副教導主任述職報告多篇

【第1篇】國小副教導主任述職報告

【國小副教導主任述職報告xx】

各位領導、老師們：

大家好，我叫xx，男，苗族，1972年5月出生，自xx年 月任思南縣實驗國小副教導主任以來已有兩年的時間了。在此期間，我收穫了豐富的專業知識，同時在工作中我不斷地填補自己空虛的頭腦，彌補了自己的不足，豐富了自己的學識，(黃校長的信任和其他幾位校長的言傳身教，讓我知道了怎樣去做事和做人，王校長的耳提面命，正在把我從一名普通教師向副教導主任的崗位上引領;在昌明彥主任、曠江華和冷廷波老師的幫助下，我的計算機應用能力和水平有了突飛猛進的提高。)兩年多來的工作，我體驗到教務工作艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而不可或缺。現將我xx——xx年度工作情況向各位報告，敬請評議：

主要情況：

1、政治思想：與學校班子成員團結一致，支持校長工作，認真完成上級安排和學校自身的各項工作，爲全校師生報務。

2、工作業績：根據學校工作安排，本人主要負責教學常規管理、學籍管理、科普工作。本年度中在語、數、英三科試行了集體備課，效果較好;排課、出勤記錄利用我校教師自己研發的軟件，做到科學合理、準確無誤;每學期以抽籤的方式自主命題抽考一個年級，極大地提高了老師們抓教學質量的積極性;堅持每學期一次全校學生參加的學校命題口算競賽，提高了學生的計算水平;今年的年級交流課、新教師展示課、優秀教師示範課按計劃進行;每學期期中、期末對老師的教案、作業佈置和批改情況進行祥查，保證日常教學的規範化;今年一年級招生635人，畢業學生714人，轉入我校學生185人，轉出35人，根據上級要求，學籍要實行網絡管理，由於我校學生近4000人，來自全國各地，家庭信息採集相當困難，新的網絡系統大家都不熟悉，從xx年12月開始，組織教師從紙質資料的收集到電子數據的錄入，再到整理上傳，歷時半年才基本合格;每年都組織和指導師生參加全國科技創新大賽，今年獲省、市、縣級獎又達45人次;配合曠江華老師開發利用圖書管理軟件，組織在我校實習的教師將我校的三萬多冊圖書信息全部錄入電腦，從今年起，我校的圖書管理進入信息化時期，學生憑電子借書證借閱圖書;組織教師積極參加各級骨幹教師的評選，有一人獲省級骨幹教師稱號、5人獲市級骨幹教師稱號、20人進入縣級骨幹的最後決賽。

3、個人成績：經過努力，本人在本年度很榮幸被評爲市級骨幹教師，並授予“烏江園丁”稱號;被思唐鎮黨委評爲“優秀共產黨員”;在縣委政府和教育局組織的縣級骨幹教師競選中，經過筆試、現場備課——上課——評課後，本人已經進入最後綜合考覈的決賽程序。科技創新成果獲縣級一、二等獎，市級一等獎，省級三等獎。指導學生參加縣“4+2”特色活動之現場書畫大賽獲一、二、三等獎。

存在問題：

回顧前面的工作，我深知對教導處的工作還十分稚拙，經驗不足。隨着教學形勢的不斷髮展，還有不少的困惑和不足亟待解決。

一是對各位教師的瞭解少，服務工作還不到位。由於學校大、班級多，教務人員少，教學事務多，(只是每學期每天的臨時調課就達10節以上，將老師們的臨時代課記漏現象時有發生。)，所以深入教學一線的時間有限，教研工作的能力和水平及力度都有待提高。

二是本人由於性格使然，喜歡埋頭苦幹，管理指揮經驗嚴重不足，以個人之力能完成的工作，固然可以做好，但有的工作是必須要靠集體智慧和力量的，比如在本年度的學籍信息錄入工作中，安排指揮失誤，對學生信息的準確性的核查沒能很好地利用各班班主任的力量，導致出現了部分學生姓名、性別等弄顛倒等問題，影響信息上傳的進度，今後工作中要加以改進。

兩年的教務工作讓我受益匪淺，有人說學校的成就是果實——偉大，教師的事業是花——光榮，教務主任的工作就是葉——平凡，我將不懈努力，克服不足，將葉的事業進行到底。

【國小副教導主任述職報告xx】

尊敬的各位領導、各位評委、老師們：

大家好!

我叫xx，今年25歲，本科學歷，中共黨員。xx年竟聘了教導處副主任，兩年來，工作兢兢業業，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項任務，現對自己的工作進行簡單總結。

兩年來擔任教導處副主任，抓八年級年級的教學管理，做一個班的班主任，教一個班的語文課。語文教學上從語文課堂入手，大膽探索，不斷進取，教學成績在歷次的統考中均名列前茅，並連續3個學期及格率達百分之百。在教學的同時注意對學生進行學習習慣的培養，提倡大語文觀念，教研教改成果顯著。先是在全縣語文優質課評選中獲獎，並多次爲縣市現場會提供優質課，參與研究的網絡資源的開發與應用研究課題獲省一等獎。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎，並獲日照市課堂教學年先進個人及教壇新秀稱號，xx年12月獲“教學能手”稱號。

兼任的班主任工作，所在班級學風正，氣氛濃。班級凝聚力強。從事的年級管理

結合本人工作實際及工作成績，我認爲我已經具備了年級工作的五個必備條件：

第一：堅韌的求是精神。

我的老家是大青山北面的一個小山村，從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在爲人師的道路上我的信念堅定永恆，因爲我心中永遠激盪着剛剛踏上講臺的誓言：既然選擇了爲人師，就選擇了付出，選擇了汗水，我會努力因爲我無悔。艱苦的教學之餘，我憑着堅韌的毅力於xx年12月讀完了漢語言本科的全部課程，並順利參加了自學考試。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮鬥的歌。而每每看到學校雕塑底下的警語每一個生活在這裏的師生，走進校門當刻苦學習，立志成材，不負人民重託就讓我信心大增，它激勵着我不斷走向成熟。3年了，學校的辦學條件越來越好，但我摯着的追求始終不改，只爲心中一句話：我是教師。

第二：大膽的創新意識。

作爲一名青年教師，不惟書，不惟上，敢於向傳統挑戰，在語文授課上，着手實施大語文工程，拋開了傳統的課本限制，重點培養學生的學習習慣和語文修養。自己摸索的語文學習一步到位法簡便實用，將其初步用於去年的優質課評選，就獲得了二等獎的好成績。所承擔的研究性學習的研究課題從改變學生的學習方式入手，通過給學生提供多渠道獲取知識的機會，培養了學生自主、合作、探究的學習方式，現已舉辦過幾次公開課，效果較好。在這些實驗中受益至深的學生李新星、王玉狀的創新作品分獲市三等獎，縣一等獎的好成績。

