年段長述職報告多篇

【第1篇】年段長述職報告

一年來我腳踏實地，認真履行年段長職責，如期實施計劃中的各項工作。在領導的關心幫助下，在各個部門和本年段教師的大力支持下，順利完成校領導佈置的各項任務。在學校這個大集體中，年段工作只是其中微不足道的一部分而已，但是，從這微不足道的工作中，我學到了許多在課本上學不到的知識，也更加深刻地體會到了集體生活貴在團結的道理。團結、理解、支持、配合是年段工作順利開展的堅實基礎。

本學期根據學校、德育處工作計劃，並結合本年段特點制定措施，貫徹落實，並協助學校教務處檢查、督促班主任、科任教師完成學校的各項任務和工作要求。具體工作小結如下：

一、根據本年段學生特點，落實學生日常管理。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，是安定學生學習生活環境，使學生養成良好行爲習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。因此，落實學生日常管理，促成良好的生活習慣、學習習慣、文明行爲習慣的養成是關鍵。

由於低年級的學生年紀較小，自覺能力較差，需要老師們花更多的時間和精力來提醒他們、要求他們，使他們養成好的習慣。而這也並非一朝一夕能夠做到的，需要長抓不懈。因此開學伊始，我便提醒班、科任能夠時刻注意對小朋友的各項行爲習慣嚴格要求，並與班主任積極配合，加強對各班學生的巡視、監督、檢查，及時發現問題、反饋問題、解決問題，促成學生各項行爲習慣的養成，着力於培養學生的良好道德行爲規範。

二、齊心協力，構建和諧年段。

一年來，在全年段教師的共同努力下，創建了一個團結、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘於奉獻。都能顧全大局，服從領導分配，積極爲年段工作獻計獻策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長。林淑麗老師是我們年段最年長的一位老教師，但她從不以老賣老，工作勤勤肯肯，腳踏實地，生活上，她能熱心幫助別人。李德萍老師更是一個做事一絲不苟的人，對待所有的工作，她都秉着一顆認真的心，事情做得有條有理；林秀明老師自己的孩子很小，但她卻把更多的愛給了學生。周金財老師雖然不擔任班主任，但對班級工作非常的有責任感，平時總能看到他留在班級裏，誰有個大事小情的，他還是像班主任一樣地關心着。陳志銳老師更是一位十分敬業的老師，一個人兼語文備課組長，還擔任班級的班主任，但是沒有半句怨言。

三、創新求實、，提升教學水平

我年段教師積極響應蘇校長的號召，認真貫徹新課改精神，嘗試“磨課研討”的新型教學模式。

1．充分發揮典型示範作用，力爭以點帶面，全面提升教學水平。認真開展教學教研活動。本學年配合學校教研組，教導處開展教研活動，教學標兵上彙報課。我年段成功地展示了四節課：一是鄭春花老師和林秀鳳老師上同課異構示範課，二是陳文水老師和秀明老師展示了“一人同課多輪”的示範課。我年段教師每人做了一節課改研討課，老師們相互學習，共同探討改進措施。我們還借他山之石，供己之玉，學習他人課改經驗，使全組教師的教學水平得到整體提升。

2．加強常規教學管理，倡導集體備課，學科教研，向每節課要質量，狠抓教學過程“五關”：即備課關、上課關、作業關、考試關、質量關。確保年段教學質量的不斷提高。

四、外塑形象，展現年段良好風貌

1．注重家校聯繫工作。一年來，定期召開家長座談會，與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。

2．開展豐富多彩的集體活動。如：體操比賽、歌詠比賽、“演講比賽和講故事比賽”、優秀作業展覽、系列感恩教育等活動，增強了學生的集體榮譽感和班級凝聚力，豐富了學生的校園生活。

一個學期以來，二年段秩序穩定，沒有一起打架事件和安全事故。學生尊師守紀，教師積極進取，各方面的工作都處於良好的發展勢頭。我們所取得的成績也得到了學校領導的認可。但是，靜下心來思考，我們也發現了一些不足。比如：在班級管理上，還有個別班級存在不穩定因素，對學困生的幫教，缺乏有效的方法；對學生思想品德教育還做得不夠。我本人工作經驗不足，能力有限，今後我們一定會總結經驗，吸取教訓，爭取來年再上新臺階！

【第2篇】國小年段長述職報告

尊敬的各位領導、老師們：

上午好！

在做年段述職報告之前，首先感謝學校領導對我們五年段的關照：你們看，我們五年段三個班，全是男女搭配，在當今中國小教師男女比例嚴重失調的條件下，我們年段能保持這樣的比例實屬不易。感謝領導哦！這不僅對學生來說是好事，有利於培養孩子健全的人格。對我們整個團隊來說，好處就更不用說，男女搭配，幹活不累嘛！如果再瞧瞧我們五年段的技能科老師：彭xx、陳xx、陳xx、邱xx、劉xx、李xx、黃xx，全是學校年輕的骨幹，不說你們可能沒留意，說了你們可不準眼紅哦。這可是百花國小五年段孩子的幸福，當然，也是我這個段長的幸福。

在這種天時地利人和的條件下，我這個嶄新的段長（沒當過，摸着石頭過河）相對來說就輕鬆順利多了。下面，我從幾個方面對我年段工作向在座的各位領導、老師彙報：

一、常規管理

日常管理是學生養成良好行爲習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。因此，落實學生日常管理，促成學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行爲習慣的養成是關鍵。可喜的是我們年段的三位班主任都是老班主任，經驗豐富。具體怎麼進行常規理我沒細問他們，但從學校大掃除和日常衛生情況的檢查中可以看出：

我記得前段時間我們五（3）班的班主任林xx老師因媳婦生孩子請機動假，剛好那周xx市信息技術大賽在我校舉行，因此全校進行大掃除。而大掃除那天，她的配班老師曹xx第二節課又有要事，事先約定好的。怎麼辦？我和林老師電話商量來商量去，決定第一節課打掃衛生由曹xx負責，第二節課請任課老師李xx老師幫忙看，我也儘量關注。第二節課一上課我不放心，趕緊去五（3）班查看，他們班的勞動委員告訴我，他們班級的衛生全搞好了。我進去檢查，發現搞得真乾淨，他們全是用布蹲在地上抹的，且保護意識很強，不是搞班級衛生的同學不準進去，以免弄髒，考慮得真周到！這是林xx老師平時常規管理、班幹部培養努力的成果體現。

還有我們五（1）班的班主任吳xx老師，他管理學生最大的亮點是他人在與不在，學生一樣自覺。如果你細心的話就會發現，他班的學生早上打掃樓梯時是流水線的，一個學生拿着掃把前面掃，另一個學生緊跟在後面用拖把拖，既完成了值日的任務，又培養了學生自我管理的能力與合作的精神。

我的搭檔江xx老師則是一位勤勞負責任、親歷親爲、以身作責的班主任，看到哪裏做得不夠到位的，他立馬自己動手。因此，他在學生心目中是一位好大哥式的老師。說到這，我不禁想起，我有次佈置作文《我最敬佩的一個人》。收上來改時，我發現，居然有三分一的學生是寫他的，還有一部分是寫我們班的科學老師李遠愛，剩餘的纔是寫我的。這可是我教書以來第一次出現這種情況，以往百分之八十都是寫我的。以此可見我們江老師的魅力了吧！

