教師黨員述職報告（推薦16篇）

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篇1：教師黨員述職報告

尊敬的各位領導，親愛的各位同仁：

大家下午好!時間真如沙漏中的流沙，不知不覺，我已經在竹林這片熱土上工作生活了四個年頭。回顧今年的工作，因爲休假，我沒有什麼大的作爲。但是，從教以來，我一直廉潔自律，與家長和學生保持恰當的距離。工作期間，牢記工作紀律，按時上下班，認真完成學校安排的各項任務。

教師的工作時瑣碎的，在這瑣碎的生活中，蘊藏着許多家庭的喜怒哀樂，點亮了許多家庭希望的明燈。今年，我榮升爲一位母親，在陪伴孩子出生、成長的歷程中，對此更是深有體會。一個學生，不管其學習成績怎麼樣，不論其有什麼樣的缺點，他始終是一個沒有長大的孩子，是一個家庭生命的延續，家長對他的第一個期望是健康茁壯地成長。明白了這些，我在工作中格外注意，鼓勵學生，發現他的點滴進步，體諒學生在學習過程中出現的反覆，並及時瞭解，幫助教育學生。慢慢地，感覺自己對待學生的態度和藹了，與學生的關係更和諧了，學生有心裏話願意和我分享了。愛學生，得到學生的信任，是一種莫大的幸福。 在擔任七年級歷史教學的過程中，我覺得非常快樂，非常自豪。歷史不僅僅是發生在過去的事件的串聯，而且是一個民族的誕生與發展史，其中有輝煌有落寞，有燦爛有衰落，有榮光有屈辱。在課程設計上，我注意在是實現知識目標的同時，兼重能力與情感目標的實現。在學習《宋元時期的科學技術》一課時，學生對我國古代的四大發明驚歎不已，在課堂的最後，我振臂一呼“作爲一箇中國人„„”，學生不約而同的大喊：“自豪，我驕傲!”那一刻，我幾乎感動得熱淚盈眶。但是，受教學經驗及閱歷的侷限，對於歷史這一學科，我只能做到對課本上現有知識的全面把握，對課本的整合、拓展、挖掘能力還正在培養，更不能站在會考的角度對學生的學習進行有效的指導。然而我堅信，經過積累，這種能力我是可以擁有的。 在工作過程中，我還存在一個非常突出的問題，我把它總結爲“思想上的巨人，行動上的侏儒”。在教學工作中，有時候，自己的一些想法是很有可行性的。例如，在七年級室外的走廊上打造一箇中國古代史長廊，通過同學們自己蒐集和教師提供素材，讓大家在緊張的學習之餘，瀏覽一些歷史故事、圖片，對學生應該是很有幫助的。但是，由於瞻前顧後，前怕狼後怕虎，種種想法沒有落實在行動上。周校長曾說過“一個人什麼也不做，肯定不會有人批評，而正是在一次次地接受批評與虛心改正的過程中，人才會有所進步。”今後，我應該更豁達一些，勇於去創新，勇於去接受挑戰。

焦裕祿同志爲人民利益鞠躬盡瘁的精神讓我震撼，各位同事爲學生前途而廢寢忘食的態度使我自愧不如，這些都是我前進的方向，精神的食糧。學校是學生成長的主要場所，這裏的一草一木，一言一行，都會對學生產生深遠的影響，老師是學生們學習的重要榜樣。在我因爲頭暈無法站着上課時，同學們體貼地請我坐下稍作休整，課上認真聽講，課下還對我噓寒問暖。那時，我覺得，作爲一名教師，我的付出是值得的，作爲育人的重要場所，我們的教育目的達到了。我們的學生學會了關懷他人，知道了感恩，我們用自己的實際行動教會學生怎樣去面對責任。

但是，作爲一名共產黨員，我在教師隊伍中的帶頭作用還沒有發揮出來，而大家卻處處帶動着我，影響着我，也督促着我，鞭策着我。與其臨淵羨魚，不如退而結網。只看到別人的長處而不善於學習，那麼自己將會越拉越遠。通過一次次地反思與總結，一次次地剖析與改正，我堅信，我一定會不斷完善自我，並在教書育人這條道路上越走越遠，越走越好!

篇2：教師黨員述職報告

剛走完教師生涯的第一個四年，從毫無實際經驗的新教師到今天的逐漸成長，這四年的路程我走得非常的充實。在此，我感謝一直指導和幫助我成長的同事們，你們的包容與提點讓我的教育教學之路走得更暢。現就我這四學年各方面的工作表現述職如下：

一、思想品德

身爲一名黨員教師，在參加工作的這四年來，本人堅定正確的思想政治方向，嚴格遵守學校各項規章制度，並積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導佈置的任務，表現出極好的組織紀律性，四年的班主任工作，盡職盡責。在與同事的交往中，我常常謙虛求教，人際關係和諧；在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯繫工作，得到家長們的肯定。

二、教學工作

作爲一名教育教學經驗缺乏的新教師，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學識的重要性。所以，工作以來，我不斷學習，絲毫不敢鬆懈，除了參加新教師培訓外，我常常向其他老師請教，積極聽課。在教學過程中我虛心的聽取指導師及其他同事的意見，並進行及時的調整。我做到：

1、深入細緻的備好每一節課。認真研究教材，力求準確把握重點、難點；參閱各種資料，制定符合本校學生認知規律的教學方法及教學形式；按照學校的教學模式備好每一節課，並不斷歸納總結，以提高教學水平。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，注重學生綜合能力的培養，有意識的培養學生思維的嚴謹性及邏輯性，以活動爲載體，提高學生的學習興趣。

3、做好培優扶差工作。課後，我常常跟蹤學生學習情況，進行培優扶差工作。在每個班我都訂立培優扶困學生，多留意他們的上課表現，及時地對學生進行輔導。本人重抓課堂紀律，對於課堂分心、講話的學生我都利用下課進行談話教育，因此課堂上學生專注度相對較高。

4、積極參與各類教研活動。09年5月，我參加勒流街道國中思想品德作課比賽獲得一等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。在這四年，我積極承擔學校的各種公開課，通過不斷的磨課提高自己的教學水平，也越來越熟練運用學校的“目標——導學——檢測”教學模式。我常常思考在教學中出現的各種問題，並作爲問題研究，堅持每年撰寫兩篇小論文，爭取發表一篇，加強自己的理論水平。

5、積極拜師，虛心上進。見習期過後，不用到教師進修學校學習了。但作爲一名新教師，時刻都感覺自己知識的缺乏，於是我很自覺地參與業務學習，樹立終身學習觀念。在入職的第二年，在學校教研室拉線下，我拜同科組的朱麗瓊老師爲師傅，經常探討教育教學問題。在朱老師的指導下，我不但更熟練地駕馭教材，而且公開課也取得很好的效果。在此感謝學校對新老師的關心與栽培，更感謝無私傳授的朱麗瓊師傅。新教師拜師結束後，我有幸成爲朱湘紅名教師工作室的成員，在朱湘紅老師的悉心指導和安排下，我們積極參與工作室開展的活動，互相學習與借鑑，在課堂教學方面、專業理論學習方面都有很大進步和提高。

三、班主任工作

四年的班主任工作，我繼續一如既往地勤奮下班，而且不斷根據學生情況改進方法，所帶班級人際關係和諧，班委成員樂於奉獻，學生團結進取，勤奮好學，班任管理工作得到領導和家長的肯定。

1、勤跟嚴管，加強班級日常管理工作

班主任的工作是比較瑣碎的，主要體現在每天的日常管理工作中。在平常的班級管理上，勤跟嚴管很重要，主要是勤跟班。我主要做到以下幾“勤”。一是要“腳”勤，無論是從早讀到兩操，再到課外活動、晚自習，我都深入學生的生活中，瞭解學生情況，發現問題及時處理；二是“眼”勤，既要勤於觀察，瞭解學生，瞭解班級，獲得關於學生的第一手資料，又要時時留心，注意觀察，感知學生的思想動態和心理狀態，發現偶發事件的萌芽及時採取措施；三是“口”勤，要勤於與學生交談，說服教育的過程是一個從曉理、動情到導行的過程，道理的闡發，感情的表達，行爲的引導，往往要藉助於日常與學生的交談來實現；四是“手”勤，就是班主任要以身做則，用行動做出榜樣。例如，離開課室，隨手關門窗；順手撿起地上的一塊廢紙扔進垃圾筒中；隨手整理一個清潔用具等諸如此類，儘管極其微小，但給學生以積極的心理暗示，使學生效仿，對學生有潛移默化的作用，達到好的效果。

