護士長競聘述職報告

第一篇：護士長競聘述職報告

護士長競聘述職報告

尊敬的各位領導，各位同仁大家好：

感謝各位院領導打照了這個公平競爭的平臺，也感謝領導們一如既往的支持和幫助，讓我有勇氣站在這競聘的講臺上，這將是我跨越人生歷程的又一個嶄新的目標，護士長競聘述職報告。

競聘護士長，我認爲自己具有以下的優勢：連續七年的臨牀護理工作讓我在業務技術上成長併成熟，十年管理崗位的歷練，尤其是近三年民營醫院全科護士長工作的經歷，讓我對於各種專科疾病的護理技術又有了明顯的提高與發展，並積累了較多的護理管理與應對突發事件的經驗，這將是我今後做好護士長工作最有力的支撐。

如果能夠競聘爲護士長，我要做好以下幾方面的工作：

一、做一個有效的管理者

在護理部的統一安排部署下，結合科室的實際，有計劃的開展工作，合理安排自己的時間，即重業務，又不輕管理，並經常審視自己的工作效率，述職報告《護士長競聘述職報告》。 作爲一名管理者，即要懂得放權，又要兼顧指導，用護士之所長，多鼓勵溝通，少批評和指手畫腳，使科室同事形成團結協助的氛圍，充分發揮科室的團隊效能。

二、做一個有威信的管理者

突出的業務能力是護士長樹立威信的基礎，在今後的工作中，我將堅持不懈的學習業務知識，不斷掌握新知識，新技術，努力做到以技服人。在日常工作中，嚴格自律，要求護士做到的自己首先要做到。當遇到突發事件時，敢於挺身而出，冷靜分析，沉着處理。在工作中時刻注意調整自己的心態，以積極向上的態度面對工作。並及時有效的解決護士思想上，工作上的難題，使科室形成積極、樂觀、主動的工作氛圍。

三、做一個善於溝通的管理者

要求自身並帶動科護士加強人文素質的學習及培養，不斷提高溝通的技巧，從患者的需求出發，進行個性化服務，誠懇的傾聽患者的意見和批評，努力構建和諧的護患關係。同時加強與醫生的溝通與交流，多商量，多協作。密切配合醫生做好臨牀診療工作。

上述是我競聘護士長後粗略的工作設想，而具體的證明將在未來的每一個日子展開，請各位領導給我這個證明的機會。謝謝！！

第二篇：護士長競聘述職報告範文

尊敬的各位領導，各位同仁大家好：

感謝各位院領導打照了這個公平競爭的平臺，也感謝領導們一如既往的支持和幫助，讓我有勇氣站在這競聘的講臺上，這將是我跨越人生歷程的又一個嶄新的目標。

競聘護士長，我認爲自己具有以下的優勢：連續七年的臨牀護理工作讓我在業務技術上成長併成熟，十年管理崗位的歷練，尤其是近三年民營醫院全科護士長工作的經歷，讓我對於各種專科疾病的護理技術又有了明顯的提高與發展，並積累了較多的護理管理與應對突發事件的經驗，這將是我今後做好護士長工作最有力的支撐。

如果能夠競聘爲護士長，我要做好以下幾方面的工作：

一、做一個有效的管理者

在護理部的統一安排部署下，結合科室的實際，有計劃的開展工作，合理安排自己的時間，即重業務，又不輕管理，並經常審視自己的工作效率。作爲一名管理者，即要懂得放權，又要兼顧指導，用護士之所長，多鼓勵溝通，少批評和指手畫腳，使科室同事形成團結協助的氛圍，充分發揮科室的團隊效能。

二、做一個有威信的管理者

突出的業務能力是護士長樹立威信的基礎，在今後的工作中，我將堅持不懈的學習業務知識，不斷掌握新知識，新技術，努力做到以技服人。在日常工作中，嚴格自律，要求護士做到的自己首先要做到。當遇到突發事件時，敢於挺身而出，冷靜分析，沉着處理。在工作中時刻注意調整自己的心態，以積極向上的態度面對工作。並及時有效的解決護士思想上，工作上的難題，使科室形成積極、樂觀、主動的工作氛圍。

三、做一個善於溝通的管理者

要求自身並帶動科護士加強人文素質的學習及培養，不斷提高溝通的技巧，從患者的需求出發，進行個性化服務，誠懇的傾聽患者的意見和批評，努力構建和諧的護患關係。同時加強與醫生的溝通與交流，多商量，多協作。密切配合醫生做好臨牀診療工作。

上述是我競聘護士長後粗略的工作設想，而具體的證明將在未來的每一個日子展開，請各位領導給我這個證明的機會。謝謝！！

第三篇：競聘護士長報告

競聘報告

尊敬的各位領導，各位同事：

大家下午好，首先感謝院領導給我們提競聘護士長的機會。下面請允許我做一下自我介紹：

我叫小小，護師，畢業於xx大學。第一學歷:大專 ,第二學歷:長江大學本科.