第三：良好的師德修養。

本人堅持學高爲師，品正爲範，工作以校爲家，急學生之所急，想學生之所想，經常利用空閒時間與學生交流，做家訪。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮的所有村莊。在去年的教師節徵文比賽中，獲獎學生周培風、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍，批作業。有他的關懷，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲。師德考覈連續列優秀等級。

第四、獨特的管理經驗。

我一直擔任班主任工作，且積極參與年級的總結出勤等管理工作。對於當前學生成長規律和青少年學生心理特點及當今家庭情況都有較深入的瞭解。且本人一向謙虛好學。因此同學校各處室，各部門領導和老師們形成了和諧的人際關係，爲自己創造了良好的工作環境。嚴格自律的同時，與其他教師合作的縣級研究課題改革學生評價方案把學生評價多元化，體系化，讓他們找到自己的閃光點，增強了進取精神，效果良好。

第五、醇厚的人格魅力。

一個真正的管理者，應該是一個人性的管理者。因爲他的管理對象都是人的個體存在。其方式應該是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備得道多助，失道寡助的處世思想，己所不欲勿使於人的處事方法，行百里者，半九十的進取精神，不以物喜，不以已悲的曠達胸襟。著名電視主持人白巖鬆曾說過人格是最高的學問。怎樣才能成爲一名優秀的管理者呢?我的理解是先成爲一名優秀的人，再成爲一名優秀的教師，最後成爲一名優秀的管理者。在這條路上，我會不斷前進，以我的真摯、寬容、愛心、溫情的人性善待每一個人。

鑑於以上因素，我認爲我已經具備了從事教導副主任工作的實力，並且一旦竟聘成功，我將認真履行教導副主任的工作職責，切實做好年級管理工作。

第一：教師管理。

一是要做好教師師德建設工作。這是教師履行教師職責，爲人師表，教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設綱要》及教育局今年的教壇丹心工程，從正面加大學習的力度;同時把領導評議、教師互評、學生、甚至學生家長納入教師師德考覈。通過正面學習和監督約束的加強，讓我們的教師不但在校園內，而且在校園外也要樹立無私奉獻，敬業愛崗的教師形象。

二是提高教師知名度。指導一批自身素質較高的教師改善學法，改革教法用先進的教育理論指導教學實踐。通過培養具有先進教育理論的骨幹教師，以點帶面，點面結合，點上突破，面上推廣等形式。讓教師走出校園，爭創名師。按照音體美，政治、語文、英語，數理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優質課評選中全面開花。

第二、學生管理。

一是改革學生德育的內容，加強對學生心理特點或成長規律的實踐和研究力度。進入國中，男女生表現出不同的性格特徵，這就需要科學規劃學生在不同年齡階段及不同心理的德育內容和德育模式。同時注重把德育與時代進步結合起來。通過講座，談體會，壁報，演講，座談等靈活多樣的形式，不僅培養學生的愛國主義，集體主義，還要讓學生明白三個代表，以德治國等時代性強的德育內涵，加強新時期的德育教育。

二是以學生日常行爲規範和行爲習慣的養成教育爲重點。級部設立學生會，民主竟崗，讓大膽負責的學生會幹部在級部指導下進行自我管理，形成自律機制。

三是加大學生評價體系改革的力度。在我擔任班主任期間，就曾把對學生的評價改爲星級達標，從行爲習慣和學習常規兩大方面進行評價。行爲習慣的評價包括課堂回答，完成作業，創造實踐，文明禮貌，學習常規評價包括：課堂自覺，課下自覺，午晚睡自覺，家庭自覺，把學生家長的意見也引入到對學生的評價中。這樣就給學生一個更公平、更公正、更正確的評價。這樣開放的、全面的、多元的、發展的評價體系。對學生整體素質的培養與形成具有極強的導向作用。應予以推廣。

四是改革評價用語。

在教師批語和班主任的品評總結中推廣以下用語：言輕意重的指令，欲擒故縱的激將;春風化雨的稱謂;曲徑通幽的批評;寬容真誠的賞識。這些語言可以對學生進行情的激發，美的薰陶，理的啓迪，新的創造。

五是設立靈臺叩問錄。

級部將開設與學生展開心靈對話的直通走廊，及時解決學生在成長過程中遇到的問題，困惑，用對學生無微不至的關懷感化其稚嫩的心靈，以利於學生健康人格及正確的世界觀、人生觀的養成。

六是加強同校外德育基地的聯繫與協調工作，充分發揮社區教育的育人功能。通過系列的社會實踐活動，增強學生的社會責任感。

【第2篇】5月副教導主任述職報告範文

各位領導、老師

大家好！去年2月22日，我參加了學校中層幹部競選，在領導和老師們的信任和大力支持下，我成功競聘到副教導主任一職。任副教導主任一年多來，在學校領導的關心和老師們的鼎力配合下，我本着校銳意進取、勤懇實幹、團結協作，廉潔奉公思想，較好地完成了學校佈置的各項工作任務。下面從以下幾方面簡要回顧一學年來的主要工作

一、政治思想建設

我能堅持黨的四項基本原則，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《新義務教育法》及現代教育理論，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹、執行黨的政策，認真參與共產黨員保持先進性學習，認真參與廉政建設進校園活動，學習黨章、黨規黨法及與教育相關的法律法規，在教學中以“八榮八恥”鞭策自己、教育學生。我能認真傳達上級有關文件、會議精神，做到上傳下達，執行不走樣，發揮好校長與老師之間的橋樑作用。

二、謙虛謹慎，做好教導處工作

根據學校領導班子成員分工，我負責協助主管教育教學的副校長抓好教科研工作，分管體育、藝術教育、學籍、語言文字、教師繼續教育及進修工作、教育信息化、普法、宣傳。到xx學年，由於人事變動，我又增加了德育、檔案、校本培訓、科研、創衛、職稱等具體工作，加上日常的各項評比、檢查及完成教育部門的各科室工作，教導處的工作量增加了一倍有多，由於我以前沒有任何中層領導經驗，副教導主任一職對我來說是一項新的挑戰。在這一年多的工作中，我本着學習、學習、再學習的態度認真工作，謙虛做人、勤懇做事。工作中有困難時我主動向三位校長以及老師們請教，同時我也得到了他們的熱心指導和幫助，所以這一年多來各項工作開展得很順利。