2、注重班級文化建設

根據學校的要求及時更換班級黑板報及班級宣傳欄，常常展示學生工整的作業，以及各種安全教育的宣傳資料。同時根據班級的一些問題進行討論，把討論結果張貼，促進良好班風的形成。而且我還在班裏設立讀報角，每週更新報紙，讓學生多接觸社會實際，打造書香班級的氛圍。

3、做好與家長的溝通工作

教育離不開家庭的配合，所以我一直很重視和家長的溝通，如果得不到家長的支持任何教育將會事倍功半。對於學生的進步和存在的問題，我都及時與家長溝通，探討解決問題的方法，解除家長的疑問和困惑，另外，我還經常利用家校通、學思行平臺向家長彙報學生在校情況，取得很好的效果。

四、取得成績

四年前制定的論文目標基本實現，兩篇論文獲得區教研室論文比賽三等獎，三篇論文獲得省級獎項。兩次獲得勒流街道“優秀班主任”稱號。

五、存在不足

做爲一名執教經驗不多的新教師，經驗的缺乏讓我在教學上吃了不少虧，有些方面我覺得存在不足，例如，如何處理好教與學的關係；處理好教材重難點的關係；處理好教學時間分配的關係；處理好教師與學生相處的關係等等，這些方面我都是做得不如意的。

在今後的實踐中，我會繼續努力工作，真誠的心，勤奮的勁，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成爲一名優秀的人民教師。

篇3：教師黨員述職報告

敬愛的黨組織、親愛的同學們：

你們好!作爲一名入黨三年的黨員，今天站在這裏做述職報告，我感到能榮幸也很忐忑。回顧自己的一年研究生生活，我始終以黨員的身份警醒自己，切實履行着黨員的責任和義務，同時也時刻提醒自己作爲研究生的學習目的。在各位老師和同學的幫助下，我的研一生活過得還算充實，在各個方面都有所感悟。現藉此機會，向組織和同志們做以下彙報

思想方面：能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真領悟和貫徹“三個代表”重要思想，深刻學習科學發展觀的精神實質，身體力行地踐行科學發展觀。能夠認真執行黨的組織制度和紀律，能夠堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線方針和政策，能夠認真履行黨員的義務和權利，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。並經常聯繫羣衆，團結、關心、幫助同志，事事以集體的利益爲重，注重維護好黨員形象，對待自己分管的工作，能夠認真負責，腳踏實地的做好。

學習方面：進入師大進行研究生學習，對我來說莫不是一個重要的選擇，也是我人生的一個拐點。研究生這個稱謂，要求我不斷地解放自己的思想、發散自己的思維、更新自己的觀念，利用一切的學習資源，謙卑地向學者學習。在博採衆長的基礎上，進行獨立的思考，將各種知識真正地轉化爲自己成長的營養。一年的研究生生活，我從最初的茫然無措到如今的適應，改變很多也收穫很多，尤其是研究生的上課方式，使我受益匪淺。老師通常都會給我們留一些開放性的課題，讓我們自己去尋找問題，蒐集資料，而後自己獨立思考分析問題，一步一步地推導到理論原點，進而形成自己的邏輯模式。這對培養我們的法學思維和嚴謹的治學態度都有很大的幫助。我從一次次的課題討論中，不僅學到了豐富地、深刻的理論知識，更重要的是學到了研究生嚴謹、專業的治學態度和法學研究生的嚴密的思維方式。學習，用一個字概括是“專”，用兩個字來描述是“堅持”。在自己的專業領域，專心地、持之以恆地做好自己的研究，應該是共產黨員先進性的應有之意，也是研究生共產黨員先進性的重要體現。

工作方面：我擔任了__黨支部的組織委員，負責組織支部的黨員活動。在過去的一年，我和党支書以及其他支部成員一起組織了多次組織活動，有支部成員座談會、入黨考察對象羣衆座談會等。支部成員在這些活動中相互瞭解，相互學習，相互批評指正，大家在友好地氛圍中發揚着批評與自我批評的良好傳統，也是在一次次地熱烈討論中加深了對黨的認識。我個人在組織多次活動中，鍛鍊了組織能力和社交能力，同時也加深了對支部集體的感情。能在一個團結、向上的支部中工作和學習，我真的感到很榮幸。

生活方面：我一貫秉持着黨員樸素、樂於助人的生活作風。無論是在班級還是在宿舍，我都友善待人、樂於助人。而對於自己的生活，我也是崇尚簡樸，杜絕浪費，遵循低碳生活的理念。在人類生活環境日益惡化的今日，希望通過我的身體力行，影響周邊的人，保護我們的地球。

爲了更好地鞭策自己，我建立了黨員博客，定期上傳我的黨員生活感悟。通過這種方式，能夠與廣大的黨員交流學習生活的心得，幫助自己進步。

人無完人，在取得上述進步的同時，我也有許多需要改進的地方。思想上：我應該緊跟時代潮流，努力學習黨的新的理論和精神;地關注時事，瞭解國家的情況。學習上：我還需要更加明確目標，爲自己接下來兩年的研究生生活作一個詳細、合理的計劃;更加積極地學習，不斷汲取知識的養分，在自己的專業領域有所表現。工作生活上：我應該更加積極地組織和參加班級、學院的活動。

希望在老師和同學的幫助下，我能夠通過不斷地反省和改進，成爲一名優秀的共產黨員。以上就是我的述職報告，有不妥之處，敬請同學們批評指正。

篇4：教師黨員述職報告

敬愛的黨組織：

回顧過去的一年，本人始終以黨員標準嚴格要求自己，認真對照黨風廉政建設責任制的要求，努力加強自身建設，帶頭做到廉潔自律。在附屬學校的教學管理工作中，積極開拓進取，創造性地開展工作，取得了一系列紮實的工作業績。現就本人一年來的工作和廉潔自律情況報告如下：

一、廉潔自律和思想政治方面

1、作爲一名黨員教師，我積極參加學校組織各類政治理論學習和“兩學一做”活動，深入學習和領會黨的十九大精神，用習近平新時代中國特色社會主義思想指引我的工作，努力建設爲廣大師生服務的教育教學新生態。

2、在教學工作中，自覺加強業務學習，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，爲人師表，踐行“以學生爲主體”，“以培養學生主動發展”爲中心的教學思想，始終把對學生的責任放在第一位，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。

3、能夠積極履行崗位職責，嚴格遵守廉政要求，時刻嚴格自律，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，守得住底線;樹立正確的權力觀、政績觀、價值觀;始終如一的做到不搞歪門邪道，反對歪風邪氣;做到工作不缺位，用權不越位，公道正派，淡薄名利，勇於擔當、不攬功諉過;對待同志以誠相待，積極維護團結，顧全大局，不計個人得失，必要時犧牲個人利益;落實民主集中制，堅持發揚民主，積極聽取不同意見，一切以學校工作爲出發點和落腳點，敢於開展批評與自我批評。

二、學校教學管理工作方面

“主動工作、創新工作”是我一貫的工作作風。一年來，作爲分管教學的副校長，在繼續加強常規管理工作的同時，進一步深化課堂教學改革，深入展開課題研究，紮實推進小組合作學習和捆綁式評價的課堂模式。主要工作如下：

1、通過教學常規，加強學科教學質量過程管理。以高效課堂爲抓手，以教研爲引領，發揮學校團隊優勢，深入推進“小組合作學習和捆綁式評價”的課堂教學模式，全面提升各個學科的教學質量。把教學管理細化到備課、上課、作業的佈置與批改、教研活動等各項常規工作當中，日常檢查監督與學期檢查相結合，以紮實的教學常規工作來保證教學質量。

2、積極開展科研課題研究。一年來，我繼續承擔國家級重點項目“作業改革的探索與實踐”的研究和管理工作，課題研究取得了突破性進展。雖然課題研究已接近尾聲，但學校的“作業改革”工作並沒有止步，一年中，我組織了四次“主題背景作業”的命制、佈置、指導完成、批改評價工作，把學校的“作業改革”工作繼續向前推進。

