得更加輝煌的成績!我們相信全校教職員工共同凝聚起的力量，必將打造出飽含價值的校風、校貌、校品、校格，讓即使相對平庸的人也能在這裏得到昇華。讓學生得到不同程度發展;爲學生的可持續發展奠基;讓教師收穫健康與快樂(身心健康、事業有成、家庭幸福)。

第6篇：個人述職報告

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個人述職報告800字_個人述職報告800

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以下是由提供的關於述職報告的文章，希望對大家一定的幫助。更多關於述職報告的文章內容盡在. 篇1：

尊敬的領導、同志們：

大家好! 我是20xx年x月被評聘爲中學二級教師的，至今已有6年時間了。現在將我自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。

一、思想品德。

我一直以來思想上積極上進,政治上立場堅定。能認真學習並擁護黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業,注意加強師德修養,處處爲人師表，事事做學生的表率,有強烈的事業心和高度的工作責任感,愛崗敬業,樂於爲山區教育事業分紅險自己全部的光和熱。 特別推薦

二、業務能力。

我於2000年7月畢業於邯鄲師範專科學校，同年9月參加教學工作。一直在磁山中學任教英語並擔任班主任到04年。從2004年下學期開始，爲了響應領導號召，服從領導安排，勇挑重擔開始跨年級教學至09年上學期。並連續多年送畢業班，成績優秀。且擔任國中部英語教研組長。2010年3月隨學校併入武安市第六中學任教。爲了更快的提高自己教育教學工作的能力水平,以適應於當前教育形式飛速發展的要求, 2002年7月報考河北大學外語專業並與2005年7月本科畢業。同時還積極參加各級各類的繼續教育,如“計算機考試”、“創新考試”、等並取得優異成績。

三、上班出勤。

我自參加工作以來至今一直都嚴於律己，以工作爲重，能夠以校爲家，從不遲到和早退，也沒有曠班現象，積極參加上級和學校組織的各種學習活動以求全面提高自己。

四、所取成績。

自擔任中學英語二級教師職務以來,我積極進取，勤奮工作，爲教書育人所付出的心血和汗水也得到了領導、學生和家長的認可。連續多年在磁山鎮統考中成績名列前茅。2008年所擔任的班級八年級英語獲全鎮排名第二，九年級英語在會考中獲全市鄉鎮系列第一名;在該年度武安市英語教研會上代表磁山鎮介紹教學經驗並獲一致好評。09年八年級英語成績獲全鎮第四，九年級英語在會考中獲全市鄉鎮系列前十名。並獲磁山鎮政府頒發的“優秀教師”證書。作爲教研組長，能夠組織我校全體英語教師有序的開展聽評課等教研活動且能夠協調全體英語教師積極合作，互幫互助，共同進步，使我校英語成績穩步上升。2009年被評爲優秀等級並獲嘉獎。同時我發表了兩篇邯鄲市級論文，一篇國家級論文。 特別推薦

展望未來,我深深地感受到教書育人的擔子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述,我認爲完全符合申請中學英語一級教師職務的條件和資格,請領導給予評審。 篇2：

尊敬的領導、同志們：

大家好! 20xx年上半年已經過去了，這半年的工作崗位主要是在設備處檢修室，在設備處領導的指導和相關同事的幫助下，在自己所在職的崗位能勉強完成了自己的工作任務，這期間更多的是一個學習的過程。現將有關情況簡要的彙報如下：

一、主要工作完成情況

爲提高設備管理水平，使設備綜合效能最大化，降低設備維修成本，規範設備管理考覈內容、標準和流程，減少考覈的隨意性，提大學聯考覈的可操作性，達到專業分工管理，統一歸口考覈的目的： 特別推薦

(1)庫房備件聯查 每週我都要和設備處專業備件管理人員一起定期到分廠庫房進行備件聯查，備件聯查的目的就是要保證備件個個都有賬，現場備件保護良好。而且近段時間主要還配合設備處工程師做公司的ERP系統上線中的物料管理系統的前期協調工作。 (2)全廠設備聯查 期間主要和設備工程師一起對全廠的重點設備進行專業性的聯查，達到防止設備事故發生的作用，保證整個生產廠的設備正常運行。天車是整個冶金系統中不可少的設備，每個月也和天車工程師一起對天車的運行狀態進行聯查，並接受了相關天車聯查的培訓。

