區人大述職報告通用多篇

區人大述職報告篇1

各位選民，大家好：

自20xx年當選爲人大代表以來，已經一年多了。“人大代表”這個職務對我來說，不僅是一份榮譽和頭銜，更是人民羣衆對我的信任和厚望，我深感責任重大、使命崇高、任務艱鉅。我十分珍惜人民羣衆賦予我的權力，時刻牢記使命任務。始終要求自己要爲羣衆代言、爲百姓辦事。現在我就自己一年多來的履職情況向各位選民進行彙報，接受大家評議。

一年多來，在區人大常委會的領導下，我依法行使權利，自覺履行義務，勇於承擔責任。在做好本職工作的同時，較好地履行了代表職責，發揮了代表作用。

一、注重學習提高，增強履職本領

作爲一名初任代表，我深知要切實代表廣大羣衆的利益，勝任代表職務，就需要在代表履職方面進一步提升能力和水平，爲此，不管本職工作多忙，我都會抽出時間學習政治理論和業務知識，瞭解人民代表大會制度，瞭解人大代表的權利和義務，力爭在最短的時間內明確自己的責任和定位。特別是對代表履職必須用到的法律和法規，比如憲法、地方組織法、代表法、監督法等，我都會認真研讀，反覆思考。同時，我積極參加市、區人大常委會組織的學習培訓、區情通報會、代表視察等各類活動，認真聆聽每一節堂課，學習每一門課程，並向同一代表組的老代表討教履職經驗，開拓思路，學習掌握履職技巧、瞭解熟悉區、街兩級的發展建設情況，做到政治素質和履職能力有提升，全區發展和社區建設記心中，儘快提高自己的履職能力和水平。

二、牢記代表使命，當好橋樑紐帶

人大代表是人民訴求的代言人，享有的是與人民和國家直接相連的機會，承擔的是把人民羣衆利益放在第一位的責任。爲此，我格外珍惜每次參加人代會和列席區人大常委會會議的機會，爲了在會上能夠提出有針對性和操作性較強的建議，每次會議前，我都堅持抽出時間走訪選區選民，瞭解基本情況。在參加的幾次人代會上，我就選區選民關心的熱點問題，結合所瞭解的情況提出自己的看法。在平時，我也堅持與居委會保持密切聯繫，參加代表聯繫社區活動和街道組織的現場辦公會，掌握瞭解羣衆生活的熱點和難點問題，認真收集整理，及時向人大提出建議。

三、堅持深入羣衆，全心全意爲人民服務

人大代表深受人民羣衆的信任，不僅要爲民代言，還要心繫選民，關心羣衆的冷暖，始終把人民羣衆當作自己的親人，把社區當作自己的家，儘自己的力量爲他們做好事、做實事，用紮實有效的工作，來回報羣衆對我的信任和重託!也請大家對我的工作多提出意見和建議。

謝謝!

區人大述職報告篇2

尊敬的各位領導、同志們：

20xx年很快就要過去了，一年來，在院黨組的正確領導和同志們的幫助支持下，自己緊緊圍繞全院工作大局，紮實工作，努力創新，嚴格執法，熱情服務，圓滿完成了各項工作任務。現將我工作期內的思想、工作情況總結如下：

一、自覺加強理論學習，努力提高自身素質

一年以來，自己始終把加強政治理論學習作爲提高自身素質的重要途徑，結合工作實際，採取向書本學，向實踐學，向同志學的方法，努力做到學有所思、學有所悟、學有所用。通過學習進一步拓寬知識面，更新知識結構，汲取精神食糧，豐富自我，提高自己立足法院幹好本職工作的能力和水平。

一是積極參加院裏組織的政治理論學習。認真學習黨的路線、方針、政策、法律和法規，學習先進人物的先進事蹟，並將所學用於指導自己的工作實踐。一年來，對全院組織的所有教育和學習，自己都能做到一課不少、一堂不漏，並努力做到學以致用。在深入學習實踐科學發展觀活動中，我作爲一名黨員，按照中院黨組的安排部署和統一要求，我認真學習了《科學發展觀重要論述摘編》、《科學發展學習讀本》及上級有關領導的重要講話等有關文件。通過學習，自己對科學發展觀的重大意義和深遠影響有了進一步認識，用科學發展觀來統領工作、指導工作的意識有了進一步增強，理論水平與政治素質也有了進一步提高，有力地指導促進了自己的工作。

二是注重加強法律知識和相關知識的學習。法院工作是專業性極強的工作，司法的實質是將法律理論運用於具體的社會實踐，因而紮實的法學理論知識是成爲一名合格的司法工作人員的重要前提。作爲一名非法本專業畢業的學生，深知自己的不足，並認識到只有在工作中不斷地加強法學理論的學習，才能爲自己做好本職工作奠定堅實的基礎。爲了進一步提高業務工作能力，我利用工作之餘和節假日時間，精讀法律法規書籍，學習法律專業知識，繼續備考全國司法考試，目前正在按計劃複習備考。

三是虛心向身邊的同事學習。在這一年中，自己時刻牢記“三人行必有我師”的古訓，以虛心向身邊的同事請教爲榮，通過嘴勤、腦勤、手勤，不斷地將學習的效果引向深入。通過一年的學習，我的業務水平、計算機操作水平、寫作水平都有了不同程度的提高，使自己在儘量短的時間內熟悉了工作環境和內容，爲今後公正公平辦案打下了堅實的基礎。

二、不斷提高專業技能，認真做好本職工作

按照中院安排，自己擔任網管員和法警崗位及機要保密員工作。

在從事網管員工作時，堅持每天做到有新的收穫：自中級法院法院局域網的安全運行的維護中積累了很多有用的經驗，爲將來的工作開展奠定了基礎;在鐵路局組織的培訓中，學到了郵件系統和桌面病毒防治的有關課程，在太原、臨汾、大同三個基層院進行了實踐，取得了成功;通過省高院組織的“法院審判流程管理系統”的學習培訓，我能夠熟練操作從立案到案卷歸檔的一系列進程。加深了對案件流程的認識。在中院專業網絡管理員人員少，工作繁重的情況下，我們很好地完成了各項工作任務，在省高院年度考覈中，我們的工作成效得到了省院領導的好評，樹立了我院幹警的良好形象。經過一年的學習實踐，已經能夠處理絕大多數的網絡問題。作爲法院審判工作的重要組成部分，我相信我能夠爲法院的管理和審判提供更好的服務。

在從事法警工作時，在院、隊領導以及同事們的關心與幫助下，我以最快的速度基本熟悉了一個普通法警的日常工作。法警是維護憲法的隊伍，是司法公正的最後一道屏障，紀律嚴明而有戰鬥力的法警隊伍纔可能保證生效的法律師文書得到及時、有效的執行，才能讓已經被逮捕的犯罪嫌疑人得到公正、合法的審理。

法警工作很敏感，也很繁重，但我在支隊領導和同事們營造出來的那種不怕苦、不怕累的緊張的工作氣氛中深受感染，雖然還沒有進入正常的工作狀態，支隊領導和同事們對我還很照顧，在全省法院組織的警銜晉級培訓中，我被評爲優秀學員，這個榮譽與他們的幫助是密不可分的。與此同時，爲配合我院刑庭案件的審理，我多次參加院機關安全保衛工作，並堅持做到夜間巡視，有效防範了安全隱患的發生。

機要保密員工作中，時刻牢記自己的職責，確保中院保密通道暢通，做到全年工作無差錯。

三、時刻嚴格要求自己，保持良好工作作風

在20xx年，我能夠正確對待自己，始終做到“三不爲”，即不爲私心所擾，不爲名利所累，不爲物慾所動。不計得失，盡力盡心幹好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇於奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態。