1、抓好大課間活動教科研工作，保持學校體育工作特色。要做好事，首先要作好人的工作。學校綜合科組是學校開展大課間活動的主要力量，我在課題研究、改革、創新，以及迎接區市評比、各項接待觀摩學校、省、市電視臺拍攝、外出學習等工作中，充分發揚民主，謙虛接受課題組老師的意見，讓他們人人做工作的主人，人人發表見解，充分尊重大家的想法，從不武斷行事，使綜合科組的戰鬥力進一步增強，各項工作開展順利。大課間改革與教研同步，在音樂上、動作上、隊形變化上、教師參與等方面都嘗試了一些改革，整理了大量的課題資料，編撰了x國小大課間《成果彙編》，xx年9月，順利完成了“十五”課題結題工作。先後接待了中山市、廣州市羅崗區、深圳市南山區、天榮中學、113中學、華成國小、匯景學校等兄弟學校體育同行到校觀摩。課題組老師撰寫的論文有十多篇次在區、市、省獲獎，本人撰寫的《用大課間形式保障學生每天一小時體育活動》論文獲全國十城市第21屆體育教學觀摩研討會論文評比一等獎、xx年廣東省中國小論文評比一等獎、xx年廣州市中國小論文評比一等獎；論文《大課間活動模式的探討》xx年廣東省中國小論文評比二等獎、xx年廣州市中國小論文評比二等獎，並在《中國教育創新研究》上發表。組織師生每年參加區、市大課間評比，都獲得了一等獎的好成績，鞏固了學校大課間活動特色。

2、做好德育工作：在抓好學生常規管理的同時，通過課題滲透德育教育、實踐活動滲透德育教育。在綜合科組的精心組織及全體師生的積極參與下，課題研究、環保製作比賽、班容班貌評比順利完成，提升了學校在社區的影響力，促進了學校的環保建設，鍛鍊了學生動手製作能力，教育學生掌握了環保知識。由於在組織、評比工作中公平公正，得到了老師們的好評和信任。

3、做好第六屆藝術節及xx年迎“六一”遊園活動的組織及服務工作。xx年，在綜合科組的積極組織下，爲期一個月的藝術節舉行了學生繪畫作品展、繪畫比賽、文藝表演。xx年的迎“六一”遊園活動，許多老師加班加點排練、精心設計節目，許多學生自我表現，踊躍報名，使本次活動得到了家長、學生、社會的一致好評。

4、組織好第十屆、第十一屆運動會，鍛鍊了學生身體，增強了班集體凝聚力。在體育組老師的認真策劃、組織及全體教師積極參與下，對xx年、xx年運動會進行了改革，改變原來分年齡爲分班級比賽，使比賽更加公平公正。增加了環保比賽項目，使運動會更富有趣味及教育意義。

5、做好宣傳報道工作。通過大課間活動展示、環保製作比賽、藝術節等活動，向社區及社會展示學校教育教學成果及精神面貌；通過組織黨員學習及活動開展，在天河教育在線報道學校黨支部工作、活動開展情況；運用展板，向學生展示各項活動剪影。廣州電視臺政務之窗、廣東電視臺體育頻道還專題報道我校大課間並採訪校長，使大課間的影響進一步擴大。

一、經營成績穩步提升要搞好經營就必須佔領市場，市場是企業生存的根本，經營必須市場化，我們的觀念必須隨市場的變化而變化，做到與時俱進。...

各位領導、各位同事： 大家好！ 新的一年開始了，回顧xx年的工作，在賓館領導的正確指導和幫助下，有大家的團結合作和自身的不斷努力，能爲圓滿完成賓館的各項工作感到有一些成就感，也爲一些服務細節上沒能完美有些深深地遺憾和自責，存...

xx年，認真做好自撤縣設市系列活動的“”工作，努力完成工商聯相關工作，我服從縣委、縣政府工作大局。一、認真履職，勤政務實，圓滿完成各項工作任務（一）縣委督查室主任工作履職情況一年來，主要做了以下工作。

年，我分管安全綜治工作;財務、基建、勤工儉學工作;民辦教育、職業教育、現代教育技術工作。在局黨組的領導下，我和分管股室的同志一道，堅持以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神爲指針，內強素質，外塑形象，不斷提高執行力，較好地完...

在xx市發改局、科技局、雷州市委市政府的正確領導下，在全局幹部職工的支持、配合和努力工作下，我圍繞中心、服務大局，突出重點，務求實效，積極履行職責，主動創新工作思路，創新工作方式和方法，圓滿完成了各項工作任務。

尊敬的老師 親愛的同學： 大家好！ 很榮幸當選咱班的安全委員，也非常高興能有這次機會和大家分享在這一個月來的經驗和感受。時間如白駒過隙，轉眼間我們在一起已經一個多月了。

尊敬的各位領導同事們:xx年的鐘聲馬上到來，下面對一年來的工作學習情況進行彙報，請評議。我是##工程項目經理，我的職責是完成公司下達的各項任務和履行合同義務，監督合同執行，處理合同變更，把項目各方統一到項目目標和合同條款上來，...

一、思想政治忠誠於黨的事業，熱愛本質工作，認真遵守學校的規章制度，服從的安排，工作上兢兢業業，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。二、教學工作在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實...

【第3篇】副教導主任述職報告

各位領導、老師：

大家好!去年2月22日，我參加了學校中層幹部競選，在領導和老師們的信任和大力支持下，我成功競聘到副教導主任一職。任副教導主任一年多來，在學校領導的關心和老師們的鼎力配合下，我本着校銳意進取、勤懇實幹、團結協作，廉潔奉公思想，較好地完成了學校佈置的各項工作任務。下面從以下幾方面簡要回顧一學年來的主要工作：

一、政治思想建設

我能堅持黨的四項基本原則，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《新義務教育法》及現代教育理論，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹、執行黨的政策，認真參與共產黨員保持先進性學習，認真參與廉政建設進校園活動，學習黨章、黨規黨法及與教育相關的法律法規，在教學中以“八榮八恥”鞭策自己、教育學生。我能認真傳達上級有關文件、會議精神，做到上傳下達，執行不走樣，發揮好校長與老師之間的橋樑作用。

二、謙虛謹慎，做好教導處工作

根據學校領導班子成員分工，我負責協助主管教育教學的副校長抓好教科研工作，分管體育、藝術教育、學籍、語言文字、教師繼續教育及進修工作、教育信息化、普法、宣傳。到20xx學年，由於人事變動，我又增加了德育、檔案、校本培訓、科研、創衛、職稱等具體工作，加上日常的各項評比、檢查及完成教育部門的各科室工作，教導處的工作量增加了一倍有多，由於我以前沒有任何中層領導經驗，副教導主任一職對我來說是一項新的挑戰。在這一年多的工作中，我本着學習、學習、再學習的態度認真工作，謙虛做人、勤懇做事。工作中有困難時我主動向三位校長以及老師們請教，同時我也得到了他們的熱心指導和幫助，所以這一年多來各項工作開展得很順利。