(3)參加全廠的定修會議 這期間可以熟悉在檢修期間的主要的檢修項目，在檢修的時候可以到現場進行檢查和了解，把握最終的檢修效果，確保生產能夠按照檢修計劃正常運作。

(4)參加一些大的設備事故的事故分析會 通過這樣的會議學習到了事故發生的主要原因，可以有效的在點檢中加強這方面原因的點檢力度，有效的杜絕下次類似事故的發生。

(5)設備招投標會議 期間主要是熟悉了整套的設備招投標的流程，這在以後的工作中是會有很大的幫助的。 (6)4月12日—6月14日利用每週六時間，以視頻方式，參加了控股公司工程管理部組織的工程項目管理培訓，培訓共計64課時，瞭解了項目管理的基本知識、全球發展及與企業發展的關係，瞭解了企業項目管理水平提升的途徑、措施及方法，通過這樣的學習，使自己在項目管理知識平臺上得到了一定的提升，也熟悉了一些項目管理的基本流程。

二、崗位職責履行情況

在工作中能積極主動的完成領導交給的工作任務，按時到生產現場熟悉自己的工作。在專業工程師以及其他同事的幫助下能到現場檢查設備的運行情況，庫房備件的到賬情況，一有機會就主動參加一些公司組織的相關技術能力的培訓，使自己能儘快熟悉和學到更多的東西，現在對一些工作的流程的熟悉，對以後自己的工作肯定是大有益處的。

三、存在的問題及努力的方向

在學校學習的基本都是理論知識，而且這樣的知識在企業用到的也不多，所以就直接導致了自己的現場經驗水平太低，解決現場實際問題的能力水平不足，到現場檢查設備還不能發現專業性的問題。還有以後的工作過程中要多發揮下學校裏學習到的東西，提高自己的創新能力，多想出些有利於企業生產的提案。技術能力有待提高，這期間就要多向師傅和老員工請教，多學習他們的現場工作的經驗，只有在工作中才能真正的提高自己。

四、幾點感受

(1)現在我任職的崗位只是整個設備處設備管理工作的一部分，而且在工作中也犯了不少的錯誤，這裏非常感謝領導和同事對自己的諒解，同時也非常謝謝他們在工作中給予我的幫助，對我提出的問題能夠給予詳細的解答，這些對我今後的工作是很有幫助的，也讓我受益匪淺。

(2)設備管理工作是公司的生產的一個重要環節，只要自己還在設備處檢修室工作，就還需要領導和同事們的指導和幫助，更需要得到公司各方面的支持。最後，我覺得在設備處全體員工共同努力，團結合作下，一定能夠推動公司設備管理工作向前發展。 篇3：

尊敬的領導、同志們：

大家好! 一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，爲人師表，確立“以學生爲主體”，“以培養學生主動發展”爲中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。 特別推薦

作爲一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才爲己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表裏如一。堅持在一切場合都爲人師表，維護教師的良好形象。

下面是本人的教學過程中所得的一些體會： 1、要提高教學質量，關鍵是上好課。爲了上好課，我做了下面的工作：

在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課後的各項工作，認真鑽研教材，課堂教學真正體現“教師爲主導，學生爲主體”的教學思想，並結合學校德育科的對國小生心理健康教育，發展學生心理;創設情境，誘發學生的認知需求和創新慾望，使學生從情感、思維和行爲上主動參與學習; 在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創新學習爲主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啓發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。 特別推薦

在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有?先算什麼?再算什麼?能否簡算?”計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發現個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、小數點、運算符號必須寫得清楚工整、規範，作業做完後，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鑽研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。

根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成爲信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化爲主動的“我要學”，變“學會”爲“會學”。“我要學”、“學會”與“我要學並學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。

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