在大學期間曾擔任07級校學生會辦公室主任，組織校園活動.於07年暑期社會實踐中所寫論文“xx”被評爲xx大學優秀論文，個人被評爲xx大學“社會實踐積極分子”。07年獲xx大學護理學院三等獎學金，被評爲xx大學護理學院三好學生.於08年xx舉辦的校園文化廣場活動中獲得護理技能操作大賽一等獎。於xx護理學院舉辦的“誠信在我心中”的演講比賽中獲得第一名。經努力學習,通過國家英語四級水平測試.

於08年至2014年4月近兩年在解放軍xx醫院實習並工作，所在科室是icu以及nicu(神經內科icu),2014年八月份來我院後，很榮幸被院領導兩次派出學習，先後進修了爲期半年的神經外科，及神經外科icu同時還在專科icu進修了一個月，經過不斷的刻苦學習，我學到了許多先進的知識和技能，深刻的掌握了危重病人的護理以及先進儀器設備的使用，同時，我的組織，溝通，合作，協調能力也得到了提升。在我院工作期間,無論是理論考試還是技能操作成績均名列前茅,同時對病人耐心,熱心,多次受到病人及其家屬的好評.

如果我競聘護士長成功，我有以下幾點思路：

一、以身作則、嚴格要求之所謂正人先正己，護士長就是一面旗幟，在各個方面要起到模範帶頭作用。在今後的工作中我要再接再勵，做到吃苦耐勞、理論紮實、技術嫺熟、科研嚴謹、醫德高尚、服務周到、讓領導滿意。

二、兩手抓、兩手都要硬即一手抓技術，一手抓服務。我院年輕護士的逐漸增多，所以要加強年輕護士的技術培訓以適應臨牀需要。對起病急、病情重，病程長的科室病人，病人家屬心情焦急，我們要開展溫馨服務，把基礎護理和宣教做實做細。要經常瞭解病人及家屬的意見，以改進服務，讓患者滿意。

三、加強醫療安全。着力從病房環境，醫療設備的使用，藥品、院內感染、護理操作安全、護理風險預案、護理人員及心理防護等多方面加強醫療安全，開展法律意識教育，防範安全隱患。制定切實可行的崗位責任制。做到有章必循、責罰分明。嚴格遵守規章制度及操作規程，及時完成各種有效記錄，把好護理環節質量和終末質量關。促進科室健康順利的發展。

四、加強自身修養，不斷提高自己的組織協調能力通過多途徑多方式，加強自身修養，協調各方面的關係。對上從敬，維護領導意志，對下從寬，以“德”服人，團結各方人士，與兄弟科室和睦相處、取長補短，共同發展。

五、注重用人，更注重人才培養，增強科研意識,提高科室核心競爭力根據每個護士的自身情況安排工作，讓每個護士的長處得到充分的發揮。

六、強化經營理念、提高科室兩個效益一個科室就是一個市場，護士長善於分析把握科室的經營管理，經常進行科室成本與效益分析，厲行節約，努力創收，爭取以最小的投入，獲取最大的收益，讓

醫院滿意。

七、 關心護士、和諧發展所謂“家和萬事興”。一個合作的團隊是成功的基礎。尤其是在現在的醫患關係緊張的大環境下，我們護士面臨的壓力較大。做爲護士長一定要關心自己的護士，要經常和他們談心，瞭解他們的心理狀態，及時幫助他們排解不良情緒，解決生活和工作中的難題，輕鬆愉快的投入工作，讓護士滿意。

各位領導、各位同事，假如我能競聘成功，我一定在科主任的領導下，與我科的護士姐妹同心同德，開拓進取，爲我院再創輝煌貢獻力量。假如未能競聘成功，我會繼續努力，在平凡的崗位上做出應有的貢獻。

xx

2014/5/17

第四篇：護士長競聘演講報告

護士長競聘演講報告

尊敬的各位領導、各位代表：

大家好！

出於個人理想的追求，出於對醫院各項事業的積極參與，出於爲醫院今天蒸蒸日上感到的自豪與欣喜，出於對醫院更加美好的明天充滿期待和嚮往，今天我來到了這裏，參加護士長崗位的競聘。