3、在全面注重教學質量的同時，花大力氣、下大功夫狠抓會考這一重點工作。面對諸多問題和困難，採取一系列積極有效的措施，開創性地展開工作。

從20__年秋季開學開始，我多次組織召開畢業班工作會議，定目標、壓任務、加擔子，向會考要質量，督促各班和任課教師有效制定自己的年度計劃及措施。最突出的就是進行會考模擬命題訓練，要求全體教師認真把握會考方向，藉助作業改革的成果，堅持每週進行模擬命題，並對題目進行精練、精析，引導學生建立科學的解題思維。

4、全面推進會考改革，進一步完善綜合素質評價制度。在時間緊、任務急的情況下，根據晉中市、__縣統一安排，我主動組織人員，積極行動、加班加點，出臺了我校的《國中學生綜合素質評價實施方案》、《國中學生綜合素質評價實施細則》，組建了包括學校領導、教師、學生、家長在內的“學生綜合素質評價”各類組織機構，多次召開全體教師、學生及家長會議，深入宣傳，使教師、學生、家長明確此次會考改革的目的和意義，搞清學生綜合素質評價的做法。在具體工作中，嚴格按照工作進度情況，及時召開相關老師及學生專題學習培訓會、工作推進會，發現並指出實施中出現的問題，及時討論解決，強化教師職業道德意識，提高教師對學生進行綜合素質評價水平，以確保綜合評定結果的權威性和可信度。

5、加強校際交流，積極參加盟區活動。__縣組建的六大教學盟區，是校際交流的一個平臺。一年中，我組織全體教師積極參加各項盟區活動，進行集體備課、開展教學研究、主動與盟區校開展聯考等等，通過盟區內部的交流，努力提升教師專業素養，提高我校教學水平，也爲學生提供了更多的鍛鍊機會。

除此而外，一年當中在師資隊伍建設、學生各項學習活動的開展以及個人業務能力的培養等方面，我也做了大量工作。

總之，我在過去一年中，工作勤奮努力，取得了紮實的工作成績。今後我將在自己的崗位上繼續努力，爲我校的改革、發展、和諧、穩定出一份力。

篇5：教師黨員述職報告

敬愛的黨組織：

斗轉星移，歲月如梭，緊張而忙碌的一學年結束了。回想一學年的工作，真是思緒萬千。現將本學年工作述職如下：

一、德：我始終以“學高爲師，身正爲範”的高標準嚴格要求自己，全面提高自己的思想行爲，認真學習黨的方針，積極瞭解關心國家大事，服從領導安排，團結同事，做到心中有目標，行動有方向，發揚終身從教的獻身精神，不甘人後的拼搏精神，愛生如子的園丁精神，認真執教的敬業精神。

二、勤：我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到，不早退，積極參加學校組織的各項活動，外出學習同樣嚴格遵守學習紀律。

三、能：我認真鑽研課標、教材，研究教法、學法，選取適合學生學情的方法與活動，精心設計每一節課，積極投身新課改的行列，使學生由“要我學”變“我要學”，變“苦學”爲“樂學”，激發學生學習興趣和學習熱情，使學生真正成爲學習的主人。在教學研究中，堅持使用學校所倡導的兩卡一測，預習卡、課後反思卡的使用不僅提高了學生的自主學習能力，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉向高效課堂。

四、績：一份耕耘。一份收穫。經過我們師生的共同努力，我本身的教育教學能力也有了極大地提高，學生的能力和成績也較爲理想。

作爲一名班主任，在班主任工作中，我深深地體會到，要當好班主任，好老師，要有對學滿腔熱忱和對工作一絲不苟的態度，我從關心愛護學生出發，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續努力，儘量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。教會學生如何去學習，教育學生如何做人，努力做到既教書又育人。就要把全班同學組織成一個團結協作，積極向上，自學遵守紀律，維護集體榮譽的班集體。面向全體學生，加強思想政治教育，讓學生在德、智、體、美、勞等方面得到充分發展。培養班幹部，充分發揮小助手的作用，加強班隊工作的管理，培養優等生，提高中等生，轉變後進生，根據學和特點，做到有的放矢，對症下藥。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負着重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。爲了不辱使命，爲了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始幹，春蠶到死絲方盡”。

篇6：教師黨員述職報告

每學期的工作都是有張有弛的，周而復始着，在幼教工作崗位中， 猶如進入一個五味瓶子，時苦，時辣，時酸，時麻，時而又很甜。這是崗位外人士無法體會的，但即使是這樣，我的內心還是很充實、愉快的。20xx年9月至今，我依然和肖老師，劉老師一個班。一年來，我們三個人同心協力，互相扭成一股繩，無論在生活上還是工作上，我們都是團結合作，互相關心，互相幫助，形成了很強的凝聚力，也爲孩子門樹立了良好的榜樣，從孩子們的言行舉止中你找不到斤斤計較的個例，更多的是共同分享玩具，共同合作遊戲……果果班就是一個大家庭，孩子、老師自然、和諧的生活在關愛中，工作在開心中。

一 政治思想方面：

去年六月我光榮的成爲了一名預備黨員，期間，在園黨組織的教育和幫助下，我加強對思想政治的學習，通過學習努力提高自己的思想認識、政治覺悟和理論水平。我在日常工作中，也不斷加強業務學習，努力提高自身的綜合素質，真正體現幹一行愛一行，更好的幹好本職工作。作爲雙語園的一名老師，對英語的學習我從沒間斷過，由於我的努力，我的英語水平有了不斷的提高，在今年全園教學老師英語水平測試中我的成績名列前茅。

作爲一名主班，我不僅以我的愛心、耐心、細心去關愛、教育班上的`每一名幼兒，而且還能用先進的教育理念、誠懇的態度去引導家長、感化家長以及協調好家長與幼兒園之間的關係，家長對我們的工作都非常的滿意。全園十一個班中，今年唯有我班沒有一個生員流失。從去年九月份開始，我還承擔了中班年級組組長的工作，由於是第一次承擔這份殊榮，我深感有很大的壓力，但我並沒有退縮，我認爲，壓力就是動力。我一方面向其他老師請教，一方面自己摸索。要很好的凝聚每一個組員並不是一件簡單的事情，對每一個組員我都特別的尊重她們，並根據她們的性格和特長來開展年級組的工作。再一個，不管開展什麼活動，我總是做在前面，我覺得在要別人做的時候自己不做是沒有說服力的，我是組長又是黨員應該起到模範帶頭作用，所以我總是用行動去感化我身邊的每一個人，真正做到吃苦在前享受在後。

在生活上我也總是儘自己所能去關心每一個組員。三個中班在我的帶領下，關係融洽，團結，無論是全園的大型活動還是平時組內小範圍開展的活動，大家都是積極主動、齊心協力，在去年10月份開展的主題活動英語童話劇表演中，中班老師編排的節目得到了家長和領導的一致好評，在今年的環境創設比賽中，三個中班也是各具特色。作爲市幼的一份子，作爲一名預備黨員，我平時特別注意自己的言行舉止，不符合老師身份的話從來不說，損壞老師形象的事也從來不做，而且在看到不良現象時能夠大膽的指出來。正確處理好與領導、同事之間的關係是我一直努力做的，對領導，我從不阿諛奉承，對於領導對我在工作中提出的批評和建議我都能虛心接受並努力改正，對同事，我尊重，謙讓，包容，事實也證明，大家都很願意與我相處，合作!