一是在生活上堅持不驕不躁，遵章守紀，廉潔自律，不侵佔公家一分一釐，不行賄受賄。爲人謙虛謹慎，處事公道正派。心胸寬容大度，嚴以律己，寬以待人，不計較個人得失。待人誠懇、友善，善於聽取他人意見，博採衆長，不斷完善自己。

二是在工作中能夠做到尊敬領導，團結同志，較好的處理與領導和同事的關係。對同事求助的任何事情，只要能夠做到的都不推辭，而是擠出時間想方設法的去幫助解決。對一時難以解決的問題也能給予耐心地解釋，從不一推了之。

三是嚴格自身要求，時刻將法律、法規和黨的宗旨牢記心中。不論是在上班時間，還是八小時以外，均能夠嚴格要求，自覺遵守國家的法律、法規，遵守各項規章制度，自覺抵制不良習氣。

通過一年的工作、學習，使自己更深刻地感受到了人民法院作爲正義化身，行使國家的審判權，代表着廣大人民的利益的神聖。我更深知自己作爲一名人民法院的工作人員，在工作中，不僅需要言行上時刻提醒自己代表人民法院的形象，在思想上更要時刻把國家的利益放在首位，絕不能因自己的工作失誤損害國家的利益和法院的聲譽。

在近一年的工作期間，自己雖然在的工作崗位上完成了一些工作，取得了一定的成績，但對照法院崗位職責，認真反思自己的工作，仍存在一些明顯的不足和問題，概括起來主要有三個方面：一是專業知識不夠紮實，對問題理解不夠深入，因此在工作上有一些矛盾難以解決;二是實踐經驗欠缺，理論與實踐的結合不夠;三是工作作風不夠紮實，工作中有急於求成現象。面對新的環境，看到自身的差距，於是在工作中時常表現出急躁情緒。

針對存在的問題，在今後的工作中決心樹立“一個目標”：通過司法考試，做一名優秀法官;做到“三個加強”：一是加強學習鍛鍊，全面提高工作能力素質;二是加強自我控制能力，克服急躁情緒，注重和學會用正確有效的方法發揮好自身的工作積極性和創造性;三是加強自我監督，嚴格自律，公正執法，踐行司法爲民。

在今後的工作中，我要自覺加強政治理論學習和業務知識的學習，多向領導和老同志學習，學習他們的經驗、作風、待人接物，認真履行工作職責，不斷用良好的道德標準來要求自己，使自己在工作當中得到鍛鍊和提高。發揮好橋樑作用是我們執行好國家政策的必要前提，自己會在中院這個溫暖的集體當中團結同志、努力工作，以更加飽滿的精神、高度的責任感投入到工作學習中，相信在領導的支持、同事們的幫助下，我會不斷進步，爲法院工作，爲法制建設，爲構建和諧社會作出自己應有的貢獻。

區人大述職報告篇3

xx年，我繼續擔任區人大常委會副主任、黨組副書記職務。一年來，協助常委會主任重點抓了常委會和機關建設，紮實有效開展人大工作，較好地完成了年初確定的各項工作任務。

一、加強業務知識學習，提高履職能力

今年，我積極參加了上級人大常委會組織的赴井岡山學習考察，學習了外地人大經驗，平時在加強政治理論學習的基礎上，把法律法規的學習作爲重點，主動研究人大工作，先後學習了《憲法》、《地方組織法》、《代表法》、《監督法》等有關法律法規，增強自己的法律意識，提高依法辦事能力，知識面有了較大的拓展，使研究人大工作更加符合實際。在常委會的工作安排上，做了大量的調查研究工作，組織了人大代表培訓班和鄉鎮人大工作座談會，注重與主任和班子其他成員一起研究成功的工作經驗，用科學發展觀統籌人大工作，抓住重點，突出工作創新，實現了人大工作把黨的意圖通過法定程序變成國家意志，與全區工作大局的緊密結合，推進我區經濟建設。

二、認真組織代表活動，充分發揮代表作用

我按照人大常委會年初工作重點，始終把代表工作作爲人大工作基礎來抓,認真安排組織代表工作和活動。一是組織活躍代表小組活動，落實常委會組成人員固定聯繫代表制度。二是把提高代表素質放在工作首位，組織代表分鄉鎮開展代表培訓，並請上級人大領導爲人大代表進行了法律知識講座，使我區各區級人大代表都接受了培訓。三是精心組織籌備好人代會，爲代表審議各項工作報告，決定發展大計提供良好條件。四是對於會議期間和閉會期間代表建議，認真組織好轉辦督辦工作，對於重要建議批評意見，確定了督辦責任人，落實了重點督辦責任，及時反饋，提高了代表滿意率。五是認真組織了代表對城市建設情況視察活動，認真研究落實代表提出的建議意見，重視發揮代表的作用。

三、加強幹部監督，指導對鄉鎮人大工作

按照常委會任免辦法，對擬任人員加強了日常監督。在指導鄉鎮人大工作方面，組織制定了xx年鄉鎮人大工作指導意見，組織了對鄉鎮人大主席的業務培訓和學習考察活動，堅持實行鄉鎮人大主席列席常委會例會制度，召開了鄉鎮人大工作座談會，採取上下聯動方式開展檢查、視察、調查，加強了常委會與鄉鎮人大的密切聯繫，有效地推動了鄉鎮人大工作的`創新發展。

四、抓好人大機關建設,實現機關有序運轉

從加強教育，健全制度，嚴格管理入手，突出了機關“爲代表服務，爲常委會服務”的服務意識。在主任和各方面支持幫助下，組織了對原有各項制度的進一步完善工作，採取多種形式積極開展機關科學發展觀學習活動，創建學習型、務實型、創新型機關，機關建設進一步加強，工作的主動性、積極性進一步增強，呈現出奮發向上、團結、和諧的工作氛圍，年初確定的各項工作任務都圓滿完成，取得了較好的工作成績。

五、服務全區中心工作，保持廉潔自律

結合學習實踐科學發展觀活動，我們加強常委會班子成員的思想工作溝通，把主要精力都放在研究、實施工作上，人大常委會的班子建設團結、和諧、奮進，始終堅持從大局着眼，站在人大常委會角度，與區其他班子協調一致共促發展，維護全區改革、發展、穩定大局。按照區委的統一安排部署，積極主動完成鄉鎮、村和企業的聯繫包扶工作，解決鄉鎮、村在發展中遇到的問題，對重點工作給予特別關注，提出了意見和建議。經常反思自己，始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持防微杜漸，保持廉潔自律本色，在工作中堅持黨的領導，服從大局，爲我區經濟社會發展貢獻自己應盡的職責。

區人大述職報告篇4

我叫徐筱惠，現任鵝湖鎮新橋村村委主任。20xx年11月，我榮幸地當選爲錫山區人民代表，現將任期內履行代表職責，爲新橋村民服務等工作述職如下：

一、履行代表職責情況

1、積極參加區人民代表會議，認真履行代表職責

人大代表參加人代會是代表人民參與國家事務管理的最基本的形式。擔任區人民代表三年多來，在鎮人大和鎮政府的正確領導下，能正確處理工作與履行代表職責的關係，積極參加區政府每年一次的人民代表會議，認真履行代表職責，提高了思想覺悟，強化了人民代表爲人民的意識。平時及每次人代會議前夕都能注意聽取本轄區部分村民對國家路線方針政策及國計、民生的意見、建議和要求，及時向上一級人大、政府反映，並且在會議期間積極同與會其它代表就羣衆直接利益和關心、關注的熱點問題進行探討和交流。兩年多來共收集羣衆意見三方面6條，通過努力工作妥然解決了一些問題。有些重大問題和一時解決不了的問題歸納整理後作爲提案提交人代會議討論。

2、加強組織領導，確保拆遷安臵工作有序展?