榮譽屬於過去，未來正在開創，我深深地感到機遇與挑戰並存。參加這次競聘，我願在求真務實中認識自己，在改革競爭中完善自我。

當年的我懷着南丁格爾的夢想，從嘉興二院護校畢業參加工作。至今仍記得那個夢想，所以我從未間斷過業餘學習。我深知“活到老學到老”這句古話：自學考試使我拿到了浙江大學的大專文憑；現在，我已經是溫州醫學院的一名本科畢業生。在臨牀的護理工作中我用理論指導實踐，再用實踐檢驗理論。

護士長的工作看似平凡，但卻重要。主要體現在以下幾方面：

1作爲醫院護理管理基層的管理者，要服從護理部的領導。又要承擔病房管理和護理質量監控工作，指導並帶領下屬護理人員共同完成護理任務。

2 作爲信息管理者，承上啓下，既要正確及時的傳達醫院和護理部精神，又要收集有用的意見，及時彙報反饋，便於工作的開展。

3 作爲科室的醫護，護患，護護之間關係的的協調者，在自己能力的範圍內盡最大努力解決衝突和糾紛。

以下是我的工作設想：

一、 護理安全放在工作的首位，防範和減少護理差錯。

我認爲應從三方面抓好護理安全，一是抓好對患者病情的掌握。只有瞭解患者的病情，護理起來纔會有的放矢，產生較好的護理效果；二是抓好對病情的觀察。指導和要求護士認真細緻觀察患者的病情變化，及時採取相應的干預措施；三是做好與患者的溝通，從患者敏感的一日清單入手，將收費項目、標準做詳細的說明，取得患者的信任，使患者流露出真實的想法，及時發現安全隱患，採取有針對性的護理措施，有效地預防意外事件發生，保證安全醫療。

二、加強護理人員的“三基“培訓，提高護理人員的整體素質。

護理人員的素質是決定護理質量高低的關鍵。爲此我將堅持不懈地抓好對科內護士的業務學習，通過晨會提問、組織護理查房、進行操作演練等，不斷提高本科室護理人員的整體素質。做到護理工作程序化,技術操作標準化,以減少護士工作中的隨機性和盲目性,並做好對危重患者的護理,指導護士制定人性化、個性化的護理計劃，在臨牀實踐中提高護士觀察病情、心理護理、護理文件書寫以及急救護理的質量。

三、營造和諧融洽的護患關係、醫護關係。

護士長作爲病房的管理者,既是患者利益的保護者,又是護士的代言人。因此，在護患關係中起着不可替代的作用。首先，我將通過定時召開護患座談會,徵求患者的意見和建議,及時向相關領導反饋,爭取得到支持,使科室服務設施和休養環境更適合患者的需求；其次，協調好醫生的關係,理解、配合他們的工作,做到真誠

相待,相互支持與合作。再次，讓患者滿意是醫院工作的核心，只有患者滿意才能使滿意的患者成爲 醫院的忠誠顧客。用心評估患者的需求,徵求患者對護理工作的意見，做到尊重每一位患者和家屬，把道理讓給患者和家屬，使患者獲得心理上的滿足,使相互之間的溝通交流順暢。最後，講究交流方法,化解護患矛盾。我將主動誠懇地做深入細緻的思想工作，做好溝通協調,解決患者的具體問題，理解護士因工作疲勞產生的怨氣,不講損害護士自尊心的話，爲患者和護士創造和諧輕鬆的環境。“以人爲本”關心、愛護、尊重、理解護士，以誠相待，激發護士的工作熱情，讓護士心身愉快地投入工作。對護士既嚴格要求，又要加強感情交流,結成知心朋友,讓護士與自己在一起時感到輕鬆、愉快、自然,培養大家的集體榮譽感,構建一支和諧的團隊。常言說:“喊破嗓子不如做出樣子”。可以說,護士長的自身形象直接影響着護理的工作效率、工作質量以及科室的凝聚力。因此,我將時刻牢記自己肩負的重任,努力在敬業精神、業務技術能力、人際關係等方面,成爲護士們的楷模。在具體工作中,做到言行一致,要求護士不做的,自己堅決不做,要求護士要做到的,自己首先做好。