1、抓好大課間活動教科研工作，保持學校體育工作特色。要做好事，首先要作好人的工作。學校綜合科組是學校開展大課間活動的主要力量，我在課題研究、改革、創新，以及迎接區市評比、各項接待觀摩學校、省、市電視臺拍攝、外出學習等工作中，充分發揚民主，謙虛接受課題組老師的意見，讓他們人人做工作的主人，人人發表見解，充分尊重大家的想法，從不武斷行事，使綜合科組的戰鬥力進一步增強，各項工作開展順利。大課間改革與教研同步，在音樂上、動作上、隊形變化上、教師參與等方面都嘗試了一些改革，整理了大量的課題資料，編撰了x國小大課間《成果彙編》，20xx年9月，順利完成了“十五”課題結題工作。先後接待了中山市、廣州市羅崗區、深圳市南山區、天榮中學、113中學、華成國小、匯景學校等兄弟學校體育同行到校觀摩。課題組老師撰寫的論文有十多篇次在區、市、省獲獎，本人撰寫的《用大課間形式保障學生每天一小時體育活動》論文獲全國十城市第21屆體育教學觀摩研討會論文評比一等獎、20xx年廣東省中國小論文評比一等獎、20xx年廣州市中國小論文評比一等獎;論文《大課間活動模式的探討》20xx年廣東省中國小論文評比二等獎、20xx年廣州市中國小論文評比二等獎，並在《中國教育創新研究》上發表。組織師生每年參加區、市大課間評比，都獲得了一等獎的好成績，鞏固了學校大課間活動特色。

2、做好德育工作：在抓好學生常規管理的同時，通過課題滲透德育教育、實踐活動滲透德育教育。在綜合科組的精心組織及全體師生的積極參與下，課題研究、環保製作比賽、班容班貌評比順利完成，提升了學校在社區的影響力，促進了學校的環保建設，鍛鍊了學生動手製作能力，教育學生掌握了環保知識。由於在組織、評比工作中公平公正，得到了老師們的好評和信任。

3、做好第六屆藝術節及20xx年迎“六一”遊園活動的組織及服務工作。20xx年，在綜合科組的積極組織下，爲期一個月的藝術節舉行了學生繪畫作品展、繪畫比賽、文藝表演。20xx年的迎“六一”遊園活動，許多老師加班加點排練、精心設計節目，許多學生自我表現，踊躍報名，使本次活動得到了家長、學生、社會的一致好評。

4、組織好第十屆、第十一屆運動會，鍛鍊了學生身體，增強了班集體凝聚力。在體育組老師的認真策劃、組織及全體教師積極參與下，對20xx年、20xx年運動會進行了改革，改變原來分年齡爲分班級比賽，使比賽更加公平公正。增加了環保比賽項目，使運動會更富有趣味及教育意義。

5、做好宣傳報道工作。通過大課間活動展示、環保製作比賽、藝術節等活動，向社區及社會展示學校教育教學成果及精神面貌;通過組織黨員學習及活動開展，在天河教育在線報道學校黨支部工作、活動開展情況;運用展板，向學生展示各項活動剪影。廣州電視臺政務之窗、廣東電視臺體育頻道還專題報道我校大課間並採訪校長，使大課間的影響進一步擴大。

6、組織好各項區、市比賽及活動。在體育組郝x老師、申x老師的認真訓練下，組織足球隊、籃球隊、乒乓球隊、田徑隊參加天河區及廣州市的比賽，學生在足球、乒乓球、田徑比賽中取得了較好成績。鼓號隊在姚瑞流老師的指導下，參加了區、市慶六一活動，得到了上級領導的好評，爲學校爭得了榮譽。在美術組樑x老師、舒x的指導下，學生參加區、市繪畫獲獎人數越來越多，獎項越來越高。在陳x、鄧x老師精心指揮下，學校合唱隊連續兩年都獲得區集體獎勵。

7、加強團結與溝通，發揮集體力量。通過開展課餘文體活動、校際籃球賽、師生運動會等活動，促進教師隊伍的溝通，增強班級、辦公室、學校的集體榮譽感。及時發現和肯定老師的閃光點，許多老師有強烈的事業心和責任感，經常加班加點給學生補習;許多老師在工作中和個人利益面前，能處處以大局爲重;我們的領導認真傾聽老師的意見和呼聲，關心老師需求，積極爲老師排憂解難。我們的畢業班老師勤懇實幹、我們的黨員老師吃苦在前，享受在後，積極發揮了學校的頂樑柱作用。做爲中層幹部，我們把老師們的工作和領導的工作進行相互反饋、溝通，達到互相認同和理解，爲老師們創設一個和諧的工作環境，促進學校工作的順利開展。

8、做好繼續教育、申報職稱、教研活動、推普及考試等工作，以點帶面，給老師們服務，讓老師們放心。我牢記競聘時的承諾，在工作中以服務師生爲己任。本學期教導處根據進修學校、教研室的驗證要求，主動找聯繫老師參與辦理免修，通過積極努力，保證了老師們的合理權益。主動幫助申報職稱及計算機考試的教師，減少她們不必要的麻煩，使她們放心工作。

9、抓好體育、音樂、美術、計算機等課程的教學常規工作。體育教師在課堂教學中抓好學生做操質量，培養體育尖子，配合省課題組進行學生體質測試;音樂老師在課堂教學中滲透藝術節內容，培養表演人才;美術教師在課堂上指導學生環保繪畫;計算機教學培養學生動手操做能力，學校教學氣氛良好。來黃村國小三年來，培養了一批又一批的體育人才，20xx年推薦了1名學生去47中學;20xx年推薦了4名學生分別去47中學、培正中學、113中學;20xx年又推薦了4名學生分別去47中學、匯景中學，這些都得益於我們教師的加班加點訓練和指導，同時也得到了家長們的好評。

三、抓好體育教學與訓練工作

一年多來，我分別擔任四年級、和六年級體育課教學，在抓好學生課堂教學的同時還積極對大課間活動進行改革與創新，配合省體育課題組進行學生體質測試，利用課餘時間進行訓練。在教學中用好40分鐘，在訓練中爭取朝夕，培養了黃x、張x等一批體育苗子，也爲他們今後的發展多選擇了一條道路。

四、存在的問題與努力方向

1、從教書型、教練型向管理型、科研型轉變不夠。

2、本人的理論水平、個人修養還有待於提高，說話水平、科研水平還需進一步加強。

3、竟聘了教導處工作對我來說是接受了一項新的挑戰，許多事情做起來沒有參照，因此顯得做事不夠主動和大膽，這是一個摸索階段，我會加強學習，儘快熟悉業務。

在以後的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，也希望繼續得到領導和老師們的指導意見，讓我更好地爲學生們、老師們服務。在此，我要再一次感謝老師們對我一年多來工作的支持與配合，謝謝!

