科主任述職述廉報告多篇

科主任述職述廉報告篇1

尊敬的中心校領導、老師們：

大家下午好！

本年度本人繼續擔任xx國小教導主任，並擔任四（1）班語文教學。俗話說，“教導工作像個筐，什麼東西往裏裝”。的確，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能儘自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“擡頭做人，低頭做事”。現將一學期來的工作向領導和各位老師彙報如下：

一、教育教學工作：

本人能牢固樹立以人爲本的思想，在教學過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，轉變教學觀念，大膽改革，全面實施“有效—高效”“動感課堂”教學模式，取得良好的效果。注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和語文素養的提高。在這一年的任教中，對於學習習慣較差的學生我堅持協助班主任，與其父母多溝通。在學校裏多關心學生的學習情況，對於作業經常不做的學生，讓他們利用課餘時間完成。對於接受能力較差的學生進行個別輔導。在期末考試中，教學成績三率都獲得達標。

二、管理工作

作爲學校的一名中層幹部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢於承擔責任。

（一）學籍管理工作：

1、及時認真做好相關資料的上報工作，如學籍的整理、統計和上報，開學初，馬上給班主任填寫註冊表，掌握學生的人數變動情況，學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的採集，搞好新生學籍審批，做好南寧市和全國系統的學籍錄入工作。學籍管理規範。

2、每學期開學初，爲轉走學生辦理轉學手續，併爲轉入學生及時辦理學籍增補。

（二）教學常規管理

1、精心制訂教導處工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。

2、組織中層以上的幹部和教研組長對教師教學常規性的工作進行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業、教後反思等。

（三）日常工作

1、本學期教師工作變動比較大，課程的安排難度大，我都能跟副教導主任及副校長提前回校，對所有教師的工作重新作了安排和分工，進行了工作量的核定，重新編排了課程表。

2、跟科研主任安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓活動。

3、建立了教師電子業務檔案，教師基礎信息的採集，並及時彙總上報。

4、做好期中、期末考試的工作總結，召開師生的表彰大會。

（四）業務學習工作

1、本學年，仍堅持把校本培訓融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以次提高教師的教育教學水平。各學科組開展的教研課，交流課，爲教師的專業成長搭建舞臺。教師們學有所得，行有所感。

2、狠抓課堂教學改革，全面實施“動感教學”主要採取以下方式進行：

①開展活動培訓，明確目標任務，提高思想認識

9月24日、26日教導主任、科研主任到武鳴縣實驗學校學習“動感課堂”教學的模式，由教研室的黃孝倫主任給我們進行了“關於高舉動感教學旗幟、全面實施課堂教學改革”的培訓，使我們明確了目標任務，認準了方向。10月12日，我校集中所有的教職工在多媒體教室啓動了“動感教學”的培訓會，讓每個老師弄清當前教學的不足，認準課堂教學的方向，掌握動感教學的方法，更新觀念，進一步明確今後課改的任務，詳細解讀了三個主科目的基本模式，動員所有科目的老師大膽的嘗試。

②成立活動小組，紮實開展工作

成立了以學校領導、教研組長、學科骨幹作好引領，積極召開語文組、數學組、英語組的老師進行集體備課。10月16日，在語文組的精心準備下，我校的骨幹教師黃秀梅在本校舉行了“動感教學”的嘗試課，拉開了我校動感教學的第一幕。

③外出觀摩學習，夯實基本功

1、10月、11月份‘分別派出不同年級、不同科目的老師到兩江國小、白雲國小參加“動感教學”的研討課。

2、11月12日，11月14日、11月21日分別派出不同年級、不同科目的10位老師赴三小、二小、一國小習“快樂課堂”的`教學模式。

這一次不同的觀摩活動，每位老師對“動感教學”都有了不同程度認識，對動感教學模式不再陌生，不再抱怨頻繁的教學改革，基本上掌握了模式的一些步驟和教學方法，汲取了優秀教師教學精髓，靈活運用到自己的課堂教學中。

④開展教研活動，提高課堂教學水平

我校爲了讓每個教師儘快的成長起來，熟練運用模式，有駕馭課堂的能力，在中心校多次的親臨指導、提出課改的建議後，多次開展了三個主科目的教學示範研討課活動。邀請了我校的結對幫扶學校紅嶺國小的校長及相關科目的老師來聽課，給我校的老師送來他們學校的教改經驗。給我們在實施課改階段目標引領、方法引領。

通過兩個多月的培訓、學習，“動感教學”的味道越來越濃，教師學生的興趣很高，我校大部分教師已經熟練掌握了一定方法。但是要想讓每位老師真正成爲一名具有創新意識和動手實踐能力的新型教師，我們的教師還要不斷的學習、探索，對課堂教學方式方法的改革進行反思研究，爭取把“動感教學”全面的推廣實施，提高教育教學質量。

三、存在的不足及努力方向

存在的不足：

1、各學科的考試成績不容樂觀。個別學科及格率、優秀率比較低。除了客觀因素外還與我們的班級管理不細、不實、不嚴，與課任教師課堂教學不嚴謹、隨意性大、效率不高、課後不能及時跟蹤輔導等有很大關係。