二 教育教學方面

我認真學習了新的《綱要》，並嚴格按照《綱要》的精神進行教育，在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣，採取不同的教育方法，仔細觀察，發掘每一個幼兒的優點，我們班的“Gary”，平時好動、調皮、愛理不理，但他特別愛勞動，特別喜歡做值日生，我就通過這點引導他，鼓勵他，我力求尊重每位幼兒，根據本班的實際情況制定教育計劃，認真備課，我努力讓每一位都有發言的機會，多用遊戲的方式進行各項教育，讓他們在遊戲中愉快的學習，養成他們良好的學習習慣與活潑開朗的性格，我平時多鼓勵幼兒多方面的發展，在平時活動的時候，有時候我會放一些輕音樂給幼兒聽，讓他們學會欣賞，有時候放比較動感的音樂跟幼兒一起笑啊，唱啊，跳啊。讓幼兒有真正自由的空間，我鼓勵每一個幼兒用自己的方式去表現自己，讓幼兒在一日生活環節中有所放鬆，從幾次對家長開放活動中不難看出，我班幼兒不論是表現力、語言表達能力還是習慣等方面，都是非常不錯的。

在雙語活動中，我是通過這樣三種方式來完成的，一是日常生活用語的浸入，只要我能說的我儘量用英語說，二是每月制定一個主題，圍繞這個主題通過多種方式進行全英語的活動。三是開展特色教育——英語兒歌，我利用業餘時間在書店、網上及其他途徑爲幼兒找尋了一些既通俗易懂、有朗朗上口的兒歌。在教的時候，還配以形象的動作，我班幼兒非常喜歡，到目前爲止，我們班孩子已經掌握了二十多首英語兒歌。

三 家長工作

孩子的成長離不開教師培養更離不開家長的教育，家園共處是我們做好家長工作的保證，我力求作到家長對我的信任和對我們工作的支持，對於每一個孩子的進步和存在的問題，我都及時與家長溝通，探討解決問題的方法，解除家長的疑問和困惑，也讓家長了解幼兒園的動向，使家長成爲我們教育的好幫手。我班“Drangon”的爸爸媽媽遠在深圳，爲了她能及時瞭解到兒子在園情況，我就經常利用休息時間在幼兒園的網站上與他們交流，我的這種做法讓他們一家非常感動。由於我們的工作做得細緻，所以家長非常支持班上的工作，每次有活動需要家長帶這帶那，或者是幼兒園收取有關費用時，我們班總是最踊躍的!去年，全圓11個班，就我們班沒有生員流失。

四 其他方面

20xx年7月，我與其他幾位老師頂着酷暑，到武漢參加了雙語培訓。

9月底由我設計並承擔的對外半日活動開放，獲得大家一致好評。

10月，在新操比賽中，我被評爲最佳帶操員。

11月份的區域活動創設比賽中，我班被評爲三等獎。

11月份童話劇表演中由我編排的“龜兔賽跑”評爲優秀節目。

20xx年1月由我設計並承擔的親子活動獲得家長一致好評。

3月在全園年輕教師英語測試中，我的成績名列前茅。並因此於3月底被派往北京參加了“北京外語研究出版社舉辦的雙語理論的學習”

4月，在全園環境創設比賽中，我班的迷你話吧頗具特色，空中佈置也別居一格，並獲二等獎。

5月，在我的帶領下，中班年級組齊心協力，共同編排的“20xx，相聚北京”，在全園慶六一活動中，無論是服裝、編排還是孩子的表演都獲得了在場的家長一致好評。

在匆忙的腳步生中一年的工作就這樣又結束了，有收穫也有失敗，有喜也有憂。但無論是什麼，都已成爲過去。在新的一年裏，我會以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛心和耐心去面對每一位孩子和家長。

篇7：教師黨員述職報告

本人於20xx年6月畢業，7月入職沙中，參加工作以來，一直勤勤懇懇，盡職盡責，言傳身教，教書育人，不怕苦，不怕累，不怕困難，不怕挫折，簡稱“四不怕”，現將本人任職以來的工作情況簡述如下：

一、思想覺悟高、品德良好

我08年入黨，到現在已經有5年時間了，作爲一名算老的黨員，我一直都很忠誠對黨、對國，在家一定會收看《新聞聯播》，而且最喜歡看的也是《新聞聯播》，並且時刻關注時事、雖然目前國內有很多不和諧的事情，但我始終堅信主流是很好的，我也深深堅信我們國家會越來越好。我一直堅信善是爲人處事最主要的原則，並且一直將它作爲我人生的心跳，同時將它灌輸給學生，讓學生明白做人一定要有善心，有善念，不要有邪念。

二、精心教學，認真做好教學工作

在教學方面，我一開始就擔任語文的教學工作，爲了適應當前的教學改革，我認真鑽研教學大綱和教材，熟悉教材內容，把握教學的重點和難點，認真上好每一節課；能密切注意所教學科的教研和會考信息，掌握教研動態，學習新觀念、新理論。在課堂教學時，我面向全體學生，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優生的培養，提高學生的整體素質。

九年級的壓力很多，我絲毫不敢放鬆，認真備好每一節課，做好每一節課的反饋，平時常向備課組的前輩們請教，我覺得虛心是必須的，而且我一定會一直虛心請教前輩們。

三、努力做好班主任工作

第一年做班主任，而且一做就是九年級的班主任，身上的擔子很重很重，壓力一大，人都胖了好多。真不知道怎麼回事。

九年級一開始，很多學生都不適應九年級快節奏的生活，這個時候，我就經常下班，到班裏去，多瞭解他們，多與他們溝通，排解他們身上的壓力和各種不適應。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風建設得到加強。

同時我積極深入學生中去，與學生交朋友，全面瞭解學生情況及時發現和解決問題，並經常進行家訪，和家長相互配合，有的放矢地對學生進行思想品德教育。對待學生我一直堅持“以愛爲本，嚴格要求”，從沒有因一己私利而偏待學生，更不敢因自己一絲懶惰而耽誤學生前程。對自己嚴格要求，身先示範。因此，深得學生的喜愛與家長的尊敬。當班主任時，自己積極抓好班風建設，努力轉化後進生，牢記“教書育人”之宗旨。作爲一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響着學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響着他們一生的道路。我在班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強後進生的教育轉化工作。我對那些思想紀律、學習成績較差的後進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們。我經常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。

四、積極進行教學研究工作

爲了使自己的教學工作適應改革開放的新形勢，推進素質教育，學校給我們訂了很多雜誌，我選擇了《語文月刊》雜誌，收集語文科研信息。我認真研究各種信息，並且希望在不久的將來可以匯聚成文章。

五、積極參加新教師培訓

作爲一名新老師，順德區給我們安排了一年的培訓，第一學期，基本上每一個週末我都要外出學習，所以是沒有多少自己的時間的，培訓中我認真向同行們請教各種問題，培訓給我帶來很大的啓發，讓我明白和知道，我不是一個人在奮鬥，我有很多同齡人跟我一樣，奮鬥在教師線上，第二個學期，改爲每週三去培訓，那個時候真的很崩潰，因爲每個星期去不一樣的地方，有時候五點多就要起來搭車，但是再苦再累，我都覺得值得了，去每一間學校，我們都會給老教師交流，從他們身上，我學到了一樣精神，那就是“堅持”。

“捧着一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬於過去，未來才屬於自己，作爲一個青年教師，我知道我的工作纔剛剛開始，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。

篇8：教師黨員述職報告

尊敬的領導，各位同事：大家好!

非常榮幸作爲黨員教師代表在這裏做述職演講報告。在本年度的教育教學工作當中，在學校黨委領導的正確帶領下，認真組織學習黨的精神，不斷提高自身的思想政治素質和綜合素質，在思想上和工作上都有了較大的進步。現將本年度個人工作情況述職如下：

一、思想上，我自覺學習黨的理論知識。

積極參加學校以各種形式開展的理論學習，關心時事政治。這些都使我在思想上離組織又近了一步。特別是黨的大召開以來，我把自己投入到學習的熱潮之中，通過網絡、電視和報紙等各種渠道瞭解黨的新方針新政策，積極向黨中央黨組織靠攏，提高自己的黨性修養，並撰寫了多篇文章。在政治理論課上，我認真聽講，勤于思考，也取得了較好的成績。另外，我經常用黨性來約束、激勵自己，始終保持對黨的忠誠，黨組織生活不缺席，按時交納黨費。

二、學習上，我以追求全面發展作爲自己的目標。

積極努力學習好本專業知識，爭取做到融會貫通，學以致用。

(1)、在學習理論，堅定共產主義理想信念上做表率。

學習理論有了深度，認識水平就有高度，查擺問題和解剖問題纔有力度。因此，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學習，僅收集鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的精神的剪報文章就達60多篇，並將有關文章應用到村小的政治學習中去，能認識到共產主義的理想信念不是憑空產生的，而是來源於對人類社會發展規律和人生價值的科學認識與理性把握，來源於馬克思主義理論的武裝。

(2)、在學習現代管理知識，提高管理能力上做表率。

科學文化管理知識是社會文明的基礎，是社會文明的基礎，是人類進步的階梯，當今世界知識經濟已現端倪，經濟全球化，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫，因此，能夠不斷學習教學知識和管理知識，並不時充實到工作中去。積極用在推進村小健康有益的工作活動中。

(3)、在學習業務知識方面作表率

作爲一名工人來擔任五年級的教學任務，努力學習各方面的業務知識，是提高教育教學成績的關鍵，因此，工作在緊張，我也要抽時間向書本求教或者向有一定專長的老同志請教.並將所學知識運用到本年級的教學之中.