四、抓好患者的健康教育，提高患者的滿意度。

健康教育是人性化護理管理的重要內容。護士的角色不僅是照顧者和管理者,更重要的是教育者。我將在病房管理工作中，針對本科室特點，重點抓好對患者的健康教育，組織護士根據不同患者的心理、社會文化背景開展形式多樣化的健康教育活動,努力給患者以心理社會支持,解答困擾他們的心理問題,使患者明白自身患病的心理原因,增強戰勝疾病、重返社會的信心,使患者通過住院不僅治好疾病,還學到了許多健康知識，從而提高對護士的滿意度，體現人性化的管理理念。

五、增收節支，提高經濟效益

增收方面：熟練掌握各項收費標準，用活用足收費政策，把該收的錢一分不少收回來，多開展護理服務項目，加強催款力度，避免病人欠費現象。

節支方面：儘量減少水電，各種一次性消耗材料及藥品的浪費，特別注意科室醫療設備的維修與保養，確保正常運轉，爲科室創造最大的經濟效益。

人們說管理是門藝術，護士長應該以身作則，嚴格要求，寬容民主，爲護士們建立相互信任，團結向上的氛圍。在我擔任護士長工作13年時間內，我已和科室的成員融洽相處，能成爲這樣的大家庭中的一員，我覺得無比的榮幸！也謝謝他們多年來對我的信任。今天，我競聘護士長崗位。如果競聘成功，我相信在院領導、護理部的支持下、主任的業務指導下，我一定嚴以律己，寬以待人，嚴格要求，公平處事，不斷提高自身的各方面素質。但是不管今天競聘成功與否，我都會腳踏實地的工作，和我的姐妹們一起，用我們的勞動創造醫院更輝煌的明天！

謝謝！

何瑞英

08年02月28號

第五篇：護士長競聘報告

競聘報告

各位領導，各位評委：大家好！

我叫xxx，來自醫院的窗口科室——急診科。

非常感謝院領導爲我們提供這樣的平臺！此刻我有幾分自豪又有幾分忐忑，因爲剛調入xx醫院不久，可能許多評委不認識我，下面我會通過詳細地演講，讓大家瞭解並且看好我。現在我從以下三個方面向各位評委展現自我：

個人成長經歷：本人於1976年生，1996年畢業於安徽醫科大學附屬護士學校（學歷——中專）；同年11月服從分配到xx醫院工作；2014年走上xx醫院的護理管理崗位，從事病房和門診兩大塊護理工作的管理， 2014年加入xx醫院領導班子——院管會；2014年通過自考獲得大專學歷；2014年調入縣醫院工作；2014年通過安徽省專科護士選拔考試並接受爲期六個月的培訓成爲全省137名急診急救專科護士中的一員；2014年通過自考取得本科學歷。我不敢說自己曾經是如何的盡職盡責，但我非常希望各位評委能夠走進我曾經的生活圈子，認真考察，然後得到真實客觀的評價。

我對競聘的態度：作爲樂觀主義者，率真、開朗、勇敢、積極是我的性格優勢。我相信今天的競聘結果一定是公平公正、優勝劣汰的結果。“有爲纔有位”，如果我不幸落選，那是因爲自己確實存在着某方面的欠缺，以後繼續做快樂的護士、善良的天使，並保持對自己的正確定位，一如既往發揮個人能力爲醫院的發展奉獻微薄力量；相反，如果評委們肯定我的“作爲”，看好我的能力，相信我的品質，

並讓我有機會跨步到縣醫院的護理管理崗位，那麼，我將快馬加鞭，繼續不斷提升自己，勇敢挑戰，充分挖掘個人潛能，促進我院護理工作的蓬勃發展。

我的管理思路：

1、發揮非權力性影響力，以德服人“羣雁高飛頭雁領” ，護士長就是領頭雁，在科室起着至關重要的作用。專科護士培訓期間我很榮幸地參觀了省內幾家大醫院，發現在許多管理得當的科室醫護關係融洽，醫患關係和諧，職工工作滿意度高，患者滿意度高，在此基礎上形成良性循環，整個科室一派生機勃勃的景象。但也有個別跛腿的科室，管理者缺乏凝聚力，科里人際關係惡劣、人心渙散，常年處在“內耗”中，嚴重製約了科室乃至學科的發展。我認爲一個好的護士長首先必備的條件是“德”，說具體點就是爲人寬厚仁達、光明磊落、富有愛心和同情心。美國哈佛大學心理學教授梅奧曾經通過“霍桑試驗”提出了“社會人”的概念，他認爲人是社會動物不是早期科學管理中所描述的“經濟人”，生產效率取決於職工的工作態度和人們的相互關係。記得上次周磊教授也曾提出過“經營人心”的觀點。這些都與我的管理思想不謀而合。權力性影響力是被動的、是脆弱的，以權壓人不如以德服人，成功的護士長應該用她的人格魅力調動科室氣氛，促進科室和諧，讓下屬在快樂的氣氛中工作，讓科室在高效的工作中發展，讓自己在“人和”的優勢中成長！