2、教學常規的檢查落實亟待進一步加強。包括對教案、作業、課堂教學、聽課等的檢查不到位。

3、公開課的教學創新意識不強，課改的理念不更新，真正屬於自己獨到的東西不多。

4、合作交流，齊頭並進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。

5、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。

今後努力的方向：

1、加強教學常規的管理。尤其要抓好各年級教學管理（含業務學習、集體備課、聽課筆記、教案作業的檢查記錄、各類計劃總結以及教研資料）的檢查，並作爲年終考覈的重要依據。

2、強化集體備課制度。充分發揮集體備課的優勢，發揮集體教學智慧，組織教師深入鑽研教材，認真研究教學方法，根據學情設計出科學、適用的教案。

3、加大教研活動力度，不斷探索新的教學模式和教學方法，加大檢查性聽課的力度，進一步規範課堂教學行爲，不斷提高課堂效益。

4、“動感課堂”教學活動應更廣泛寫更有效些，這一活動剛起步，今後要深入持久地開展下去。力爭做到人人蔘與，人人熟悉模式，人人過關。

我想這些是我在今後的工作中應當注意的問題，也是自己錘鍊的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地儘自己的力量爲學校的不斷髮展做出貢獻。

科主任述職述廉報告篇2

轉眼間，一學期又匆匆而過，回顧這一學期，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。爲了力促提高、以求發展，現對本學年度的工作情景，作一簡要總結。

一、認真落實教學計劃，狠抓教學常規管理。

一向以來我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業業，忠於職守，凡是要求教師們做到的，自我首先做到。

我始終認真落實學校制定的教學教研常規，不斷規範教師教學行爲。從學期初開始，認真執行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規章制度去要求師生，定期檢查教師教案及作業批改情景，發現問題及時反饋並進行跟蹤檢查，期末對教案進行歸納整理。規範日常巡課制度，定時巡課與不定時巡課相結合，不定時跟班聽課，與執教教師共同切磋存在的問題，加強對教學工作的監控，促進教學質量的提高。

二、制定教師發展規劃，促進教師專業成長。

學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣教師今後要生存要發展必須具有過硬的本領。我清楚的認識到必須加強骨幹教師的培養力度，也藉助各種機遇，爲教師搭建自我展示的平臺。加大新教師的培養力度，開展“師徒結對子”活動，經過隨機聽課，新教師展示課，鼓勵教師參加各級各類比賽、培訓活動等形式，促進新教師的迅速成長。我精心制定了以人爲本的校本研修計劃，每學期開展兩至三次主題研討活動，研討活動做到人人有準備，人人有發言，人人有反思，教師們一同感悟，一齊分享，在探索和交流中，不斷提升教學水準。

經過開展語、數團體備課——上課——聽課——評課研討這樣的教研活動觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。新教師展示課活動，“小荷才露尖尖角”，新教師在歷練中成長;常態化的研討課，“萬紫千紅總是春”，教師們取長補短，共同促進;骨幹教師的精品課，“萬綠叢中一點紅”，起了引領示範的作用。

爲了發揮中心校的輻射示範作用，每學期，我都精心策劃，認真準備鎮級的公開教學研討活動，共舉辦鎮級以上的教學研討活動四場，涉及的學科有語文、數學等，活動的成功舉辦，得到了上級領導及兄弟學校的一致好評，一些年輕的教師也在鍛鍊中得到成長。

三、營造教育教學研究氛圍，紮實推進課程改革。

教科研是教學的源泉，是教改的先導，我十分重視課題研究、管理。抓好各類課題的實驗過程管理，做好課題問卷調研、探索實踐、階段總結等環節，抓好實驗過程的資料建設。10年春，確定縣級小課題研究。經過理論學習、交流教學案例、反思，聽課、評課等多種形式的學習和交流活動，讓教師在常態教學活動中進行卓有實效的校本教學研究，讓每個教師個性化地發展，超越自我、提升自我。

四、抓實學校特色教育，提升育人品味

作爲教導主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協調各種工作，做好以下幾方面的工作：

1、關心全體學生的全面發展，安排好學科興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。在鎮組織的各種比賽中，我校學生獲獎率很高。

2、創立“書香學校”，堅持檢查，發現問題及時反饋，並以比賽促落實。構建“書香學校”環境，加強了學校文化建設，營造“書香長廊”，爲學校增添書香氣息。文化長廊的建設，激發了學生讀書興趣，一到課間，學生就自發來到長廊品讀古詩詞，瞭解各科知識，感受祖國文化底蘊，此刻學生課前提團體誦讀古詩詞已成爲一種習慣。

3、關注學生人格發展，抓實學生養成教育。借三月禮貌月加強學生良好行爲習慣的養成教育，從生活小事做起，要求學生遵規守紀，學會獨立生活，學會求知。爲促進此項工作，我們召開了行爲習慣養成教育動員會，各班主任堅持檢查，規範了學生行爲。

五、注重個人修養，提高業務本事。

能利用課餘時間閱讀一些教育名著及教育教學刊物，並及時做好讀書筆記，建立個人博客，發表自我原創的教學感想、教案設計、學習心得、教育理念等文章。一份耕耘，一份收穫”，一年來，我進取參加各級各類比賽，多次獲獎，還被評爲縣級學科帶頭人。

任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過程中不斷的發展完善的，在總結中我發現了許多的不足，也想起了一句話，“適合自我的纔是的。”我會在漫漫課改路上繼續探究，尋找成功經驗。最終，借用屈原《離*》一句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”做結。

