2018年學生支部書記述職報告

2018年學生支部書記述職報告1

一年來， 在校黨委、 院黨委的正確領導下， 我帶領支部以馬克思列寧主義、 毛澤東思想、 鄧小平理論、 “三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導， 深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略， 切實加強黨員隊伍建設， 推進大學生思想政治教育， 豐富黨內組織生活， 最大限度發揮學生共產黨員的先鋒模範作用， 圓滿完成了上級黨組織部署的各項工作任務。 現將一年來我的工作情況總結如下：

一、完成工作情況

1.加強理論學習,提高支部黨員整體素質。我和本支部黨員認真學習了十九大精神、習近平總書記關於全面從嚴治黨的一系列重要論述、習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》、十九大報告等內容。通過參加政治理論學習，使我們更深刻地認識到作爲一名黨員幹部，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。作爲黨員幹部， 只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的思想政治覺悟、政策理論水平、業務水平和理論知識，纔始終是一名合格的黨員幹部。

2.“兩學一做”學習教育常態化制度化。根據學院文件精神，按照工商管理系“兩學一做”學習教育安排要求，我組織支部黨員開展“不忘初心、牢記使命”等“兩學一做”專題學習會議24次。

3. 堅持“三會一課”制度。我支部對“三會一課”的內容，事先有計劃、有準備，做到了重點突出，確保了活動實效。本年我一共主講了2次黨課，組織召開黨員大會4次。

4.黨員隊伍建設情況。今年共收到入黨申請書125 份，參加黨校培訓 116人，吸收爲入黨積極分子40人，發展預備黨員7人，轉正正式黨員2人； 我支部在不斷的擴大,在吸納更多優秀的同學加入到黨組織這個優秀先進的大家庭當中。

5.學生思想引領工作。爲加強和改進新形勢下學生思想政治工作隊伍建設，結合系部實際，我支部開展了黨員教師聯繫團支部、聯繫學生宿舍、聯繫困難學生、聯繫非黨員教師的工作（以下簡稱“四聯繫”）、貧困學生幫扶工作以及黨員教師帶領學生預備黨員學習、學生預備黨員帶領入黨積極分子學習、入黨積極分子帶領班上同學學習的三帶領活動，促使我們的思想引領工作深入到每一個學生當中。

二、存在的問題及下一步打算

我支部雖然取得了一定的成績，但還存在很多不足，一是政治理論學習方式有些單調。目前還停留在開會學習黨內文件、黨和政府會議報告、講話，或者聽專題講座、黨課等形式。這些活動中多數學生黨員處於被動接受、被動學習和被動參與的狀態，很少積極主動思考和討論。在以後的工作中，我會更加努力，積極創新理論學習形式，爭取將聽報告，知識問答和理論研討組合在一起通過聽報告瞭解理論內容，通過知識問答，加深有關知識點的記憶和理解，而研討帶來的是理性的思考以及觀點的碰撞，層層遞進，使得理論學習活動充實而豐滿。二是對積極分子和培養對象的前期培養考察制度不夠完善，作爲大學學生黨支部，由於大學生在校時間有限，黨員培養時間較長，加之優秀積極分子年級分佈不均，所以今後會建立完善考察制度，定期的對積極分子和培養對象進行考察培養。

我的報告完畢，望各位領導、各位同志提出寶貴意見，督促我本人及我支部的工作持續進步，確保我支部完成各項任務目標，謝謝！

2018年學生支部書記述職報告2

各位領導：

在教育黨工委領導下，在全體教職工的支持配合下，經過努力，已圓滿完成初黨支部制定的重點工作、重點項目。在爭創文明單位過程中，我以師德建設爲抓手，提升“三爲”活動水平，以迎世博講文明來促進學校“三風”建設，並取得一定成效，現做如下彙報，請與評議。

一、述學(理論學習)

本人重視政治理論學習和黨建知識的學習，能自覺堅持自學，持之以恆，認真學習科學發展觀讀本和建設社會主義和諧社會理論。學習十七屆四中全會精神，加強和改進新形勢下黨的建設的若干問題，學習加強黨員經常******的四個配套文件，學習新義務教育法和二期課改的理論，學國家主席關於黨建工作有關理論，學習《執行力》、《細節決定成敗》等書，學習教師師德規範和各類先進人物的先進事蹟。