三、工作態度上，作風紀律上做表率。

工作上，在擔任五年級班級教學和村小負責人期間，我認真負責地做好自己的本職工作，填寫教學日誌、收發試卷、通知事情等等，這看上去沒有多少重量的職務卻讓我明白了堅持的不容易和它的意義. 作爲一名村小負責人，時刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規章制度，對領導交辦工作都能積極踏實的做好。敢於闡明自已的觀點，爲人正直，作風正派，能把自已置於領導和羣衆的監督之下，不以手中的權力爲個人謀私利，有較強的事業心和責任心。

四、關心羣衆生活，爭做黨員教師表率。

堅持黨的精神，歸根結底就是要統一體現在不斷實現人民羣衆的根本利益上，只有親近羣衆，植根羣衆，瞭解羣衆，造福羣衆，才能真正代表羣衆。因此，能結合村小實際，平時關心羣衆疾苦，對生病在家的員工進行慰問，對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經濟幫助。對員工遇到的法律上的難題也能進行耐心解答。

不足：

一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統學習。

二、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵，推進學校改革方面還有很多工作要做。

綜上所述，雖然在本年度的工作當中較好的完成了各項教育教學工作，自身的思想政治素質和工作能力都有了顯著提高，但是離組織上的要求和自身發展的需要還是有一定的距離的。在以後的工作當中，我會繼續深入學習貫徹落實黨的精神，認真履行黨組織安排的任務和職責，嚴於律己，勤奮進取，爭取做一名更優秀的黨員教師!

謝謝大家!

教師黨員述職報告精選範文

篇9：黨員教師述職報告

三、存在的問題和今後的打算

廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要內容，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助於良好社會風氣的形成和發展。

一是工作方法守舊，缺乏改革創新意識：在工作中只求過得去，不求過得硬，只是應付檢查，形式主義嚴重，走以前的老路，按老方法辦，做“牢靠”事。

二是業務不精，停止不前，不學習新知識，只求一時過得去，不求長遠，心中沒有壓力感。

三是受社會不良風氣影響，不是原則的大問題，不願傷和氣，利用工作之便，爲他人開方便之門，對學校公物管理仍不夠嚴格。

四是工作繁雜，容易忘記同志們報修的事務。

作爲一名黨員教師，今後一定要堅定政治立場、飽滿的工作熱情、強烈的事業心和政治責任感，始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

經常對照黨章和黨規黨法檢查自己的言行，不斷提高黨性修養，在作風上，要認真貫徹執行上級和學校領導的決定和決議，服從安排。在日常工作中做到廉潔奉公，嚴於律己，寬以待人。在工作中要始終牢記職責，保證潔身自好。“儉以養德，廉以養教”，作爲教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛爲學生撐起廣闊的藍天。

述職人：XXX

XXXX年XX月XX日

2017黨員教師述職報告範文篇3

非常榮幸作爲黨員教師代表在這裏做述職演講報告。在本年度的教育教學工作當中，在學校黨委領導的正確帶領下，認真組織學習黨的精神，不斷提高自身的思想政治素質和綜合素質，在思想上和工作上都有了較大的進步。現將本年度個人工作情況述職如下：

一、思想上，我自覺學習黨的理論知識。

積極參加學校以各種形式開展的理論學習，關心時事政治。這些都使我在思想上離組織又近了一步。特別是黨的大召開以來，我把自己投入到學習的熱潮之中，通過網絡、電視和報紙等各種渠道瞭解黨的新方針新政策，積極向黨中央黨組織靠攏，提高自己的黨性修養，並撰寫了多篇文章。在政治理論課上，我認真聽講，勤于思考，也取得了較好的成績。另外，我經常用黨性來約束、激勵自己，始終保持對黨的忠誠，黨組織生活不缺席，按時交納黨費。

二、學習上，我以追求全面發展作爲自己的目標。

積極努力學習好本專業知識，爭取做到融會貫通，學以致用。

(1)、在學習理論，堅定共產主義理想信念上做表率。

學習理論有了深度，認識水平就有高度，查擺問題和解剖問題纔有力度。因此，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學習，僅收集鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的精神的剪報文章就達60多篇，並將有關文章應用到村小的政治學習中去，能認識到共產主義的理想信念不是憑空產生的，而是來源於對人類社會發展規律和人生價值的科學認識與理性把握，來源於馬克思主義理論的武裝。

(2)、在學習現代管理知識，提高管理能力上做表率。

科學文化管理知識是社會文明的基礎，是社會文明的基礎，是人類進步的階梯，當今世界知識經濟已現端倪，經濟全球化，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫，因此，能夠不斷學習教學知識和管理知識，並不時充實到工作中去。積極用在推進村小健康有益的工作活動中。

(3)、在學習業務知識方面作表率

作爲一名工人來擔任五年級的教學任務,努力學習各方面的業務知識,是提高教育教學成績的關鍵,因此,工作在緊張,我也要抽時間向書本求教或者向有一定專長的老同志請教.並將所學知識運用到本年級的教學之中.

三、工作態度上，作風紀律上做表率。

工作上，在擔任五年級班級教學和村小負責人期間，我認真負責地做好自己的本職工作，填寫教學日誌、收發試卷、通知事情等等，這看上去沒有多少重量的職務卻讓我明白了堅持的不容易和它的意義. 作爲一名村小負責人，時刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規章制度，對領導交辦工作都能積極踏實的做好。敢於闡明自已的觀點，爲人正直，作風正派，能把自已置於領導和羣衆的監督之下，不以手中的權力爲個人謀私利，有較強的事業心和責任心。

四、關心羣衆生活，爭做黨員教師表率。

堅持黨的精神，歸根結底就是要統一體現在不斷實現人民羣衆的根本利益上，只有親近羣衆，植根羣衆，瞭解羣衆，造福羣衆，才能真正代表羣衆。因此，能結合村小實際，平時關心羣衆疾苦，對生病在家的員工進行慰問，對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經濟幫助。對員工遇到的法律上的難題也能進行耐心解答。

不足：

一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統學習。

二、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵，推進學校改革方面還有很多工作要做。

綜上所述，雖然在本年度的工作當中較好的完成了各項教育教學工作，自身的思想政治素質和工作能力都有了顯著提高，但是離組織上的要求和自身發展的需要還是有一定的距離的。在以後的工作當中，我會繼續深入學習貫徹落實黨的精神，認真履行黨組織安排的任務和職責，嚴於律己，勤奮進取，爭取做一名更優秀的黨員教師!

謝謝大家!

述職人：XXX

XXXX年XX月XX日

篇10：黨員教師述職報告

尊敬的領導，在座的各位老師：

一年的時間很快過去了，在學校黨組織的關懷和指導下，經過自己的努力，我較好地完成了各項教學任務和教育工作。在這半年裏我體會着做老師的艱辛和快樂，繼續把自己的熱情與活力傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。俗語說“一份耕耘、一份收穫”，回顧本學期的工作，我有着幾分充實、幾分感概，下面我對這一年來的工作做一下彙報：

一、思想上

首先，我主動加強政治學習，除了經常看電視新聞、看報紙、關心時事政治外，我利用業餘時間認真學習黨史和黨章，努力學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想，及時學習黨中央頒佈的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。

通過這一系列的學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產主義的信念，並且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源於穩固的理論基石。只有堅定了共產主義信念，牢記全心全意爲人民服務的宗旨，才能在全面建設小康社會的新形勢下，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性和先進性。

二、工作上

一年以來，我始終努力在實際工作中鍛鍊自己，以黨員的標準嚴格要求自己，在工作和生產中起先鋒模範作用，努力完成黨交給的任務

我在大學中度過的半年，正是研究生三年中的關鍵時期。在這個時期裏，同學們無不在爲自己的前途着忙，我除了完成自己的本職工作以外，力所能及的爲同學做了一些事情。

參加工作後，我深刻認識到作爲一名新參加工作的同志，怎樣完成從學生到老師的這一角色轉換是我必須要解決的首要問題。我也深知，要完成這一工作需要做大量的工作。

除了完成教學任務以外，此外，根據崗位職責的要求，力所能及地完成了領導交辦的其他工作。

作爲一個剛剛走上工作崗位的新同志，需要我學習的東西很多，以備好一門課、教好一門課爲起點，學習專業知識，練就實踐技能，學習教育理論，研究教學規律，提高教學水平，儘快成長一名合格的人民教師!