科主任述職述廉報告篇3

去年9月，我被任名爲人大財經委主任，負責財經委工作。一年來，在人大常委會的領導下，我以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真學習貫徹黨的十七大精神，不斷加強思想政治、工作作風和黨風廉政建設，努力提高工作積極性，較好地履行了工作職責。

現將一年來的工作，從德、能、勤、績、廉等方面彙報如下：

一、加強學習，努力提高自身素質

在一年的工作實踐中，我深深的感到要想做好工作，就必須加強政治理論學習，不斷提高自身的政治理論水平，我作爲人大常委會財經工作委員會的負責人，始終把學習政治理論作爲自己的首要任務。平時，我除了參加人大機關學習和黨支部生活學習外，還堅持自學。一年來，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，黨的十六屆五中、六中全會及最近閉幕黨的十七大精神，學習市委六屆五次全委擴大會議精神。學習中我堅持做到孜孜不倦、刻苦鑽研，認真做好讀書筆記，堅持看報、剪報，收集重要文章和有關學習資料，並結合實際撰寫學習心得。通過學習，不斷提高了自己的思想覺悟，增強了政治敏銳性。

爲了儘快進入角色，適應人大財經委工作，履行好財經委的職能，我利用業務時間再系統重溫了《會計法》、《預算法》、《審計法》的學習，並重新對《監督法》等法律進行了研習，通過重溫式學習，我認識到做好人大財經委的工作，只有通過不斷的學習才能提高解決問題的能力，提高自身素質，纔可以在工作中有所爲、有所不爲，纔可以把握工作的重心與得點，有的放矢地開好人大財經監督工作。

二、履行職責所做的工作

我始終堅持在人大常委會主任，分管副主任的領導下，按照《人大常委會XX年年工作要點》，認真開展對人民政府國民經濟和社會發展計劃及財政預算執行情況、貫徹實施有關法律法規情況、財政決算情況的監督和初審。

1、做好國民經濟和社會發展計劃，財政預算的初審監督工作。加強對國民經濟和社會發展計劃、財政預算的審查監督工作，是人大常委會的一項重要職責。一年來，圍繞國民經濟和社會發展計劃，財政預算的審查監督等方面，我主要做了以下工作，在人大三屆35次常委會之前，在分管領導的帶領下，初審了人民政府XX年度本級財政預算執行及其它財政收支情況審計工作報告，上年財政決算報告，並進行了調研。在人大四屆1次常委會之前在分管領導帶領下對XX年年上半年財政預算執行情況進行了初審，並進行了調研。

2、認真做好對政府相關工作法律監督，工作監督和調研工作。財經委圍繞人大常委會工作要點和會議議題，就政府重要工作的開展情況和貫徹實施法律、法規情況，適時組織部分常委會組成人員及代表進行視察、檢查和調研工作。主要開展了《城市規劃法》、《黨委加快發展現代畜牧業的決定》等法律法規貫徹實施情況和市委重要決定的貫徹落實情況進行了監督檢查。實事求是的指出了政府工作中存在的問題，並提出了客觀實際的建議和意見，爲常委會審議政府工作提供了必要的參考資料。

3、完成了領導交辦的其它工作。按照換屆選舉領導小組的統一安排我作爲指導組成員，負責二個鎮和東坪辦事處的換屆選舉的指導工作，並參與了這兩個選區的人大代表、政協委員的考察工作。寫出了部分考察材料。換屆選舉工作是今年人大的重要工作，在工作中我能深入基層，瞭解掌握分管選區的每一個代表的情況，對代表的情況做到了心中有數。按照市選舉委員會安排，在選舉工作中我還負責宣傳組的工作，通過協調廣播、電視、電信、報刊等部門大力宣傳了本屆換屆選舉工作中的典型經驗和作法，得到了領導的肯定。

一年來，我能積極的參加機關一切活動，包括公務接待、打掃衛生、植樹勞動等，對機關的工作不分你我都能認真做好。尤其能發揮本人計算機專長，免費維修與維護單位的網絡終端，發揮自己的一技之長。

三、自身建設和廉潔從政情況

加強對有關法律、法規和業務理論知識的學習，主要對《憲法》、《監督法》、《預算法》、《審計法》、《行政許可法》、《預算審查監督條例》等進行了反覆學習，通過堅持不斷地學習，提高了自己的整體業務素質。加強自身廉潔自律的意識，以共產黨員的標準嚴格要求自己，牢記全心全意爲人民服務的宗旨，接受羣衆監督。在日常工作中，做到不利於團結的話不說，不利於團結的事不做，多做自我批評，幹好自己的本職工作，認真履行自己的職責，完成各項任務。

四、存在的問題及改進措施

對政治理論學習的自覺性還不夠，對業務知識和法律法規的學習抓的不緊。人大工作的法律性和程序性很強，需要學習的知識很多，尤其是《監督法》頒佈後，對人大的監督工作提出了更高的要求。但由於我沒有正確認識和把握學習的特點，不能很好地運用法律法規指導實際工作。在今後的工作中，要加強政治理論和業務知識的學習，提高自身政治素質和業務能力，努力做好本職工作。積極開展批評和自我批評，互相幫助，達到共同提高的目的。廉潔自律，警鐘長鳴，要認真學習《領導幹部廉潔從政若干準則》等各項規定，嚴格用《黨章》和廉潔自律的規定要求自己，做一名稱職的國家公務員。