通過學習對新形勢下加強黨的建設的重要性緊迫性有了更清楚的認識，黨情、世情、國情的變化，黨將面臨四大嚴峻的考驗，因此加強黨的執政能力建設，就是當前黨的建設的“重中之重”。要提高黨的執政能力，關鍵就在於把黨建設好，作爲學校黨支部書記我要有居安思危、憂黨之心，興黨之責……堅持不懈地學習，不斷提高自己的理論素養和管理水平。本人能堅持以科學發展觀爲指導，時時處處以黨章的標準要求自己，以崇高的理想信念統帥自己的言行，自覺增強黨性意識，樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀和榮辱觀，爲黨員教師做好榜樣，用模範行爲體現黨員的先進性。

二、述職(黨建工作)

(1)、抓思想建設，提高黨員幹部理論修養。

在黨建工作中本人重視並，堅持抓好三個層面理論學習(中心組理論學習、黨員組織生活、教職工政治學習)，堅持中心組學習與十一五幹訓工作相結合，學習十七屆四中全會精神，學習科學發展觀的重要論述，學習黨風廉政建設等文件，提高中層幹部理論修養，提高黨員的黨性修養，提高教職工的師德修養，引導黨員教師學爲人師、行爲世範。

(2)、抓組織建設，增強黨員黨性修養

1、開展了學習科學發展觀的實踐活動。

今年3月—5月，重點抓了科學發展觀的學習實踐活動，爲黨員上了學習科學發展觀走可持續發展之路的黨課專題輔導，組織黨員學習科學發展觀二本書，注重深入調研，向教工印發調研表，主動徵求意見，清醒的看到了制約學校發展的瓶頸問題，撰寫了抓住重點、突破瓶頸，推動學校可持續發展的調研報告。

在分析評議階段黨支部找黨員談心，幫助黨員分析自身存在的問題，召開黨政班子專題民主生活會，開展批評與自我批評，並進行整改落實。

結合，即：自覺把學習實踐活動與學校教育、教學、科研、招生等各項工作結合起來，與開展師德建設，評選“我心目中的好老師”活動結合起來，與迎世博、學雙語、環境整治工作結合起來，與迎國慶我的祖國讀書活動結合起來，與創建“溫馨教室、溫馨辦公室”結合起來，與做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育結合起來，以工作成果檢驗學習實踐活動的成效，做到學習工作兩不誤，兩促進。

2、進一步加強黨員理想信念教育，不斷增強黨員意識、責任意識、先鋒意識，積極探索新形勢下黨建工作的機制創新，在圍繞中心，促進中心上下功夫，在促進和諧中謀求科學發展，自覺爲黨旗增輝。

3、堅持過好組織生活進一步加強黨員責任區工作，黨員所在的年級組、教研組就是黨員工作的責任區，要求黨員在責任區內發揮好先鋒模範作用，在各種場合言談舉止注重形象，講團結、講奉獻、起好表率作用。

4、開展黨員義工獻愛心活動

積極動員7位黨員參加區愛心假日學校義工服務，爲家庭貧困孩子奉獻愛心，其中有四位黨員被評爲優秀黨員義工，在黨員義工的帶動下，學校其他教師也紛紛放棄休息時間爲本校家境困難的學生義務補差補缺，受到家長好評，對行爲偏差學生充滿愛心、耐心，主動家訪，經常與家長溝通，幫助學生轉化，在幫教結對中，突顯黨員教師的師德、師風、師魂。

5、繼續鞏固黨員先進******建立的長效機制

抓好黨羣結對工作(黨員與中青年教師結對，黨員與退休老教師結對，黨支部與敬老院結對)，由黨員敬老服務隊到真如敬老院爲老人服務。黨員堅持“冬送暖，夏送涼”活動，關心羣衆生活，瞭解羣衆需求，解決羣衆困難(幫助羣衆排憂解難)爲孤老辦好事、辦實事。

6、注重積極分子培養。

修定完善黨支部規章制度，加強黨員自身建設，責任區建設，注重制度建設，積極分子培養教育、考察，做好新黨員發展工作，今年上半年發展了兩位積極分子入黨成爲預備黨員(金賢、彭翠紅)爲黨組織增添了新鮮血液。

7、加強黨風廉政建設，提高依法辦學自覺性，嚴格執行黨風廉政建設責任制，認真落實區、校“三重一大”制度的實施，進一步加強學校重大改革事項預告制、涉及職工切身利益重大方案表決制，教代會民主評議領導幹部制等三項制度的落實。牢固樹立正確的權力觀，政績觀、利益觀和社會主義榮辱觀，遵紀守法，廉潔從政。