由於我村地理位臵的優勢，鎮工業園區開發建設、商品房建設、鄰里中心建設、安臵房建設、古鎮開發建設、道路建設徵用1000多畝土地都涉及我村地塊。所以，大量的拆遷工作已擺在我們的面前，我們面臨着嚴峻的發展形勢和繁重而巨大的壓力。去年我村成立了拆遷工作小組，抽調10名骨幹力量，主要負責日常的拆遷工作，由書記、村主任爲拆遷工作的第一責任人。我們制定了拆遷工作條例，對區政府在拆遷工作中的七個政策文件認真學習和培訓，規範積極地推進拆遷工作，做到依法、合理、陽光、文明、和諧的拆遷政策，始終貫穿於整個拆遷工作的全過程。將拆遷工作的每個細節都公佈於衆，做到公開透明，前後一致，一碗水端平。

拆遷就是經濟，拆遷就是城市，拆遷就是民生，拆遷安臵工作是一切工作的重中之重。我們拆遷辦公室人員採用白加黑、5加2的工作方法，深入每個拆遷戶家中進行宣傳引導，確保拆遷最終目的是爲了讓老百姓受益的一本帳，做到家喻戶曉。所以我們務必擺正執行拆遷政策和拆遷戶之間的關係，堅持以人爲本，和諧拆遷爲工作理念，與拆遷戶交朋友，讓老百姓感到放心，讓他們對改變居住條件，改變生活方式後的生活充滿信心，憧憬美好的未來。

最近2年中，我村的拆遷安臵工作在範圍廣，時間緊，任務重的情況下，實行了拆遷工作人員分組包乾，落實責任、齊心協力、密切配合、一抓到底的工作方法，深入每家每戶，摸清家庭成員背景的詳細情況做了大量的外圍工作。做到先易後難、各個擊破，牢牢把握在自然村中有一定威望，能夠起到帶頭推進的拆遷戶的工作，以點帶面。我們敢於處臵矛盾，善於處臵矛盾，解決處臵矛盾，從而進一步完善工作機制，規範運行，做到公正、公平、公開的原則，解決在拆遷安臵過程中遇到的各種矛盾和問題，來進一步推進整個拆遷安臵的順利簽約、搬遷工作，去年我們村已拆遷安臵達223戶，今年已完成簽約達274戶，企業拆遷任務爲9家，共計拆遷房屋面積達9萬多平方米。並做到斷斷清，不留老大難的工作態勢，有力地推動了我村拆遷安臵工作的全面落實，確保拆遷安臵工作及簽約的成功率。

目前，鎮政府又下達我村對280戶拆遷安臵任務。我們決心，以高度負責的態度，鎖定目標，要在拆遷安臵中創新機制，形成高效工作體系，以規範化的制度強化依法拆遷。讓我們在鎮黨委、政府的決策下，如期完成全年我村的拆遷安臵工作。

在整個拆遷過程中，羣衆反映的意見逐條遞交政府和人大，歸納總結了二個方面的問題：

1)進一步加快對安臵房屋建設的步伐和力度，對拆遷房屋的平方和安臵房建設的平方面積掌握在可控、可安臵範圍，形成一定的比例，讓老百姓早日搬至新房，重新開啓他們的生活嚮往。

2)進一步穩定發展村級經濟，不要在大拆遷的背景下，消磨村級經濟的發展。如何在村級經濟保值增值的基礎上提供政策支持，建立協調補償機制，確保我村的財力平衡。

3、認真貫徹區人大工委關於人大代表結對聯繫社區活動的文件精神，積極促進社區工作。

在人大代表中結對聯繫社區活動以更好地發揮代表作用，特別是便於代表在閉會期間更好地履行職責發揮作用，促進地區精神文明、物質文明、政治文明的協調發展做出貢獻。我主動積極參加人大代表接待日活動，直接接觸羣衆，及時瞭解實情，反映社情民意，集中民智，提出好的建議，發揮代表作用，接受羣衆監督。

此外，通過代表聯繫選民卡這種流動的代表公示欄的形式，在所轄社區內聯繫了8名選民代表，並與其保持聯繫，聽取他們的意見，及時向上級領導報告民情，切實幫助他們一些實際問題。

以上是自己任職期間所做的一些工作，還很不夠，離上級組織的要求，人民羣衆的願望還相差很遠，今後應抽出更多的時間做好此項工作，做一個羣衆擁護信賴的人民代表。

二、總結回顧代表工作有兩點體會

1、加強學習不斷提高爲社區居民服務的意識

人民代表是人民意志的傳聲筒，人民利益的代言人。隨着我國改革開放的不斷深入，人民羣衆日益增長的物質文化需求越來越高，民主意識、法制觀念逐漸增強，要求民主平等、維權的願望更加強烈。從而人大代表的工作任務越來越繁重，需要我們不斷加強學習，不斷提高法律意識、法制觀念和依法行政、依法行使代表權利的能力。這就要求代表應具備良好的思想品德，樹立強烈的代表意識和牢固的法制觀念，具備一定的參政議政能力和較寬的知識面，真正爲駐地村民服好務、代好言。

2、堅持用科學發展觀統領全局，把我院和社區的工作做好，把人民代表的職權行使好小家、大家都是家，有了小家纔有大家。本單位是小家，社區、國家是大家。我國十三億人口人人都能從自己做起，每個單位把自己的單位、社區搞好，小康社會、共同富裕的路就會越走越寬廣。關注社區的工作，充分履行人民代表職責。積極加強與駐地各居民委員會和居民之間的聯繫和溝通，積極爲我區、社區的發展建言獻策，做出更多、更大的貢獻。

三、對做好人民代表工作的幾點意見和建議

首先，人民代表的個體素質還須加強，人民代表爲人民的服務意識仍需要提高，建議區人大工委定期、不定期地組織人民代表學習和培訓，以提高代表參政、議政能力。

其次，從人民羣衆反映的問題來看，大多是一些一般性的實際問題，如治安、環境、衛生、拆遷等生活方面的問題。反映社會較深層次的問題不夠，特別是向政府提供解決問題的辦法、建議、措施極少。

在今後的工作中我們務必以黨的xx屆四中全會精神爲動力深入基層，密切聯繫羣衆，認真聽取他們的意見呼聲，使自己真正成爲一名合格的人民代表，爲建設繁榮富強的新鵝湖而貢獻自己的力量。

區人大述職報告篇5

各位代表：

大家好，我叫，現任武漢市金鑫集團董事長，我是2008年當選爲市十二屆人大代表的。下面我把近一年來的工作情況向大家做一個彙報，我主要做了四個方面的工作：

一、加強相關專業的學習，提高履行職責的能力

我認爲人大代表不僅僅是一個稱號、一種榮譽，更是一個責任。做好人大代表，就要不辜負選民的期望，如實反映人民羣衆的心聲，維護羣衆的利益，才能發揮好代表的作用。作爲一名在企業工作的代表，我更是深刻的體會到學習的重要性。我一是向老代表和內行的人學習，掌握方式方法，吸取知識營養，提高自身素質和能力。二是認真學習人大工作的業務知識，爲履行職責打牢基礎。當選人大代表以來，我認真學習了《憲法》、《代表法》等法律法規，還認真學習了《中國人大》、《人民意志》等政府定期寄送的文件資料，還參加了《物權法》、《監督工作條例》等知識講座。通過學習，提高了知法、用法、守法的水平，提高了自己的參政議政能力。