科主任述職述廉報告篇4

不覺間一學期即將結束，感激學區領導對我的任用，我的工作得到各位領導的大力支持和幫忙，在此，我表示衷心的感激！應對新崗位，我本着學習的態度，進取努力的開展本職工作。在工作中學習，在學習中成長。他山之石能夠攻玉，借鑑他校經驗，謀劃我校發展。學校初建，教師的觀念需要轉變，學生的習慣需要培養。所以期初我制定了工作思路：“教學管理抓規範、學生學習抓習慣、校本教研抓問題”。以活動促成長，規範教學常規管理，培養學生學習習慣，規劃校本教研。

一、爲學校發展着想，對工作負責。

“打鐵還需自身硬”想讓教師信服，必須有讓教師信服的地方。我努力提高自我的思想覺悟，不斷完善自我。充實自我的專業知識和提高評課本事，我利用業餘時間很多閱讀《新課程》不斷積累專業知識。“在其位謀其政”把學校的教學工作常放心中，勤思發展。在工作中與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局爲重，以學校利益爲重，不計較個人得失，較好地處理了個人與團體的利益關係，多說有利於學校發展的話，多做有利於學校發展的事，盡心盡責做好自我的本職工作。

落實班子成員包班制度，王豔秋包三年級、李海軍包四年級、徐淑華包五年級、王海波包六年級。包班領導深入學生，瞭解學情：深入教師，排難解困。將所包年級成績與班子成員考覈掛鉤。

認真指導幼兒園業務，對幼兒園教師業務指導檢查多次，並詳實記錄。協調中心校安排有關幼兒園工作。及時上報幼兒園相關的數據。

組織協調民師資格認定工作，加班加點將繁瑣的民師檔案按時彙總上報教育局民師專項工作領導小組，確保國家對民師的補助政策及時實施。

二、爲教師的發展着想，對教師負責

從原先的小班包班教學到此刻的分科教學，教師的觀念需要轉變，教師的業務需要求精。爲此，我結合學區中心校的一系列制度文件，從規範教學常規入手，先後制定了《二十九號國小教學六認真》、《二十九號國小業務數量規定》等本校規範要求，讓教師有“度”可依。從作息時間上嚴格要求教師，及時查課。堅持不定人，不定節聽課，做到聽必指導。教師專業化成長較快。我校教師王曉燕、李娜代表棋盤山學區中心校在全縣評優課中分獲一、二等獎。組織教師參加縣教育局對五道川國小的教學評估，從中學習到許多寶貴經驗。我們還異常關注特崗教師成長，我校教研“同一節課系列”教研活動就是以培養特崗教師成長爲主要資料。經過新老教師結對，劉穎、肖俐鑫兩位特崗教師教學水平有了較大提高。新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，未來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領，讓教師參與到教學活動中來，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學水平。認真組織教師開展網絡教研，利用網上資源學習名師的教學方法，應用到自我課堂之中，教師課堂駕馭本事提升效果明顯。校本教研從小處着眼，圍繞課堂教學，從實際中來到實際中去，及時發現教學中問題並提出應對措施。

經過幾次校本教研我們總結出語文第二課時教學參考，作文批改教學參考，作業批語參考等指導性意見。

三、爲學生成長着想，對學生負責

從點滴做起，注重習慣養成。先培訓教師，使其意識到學習習慣對提升教學成績的重要性。要求教師身正爲範，從自身做起，經過人格魅力感染學生。課堂上要求教師對學生學習習慣重點培養。從坐姿、書寫習慣、回答問題、聽講、蒐集資料、文具準備等小處入手，不急躁，在潛移默化中培養、鞏固學生良好的學習習慣。在特色作業中培養學生學習興趣，在課外閱讀中豐富學生知識。

四、加強服務意識，對學校負責

作爲教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手，做好以下幾方面的工作：

1、制訂好學校的教育教學工作計劃，並組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗。

2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考覈制度，負責好教學工作的期中檢測和期終檢測工作。要求教師做到備課“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，要求要“嚴”，輔導要“勤”。

3、以教學評估爲契機，提高教師專業化水平，提升學校品位。認真落實評估工作，完善評估檔案。

4、規範學籍管理。如實統計學生信息，準確填寫網上學籍模板。及時上報學生變動。調查長期病假學生病情，關注轉學學生的流向，不讓一名學生輟學，確保控輟保學工作。

作爲教導主任，在學校負有必須的職責，感到有必須的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都十分愉快，正是大家的工作，奠定了學校發展的基礎。我願意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校盡到自我的職責。

科主任述職述廉報告篇5

我是區人常委會委員、黨組成員、辦公室主任，聯繫城鄉建設、環境資源保護工作。年是我進入人工作的第三年頭，實際工作是第二年，一年來，在區委會下，我能夠認真學習，以紮實的工作態度，創新務實的工作作風迎難而上，做了一些卓有成效的工作，較好地完成了工作任務。現簡要述職如下：