有三位這樣優秀的班主任，常規管理方面就不用我擔心了，這從排練大合唱時的紀律就可以明顯看出，這個陳燕老師可以作證，我們每次大合唱排練在紀律方面都不需我們花精力，如稍有點雜聲，只要我說一句：“快、靜、齊”立馬安靜下來。說真的，和這些孩子一起，感覺很幸福。

其次，作爲年段長的我也沒忘了肩上的職責，爲了培養學生良好的行爲習慣，促進整個年段良好段風的形成，本學期，我充分利用代課的機會到各個班與孩子們進行溝通交流，對他們進行思想上的啓迪。我巧妙運用我到建陽學習時拍到的xx實小的課間操錄相，對孩子們進行教育，告訴他們，如果他們願意，他們是可以做得更好的，這也是爲什麼排練大合唱時八十個孩子只要聽到我說一聲：“快、靜、齊”立馬就能安靜下來的原因之一吧。如果其他班主任有需要那錄相的話，可以找我要，希望能與大家分享。同時，我充分利用家校通，定期與年段家長溝通，向家長介紹適合孩子閱讀的書籍，看課外書的好處，以及年段孩子的表現到學校的通知等等。

二、團結協作

我們年段最值得我驕傲的是由於男女搭配，幹活不累，整個年段的老師是一個團結向上的集體。每位老師在這個集體中工作心情愉快，氣氛融洽，校園就像我們的家。大家都能相互關心，相互幫助，配合默契。有老師有事請機動假，大家都是主動幫忙代課，不讓學生缺一堂課。如我的搭檔江常福老師，學校的安全方面的工作由他負責，所以一搞活動時，他經常是忙不過來的，作爲配班的我，從不用他叫，自覺主動去帶好班上學生；吳善洪老師和邱露老師的孩子小，有時有些小毛病，需要上下節調動一下，大家都是主動熱情的幫忙；曹德相老師虛心好學，經常利用課間操的時間向我請教，我是做到有問必答。碰到學校搞什麼活動，或是年段集體活動，我們大家集思廣益 ，羣策羣力。如新年元旦我們五年段和三年段一起到三渡廟放鬆放鬆，我們年段三位帥哥開着三輛轎車爲大家服務。大家，請看，這是我們遊玩的相片。正因爲有這樣家一樣的氛圍，所以我們年段的大姐大王琴老師對我說：“我真捨不得這裏的老師、學生和領導，在這裏工作真的很愉快。”這是她的原話哦！

三、小小碩果

正因爲有這樣團結的集體，正因爲有這樣經驗豐富的班主任，這半年來，我們我們年段取得了小小的成績。

1、積極配合教務處，指導學生參加“美麗福建我的夢”徵文比賽，獲得可喜的成果。

2、積極配合德育處，指導學生參加“美麗福建我的夢”演講比賽，取得豐碩的成果，全校六個一等獎中有三名是我們五年段的，她們分別是程xx、暨xx、舒xx。

3、在學校第二屆百花園大合唱比賽中，我們年段獲得了一等獎的成績。在這裏，我要代表我們年段特別感謝我們年段的音樂老師陳xx，是她幫着出謀劃策，是她幫着指導演唱，才取得如此可喜的成績！我代表五年段的孩子們向你表示謝謝，燕子！

回顧一學期來的工作，在學校領導的關心指導下，在各個部門和本年段教師的齊心協力下，我們年段及時完成校領導佈置的各項任務。年段秩序穩定，學生尊師守紀，教師積極進取，各方面的工作都處於良好的發展勢頭，，這是可喜的。但由於本人能力有限，工作經驗不足，年段的工作還存在很多不足之處，敬請領導、老師多多指教。謝謝大家！

【第3篇】幼兒園年段長述職報告

擔任幼兒園責任督學至今半年，我嚴格遵守《中國小校責任督學工作守則》，邊做邊學，堅持督導標準，認真負責，忠於職守，實事求是，做到定期到責任區幼兒園督導檢查，細緻瞭解情況，查閱檔案資料，並及時與各幼兒園負責人交換意見。現將督學工作簡單彙報如下：

一、明確任務，認真履行職責

被聘爲兼職責任督學以來，我認真學習《教育督導條例》、《中國小校責任督學掛牌督導規程》、《中國小責任督學工作守則》和《臨潼區教育局中國小校掛牌督導工作實施方案》等文件，詳細瞭解責任督學基本職責及工作程序和方法、制度與要求等，明確自己的任務，除定期督導外，每月至少到責任區幼兒園隨機督導一次，通過實地察看、查閱檔案資料、談話交流等多種方法，對責任區十一所幼兒園的各項工作進行督導，提出合理化意見和建議。

二、結合實際，探索督學新方法

重新鞏固學習了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教師專業標準》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》等政策性文件，在督學工作過程中，通過集體督導，個別督導與隨機訪談相結合的方式，對責任區的十一所幼兒園的開學工作、園務管理、園所文化建設、幼兒園衛生保健及食品安全管理、教師隊伍建設、家園溝通等工作進行了督導。保持與其他責任督學的聯繫，互相交流，學習督導工作先進經驗。

1、5月22日至25日第一次責任督學入園督查，經過這次督查，大致瞭解了各園的基本情況，收集信息，重點了解了各園的辦園條件，按照督導內容逐校摸清辦園條件的基數。

2、9月8日至22日，第二次入園督導，按照局督導室《關於中國小校責任督學入校督導工作安排的通知》，對各園開學工作，進行督查。

3、11月28日至12月3日，入園對冬季取暖安全工作進行了專項督查。工作主要包括：取暖安全制度建設和安全責任落實、取暖安全設施的情況、門窗完好情況等。逐校認真填寫督查記錄，反饋意見和建議，彙總各校取暖專項督查的情況，形成報告。

三、高度重視，加強溝通與交流

除每月到責任區幼兒園督導外，日常還與各幼兒園園長保持聯繫，反饋各類信息。如：開學初家長打電話詢問開園事宜，我就與所屬園園長聯繫瞭解情況，給家長明確的答覆。總之，面對遇到的各類情況，我都會向家長詳細講解國家政策，宣傳幼教理念，取得家長的理解，並且將情況反饋給幼兒園，提醒她們做好家園溝通工作，以爭取家長對幼兒園工作的理解與支持。另外，責任區幼兒園諮詢的任何事宜，堅持做到有問必答，或者一起商討，找出解決問題的方法與途徑。

四、存在問題

因爲手頭上還有其他工作任務要完成，常常面臨時間緊，任務多的現象，有時候督導工作匆匆忙忙，做的不夠細緻，嚴格來說有時候督學工作流於形式。另外，因爲是同行，能夠體會到工作的艱辛，所以對幼兒園的工作往往是肯定、鼓勵的多，遇到問題輕描淡寫，一筆帶過，導致督導效果不明顯。現回想起來，這樣的方式其實不利於解決問題。

在今後的督導工作中，我將正確處理本職工作與督導工作的關係，加強自身學習，不斷轉變教育思想，樹立新的教育觀念，堅持督與導相結合，以導爲主，以督爲輔，強化服務職能，加大工作力度，把督導工作做得更好，爲臨潼區督導工作及幼教事業的發展，做出自己應有的貢獻!