二、以“一心一意”爲宗旨，當好爲民辦事的貼心人

人大代表是人民選出來的，人民羣衆對每個代表都抱有很大的期望，我深感責任的重大。作爲人大代表，只有始終保持與人民羣衆的密切聯繫，接受人民的監督，及時反映人民羣衆的呼聲，樂於代言，敢於直言，善於獻言，切實維護羣衆的利益，纔沒有辜負人民的信任。本人通過積極參加區人大組織的視察、調研、走訪、評議等活動，廣泛深入地瞭解民情、民意，關注人民羣衆關心的熱點、難點問題，廣泛徵求人民羣衆的意見，依照法律和有關規定，及時向有關部門反映人民羣衆的意願和要求。當選人大代表以來，本人除協同武昌區有關人大代表一起提出了“加快首義文化區建設、加快紫陽路等主幹道的綜合治理、加強沙湖治理、杜絕違法填湖”等議案外，本人還單獨提出了關於改造楊園地區臭水溝“和平明渠”的建議和關於加強武昌楊園地區“插花地帶”行政管理的建議，都得到了有關部門的重視。

三、以身體力行爲前提，當廉潔自律的帶頭人

作爲一名人大代表，首先必須是勤勞、務實的模範。多年來，我都是以這樣的標準來要求自己，嚴格規範自己的言行。我一直本着克勤克儉的態度，把主要精力放在了企業的發展和創新上，放棄了大量的節假日、休息日，集中精力投入到工作當中去，盡心盡力爲社會創造價值，讓企業的發展爲武漢建設盡一份力。作爲一名人大代表，我深知廉潔有多麼重要。一年來，我始終以廉潔自律來要求自己，做到不該講的不講、不該拿的不拿、不該去的地方不去，清正自律，堂堂正正做人，在企業和當地羣衆中樹立了良好形象。

四、以企業爲創業平臺，積極爲和諧武漢作貢獻

本人自1985年創立金鑫集團以來，通過20多年的努力，使金鑫集團發展成爲一家涉及傢俱製造、傢俱銷售、物業管理、酒店管理等衆多行業的企業，爲武漢和其他地區400多名失業人員解決了就業問題。尤其今年，我們又投資新建了“金鑫國際精品家居珞喻路購物廣場”，預計九月份開業，到時企業的規模將擴大一倍，將會產生良好的經濟效益和社會效益。在企業的發展中，本人始終要求企業堅持“以人爲本”的經營理念，積極維護企業員工的正當利益，爲建設和諧武漢盡了自己的一份力。

我當選人大代表以來，雖然做了一些工作，盡了一些義務，但離政府和人民的要求還有一定差距。今後我一定要提高標準，努力工作多聽取人民羣衆的呼聲，認真履行職責，提出更多更好的建議，真正做到不辱使命、不負重託。

區人大述職報告篇6

因工作需要，我於19xx年10月擔任東明鎮總校長職務。20xx年5月教育體制改革轉任東明鎮教育辦公室主任至今。在上級主管部門及地方黨委政府的正確領導和大力支持下，在全體教師的共同努力下，近十年來東明的教育呈現出欣欣向榮的喜人局面。

按教辦的工作部署，今年我將在各校長工作述職報告之後進行述職報告。現將十年來的工作按德育工作、隊伍建設、教學管理、基礎建設、文體衛生、勤工儉學、其他工作等幾個方面擇要彙報給大家。

19xx年上任伊始，東明的教育面臨着普及九年義務教育、校舍達標、教師隊伍偏老化等急需解決的問題;教育教學管理有較強的基礎，如何保持和提高的問題;東明鎮教育如何保持強勁發展勢頭的問題。這些問題，對我的壓力很大。爲此，我在上任之初就跑遍了全鎮十九所學校，在充分聽取各級領導及廣大教師意見的基礎上，確定今後一段時間內的基本工作思路爲抓德育，促成績，保普九，變校貌，求發展。基本工作思路確定後，總校一班人就緊緊圍繞這個中心開展工作。20xx年5月教育體制改革、20xx年9月原浩特鄉教辦撤併到東明教辦，儘管當時的教育都面臨着新的形勢、新的挑戰，但基本工作思路沒變。後來的實踐證明，這個基本工作思路不僅是當時的工作中心，也是近十年來的工作重點。

一.德育工作

統一人的思想是搞好其他工作的前提，而德育工作正是統一人的思想的有利手段。德育工作的開展主要是圍繞自身德育修養、教師德育工作、學生德育教育三方面展開的。

1.加強自身德育修養

古語說其身正，不令而行，只有自己率先垂範、以身作則，才能對廣大教師和學生具有說服力。近十年的工作中，我主持修改和制定了各項規章制度二十餘個，在各項規章制度的執行上，我可以說爲廣大教職工做出了表率，節假日很少休息，經常加班加點;在利益面前不爭不搶，在1995年的考覈中主動放棄評優指標，在1996年職稱晉級中主動讓出小教高級名額，在1997年的3%調資時又主動放棄。所有的這些我只想說明一點：我是領導，只有吃苦在前，才能產生榜樣的力量。

2.完善教師德育考覈體制

以《教師職業道德規範》爲依託，建立了教師德育考覈體系，從愛崗、協作、敬業、愛生等方面對教師進行全面的德育考覈，並將此項考覈作爲教師年度考覈的重點，實行德育考覈一票否決制。由於教師德育教育得體得法，使我鎮的教師隊伍呈現出一種蓬勃向上的精神狀態，一種昂揚進取的拼搏風貌，一種同步時代的開拓意識。20xx年來，全鎮累計有103人次受到鎮黨委、政府及教辦的表彰，19人次受到旗委、旗政府及教體局的表彰，8人次受到旗級以上部門表彰。全鎮無一例教師違法違紀現象。儘管這是看似平凡的成就，但卻是廣大教師精神風貌的完美體現，是教師德育教育的豐碩果實。

3.規範學生德育教育工作

經長期的探索，現我鎮的學生德育教育工作已形成了課堂德育滲透、班隊主題教育、社會鞏固監督的良好格局。課堂德育教育以《思想品德》課爲主陣地，結合其他科的德育滲透，使學生接受系統而全面的德育教育;利用班隊會、升旗儀式、紅領巾廣播站、板報、手抄報、扶貧助殘等主題形式對學生進行德育主題教育，昇華課堂德育滲透;建立德育三結合網絡，吸納社會和家庭參與到學生德育教育中來，使學生在學校受到的德育教育在社會和家庭得以鞏固，並能處在社會和家庭的監督之下，從而強化德育教育效果。長期的實踐證明，這種德育教育格局效果良好，全鎮各校都形成了校風正、學風濃的良好局面。

二.隊伍建設

隊伍建設主要體現在校長隊伍建設和教師隊伍建設兩個方面，在這方面，我的具體做法是：充分發揚民主，廣泛調動教職工的積極性，真正做到人盡其材。

1.建立一支高素質的校長隊伍，強化學校一線工作的第一管理

校長的素質高低、能力大小直接影響一所學校的聲譽，進而關係到全鎮教育教學工作這個整體。可以說，一個好的校長就是一所好的學校。因而，經充分的考察和選拔，在我的建議和主持下，20xx年來更換了基層校領導13人次，將一批年富力強、文化知識較豐富、具有開拓創新精神的年輕教師推上了領導崗位。這些年輕人的上任，使東明教育的決策層有了年輕化、知識化、專業化的特點，爲東明教育的發展奠定了良好的堅實基礎。