一、抓學習、訂製度，不斷提高服務水平

辦公室作爲領導的參謀服務機關任務多、要求高，只有不斷更新知識、自我充電才能適應新形勢，才能跟上時代發展步伐，才能爲領導出好點子、寫好文章。針對這種狀況，我從提高思想政治素質和理論水平入手，同時狠抓幹部職工的學習教育。先後組織全體辦公室幹部職工學習了馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真領會了黨的十六和十六屆三中、五中全會精神。

要求從事政務工作的同志勤看報、勤剪報，充分利用現代媒體和絡接受借鑑先進經驗，注意蒐集材料、分析信息，提高材料寫作水平，爭取寫出新觀點、新見解。對於從事事務工作的同志，我們着重要求他們學習理論，提高做好工作的責任感和使命感。二是抓管理建章立制，鼓勵爭創一流。今年年初，我們提出了爭創一流的目標。爲達到這個目標，我們從建章立制入手。在政務工作方面，制訂了常委會機關年目標管理考覈辦法，分清職責，嚴格獎懲，信息、督查、調研等各項工作都把目標定位在爭先進上，科學分解任務，做到人人有擔子，人人有壓力。一年來，辦公室全體幹部職工變壓力爲動力，爭做工作，勤出成果，各項工作基本上達到了爭創一流的目標。

二、抓業務、重實效，開創辦公室工作新局面

人辦公室是整個人機關的窗口和樞紐，承擔着綜合、協調、管理、服務四職能的工作，我深感責任重，在工作中我注意做到以下幾個方面：一是認真對待每一件事、任勞任怨地工作。二是堅持實事求是，不搞花架子，不講空話、假話，一切從實際出發;三是團結和依靠辦公室一班人，發揮家的作用。與他們以誠相待、既分工又合作、既放手又擔責任，支持他們膽工作。四是建立健全和完善機關各項管理制度，用制度管人管事，確保了機關辦公秩序有條不紊正常運轉。我們以開拓創新的精神和細緻入微的服務，貼近領導思路，把握工作規律，圍繞發展這個第一要務開展服務，圍繞區委和常委會各個時期工作重點，把工作想在前，做在前，服務在前。調研、督查、辦文辦會、*等工作全面推進。具體表現在：

一是調查研究緊扣了中心，推動了工作。今年區人常委會共召開了次例會，聽取審議“一府兩院”工作項，共開展調查研究活動次，其中型的專題調研次。在經濟發展環境調查研究中，形成了《對我區旅遊經濟發展環境有關問題的調查》，提交區黨政聯席會議後，引起了區委區政府的高度重視。區委區政府隨後專門召開了全區發展民營經濟工作會議，作出了《關於加快發展我區民營經濟的決定》。在近年來我區城景區違法違規建設情況調查研究活動中，我們組織進行了調查，形成了《關於我區近年來城景區違法違規建設情況的調查》，指出了當前我區城景區建設中存在的主要問題及原因，提出了建議，已提交區人常委會第次會議審議，準備向區委，向區人民政府通報。

除上述型的專題調研外，我們還圍繞區人常委會例會議題先後開展了次調研活動，使區人常委會會議對各項議題的審議工作言而有據，決策更加科學合理。

今年至月，我們共在市級以上報刊雜誌發表宣傳推介南嶽人工作的稿件篇，比去年有很的突破。有篇論文在市優秀論文評比中獲獎，爲全市獲獎論文最多的縣區(全市七縣市五區只評選出了篇優秀論文)。本人的《提高執法檢查工作實效的思考》獲一等獎並在會上交流。

二是貫徹落實不打折扣。每當中央、省、市、區委有重決策和重要工作部署時，我們都會及時組織機關工作人員認真學習、傳達貫徹。對於區人代會、區人常委會、主任會議、黨組會議作出的決議決定，以及區委區政府部署的中心工作、重點工作、交辦工作，我們都高度重視，一絲不苟，堅決貫徹落實。

三是督查督辦緊抓不放。一是辦公室對常委會會議、主任會議交辦的事，主動協調督促各工委落實。二是常委會會議對“一府兩院”有關工作的審議意見和交辦事項，以及區委對區人常委會交辦的事，我們積極督促落實，沒有遺漏，按時按質完成。

四是會務文縝密周到。今年，我們共成功承辦了次小會議，如人代會次、區人常委會例會次、區人常委會主任會議次，其他工作性會議次。每次會議的會務工作都做到了準備充分、安排周到，多次獲得常委會領導好評。值得一提的是，今年月份，我們作爲東道主，成功承辦了全市人制度理論研討會，市人領導對我們的會務工作表示十分滿意，由此我們對外也樹立了*人機關良好的工作風範。一年來，我們共起草、審覈各類文字材料達多篇，多萬字，如會議通知、審議意見、調查、交辦函、會議紀要、領導講話材料、論文、信息等，爲區人常委會各項工作的有效開展奠定了紮實基礎。

五是*工作羣衆滿意。今年我們共受理人民羣衆來信多件次，接待羣衆來訪多人次。我們一是明確專人負責，二是禮貌待客。凡來人機關*，我們均以換位的理解平等的身份相迎、接待，明白原因，耐心細緻地做工作，並與有關部門銜接，能夠解決的積極督促有關部門解決。不能解決的也給其講清道理。通過我們多次耐心細緻的說服教育，其來人政府機關*人員怒氣而來，心情舒暢而歸，*的人員和次數明顯少了。