【第4篇】國小年段長述職報告範文

尊敬的各位領導、老師們：

上午好！ 在做年段述職報告之前，首先感謝學校領導對我們五年段的關照：你們看，我們五年段三個班，全是男女搭配，在當今中國小教師男女比例嚴重失調的條件下，我們年段能保持這樣的比例實屬不易。感謝領導哦！這不僅對學生來說是好事，有利於培養孩子健全的人格。對我們整個團隊來說，好處就更不用說，男女搭配，幹活不累嘛！如果再瞧瞧我們五年段的技能科老師：彭xx、陳xx、陳xx、邱xx、劉xx、李xx、黃xx，全是學校年輕的骨幹，不說你們可能沒留意，說了你們可不準眼紅哦。這可是百花國小五年段孩子的幸福，當然，也是我這個段長的幸福。 在這種天時地利人和的條件下，我這個嶄新的段長（沒當過，摸着石頭過河）相對來說就輕鬆順利多了。下面，我從幾個方面對我年段工作向在座的各位領導、老師彙報： 一、常規管理 日常管理是學生養成良好行爲習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。因此，落實學生日常管理，促成學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行爲習慣的養成是關鍵。可喜的是我們年段的三位班主任都是老班主任，經驗豐富。具體怎麼進行常規理我沒細問他們，但從學校大掃除和日常衛生情況的檢查中可以看出： 我記得前段時間我們五（3）班的班主任林xx老師因媳婦生孩子請機動假，剛好那周xx市信息技術大賽在我校舉行，因此全校進行大掃除。而大掃除那天，她的配班老師曹xx第二節課又有要事，事先約定好的。怎麼辦？我和林老師電話商量來商量去，決定第一節課打掃衛生由曹xx負責，第二節課請任課老師李xx老師幫忙看，我也儘量關注。第二節課一上課我不放心，趕緊去五（3）班查看，他們班的勞動委員告訴我，他們班級的衛生全搞好了。我進去檢查，發現搞得真乾淨，他們全是用布蹲在地上抹的，且保護意識很強，不是搞班級衛生的同學不準進去，以免弄髒，考慮得真周到！這是林xx老師平時常規管理、班幹部培養努力的成果體現。 還有我們五（1）班的班主任吳xx老師，他管理學生最大的亮點是他人在與不在，學生一樣自覺。如果你細心的話就會發現，他班的學生早上打掃樓梯時是流水線的，一個學生拿着掃把前面掃，另一個學生緊跟在後面用拖把拖，既完成了值日的任務，又培養了學生自我管理的能力與合作的精神。 我的搭檔江xx老師則是一位勤勞負責任、親歷親爲、以身作責的班主任，看到哪裏做得不夠到位的，他立馬自己動手。因此，他在學生心目中是一位好大哥式的老師。說到這，我不禁想起，我有次佈置作文《我最敬佩的一個人》。收上來改時，我發現，居然有三分一的學生是寫他的，還有一部分是寫我們班的科學老師李遠愛，剩餘的纔是寫我的。這可是我教書以來第一次出現這種情況，以往百分之八十都是寫我的。以此可見我們江老師的魅力了吧！ 有三位這樣優秀的班主任，常規管理方面就不用我擔心了，這從排練大合唱時的紀律就可以明顯看出，這個陳燕老師可以作證，我們每次大合唱排練在紀律方面都不需我們花精力，如稍有點雜聲，只要我說一句：“快、靜、齊”立馬安靜下來。說真的，和這些孩子一起，感覺很幸福。 其次，作爲年段長的我也沒忘了肩上的職責，爲了培養學生良好的行爲習慣，促進整個年段良好段風的形成，本學期，我充分利用代課的機會到各個班與孩子們進行溝通交流，對他們進行思想上的啓迪。我巧妙運用我到建陽學習時拍到的xx實小的課間操錄相，對孩子們進行教育，告訴他們，如果他們願意，他們是可以做得更好的，這也是爲什麼排練大合唱時八十個孩子只要聽到我說一聲：“快、靜、齊”立馬就能安靜下來的原因之一吧。如果其他班主任有需要那錄相的話，可以找我要，希望能與大家分享。同時，我充分利用家校通，定期與年段家長溝通，向家長介紹適合孩子閱讀的書籍，看課外書的好處，以及年段孩子的表現到學校的通知等等。 二、團結協作 我們年段最值得我驕傲的是由於男女搭配，幹活不累，整個年段的老師是一個團結向上的集體。每位老師在這個集體中工作心情愉快，氣氛融洽，校園就像我們的家。大家都能相互關心，相互幫助，配合默契。有老師有事請機動假，大家都是主動幫忙代課，不讓學生缺一堂課。如我的搭檔江常福老師，學校的安全方面的工作由他負責，所以一搞活動時，他經常是忙不過來的，作爲配班的我，從不用他叫，自覺主動去帶好班上學生；吳善洪老師和邱露老師的孩子小，有時有些小毛病，需要上下節調動一下，大家都是主動熱情的幫忙；曹德相老師虛心好學，經常利用課間操的時間向我請教，我是做到有問必答。碰到學校搞什麼活動，或是年段集體活動，我們大家集思廣益 ，羣策羣力。如新年元旦我們五年段和三年段一起到三渡廟放鬆放鬆，我們年段三位帥哥開着三輛轎車爲大家服務。大家，請看，這是我們遊玩的相片。正因爲有這樣家一樣的氛圍，所以我們年段的大姐大王琴老師對我說：“我真捨不得這裏的老師、學生和領導，在這裏工作真的很愉快。”這是她的原話哦！

【第5篇】段長述職報告

首先非常感謝中心領導給我們提供彙報履行職責的機會，本人xx年4月6日入職，現擔任受卸工段段長助理，在中心領導的正確領導下，通過三位段長的指引，在全體職工共同努力下，較好的完成了設備管理、質量管理、能源管理等各項任務，本人xx年完成重點工作如下：

一、全系統生產設備運行情況

1、四級及四級以上設備事故爲零。

2、因設備引起安全事故爲零。

二、加強學習，提高自身修養，放開思路，緊隨其上。

在進入中心後，我就不斷告誡自己，只有不斷學習，才能夠充實和武裝自己。像我這個年紀的人，工齡不長，缺乏工作經驗，僅有一定的理論知識，有些事自己心裏明白，但卻不知該如何表達，這就促使我更加堅定了學習的意念，學習公司新的理念，新的管理模式，新的工作方法，在業務上，做到不恥下問，遇到不明白的問題，多問多想，多跑跑腿，直到明白爲止。對公司下發的一些管理制度，謹記於心，從各方面不斷完善，提高個人的綜合素質和能力，使自己的專業技能和業務水平更上一個新臺階。