副教導主任

【第4篇】國小副教導主任述職報告範文

各位領導、老師們：

大家好，我叫本站，男，苗族，1972年5月出生，自 月任思南縣實驗國小副教導主任以來已有兩年的時間了。在此期間，我收穫了豐富的專業知識，同時在工作中我不斷地填補自己空虛的頭腦，彌補了自己的不足，豐富了自己的學識，(黃校長的信任和其他幾位校長的言傳身教，讓我知道了怎樣去做事和做人，王校長的耳提面命，正在把我從一名普通教師向副教導主任的崗位上引領;在昌明彥主任、曠江華和冷廷波老師的幫助下，我的計算機應用能力和水平有了突飛猛進的提高。)兩年多來的工作，我體驗到教務工作艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而不可或缺。現將我——度工作情況向各位報告，敬請評議：

主要情況：

1、政治思想：與學校班子成員團結一致，支持校長工作，認真完成上級安排和學校自身的各項工作，爲全校師生報務。

2、工作業績：根據學校工作安排，本人主要負責教學常規管理、學籍管理、科普工作。本年度中在語、數、英三科試行了集體備課，效果較好;排課、出勤記錄利用我校教師自己研發的軟件，做到科學合理、準確無誤;每學期以抽籤的方式自主命題抽考一個年級，極大地提高了老師們抓教學質量的積極性;堅持每學期一次全校學生參加的學校命題口算競賽，提高了學生的計算水平;今年的年級交流課、新教師展示課、優秀教師示範課按計劃進行;每學期期中、期末對老師的教案、作業佈置和批改情況進行祥查，保證日常教學的規範化;今年一年級招生635人，畢業學生714人，轉入我校學生185人，轉出35人，根據上級要求，學籍要實行網絡管理，由於我校學生近4000人，來自全國各地，家庭信息採集相當困難，新的網絡系統大家都不熟悉，從12月開始，組織教師從紙質資料的收集到電子數據的錄入，再到整理上傳，歷時半年才基本合格;每年都組織和指導師生參加全國科技創新大賽，今年獲省、市、縣級獎又達45人次;配合曠江華老師開發利用圖書管理軟件，組織在我校實習的教師將我校的三萬多冊圖書信息全部錄入電腦，從今年起，我校的圖書管理進入信息化時期，學生憑電子借書證借閱圖書;組織教師積極參加各級骨幹教師的評選，有一人獲省級骨幹教師稱號、5人獲市級骨幹教師稱號、20人進入縣級骨幹的最後決賽。

3、個人成績：經過努力，本人在本年度很榮幸被評爲市級骨幹教師，並授予“烏江園丁”稱號;被思唐鎮黨委評爲“優秀共產黨員”;在縣委政府和教育局組織的縣級骨幹教師競選中，經過筆試、現場備課——上課——評課後，本人已經進入最後綜合考覈的決賽程序。科技創新成果獲縣級一、二等獎，市級一等獎，省級三等獎。指導學生參加縣“4+2”特色活動之現場書畫大賽獲一、二、三等獎。

存在問題：

回顧前面的工作，我深知對教導處的工作還十分稚拙，經驗不足。隨着教學形勢的不斷髮展，還有不少的困惑和不足亟待解決。

一是對各位教師的瞭解少，服務工作還不到位。由於學校大、班級多，教務人員少，教學事務多，(只是每學期每天的臨時調課就達10節以上，將老師們的臨時代課記漏現象時有發生。)，所以深入教學一線的時間有限，教研工作的能力和水平及力度都有待提高。

二是本人由於性格使然，喜歡埋頭苦幹，管理指揮經驗嚴重不足，以個人之力能完成的工作，固然可以做好，但有的工作是必須要靠集體智慧和力量的，比如在本年度的學籍信息錄入工作中，安排指揮失誤，對學生信息的準確性的核查沒能很好地利用各班班主任的力量，導致出現了部分學生姓名、性別等弄顛倒等問題，影響信息上傳的進度，今後工作中要加以改進。

兩年的教務工作讓我受益匪淺，有人說學校的成就是果實——偉大，教師的事業是花——光榮，教務主任的工作就是葉——平凡，我將不懈努力，克服不足，將葉的事業進行到底。

尊敬的各位領導、各位評委、老師們：

大家好!

我叫本站，今年25歲，本科學歷，中共黨員。2002年竟聘了教導處副主任，兩年來，工作兢兢業業，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項任務，現對自己的工作進行簡單總結。

兩年來擔任教導處副主任，抓八年級年級的教學管理，做一個班的班主任，教一個班的語文課。語文教學上從語文課堂入手，大膽探索，不斷進取，教學成績在歷次的統考中均名列前茅，並連續3個學期及格率達百分之百。在教學的同時注意對學生進行學習習慣的培養，提倡大語文觀念，教研教改成果顯著。先是在全縣語文優質課評選中獲獎，並多次爲縣市現場會提供優質課，參與研究的網絡資源的開發與應用研究課題獲省一等獎。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎，並獲日照市課堂教學年先進個人及教壇新秀稱號，2002年12月獲“教學能手”稱號。

兼任的班主任工作，所在班級學風正，氣氛濃。班級凝聚力強。從事的年級管理

結合本人工作實際及工作成績，我認爲我已經具備了年級工作的五個必備條件：

第一：堅韌的求是精神。

我的老家是大青山北面的一個小山村，從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在爲人師的道路上我的信念堅定永恆，因爲我心中永遠激盪着剛剛踏上講臺的誓言：既然選擇了爲人師，就選擇了付出，選擇了汗水，我會努力因爲我無悔。艱苦的教學之餘，我憑着堅韌的毅力於2000年12月讀完了漢語言本科的全部課程，並順利參加了自學考試。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮鬥的歌。而每每看到學校雕塑底下的警語每一個生活在這裏的師生，走進校門當刻苦學習，立志成材，不負人民重託就讓我信心大增，它激勵着我不斷走向成熟。3年了，學校的辦學條件越來越好，但我摯着的追求始終不改，只爲心中一句話：我是教師。

第二：大膽的創新意識。

作爲一名青年教師，不惟書，不惟上，敢於向傳統挑戰，在語文授課上，着手實施大語文工程，拋開了傳統的課本限制，重點培養學生的學習習慣和語文修養。自己摸索的語文學習一步到位法簡便實用，將其初步用於去年的優質課評選，就獲得了二等獎的好成績。所承擔的研究性學習的研究課題從改變學生的學習方式入手，通過給學生提供多渠道獲取知識的機會，培養了學生自主、合作、探究的學習方式，現已舉辦過幾次公開課，效果較好。在這些實驗中受益至深的學生李新星、王玉狀的創新作品分獲市三等獎，縣一等獎的好成績。