三、鄉鎮船舶整頓檢驗

由於歷史遺留的原因，90年代初本航區有大量無證鄉鎮運輸船舶違章航行，這些船舶技術狀況都比較差，是水上交通安全的.極大隱患。幾年來我作爲船檢骨幹，參加了對XXX江流域、水庫鄉鎮船舶的9次整頓工作，檢驗船舶400艘次。鄉鎮船舶的檢驗發證是檢驗工作中的一個難點，這些船舶私自建造，無圖紙資料，必須經過實船測量得出一些原始數據進行計算。我在對這些船舶進行檢驗時，既是進行技術把關，又進行幫助。通過限制航行時間，限制航線，增加幹舷等方法對船舶提出一些限制條件，保證船舶的營運安全。在檢驗“XXX024”船時，在穩行覈算不能滿足要求，我經過分析，提出在該船艙底加設固定壓載，降低船舶重心，經再次覈算，滿足了要求。在工作中我注意到轄區內鄉鎮圩渡船趕圩均攜帶有農產

品等貨物，提出將客艙區劃出一定區域進行貨物的放置，前部載客、後部載貨，載貨量根據實船統計資料選定，同時兼顧了載客和載貨，又避免人貨的混裝，在穩性覈算時設計加入貨物進行覈算，符合了實際情況，更有利於保證安全。在鄉鎮船舶檢驗中，由於大部分船主素質普遍較低，對船舶只有一些感性認識，對在鄉鎮船舶存在的缺陷，如艙壁的水密性、舵鏈的隱患、安全、信號設備的配備，我都能耐心、細緻地進行說明，使船主真正在思想上認識，主動糾正船舶存在問題，現在轄區內鄉鎮船舶的技術狀況得到了很大提高，幾年來沒因船舶技術狀況出過事故。

四、船舶設計

由於地方船廠技術人員的缺乏，本着爲人民服務的思想，我利用自身掌握技術，幫助進行過多艘船舶船體設計，包括800噸改建船、1800噸改建船、35米甲板橫渡船等多種類型船舶。多年以來，我所設任現職以來專業技術工作計的圖紙符合國家頒佈的技術規範要求，並均通過了上級船檢部門的審覈。同時，按我所設計的圖紙進行建造、改建的船舶，或按我所設計船舶圖紙進行技術改造的船舶，其技術狀況良好，沒有發生技術質量事故。在船舶圖紙設計工作中，我始終追求科學、合理的目標，使安全保障和經濟效益有機地結合在一起，得到船方的肯定和歡迎。在參與船舶設計的過程中，我積累了船舶圖紙的審覈經驗，具備了內河船舶圖紙(船體部分)審覈的能力。

五、學習和提高

船舶檢驗是一項技術很強的工作，同時又是一項管理工程，要做好船舶檢驗，必須掌握大量的理論知識和經驗。我從船舶檢驗專業畢業，在多年工作中一直抓緊空餘時間進行學習，通讀和熟悉各種規範及有關專業知識。並通過自學，利用所學知識，編寫了“噸位丈量”等計算機程序，很大程度上提高了工作效率。目前正參加武漢理工大學船舶工程本科專業的學習。多次參加上級部門組織的業務培訓，並都通過了考試。在不斷的培訓學習和自己努力，業務水平不斷提高。

多年來一直在基層從事船檢業務，在工作的各個方面都得到了鍛鍊和提高，加上長期的專業學習，業務培訓，我具備了較系統的理論知識和專業技術知識，熟練掌握了轄區內船舶的建造檢驗技能，積累了一定的工作經驗，在技術業務水平、管理能力以及應變能力等各方面都已具備了擔任工程師的能力和條件，現申報船舶工程師，懇請評委們審批。

科主任述職述廉報告篇6

根據縣人大常委會領導的分工，我主要分管財經、農經等方面工作。2014年在中共永清縣委和縣人大常委會的正確領導下，我始終以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，深入貫徹黨的路線、方針、政策，緊緊圍繞縣委的中心工作和縣人大常委會工作安排，堅持“維護黨委、支持政府、依法履職、服務代表、管好自身”的人大工作定位，嚴格履行憲法、地方組織法、監督法等相關法律法規賦予的各項職權，積極發揮自身職能，圓滿地完成了各項工作任務。爲推進我縣財經農經工作又好又快發展做出了積極貢獻，現將一年來的工作情況報告如下。

一、加強學習，努力提高理論水平和政治素質

自任職以來，高度重視學習在人大工作中的重要性，不斷加強學習，努力提高自身的思想政治素質。一年來，本人能夠認真參加縣委和人大機關的學習和討論，學習了憲法和其他法律法規知識、人大業務知識等。在學習中，加強《憲法》、《監督法》、《預算法》、《審計法》、《水法》、《公路法》等相關法律法規的學習，把握政策導向，切實保證分管的各項監督工作能夠依法進行，富有實效。重點在掌握理論的精髓上下功夫，在理論與實際相結合上下功夫，不斷提高自己的思想政治素質和政策理論水平，不斷更新自己的知識結構。通過學習，進一步加深了對科學發展觀的理解，增強了立黨爲公、執政爲民的自覺性和堅定性，同時密切聯繫人大的工作實際，以求真務實的精神做好人大各項工作。