光有素質高、能力強的校長而沒有嚴格的監督管理體制不行。爲了使各校的工作在各校長的領導下全面而有序的展開，教辦有針對性的制定了相應的措施，以規範校長的行爲。在校長隊伍建設方面主要抓好以下幾項工作：

(1)重視對校長工作的考覈。針對校長工作的特點，教辦制定了《校長工作考覈細則》，全方位、多層面的考覈校長的工作。學期末由教辦負責對各校長進行定量考覈，考覈成績作爲校長年度考覈的重要組成部分記入個人檔案;學年末校長在全鎮教師大會上進行述職，這樣各校長之間相互交流了經驗，使各校在管理上取長補短，起到了相互促進的作用。

(2)要求校長任主課。校長不僅要有出色的管理才能，還要有過硬的教學基本功,這樣才具有說服力，才能在廣大教師中樹立起威信。爲此，在我的建議下，教辦制定了相應的規定，要求各校長必須承擔一門語文或數學的教學任務，並且與其他教師同等條件參與教學成績評比。這不僅使校長沒有高人一等的特權優越感，使廣大教師樂於服從管理，也爲校長能更好的指導教學工作提供了最充分的第一手資料，同時爲各校教育教學質量的提高打下一個良好的基礎。

(3)充分尊重各校長的管理權。根據我鎮校點較多，教辦人員少的實際情況，教辦及時轉變職能，集中精力抓大事，工作重點放在宏觀調控督導上，充分發揮各校長的管理才能，尊重各校長的管理權，放手讓各校長管理校內事務，教辦對各校的校務工作主要負責檢查和考覈，當好參謀，做好服務，絕不無原則的橫加干涉。

(4)加強崗位培訓工作和外出學習交流。對於上崗的校長，教辦要求必須無條件的接受崗前培訓。自1994年以來，全鎮中國小校長已累計培訓58人次，其中現任中國小校長均參加過兩次以上培訓。每次校長培訓期間，教辦與教師進修校都相互交流，請教師進修校將各校長進修期間的表現及時反饋，以便教辦全面掌握校長培訓狀況。爲了拓寬各校長的視野，教辦還積極組織校長外出學習和交流。曾先後去過通遼、大鎮、太和及區外一些發達地區參觀學習。

由於教辦在校長隊伍建設中抓住了關鍵環節，因而使得整個校長隊伍體現出了專業、民主、幹練、進取的管理特點。近十年來，沒有一位校長因學校管理而受到紀律處分。

2.建設高素質的教師隊伍，充分調動教師的工作積極性，強化學校的一線工作

教師是教育工作的中堅力量，教師素質的高低直接影響到學生的成績好壞，進而影響到全鎮的教育教學質量。爲此，教辦十分注重教師隊伍整體建設。

(1)爲教師隊伍注入新鮮血液。自財政統籌以來，各個鄉鎮幾乎都不願意接受新大中專畢業生。我多次向教體局爭取，和鎮黨委政府協商，自1997年以來，在我鎮財政也非常困難的情況下，新接受大中專畢業生63名。對於那些因病、因年齡等原因不適宜在教育一線工作的同志，教辦制定相應的政策，允許他們內退。現全鎮教師平均年齡只有42歲;國中教師學歷合格率爲89%，國小教師學歷合格率爲100%，其中國小教師大專學歷佔20%，現全鎮有24名教師正參加大專以上函授學習;經過近幾年的調整，我鎮教師隊伍已實現了向年輕化、知識化、專業化的轉變。

(2)全員參政，民主管理，公平競爭，充分調動教師的工作積極性。在教師管理中，只有真正的尊重教師的勞動，使教師的勞動得到公正的評價，才能充分的調動教師的工作積極性。客觀、公正的教育評價機制是形成性評價的核心，有利於培養教師的上進心和榮譽感。以成績說話，避免評優、晉級、調資等教師敏感問題的暗箱操作影響教師的工作積極性，努力創建人人爭先但和諧有序的良好氛圍。自1997年以來，我們就探索教師考覈評價辦法。

經過反覆的討論及在實施中的逐步完善，最終形成了一套全員參政，相互評價，民主監督的教師工作考覈評價管理辦法。這套辦法有三個突出的特點：其一，成立教辦和學校或學區兩級考覈領導組織，教辦考覈領導小組由全體教師民主選舉產生，統籌全鎮教師考覈評價的總體工作;學校或學區考覈領導小組由本校或本學區教師民主選舉產生，負責本校或本學區教師考覈工作的具體事宜，並對教辦考覈領導小組負責;其二，備、講、批、輔、考等常規教學的考覈由各校或學區考覈領導小組組織量化，在量化時能真正做到有的放矢。

由於各校或學區的打分標準有差別，所以量化結果由教辦考覈領導小組統一平衡排名，儘量保證全體教師處在同一起點上;其三，取消了傳統的全體教師投票評優選模的做法，把評優選模的指標以候選人的形式按比例分配給各校或學區，按考覈結果由高到低確定候選人，候選人上報教辦後，由全鎮考覈領導小組依據全鎮平均考覈結果決定正式評優評模人員。這三個突出的特點，使教師考覈評價工作全程體現出公平、公正、公開的基本原則，極大的調動了教師的工作積極性，有力的促進了教育教學工作的全面開展。

(3)抓好教師在職學習工作。根據上級工作安排，認真組織教師參加繼續教育、計算機培訓、普通話學習等在職培訓，積極組織教師參加丁培忠、瞿如和等專家的講座。每年教辦都組織兩次以上全鎮規模的主任專題講座，並且要求各校長、教導主任每人每學期在校內至少做一次專題講座。這多種在職學習形式，從不同的側面提高了教師的素質。

三.教學管理

教學工作是學校的中心工作，是學校所有工作的核心。教學質量是學校生存的基礎，是教師的事業生命。同時教學質量又是老百姓最關心的熱門話題之一。提高教學質量既是老百姓所期待的事情，又是教師所努力的最終目標。教學工作週期長，成績回報隱形大，因而管理上有較大的難度。近十年來，教辦在按時組織各校按大綱及上級要求認真完成各項常規教學任務的同時，在教學管理上形成了以下幾大特點：

1.制定相關制度，規範教師教育教學行爲

根據我鎮的實際情況，教辦在近十年中逐步建立和完善了包括《教師職業道德規範》、《教師常規教學要求》、《考勤制度》、《課堂常規》、《教科研製度》等在內的規範教師教育教學行爲的各項制度12個。這些制度，幾乎涵蓋了教師教育教學的所有方面，大到教師職業道德，小到作業批改日期的寫法，規定的都非常詳細，便於教師操作，便於領導檢查，同樣也便於規範學生的學習。

2.加強教學研究，提高教師教育教學能力

教科研是提高教師素質的基本手段之一，教辦深知這一點，因而十年來努力構建東明鎮教科研體系。現我鎮已形成了教辦—學區—學校—教研組教科研四級網絡。教辦教導處負責全鎮教科研主題確定、落實及檢查指導等全面工作;全鎮劃分爲6個學區，每個學區設中心教研組，負責學區內的教科研安排組織工作，對教辦教導處負責;完小教導主任及校點負責人負責本校教科研組織安排工作，對中心教研組及教辦教導處負責;學校內設教研組，爲教科研基本載體，承擔教科研的具體工作。