三、生活中

我認爲：爲人民服務不僅僅可以體現在大事上，更多的是體現在平常的一些細節上。作爲教育戰線上的一名新兵，我有大量的東西需要學習，不光要向書本學習，更重要的是向老教師們學習，因爲他們的經驗更直接，更有效，要學習他們的業務上的知識，更要學習他們甘爲人梯、任勞任怨的精神。

我認識到，在學生們面前我是老師，但在老師們面前我還依然是學生，我所需要做的就是多學、多問、多做，多思考，虛心接受批評和幫助，在借鑑別人成功經驗的基礎上，儘快找到一個適合自己和本課程的教學思路和手段。

良好的同事之間的關係，能夠營造一個愉快和諧的工作環境，使自己能以一種輕鬆愉悅的心態投入到工作當中。嚴於律己，寬以待人，戒驕戒躁，謙虛謹慎。勤勤懇懇的做好自己的本職工作，以積極的心態完成領導交給的任務。要有很好的團隊合作精神，儘快地融入到集體當中，並在其中發揮積極作用。

一年來，在黨組織的關懷與培養下，我認真學習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質都有了很大的提高。但我深知還存在着一定的缺點，如：

1.理論聯繫實際做得還不夠，有待於進一步提高;

2.教學水平還需要進一步提高。

針對以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自己成爲一名真正符合黨員要求的教師。

總之，我時刻銘記自己是一個共產黨員，一個黨員教師，應該走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模範先進作用。在今後的日子裏，我仍將不斷加強學習，提高自身素質，加強師德師風，加強黨性修養，提高思想覺悟;對工作加倍認真負責，積極思考，主動進取，使自己成爲一名實事求是的優秀的共產黨員。

篇11：黨員教師述職報告

在本年度的教育教學工作當中，在學校黨委領導的正確帶領下，認真組織學習黨的十九大精神，不斷提高自身的思想政治素質和綜合素質，在思想上和工作上都有了較大的進步。現將本年度個人工作情況述職如下：

一、思想上，我自覺學習黨的理論知識

積極參加學校以各種形式開展的理論學習，關心時事政治。這些都使我在思想上離組織又近了一步。特別是黨的十九大大召開以來，我把自己投入到學習十九大的熱潮之中，通過網絡、電視和報紙等各種渠道瞭解黨的新方針新政策，積極向黨中央黨組織靠攏，提高自己的黨性修養，並撰寫了多篇文章。在政治理論課上，我認真聽講，勤于思考，也取得了較好的成績。另外，我經常用黨性來約束、激勵自己，始終保持對黨的忠誠，黨組織生活不缺席，按時交納黨費。

二、學習上，我以追求全面發展作爲自己的目標

積極努力學習好本專業知識，爭取做到融會貫通，學以致用。

(1)、在學習理論，堅定共產主義理想信念上做表率。

學習理論有了深度，認識水平就有高度，查擺問題和解剖問題纔有力度。因此，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學習，僅收集鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十九大精神的剪報文章就達60多篇，並將有關文章應用到村小的政治學習中去，能認識到共產主義的理想信念不是憑空產生的，而是來源於對人類社會發展規律和人生價值的科學認識與理性把握，來源於馬克思主義理論的武裝。

(2)、在學習現代管理知識，提高管理能力上做表率。

科學文化管理知識是社會文明的基礎，是社會文明的基礎，是人類進步的階梯，當今世界知識經濟已現端倪，經濟全球化，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫，因此，能夠不斷學習教學知識和管理知識，並不時充實到工作中去。積極用在推進村小健康有益的工作活動中。

(3)、在學習業務知識方面作表率

作爲一名工人來擔任五年級的教學任務，努力學習各方面的業務知識，是提高教育教學成績的關鍵，因此，工作在緊張，我也要抽時間向書本求教或者向有一定專長的老同志請教.並將所學知識運用到本年級的教學之中.

三、工作態度上，作風紀律上做表率

工作上，在擔任五年級班級教學和村小負責人期間，我認真負責地做好自己的本職工作，填寫教學日誌、收發試卷、通知事情等等，這看上去沒有多少重量的職務卻讓我明白了堅持的不容易和它的意義. 作爲一名村小負責人，時刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規章制度，對領導交辦工作都能積極踏實的做好。敢於闡明自已的觀點，爲人正直，作風正派，能把自已置於領導和羣衆的監督之下，不以手中的權力爲個人謀私利，有較強的事業心和責任心。

四、關心羣衆生活，爭做黨員教師表率

堅持黨的十九大精神，歸根結底就是要統一體現在不斷實現人民羣衆的根本利益上，只有親近羣衆，植根羣衆，瞭解羣衆，造福羣衆，才能真正代表羣衆。因此，能結合村小實際，平時關心羣衆疾苦，對生病在家的員工進行慰問，對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經濟幫助。對員工遇到的法律上的難題也能進行耐心解答。

不足：

一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統學習。

二、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵，推進學校改革方面還有很多工作要做。

綜上所述，雖然在本年度的工作當中較好的完成了各項教育教學工作，自身的思想政治素質和工作能力都有了顯著提高，但是離組織上的要求和自身發展的需要還是有一定的距離的。在以後的工作當中，我會繼續深入學習貫徹落實黨的十九大精神，認真履行黨組織安排的任務和職責，嚴於律己，勤奮進取，爭取做一名更優秀的黨員教師!

篇12：黨員教師述職報告

在過去的一年中，本人一向以一名合格黨員的標準要求自己，認真學某某，努力工作，用心思考，力求在工作、學某某上有進步，在黨性修養上有提高，在黨員模範作用上有發揮，現將一年來的工作總結如下。

1、認真學某某領會__大和__屆五中全會全會精神，在思想上同黨中央持續高度一致。

本人認真學某某__屆三中全會精神，撰寫心得體會一篇，認真領會黨的路線、方針、政策，用心實踐“執政爲民”的思想。在實際工作中堅持理論聯繫實際，認真履行__義務和用__的標準規範自己言行，提高自身思想政治素質，投身到教育教學工作中。

2、在思想上，我熱愛祖國，能擁護黨的各項路線、方針、政策;不斷學某某理論知識，用心參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排;能遵守學校的各項規章制度，按時出勤，從不遲到早退;對待各項工作，始終持續嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨，時刻牢記黨員的職責和義務，嚴格要求自己，在任何時候都能起到模範帶頭作用。在生活上，我尊敬領導，團結同事，愛護學生，能夠儘自己的力量幫忙別人，和同事和睦相處。

3、在教育上，我既把學生看作一個知識的學某某者，更把學生看作一個有豐富內心世界、有獨立人格尊嚴和巨大生命潛能的個體，尊重他們，關心他們，愛護他們;能用心創設有利於學生全面、主動發展的各種活動，讓學生的潛能和創造精神在豐富多彩的自主活動中得以充分釋放，個性得到充分的發展。本學年我班相繼開展了“我愛家鄉”的主題隊會;“媽媽，我愛您”的親子活動;“我與水滸”讀書活動;“情繫汶川”的募捐活動;“相約奧運”的知識競賽，“古詩總動員”等系列活動，充分發揮了學生的主動性，讓學生在競爭中促發展。

4、在教學上，我熱愛自己的本職工作，也爲之付出超多的心血和汗水。因爲我始終相信，只要辛勤耕耘，就必須會有所收穫的。所以，平時的教學，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一向以來我能堅持刻苦鑽研教材，虛心向經驗豐富的老教師請教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功;課前能做到熟悉教材，製作好課件，做好充分準備;課堂教學中，堅持教學相長，注重知識拓展，善於聽取和分析學生的思路，並給予各種不同的意見以充分表達的機會;重視課外閱讀，逐步構成了自己獨特的教學風格，學生在這種濃厚的讀書氛圍中閱讀、作文水平有明顯提高。本學期本人在中心國小教師技能大賽中獲語文一等獎，在我爲家鄉添光彩演講比賽中獲得一等獎。