【第5篇】最新副教導主任述職報告

一學期來，我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀重要思想爲指導，認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，緊緊圍繞學校的工作目標，以教育科研爲先導，以提高課堂教學質量爲重點，認真探索和研究新的教學方式和方法;大力開展校本研究，加強教師隊伍建設;強化教研的輻射作用，深化教育教學改革，爲學生的全面發展奠定了重要基礎。現將主要工作總結如下：

一、認真抓好教學的常規管理工作。

教學工作抓得實，常規工作纔會規範化，一學期來，我們以《長風鄉國小管理工作評價內容及量化標準》爲學校常規工作的準繩，有重點地抓好常規工作，加強教研的建設。

1.抓教研學習。定期召集教師理論學習、聽課、評課;賦於責任，讓教師開展互聽、互學、互研活動，提高每一位教師的素質。

2.抓教案檢查制度。每週一檢查教師當週的的教案，並檢查上週的反思，督促每一位教師切實做好本職工作。在期中、期末組織了兩次全面的考責檢查，並及時召開了反饋會，讓教師知道自己的薄弱環節，及時督促改進，促進課堂教學質量的整體提高。

3.抓好每期每人獻一課活動。藉着標準化建設的大好機會，在課堂教學中，教師自覺運用電子白板進行教學，繼續進行了“三環五步”教學模式的探究。本學期，每位教師都爲大家展現了一堂精彩的研討課，促進了教師的共同成長。

4.做好教學質量監測與分析工作。教導處認真組織教師做好期中、期末試卷分析工作，並建立完備的檔案，促進全校的質量的提高。通過努力，現我校教師在課堂教學中都能以發揮學生的主體作用、培養學生的學習能力爲中心，課堂教學改革又邁出了新的一步。

5.加強對各功能室的管理，提高各室的使用率。規範使用電腦室、閱覽室、科學實驗室等專用教室，對現有的教學資源能充分利用，並做好登記。

6. 加強藝體課教學。做好《學生體質健康測試》工作，培養全面發展的人才。

二、教研成績突出。

本學期我校教研工作在全校教師的努力，取得了豐碩的成果。1、張荷田老師在鄉課外閱讀講述活動中榮獲一等獎。2、朋鳳老師指導的美術作品多幅獲獎。3、汪波和侯偉潔老師承擔的片級示範課，獲得成功，很好地運用了電子白板進行教學。4、認真組織全校學生參加了區寫字比賽。

三、青年教師成長迅速。

一直以來，對於青年教師，我們給他們壓擔子，也予以他們機會如：聽課——青年教師優先、嚴要求、在肯定其優點的同時多提不足;外出學習——青年教師優先;區教研室和鄉中心學校組織的各項觀摩課讓好學的青年教師參加;寫論文，更是讓青年教師參加。

四、學生輕負擔、全面發展。

一學期來，學校能嚴格執行《課程標準》和《課程計劃》，科學合理地安排課時，嚴格按規定控制學生的作業量，切實減輕了學生的學習負擔。創造性的人才觀，需要我們在創新性和開拓性上下功夫，重視讓學生有足夠的自我支配時間發展自身的興趣愛好，形成自己的能力和特長，就是我們所想的，也就是我們所做的。組織各類比賽，豐富學生的課餘生活。本學期，我們組織學生參加書畫比賽活動，活動中，不少同學的作品和獲獎。學生通過參加這樣的活動，豐富了學生的課餘生活，更又是提高了學生的素質。

當然在工作中也存在一些不足之處。如：平時只顧忙着盡力去做好本職工作，沒能更熱情地與其他老師進行交流，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。在常規檢查中，個別教師的作業二次批改不夠到位，《基礎訓練》的批改個別班不夠認真。在日常的巡課中，部分學科課堂秩序不好，有待改進。個別教師常規工作未能做到位，思想認識和業務素質有待提高。

一學期來，我校的教學工作獲得長足的進步，是全體教師的共同努力的結果。面對下學期的工作，充滿機遇和挑戰，希望全體教師在上級教育部門和學校領導的帶領下緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進取、開拓創新，力爭在新的一年有更大的突破。

【第6篇】副教導主任述職報告範文

各位領導、老師：

大家好！去年2月22日，我參加了學校中層幹部競選，在領導和老師們的信任和大力支持下，我成功競聘到副教導主任一職。任副教導主任一年多來，在學校領導的關心和老師們的鼎力配合下，我本着校銳意進取、勤懇實幹、團結協作，廉潔奉公思想，較好地完成了學校佈置的各項工作任務。下面從以下幾方面簡要回顧一學年來的主要工作：

一、政治思想建設

我能堅持黨的四項基本原則，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《新義務教育法》及現代教育理論，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹、執行黨的政策，認真參與共產黨員保持先進性學習，認真參與廉政建設進校園活動，學習黨章、黨規黨法及與教育相關的法律法規，在教學中以“八榮八恥”鞭策自己、教育學生。我能認真傳達上級有關文件、會議精神，做到上傳下達，執行不走樣，發揮好校長與老師之間的橋樑作用。

二、謙虛謹慎，做好教導處工作

根據學校領導班子成員分工，我負責協助主管教育教學的副校長抓好教科研工作，分管體育、藝術教育、學籍、語言文字、教師繼續教育及進修工作、教育信息化、普法、宣傳。到xx學年，由於人事變動，我又增加了德育、檔案、校本培訓、科研、創衛、職稱等具體工作，加上日常的各項評比、檢查及完成教育部門的各科室工作，教導處的工作量增加了一倍有多，由於我以前沒有任何中層領導經驗，副教導主任一職對我來說是一項新的挑戰。在這一年多的工作中，我本着學習、學習、再學習的態度認真工作，謙虛做人、勤懇做事。工作中有困難時我主動向三位校長以及老師們請教，同時我也得到了他們的熱心指導和幫助，所以這一年多來各項工作開展得很順利。

1、抓好大課間活動教科研工作，保持學校體育工作特色。要做好事，首先要作好人的工作。學校綜合科組是學校開展大課間活動的主要力量，我在課題研究、改革、創新，以及迎接區市評比、各項接待觀摩學校、省、市電視臺拍攝、外出學習等工作中，充分發揚民主，謙虛接受課題組老師的意見，讓他們人人做工作的主人，人人發表見解，充分尊重大家的想法，從不武斷行事，使綜合科組的戰鬥力進一步增強，各項工作開展順利。大課間改革與教研同步，在音樂上、動作上、隊形變化上、教師參與等方面都嘗試了一些改革，整理了大量的課題資料，編撰了x國小大課間《成果彙編》，xx年9月，順利完成了“十五”課題結題工作。先後接待了中山市、廣州市羅崗區、深圳市南山區、天榮中學、113中學、華成國小、匯景學校等兄弟學校體育同行到校觀摩。課題組老師撰寫的論文有十多篇次在區、市、省獲獎，本人撰寫的《用大課間形式保障學生每天一小時體育活動》論文獲全國十城市第21屆體育教學觀摩研討會論文評比一等獎、xx年廣東省中國小論文評比一等獎、xx年廣州市中國小論文評比一等獎；論文《大課間活動模式的探討》xx年廣東省中國小論文評比二等獎、xx年廣州市中國小論文評比二等獎，並在《中國教育創新研究》上發表。組織師生每年參加區、市大課間評比，都獲得了一等獎的好成績，鞏固了學校大課間活動特色。