在活動內容上，教辦教導處結合全鎮實際確定大的教科研課題，分解到學區中心教研組或各校，再轉分到教研組或個人。對於教師或基層教研單位所確立的教研專題，必須逐級上報至教辦教導處備案。在活動時間上，要求教研組每兩週至少一次，學校每月至少一次，學區每學期至少兩次，教辦每學期至少組織一次全鎮規模的大型教科研活動。在活動形式上，教師必須有活動記錄，教研組、學校、學區中心組必須有教研活動報表，並且附原始材料上報。教科研網絡的形成和運作，對提高我鎮教師隊伍素質起到了很大的作用。

3.落實素質教育，改變教師教育教學觀念

在很長一段時間內，我們的教育都徘徊在應試教育的陰影下，儘管素質教育已喊了多年，但由於衆所周知的體制等原因，老百姓甚至是一些教師，還始終把升學率作爲評價一所學校好壞的唯一標準，結果導致一些教師片面追求升學率，從而放棄原本就很脆弱的素質教育。針對這種現象，教辦用幾年的時間，通過對各項制度的完善和調整，逐步改變了教師的這種教育教學觀念。

主要做法是：首先取消將升學率作爲考覈學校和教師的一項主要指標;其次在成績評比中不單純的計算學生的平均分，加大優秀率、及格率、鞏固率的參評比重;再次在常規教學要求中加大素質教育方面的考覈權重;第四在考覈中以附加分的形式爲在素質教育方面取得成績的教師加分。第五是教辦自1996年以來每年都組織校園文化藝術節、國小生技能技巧比賽等全鎮大型活動，檢驗我鎮素質教育的成果，展示我鎮中國小生素質教育的風采。上述種種努力，使素質教育在我鎮得以較全面的落實，基本上改變了教師應試教育的觀念。

4.應用信息手段，開發教師教育教學渠道

現代化和信息化教育是教育的最終發展方向，是提高教育教學質量的有力途徑和有力

保障。近十年來，我們抓住一切機會爲我鎮爭取各類現代化的教學設施。1996年在我地區最先進的教學設施是一機一幕，我鎮爭取到17套;1997年聯合國教科文組織遠程師資培訓項目剛到我地區，我鎮就爭取到1套，並指派專人送錄像下鄉;自20xx年以來，教辦又抓住一切契機共爲11所學校爭取到了百年樹人、李嘉誠現代遠程教育項目，爲鎮中學爭取到了語音室、微機室項目。

同時，加強教師信息技術培訓工作，20xx年派4名教師參加了自治區現代信息技術培訓，到今年教師完成了計算機全員初級培訓，並有38名教師完成了計算機中級培訓。可以看出，我鎮的現代信息技術教育，無論是硬件設施還是軟環境建設，都已基本滿足我鎮教育的當前要求，開發了教師教育教學渠道，爲實現全鎮電化教學及校校通工程奠定了堅實的基礎。

5.適時學習觀摩，拓寬教師教育教學視野

他山之石，可以攻玉，教師只侷限在自己的小圈子內，不時時拓寬自己的視野，只能是故步自封。爲此，教辦抓住一切機會，爲教師提供學習觀摩的機會。1997年瞿如和到開魯講座，1998年丁培忠到奈曼講座，20xx年在奈曼舉行自治區小語基本功競賽，20xx年在奈曼舉行自治區小語基本功競賽，這都爲我們提供了難得的觀摩學習機會。每次觀摩學習我們都統一組織，精心安排，使每次活動都井然有序。爲了使廣大教師學有所得，每次活動前教辦都統一下發學習觀摩重點，讓教師有針對性的參與。每次活動結束，教辦都要檢查教師聽課記錄，並要求與會教師每人寫一份學習觀摩心得，在校內交流。由於每次活動的組織和安排工作圓滿周到，所以都收到了很明顯的學習效果。

四.基礎建設

1994年上任之時，正值全旗大力推進環境育人理念之際。各校在消滅危房的前提下，

實行香化、美化、淨化工程，全面優化育人環境。

述職人：

x年xx月xx日

區人大述職報告篇7

一、把握縣情，全面貫徹黨的組織路線和幹部路線

由於擔任組織部長時間較長，因而對組織工作投放了較多的精力。近年來，縣委從我縣的實際情況出發，突出強調了加強基層組織建設和提高黨員幹部隊伍素質這兩項基礎性工作。爲此，我主要從以下三個方面作了一些努力：

一是抓班子建設。在選人用人問題上，按照調優、調順、調強和幹部“四化”方針及德才兼備的原則，切實做好鄉科級領導班子的調整充實工作，加大了優秀青年幹部的培養和使用力度，通過調整充實，全縣鄉科級領導班子的年齡、知識、專業結構更趨合理，領導經濟工作的能力進一步增強。在幹部選拔任用過程中，認真貫徹執行黨的幹部路線，不斷加大幹部工作的民主程度、公開程度和透明程度，嚴格按照《黨政幹部選拔任用工作暫行條例》規定的程序和條件選人用人，堅持任人唯賢、德才兼備的用人標準，不拘一格選拔人才，力求做到公正地評價幹部，準確地推薦幹部，合理地使用幹部。我們還十分注意抓好老幹部、老黨員和知識分子工作，定期組織他們參觀學習並向他們通報全縣兩個文明建設情況，徵求他們對縣委、縣政府工作的意見和建議，發揮他們的餘熱，千方百計解決老幹部的工資待遇問題，保證他們的工資按時足額發放，實施了建國前老黨員安居工程，保證他們老有所安，維護了全縣社會大局的穩定。圍繞科技興縣戰略，重點加強對縣拔尖人才、鄉村優秀科技人才、村組科技帶頭人三支隊伍建設，在全縣營造尊重知識、尊重人才的濃烈氛圍。在幹部隊伍管理上，加快了幹部制度改革步伐。幾年來，我們探索並試行了機關、事業單位中層幹部競爭上崗，熱點崗位幹部交流，股級幹部任前公示，企業幹部管理新模式，既有效地控制了基層幹部特別是機關中層幹部的職數，又促進了幹部素質的提高，增強了縣鄉機關中層幹部的活力，在縣內外產生了較好的反響。尤其是我縣嚴格控制幹部職數的做法，市委主要領導和分管領導都分別作了重要批示並給予充分肯定。在黨員幹部教育管理中，在抓好支部“三會一課”、冬訓、縣鄉黨校正常培訓等常規教育培訓的同時，結合國內外政治經濟形勢和縣委的中心工作，組織開展了多種教育活動，強化了黨員幹部的“黨員”意識，對一些苗頭性問題，及時進行了教育疏導，促進了黨員幹部政治、業務素質的提高。

二是抓基層組織建設。幾年來，我們按照農村黨支部“五個好”的要求，一手抓後進村、經濟薄弱村整頓，一手抓經濟排頭村、小康示範村建設。先後從縣直機關選派132名年輕幹部組成53個工作隊，派駐後進村進行整頓幫扶，促使156個被列入整頓幫扶的經濟薄弱村、後進村改變了面貌，全部實現脫貧目標。組織全縣13000多名黨員幹部與11162戶貧困戶結對幫扶，投入無償資金284.8萬元，幫扶救濟失學兒童493名，使10652戶貧困戶脫貧，脫貧率達95.43%。在加強基層組織建設過程中，我們積極探索村組幹部管理模式，推行村組幹部交叉兼職，減少職數，減輕羣衆負擔，提高村組幹部積極性。普遍開展了民主評議村幹部活動，加大了對村級幹部的監督力度，中央電視臺對我縣這一做法作了專題報道。這幾年來，我們十分注重農村黨員“雙帶”作用的發揮，廣大農村黨員普遍接受了一次現代農業技術培訓，95%的黨員掌握了2-3門實用技術，取得了一門以上初級證書，起到了帶頭致富和帶領羣衆致富的作用。同時我們按照“十六字”方針，認真做好發展黨員工作，嚴把入口關，並認真做好第七、第八、第九輪民主評議黨員工作，使廣大黨員的素質得到明顯改善，先鋒模範作用得到了較好的發揮。