5、在教科研上，作爲教導主任，能用心參加並精心組織學校教研的各項學某某、培訓活動，以教研計劃爲工作重心，以新課程標準的基本理念爲指導，不斷研究以提高自身的教學水平。目前在教科研上還存在許多不足，今後努力的方向首先要進一步研讀並落實新課程標準理念，撰寫、發表更多的教育教學論文，不斷提高自己的素養，更好地爲學生服務。其次還要引導更多的老師用心主動參與教科研究，提高文學修養，豐富文化底蘊。第三，今後還要進一步加強學生文學積累的量與質，深入開展文學積累與課外閱讀活動。第四，繼續開展小課題形究，並構成專題論文。第五，爭取建立“網上教研中心”，充分利用可用資源，推進信息化教研的速度。

6、廉潔自律上，本人充分認識黨員廉潔自律的重要性。透過開展黨風廉政建設和以“兩個條例”爲主要資料的作風教育，加強廉潔自律。我牢記自己是一名__，爲人民服務是黨的宗旨。在長期的工作實踐中，養成了良好的工作作風和嚴格遵守黨紀、政紀的自覺性。我始終按照有關廉政建設的制度嚴格要求自己，帶頭廉潔自律，自覺理解黨組織和羣衆的監督，在支部生活會等都有對照檢查，找差距、添措施，力爭做得更好些。嚴格遵守市教育局的《五條禁令》上級規定不準做的我絕對不做，上級要求到達的我爭取到達，不違章、不違紀、不犯法，做個模範黨員。

總之，在這一學期裏，有付出，也有收穫，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。我相信，在總結本學期工作的基礎上，下學期我將本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿着“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。對此，我充滿信心，爭取爲黨的教育事業作出更大的貢獻。

篇13：黨員教師述職報告

本人能夠認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。堅持四項基本原則，遵紀守法，爲人師表，愛崗敬業，自覺遵守黨的紀律，同消極腐敗現象作鬥爭。不搞奢侈浪費，聯繫實際，開拓創新，以身作則，努力提高工作水平，努力實踐科學發展觀。現將本人思想工作情況報告如下：

一、履行崗位職責方面

本人堅持以鄧小平理論爲指導，認真貫徹三個代表重要思想，努力學某某實踐科學發展觀和黨的各項路線、方針、政策。積極參加政治學某某，並做好筆記、寫好心得體會，使自己的學某某、思想工作、廉潔等方面都得到了鍛鍊和提高。

在學某某實踐科學發展觀活動中，深刻理解和認真把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質以及根本要求，牢固樹立爲羣衆辦實事、辦好事的工作意識，堅持突出實踐特色，務求學某某實踐活動取得實效。

二、廉潔自律方面

作爲一名黨員教師，我嚴格要求自己，努力加強黨性鍛鍊，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅決執行上級決策和戰略部署，以高度的事業心和責任感對待黨的教育事業。嚴格遵守法律、法規，尊守各項紀律，發揚艱苦奮鬥的光榮傳統，反對奢侈浪費行爲，厲行節約。

在工作中，堅持原則，敢於開展批評與自我批評。認真學某某中央黨政幹部的有關規定，牢記一個共產黨員的崇高使命和責任，自覺抵禦腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺同拜金主義、享樂主義、個人主義作鬥爭，根除特權思想。

在工作中做到服從領導，科學管理，關心集體，團結同志，樂於助人，弘揚正氣，求真務實，力求高效，知實情、講實話、辦實事、求實效;通過自身努力，樹立一名黨員教師的良好形象。

在作風上，做到自重、自盛、自警、自勵、自律，反思不足，自覺接受監督，廉潔從教。團結同志，關心同事，努力工作，盡職盡責，忠誠於黨和人民的教育事業，清清白白做人，堂堂正正做事，樹立起了一個的黨員教師的良好形象。嚴格自我約束，加強教育，強化監督和管理，不搞特殊化。

我從沒有利用工作職權獲取一己私利，沒有假公濟私、化公爲私的行爲，堅持原則，得到了領導的信任和同志們的支持。

廉潔是教師立教之本，作爲一名光榮的人民教師，要處處爲人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白乾事情，全身心地投入到自己所鍾愛的事業和工作中。

總之，本人求真務實，勇於創新，堅持解放思想，實事求是，與時俱進。

篇14：黨員教師述職報告

尊敬的各位領導、同志們：

大家下午好!

今年一年來，帶着黨組織的信任和廣大老師的支持，順利地完成了一年的工作。一年來,我很珍惜黨組織給我的這次機會，同時我也知道作爲一名黨員，自己與其它黨員同志在很多方面還是存在差距的，這促使我不斷地鞭笞自己努力向前。經過努力，我受到了很大的鍛鍊，在思想上和工作上都有所進步。現借述職的機會，向組織和同志們做以下彙報：

一、思想上，我自覺學某某黨的理論知識，積極參加學校以各種形式開展的理論學某某，關心時事政治。這些都使我在思想上離組織又近了一步。特別是黨的“__”大召開以來，我把自己投入到學某某“__”大的熱潮之中，通過網絡、電視和報紙等各種渠道瞭解黨的新方針新政策，積極向黨中央黨組織靠攏，提高自己的黨性修養，並撰寫了多篇文章。在政治理論課上，我認真聽講，勤于思考，也取得了較好的成績。另外，我經常用黨性來約束、激勵自己，始終保持對黨的忠誠，黨組織生活不缺席，按時交納黨費。

二、在學某某上，我以追求全面發展作爲自己的目標。積極努力學某某好本專業知識，爭取做到融會貫通，學以致用。

(1)、在學某某理論，堅定共產主義理想信念上做表率。

學某某理論有了深度，認識水平就有高度，查擺問題和解剖問題纔有力度。因此，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學某某，僅收集“三講”“三個代表”“科學發展觀”的剪報文章就達60多篇，並將有關文章應用到村小的政治學某某中去，能認識到共產主義的理想信念不是憑空產生的，而是來源於對人類社會發展規律和人生價值的科學認識與理性把握，來源於馬克思主義理論的武裝。述職報告範文

(2)、在學某某現代管理知識，提高管理能力上做表率。

科學文化管理知識是社會文明的基礎，是社會文明的基礎，是人類進步的階梯，當今世界知識經濟已現端倪，經濟全球化，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫，因此，能夠不斷學某某教學知識和管理知識，並不時充實到工作中去。積極用在推進村小健康有益的工作活動中。

(3).在學某某業務知識方面作表率

作爲一名工人來擔任五年級的教學任務,努力學某某各方面的業務知識,是提高教育教學成績的關鍵,因此,工作在緊張,我也要抽時間向書本求教或者向有一定專長的老同志請教.並將所學知識運用到本年級的教學之中.

三、在工作態度，作風紀律上做表率。工作上，在擔任五年級班級教學和村小負責人期間，我認真負責地做好自己的本職工作，填寫教學日誌、收發試卷、通知事情等等，這看上去沒有多少重量的職務卻讓我明白了堅持的不容易和它的意義.作爲一名村小負責人，時刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規章制度，對領導交辦工作都能積極踏實的做好。敢於闡明自已的觀點，爲人正直，作風正派，能把自已置於領導和羣衆的監督之下，不以手中的權力爲個人謀私利，有較強的事業心和責任心。

四、關心羣衆生活。堅持三個代表，歸根結底就是要統一體現在不斷實現人民羣衆的根本利益上，只有親近羣衆，植根羣衆，瞭解羣衆，造福羣衆，才能真正代表羣衆。因此，能結合村小實際，平時關心羣衆疾苦，對生病在家的員工進行慰問，對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經濟幫助。對員工遇到的法律上的難題也能進行耐心解答。

五、不足：

一、學某某上，缺少對馬列主義理論的系統學某某。

二、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵，推進學校改革方面還有很多工作要做。

總結一年多的工作學某某和生活，我覺得自己離組織上的要求和自身發展的需要還有一定的差距，深知自己還有很多缺點和不足。比如開展村小工作實踐活動方面還有所欠缺，自身素質有待提高、工作和學某某兩方面的協調沒有做好，不能兼顧。這些都是阻礙以後進步的絆腳石，在以後的日子裏都要儘量儘快地克服。

以上是我在思想、工作、學某某方面的彙報，在新的學期裏，我要總結經驗和教訓，認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監督，嚴於律己、勤奮進取.總之，在這一年來,我認爲自已還是一名合格的中國共產黨黨員。