2、做好德育工作：在抓好學生常規管理的同時，通過課題滲透德育教育、實踐活動滲透德育教育。在綜合科組的精心組織及全體師生的積極參與下，課題研究、環保製作比賽、班容班貌評比順利完成，提升了學校在社區的影響力，促進了學校的環保建設，鍛鍊了學生動手製作能力，教育學生掌握了環保知識。由於在組織、評比工作中公平公正，得到了老師們的好評和信任。

3、做好第六屆藝術節及xx年迎“六一”遊園活動的組織及服務工作。xx年，在綜合科組的積極組織下，爲期一個月的藝術節舉行了學生繪畫作品展、繪畫比賽、文藝表演。xx年的迎“六一”遊園活動，許多老師加班加點排練、精心設計節目，許多學生自我表現，踊躍報名，使本次活動得到了家長、學生、社會的一致好評。

4、組織好第十屆、第十一屆運動會，鍛鍊了學生身體，增強了班集體凝聚力。在體育組老師的認真策劃、組織及全體教師積極參與下，對xx年、xx年運動會進行了改革，改變原來分年齡爲分班級比賽，使比賽更加公平公正。增加了環保比賽項目，使運動會更富有趣味及教育意義。

5、做好宣傳報道工作。通過大課間活動展示、環保製作比賽、藝術節等活動，向社區及社會展示學校教育教學成果及精神面貌；通過組織黨員學習及活動開展，在天河教育在線報道學校黨支部工作、活動開展情況；運用展板，向學生展示各項活動剪影。廣州電視臺政務之窗、廣東電視臺體育頻道還專題報道我校大課間並採訪校長，使大課間的影響進一步擴大。共2頁，當前第1頁12

【第7篇】xxxx年國小副教導主任述職報告範文

各位領導、老師們：

大家好，我叫述職報告，男，苗族，1972年5月出生，自xxxx年 月任思南縣實驗國小副教導主任以來已有兩年的時間了。在此期間，我收穫了豐富的專業知識，同時在工作中我不斷地填補自己空虛的頭腦，彌補了自己的不足，豐富了自己的學識，(黃校長的信任和其他幾位校長的言傳身教，讓我知道了怎樣去做事和做人，王校長的耳提面命，正在把我從一名普通教師向副教導主任的崗位上引領;在昌明彥主任、曠江華和冷廷波老師的幫助下，我的計算機應用能力和水平有了突飛猛進的提高。)兩年多來的工作，我體驗到教務工作艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而不可或缺。現將我xxxx年——xxxx年度工作情況向各位報告，敬請評議：

主要情況：

1、政治思想：與學校班子成員團結一致，支持校長工作，認真完成上級安排和學校自身的各項工作，爲全校師生報務。

2、工作業績：根據學校工作安排，本人主要負責教學常規管理、學籍管理、科普工作。本年度中在語、數、英三科試行了集體備課，效果較好;排課、出勤記錄利用我校教師自己研發的軟件，做到科學合理、準確無誤;每學期以抽籤的方式自主命題抽考一個年級，極大地提高了老師們抓教學質量的積極性;堅持每學期一次全校學生參加的學校命題口算競賽，提高了學生的計算水平;今年的年級交流課、新教師展示課、優秀教師示範課按計劃進行;每學期期中、期末對老師的教案、作業佈置和批改情況進行祥查，保證日常教學的規範化;今年一年級招生635人，畢業學生714人，轉入我校學生185人，轉出35人，根據上級要求，學籍要實行網絡管理，由於我校學生近4000人，來自全國各地，家庭信息採集相當困難，新的網絡系統大家都不熟悉，從xxxx年12月開始，組織教師從紙質資料的收集到電子數據的錄入，再到整理上傳，歷時半年才基本合格;每年都組織和指導師生參加全國科技創新大賽，今年獲省、市、縣級獎又達45人次;配合曠江華老師開發利用圖書管理軟件，組織在我校實習的教師將我校的三萬多冊圖書信息全部錄入電腦，從今年起，我校的圖書管理進入信息化時期，學生憑電子借書證借閱圖書;組織教師積極參加各級骨幹教師的評選，有一人獲省級骨幹教師稱號、5人獲市級骨幹教師稱號、20人進入縣級骨幹的最後決賽。

3、個人成績：經過努力，本人在本年度很榮幸被評爲市級骨幹教師，並授予“烏江園丁”稱號;被思唐鎮黨委評爲“優秀共產黨員”;在縣委政府和教育局組織的縣級骨幹教師競選中，經過筆試、現場備課——上課——評課後，本人已經進入最後綜合考覈的決賽程序。科技創新成果獲縣級一、二等獎，市級一等獎，省級三等獎。指導學生參加縣“4+2”特色活動之現場書畫大賽獲一、二、三等獎。

存在問題：

回顧前面的工作，我深知對教導處的工作還十分稚拙，經驗不足。隨着教學形勢的不斷髮展，還有不少的困惑和不足亟待解決。

一是對各位教師的瞭解少，服務工作還不到位。由於學校大、班級多，教務人員少，教學事務多，(只是每學期每天的臨時調課就達10節以上，將老師們的臨時代課記漏現象時有發生。)，所以深入教學一線的時間有限，教研工作的能力和水平及力度都有待提高。

二是本人由於性格使然，喜歡埋頭苦幹，管理指揮經驗嚴重不足，以個人之力能完成的工作，固然可以做好，但有的工作是必須要靠集體智慧和力量的，比如在本年度的學籍信息錄入工作中，安排指揮失誤，對學生信息的準確性的核查沒能很好地利用各班班主任的力量，導致出現了部分學生姓名、性別等弄顛倒等問題，影響信息上傳的進度，今後工作中要加以改進。

兩年的教務工作讓我受益匪淺，有人說學校的成就是果實——偉大，教師的事業是花——光榮，教務主任的工作就是葉——平凡，我將不懈努力，克服不足，將葉的事業進行到底。

尊敬的各位領導、各位評委、老師們：

大家好!