三是抓制度建設。制度建設是黨的建設一項重要內容。這幾年我與其他同志一起，一方面認真抓好有關制度的修訂和完善，比如基層黨建管理目標制度，定期專題會辦制度，黨建工作責任制等等;另一方面着力抓好各項制度的執行，通過一系列行之有效的辦法，促進了基層黨組織工作效率的提高，同時對工作推進過程中暴露出來的問題及時抓好整改。

二、盡職盡責，認真做好分管範圍內的各項工作

今年6月份改任縣委副書記以後，分工辦公室、組織、紀檢、宣傳、統戰、政法、羣團、黨校、黨史等方面工作。由於任職的時間較短，主要精力是放在學習、調查研究和工作介入上，因此分管範圍內各項工作任務的較好完成，主要是其他分管領導過問和有關部門努力的結果。就我個人來說，重點抓了四個方面的工作：

一是“三講”教育工作。在“三講”工作中，我擔任縣“三講”教育工作領導小組副組長職務，積極協助組長組織安排好“三講”教育每個階段和環節的工作。同時，在“三講”教育活動中勇於批評與自我批評，帶頭剖析自己不足，並深入實際進行調查研究，幫助羣衆排擾解難，做了一些實事，爲我縣“三講”教育的順利完成盡了責，盡了力。

二是整治經濟軟環境工作。根據縣委的決定，縣整治經濟軟環境工作領導小組認真進行組織實施。在整個活動開展過程中，突出抓重點、抓環節，本人作爲組長一直親自參與組織和安排。在工作中，我們堅持半月會辦，月度督查，對各單位暴露出來的問題和來信來訪反映的問題，及時進行彙總梳理，並將整治意見及時進行反饋，對測評倒數後三名的單位領導班子進行集體誡勉談話，有效地推動了工作的開展。

三是政法隊伍紀律教育整頓工作。從10月份開始，用“三講”的辦法對全縣政法隊伍集中進行紀律教育整頓，通過廣泛徵求意見，重點排查了公、檢、法、司等單位在四個方面存在的突出問題，並將排查的問題及時向四單位領導班子反饋，限期整改，對問題比較突出的單位和個人震動很大，收到了比較好的效果，爲全縣社會大局的穩定做了些基礎性工作。

四是社會穩定工作。一是組織制訂出臺了一系列文件。如《關於堅持處理信訪問題的四項制度》、《關於處置羣體性事件的意見》、《關於進一步加強矛盾糾紛排查調處工作的意見》等，明確了各方面的責任，增強了各級黨政組織保穩定、促發展的意識。二是積極參與重大信訪問題的處理。如今年9、10月份，企業退休職工和天場鄉天場村部分羣衆非法圍堵204國道事件，由於措施得力，處置及時果斷，得到了省市領導的肯定。特別是公開處理大會的召開和對63名企業退休職工進行的法紀宣傳談話，使廣大羣衆普遍受到了一次法紀教育，收到了比較好的效果。三是加大了對“flg”的打擊力度和 對“flg”練習者的教育轉化力度，保證了無一人去京或到省到市上訪。四是積極推進社會治安綜合治理。嚴厲打擊各類刑事犯罪活動，提高了惡性重特大案件的破案率，在一定程度上消除了各種社會負面影響。五是重視宗教管理工作。堅決執行中央、省、市有關文件精神，重點研究並解決了私設信教點的規範和取消問題。同時，注意發揮羣團組織聯繫羣衆的紐帶和在兩個文明建設中的重要作用，支持他們圍繞全縣兩個文明建設開展各種適合各自特點的活動。如婦聯開展的“萬名婦女興百業”活動，團縣委開展的“黨建帶團建”活動和非公有制企業工會組建工作都取得了比較明顯的成效。

三、正人律已，自覺加強自身建設

近年來，在自身建設方面能夠按照黨章、《準則》和上級的規定要求自己，一是堅持認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，自覺把學習理論同改造世界觀、人生觀、價值觀結合起來，同解決實際工作問題結合起來，同進一步解放思想轉變觀念結合起來。二是牢記爲人民服務的宗旨，努力提高辦事效率。到濱海工作幾年來，個人是安心的，工作是盡力的，也是有信心的，心中總想着能爲濱海人民做些實實在在的事情，平時注重深入到基層調查研究，每年都要集中一段時間到農村或企業進行兩到三次的系統調查，從總體上說，自認爲工作思路是清晰的，重點是突出的，對分管工作，能夠做到上情與下情的結合，既注意抓好基礎工作，又注意抓住重點進行突破，對分管工作中的主要問題，能注意抓好協調工作，及時召集會辦研究，力求形成合力，同時注意抓好檢查督促，基本上做到有佈置，有檢查，保證了工作效果。三是能從嚴要求自己，注意提高黨性修養。在工作中注意按照規矩辦事，力求堅持原則，公道正派，多幹實事。重大問題堅持集體會辦研究，不搞一言堂，對一些重點、難點問題，有的能親自動手解決，有的能及時督促，指導和支持有關方面嚴肅認真地進行處理。四是廉潔自律，注意樹好自身形象。力求踏踏實實做事，堂堂正正做人。對歪風斜氣敢抓敢管，自覺執行各項規章制度，自覺接受黨組織和羣衆的監督，認真改正自己的缺點和錯誤，同時在工作中能擺正自己位置，一方面對分管工作大膽負責，另一方面積極出謀劃策，發揮好助手作用。

四年來，我在工作中雖然作出了較大的努力，但離黨和人民的要求尚有很大差距，還仍然存在很多缺點和不足，一是理論學習不夠系統，政策研究不夠深刻，業務學習缺少鑽研，因而對指導工作有時還顯得不夠得力得法。二是從分管工作的總體上講，雖然盡力想做到統籌兼顧，但在縣委日常工作、組織、紀檢、宣傳和政法工作上花費的時間與精力較多，抓得也比較具體，相比之下，對羣團等方面的工作抓得少了一些。三是在工作上有時表現出急躁情緒，講話直率，對同志有時批評得過多過重，較少做耐心細緻的教育工作，所有這些，都有待於在今後的工作中進一步加以改進。

簡要述職，敬請各位評議，謝謝大家。

區人大述職報告篇8

各位領導：

自2016年以來，我榮幸地當選爲濱城區第八屆人大代表。任職以來，我十分珍惜代表資格，時刻牢記代表使命。始終覺得有無數雙熱烈、期盼和信任的目光盯着我，無時無刻鞭策、提醒我既是一名光榮的人民教師，更是一名要爲羣衆講實話、做實事的人大代表。2年多來，在區教育局和區人大會的領導下，我正確行使權力，自覺履行義務，勇於承擔責任。既做好單位的本職工作，同時又較好地履行了代表職責，積極參政議政，努力發揮教育代表的作用。現將我履行代表