二、增強責任意識，努力做好本職工作

一是在縣委的領導和人大常委會的指導下，自己能夠緊緊依靠代表和人民羣衆，嚴格依法履職，以認真負責的工作態度，紮實做好縣人大常委會分管的各項工作，加強以憲法爲主的法律法規和人大制度宣傳教育工作。二是認真行使工作職權，依照相關法律法規的規定開展工作，做到不越權、不越位，紮實做好本職工作。加強與工作聯繫部門溝通，支持他們依法開展工作，有效地促進了部門工作的開展。三是支持、配合上級人大開展執法檢查和立法調研，促進了法律法規在縣域內的正確實施，紮實推進了依法治縣進程。

三、以身作則，廉潔自律

一年來，我自覺落實黨風廉政建設責任制，認真遵守中央、省、市、縣關於廉潔從政的各項要求，認真學習《廉政準則》各項規定，牢記權爲民所用，利爲民所謀，情爲民所繫的執政理念，從思想上認識到幹部廉潔從政、廉潔自律是維護黨的形象，提高黨的執政能力的重要保證，是關係到國家興衰的大事，從而抵制各種腐敗行爲。尊重上級、尊重同事、關心下屬。自覺維護班子的統一和機關的形象，爲建設學習型、創新型、務實型人大機關做出自己應有的貢獻。

四、搞好調查研究，積極完成分管的各項工作任務

一是圍繞計劃預算執行實施監督。7月份，按照《預算法》的要求對我縣預算執行情況進行了檢查，對重點部門進行了抽查。有利地促進了《預算法》在我縣的貫徹實施，在全面深入調查的基礎上，向常委會議提供了一份詳實、準確的《關於全縣上半年財政預算執行情況的調查報告》，報告既充分肯定了政府及財稅部門的工作成績，又準確地提出了影響預算執行的問題和有針對性的建議，得到參會政府領導的重視。二是認真做好2012年財政決算和2012年預算執行及其他財政收支的審計報告的初審工作。

一是進一步抓好預算的初審工作，完善初審程序;二是以部門預算審查監督爲突破口，全面推進預算細化，提高預算支出的透明度。11月份，深入財政、計劃、審計三個部門對2012年決算及審計工作進行了工作調研，督促財政、審計兩單位按時向常委會第12次會議提交工作報告，財經科提出初審報告和決議草案，確保審議工作順利進行。三是監督法律法規正確實施。縣人大常委會把開展執法檢查和執法調研作爲維護法律權威和加強行政執法監督的主要形式，先後組織相關人員對《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國農業機械化促進法》等法律法規的貫徹實施情況進行了執法檢查和調研，進一步營造了貫徹執行法律法規的濃厚氛圍，促進了相關法律法規在我縣的貫徹實施。

四是監督民生熱點問題有效解決。綜合利用視察、調研、調查等多種監督形式，客觀全面地總結縣政府及相關部門的成績和經驗，發現問題，督促整改，推動了民生熱點問題有效解決。一年來，先後對道路交通改造、“省級園林縣城”建設情況和全縣社會保障工作等與百姓密切相關、反映強烈的民生熱點問題開展了視察和調研活動，努力促進經濟、文化、教育和社會保障等全面快速協調發展，也使改革發展成果更大程度的惠及百姓。五是維護社會穩定。按時參加“縣處級領導信訪接待日”活動，帶着感情做好羣衆工作。同時，對所分包的鄉鎮和重點案件認真研究、及時化解，較好地完成了全國兩會安保任務，爲打造全縣和諧穩定的社會環境做出了積極努力。

一年來，在縣委和人大常委會的正確領導下，在機關工作人員的支持、配合下，做了一些工作，取得了一定的成績。但是，還存在着法律監督不適應依法治縣的需要，學習的主動性、針對性還不夠強;監督質量和效果還需進一步提高。所有這些，將在今後的工作中，認真加以解決，以更加昂揚的精神狀態，更加優異的工作實績，更好地完成黨和人民交給的工作任務。