篇15：黨員教師述職報告

一年來，按照上級提出的各項要求和部署，認真開展思想政治工作，及時完成上級交給的各項任務，並結合我校的實際，努力增強思想政治工作的針對性和實效性，把思想政治工作落到實處。顧全大局，團結合作，廉潔自律，以身作則，具有奉獻精神。主要抓了幾項工作

一、紮實開展政治學學某某。

認真學某某黨的十六大精神和新黨章內容，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，堅決履行“三個代表”思想，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，提高了工作水平。

我們的學某某是按照下列思路進行的。一是以提高教職工的政治覺悟、政策水平爲主線組織學某某。這方面的學某某內容主要包括黨和國家的有關文獻和時事文章，其目的是通過及時的學某某，使大家儘快地對黨的路線、方針和政策有所理解，有所認識，以便調整自己，自覺地與當前形勢相適應。二是以掌握黨和國家的教育方針政策爲主線組織學某某。包括中共中央、國務院和國家教育部有關教育的文件，有關教育形勢的報道等。

三是以精神文明建設爲主線，圍繞師德建設組織學某某。其目的是引導大家更加明確地樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的社會使命感，加強尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識。這部分內容有關於精神文明建設的理論文章，有專家談教育，有社會事件引發的思考性文章，有就在我們身邊愛崗敬業的人和事。如《全面實施以德育爲核心的素質教育》《公民道德教育綱要》等。

二、在分管的業務工作和日常的教學工作中，我一直嚴格要求自己。

通過近一年的工作，我對這項工作有了更深的知識。我覺得要做好這項工作，必須堅持以下幾個思想：

1、以身作則是工作的基礎從普通老師到擔任校級領導，這中間雖有一個角色的轉換，但有一條是不能忘記的，那就是各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。於是，這一年來，我踏踏實實地落實學校的各項工作。

在“做”的過程中，我學到了其它同志兢兢業業的工作精神，學到了有價值的工作經驗，也吸取了工作中出現失誤的教訓。一年中通過努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。

2、不斷學某某是提高工作水平的源泉要更好地適應分管業務的工作，必須不斷加強自己的業務、管理水平。這一年來，我利用業餘時間，不斷學某某先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗。通過學某某，提高了自身的業務水平。

3、改革創新是開展工作的動力教育教學等工作，有許多領域值得我們去研究;同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。一年來，在校園文化系列活動等方面作了一些努力，使分管的工作呈現出一種新的氣象。

4、走羣衆路線是搞好工作的生命學校的教育教學工作落實在於每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創造力的羣體，因此堅持“從羣衆中來，到羣衆中去”是我們搞好這項工作的生命。一年來，我虛心學某某，自覺向老師請教。重大活動能及時徵求有關同志的意見，聽取合理化的建議，使各項工作更有條理、更爲落實。

三、積極慎重的做好黨員的發展工作，並在發展工作中開展思想教育工作。

解決黨員和申請人的思想入黨問題，是黨支部一項長期的工作任務。支部始終把加強對黨員和申請人的教育、管理和監督作爲一項重點工作來抓。要求黨員和申請人結合工作實際，在原有的基礎上，努力提高自己的政治、業務素質，提高工作能力，在學校各項工作中起模範帶頭作用。

要求黨員增強黨員意識，自覺地履行黨員義務。召開黨員會，對申請人做思想情況分析，佈置幫助申請人的任務，使申請人能夠儘快成長，成爲學校的中堅力量。今年有1名同志發展爲中共預備黨員，1名預備黨員轉爲正式黨員，2名同志培養爲入黨積極分子。在發展黨員和爲預備黨員轉正工作中，始終嚴格按照黨的章程，做好發展和轉正前期的思想教育、中期的政歷審查和後期的徵求羣衆意見、黨員討論及上報工作。並且，我把每次的納新會和轉正會作爲進行思想教育的有利時機，通過好的會風，宣傳我們黨的批評與自我批評的優良傳統，體會作爲一個普通黨員的莊重與神聖。

四、廉潔自律，嚴明紀律，一年來沒有做過任何違紀事項。

五、努力方向

1、角色意識有待進一步強化，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，進一步齊全教育教學制度，強化教師隊伍建設。

2、進一步在“落實”上做好文章，強化“質量興校”意識，不斷提高學校競爭力、生命力。

3、不斷提高自己改革創新意識，特別是新課程改革下的教育該怎麼做有許多值得探討的問題;要逐步完善學校教科研的制度，強化“科研興校”意識。

回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，不辜負全體同志的信任。

篇16：黨員教師述職報告

我自__年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時期下關於素質教育的方針政策，着力於培養學生的創新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢於創新，在教育教學方面取得了一定的成績。

一、教學手段及方法

我參加工作的這六年，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年裏，市、區教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。爲了調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我採取瞭如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環節，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。

古語云：“書讀百遍，其義自現”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我着重於讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什麼效果的。

從方式方法上來說，我把“讀”分爲個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學分爲四組，以組爲單位，然後進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完後，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然後把這組的最後得分記入他們的學期總分，學期末進行獎勵。由於有這麼一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，並且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。

2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。

提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。爲了解決好這個問題，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。由於問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。

爲了調動學生上課參與的積極性，我常常採取小組競賽的方法讓學生自己去發現問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學生對這種方法相當歡迎，爲了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。

語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的，它體現的並不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養的全面提高，着重體現在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學又是不夠的，在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。

在一個學期中，我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“IQ遊戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。

這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內容的有益補充，更是激起了同學們對於語文這一門課程的熱愛，使他們對於語文這一門學科“愛學”、“樂學”，同時，他們的語文能力，語文素養也在一種輕鬆活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以後繼續探索、努力的方向。

4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。

近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起。多媒體教學由於其集文字、聲音、圖象、動畫於一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎。由於運用多媒體教學的效果比較好，我利用課餘時間加緊鑽研，努力學某某，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。

例如，國中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現出來的和詣的音韻，優美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染着學生。但這裏卻存在着一個關鍵的問題，全篇都是以雪作爲背景的，雪對於增強對於詩的感知能力，審美能力，都起着至關重要的作用。

但__的學生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點模糊的認識。如果此時不加深學生對雪景的形象感知，即使學生對課文了如指掌，也達不到對詩歌內在美的品味，那麼這堂課就是失敗的。

爲了在上課之前加深學生對雪的認知和感知的能力，我從網上下載了許多雪景圖片，然後把它們製作成課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創設了良好的教學情境，也有力地調動了學生上課的積極性。整堂課下來，學生們都顯得意猶未盡，這是傳統的教學模式所達不到的效果。

在幾年的語文教學中，我深深地體會到：語文教學關鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣，有教學模式上的改變，有教學手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學中能“活”字當先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學，也取得了一定的成績。

__年至__年，我連續四年擔任九年級畢業班的語文教學工作，教學成績年年超出區平均分，20__年國中升學考試，我班的__同學達到了單科標準分789分的高分，創下了我校單科分數之最。

同時，在輔導學生參加市、區各項竟賽方面也取得不錯的成績。__年度，__同學獲得區文言文知識競賽三等獎;__年度，__同學獲得區文言文知識競賽一等獎，__同學獲得區朗誦比賽三等獎;20__年度，__同學獲得市環境徵文三等獎。

二、班主任工作方面

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續五年擔任班主任，其中四年是九年級的班主任。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批後進生，又培養了一批優秀的學生。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

帶着一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什麼錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。

2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。

教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發現了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。

3、嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

“嚴是愛，鬆是害”，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼後，師生一起嚴格遵守。通過我的言傳身教，__年到20__年，五年時間，我所帶的班級德育考覈合格率爲100%，多次獲得過校“文明班”、校“學雷鋒活動先進集體”等光榮稱號。

由於我工作的成績，得到了學校領導和上級主管部門的肯定，__年，我被評爲“__區優秀德育工作者”，還參加了9月10日在__區禮堂進行的教師表彰大會，領獎那一刻的幸福感現在還時時在我的腦海中出現。__年，我的年度考覈被學校評爲“優秀”，還獲得了__區的嘉獎。

在工作的同時，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加市、區教育局組織的各項論文競賽。__年，我的論文《詩詞教學中形象思維的拓展》獲得區二等獎，《班會課教學設計》獲得區三等獎。

“捧着一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，爲一個青年教師，我知道我的工作纔剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。