三、設備清查，摸底。

來到工段之後，對全系統設備不夠了解，要求自己蒐集各種設備相關資料，整理、備份設備檔案。由於老系統設備長時間的使用，部分設備出現了故障隱患，這就要求我們必須作好設備故障的清查，摸底工作，作到心中有底，親自到現場對每臺設備作了清查摸底，針對工段的現狀，每週制定了詳細的內部維修保養計劃，制定各設備常用易損件型號規格明細表，提前對各設備容易出現故障的配件做了最低庫存，從而縮短了設備在出現故障時的維修時間，保證工段生產正常運行。

自5月25日受卸工段接手焦炭庫後，組織對4臺刮板機，2臺橋式抓鬥進行全面檢查，並針對發現的問題點及時修復並反饋設備動力科，便於合理安排正常的設備檢修。

針對焦炭庫前期的事故，工段根據中心要求組織刮板機崗位司機培訓。加強現場崗位操作人員的管理，明確設備管理到個人的職責，規範崗位標準化作業，杜絕設備誤操作；完善交接班制度，上車前、下車後必須對設備進行檢查，保證設備能夠隨時正常運行，設備衛生符合設備運行管理要求，做到“誰使用，誰管理”。蒐集焦炭庫設備歷年來發生的設備事故及故障，並以班組爲單位組織分析、總結，吸取經驗教訓，確保設備穩定運行。

對刮板機輔助設備進行改造，走行電機、減速機防護罩由原來的平面改成滑坡形式，防止卸車過程焦炭積攢於防護罩上並卡在鋼絲繩捲筒處；降低走行輪前擋板，避免碾壓電纜；走行軌道和電纜溝及時清理，改善設備運行條件。

落實基礎性管理工作，點檢、潤滑如實做好記錄；強化各崗位司機標準化作業技能，完善現場設備管理職責，各項設備、安全責任落實到個人。並建立設備管理網絡，制定《設備交接班及設備衛生管理考覈辦法》。要求並培養崗位能夠在點檢過程中及時發現設備運行異常，並反饋工段處理，把隱患消除在萌芽狀態。

5月25日至現在，焦炭庫設備本體發生故障率爲零。（一次汽運處刮壞新刮板機，一次6#刮板機由於電纜質量問題造成設備斷電3小時）

四、各設備專項工作完成情況

1、點檢工作：崗位發現點檢問題700餘項，組織崗位自己解決500餘項，如更換託輥拉繩清掃器皮帶攔板，補充潤滑油等。由於點檢及時避免比較大的設備隱患3起，其中包括t102電纜被劃傷，崗位及時彙報並迅速組織處理，加強崗位巡視，提高崗位工放到意識；螺旋卸車機滑道由於螺旋頭上下動作頻繁，工段將滑道作爲點檢重點，崗位工發現開焊變形的及時反饋，通過崗位點檢及時發現滑道隱患4次，工段都及時處理，避免了螺旋頭掉道的事故；點檢發現了a803皮帶膠結口開，由於向高爐供應焦炭緊張，工段及時作出應急保護，保證皮帶機順利運行，隨後利用檢修時間修復。

2、潤滑工作：崗位加油1230公斤潤滑油，黃油240公斤；在進入冬季之前，工段組織對全系統設備進行潤滑檢查。xx年設備潤滑事故爲零。

3、合理化建議和技術改造工作

組織崗位爲方便生產進行小改小革，安裝a708/807頭輪下料斗溢料開關；a901改下料口；a908改頭輪溜槽；改裝清掃器40個，安裝滾筒刮刀30個，改裝a301、a807、a806的調偏託輥架子共14個。

4．提高安全意識，嚴格控制檢修質量。

生產必須確保安全，安全促進生產，只有安全才能創造良好的經濟效益，要將安全事項列爲員工綜合考覈的重要內容。在檢修過程中，工段必須告知調車組和中控組，要求所有的工作人員必須配戴安全帽，穿着醒目的工作服。保證人員和機械有着安全的工作、運行環境，是確保檢修正常進度的重要前提條件。與天工默契配合檢修工作，配合維修處理436項設備問題，按計劃完成了幾個較大設備檢修工作，今年按計劃完成了a301、a807、a806、a804等皮帶共1200餘米的更換；皮帶重新膠結6次；完成2個改向的更換；更換a102減速機。在歷次檢修中做到了有檢修人員就有崗位人員配合、試車，檢修後質量得到保證；

5、提前做好了冬季生產工作，解決處理問題24項，包括各條地面上通廊和轉運站門窗保溫，料斗保溫，取暖暖氣保溫系統修整，安裝皮帶刮刀，改裝皮帶清掃器，更換損壞的皮帶滾筒，更換下料斗短截，各條地下排水泵與管道清理等工作。

6、配合搞好環境工作，在a201汽車受料槽、a701皮帶、各螺旋卸車機積塵、電纜橋架積塵。

7、配合安全工作的整改。10月完成照明系統整改完成14項，安全設施20項如增加除塵系統走梯；完善m104/105檢修平臺；增加泵坑圍欄等。

8、節能降耗工作

8.1今年對損壞m形清掃器進行分解、組裝修理，將能使用的架子與沒有損壞的爪安裝到一起從新組裝，避免直接更換新清掃器，共節約成本2萬元；自己製作夾皮帶的清掃器15個，節約成本1萬元

8.2合理使用廢舊皮帶製作皮帶攔板300延長米，節約成本2萬元；

8.3合理使用備件，作到需要更換一定更換，暫時可以使用的就注意觀察，延長備件使用壽命，節約備件成本。

8.4 合理使用解凍庫，在沒有車皮進入解凍時關閉解凍庫門，注意解凍庫保溫，並相應調節煤氣閥門，節約煤氣用量，對每一次解凍使用煤氣量進行計算，如有超出常規用量及時分析，避免不必要的煤氣浪費。有效的佈置熱風在解凍庫內均勻分佈，做到了最有效的使用熱風，縮短解凍時間，達到更有效經濟的使用煤氣。

8.5 嚴格控制長明燈，杜絕使用電爐子，節約用電。

9、職工培訓工作

對新進螺旋卸車機司機、解凍庫的員工進行系統的脫產培訓，然後到現場進行實際演練，讓每位員工意識到提高技術素質的重要性，理論與實踐相結合，使新員工牢固樹立設備是生產的保證體系，只有認真操作設備熟悉掌握設備才能保證生產穩定運行，同時加強員工的集體榮譽感的培養，提高相互協作能力，使組織更加團結，更富有戰鬥力。

五、技改工程

配合中心工程指揮部做好增加m201皮帶運輸機、九線螺旋卸車機、解凍庫工程、2、3線工程的各項工作。作爲使用單位，每天對現場施工情況、施工進度進行了解，並和現場施工、調試人員進行溝通交流，掌握各系統的設備功能和操作技能。工段與工程指揮部密切配合及時解決設備出現的問題和安裝遺留問題。解決了設計中沒有考慮但與實際生產密切相關問題，分別是完成九線螺旋卸檢修平臺、解凍庫煤氣欠壓切斷裝置、解凍庫大門開關輔助設施的完善等。