科主任述職述廉報告篇7

根據通知要求，現對照全年工作目標，將本人在20xx年度履行崗位職責、廉潔自律和學習、學法情況彙報如下：

一、堅持圍繞中心，紮實抓好辦公室全面工作

今年以來，在區委的正確領導下，在各方面的大力協助和支持下，我始終以高度的責任感和昂揚旺盛的工作激情投入辦公室工作，團結帶領全辦上下圍繞中心，服務大局，紮實工作，創先爭優，較好地完成了文稿起草、調查研究、信息機要、辦文辦會、綜合協調、後勤接待等各項工作任務，充分發揮了參謀助手作用，有力地保障了區委各項工作的高效運轉。綜合文字工作方面，我與辦公文字工作人員一道，發揚苦幹實幹和釘子精神，高效率、高質量地起草了區委六屆八次、九次全委會工作報告，全區經濟工作會議、教育工作會議、財政改革工作會議、創先爭優動員大會等全區重大會議領導講話以及各類文稿70餘篇；撰寫署名理論文章10篇，並在《羣衆》等刊物上發表；編髮區委常委會、區四套班子會議等會議紀要7期、書記辦公紀要2期。確保區委的工作思路、措施、要求得到及時有效的體現。信息工作方向，積極報送苗頭性、傾向性、預測性信息和帶有全局性的綜合信息，努力爲上級機關和區委領導決策提供全方位、多領域、多角度的信息服務，共上報信息2800餘篇，基層建議80餘條。先後6次被市委劉永忠書記批示，批示數量位列各縣區之首。其中，《加快經濟發展方式轉型搶佔江北動漫產業發展高地》和《區打造城市“綠脈”全力建設綠色宜居的生態新城區》兩條被劉書記批示的《信息專報》，下發全區予以學習貫徹。《要情快報》採用110條、《決策參考》採用100餘條，同時做好每日黨建手機報信息的上報工作。祕書工作方面，把辦會作爲辦公室的“窗口工程”、“形象工程”，進一步完善會務工作流程，精心組織每次會議、每項活動；公文辦理上，堅持嚴把起草關、審覈關、收發關。今年，已承辦和接待各級各類會務活動100多批（次），均圓滿完成了任務，得到了領導的高度肯定和認可。機要保密工作方面，不斷提高電報的傳輸、閱辦質量，嚴格執行相關電報制度，確保了區委與上級黨委機關的工作聯繫和通訊暢通。截止目前，共收明傳電報266份、密傳電報167份，全部進行及時辦理；進一步健全了機要、保密工作領導機制和制度，積極開展新修訂《保密法》的宣傳教育，對重點涉密單位、人員進行管理督查，有效防止了新形勢下泄密事件的發生。

二、堅持嚴於律己，始終保持清正廉潔的良好作風

在廉政建設方面，我始終保持清醒的頭腦，嚴格落實黨風廉政建設責任制各項要求，嚴格對照“八個方面禁止和52個不準”，堂堂正正做人、乾乾淨淨做事，保持了艱苦奮鬥、清正廉潔的優良作風。在待人接物上嚴於律己，時刻做到“自重、自省、自警、自勵”，自覺抵制和拒收饋贈禮品，沒有以權謀私。慎用手中職權，嚴格執行黨政領導幹部廉潔自律規定和廉潔從政行爲相關規定，從工作紀律、廉潔要求、作風建設等方面做起，自覺接受羣衆監督，堅持原則、公正處事；嚴格控制各項開支，在會務、接待等支出費用方面，本着節儉、實惠的原則，不搞鋪張浪費；嚴格履行“一崗雙責”，在管好自己的同時，對辦公室工作人員也進行經常性教育和管理，自己和辦公室沒有出現任何違紀違規行爲。

三、堅持學習思考，努力提高理論素養和領導水平

在工作中我深深感到，要做好區委辦公室工作，必須不斷地與時俱進，熟悉政策，豐富知識，提高水平。爲此，我堅持自加壓力，自覺學習，勤于思考，學以致用。一是以學習提高理論水平。系統學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等理論著作，深入領會黨的十七大、十七屆四中、五中全會的精神實質，進一步加深對黨的路線、方針、政策的理解和認識，不斷增強政治素質，服務水平和工作水平有了新的提高。二是以學習促進工作。堅持結合工作實際，邊學習邊思考邊調研，積極參加市、區組織的各類學習培訓活動，深入思考如何結合區情貫徹執行上級的方針政策以及如何推動又好又快發展的新思路，更好地爲區委當好參謀、爲基層和羣衆做好服務。三是以學習提升素養。堅持每週一次的集中學習制度，採用靈活多樣的學習方式，不斷拓寬辦公室人員的學習領域，帶領大家研讀《江蘇通訊》、《祕書工作》、《調查與研究》、《參考》等與辦公室工作密切相關的專業期刊，在學習中增強工作責任心和緊迫感，不斷提高自己及辦公室工作人員的業務水平。針對人員流動快、新進人員多的情況，突出做好“傳、幫、帶”，確保辦公室整體工作活力和能力不斷加強。

四、堅持學習法律，不斷提升依法履職能力。

一年來，我緊貼自身工作實際，堅持學法用法相結合，認真學習，領會社會主義法治理念，努力掌握與本職工作相關的法律知識，不斷提高自身法律素養和法治理論水平。在嚴格要求自己、發揮表率作用的同時，認真抓好辦公室人員的學法用法及依法辦事水平，取得了較好的成效。實踐中，努力克服事務繁雜、任務繁重等困難，把集中學習與自學相結合，積極參加法律培訓和普法活動，先後學習了《社會主義法制理論讀本》、《行政監察法》、《行政訴訟法》、《“五五”普法學習讀本》等法律讀本，認真完成《“五五”普法習題集》。通過學習，政治立場更加堅定，法律素養不斷提高，法律知識更加豐富，對自身開展工作起了很大的促進作用。同時，切實做到用法、守法，自覺運用法律武器指導工作實踐，在協助區委處理信訪問題，解決矛盾糾紛中主動尋找法律依據和途徑，始終堅持依法辦事，得到各方認可。建立起辦公室人員學法制度，定期組織辦公室人員學習法律法規，形成了學法、用法、守法的濃厚氛圍。

回顧即將過去的一年，我雖然做了一定的工作，但與區委和領導的期望還有一定的差距，工作中還存在不足之處。今後，我將努力適應新形勢和新任務的要求，進一步加強學習、注重實踐，開拓進取、紮實工作，更加積極主動地完成好區委和領導交辦的各項工作任務。