我叫述職報告，今年25歲，本科學歷，中共黨員。2002年竟聘了教導處副主任，兩年來，工作兢兢業業，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項任務，現對自己的工作進行簡單總結。

兩年來擔任教導處副主任，抓八年級年級的教學管理，做一個班的班主任，教一個班的語文課。語文教學上從語文課堂入手，大膽探索，不斷進取，教學成績在歷次的統考中均名列前茅，並連續3個學期及格率達百分之百。在教學的同時注意對學生進行學習習慣的培養，提倡大語文觀念，教研教改成果顯著。先是在全縣語文優質課評選中獲獎，並多次爲縣市現場會提供優質課，參與研究的網絡資源的開發與應用研究課題獲省一等獎。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎，並獲日照市課堂教學年先進個人及教壇新秀稱號，2002年12月獲“教學能手”稱號。

兼任的班主任工作，所在班級學風正，氣氛濃。班級凝聚力強。從事的年級管理

結合本人工作實際及工作成績，我認爲我已經具備了年級工作的五個必備條件：

第一：堅韌的求是精神。

我的老家是大青山北面的一個小山村，從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在爲人師的道路上我的信念堅定永恆，因爲我心中永遠激盪着剛剛踏上講臺的誓言：既然選擇了爲人師，就選擇了付出，選擇了汗水，我會努力因爲我無悔。艱苦的教學之餘，我憑着堅韌的毅力於2000年12月讀完了漢語言本科的全部課程，並順利參加了自學考試。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮鬥的歌。而每每看到學校雕塑底下的警語每一個生活在這裏的師生，走進校門當刻苦學習，立志成材，不負人民重託就讓我信心大增，它激勵着我不斷走向成熟。3年了，學校的辦學條件越來越好，但我摯着的追求始終不改，只爲心中一句話：我是教師。

第二：大膽的創新意識。

作爲一名青年教師，不惟書，不惟上，敢於向傳統挑戰，在語文授課上，着手實施大語文工程，拋開了傳統的課本限制，重點培養學生的學習習慣和語文修養。自己摸索的語文學習一步到位法簡便實用，將其初步用於去年的優質課評選，就獲得了二等獎的好成績。所承擔的研究性學習的研究課題從改變學生的學習方式入手，通過給學生提供多渠道獲取知識的機會，培養了學生自主、合作、探究的學習方式，現已舉辦過幾次公開課，效果較好。在這些實驗中受益至深的學生李新星、王玉狀的創新作品分獲市三等獎，縣一等獎的好成績。

【第8篇】xxxx年5月副教導主任述職報告範文

各位領導、老師

大家好！去年2月22日，我參加了學校中層幹部競選，在領導和老師們的信任和大力支持下，我成功競聘到副教導主任一職。任副教導主任一年多來，在學校領導的關心和老師們的鼎力配合下，我本着校銳意進取、勤懇實幹、團結協作，廉潔奉公思想，較好地完成了學校佈置的各項工作任務。下面從以下幾方面簡要回顧一學年來的主要工作

一、政治思想建設

我能堅持黨的四項基本原則，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《新義務教育法》及現代教育理論，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹、執行黨的政策，認真參與共產黨員保持先進性學習，認真參與廉政建設進校園活動，學習黨章、黨規黨法及與教育相關的法律法規，在教學中以“八榮八恥”鞭策自己、教育學生。我能認真傳達上級有關文件、會議精神，做到上傳下達，執行不走樣，發揮好校長與老師之間的橋樑作用。

二、謙虛謹慎，做好教導處工作

根據學校領導班子成員分工，我負責協助主管教育教學的副校長抓好教科研工作，分管體育、藝術教育、學籍、語言文字、教師繼續教育及進修工作、教育信息化、普法、宣傳。到xx學年，由於人事變動，我又增加了德育、檔案、校本培訓、科研、創衛、職稱等具體工作，加上日常的各項評比、檢查及完成教育部門的各科室工作，教導處的工作量增加了一倍有多，由於我以前沒有任何中層領導經驗，副教導主任一職對我來說是一項新的挑戰。在這一年多的工作中，我本着學習、學習、再學習的態度認真工作，謙虛做人、勤懇做事。工作中有困難時我主動向三位校長以及老師們請教，同時我也得到了他們的熱心指導和幫助，所以這一年多來各項工作開展得很順利。

1、抓好大課間活動教科研工作，保持學校體育工作特色。要做好事，首先要作好人的工作。學校綜合科組是學校開展大課間活動的主要力量，我在課題研究、改革、創新，以及迎接區市評比、各項接待觀摩學校、省、市電視臺拍攝、外出學習等工作中，充分發揚民主，謙虛接受課題組老師的意見，讓他們人人做工作的主人，人人發表見解，充分尊重大家的想法，從不武斷行事，使綜合科組的戰鬥力進一步增強，各項工作開展順利。大課間改革與教研同步，在音樂上、動作上、隊形變化上、教師參與等方面都嘗試了一些改革，整理了大量的課題資料，編撰了x國小大課間《成果彙編》，xx年9月，順利完成了“十五”課題結題工作。先後接待了中山市、廣州市羅崗區、深圳市南山區、天榮中學、113中學、華成國小、匯景學校等兄弟學校體育同行到校觀摩。課題組老師撰寫的論文有十多篇次在區、市、省獲獎，本人撰寫的《用大課間形式保障學生每天一小時體育活動》論文獲全國十城市第21屆體育教學觀摩研討會論文評比一等獎、xx年廣東省中國小論文評比一等獎、xx年廣州市中國小論文評比一等獎；論文《大課間活動模式的探討》xx年廣東省中國小論文評比二等獎、xx年廣州市中國小論文評比二等獎，並在《中國教育創新研究》上發表。組織師生每年參加區、市大課間評比，都獲得了一等獎的好成績，鞏固了學校大課間活動特色。

2、做好德育工作：在抓好學生常規管理的同時，通過課題滲透德育教育、實踐活動滲透德育教育。在綜合科組的精心組織及全體師生的積極參與下，課題研究、環保製作比賽、班容班貌評比順利完成，提升了學校在社區的影響力，促進了學校的環保建設，鍛鍊了學生動手製作能力，教育學生掌握了環保知識。由於在組織、評比工作中公平公正，得到了老師們的好評和信任。

3、做好第六屆藝術節及xx年迎“六一”遊園活動的組織及服務工作。xx年，在綜合科組的積極組織下，爲期一個月的藝術節舉行了學生繪畫作品展、繪畫比賽、文藝表演。xx年的迎“六一”遊園活動，許多老師加班加點排練、精心設計節目，許多學生自我表現，踊躍報名，使本次活動得到了家長、學生、社會的一致好評。

4、組織好第十屆、第十一屆運動會，鍛鍊了學生身體，增強了班集體凝聚力。在體育組老師的認真策劃、組織及全體教師積極參與下，對xx年、xx年運動會進行了改革，改變原來分年齡爲分班級比賽，使比賽更加公平公正。增加了環保比賽項目，使運動會更富有趣味及教育意義。