六、質量管理

1.全年共檢驗外觀不合格物資 車，扣雜 噸。

2.通過質量貫標驗收。

3.全年白煤力度合格率 %

七、能源管理

1、結合生產優化工段工藝流程，減少皮帶系統空轉時間和頻繁啓停次數。

2、杜絕長明燈、電磁爐和電暖氣的使用。

3、整改現場跑、冒、滴、漏42項（包括蒸汽、水、油）

4、合理使用解凍庫，減少煤氣消耗。

5、完成工段能源因素識別評價。

八、工作中的不足

1、培養崗位工操作技能和維護的工作做的還不夠細緻，由於崗位工的規範操作意識不夠強，導致本年度設備小的檢修比較多，雖然也了提出教育和處理，但還應預防爲主，加大平時的教育力度，提高崗位工的操作過程中規範操作意識，從根本上減少對設備的損耗。

2、對粉塵不夠重視，沒有做到週期性清理。四線由於神華煤粉塵存在小面積自然，雖然沒有造成設備故障，但是存在相當大的隱患，若發生事故將不可挽回。今後要加強學習，詳細瞭解各種煤的自燃點等物理性能，按週期及時清理粉塵，消除設備存在隱患，保證設備時時處於良好狀態。

3、由於自身工作經驗不足，在管理上存在缺陷，在工作過程中存在浮躁的心理。今後要不斷學習、各方面勤溝通，促使工段、中心的工作有序、順暢。

xx年，通過努力，在各方面積極配合下，較好地完成了工段全年的工作，在保證接卸和供應工作方面還取得了比較突出的成績。但我也意識到，有一些工作還沒有按預期的目標實現，還需要進一步完善。在保證生產設備安全穩定運行的前提下，我們要想辦法把設備檢修維護的成本降低。在今後的工作中，我還要積極探求設備管理工作開展的新思路、新方法，瞭解國內國外設備管理的發展趨勢，努力提高工作水平，細化管理，把各項工作的開展不斷引向深入。

最後，非常感謝中心領導對我的信任和重用，給我施展才能的舞臺，希望大家在今後的工作中繼續支持我的工作，並且真心地歡迎各位領導對我過去的工作進行評議，多提寶貴意見，我一定虛心接受，認真改進，更好地做好本職工作，腳踏實地邁好每一步，做一個愛廠如家，忠誠於企業的好員工。

車間工段長述職報告 段長述職報告（2）

尊敬的各位領導，同事們：

大家好！

xx年又要過去了，這一年是我們二選廠面臨各種自然災害的影響，經歷了風風雨雨，走過了最艱難歷程。但是我們從未動搖過自己信心，而更加發揚“羊拉精神”，堅定信心，立足崗位。我身爲二選廠磨浮車間工段長，這一年來，我帶領車間的全體員工，精誠團結，攻堅克難，緊緊圍繞在厂部領導的工作思路和目標上來。進一步認清當前我們面臨的非常形勢，加強宣傳教育工作，進一步統一思想、堅定員工隊伍的信心，進一步結合上級的工作思路，統一步調、明確目標。

現將我一年來的工作作如下彙報：

一、抓安全，促生產。建設綠色礦山，重拳治環保。

今年以來，我們安全生產面臨了嚴峻的形勢，一直處於半停廠狀態，但是，我們始終堅持以“先安全，後生產”爲原則。在車間安全生產管理過程中，堅持開展班組反“三違”活動和隱患排查治理活動，共查處三違23人次，教育23人班組隱患排查共162條，已整改162條。同積極參加和配合厂部的每月三檢查活動，懇請各部門在車間內查出更多的安全隱患、三違、現場清潔文明衛生等，共查出隱患條，整改條，在三違和現場清潔文明衛生方面共扣分112分。被考覈5600元。但是，我們工段始終以查出問題爲榮，沒有問題纔是最大問題的理念，及時的整改和糾正各種問題。止今爲未出現人員、設備、環保等安全事故，全面實現了公司和厂部要求的安全、生產、環保“六爲零”的工作目標。

爲建設綠色礦山，二選廠磨浮車間在廠領導的正確引導下，利用休息的時間本工段共種樹4900棵柳樹，接綠化噴水管道1400多米，堅持班組每天一次的綠化噴水工作，廠區周圍的生活垃圾每週定期檢查處理，有效地治理了廠區清潔環保，爲建設綠色礦山奠定了基礎。

在生產技術上，我們選過氧化礦、混合礦和硫化礦，在這個非常的時期裏，我們的廠領導、科研人員、技術人員以及各們員工們絞盡腦汁、費勁心思，逐步攻破選礦難題，不斷的使用新型藥劑的試驗，優化選礦工藝流程和技術改造，，嚴格控制技術要點環節的各種數據指標，有效地推廣新技術、新工藝的操作技術技能。加強了對員工的操作技術培訓和選礦理論知識的培訓，使得我們的各項生產指標有了穩中有升跡象，員工的操作技術和實踐理論知識也有了明顯的提升，特別是對氧化礦選別，新型藥劑的使用，我們掌握了一定的認識和技術，雖然有難度，但是我們可以想辦法，採取更的技術和措施，我相信我們一定能選好這個氧化礦，我們有充分的準備和信心，那怕要付出十倍、百倍的努力，在最危難的時候就要看我們的表現，只有攻破，沒有退路。我們每一個人必須珍惜現有的每一粒礦石。這一年來，迄今爲止，我們共處理原礦纔有x噸，生產精銅x噸。系統共停機x天，二系統共停機x天，滿負荷生產共計不到x個月。完成全年任務的

二、運營轉型，提升管理，全面建設班組安全標準化。

在廠領導的正確指導下，各職能部門關心和幫助下，1、工段運營轉型、五型班組建設、班組安全標準化建設相結合，全面制定了考覈、激勵體系。2、建立健全班組的各項考覈制度，充分調動車間黨、政、工、團對安全標準化建設及各基考覈制度的檢查監督。3、爲了搞好設備的標準化管理工作，實行了機修設備包機巡檢制度，班組一班三檢三查制度，工段每週定期檢查制度，查出的隱患做好祥細的記錄併發放整改進行定期整改，同時檢查的信息反饋給設備股，有效地改善了設備的保養和維護制度，優化了設備管理的流程，確保設備的完好率達到上級領導的要求。4、在班組記錄臺帳建設及五型、九型班組臺帳統一規範，在記錄填寫方法工段及職能部門通過系統性的統一培訓，工段每週定期檢查並考覈，有效地改善了班組各種記錄填寫、整潔和統一。在本年度班組標準化考評工作中全部過關，在五型班組驗收中本工段生產一班及生產三班驗收通過。

四、黨建文化融入安全生產。在黨總支的正確領導和引導下，好黨建文化活動，緊緊圍繞安全生產經營和安全標準化爲中工作心來開展，爲實現中心工作做好思想保障和政治保障，我經常深入到員工中間談心和交流，瞭解員工的思想動態，瞭解員工的愛好和才能，瞭解員工的個性特點，瞭解員工的所想、所需，瞭解員工的長處和弱項，從而很好的引導和指正員工的個人行爲、凝聚、激發員工的工作熱情。不斷創新黨建工作，及時傳達上級黨委的文件和會議精神，並結合上級領導的要求和車間的實際情況，組織開展工作。發動廣大黨員積極開展“轉觀念、調結構、促發展”、“創先爭優”、“四個高於”、“黨員身邊無事故”、“黨員示範崗”，的活動，通過這些活動使黨員先鋒模範作用和黨支部的戰鬥堡壘作用更加得到加強。