2、重視團隊建設，打造學習型隊伍在這裏我很自然地想到“木桶原理”。一個木桶到底能裝多少水主要取決於三個因素：每塊木板的

長度、木板和木板之間的緊密度、桶底的質量。科學的管理應該是加強短板並保持長板、減少各木板之間的縫隙、整好桶底打造優秀平臺。“尺有所短，寸有所長”，其實我們醫院的每個職工，我們科室的每個護士都是有優點的，如何綜合每個人的優勢並加強相互間的協作與配合，要靠領導藝術。作爲基層的管理者應該帶頭鑽研業務，帶動科室學習，將專業知識的學習和更新延伸到整個人生，這也就是我們強調的“終生學習”。通過不斷的學習開闊眼界、拓展思維，瞭解學科新動態、新進展，引進最新技術，逐漸與上級醫院接軌甚至與國際接軌；管理者要胸懷大局，克服個人狹隘思想，積極培養科室骨幹，發揮以點帶面的作用，關心愛護年輕下屬，挖掘出乎意料的潛力；管理者還要懂得一點心理學知識，對下屬甚至對實習生儘量用賞識教育，相信希臘神話中皮格馬利翁的“期待效應”。通過帶頭學習、鼓勵學習營造團結向上的學科氛圍，發揮團隊的巨大合力，帶動科室發展。

3、創建科室文化，弘揚人文精神黨的“十七大”報告在規劃我國全面建設小康社會宏偉藍圖時突出強調了“文化建設”的極端重要性，提出建設“和諧文化”的目標。我認爲作爲醫院每個具體的科室，文化建設也十分需要。管理者要有一定的前瞻性，敢於領先，創建“科室文化”，以團隊精神爲底蘊，在窗口形象、服務理念、內在修養、交流互動等方面不斷融合並提升，強壯科室的生命力！如今醫療市場競爭激烈，在醫務工作基礎上延伸服務——弘揚人文精神，呼喚人們內心的真善美，是減少醫療糾紛預防風險的有效措施！

4、支持醫院及護理部工作，促進護理質量的持續改進護士長作

爲基層的管理者要正確領會上級意圖，當好上級領導的參謀，嚴格按照醫院及護理部管理規定和要求去工作，在科主任的領導下，根據護理質量標準制定護理工作計劃並實施。1嚴格科室管理， 踐行“5s” 法管理，達到藥品物品擺放有序、完好備用，工作時尋找物品的時間減少爲零，提高工作效率及搶救成功率；2實施流程管理，制定各項護理工作流程，做到流程書面化或上牆，崗前集中學習，崗中學習應用，隨機與定期考覈相結合，模擬演習與現場操作相結合，在此基礎上不斷髮現、分析流程運行存在的問題，然後規範、優化和重構，促進護理質量的持續改進；3加強質量監控，制定專人負責科室醫療質量和安全管理，控制醫院感染，嚴格執行標準預防及手衛生規範；4建立應急預案，在實施重大搶救特別是因對突發公共衛生事件或羣體災害事件時，按規定上報醫院相關部門及時啓動相應的處置程序。

5、藉助護士長平臺，促進專科護士績效職能的發揮有人把專科護士的培訓過程比作“魔鬼訓練”，我不敢聲張自己原有多大能力，但我敢肯定培訓帶給我的巨大收穫。如何發揮專科護士績效職能，順應省衛生廳辦學宗旨是近幾年衛生廳和各培訓基地密切關注並追蹤的問題，也是經歷了培訓後留給我們每個專科護士的思考。古人說“不在其位，不謀其政”，我感嘆的是“不在其位，不便謀其政”，回顧培訓結束一年多，雖然懷着滿腔的熱情最終都因爲缺乏有效的平臺使得專科護士工作開展難以邁開步伐。我渴望通過這次競聘獲得需要的平臺，然後紮實臨牀，開展工作，在護理部指導下，借鑑以往優秀護士長的管理經驗，聯合本院的護士長、專科護士和各位護理精英將護理

工作推向更高臺階。

以上是我粗略的管理思路，雖然“小荷才露尖尖角”，但我相信在今後的工作實踐中，隨着閱歷的增多、經驗的增長，我的管理水平會不斷改進不斷完善，最終達到醫院管理的終極目標：患者滿意、政府滿意、社會大衆滿意！

謝謝大家！