職責作如下陳述：

加強學習，提高自身素養

學習是強根固本之舉，不管工作再忙，我都不忘學習，是學習讓我掌握了工作的主動權。在學習過程中，我堅持有“位”要有“爲”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字，立足“實”字，始終把“三個代表”重要思想的學習貫穿於履行人大代表職責的全過程，堅持理論學習和業務知識及其他新知識學習相結合，理論與實際相結合，做到學用結合、學用相長。一是加強政治理論學習，着力提高思想政治素質，以“三個代表”重要思想武裝頭腦，增強解決實際問題的能力;二是加強法律知識學習，着力提高依法辦事，依法行政的水平。三是加強業務知識學習，着力提高真才實學。教育工作隨着經濟工作不斷深入發展我不斷地提高對工作要求，自己需要不斷學習充電;另一方面注重理論聯繫實際、注重調查研究，做到在實踐中提高自己的真才實學。

克盡職守，切實履行代表職責。

作爲一名人大代表，最根本的職責就是爲人民行使權利，面對黨和人民的重託，我深深體會到，當代表就要履行職責，當代表就要把羣衆的意願反映上去。我是這樣想的，也是這樣做的。本人蔘與政府對教育管理，協助鄉黨委政府先後制定並實施了《關於嚴格控制中國小生流失，切實抓好九年制義務教育》、《禁止任何組織與個人招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業的規定》。

今年放暑假之前向秦皇臺教委領導建議：廉潔執教，堅決杜絕個人有償補課行爲。同時和廣大教師認真分析總結了教師有償補課的弊端：教師個人有償補課，有損於教師形象，有損於師德，有損於學生健康成長。有了金錢的誘惑，就可以拋棄教師職業規範，就不能一心想着把培養學生成材爲己任，就會逐漸失去事業心、責任感。教師個人有償家教，於學生、於教師、於家庭、於社會，都是有百害而無一利的。旨在督促全體教師廉潔執教，樹立良好的教育形象;使全鄉教育系統形成爭先創優的良好風氣，爲辦人民滿意的教育築牢思想防線。

在日常工作中，我身體力行，積極工作，儘可能避免工作的失誤，以防影響代表、教師的聲譽，來維護代表形象，同時也爲向人代會提供質量較高的建議和議案積累素材。平時注重收集鄉情民意，時常在下班時間和“雙休日”深入到教師中間、家長之間儘可能瞭解她們的所思、所想、所盼、所願，積極傾聽教師、家長的意願和呼聲，每次參加人代會，積極地把掌握的情況反映上去，做人民羣衆的代言人。兩年來，我們這一屆人大代表向人代會提出的“加大政府力度，嚴格控輟”、“整治學校周邊環境”、“留守兒童教育問題”、“秦皇臺鄉中心街路燈安裝”等多個建議被學校、政府採納，並予以實施。

立足本職工作，獻身教育事業

作爲一名區人大代表，又是一名人民教師，肩負着神聖而光榮的使命，應爲教育事業的發展貢獻自己的一份力量。

多年我一直從事畢業班教學。因爲是畢業班，肩上更多了一份責任感和使命感，我時刻告誡自己，一定要給國中學生生涯劃上完滿的句號。在平時的工作中，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，把學校提出的高效課堂教學落到實處。

1、備課深入細緻。平時認真研究教材，參閱各種資料，向經驗豐富的教師請教，並一起討論教學問題，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，從學生的實際情況入手，對不同層次的學生提出不同的要求，教學預案編寫認真詳盡，除此之外我還特別注重教學反思，學生的精彩發言，好的解題思路，教學中的困惑和障礙都是值得記錄的寶貴資料，只有不斷總結經驗，吸取教訓，才能使自己的教學能力快速提高。

2、注重課堂教學效果。針對高年級學生特點，堅持學生爲主體，教師爲主導、教學爲主線，注重講練結合，注意抓住重點，突破難點。課堂上，我運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生的積極性，培養學生的創造性，激發學生的興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，端正了學生的學習態度，培養了良好的學習習慣和方法，使學生學有所得，向40分鐘要效益。對於後進生而言，僅僅靠40分鐘的課堂教學是遠遠不夠的，我還利用課餘時間對學困生進行輔導，及時查缺補漏，並與家長聯繫，及時溝通情況，使學校和家庭的力量聯合起來，幫助學生走出學習的困境。

3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，我認真聽、認真記，力求每次學習都有大的收穫。同時也發現了自己與同行的差距，既而也帶來了我繼續學習的動力。(範_文_先_生_網)我利用課餘時間通過上網瞭解新的教育信息，通過閱讀一些教育類的書籍和雜誌，使自己儘快地深入的領會新課標的精神，並付諸於課堂教學。工夫不負有心人，我在教育教學理念上有了很大的轉變和提高。2016年12月相繼在市、區級執教公開課《直線、射線和線段》、《相交弦的性質》、《圓和圓的位置關係》;2016年撰寫《教學案例》獲區級一等獎，製作數學課件《圓和圓的位置關係》獲市級一等獎，撰寫教育教研論文多次獲省級、市級一等獎;2016年相繼被評爲第六批教學能手、學科帶頭人，在2016年又被評爲第七批區級學科帶頭人，並多次在濱城區組織的優質課、說課評選中獲得一等獎;在區教研室組織的《會考數學解讀》教輔資料編寫中擔任副主編;並連續多次參與《互動同步訓練》等教輔書的編寫工作。

4、把學生教好，讓每一位學生成功，是教師最大的心願，也被每位教師看做最高的榮譽。爲了更好的迎接畢業考試，針對學生薄弱環節，我精選題目對學生加強訓練，使學生解決問題的能力一步步得到提升，我深信只有學生的數學思維能力提高了，才能遊刃有餘的應對畢業考試。我還及時關注市、區教研室的有關文件，結合近幾年會考中出現的新題型、熱點問題、數學典型問題進行了專項訓練，學生對於畢業試卷上各個類型的題目處理的得心應手。付出總有回報，去年全區會考成績我校獲得鄉鎮組第一名。今年數學畢業考試中我班學生取得了非常優異的成績，其中有四名學生被北鎮中學提前錄取，尤其代振洋同學獲得全區第一名的好成績。對學有餘力的學生我引導他們訂閱、學習《中學生數學報》，並組織他們參加競賽;我輔導的學生高濱濱，張猛猛、王春猛等多名學生在奧林匹克數學競賽中獲獎，爲他們升入理想的高級中學鋪平了道路。

5、我做爲學科帶頭人、教學能手，在做好自身工作的同時，積極承擔了一些培養、指導青年教師成長的工作。把自己的經驗毫無保留地傳給年青人。時常仔細閱讀分析年輕老師的創新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法。每次聽課後，我都會認真評課，幫助授課者找出優缺點，使他們明確自己的努力方向。在我具體指導和幫助下，孫長青和石海英兩位青年教師，在市、區級組織的優質課評選中分別獲得市級、區級一等獎，並有多篇論文獲市級、區級一等獎。以後，我會一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結對工作，注重與青年教師共同探討，把自己在教學經驗、知識結構、技能等方面微薄的經驗，與我們的青年教師共同分享，做好傳、幫、帶、盡到一個老教師應盡的職責。

也許剛纔我過多的談到了我的本職工作，那是因爲我總認爲，對本職工作的高度負責，不僅是崗位工作職責的要求，更是一個人大代表最起碼的履職表現。

各位代表，各位領導：我深知我很平凡，也很普通，我所做的還很不夠，在我的代表經歷中，我深深的體會到自己因爲理論政策水平的欠缺而所受的束縛，爲自己不能站在更高的角度參與政府人大的工作而深感不安。但是我有一顆人大代表熾熱的責任心和奉獻精神，我將加倍珍惜人大代表的榮譽，時刻牢記代表使命、切實履行代表職責，以無限的激情和不懈的努力投入工作，回報社會，不負黨和人民對我的信任和重託!

謝謝大家!