織開展勞動競賽、勞動技能競賽、員工技能培訓，安全教育培訓、員工技術交流、合理化建議等，通過這些工作使員工技能進一步得到提高，形成了比、學、趕、幫、超的局面。（如一選廠磨浮車間機修班在一次放樣技術比武中只三人敢參加，通過不斷的鼓勵和督促指導學習培訓下，現在全部學會並敢於挑戰各項技術難題）

五、二選廠的工作情況作簡述彙報

1、在廠領導和各職能部門的大力支持，各盡其職加大了對班組勞動紀律考覈力度和檢查監督，一班三簽到制度的大力推行，班組的勞動紀律得到了明顯的改觀，工段結合厂部的各項制度制定了班組的規章制度，恢復了班組的班前會制度和安全會議制度，對裏農和魯農的員工做思想工作和個人談話，必須嚴格執行規章制度辦事，堅持做到制度面前人人平等的原則，加強勞動人事管理制度的執行力，堅決按照規章制度考覈。

2、從10月份起對班組的工資按預算考覈，加強預算化管理辦法的宣傳力度，消除班組定員工資的發放的管理理念，一切由安全、生產指標、標準化、技能掛構進行績效考覈，班組充分認識多勞多得、同工不同酬的新型管理理念，強化班組安全生產工作的考覈執行力，考覈辦法做到公開化、透明化、數據化，執行公開、公平、公正的預算化分配原則。

3、加強員工的技術技能培訓，在廠領導的大力支持和幫助下，請技術部門對浮選柱的操作及班組組織協作等方面進行了一個星期的現場培訓，讓員工充分認識和熟悉浮選柱的可操作性和實用性，並進行了提問式考評檢查，對第一至三名發放了獎勵。通過此次的培訓，熟悉了浮選柱的操作技能和工作原理，原來開機時間最短也要40分鐘，甚至1個多小時，現在20分鐘完全啓動整個系統並運行正常，取得了很好的培訓效果。

4、對磨礦、浮選系統的技術控制指標進行了統一的調整和監控，並對磨礦、浮選進行了定崗定人，在礦石性質變化，工藝操作不穩定的狀態下，我們車間的生產指標到了最低谷，通過了技術股與上級領導的大力指導和優化工藝操作細節，對2#、3#、4#磨機鋼球進行了清理，現在在生產指標控制上有了明顯的改觀，並在近期組織成立車間磨礦技術攻關小組，每週進行分析和總結，查找各種影響磨礦的不利因素。對磨礦工藝進行全面的排查和分析。

5、在車間管理實行民主集中制，集思廣益，杜絕管理上的漏洞。徵求車間廣大員工的合理化建議，在安全標準建設、班組管理、操作技術指標、工段管理、班組建設等方面，現已提出合理化建議50多條，對合理的建議給予50—100元不等的獎勵。對班組提出來的合理化建議及時整改，給我們自己的工作環境創造良好的條件，創造適合我們自己的工作環境，不能及時整改的給予解釋並上報上級領導。

6、強化班組文化建設和安全標準化建設，每週定期召開班組長會議，每月召開職工大會，形成分級負責的管理模式，一級對一級負責，落實管理責任。加大力度宣傳上級文件精神和各項制度，貫徹執行和落實黨、政、工、團安排的各項工作任務。

7、對車間回水利用進行專項的改造，重新接ppr管專管專用，主要用在1#、2#磨機的給礦與排礦處，減少回水對浮選藥劑的影響，同時回水得到了x%有利用。清水管道也進行了專管專用的改造，並安裝閘閥連接回水管，在回水不足的情況下清水能及時的補上。確保了車間生產的正常用水。

8、對選硫工藝，在上級領導的技術指導下，現正在優化和改造，通過利用濃縮池提高硫的入選濃度，確保硫精礦的工藝要求和產品質量。

六、xx年的工作計劃和目標

1、安全環保工作在今年“六爲零”達標的基礎上，進一步細化安全管理工作，積極完成上級領導的指示，加強對員工的各種安全培訓和學習力度，提高員工的安全意識和自我保護常識，

2、在明年選氧化礦x%的氧化率，回收x%的考覈，硫化礦回收率x%的考覈，這個指標考覈會變成我們每一位員工的動力，我相信科研技術和廣大員工的共同努力一定能突破我們的考覈指標，張副總給予我們三個月的調試時間，我們積極配合好上級領導、科研工作人員和技術部門，突破技術攻關，加強對班組人員技術技能、規範操作培訓力度，堅決完成上級下達的各項生產任務、技術指標和生產產量。力爭回收率達到x%以上。

3、設備管理工作進一步優化管理流程，加強機修人員對包機範圍內的巡檢制度和日常管理制度，加強機修、電修對操作人員的設備日常維護和保養常識培訓力度，因爲操作人員是設備維護的主體。加強對備品備件、材料規範的管理，做好節能降耗，嚴格控制生產成本管理工作。

4、標準化建設在今年驗收達標的基礎上，加強完善標準化建設的考覈制度、管理制度、定期檢查制度，確保現場文明生產和各種臺帳管理，改善和治理崗位的工作環境。

5、堅持推行公司預算化管理考覈制度，嚴格按照各項規章制度辦事，考覈制度做到民主集中，考覈辦法做到公開化、透明化、數據化，執行公開、公平、公正的預算化分配原則方案。

6、抓班組文化建設，完善班組制度，加強班組的執行力和民主管理，提升班組團隊協作精神，凝聚班組的精、氣、神。使班組能達到自我管理，自我完善。

7、抓班組勞動競賽和勞動技能競賽，豐富競賽內容，嚴格考覈標準，使員工真正能從競賽中發現自己的差距，找準努力方向，達到相互學習，共同進步的目的。

8、抓好黨建“創先爭優”活動，用黨員“四個高於”的標準，樹立模範典型，豐富職工活動內函，發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範的作用，及時瞭解職工的思想動態，努力建立一支民主集中、團結協作、穩定和諧、敢打硬戰的團隊。

9、緊緊圍繞上級領導的思路和目標，對生產經營、安全標準化、和諧穩定、民族團結等與領導統一思想，認真部署車間的各項安全生產任務，紮實推進，使二選廠磨浮車間的各項工作更上一個新的臺階，樹立新的面貌和標杆。

七、自己存在的不足和學習的目標，

1、選礦理論專業技術知識不強，加強學習專業技術知識，堅持理論與實踐相結合。

2、管理經驗不足，執行不到位，全局意識不強，加強學習管理，嚴格執行各項規章制度，並落實、檢查和監督，在思想上、政治上與上級領導高度一致。

3、黨性修養不高、政治理論學習力度不強，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。堅持“學習工作化、工作學習化”，自覺加強對新知識、新理論的學習和吸收。用“四個高於”的標準來嚴格要求自己，提高自身的修養和職業道德。

八、小結

這一年來，在上級領導的栽培和指導下，在各位同事的支持和幫助下，我學到了很多新的知識，使我得到了不斷的充實和鍛鍊，今天我在此感謝一直以來關心、支持、幫助我的各位領導和同事！我在平凡的崗位上用我的行動來報答各位的恩情！我相信，有我們上級領導的正確領導下，用我們每一位員工的共同努力下，我們在平凡的崗位能做出不平凡的事情，相信我們自己二選廠的明天一定是輝煌的，一定是標杆的。

機電工段副段長述職報告 段長述職報告（3）

述 職 報 告

考覈領導小組：

我去年11月,從工程部總調度室調入機電工段任副段長,主要分管右岸廠房工程供、排水以及供風等方面的工作。在上任之初,對自己有個基本定位:作爲一名副段長其主要任務是協助段長完成聯總下達的各項任務。我要努力做到“五勤”、誠心當好“四員”。“五勤”就是眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤；“四員”就是爲領導和三峽工程當好參謀員、信息員、宣傳員和服務員。一年來,我主要從以下幾個方面來充實自己、證明自己，力爭做到更高、更強、更優。下面,我就這一年的工作情況向各位領導作個簡要彙報,以接受大家批評指正。

一、努力學習,全面提高自身素質

從一名普通員工到領導崗位，首先我要感謝上級領導的信任，同時我也感到自身有很多不足，需要提高的地方，所以我要努力學習,全面提高自身素質、提高管理水平。爲達到這一要求：1、我十分注重公司組織的各種學習和培訓。凡公司以及三峽總公司下發的各種文件、圖紙和生產計劃安排等我都要仔細閱讀，認真領會。工作之餘,我總要利用一切可利用的時間向書本學習,除了認真閱讀與三蛺工程有關的報刊雜誌外,我還經常自費購買一些工作需要的參考書、工具書進行自我充電。2、是向領導學。走上領導崗位後與領導這間接觸的機會比較多。一年來,我親身感受了各位領導的人格魅力、領導風範和工作藝術,使我受益匪淺,收穫甚豐。3、是向同事學。古人說,三人行必有我師。我覺得,聯總的每位同事都是我的老師,他們中有業務能手，有管理高手。正是不斷地虛心向他們求教,我自身的素質和能力才得以不斷提高,工作才能基本勝任。在任副段長一年多,我個人無論是在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都有了很大的進步,工作業績也得到了領導的肯定。

二、增強服務意識，提高工作效率

我工段承擔着全工地的供風、供水、供電、排水、土建預埋、模板製作和機電維修等工作，雖然我們是爲土建服務的輔助工段，但是我們所承擔的項目都是牽一髮而動全身的工作，任何一個項目出問題或滯後，輕則造成施工混亂，施工計劃不能正常實施。重則可能影響年度生產任務的完成，影響三七八聯總的整體形象。所以我不敢懈怠，時刻保持高度的責任心、使命感去對待每一件哪怕是很細小的工作。並且以會議形式、說教的形式告誡我們的員工要增強服務意識，提高工作效率。爲年度生產任務的完成和既定的形象目標的完成做出應有的貢獻。爲了提高工作效率，還成立了應及小分隊，隨時應對前方出現的緊急情況，做到什麼事都在掌握之中、控制之下。

在我上任伊始，就遇到▽24廊道半永久照明安裝，公司要求在專家組到來這前完成。公司下達任務，材料組織到位距專家組的到來只有不到一星期時間，一共六臺機組上下游廊道加安ⅱ段爬坡廊道，總長近600米，每機組上下游各七套燈具，各機段獨立開關，還有一根動力電纜全線貫通，光衝擊鑽打孔就有4000多個，而且大部分在頂拱上。困難之大，任務之艱鉅是很難想象的。在段長的正確領導下，我和另兩名副段長一起優化施工方案，組織精兵強將，應難而上。我們加班加點每天工作十幾個小時，當好員工的服務員，做好後勤保障工作，並且哪個地方缺人就住哪補，與職工打成一片，起到示範帶頭作用。經過電工班和綜合班全體員工的團結協作，共同努力，如期完成任務，並一次驗收合格。專家組看到一個寬敞、明亮的廊道，工段也受到了聯總以及業主的好評。

今年3月底，技術部《關於右岸工程的防汛措施》出臺，其中最關鍵性的工程是在el32增設一個泵站，並鋪設一趟500排水管至el45泵坑。這裏面管道鋪設是難點，由於地形複雜、缺乏吊裝手段，大部分管道需要人工轉移到位，手動葫蘆對接。這樣一來，施工安全問題就顯得尤爲突出，也是我最爲擔心的問題。本着對自己、對員工、對企業高度負責的態度，會同技術部、工程部多次查看地形、確定行徑路線，並對施工方案進行反覆推敲、論證。最後拿出一套能夠同時滿足安全、質量、施工進度要求的施工方案，組織施工。經過綜合班和抽水班同心協力、艱苦奮戰，在五月初提前完成任務。爲本年度安全渡汛創造了良好的條件。

三、盡心履職,全心全意當好配角

作爲一名副手,我的理解,沒有什麼謀求利益和享受待遇的權力,只有承擔責任、帶頭工作的義務。在平時的工作中,對領導交辦的工作,從不討價還價,保質保量完成;對自己分內的工作也能積極對待,努力完成,做到既不越位,又要到位,更不失職。在同工段其他幾位副段長的工作協調上,做到真誠相待,互幫互學。一年來,工段的工作得到了聯總領導和工段員工的認可,這是我們團結奮鬥、共同努力的結果,從本人所處的角色看,可以說總體上是稱職的。

總而言之,總結一年來的工作,我可以問心無愧地說:自己盡了心,努了力,流了汗。不管這次述職結果如何,我將一如既往地做事,一如既往地爲人,爲實現“建設一流工程，培養一流隊伍，打造一流品牌”的企業發展目標而努力工作。

述職人：張月

12月31日

年段長述職報告 段長述職報告（4）

一年來我腳踏實地，認真履行年段長職責，如期實施計劃中的各項工作。在領導的關心幫助下，在各個部門和本年段教師的大力支持下，順利完成校領導佈置的各項任務。在學校這個大集體中，年段工作只是其中微不足道的一部分而已，但是，從這微不足道的工作中，我學到了許多在課本上學不到的知識，也更加深刻地體會到了集體生活貴在團結的道理。團結、理解、支持、配合是年段工作順利開展的堅實基礎。

本學期根據學校、德育處工作計劃，並結合本年段特點制定措施，貫徹落實，並協助學校教務處檢查、督促班主任、科任教師完成學校的各項任務和工作要求。具體工作小結如下：

一、根據本年段學生特點，落實學生日常管理。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，是安定學生學習生活環境，使學生養成良好行爲習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。因此，落實學生日常管理，促成良好的生活習慣、學習習慣、文明行爲習慣的養成是關鍵。

由於低年級的學生年紀較小，自覺能力較差，需要老師們花更多的時間和精力來提醒他們、要求他們，使他們養成好的習慣。而這也並非一朝一夕能夠做到的，需要長抓不懈。因此開學伊始，我便提醒班、科任能夠時刻注意對小朋友的各項行爲習慣嚴格要求，並與班主任積極配合，加強對各班學生的巡視、監督、檢查，及時發現問題、反饋問題、解決問題，促成學生各項行爲習慣的養成，着力於培養學生的良好道德行爲規範。

二、齊心協力，構建和諧年段。

一年來，在全年段教師的共同努力下，創建了一個團結、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘於奉獻。都能顧全大局，服從領導分配，積極爲年段工作獻計獻策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長。林淑麗老師是我們年段最年長的一位老教師，但她從不以老賣老，工作勤勤肯肯，腳踏實地，生活上，她能熱心幫助別人。李德萍老師更是一個做事一絲不苟的人，對待所有的工作，她都秉着一顆認真的心，事情做得有條有理；林秀明老師自己的孩子很小，但她卻把更多的愛給了學生。周金財老師雖然不擔任班主任，但對班級工作非常的有責任感，平時總能看到他留在班級裏，誰有個大事小情的，他還是像班主任一樣地關心着。陳志銳老師更是一位十分敬業的老師，一個人兼語文備課組長，還擔任班級的班主任，但是沒有半句怨言。

三、創新求實、，提升教學水平

我年段教師積極響應蘇校長的號召，認真貫徹新課改精神，嘗試“磨課研討”的新型教學模式。

1．充分發揮典型示範作用，力爭以點帶面，全面提升教學水平。認真開展教學教研活動。本學年配合學校教研組，教導處開展教研活動，教學標兵上彙報課。我年段成功地展示了四節課：一是鄭春花老師和林秀鳳老師上同課異構示範課，二是陳文水老師和秀明老師展示了“一人同課多輪”的示範課。我年段教師每人做了一節課改研討課，老師們相互學習，共同探討改進措施。我們還借他山之石，供己之玉，學習他人課改經驗，使全組教師的教學水平得到整體提升。

2．加強常規教學管理，倡導集體備課，學科教研，向每節課要質量，狠抓教學過程“五關”：即備課關、上課關、作業關、考試關、質量關。確保年段教學質量的不斷提高。

四、外塑形象，展現年段良好風貌

1．注重家校聯繫工作。一年來，定期召開家長座談會，與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。

2．開展豐富多彩的集體活動。如：體操比賽、歌詠比賽、“演講比賽和講故事比賽”、優秀作業展覽、系列感恩教育等活動，增強了學生的集體榮譽感和班級凝聚力，豐富了學生的校園生活。

一個學期以來，二年段秩序穩定，沒有一起打架事件和安全事故。學生尊師守紀，教師積極進取，各方面的工作都處於良好的發展勢頭。我們所取得的成績也得到了學校領導的認可。但是，靜下心來思考，我們也發現了一些不足。比如：在班級管理上，還有個別班級存在不穩定因素，對學困生的幫教，缺乏有效的方法；對學生思想品德教育還做得不夠。我本人工作經驗不足，能力有限，今後我們一定會總結經驗，吸取教訓，爭取來年再上新臺階！

【第6篇】年段長的述職報告

年段長的述職報告

一年來我腳踏實地，認真履行年段長職責，如期實施計劃中的各項工作。在領導的關心幫助下，在各個部門和本年段教師的大力支持下，順利完成校領導佈置的各項任務。在學校這個大.體中，年段工作只是其中微不足道的一部分而已，但是，從這微不足道的工作中，我學到了許多在課本上學不到的知識，也更加深刻地體會到了.體生活的貴在團結的道.。團結、.、支持、配合是年段工作順利開展的堅實基礎。

本學期根據學校、德育處工作計劃，並結合本年段特點制定措施，貫徹落實，並協助學校教務處檢查、督促班主任、科任教師完成學校的各項任務和工作要求。具體工作小結如下：

一、根據本年段學生特點，落實學生日常的...的管理。

日常的...的管理是學校德育工作最基本的組成部分，是安定學生學習生活的環境，使學生養成良好行爲習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。因此，落實學生日常的...的管理，促成良好的生活的習慣、學習習慣、文明行爲習慣的養成是關鍵。

由於低年級的學生年紀較小，自覺能力較差，需要老師們花更多的時間和精力來提醒他們、要求他們，使他們養成好的習慣。而這也並非一朝一夕能夠做到的，需要長抓不懈。因此開學伊始，我便提醒班、科任能夠時刻注意對小朋友的各項行爲習慣嚴格要求，並與班主任積極配合，加強對各班學生的巡視、監督、檢查，及時發現問題、反饋問題、解決問題，促成學生各項行爲習慣的養成，着力於培養學生的良好道德行爲規範。

二、齊心協力，構建和諧年段。

一年來，在全年段教師的共同努力下，創建了一個團結、和諧、向上的.體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘於奉獻。都能顧全大局，服從領導分配，積極爲年段工作獻計獻策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長。林淑麗老師是我們年段最年長的一位老教師，但她從不以老賣老，工作勤勤肯肯，腳踏實地，生活的上，她能熱心幫助別人。李德萍老師更是一個做事一絲不苟的人，對待所有的工作，她都秉着一顆認真的心，事情做得有條有.；林秀明老師自己的孩子很小，但她卻把更多的'愛給了學生。周金財老師雖然不擔任班主任，但對班級工作非常的的的有責任感，平時總能看到他留在班級裏，誰有個大事小情的，他還是像班主任一樣地關心着。陳志銳老師更是一位十分敬業的老師，一個人兼語文備課組長，還擔任班級的班主任，但是沒有半句怨言。

三、創新求實、，提升教學水平

我年段教師積極響應蘇校長的號召，認真貫徹新課改精神，嘗試“磨課研討”的新型教學模式。

1．充分發揮典型示範作用，力爭以點帶面，全面提升教學水平。認真開展教學教研活動。本學年配合學校教研組，教導處開展教研活動，教學標兵上彙報課。我年段成功地展示了四節課：一是鄭春花老師和林秀鳳老師上同課異構示範課，二是陳文水老師和秀明老師展示了“一人同課多輪”的示範課。我年段教師每人做了一節課改研討課，老師們相互學習，共同探討改進措施。我們還借他山之石，供己之玉，學習他人課改經驗，使全組教師的教學水平得到.體提升。

2．加強常規教學管理，倡導.體備課，學科教研，向每節課要質量，狠抓教學過程“五關”：即備課關、上課關、作業關、考試關、質量關。確保年段教學質量的不斷提高。

四、外塑形象，展現年段良好風貌

1．注重家校聯繫工作。一年來，定期召開家長座談會，與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。

2．開展豐富多彩的.體活動。如：體操比賽、歌詠比賽、“演講比賽和講故事比賽”、優秀作業展覽、系列感恩教育等活動，增強了學生的.體榮譽感和班級凝聚力，豐富了學生的校園生活的。

一個學期以來，二年段秩序穩定，沒有一起打架事件和安全事故。學生尊師守紀，教師積極進取，各方面的工作都處於良好的發展勢頭。我們所取得的成績也得到了學校領導的認可。但是，靜下心來思考，我們也發現了一些不足。比如：在班級管理上，還有個別班級存在不穩定因素，對學困生的幫教，缺乏有效的方法；對學生思想品德教育還做得不夠。我本人工作經驗不足，能力有限，今後我們一定會總結經驗，吸取教訓，爭取來年再上新臺階！